三年级观察作文
倚栏轩整理的三年级观察作文（精选35篇），供大家参考，大家一起看看吧。
三年级观察作文 篇1
我家阳台宽敞，种了很多植物：高雅舒展的君子兰、绿茵挺拔的文竹、花香四溢的康乃馨……但最引人注目的，还是那株枝繁叶茂、青翠欲滴的芦荟。
芦荟比较大，大概是没有了花盆的限制，愈发生长得蓬蓬勃勃。碧绿是它生命的色彩，肥厚是它生活的优越，满满当当的枝叶是繁茂最形象的解释。如果细瞧，也不是满株深翠如翡，宽宽绿绿的枝叶边缘有些小刺，看似光滑的叶片上还映衬着一些嫩绿色的'小斑。这让我情不自禁地联想起“瑕不掩瑜”一词，可哪里是瑕疵，分明是点缀在翠玉上的小可爱呀！
我从前一直以为芦荟是无花植物，在亲手种养、长期观察后才幡然明白：芦荟其实是会开花的。前些日子，我新奇地发现芦荟中间长出了一根长长的花干，一天比一天高，好像一个日益升高的小山峰。我就纳闷了：难不成它要开花？没过几天，芦荟真的开花了！淡红色的长条形小花，簇拥着花干，向四面八方伸展开来。盛开的花朵微微下垂，末端就好像张开的小喇叭，似乎在吹奏一曲生命的赞歌。每当微风吹过，数十朵长短不一的花儿迎风轻摇，散发出淡淡清香……花姿摇曳，花香醉人，让我越发喜欢它了！没有观察，没有等待，就没有发言权，还真是这样。
有一天，我观察芦荟时不小心被刺儿扎了一下，不禁暗暗埋怨：哼，这芦荟好端端地为什么要长刺呢？痛死我了！我带着疑惑翻开《百科全书》一看，这才恍然大悟：原来，芦荟和仙人掌还是并不疏远的亲戚呢！它们都是热带沙漠中的植物，芦荟长刺是为了自我保护，不然早就被饥渴难耐的动物啃得灭绝了。它的生命力也很顽强，用手将一片叶子掰下，插到另一个地方，用不了多长时间它就会变成一株新的芦荟，重新长出嫩芽来。
芦荟的作用很多，可以做成清香可口的菜肴，汁液不仅能治愈伤口，还可以美容……从芦荟身上，我悟出了一个道理：要好像芦荟一样毫不张扬，随遇而安，充满活力，做一个对社会有用的人！
三年级观察作文 篇2
人人都爱养小动物，有小狗、小猫、小兔……我家就有一只小狗——皮球。
皮球穿着一身雪白的衣裳。张着一双愣愣的尖耳朵，黑黑的眼眶里面镶嵌着一双水灵灵的大眼睛，大眼睛下面有着一只小巧玲珑的鼻子。它的鼻子成天一动一动的好像告诉别人它有一只嗅觉敏感的鼻子似的！
皮球平时可淘气了，我一把篮球扔出去，它就段着球到处跑，然后再汪汪叫好像在说：别跑了，我要吃了你。但是一到吃饭的时候，它就学乖了。趴在那里一动不动，等我把食放进它的饭盆里的时候。皮球就冲上去拼命地把食物吃完，吃饱后，它就又开始顽皮！
皮球有一个好习惯，就是早上天才蒙蒙亮的时候，它就起来在家里散步觅食。可以算是家里起得最早的了！要不然从皮球出生到现在还没有生过一次病那！算得上是一条健康的好狗啊！
我爱皮球！我爱小动物！你们说我能不喜欢他吗？
三年级观察作文 篇3
我们家养了很多蚯蚓，是用来钓鱼的。
我们家养的蚯蚓和田地里的蚯蚓可不一样。田地里的蚯蚓又黑又长又粗，而我们家养的蚯蚓身体是红红的，没有田地里的蚯蚓那么粗，江里的鱼儿可爱吃我们家里养的蚯蚓了。
听爸爸说：蚯蚓有很顽强的生命力和再生功能。
我想试一试。
于是，我从我家的蚯蚓箱里用筷子夹了几条来做试验。我拿来一把小刀把蚯蚓从中间切成两半，蚯蚓立刻在地上跳起来，痛苦地挣扎着。我一看，连忙把爸爸叫来问：爸爸，蚯蚓是不是要死了？
爸爸说：不要紧的.，它一会儿就好了。你快把他放到潮湿的泥土里。
我听了连忙把它放到事先准备好的潮湿的泥土里。
过了两个小时，我又去看我用小刀切成两半的蚯蚓。心里在想：他会不会死了呢？
可是，当我扒开泥土时，我一看，呀！我的蚯蚓居然没有死，它们在泥土里欢快的爬行着！真的像爸爸说的那样，蚯蚓有很顽强的生命力，还有像壁虎尾巴一样的再生功能。
三年级观察作文 篇4
时间：11月8日 星期日 天气：晴
今天，我和爸爸妈妈一起去黎明湖公园写生、玩乐。
一进公园门，我发出了一声赞叹：“哇，太美了！”过了一座小桥，我发现不远入有一个亭子，便跑到那里坐下准备开始画画。过了一会儿，眼尖的我发现了一株三角梅！我叫道：“看啊，妈妈！那有一株三角梅！”。妈妈抬起头，看了看说：“哇，真的哩！走，过去瞧瞧！”
“好，走吧！”
到了那里，我说：“妈妈，好漂亮啊！它的花瓣是梅红色的哩！”这时，妈妈告诉我：“其实啊，三角梅的那三片花瓣不是真的花瓣，而是它的叶子！它真正的花是在那三片叶子里，”我仔细一瞧，呀！果然 ，白色的小花在随风舞动哩！像个小姑娘在跳舞！
