下雨小学作文
倚栏轩整理的下雨小学作文(精选13篇),供大家参考,大家一起看看吧。
下雨小学作文 篇1
干净的天空上有着一朵朵翻腾的白云,在太阳高照的天气下,蝉声源源响起,微风掠过大地,植物款款摆动,充满了夏天的气息!
微风走远了,阳光消失了,云朵进化成一团又一团的“黑色会”,嚣张的霸占天空,狂风无情的吹毁,夏天的美好气氛,此时豪雨也和它们一搭一唱的下起!大树在雨中顽强的抵抗,动物纷纷躲进家里。雨低不停的撞击地面,雨水不断的冲击池塘,铁皮不时传来“叮叮咚咚”吵杂的声音,这时眼前一片蒙眬!
下与限制我不能雨中嬉戏,不过任信的我绝不认输!拿起花花绿绿的雨伞,走在路上,村庄并不死寂,仍然有人出来收衣。玩水!放眼望去深山。院子里,无论是大人。小孩,手中都紧握住着带子,要做什么是呢?走进一瞧,原来大家在捡蜗牛,有些人为了蜗牛争的天翻地覆,有些人为了抓更大蜗牛,差点从山顶,落山脚下,真是命大啊!在池塘边,一群又一群的的小孩,争先恐后的想跑到水里,抓青蛙,那些小孩真夸张,不顾自己的性命,奋不顾身的扑向青蛙!路上,不只有我一个人,也有情侣共撑一把伞,在雨中假浪漫,我看了觉得自己是“电灯泡”所以就跑走了!
在回家的路途,雨势小了,可是地面还是有很多水,车子一来往,路人就被水溅的心情不愉快!可是我很快乐,总觉得满载而归,因为在雨中漫步,犹如在看三D立体电影,看的心中充满快乐,所以下雨天并不是坏事!
下雨小学作文 篇2
早晨,我拉开窗帘,看见天空乌云密布。
快要下雨了,天空中一条闪电划过来简直就像一颗流星在天空中跑来跑去。打雷的时候会发出轰隆隆的声音,地上湿漉漉的,人们急忙跑回家,去楼上收衣服,怕淋湿。地面上摸起来湿湿的,树叶洒满水珠。
下雨时,雨点落在地上像一层透明的保护罩,雨点落在花丛中,慢慢的露出微笑,五颜六色的小花也在雨点妈妈的怀里长大。雨点落在草地上,洒在小草身子上,小草显得更茂盛了,人们打伞匆忙的走着,雨越来越大,把人们的视线都模糊了。
雨停了,太阳公公和彩虹姐姐都站出来了。人们都出来了,有的给彩虹姐姐照相,有的`在赞美彩虹姐姐,还有的在公园里玩。
我喜欢雨后的世界。
下雨小学作文 篇3
以前,我们出去玩,总是要跳一个风和日丽的好日子,今天,我们偏偏选了下雨的日子,因为我们想起了西湖天下景那亭子上“晴晴雨雨时时好”的诗句,激发了我们去看雨中西湖的风景。
我们坐着公交车,不一会儿,就来到了西湖边。我们在苏堤一座亭子里,一边吃东西,一边欣赏雨中西湖的美景。
瞧,雨婆婆和风弟弟在跟西湖边的垂柳姑娘玩耍呢!雨婆婆帮柳姑娘梳洗她那清香飘逸的秀发,风弟弟吹着柳姑娘,让柳姑娘随风舞蹈,你看,柳姑娘一会翩翩起舞,一会吻过湖面。云姐姐在和太阳公公玩捉迷藏的游戏,太阳公公躲在云层里,让云姐姐找不到。雨在和西湖湖面玩耍,西湖的雨,无遮无挡,雨点直接打在湖面,湖水溅起一片片浪花,泛起无数波纹。雾妹妹在和西湖周围的`山哥哥身上面,远远看去,在雾妹妹遮挡下的山哥哥朦朦胧胧,隐隐约约,若隐若现,这时的西湖真不亏是“山色空蒙雨亦奇”的佳景。果然,西子不管淡妆浓抹,还是一样美丽,西湖不管晴天还是下雨,景色都很迷人。
我喜欢西湖的美景,更愿雨中的西湖将我陶醉。
下雨小学作文 篇4
一天下午,天气阴沉沉的,让人感到又闷又热。小狗趴在墙根边,吐出舌头喘粗气。不知从哪儿飞来了好多蜻蜓,在空中飞来飞去。我坐在树下,全身的汗一个劲地往外冒。
