有趣的作文
倚栏轩整理的有趣的作文（精选36篇），供大家参考，大家一起看看吧。
有趣的作文 篇1
今天，暑假写作班的鲍老师要让我们做一个有趣的实验，同学们顿时充满了好奇。
首先上台的是一名男生——杰，只见他手拿一枝笔，威风凛凛地坐到了“贵宾席”，先用笔在他那光溜溜的头皮上磨呀磨，擦呀擦。过了许久才把笔放入老师准备好的纸屑盒内，可是纸屑好像不太听话，纹丝不动。这下他火了，改用尺子在头皮上飞快地摩擦着，脸涨得通红，眉毛也形成了倒“八”字。不一会儿，他猛地把尺子往盒子里一放，也只有一丁点纸屑很不情愿地被吸了上来。他极力让自己耐下心来，改用梳子在头皮上疯狂地来回摩擦，都快把头皮磨破了，一边还喃喃自语：“我身上的'电怎么那么少呢？”不妙，被坐在一旁的老师听见了，她半开玩笑半正经地说：“你说什么？电太少，要不要插上电线，从电源上输送？”我们听了哈哈大笑，连杰也“噗嗤”一声笑了出来。
轮到我了，我先用笔的一端轻轻地在头上摩擦……“多像跳高运动员呀！”看着纸屑们被吸附上来，我兴奋极了。“好活泼的纸屑！”“哇！好多纸屑都‘飞’上去了！”同学们像发现了新大陆，惊喜地叫起来。“要是改用梳子会怎样呢？”我正想拿梳子，却被另一只手抢走。“老师，下一个我来。”这声音震耳欲聋，原来梳子落到了班中头号女生的手中。她用不屑的眼神望了我一眼，好像在说：“等着瞧！”她边走边用梳子梳着头皮，气势十足！果然，盒中的纸屑有一半被吸住，粘了满满一梳子，同学们个个伸出大拇指为她点赞，她趾高气扬地走下台。
正当我们疑惑不解时，鲍老师揭晓了答案：梳子、尺子等物体在头皮上摩擦，表面会产生静电，具有吸引轻小物体的性质。这就是我们平时所说的“摩擦起电”。
这节课让我印象深刻，也受益匪浅，还让我对科学增添了浓厚的兴趣，真是一举三得呀！
每当暑假，孩子们最讨厌的就是补课，枯燥的课程剥夺了他们的快乐时光。但鲍老师却把课上得妙趣横生，让学生“一举三得”。小作者在鲍老师的指导下能仔细观察人物的动作、神态，抓住典型人物的特征进行描写，如男生杰的调皮、活泼，“我”的温文尔雅，头号女生的霸气十足，真是活灵活现。文章详略得当，衔接自然，让读者也不禁爱上了课。
有趣的作文 篇2
今天老师告诉我们一个特大的好消息，下午在班里要举行一场查字典比赛，让我们带字典过来。
我们一个个跃跃欲试，激动极了，有的同学在班级大声说：“终于可以大显身手了。”我对自己信心满满的，因为我在家里做作业时，碰到不会的字儿，我都会用部首查字法，我对自己很有信心。
下午第二节课开始了，老师让带字典的人把字典举起来，同学们高高的把字典举在老师眼前，争先恐后的，你不让我，我不让你，生怕老师看不到他的字典。但我的同桌却没有把字典举起来，哦，原来是他带的是词典，老师再三强调他还是充耳不闻。
活动开始了，同学们都全神贯注的盯着黑板看。老师先写了一个"黑"字，同学们异口同声的喊到：“是黑！是黑！”只见有的同学已经翻到“黑”了，可是老师又加了四画，这个字竟然是"默"，同学们七嘴八舌，议论纷纷。翻到"黑”的同学不禁长长的叹了口气，无精打采的说：“刚才的努力全部都白费了。”但我们还是一个个志在必得，教室里顿时安静了下来，有的`人埋头苦干，有的人在空中数笔画，还有的人在挠头，想来想去脑海里还是一片空白。还有的人脸上很兴奋的样子，迅速的翻页码，生怕自己得不到第一名。老师认真的说：“查到这个字，千万别说多少页，我要看看有多少人不会查字典。”可是，有个同学实在忍不住了，就迫不及待的说：“是352页，老师。”哈哈，就这样，大家全都知道了页码。
通过这次活动让我们真正体会到了字典的重要性，它是我们的好朋友，遇到不会的字一定要及时查看，不能懒惰。
有趣的作文 篇3
“啵啵啵”这清脆声从清澈见底的小河里传来，这究竟是为什么呢？原来是我在疯狂地钓着鱼。
我走在弯弯曲曲的小路上去小池旁钓鱼，到了那里，只见水平如镜的水面上出现了我的倒影，还有数十只小鱼欢快地跃出水面，我兴致勃勃拿出自己亲手做的鱼杆准备钓鱼。
第一次，我把从地里挖的蚯蚓插在鱼钩上，然后抛出鱼线，鱼钩逐渐下垂，慢慢沉入水里。没等我反应过来，鱼钩陡然动了一下，不计其数的鱼刷了一下，我赶紧拖起鱼杆，一看，傻了：把我好不容易捉到的蚯蚓全吃掉了，而鱼已经跑得无影无踪了。一个字：惨！
第二次，我有经验了，等鱼钩下垂到一定深度后，鱼又来了，一条大黑鱼咬紧鱼钩，我稍微停留片刻，等它吃得正欢的时候，我赶紧一拉，鱼线断了，我想：该死，关键时候掉链子！唉：线不结实。