很快，回家的时候到了，我依依不舍地跟着爸爸妈妈回家了。到了晚上，我还在想着早上去黎明湖公园的事呢！
三年级观察作文 篇5
我对蚂蚁很好奇，有很多疑问，我想知道蚂蚁究竟喜欢吃什么食物，于是我叫上爸爸妈妈来协助我观察蚂蚁。
我和爸爸去找蚂蚁洞以及观察蚂蚁，妈妈准备材料。
中午，我和爸爸出发了，到了柴火间前面那块空地，发现了第一群蚂蚁，我判断它的巢穴一定在柴火间那里。果然，我看见它们的.大部队都把一只死苍蝇往柴火间里抬，于是我们发现了蚂蚁的巢穴。
我们叫妈妈把材料拿下来后，爸爸以为材料表里有碎肉屑，就去肉铺拿了碎肉屑，结果实验失败了。
我们不气馁，又开始了第二次实验，这次我们把材料准备好了，也十拿九稳、胸有成竹了，所以，实验成功了，结果表明：蚂蚁喜欢吃甜食类，不喜欢吃盐之类的。
从中，我悟出了一个道理：做事前要有充分的准备，才能保证十拿九稳。
三年级观察作文 篇6
一盆清新如月光的花儿披着清晨的甘露在我眼前开放。它冰清玉洁，芳香典雅，想知道这盆花叫什么名字吗？那就是清雅的—水仙。
水仙的根非常特别，它是象牙白色的，那么细，又是那么不计其数。它们纠缠交错，就象仙女的纤足静静地浸泡在水中。
根上的'花头可比根饱满多了，远看就象一些蒜。可近看，它就比蒜光滑、白嫩、细腻多了。再细看，根下边也藏了几个花头，它虽然不够饱满鲜嫩，却都默默地托着上面的花头。
当我的目光从花头移到叶子上时，我眼前是一片清新的翠绿。它们好似水仙仙子的飘带，又好似水仙仙子的披肩秀发，还好似水仙仙子的千姿百态的腰姿。叶子又细又长，从叶子到叶尖的颜色越来越深，分别是嫩绿、翠绿和碧绿。一根根绿叶相互簇拥着，在阳光下快乐成长。
碧绿叶子上衬托着水仙仙子的“花环”，那些花儿一朵挨着一朵，它们纯洁、清香、像在夜空中劈劈啪啪开放的星星；像玉雕刻的、纯洁的梦；像在阳光下飞累了的白蝶；像从天而降的洁白的雪，这雪像小孩子的脸一样柔软，像洁白无暇的梨花一样纯洁。这雪一直点亮了我心房里纯洁的火焰。
水仙的花蕊里面应该也有全世界里最滋润、最好喝的美酒吧？一定有像全世界最甘甜的甘露一样的花蜜吧？那美酒一定是水仙仙子用一缕缕清风、一点点甘露、一丝丝阳光酿制成的，里面的花蕊既像成熟的小麦，又像小金豆，还像棒棒糖，还是桔子味的棒棒糖。
我看着看着，想着想着，飞呀飞，水仙花就变成了一位身穿绿裙子，头带白花环的仙子，她带我飞到遥远的梦境。我用鼻子闻了闻，啊！仙子身上飘散着水仙的清香，连我纯洁的梦也是清香的。水仙真是“皇冠轻颤惹人怜，素靥葱衣明色鲜”啊！
水仙花的生命是短暂的，小小的花、淡淡的香、翠翠的绿，短短的一生，奉献却是不平凡的，它在寒冷的冬天给我们带来了勃勃的生机，我爱你，水仙花。
三年级观察作文 篇7
说起蜗牛，大家一定很熟悉吧！
蜗牛的头上长着两对触角，一对长，一对短，长的上面长着眼睛，短的下面长着触角。它们的身子一伸一缩。背上总是背着壳，这就是它们的“房子”。要是有危险，它们就缩进壳里，可爱极了！
一次，我突发奇想，何不让两只蜗牛跑步呢？说干就干，我将两只蜗牛拿到地面上，仔细地观察着，只见他们马上进行波浪状的爬行，使劲地一伸一缩。比赛即将开始，我将蜗牛放在起跑线，并让它们做热身运动，比赛开始，身为裁判的我说：“开始！”而这两位选手却站在原地不动。大约过了好久，两只蜗牛才爬了一点儿，好慢呀！我只好在终点等它们。终于，比赛结束了，我的那只蜗牛取得了胜利。
为了奖赏它们，我给它们吃菜叶，布置了一个房子。然后把它们放进房子里，让它们睡了。
蜗牛，真可爱！它们带给我欢乐，带给了我知识。
三年级观察作文 篇8
很多人最熟悉不过的是蚂蚁，最常见的也是蚂蚁，但许多人见到蚂蚁不是一脚把它踩死就是对它不屑一顾。而我却要赞美蚂蚁团结、合作的品德。
蚂蚁身体又细又小，大约只有2毫米长，总共有3节。第一节是它的头部，颜色比较深，是黑色的，头上顶着两条触角。第二节是它的身体，颜色较浅。第三节尾巴的颜色格外黑，大小和头部差不多。蚂蚁还有六只灵巧而短小的脚，真是一只“小”蚂蚁。
一天，我在阳台上看见几只蚂蚁爬来爬去，很忙碌的样子，仔细一看，原来它们是在搬食物呢！我想：蚂蚁最爱吃什么呢？于是，我找来了饼干渣和盐桃条放在蚁洞两旁。不到半分钟，一只“巡逻”的侦察兵发现了目标，它在饼干渣周围转了两圈，确定目标后，飞快地爬回洞中通知同伴。很快一大群蚂蚁浩浩荡荡地向食物这边爬来。领头的那只蚂蚁对侦察兵摆动一下触角，好像表示感谢，跟着就看见侦察兵也加入了奋斗的队伍。