这时候,我忽然发现,树根旁有一个蚂蚁洞,一只只蚂蚁从洞里爬出来,密麻麻地顺着树干往上爬。远一点看,树干上像有一条会动的黑线,一直往高处延伸。
我觉得很有意思,就靠近点观察,原来是无数的蚂蚁在急急忙忙地往高处搬运东西。只见它们有的搬运食物,有的搬运蚁卵,没有一只偷懒的。那些蚂蚁把东西搬到新家之后,又急忙赶回树下去搬运下一次东西。无数的蚂蚁奔忙着,但是很有秩序,也很有干劲,真的.让我好感动。
过了一会儿,那条黑线的颜色慢慢地变淡着,变短着。我仔细一看,蚂蚁搬家快要结束了,只有少数蚂蚁在返回新家的路上。
突然,远处一声闷雷,没过多大一会儿,近处又响起一声炸雷,接着豆大的雨点落了下来,越下越大,到处都成了一个水的世界。我这才明白蚂蚁为什么要搬家了。
下雨小学作文 篇5
淅淅沥沥……雨点打在窗檐上,透明的珍珠轻悄悄地滚动着。窗外的枯叶,仿佛是经不住雨的洗礼,飘飘悠悠地回旋着落到地上,做着秋天的梦。雨,纷纷扬扬地下着,细如丝。一阵清风,扬起雨帘,似烟如雾,笼罩着我敏感的心。
雨,自古就被人们赋予了灵气。“梧桐更兼细雨,到黄昏,点点滴滴。”是李清照忧怨的哀鸣;“清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂”,是杜牧对逝者的思念……雨中,包含了忧愁。
苍天的泪,轻轻地下着,是谁哭泣?
“好雨知时节,当春乃发生”,是杜甫对雨的赞颂;“天街小雨润如酥,草色遥看近却无”,是韩愈对雨的喜爱……雨中,包含了怜惜。
那份灵气,挥洒于天地间,是谁欢喜?
“黑云翻墨未遮山,白雨跳珠乱入船”,是苏轼的豪放;“黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙”,是赵师秀的闲情……雨中,包含了舒适。
无限快意,不再受羁绊,是谁畅快?
雨,像一张朦胧的轻幔,洒向天地间,而人儿!又有谁不会被雨景陶醉?
我痴痴地望着如烟的雨丝,多么小巧玲珑啊!就如多愁敏感的少女在轻轻地诉说。我伸出手,接住冰凉细滑的`雨丝。 雨轻抚我的掌心,此时雨又像个大姐姐,讲着她独道的哲学……我似懂非懂地聆听着、感受着,好像明白,但又摸不透她历经千古的心……
我看着街边的行人,撑起花花绿绿的伞,在雨中匆匆行走。雨跳起欢乐的舞,而行人又有理会么?
那有生命的雨啊!究竟是雨冷落了人们,还是人们冷落了它?
雨,就在身边,弥漫于心灵,而我们却不知道……
雨,飘渺而深沉……
黄昏中,片片落叶架起雨帆,在空中自由地飘荡……
下雨小学作文 篇6
早晨刚起床,听见外面有滴滴哒哒的声音,我出门一看,啊,下雨了。
我先感觉到今天的空气带有一点腥味,我再一看我们家的石榴树都被雨水压弯了,上面的石榴花有些也被雨水打落了一地。
再看我们家的那些花的叶子被雨水冲洗的更绿了。
在上学的路上,我看见许多人在打着雨伞,好像他们的头上顶着一朵朵小蘑菇,那样子五颜六色的真好看。
这雨中的景色多美啊!
下雨小学作文 篇7
今天下雨了,我们不能出教室去外面活动,但是可以看课外书,不过我今天没看,我写作业了,其他小朋友也在写作业,哇!今天要写的东西真多呀,我们刚写完下节课就来了,真是个疯狂的日子。
今天还有件开心的事,下午放学妈妈接我时给我带了新雨衣和雨鞋,别的小朋友还帮我穿雨衣了,她们可真好呀!我穿上雨鞋可以到处踩水,真高兴!但是妈妈没有穿她的雨鞋,我们不能一起踩水玩,真是有点小遗憾呀!