第三次，我重新拴了一根结实的线，并吸取了前两次的经验教训，鱼上钩后，不要急着提起鱼杆，当他们津津有味享受美食时，猛得一拉，鱼被钓上来了，呵呵！我心里激动极了。
钓鱼真有趣，乡村真有趣，我喜欢乡村！
有趣的作文 篇4
星期天，阳光灿烂，万里无云，天气可真好呀！
妈妈一大早就去菜市场买了许多菜，还有一只肥大的鸡呢。在回家的路上，妈妈想：今天是星期天，不像平时，儿子要上学，儿子他爸呢，又要工作，今天可好了，儿子和他爸都在家，我要烧些好菜犒劳犒劳他们。
妈妈回到家，烧好了饭菜。爸爸闻到了香味，从书房里走了出来，走到了饭厅。他使劲地闻着香味，好像一匹饿狼看到了猎物，忍不住想扑上去似的。他拿起筷子，刚要去夹一块大大的`鸡肉时，妈妈打了一下他的手说：“别这么急，儿子还没来呢！快去叫儿子！”“哦，好吧。”爸爸说。
爸爸走到儿子房间门口说：“儿子，快来吃饭，***烧了你最爱吃的鸡肉呢！”过了好一会儿，儿子还是没有出来。爸爸想：儿子怎么了，连他最爱吃的鸡肉都不要吃了，往常他早跑到饭厅去了。爸爸推开门，看见儿子正趴在地上看书呢。儿子两手撑着脸，像划小船似的晃着两条腿，津津有味地看着书。一页，两页，他像一匹饿狼，贪婪地读着。“儿子，吃饭了！”爸爸大声说。“哦。”儿子依依不舍地放下书去饭厅了。
爸爸想：儿子这么喜欢看这本书，这本书一定很好看。于是，爸爸走进儿子房间，看起了那本书。
妈妈和儿子等了好久，也不见爸爸来。妈妈生气了，对儿子说：“儿子，快去看下你爸在干嘛，菜都凉了，还不来吃饭！”儿子听了妈妈的命令说：“是，妈妈长官。”
儿子迈着军步走到房间门口，拖着长音大声说：“老爸，吃——饭——了——！”但是，他等了好久，爸爸也不出来。他推开房门，被眼前的景象给呆住了：爸爸大大的肚子贴着地板，大手撑着大脸，两条萝卜似的腿像钟一样晃动着。爸爸正津津有味地看着他刚才看的那本书呢！
这真是一对有趣的父与子呀！
有趣的作文 篇5
紧张、充实的学期过去了，迎来了炎热的暑假。
在快乐的假期里，妈妈给我报了一个英语班。开始，我头摇得像拨浪鼓，大声喊：“我不去。”妈妈温和地说：“你只要认真地学，一定会学好的。”听了这句话，我精神抖擞地和妈妈到了青少年宫。
那里窗明几净，有宽敞的教室和一块长方形的.黑板。不一会儿，进来一位和蔼的老师。她亲切地自我介绍：“我姓王，小朋友就叫我王老师吧。”听到温和地语气，我的心一下子平静下来。
开始上课了，老师教我们门的英语是door，窗户是window。
我竖起耳朵，挺起身子，认真、仔细地听着。
不一会儿，王老师让我背两个单词。我对答如流地背出了两个单词，老师夸我好样的。
老师看我们学得如此认真，就给我们玩了个游戏，听到哪样东西，就跑过去摸一下。一声令下，我们像一支支离弦的箭似的，争先恐后地跑了出去，时而拍拍窗户，时而敲敲门，玩得可高兴啦！
时光飞逝如电。一个多月来，我学了不少单词，如bed、cat、dog、cow、pig、go等等。十二节课终于学完了。
这件事让我知道了一个道理：天下无难事，只怕有心人。天下并没有难事，只要用心去学，是一定能够学会的。
我走出教室，阳光沐浴着大地，树叶为我鼓掌，蝴蝶为我这个假期有这么大的收获而舞蹈。
有趣的作文 篇6
前几天，我在路边买了两条小金鱼，把它们放在一个青花瓷缸里，好好地养着。看着他们可爱的样子，时不时端出来欣赏。 这天，我在喂小金鱼食物时，发现了一个有趣的现象：一只金鱼似乎挑中了一块食物，把它吞了下去，我高兴极了。
可突然又发现它又把食物吐了出来，然后又吞进去，又吐出来。这样反复几次后，干脆不理那块食物了。我好生奇怪，心想：难道金鱼也会挑食吗？我转过头去看另一条金鱼，只见它也是先反复吞吐，但是最后却不一样，它把那粒食物吞了下去！咦，我觉得奇怪，兴致顿起，决定通过实验来解答这个疑问。 我先取来一粒鱼食，向一条金鱼投了下去。
我仔细观察，发现金鱼在吐出鱼食时，同时还吐出了一个小气泡。这小气泡是什么？我还没来得及多想，只见金鱼在反复吞吐之后，那块鱼食竟然四分五裂了！
于是，金鱼把鱼食逐个吞了下去。看到这一幕，我恍然大悟，原来金鱼是嫌鱼食太大了，才反复吞吐，把食物分小的`！但还有个问题，那个小气泡是什么呢？我百思不得其解，准备上网查看 。原来，金鱼吐出的小气泡就是空气，