只见领头的蚂蚁一下摇摇身子，一下又摆摆触角，活像一个大将军指挥着大伙干活。当七八只蚂蚁把比自己重几倍的饼干渣扛起时，我不禁赞叹到：蚂蚁真不愧是大力士啊！可是当蚂蚁们把食物搬到洞口时，因为饼干太大了，被卡在了洞，进不去，也出不来，这下可麻烦了。指挥员闻风赶到，它先指挥大伙们把饼干调整位置，试试能否可以进去。但是，试了好几回，都失败了。这时，蚂蚁并没有泄气，它们似乎想到了好办法。只几蚂蚁们把饼干咬碎，一片片地抬起来，排着队搬进洞里去。它们干起活来真是有条不紊！
看看那边，只有一些蚂蚁偶尔去碰一下盐桃条，并不是十分地感兴趣。原来。只有可口、香甜的食物才是蚂蚁的最爱。
同学们，“团结就是力量”“人心齐，泰山移”这两句话的含义不就在蚂蚁的身上得到了真真正正的体现吗？
三年级观察作文 篇9
第一天，妈妈帮我准备了一个盆子和绿豆，又找来一些沙子。我先在盆子里放些沙，接着倒入一点水，水不能太多，再把绿豆放在沙上。
第二天早上，我一早起来迫不及待地去看绿豆，发现有几颗小绿豆上冒出一个个小小的小白芽，原来绿豆已经发芽了。其它小绿豆还是无动于衷，还懒洋洋的在那里睡懒觉。
第三天早上，我再给绿豆喝点水，发现好多绿豆已争先恐后地发芽了。有的绿豆已经脱去了绿衣裳，小白芽使劲往沙里钻，原来小白芽是它的根部，再过几天这些绿豆肯定会变成一棵棵绿豆苗了，好期待那一天。
三年级观察作文 篇10
一天下午，我在花园里散步。这时，我在草丛的小角落里发现了一个蚂蚁窝。
这个蚂蚁窝呈泥黄色，有许多小洞，还有一些蚂蚁在忙碌着。它们在忙什么呢？为了探个究竟，我顺着它们忙碌的方向去找。哦，原来，它们在垃圾桶下面的草丛里寻找食物。我跑回家，拿了一颗糖，把它咬成小小粒的放在蚂蚁巢旁边。过了一会儿，一只蚂蚁用触角碰了一下糖果，并试着搬了一下。可是，糖没动。它爬回了蚂蚁窝。一路上，那只蚂蚁一直用它的触角碰别的蚂蚁的触角，好像在说：“大家快点过去！那边有食物！”那些蚂蚁纷纷赶向糖果那边。哦，原来蚂蚁的触角互相碰撞是传递信息的呀！接到信息的蚂蚁爬上糖果，咬的咬，扛的扛，一下子就把糖果四分五裂，咬成一粒粒盐粒大小了。后来，它们又叫来了更多的蚂蚁，三个一堆，五个成群，通通把糖果搬进了洞。我被眼前的场景惊呆了，使劲儿揉了揉眼睛，糖果的确没在那儿！真是太不可思议了。
我还想了解一个问题，为什么蚂蚁可以跑那么远却不会迷路？我回家问妈妈，妈妈说：用一个东西挡住它回家的路，蚂蚁就会迷路的！我在柜子里拿了一颗樟脑丸，放在一只蚂蚁回巢的路上。蚂蚁用触角碰了一下樟脑丸，突然，它像疯了似的乱撞，最后，居然向池塘那边爬去了。
蚂蚁真是勤劳可爱的小动物！
三年级观察作文 篇11
傍晚，我闲着没事就坐在台阶上仰望着云，观察着云。
有些云像兔子、有些云像小绵羊、有的还像“孙悟空站在跟斗云上。”真有趣！如果我站在云上，我会把脚下站着的那朵云撕下一点点云来做一朵棉花糖，只要加上棒和糖即可。正在我想的很好时，“就知道吃，像只馋猫。”妈妈说。我想把云剪下来，把它做成白纱连衣裙，那该多漂亮、多引人注目呀！我还会给全校的女孩子都订做一条条自己喜欢的连衣裙。如果我们住校，晚上走出来穿着五颜六色的裙子，应该会把校园打扮的更加绚丽多彩了。
云真是千变万化！
三年级观察作文 篇12
今天是3月22日，星期六。昨天我放学回家后，写完数学作业，我挑了十几颗小绿豆，泡了起来。绿豆的形状是椭圆的，它没泡之前是非常硬的，它穿着“大外衣”是深绿色的，它的“大外衣”掉了以后，里面是白色的。我在水高的地方用彩色笔画上记号。到了晚上，绿豆的“外衣”几乎脱X了，绿豆也变大了一点。水的高度也变低了几毫米。我把水杯放在阳台上就去睡觉。
第二天，我一大早就起床，走到阳台上。水杯里的绿豆的'“外衣”都没了，绿豆变成淡绿色的。绿豆好像长了一个小小的芽。水高变低了6、7毫米。到了晚上，我到阳台，发现水杯里的绿豆大部分的发芽了。可还有几个绿豆没发芽。我满心疑惑地坐在地上，想着这事这么回事呢？奶奶见了笑着说：“因为这些绿豆烂了，所以没发芽。”我恍然大悟，急忙站起来，把烂的绿豆扔掉，换了一次水。放回了阳台。
星期天早上，我仍然一大早就起来观察绿豆。我走到阳台，打了一个哈欠。一看，呀！水杯里的绿豆怎么成了黄色的？我连忙跑过去问奶奶。奶奶说：“这是正常状态，绿豆发芽后就是这种颜色的，看来再过两、三天就能炒着吃了。”听了奶奶的话，我笑了起来。
这次观察绿豆的成长过程，我觉得很成功。
三年级观察作文 篇13
我家小区的周围，种着一排排高大而美丽的法国梧桐树。
它们像一个个威猛的士兵保护着我的家园，又像一个个美丽的少女在微风中唱着美妙的歌儿。