下雨小学作文 篇8
暑假过后,我变成了“小懒虫”,每天早上都想多睡一会儿。即使醒了,我也呆在床上。突然,一束刺眼的光线穿过窗户,把我吓到了床上。然后轰隆隆,轰隆隆,轰隆隆。哦,要下雨了。我趴在窗台上,天已经黑了,树被风吹得摇摇欲坠,枯叶、包装袋、纸屑漫天飞舞,不断有大量的雷声,闪电照亮了院子。哇!下雨了。
首先,雨不是很大,稀疏的,像地上一串碎珍珠。然后越来越密,亮晶晶的雨滴打在地上,发出“啪,啪”的声音。落在地上的.雨水汇聚成“小溪”,从四面八方汇聚成“小溪”。地面积水越聚越多,门外的小广场变成了“汪洋大海”。一片薄雾从水中升起。地面湿漉漉的,雨水冲走了地上的灰尘和泥土。抬头望去,房子和树木都笼罩在烟雨雾霭之中,什么也看不见,屋檐上的泉水淌下来。
路上,有些路人打着伞,有些人穿着雨衣,就像雨波上漂浮的花瓣。车在雨中缓缓行驶,不时鸣笛,生怕撞到行人,路过积水的地方,溅起一片片水花,车就像一只在雨波中穿梭的小船。
下雨小学作文 篇9
“沙沙沙……沙沙沙……”下雨了!开始还是蒙蒙细雨,后来竟像瀑布一样洒下来,到处都是雨帘。唉!站在雨中的我连连叹气,偏偏今天上学我没带伞,偏偏今天又下这么大的雨。这雨好像跟我作对似的,一直下着,没有一刻停止。
好朋友亦妍让我在她家楼下等着,她上去打电话给妈妈,让妈妈来接我。临走,她安慰我说:“放心,我一打电话,***妈很快就会来接你。”听着她上楼的脚步声,我想很快很快妈妈的脚步声也会传来……我提着沉甸甸的书包站在大树下避雨。突然,一道闪电劈了下来,好像很远又好像很近,我吓得赶紧用书包捂住了脸,紧接着又是一阵“轰隆隆”的雷声。我害怕极了,连连打了几个冷颤!心想:妈妈呀,你快来接我吧!
雨滴到了树叶上,树叶上的水又往下滴,在“嘀嘀嗒嗒”的雨声中,我慢慢变成了落汤鸡。我强忍住要流下的眼泪。这时,传来和雨相伴的脚步声。啊,果然是妈妈来了,我情不自禁地大叫:“妈妈!妈妈!”妈妈用手擦掉我脸上的雨说:“对不起,妈妈来晚了。”我摇摇头,看到妈妈,雨似乎也小了,心里一下子温暖了好多。
我背起书包,高兴地和妈妈手牵着手走在雨中。我突然觉得下雨真好,这样就可以和妈妈在雨中散步了!
下雨小学作文 篇10
窗外,又飘起了淅淅沥沥的小雨,啊,又下雨了作文600字。雨一会儿大,一会儿又变小了,一会儿如黄豆,狠狠得砸下来,滴在头上,一阵冰凉;不一会儿,它变成了断了的细线,一丝一丝,落在身上,简直是一种享受——它们变幻无穷,让人琢磨不透。
风,也伴着雨,一齐在空中飘舞,风也和雨一样,一会儿温柔地像一个小绵羊,吹打在身上,那种感觉,是人工不能做出来的;一会儿,它不知道怎么呢,凶狠得像一个冰棍,吹打在身上,冰凉而又寒冷。
有一句诗上写道:“春雨霏霏江草齐”,这句话虽然不能说是在江边,但是,用它来形容这个情景,也不为过。雨一滴滴地落在地上、树上、和房屋顶上,他们仿 佛是使者一样,受着上帝的委托,来清洗大地。它们比洒水车还管用,把各个没有被遮住的角落,都冲洗的干干净净:把地上沉积已久的尘土带走了,把垃圾里的臭 水,和臭气带走了,让我们在这短暂的时光里,呼吸到新鲜的空气,它把落在马路上面的塑料袋拿走了,让我们看不到塑料袋在马路上飞舞,它把不干净的泥土,跟 随着雨水,一起进入下水道里,让我们不再看到那路面尘土飞扬。它,带给了我们多少欢乐啊!给我们奉献了多少啊!
现在,雨已经停了,被雨水冲洗过的世界,变干净了,空气也更加清新了,不像平日闻到的,有一些尘土,也有一些垃圾的臭味,它给了人们许多,却没有向人们要些什么,它在那里无私奉献。我看着这里,叶子上还沾着露珠的树,随着微风摇摇摆摆,仿佛在那里唱歌。
啊,下雨了!雨,你是使者,你无私奉献,却默默无闻,你的精神灿烂辉煌。
下雨小学作文 篇11
在一个星期五的早上,我们大家一起去春游。
刚出校门,天空下起了小雨。我以为天公为我们高兴,下小雨为我们庆贺一翻,所以并没有在意。
路走到一半,这蒙蒙细雨却转变成了大雨。毫无准备的我们,只能淋雨了。我又仔细看了看,发现下得不是雨,而是冰雹。我对胡若妤抱怨说:“我本来带了雨伞的,可惜放书包里了,不然我们就不用淋雨了。”“要不我去借把伞吧!”胡若妤突然这样说,“我有熟人,去借把伞吧!”