金鱼在吃食的时候把空气也吞了下去。不吐出空气，就无法进食。谜团终于解开啦！我高兴极了! 真是“处处留心皆学问”啊！
有趣的作文 篇7
昨天，我参加了一场我们学校召开的卞留念先生的音乐会，大家也许都知道卞留念先生已经创作了3000多部音乐作品，且已连续22年担当春节联欢晚会音乐总监。卞留念先生告诉我们他从5岁开始学音乐，已经热爱音乐几十年了。我觉得他开始学习特长的年龄和我一样。我也是5岁开始正式学习游泳的。
今天的音乐会最让我感到有趣的是卞留念先生竟然有灭蚊的本领，他们学校搞了一个除四害比赛，卞留念先生在拉琴时想出来一个好方法：在琴旁放一盆水，当琴调低时由于共振蚊子会被吸引过来，音调高时蚊子会飞走，先把琴拉的很低让蚊子飞来，然后拿扇子对蚊子往水盆一扇，蚊子就在水里不能动弹了，就这样卞留念先生拿了除四害第一名。卞留念先生还为一（5）班创作了一个班歌。在歌中还配有画面，画面都是我们在学校的一点一滴。我还惊奇的发现在画面中还有我在三年级时的'情景。我还看到了我们班的张雯雯和马若淳！卞老师的作品太多，以至于三天三夜都讲不完。卞老师在最后的时间里给我们看了几部作品：《俏夕阳》，《过年我当家》和《阿凡达》。听完这次音乐会，让我受益匪浅，下次有这样的活动还要积极参加！
有趣的作文 篇8
今年暑假，妈妈带我参观了许多展览：可爱的泰迪熊展、惊艳的迪奥香水展、有趣的立体书展等，但其中令我难以忘怀的还是在嘉里城中心参观的“蜡笔达人展”。
大家都认识赫伯·威廉姆斯吗？他可是美国著名的现代艺术家哦！他擅长用一种特殊的材料——蜡笔来创作雕塑。他的作品色彩鲜艳，栩栩如生，他的大型作品有：低头喝水的梅花鹿、跳跃的鱼儿、爆炸的火焰等，其中我最喜欢的是一组由巨大的树枝、一只巨兽和两只白兔组成的3D立体画。刚开始我看不懂这是什么意思，后来妈妈告诉我，艺术家其实是利用动物暗喻人类要面对现实，在社会上找到自己的角色。我这才恍然你大悟，原来那么可爱的.作品背后，还有那么深刻的寓意呢！
虽然我还小，不能完全读懂赫伯·威廉姆斯要表达的寓意，但我非常佩服他对艺术的渴望和追求，他曾为了一幅作品，废寝忘食创作几天几夜，无论遇到多大的困难，他都能勇敢地面对。我要学习他这种锲而不舍的精神，在学习和生活中，勇于面对自己的不足，积极改正和调整，确定一个目标，就要坚持不懈的努力完成，这样才能取得更大的成就！
有趣的作文 篇9
今天我在快乐课堂上玩了一个游戏，叫做“会变魔术的气球”。
上课了，老师说要做一个活动，是用魔术气球做各种各样的物品。只见老师拿了一把五颜六色的像绳子似的气球，又拿出两个打气管。老师说先教我们做小狗，然后示范了一遍制作过程：先给魔术气球打气，但不要打的太满，在后面留一个小尾巴，并把气球的口系住！此时，气球看起来像一根香喷喷的烤肠特别诱人。开始变小狗了，首先拧一个约5厘米的小气泡当小狗的鼻子，然后拧两个约7厘米的.结泡当小狗的耳朵，把鼻子和耳朵拧在一起，小狗的头就做好了。接着拧一个5厘米的球泡做小狗的脖子，顺着脖子往下拧出两个约7厘米的结泡，就成了小狗前腿，再拧出一个10厘米的结泡当小狗的身体，下一步就是像拧前腿一样再拧小狗的后腿，余下的部分当小狗的尾巴。就这样一只可爱的小狗就出现在了老师的手里。
终于轮到我们自己开始做了，拿到气球，我小心翼翼地打气，打完气以后，已经用了好长时间了，然后忐忑不安的开始拧呀拧，可是刚拧好气球就又调皮的变回原样，拧了一会儿没成功，我都有点灰心了，可是看到其他同学都在认真的做着，我又鼓起勇气继续努力，最后终于成功了，自己做成的这只小狗像真的一样，我仿佛看到了它在草地上欢蹦乱跳，一会儿捉蝴蝶，一会儿在草地上打滚儿……
这次我取得了成功，心里很高兴，不但因为自己成功的做成了小狗，还因为自己欢快地度过了最后一节课。
有趣的作文 篇10
今天六一儿童节，是我们小朋友的节日，学校举行了庆六一游园活动。我参加了很多活动，其中最好玩的要算“投飞镖”了。
“投飞镖”活动就在我们教室进行。一进教室，阿姨递给我三个镖，这个镖铁做的，有中指那么长，一边尖尖的，好像很锋利。我手里紧紧把攥着飞镖，来到投镖点，心里咚咚直跳。拿起第一支镖，手还有点抖，可是“开弓没有回头箭”，我瞄准前面的.圆靶子，在不安中我射出第一镖，没中！唉！怎么会没中？我很沮丧……没关系，还有两次机会，下次我一定会射中的。不要紧张，慢慢来！我很快调整情绪，拿起第二镖，深吸一口气，瞄准，用力射了出去。哈！中了，镖射在了6环位置，我多棒啊！我的心雀跃着。当我拿起第三镖时，已经不那么紧张了，飞出的第三镖正中镖点，10环！我简直不敢相信我的眼睛，“耶！”我不禁跳起来为自己欢呼起来。