梧桐树的叶子各种各样。有的像可爱的小巴掌，有的像天上的星星，还有的像带刺的小扇子，真是千姿百态，美丽极了！叶子的颜色瑰丽无比：有浅绿色的、金黄色的、火红色的，各种颜色聚在一起，像一条条彩虹，在空中飘动着。这些叶子在阳光底下闪着金色的光芒。
风一吹，无数的落叶飘落下来，层层叠叠，十分好看。有的落叶在地上仰着头向我微笑，有的干脆躺在地上睡大觉，还有的正在地上打滚儿。我捡起一片叶子，发现叶子周身像我的掌心一样，有一条条生命的脉络。
落叶越来越多，我用脚一踩，“嚓——嚓——嚓”清脆的声音在我脚下响起，仿佛在说：“你好！你好！”又仿佛在说：“好疼！好疼啊！”
我踩着踩着，突然，有点疑惑，就对妈妈说：“妈妈，为什么掉下来的叶子会干枯呢？”，啊，笑眯眯地说：“孩子，你可以去上网搜一搜啊。”妈妈话音刚落，我就飞快地跑进车子，找到妈妈的手机，上网查了查资料，终于，我找到了答案：原来叶子离开了大树妈妈，没有了水分，没有了养料，所以才会干枯。但是，掉下来的叶子会化成肥料，钻进土里，给大树妈妈提供营养，待明年春天来临的时候，梧桐树又会长出新的叶子。
我喜欢这美丽的梧桐树，更喜欢这散落一地的梧桐叶。
三年级观察作文 篇14
草地上有蚱蜢、蟋蟀、蜘蛛、蜈蚣……它们生活在多姿多彩，与人类不同而又如此相似的迷你昆虫世界。在一个云淡风轻的日子里，悠闲趴在草地上的我，发现了这个迷你世界的冰山一角。
一列队伍庞大的黑蚂蚁军团在领队大个头蚂蚁的带领下整齐划一的朝前行军，队伍中有不少身强力壮的大力士，也有一些初来乍到的毛头小子们，蚂蚁小勇就是第一次跟着兄长们出来觅食。走了好长时间他忍不住问前面的兄长：“大哥，我们这是要去哪里找食物啊？侦查兵队长找到了什么好吃的？”大勇回过头回答道：“听说是一大块的蛋糕呢，足够让我们洞里的村民们吃一个月呢！”小勇听了开心地裂开嘴，脚步更加的轻盈。“到了，看见吗？”小勇听到大勇说，立马探头向前方望去，只见前方一块好大好大的蛋糕上，许多的蚂蚁队友们正咬得咬，扛得扛，背得背，抱得抱，努力带上食物。小勇终于也来到了蛋糕前，他皱起小鼻子闻了闻“哇塞！好香啊！真是香味逼人啊！我一定要多多的带回家，呵呵呵！”身边的大勇真不愧是村里的第一大力士，只见他嘴里咬着一大块，头上还顶了一块比他身体大十几倍的蛋糕，小勇目瞪口呆，瞠目结舌道“大，大哥，你真棒！”小勇赶紧也抱起一大坨。蚂蚁军团们在领队地带领下带着食物整装列队，踏上回家的路。他们完全沿着出发时走过的那条路返回。不论原来的路有多么难走或危险，他们还是会选择同样的路回家。“我们是勤劳黑蚂蚁，一起唱！”大个头领队军令一下，顿时歌声洪亮：“我们是勤劳的黑蚂蚁，我们力大无穷。go！go！谁也阻止不了我们觅食的'脚步，我们不怕艰难的路途，我们不怕任何危险，我们翻山越岭，我们是强壮的、勇敢的……”
突然，前方队伍传来高喊声：“紧急情况！前方出现不明新大陆！”蚂蚁们在我突生歹意搬来的大石块前停住了脚步，小勇急得团团转，像是热锅上的蚂蚁了，他望着大勇担忧地问：“怎么办呢？我们好像迷路了！”。“大家不要担心，你，你，你几个跟我一起去察看地形，队伍暂停休息！”队长带着几个身手矫健的蚂蚁探路去了。不一会儿，队长就回来了，他带领大家爬上大石块，嘿哟，嘿哟！前进的队伍没有被大石块所阻挡，队伍陆续进入了大树旁的一个小洞。
“哇！终于到家了！我们这次是凯旋而归呀！”小勇首次觅食完美告捷。而我也回到了人类世界，结束了下午的悠闲时光，踏步回家。
三年级观察作文 篇15
今天妈妈买了几只螃蟹，放在水槽里，我就在旁边对着螃蟹好好的观察起来。
我看见螃蟹的壳是黑褐色的，上面还有两个小凹点和弧线，形成了一个笑脸。它的腹部是乳白色的，好像穿上了一件白衬衫。螃蟹挥舞着标志性的大钳子，像一位古代的大将军。妈妈指着螃蟹对我说：“螃蟹也有雌雄之分。”我仔细一看，雄螃蟹的钳子大，上面长着又浓又密的黑色绒毛。雌螃蟹的钳子小，毛也少了很多。螃蟹长着八只灵活而又有力的腿，这些腿分列在身体的两侧，每只腿都有四节。它的腿上长满了细细的绒毛。在腿的末端还有一个小钩子，很锋利。它还不时的伸出大钳子向我进攻。这么大的家伙，眼睛却很小，不仔细观察是发现不了的。它的眼睛很有意思，像两个小圆点。
我发现螃蟹一动不动地躺在水槽里，但嘴里总是吐泡泡。我好奇地问妈妈“妈妈，螃蟹为什么这么调皮，总是不停地吹泡泡呀？”妈妈说是因为螃蟹的腮片里储存了很多水分，离开了水，也仍然能像在水里一样自由呼吸。嘿，螃蟹的呼吸方法可真是奇特呀！