我们聊得正高兴,看见后面的毛超源兴高采烈地叫江菡帮他穿“雨衣”呢!
咦,宋可欣干嘛把桌布放在头上啊,这又不是雨伞。我看了一眼,发现不只一个人把桌布放在头上挡雨。这时,于璇、江菡跑了过来,对我和胡若妤说:“杨悦心、胡若妤,快点进来吧!我们一起躲雨。”我连忙钻了进去。
跑了一段路,老师让我们停了下来,拿桌布挡雨。我贡献出我的桌布,盖在第一层桌布上边,这样就牢固了许多。
一路上,我看见同学们费了许多脑筋。拿桌布挡雨、拿垃圾袋挡雨,还亏了胡剑东爸爸妈妈送来的雨伞。同学们的动作也很滑稽:有的人连跑带颠;有的人拿着桌布在前面跑得飞快,搞得后面拿桌布的人跟不上节奏,整个人都露在外面;还有的人停在那里,像一只呆鹅一样,弄得我哭笑不得。
到了目的地,雨停了,但是,我们的快乐并没有停。
下雨小学作文 篇12
天气阴沉沉的,滴滴答答的下起了雨,是老天爷在哭泣吗?仿佛此刻的我,心默默的流泪。
一夜12小时过去了,我的悲伤还未褪去,忧愁像不断扩散的癌细胞,愈演愈烈,层层包裹着我脆弱的内心。什么可以拯救我?为何我会淹没在绝望痛苦的洪流中,难以自拔?谁来安慰我,让我重获继续往前的信念,浇灭的激情、摧毁的理想是否可以重新燃烧?
强打精神走进教室,我用自己的眼睛代替了嘴巴,目光不断地扫视着那些或站或坐,或打扫或读书,又或懒洋洋地趴在桌子上,和在教室内外逗留的孩子身上。当然,做出后面举动的孩子,我目光停留在其身上的时间会长一些。只是看着,目不转睛地看着,没有任何言语,静待他们的改变,“无声胜有声”的逆转,我想让他们上演。除了信言同学,多数孩子还是能读懂你的眼神。而那个完全沉浸在自己世界里的信言,我从不会生气,在我的管理规则中,我一直把他当成了可爱的例外。
早读就这样以孩子们的自我觉醒逐步好转告一段落。第一堂语文课同学们的表现出奇的好,安静写字、专心听讲者比比皆是,放眼望去,无一人走神,如此和谐美好的课堂仿佛一幅迷人的画卷,我沉醉其中,忘了下课。
走出教室,穿过教学楼连栏时,我从楼上向下望去,雨已停,那潮湿的空气迎面扑来,顿时让我神清气爽。心中的那片忧愁之云亦挥之不见了,只待彩虹挂上蓝天!
下雨小学作文 篇13
雨声,彻夜在我的耳边响着……
它们是从天上伸下来的无数手指,抚弄着黑暗的大地。在淅淅沥沥,嘁嘁喳喳的响声中,我默默地倾听它们和大地的接触。
他们轻轻拍打着我家的屋顶。这声音是轻柔的。土地吸吮着雨水,还没等雨珠在马路上拍打出清脆的声音,柔软的土壤已经把它们吸干,只有在夜色中留下细微的沙沙声音。
它们落在我窗外的树叶上,发出咝咝的响声,像是很多人在远处鼓掌,掌声一阵接一阵,这不是热情的掌声,而是温和的,有节制的,似乎是被一种无形的力量驱使,不停地继续着。在着寂寞的夜里,有什么值得如此鼓掌呢?
它们也敲打着我的门窗。这没有规律的声音仿佛是在不停地对我说:哎,你缩在被子干什么?到雨里来吧,我们会让你玩得非常开心的。你出来吧!
突然,它们走进了我的屋子。起先是地上,滴答一声,有滴答一声,清晰嘹亮,像交响乐中的小号。他们从我打开的窗子的钻了进来,雨水浸湿了窗台与接近窗台的地面,慢慢地渗进了屋子。很快,这清脆的滴答声扩展到我床边的地面上,变成沉闷的“噗噗”声……接下来,就该扩展到我的被子和身体脸面了。
我不想阻止它们的拜访,也无法阻止它们的进入。由它们去吧,让这房间里的声音和屋外天地间的千万种声音融为一体,让我也变成雨的一部分,湿润自己的同时,也湿润了我的心灵……