通过这次活动，我认识到做事情不要过于紧张，镇定下来才可以把事情做好。
有趣的作文 篇11
在我的童年里，发生过许许多多的趣事，其中最令我难忘的是那次和哥哥抓鱼的趣事。
那天我和哥哥来到家乡的小河边去抓鱼。我们把裤子挽到了膝盖上，轻轻踏入水中，便开始了我们的抓鱼比赛。只见哥哥东张西望，好像一只大笨熊，不久，我看见他走上了岸，找了一根长木棒，不知道要干什么。又过了几分钟，哥哥又有了新的想法，他把棍子插进水里，跟搅拌机一样左边转几圈，右边转几圈，水便变成了黑色。
这时，他半弯着腰，在水里摸索着，不一会儿就摸出了一条大鱼，他兴奋地喊着：“我抓到了！我抓到了！”再看看我，一条鱼也没抓到，更别说小虾了。看着哥哥得意的样子，我给自己打气：一定要抓到一条大鱼，让他看看。我时而向前猛扑，时而耐心等待，可鱼儿就好像和我作对，就是不落网。偶尔抓住了一条鱼，还没等我抓稳，它尾巴用力一甩，滑溜溜的身子就从我手里挣脱逃走了。这时，哥哥哈哈大笑。我不灰心，依然用心地抓着。
那天我使出了浑身解数，才抓住了两条小鱼。比赛结果当然是我输了，但我一点也不沮丧，因为我更享受的是充满乐趣的抓鱼过程。
有趣的作文 篇12
今天，我们玩了“画鼻子”的游戏。卢老师先在电子板上画了个小女孩，嗯……好像不太像，不过可以凑合着用。接着，卢老师又用高诗然的小挂件来当击鼓传花的“花”，由于“花”是高诗然的，所以她就当“鼓手”。
游戏开始了，“花”从赵梓良的手里转了下去，传到我了，我毫不犹豫地传给了王乐水，正好，鼓声停了。王乐水在同学们的'鼓励下走向了讲台前。卢老师用张蓝月的口罩蒙住了王乐水的眼睛，当她面向大家的时候，我们都哈哈大笑。接着，卢老师又转了王乐水好几圈，可王乐水却还是稳定地走向了电子板面前，我想：王乐水的方向感可真强啊。接着，王乐水把手举了起来，同学们有的喊：“向上”，有的喊：“向下”！有的喊：“向左”！有的喊：“向右”！可王乐水却谁的也没听，坚定地点了一个点。哇！王乐水竟然把鼻子点到了嘴巴上！我们又笑了起来，当王乐水摘下口罩后，也笑了起来。
下一个上场的是刘羽政，他和王乐水就大有不同，卢老师给他戴上口罩后，他就开始紧张了起来，接着，男刘子綦又转了刘羽政好几圈。这下可好了，刘羽政东倒西歪地走了几步，就差点摔倒了，接着，他又听同学们说的话，往左移一下，往右移一下，最后才小心翼翼地点了一个点，可是还是离鼻子有一点距离，我们又叹了一口气。
这次游戏中，我懂得了，有时要听别人的劝告，但不要人云亦云，要做独一无二的自己。
有趣的作文 篇13
爸爸说我说温州话说起来像外地人，我也不愿意说方言。唉，谁叫我爷爷是马来人，又飘到海南生下我爸爸，我爸爸又娶了温州人，把我弄得“三混血”。对我来说，马来语好像比温州话还好讲一点，嘻！
不过，这下外婆可乐了，平时她讲方言我都装作听不懂，现在有方言作业我不得不做呀。外婆一见我就像爆米花一样“噼里啪啦”地说了一大堆温州话。那时我思绪乱糟糟的，外婆又讲得快，我还没在脑子里“翻译”好，外婆又开始讲后面的了，问我语文考了没有，问我午餐吃得饱不饱……这时爷爷走来说我不会讲温州方言，我郁闷死了，谁说我不会说的，有证据吗？我只是一急又说成了普通话。
我只好求外婆说慢一点，好让我在脑子里有个“翻译”的时间。晚上，我正在做科学作业，爷爷却以为我在玩，便问我在做什么，“嗯贼揍（我在做）……”妈呀，大脑短路！我忘了“科学”温州话怎么讲了。我涨红了脸，大脑一片空白。还好这位马来爷爷在温多年，也会讲一些方言，他告诉我“科学”的方言要说“阔喔”。我这算又学了一个方言新词了，但我的舌头已经发麻了，我不讲了，再讲下去我的'舌头要成“蛋卷”了！
有趣的作文 篇14
今天下午放学回家，刘老师给我们布置了一项特殊的作业，让我们做一个小实验，我非常好奇，我让妈妈和我一起做这个实验。
我先拿一张报纸，再拿一支铅笔，我把报纸小心翼翼地贴到了墙上，再用铅笔摩擦白纸，好神奇呀！居然把报纸贴到了墙上，白纸为什么会贴到墙上呢？
妈妈告诉我：在报纸上摩擦铅笔会使报纸带电，当房屋里的.空气非常干燥，尤其是在冬天，如果报纸你从墙上接下来就会听到静电“噼里啪啦”声，这就是我今天的实验，真是太神奇了。
通过这次有趣的实验，让我知道了静电的知识。