这时，爸爸拿起了螃蟹，把它们放到锅里去蒸。过了一会儿，我把锅盖打开，哇！黑褐色的螃蟹竟然变成了桔红色的螃蟹了！原来，螃蟹的甲壳里有一种叫虾红素的东西，当它遇热后，就会从甲壳里沉淀出来。所以，螃蟹煮熟后，就成红色的了。
没想到，小小的螃蟹还有如此之多的奥秘呀！
三年级观察作文 篇16
“说它是头牛，却不会拉犁；笑它力气小，却背房子跑。”这是什么小动物啊？让我告诉你吧，它就是可爱的小蜗牛。
我家的蜗牛，小巧玲珑的，头上长着一长一短两对触角，两颗小黑点似的眼睛竟长在长触角上。如果有谁稍稍一碰，它就立马躲进“小房子”里。哈，看来蜗牛还是个胆小鬼呢。蜗牛的视力很弱，是名副其实的近视眼。它一般在晚上出动，白天休息。喜欢阴暗潮湿的地方，一块石头、一片叶子都有可能会是它舒适的家。
有一天，我把蜗牛放在刀面上。它先吐了泡泡，然后把头从壳里探出来，触角笔直地竖立在那里。之后，它开始用那小吸盘似的腹部吸住刀面往前爬。我试着挥舞着刀，想看看蜗牛的表现。果然不出我所料，它没有从刀面上掉下来。我又把它放在刀锋上，只见蜗牛用身体夹着刀锋，勇敢地爬完了全程，毫发无伤。我看得目瞪口呆。
观察蜗牛真有意思！让我不仅知道了蜗牛的许多特征，而且收获了获取新知识的乐趣！
三年级观察作文 篇17
冬天到了，天气越来越冷，为了节约用电，我家只用了 电热扇，几个星期前爸爸买的电油丁我们还没有用，妈妈说等温度到0度以下时我们再用，我同意了，这样就可以节约用电了。平时我不用电脑、电视时，我会把插销拔掉，这样也可节约用电。
我们小学生生活当中可以做到以下几点来减少浪费保护环境：第一、不要浪费铅笔，木材等等，浪费了铅笔木材就等于浪费了森林；第二、不要让爸爸或叔叔吸烟，不要乱丢果皮纸屑，这样会破坏环境的`。让我们行动起来，一起来保护我们的家园。
三年级观察作文 篇18
小蜗牛的眼睛很小，如果你不仔细看，看不见。嘴巴也看不见。它的壳是圆的，硬硬的，这有可能就是它的房子。
一天，我在园子里抓了一些蜗牛，把它放进瓶子里，仔细地观察它的头。它那两个长长的触角，真像两根天线，轻轻地触摸一下，它的身子就会很快地缩进壳里，真有趣！我们又观察它吃草，轻轻地把它放在叶子上，我们用放大镜看清楚了，它是大口大口地吃起来……
我睡了一会，刚醒来，就向放蜗牛的地方跑去。一看，啊！怎么蜗牛不见了？我东张西望，一看，它已经爬到墙上睡大觉了。我生气地说：“你快点给我起来！否则，我就把你踩扁！起不起来？”突然，蜗牛慢慢地伸出了头，好像是说：“听见了，我马上就起来。”真有意思。
还有一次，我在家外捉了一些蜗牛。我一踩，是空的，我又拿了一个蜗牛，还是空的；我又拿了一个，又是空的……我生气了，把土里的蜗牛都踩了一遍，竟然都是空的。我又把水浇在了土里，等了一会儿，所有的蜗牛才慢慢地爬出来，它们爬过的地方还有一道粘液，我一把就抓住了蜗牛。原来，蜗牛喜欢潮湿的地方啊！
这就是我经常观察的蜗牛，虽然它是害虫，但我也喜欢蜗牛！
三年级观察作文 篇19
它的树干就是灰褐色的，大约和我的手臂一样粗，它大约高两米五，树叶大多数就是深绿色的，有一些已经发黄，形状像一条条正在跳水的小鱼。叶子摸上去比较厚，有一点点硬，有的叶子边上还有一些细细的锯齿。花的颜色就是金黄色的，一朵花大约宽5毫米，花就是围绕着纸条开的，枝条的顶端长者四五片叶子。我很喜欢桂花，因为站在树下，芳香四溢，令人心旷神怡，怪不得古人说它：“独占三秋压群芳。”
据网上资料说，桂花树最高可达15米，树冠可覆盖400平方米，桂花对有害气体有一定的对抗性，使工矿区绿化的好花木。它的花有红、黄、白三种颜色。它的树皮可以作香料，桂花也可以食用，苏州有一道名菜叫作“桂花糖藕”就就是加了桂花加工而成的。
真没想到，桂花不但香，而且还有这么多作用，它可真就是一棵奇树啊！
三年级观察作文 篇20
冬天到了，天气越来越冷，为了节约用电，我家只用了 电热扇，几个星期前爸爸买的`电油丁我们还没有用，妈妈说等温度到0度以下时我们再用，我同意了，这样就可以节约用电了。平时我不用电脑、电视时，我会把插销拔掉，这样也可节约用电。
我们小学生生活当中可以做到以下几点来减少浪费保护环境：第一、不要浪费铅笔，木材等等，浪费了铅笔木材就等于浪费了森林；第二、不要让爸爸或叔叔吸烟，不要乱丢果皮纸屑，这样会破坏环境的。让我们行动起来，一起来保护我们的家园。
三年级观察作文 篇21
今年暑假的时候，我发现在阳台上种着一盆植物。我经不住好奇心，就问妈妈：“妈妈这是什么植物？”妈妈回答说：“这是一盆辣椒。”我走近看了一下这盆辣椒辣椒已经长出了根。茎。叶，而且叶子长的很茂密。已经有二十公分高了。
今天，我又去阳台看了一下辣椒。现在的辣椒叶子更加的绿了，而且还长出了许多的花蕾。有的花蕾已经绽放出了花瓣，有的还只是含苞欲放的花蕾，有的还只是绿色的状是花蕾的小芽。花朵是白里透紫的，淡淡的紫色，还散发着一种幽香。有一只小蜜蜂在紫色的花朵间忙碌着。好一幅欣欣向荣的景象。
这几天天气很热，天天都是高温，小区里的许多植物都被晒得蔫蔫的，无精打采的'。但是我家的辣椒长得非常的旺盛，因为我每天傍晚都给辣椒浇一下水。前些天就开了的花朵已经凋落，长出了青色的小辣椒，那些花蕾也开出了花朵。那小辣椒开始像米粒大小的，渐渐地长得大一些了。一颗颗小辣椒垂在枝头就像一只只青色的小小的手指挂在枝头。微风吹的辣椒树的枝干轻轻的晃动，满树的小绿手指也跟着晃动，就像一个调皮的小葫芦娃在荡秋千。它们又好像在对我点头，好像在感谢我天天给它们浇水。
今天我去看辣椒的时候，发现辣椒又长大了好多。而且，辣椒树上还在持续的开花。我觉得，我天天给辣椒辛勤的浇水，然后辣椒以它们的长大给我以回报呢！
三年级观察作文 篇22
我的绿豆那瘦小的身体，只过一夜浸泡，它的身体就胖了很多，像个“巨人”。而且，它有一条线的地方还裂开了一个口子，好似在朝我笑呢！我还发现绿豆的小芽芽从那个有口子的地方钻了出来，我开心极了。我赶紧去告诉妈妈：“妈妈、妈妈，我的绿豆发出了一根小芽芽哎！”
“太好了，终于发芽了！”妈妈说。
我开心地把碗放在桌子上，轻轻地用手挑这些小芽芽，我想，小芽芽呀小芽芽，你们可要快点长大，你们长大了就可以移到土里去了，就能够更好地成长了。我拿起碗准备去换水，突然看见小豆芽的皮有些都掉下来了。我还以为那小豆子就快死了呢，但妈妈告诉我：“皮掉了是因为小豆子是要发芽了，变成豆芽宝宝了呀！”
我开心地叫道：“太好了！太好了！”你们又慢慢变大了。我相信，我的绿豆很快就会长大的，我也要每天天细心地照顾它们，希望它们能够在我的照料下能健康茁的成长！
三年级观察作文 篇23
人们都说大自然是世界万物的源泉，它变化多端，神秘莫测……
一次我去外婆家玩，在院墙外挖蚯蚓。挖着挖着，我看到了一个小小的黑点在地上飞快地移动，我定睛一看，呀，是一只小蚂蚁。它爬了一会，突然停止了，它似乎察觉到了什么。我急忙拿来放大镜，凑近一看，它正在动触角，不一会儿十多只蚂蚁来了，它们一齐走向一个角落，原来那里有一只大蚂蚁，它们抬起那只大蚂蚁，齐心协力的向前走着。
我的目光一直追逐着它们，没有看见那只大蚂蚁动一下，哦，原来它已经死了。最先出来的那只小蚂蚁是怎么知道这只大蚂蚁死了呢?这个问题瞬间从我的脑海里蹦了出来。
带着这个疑问，我急忙回家翻看《十万个为什么》，原来蚂蚁死后会发出一种怪味，但我们闻不到，只有蚂蚁才可以闻到，所以小蚂蚁知道了它的`同伴死了。
世界万物有很多，这也象征着人类会有更多的发现，哪怕是一件小小的事物，蚂蚁也是，等着我们去发现，去探索。
三年级观察作文 篇24
我最喜欢荷花。
姥姥家门前有一口大大的池溏，里面种了莲藕。每年夏天，荷叶挤满了池塘。我仔细观察，发现荷叶的茎上长了许多小刺，我用手摸了一下，有点扎手。它的叶子圆圆的，大的像把绿色的伞，小的像顶绿色的帽子，很多小鱼躲在莲叶下高高兴兴地游来游去。最漂亮是荷花。摇曳的荷叶中不时露出一支婷婷玉立的花骨朵。有的则已经盛开，露出黄色的花蕊。更早开放的.还结出了一个个小小的莲蓬，好像一个个小碗。我剥开一粒莲子，尝了尝，不禁赞叹道：“又嫩又甜，真好吃呀”。
多么美的荷塘呀！
三年级观察作文 篇25
不久前，妈妈从一个小超市给我买回来了一盆白花花的像胶水一样的东西，我问妈妈这是什么？妈妈说这是一盆小蘑菇的“种子”。于是，我帮着妈妈把那些白花花的东西倒进了一个大杯子里，就等着蘑菇长出来了。
第一天：哇，小蘑菇长了出来，是许多像小伞一样的蘑菇，非常的小巧可爱，于是，我给它洒了几滴水，让它长得更快一些，看着这些可爱的“灰心小伞”，我的心里别提多高兴了。
第二天，小蘑菇比以前大了一倍，白白的根部，灰里含有一点白色的小蘑菇，可爱极了，轻轻地摸一下，小小的头，软软的，就像是一块小小的棉花。再摸摸小蘑菇那洁白的根部，有许多像一扇扇小墙的东西，轻轻的一碰，“啪”就断掉了，可是不到几秒钟的时间，又奇迹般的合上了，并且还和以前一样，没有什么区别，真的是太神奇了！
第三天：小蘑菇已经和手那么大了，就像是一个小伞，一天比一天大。把它拿起来闻一闻，一股清香的味道立刻进入体内，让人感觉很舒畅。