有趣的作文 篇15
老师说今天要玩一个游戏，我正想着能玩些什么游戏，老师突然拿着一盒珠子、一盆水、又拿了六根筷子，我看着这些物件，十分茫然，老师说道：“今天我们来玩夹珠子的游戏，用筷子将珠子夹到碗里，谁夹的多谁获胜。”
首先，老师将珠子倒入水里，然后准备好计时器，准备计时。很快就开始比赛了，我的对手是李嘉馨，一开始我们都很着急，一下子没控制好，珠子就掉了，我夹着夹着，忽然珠子就掉下去了，我夹了很久都没夹起来，眼看李嘉馨就要超过我的珠子数量了，就在这个危急时刻，我飞快地夹起了另一个珠子，又赶上去，李嘉馨的数量慢慢的开始比我低，这还有几十秒，胜负未定，一会儿我比她多，一会儿她比我多，很快，就只剩下几秒了，趁着李嘉馨夹的满头大汗，我就赶紧抓住这个机会，一下子夹了两个珠子，等我俩一起夹起珠子时，时间到了，我们被迫放下筷子，紧张的看着正在数数的`老师。老师大声说：“吴诗琪是14颗珠子，李嘉馨是十二颗珠子，吴诗琪胜利了！”我心里想：我居然胜利了，我的天哪！我兴奋地回到座位上，心里很高兴。
这个游戏让我们知道了学习也是个比赛，也有胜负，我们要好好学习，天天向上才能赢得学习中比赛的胜利。
有趣的作文 篇16
今天下午第一节语文课，窦老师进班后对我们说：今天咱们来学习习作，记一次游戏。经过商量大家一致决定：我们来玩一、二、三、木头人。的游戏。
游戏规则是：老师当自由人，来说：一、二、三，木头人。当自由人说到人这个字的时候，其它游戏参与者必须不许说话不许动，否则自由人就会请他退出游戏。
游戏开始了！随着自由人喊出：一---二三我们迅速寻找位置，摆出POSS。就在我刚摆好POSS时，就听到窦老师说：木头人！我立刻僵直不动，又忍不住悄悄地看几眼身边的同学们。不看不要紧，这一看不得了：只见陈彦泽跪在桌子上，手往前伸直，一脸神气的样子，就好像生怕大家看不见他那副搞怪的样子似得；沈润生手摆成枪形，对准曹搏忻；徐羽佳紧紧抱住窦老师，似乎要砰的'一声变成重一百吨的大胖子准备压在老师身上一样；赵新诚则站在椅子上，手叉腰，摆出一种唯我独尊的样子我呢，身子向前冲去，手拿一把七彩雨伞，头上带着滑冰帽，像个英勇的战士一样，向前方刺去，直吸引大家惊讶的目光朝我这边望。
最搞笑、有趣的那就属章益正了，他面无表情地坐在地上，贾梦媛一把抓住他的头发，他瞬间成了狮子狗。吴柏林揪着狮子狗的脸，把那块肉揪的飞起；沈润生拍着他的腿，导致腿上的肉不科学地抖来抖去；赵林轩则站在一旁，一副呆呆的表情仿佛在放空自己，重点是还摆了一个v手势，嘴里还不停的嘀咕：我是雕像
叮铃铃下课了，同学们玩得不亦乐乎，老师也很高兴，随着一声下课！我们才恋恋不舍得结束游戏。
啊，这是我玩过最有趣的游戏了！虽然游戏已经结束了，可生活还在继续，我们一定要用玩游戏的心情投入到学习中去，努力做到：好好学习，天天向上！
有趣的作文 篇17
因为新型冠状病毒肺炎疫情，我们至今没能开学，为了让延长的假期过得更有意义，学校开展了“停课不停学”活动，除了每天的语文、数学、英语学习，近期美术老师也给我们布置了一个有趣的作业——鸡蛋壳创意手工。
我该怎么做呢？一头雾水、不知道如何是好的我看了一眼窗外，突然有个灵感在大脑中出现。我想：现在是疫情非常时期，同学们都被困在家里，都渴望到外面自由地奔跑玩耍，我就做一个打棒球的小男孩吧！
要想做好蛋壳创意手工，首先要拿到完整的空蛋壳。在妈妈的帮助下，我在鸡蛋的两端各扎了一个小孔，用嘴向其中一个小孔吹气，把鸡蛋的蛋黄和蛋清从另一个小孔中吹出来。不一会儿，两个完整的.空蛋壳就诞生了。准备好空蛋壳后，我拿了两张剪纸，用剪刀分别剪成衣服和帽子的形状，把衣服和帽子分别贴在两个蛋壳上，再剪了手臂、棒球棍和棒球手套，贴在小衣服上，最后用胶枪把两个蛋壳粘在一起，再画上笑脸就好了。蛋壳小人穿着帅气的棒球服，眉开眼笑地站在草地上对我招手，好像在说：“一起去打棒球吧！”我对自己的作品非常满意，还现场当起了主播，学着给妈妈讲解了一场棒球比赛。
妈妈看着我，笑眯眯地说：“真不错，‘闲’出来的创意手工，‘逼’出来的创意主播！”我挺高兴，但我每天都在祈祷疫情能快点过去，人们能走出家门，我和同学们也能早日回到学校，一起学习，一起愉快地玩耍。
希望蛋壳小人能带来好运气，让我能早日“重获自由”！
有趣的作文 篇18