第四天到了，一大早，我飞快地起了床，跑到了我种蘑菇的地方，留了一些小蘑菇，把一朵最大的蘑菇，顺着方向采了下来，原来我今天一直想着，要把蘑菇采下来。挂到阳台上晒干，然后，从上面画上一棵大大的树，再把两边画上一些小小的青草，从草里还要画一朵花。接着，我又采了一个，观察了起来，只见蘑菇的头下方有一个小尖尖，这是蘑菇生长的时候，帮助小小的头长大的东西，它是小蘑菇的“地基”，也是它的“架子”，所以每一个小蘑菇都会有那个小尖尖，这样，它们才可以长得如此大。
通过观察蘑菇，我明白了，我们大家一定要善于观察，这样，才可以得到更多的发现。
三年级观察作文 篇26
我的哥哥个子不高，长的挺帅，不爱玩游戏就爱看书，我叫他书迷哥哥。
今天，家里来了很多客人，妈妈很忙，只有我来帮她，哥哥一直坐在床上懒洋洋地看《欢乐语文与漫画》，哥哥好懒。吃完晚饭，我拿出老师布置的作业，可有一道题怎么也做不出来，我拖着下巴，仔细地看着题目，还是想不出来。哥哥走过来，十分耐心的讲给我听，我一下子就明白了。“哥哥，你真聪明，你怎么都知道啊？”哥哥不好意思地扰扰头说：“书上都有的.”。
原来看书能让人变聪明，我要向我的“书迷哥哥”学习，多看书，长知识，将来做个有用的人。
三年级观察作文 篇27
前几天，我家多了几位”小客人“，它们就是金鱼兄弟。
它们长得可漂亮了，它们的眼睛又大又凸，就像两个小灯笼，肚子也很大，好像装了个汤圆呢！尾巴像一把大扇子，摆来摆去的，最亮眼是它们穿着花格子的连衣裙，漂亮极了。
我发现，金钱兄弟一饿的时候，只要一看到有人靠近，它们就会向人的方向靠拢，好像在说：“主人啊，我饿了，有吃的吗？“这时，我扔几粒鱼食进去，它们会马上探出头来，把鱼食一口吞了。
金鱼兄弟们的嘴巴总是一张一合，那不是在喝水，是在呼吸呢。为了保证它们氧气充足，我给它们装了一个氧气泵，最近天气冷了，鱼儿不太爱动，我担心鱼儿会生病，又给它们配了加热棒，鱼儿又活泼起来，仿佛在说：“主人，谢谢你！“
这几天，我发现鱼缸底部多了很多的“鱼食”，而且水也变混浊了，经过观察，我发现这原来是金鱼兄弟的排泄物啊，原来它跟我们人类一样都有“新陈代谢”，我真心希望金鱼们能够健康成长。
金鱼兄弟给我带来了快乐，我喜欢它们。
三年级观察作文 篇28
这个星期一，老师要我们写关于植物或植物的作文。回到家里，我问：“妈妈豆子是植物吗?”妈妈回答：“豆子不是植物，豆芽才是植物。”我迫不及待地又问：“怎么才能弄到豆芽呢?”妈妈又回答：“豆子长大之后长出来的就是豆芽。”我高兴地说：“我要种豆子!”
我要妈妈拿一些黄豆和红豆，然后放在一个杯子里，接着，我又放一些水，最后我把它放到煤球上。
第二天，我回到家里一看，豆子的变化不小，豆子脱皮，看到里面，我把水倒掉。第三，四，五六天豆子的芽长好长。最开始长出根，最后长出豆芽。
我真希望豆芽快点变成绿叶子。
三年级观察作文 篇29
说起一种植物大蒜，大家都认识，咱们在日常生活中也经常见到，吃到，但是如果你仔细观察大蒜，发现大蒜会发芽，它为什么会发芽？如果你不知道，那就跟我走进大蒜的观察世界吧！ 大蒜泡在水里，先有变化的是蒜的顶部，上面长出了像围杆一样的根，它是白色的，在上面占了一大片地方。蒜刚长出的芽是半白半绿色的，不几天嫩芽长大就变成嫩绿的。蒜的嫩芽不太引人注意，引人注意的是长大了的芽。那些芽绿的那么新鲜，看着非常舒服，长芽的样子是各种各样的，在侧面看像是字母g，在正面看像是锋利的镰刀。
以前，我只知道大蒜会发芽，可不知道它为什么会发芽？通过绚问家人，我知道了芽是蒜的生命力，没有了它，蒜就会很伤心，再也不会发芽了。 芽是一节一节的往上走，走了一半，半路杀出了个程咬金，因为只有一个冠军，程咬金这个裁判只好淘汰一位，淘汰的芽脸色发白，幸好的是还有点嫩红。它们就这样重复下去。 通过这次观察让我学到了很多知识，明白了植物生命的奥妙！
三年级观察作文 篇30
20xx年5月27日 星期四 多云
今天早上，发现有更多的黄豆发芽了，先长出来的豆芽长得好快呀，但长短不一，而且大都弯曲的。晚上，当我一掀开盖在豆子上的布，一股刺鼻的臭味迎面而来，黄豆芽为什么会变臭呢？妈妈让我仔细观察：原来有一些豆子腐烂了，是它们发出的臭味。于是我们拣出了坏掉的黄豆和长的不好豆芽。我挑了两根最长的豆芽一量，竟有28mm那么长了。我看到与黄豆相连的芽根部分是淡绿色的，芽尖部分有些浅浅的红，芽中间的部分最粗，是白色的，我发现芽越长越粗。杯子里还有许多脱落的豆皮，我想豆芽宝宝把衣服脱在旁边，可能是太热了吧！