我们热切期待的作文课又开始了。只见老师先拿出一枚鸡蛋，又变着戏法地拎出了一袋盐，然后端出一大杯清水。咦，老师今天要给我们煮鸡蛋吃吗？可是，又不像。真不知道老师葫芦里卖的.什么药。让我们拭目以待吧！
看，只见老师拿起鸡蛋微笑着：“我们来帮鸡蛋洗个澡吧！”老师把鸡蛋放入水中鸡蛋缓缓地往下沉就像一名潜水员在水中。鸡蛋静静地沉入水底，一会儿，老师故意着急地说：“糟了，鸡蛋沉到了水底，我们得想办法救她上来。”同学们纷纷说：“加盐、加盐！”老师说：“行。”老师加了一些盐，用钢笔搅了搅，就不浮上来，老师继续加了一些盐，这一来，杯中好像在下了一场纷纷扬扬的大雪，鸡蛋也像一个醉汉，打着旋，摇摇晃晃开始慢悭地浮上来，它在水面轻轻跳动，好像说：“谢谢你们，救了我。”
为什么加了盐的水就可以让鸡蛋浮起来呢？同学们都很好奇，纷纷举手问老师，老师认真地为我们讲解起来……哦，原来是因为盐水的密度大于水，从而把鸡蛋托了上来了。
有趣的作文 篇19
在我的生活中，发生了很多有趣的事，今天就让我挑一件开心的事和大家分享一下吧！
那是发生在快乐作文的课堂上，老师给我们讲了一个有趣的'故事：在一个炎热的上午，一个小男孩在操场上玩耍，他热的满头大汗，还口渴至极，于是就跑回家错把妈妈做饭用的醋当可乐喝了。老师讲完后，有的同学哈哈大笑；有的同学拍手叫好；还有的同学都笑弯了腰；有的同学甚至笑掉了大牙……而我却在快乐作文的课堂上睡着了。
当我睡得正香时，一个同学说：“老师，司傲君睡着了。”这时所有同学都回过头来看我了。我一边揉眼睛一边站了起来，不知道发生了什么事，又逗得同学们哈哈大笑起来。
上课睡觉真是丢人呀！我以后再有不在课堂上睡觉了。
这件事已经过去两个多月了，想起课堂上的自己就觉得令人可笑，这件事也一直警醒着我：上课一定要集中精力，注意听讲，从此之后我也再没有在课堂上睡过觉了。
有趣的作文 篇20
大家好，我是204班的曾佳园，今天我给大家分享的是，我喜欢的动物是小狗。我家就养了一只狗，长着圆圆的小脑袋，有一双大大的眼睛，小小的'鼻子，它的牙齿很锋利，它的嘴巴可馋了。它的毛发的非常短，它的尾巴总是左摇右摆的。我家的狗跟别人家的狗有点区别，我家的狗喜欢吹空调，每次看见主人开门，它也大摇大摆的跟进去，可享受了。我家的狗是不是很可爱啊！谢谢大家！
有趣的作文 篇21
去年的十月一日，对于我的“奶酪”（我的好朋友，一只仓鼠）来说，是一个特殊的日子。也许你会说，十月一日有什么特殊的，不就是国庆节吗？那你就错了。
事情是这样的。早晨，我想去给奶酪换点水。到了笼子跟前一看，天哪！笼门大敞着，笼子里也找不到“奶酪”的踪影。我着急地问妈妈：“‘奶酪’呢？”妈妈说：“‘奶酪’怎么了？”我说：“‘奶酪’不见了！”妈妈走过来一看，天哪，“奶酪”竟然“越狱”啦！
于是，我和妈妈开始寻找奶酪。我们把家里的每一寸地方都找遍了。沙发下、床下、窗帘后、厨房里……每个她可以藏身的`地方都找过了，连“奶酪”的影子都没有找到。我问妈妈：“‘奶酪’该不会跑到地下室了吧？”妈妈望了一眼黑洞洞的地下室，说：“应该不会吧。地下室有那么多台阶，她怎么可能下去。”我说：“咱们还是找找吧。”我和妈妈来到地下室，翻着杂物到处找。忽然，妈妈在书柜后面听到一点动静。哦，原来“奶酪”在后面。妈妈赶紧叫我拿着笼子过来捉拿“奶酪”。我打开笼门，门口冲着书架和墙的夹缝口。妈妈在另一头，用小棍逼“奶酪”出来。“奶酪”探头探脑的地窜了出去，根本不打算进笼子。我和妈妈一起四面围堵，她不断地和我们周旋。情急之下，我一把抓住她，塞进了笼子，迅速地把门关上。以前，她没出过门，每次出来总是缩头缩脑，寸步不离笼子。现在，经过一番长途旅行，竟然乐不思蜀了。
以后，我一定要守好大门，不能再让“奶酪”“越狱”了。
有趣的作文 篇22
今天班队课，浙江计量大学的一位李叔叔要给我们上一节有趣的课——表面活化剂。
“叮铃铃”上课了，我们端正坐好，翘首以盼。李叔叔面带笑容地来了，他先给我们看了一段视频：一个人手拿两根棍子，中间有两根橡皮筋窜起来，橡皮筋中间布满了网状的线。那个人把两根棍子同时往外拉，风吹来，一个巨大的泡泡就诞生了。周围的.人都被吸引过来看。泡泡破的时候也特别壮观，从一端破到另一端，很有规律。我们目不转睛地看着，一会儿啧啧赞叹，一会儿啊啊惊讶，脑子里装满了十万个大问号。俞涵问李叔叔为什么会这样？李叔叔笑眯眯地说：“回家你们自己去研究吧！”
李叔叔拿出一个量杯，放了一点点水，问我们：“水能吹出泡泡吗？”大家议论纷纷，老师让我回答，我大声地说：“能！只要有吸管。”李叔叔拿出吸管给我，我一吹，太用力了，泡泡没出来，倒把水给吹出来了。我再吹一次，“咕噜咕噜，咕噜咕噜”有一点泡泡，可当我停下吹气时，泡泡就消失的无影无踪了。
李叔叔从袋子里拿出了一个装着表面活化剂的小瓶子，打开盖子，向量杯里倒了一滴。量杯里的水变白了，李叔叔问：“这样能吹出泡泡吗？”李叔叔请徐子越来试一试，徐子越沾了一点水，再轻轻一吹，泡泡诞生了。大家连连鼓掌。李叔叔又请余思成试一试，余思成朝水里一吹“咕噜咕噜，咕噜咕噜。”泡泡涌到了量杯的边缘，渐渐地，泡泡涌出来了，哒哒哒……一堆五彩缤纷的泡泡垒在地上，亮极了。
这时李叔叔给我们变了神奇的魔术，他说：“你们都知道水和油会分开，对吗？”大家异口同声地说：“对！”“我能让水和油合一起。”李叔叔说。大家都瞪大了眼睛，拭目以待。李叔叔倒了些油，加了些水，说：“见证奇迹的时候到了！”他又放了一点表面活化剂，水再次变成了乳白色，大家惊叹不已。
今天上的这节课，让我们学到了很多知识，也得到了很多乐趣。
有趣的作文 篇23
星期二的下午，我们全班同学在老师的带领下我们来到了万鸟园，最令我难忘的就是万鸟园里的鹦鹉表演。
鹦鹉表演真有趣。第一个节目是投篮球，只见训鸟师把一个迷你型的篮球框和一个小篮球一起放在桌子中央，让两只鹦鹉比赛投篮。比赛开始了一只鹦鹉速叼起那个放在桌子上的小篮球将它投入框中，另一只鹦鹉也不甘示落，飞快的走向篮球，把篮球衔起投入框中，走向训鸟师，像在说：“我投完了，应该给我吃东西。”观众连连拍手叫好。
第二个节目是骑自行车，一只红鹦鹉推着一辆小自行车上台了，只见它放下慢脚步小心翼翼地爬上了自行车，那自行车不听它的使唤故意和它作对，时而向左，时而向右，可它一点也不害怕，用双翅紧紧的握住龙头，稳住身子，双脚使劲踩脚踏板，那车子飞快的向前开去，可是第二圈的时候却要训鸟师走一步，它才骑一步，我想它大概是累了不想骑了吧！训鸟师看懂鹦鹉的意思，拿来鸟食，鹦鹉一吃像是得了奖励继续向前开，同学们开怀大笑起来。
第三个节目是鹦鹉表演跳舞。音乐响起一只白鹦鹉上台了，只见训鸟师用手指摇摆着，鹦鹉便跟着旋律摆动了起来，小脚不时在桌子上踩踏，小屁股也不时的扭来扭去，翅膀不停地扇动，好像在翩翩起舞一样。那滑稽的样子惹得同学们哈哈大笑。
真没想到鹦鹉会有这么大的本领，我想大概“台上一分钟台下十年功”。同学们看的津津有味，不知不觉到了下午两点了，同学们只好依依不舍地离开了万鸟园回家了。
有趣的作文 篇24
铜陵大铜官山是铜陵的“母亲山”，是铜陵的发源地，是采铜冶铜遗址，现在正在开发为大铜官山公园。
下了几天的雨，周六天气好转，我们东方红小学的19名小记者跟老师一起准备登上这座海拔595。7米的高山。目前登上有两条路，分别是天马山处和露采平顶山处，我们选择的是第一条路。我们早上在学校集合，步行至山脚，往上看，铜官山果然巍峨雄伟，山上郁郁葱葱，树木繁茂；山下清澈的小溪环绕。
开始登山了，我们个个兴致勃勃，精力充沛。登山的台阶还虽然已经修好，但登山的路太过陡峭，不好走。但在登山途中，我们不时发现平时见不到的植物，有的摘下树叶做标本，有的问老师叫什么名字，还有的用相机拍照。这时，不知谁喊了一声：“快来看，这里还有野果！”大家寻声过去，树上结了许多红色的果子，老师说是树莓，可以吃，我们都半信半疑，老师只好摘一颗放嘴巴里。于是，大家你摘一个，我摘一个，都迫不及待地想尝尝野味。我也摘了一个放嘴里慢慢品尝，甜中带酸，这可是我第一次吃野果啊。
终于登上山顶了，山顶的风一阵阵吹过，既送来淡淡的`花香，又带来丝丝凉意，让人心旷神怡。往远处望去，铜陵市一览无余，高楼大厦都像积木一样大，长江像腰带环绕铜官山向远处漂去。往山下看，一片片树林有墨绿、翠绿，有红枫叶，还有枯黄的树叶，真是一副美丽的山水画。我们周围环绕着一层层薄薄的雾，如仙境一般。
欣赏了铜陵的美景，我们下山了。在下山的途中，我们发现了矿石，矿石表面在阳光下闪闪发光，我们每人捡了几块留念。
回来的路上，我想：等大铜官山公园建好了，这里一定会更美丽，我一定还来登铜官山。
有趣的作文 篇25
一个阳光明媚的早上，在一片茂密的森林里。一只乌黑的小蚂蚁从洞里钻了出来，它想去找它的好朋们一起玩。突然，它发现了一个白色的东西，仔细一看，原来是半个鸡蛋壳。小蚂蚁想，这个鸡蛋壳能干什么用呢?