三年级观察作文 篇31
9月24日 星期四 天气：晴
今天是星期天，我在家里和小龟玩，小龟的头小小的，身体是一个大硬壳，颜色有点发黑又有点发绿。
小龟在吃东西的时候，嘴张得大大的，吃的时候一条鱼分成两口吃，它在玩的时候就是爬上缸里的梯子，上去晒太阳，有趣的事就是那天我在教小龟说话，我说啊说啊，它就张着大嘴，好像也在说似的，我高兴地笑了。还有一次，我和小龟摆手，它也伸出小手来跟我摆了一下，当时我都被惊呆了，好像它能明白我在干什么似的。
小龟的脾气可好了，只是饿的时候，我把我的一根小手指放在缸外，它还以为是肉呢，就拼命的吃，可是还有一层玻璃呢，哈哈，我的小龟可爱吧？
三年级观察作文 篇32
今天，科学课上老师讲了有关动物的知识。下课了，同学们飞快地跑下去找躲在身边的小动物。
我在一个花坛旁边，仔细地寻找起来。我在一片小树叶上发现一只蜗牛，我把它拿在手上仔细地观察起来。
蜗牛的背上背着一座褐色的“小房子”，这座“小房子”就是它的壳。它的身体一遇到危险就会马上缩进壳里，要过好久才会小心翼翼地探出头来。蜗牛头上长着两队触角，一对长一对短。它的行动非常缓慢，一下一下慢慢地蠕动着。并且它在爬行时腹部会分泌出一种粘液，所以蜗牛爬过的地方会发出银色的光芒。
蜗牛喜欢住在潮湿的地方，并且也会冬眠。蜗牛冬眠的时候把头缩在壳里，再用粘液封住，这样既暖和又很安全。
蜗牛喜欢吃什么呢？我用馒头渣喂它，它不吃；我用苹果来喂它，它也不吃；我把小菜叶放在它身边，蜗牛不一会儿就吃完了。原来，蜗牛喜欢吃叶子呀！
观察蜗牛让我明白了许多东西，以后我要留心观察身边的每一样事物。
三年级观察作文 篇33
下午，我和小伙伴们一齐去菜地里观察蚂蚁。我抓了一只十分大的蚂蚁，把它关在了一个玻璃瓶里，然后边养边观察。因为它的个头个性大，还给它取了个名字叫“巨无霸”。
我发现，小蚂蚁的嘴巴和我们的嘴不一样，它的牙齿像一个尖尖的弯刀，然后也许就就是这把弯刀才能够更好地把食物切割然后吃下去吧。小蚂蚁的身体分三节，第一节就是它的头部，第二节就是它的腹部，第三节就是它的尾部。长了八条腿，搞笑的就是它头上长着两根触须，我想为什么它要长二根触须呢？于就是我跑回菜地去想弄个明白，这时我发现了一只小蚂蚁发现地里有只死了的青虫，它试着搬了搬可太大了搬不动，这时它急忙掉转头去寻找它的`伙伴，它用触须向伴们对话，过了一会儿我看见一只只的小蚂蚁排着队像条黑色的长龙似的涌向了那条青虫，然后，大家一齐奋力地拖着往洞里搬。我兴奋地对着妈妈大叫：“我明白了，原先蚂蚁的触须就是用来招唤同伴的，就是它们用来交流的。”
透过观察小蚂蚁我还明白了一个道理，别看蚂蚁小，但团结力量大，然后不论做什么只要大家齐心协力就能成功。
三年级观察作文 篇34
今天上午第三节课，我们在教室里上语文课，老师让我们观察胖大海。
我看见胖大海是两头尖尖的，像两个钉子，中间圆圆的，像个大皮球，整个形状像一个棕色的橄榄，表皮硬硬的，很粗糙，还有一些海浪似的小花纹，浑身散发着淡淡的中药气味。
我们把胖大海放到杯子里，等陈老师一把热开水倒进杯子里，胖大海就像小鱼一样“游”到了水面上，过了一会儿，两头开始冒泡泡，像一艘潜水艇。紧接着，胖大海开始蜕皮了，就像绽开了花瓣。又过了一会儿，另一头像炸弹一样突然爆开了，然后，海绵一样的东西慢慢地冒出来。最后，胖大海越来越大，都要把杯子撑破了。
胖大海有变化，水的颜色也变成了棕色，散发着淡淡的清香。我们忍不住就喝了一口，味道有些淡淡的苦，回味过来又有些淡淡的甜。老师对我们说：“胖大海润喉、利咽，有清热润肺的作用……”
原来小小的胖大海也有这么大的作用和特点啊！
三年级观察作文 篇35
我对蚂蚁很好奇，有很多疑问，我想知道蚂蚁究竟喜欢吃什么食物，于是我叫上爸爸妈妈来协助我观察蚂蚁。
我和爸爸去找蚂蚁洞以及观察蚂蚁，妈妈准备材料。
中午，我和爸爸出发了，到了柴火间前面那块空地，发现了第一群蚂蚁，我判断它的巢穴一定在柴火间那里。果然，我看见它们的大部队都把一只死苍蝇往柴火间里抬，于是我们发现了蚂蚁的巢穴。
我们叫妈妈把材料拿下来后，爸爸以为材料表里有碎肉屑，就去肉铺拿了碎肉屑，结果实验失败了。
我们不气馁，又开始了第二次实验，这次我们把材料准备好了，也十拿九稳、胸有成竹了，所以，实验成功了，结果表明：蚂蚁喜欢吃甜食类，不喜欢吃盐之类的。
从中，我悟出了一个道理：做事前要有充分的准备，才能保证十拿九稳。