小蚂蚁想来想去，也没想到这个鸡蛋壳能用来作什么。他决定去找它的好朋友一只长长的'毛毛虫和一只长着漂亮翅膀的蝴蝶一起想。
三个小伙伴围着鸡蛋壳苦苦思考。毛毛虫灵机一动，说：我们可以拿它来做跷跷板。这个主意真是太棒了!蝴蝶找来了藤条当做绳子，小蚂蚁和毛毛虫搬来了树枝当跷跷板，鸡蛋壳用来当做支点。三个小伙伴一起努力做了一个很好玩的跷跷板。它们开心的玩了起来，在上面摇哇摇，摇哇摇。
过了一会儿，他们又有了新主意，把鸡蛋壳做成了热气球，小伙伴们飘荡在空中欣赏美丽的风景。
到了下午，乌云遮住了太阳，天阴了起来，响起了阵阵雷声。不一会儿，就下起了蒙蒙细雨。三个小伙伴用鸡蛋壳当伞，在下面躲雨。
渐渐地，雨停了，天黑了。夜色下的森林四处静悄悄的，三个小伙伴也该睡觉了。于是它们把鸡蛋壳当做床，用树叶当被子，一起进入了梦乡。
这真是开心、有趣的一天啊!
有趣的作文 篇26
餐厅里，妻子茱莉亚把午餐已经做好了，丈夫弗兰克已经坐在座位上等待吃饭了，可是儿子汉斯的板凳还是空的，茱莉亚大声地喊着：汉斯，汉斯！可是没有听到汉斯的回答。
汉斯哪去了？刚才还在卧室呢，丈夫弗兰克决定去看看，打开汉斯的房门，只见小汉斯正趴在地上一动不动聚精会神地看着一本书呢！弗拉克大声地叫着：吃饭！赶紧吃饭咯，有那么有趣的书吗？儿子汉斯听到爸爸的喊声，慌忙爬将起来，来到餐厅里准备吃饭，可是左等右等，饭已经凉了，弗拉克还没有回来，弗拉克又哪去了呢？
茱莉亚对着焦急等待的儿子汉斯说：去看看你爸爸怎么还不回来！小汉斯推开房门，只见爸爸弗拉克正像自己刚才的'样子趴在地板上看刚才自己看过的书呢！
有趣的作文 篇27
今天，我和爸爸妈妈去买了一个漂亮的花盆，回来，我想亲自在陪一盆花。
我找来了一些生活，放进花盆中间挖个坑。浇些水，然后把我准备好的花子放进坑里，埋上一层薄薄的泥土。我每天为他浇水。人一天过去了，两天过去了，它还是没有发芽，我都有点失望了。到了第三天我又去浇水，居然发现土有点松了，于是我便跑去问妈妈这是怎么回事？听了妈妈的话我感到很惭愧。又过了几天种子发芽了，出土了，别提我有多高兴了！过了两天长出两片小芽儿，过了几天长出嫩绿的小叶子了，我高兴地自言自语地说:“我种的花终于长叶子了。”我天天盼着它快快长大，开花。我听别人说洗米水拿去浇花很有营养，于是我就叫妈妈把洗米水给我留着去浇花。不久，他就长出茂盛的叶子，我心想一定很快就会开花了。路过了一个星期，果然结出花骨朵，像害羞的小姑娘一样。在我的细心栽培下，他很快就开出鲜艳的花，好看极了小小朋友，嗯，可爱的笑脸，我很激动的两步并作一步跑去奥特妈妈，妈妈笑着说:“你已经长大了！”
种花很有趣，它使我长大了。
有趣的作文 篇28
小时候，我玩过的游戏数不胜数，丢手绢、老鹰捉小鸡、木头人……今天，我喜欢上了玩泡泡“叠叠高”，一玩就着迷了！
我还是第一次上班，充满期待。这不，开课时，钟老师提了两大袋东西，神秘的样子让我感到特别好奇，从没见过课堂上，老师提着大包小包来上课的。
钟老师高兴地说：“同学们，今天我们一起来玩个熟悉又新奇的游戏，就是吹泡泡。”大家一听，高兴地欢呼起来。我呢，因为对玩泡泡早就情于独钟，兴奋得不得了，如同钻进了蜜罐里，心里头甜滋滋的。
老师一一揭开了两大袋东西的秘密，哦，原来这些是配制泡泡水的材料：一大包吸管、一瓶液体胶、一把小勺子、一叠塑料杯、一瓶洗手液，居然还有一扎白手套。哇，真没想到这两大袋子的东西这么丰富，这手套有什么作用呢？我们真是满头雾水。
在老师的指导上，我们配制好了泡泡水。每人一根吸管，没等老师吩咐，吹泡泡游戏就开幕了。一会儿，满教室里飞舞着泡泡，大家争着用手去抓泡泡。无论你怎么抓，那泡泡就像精灵似的，在你眼前一碰就消失了。
老师教我们吹泡泡屋、吹泡泡“叠叠高”、挑战泡泡“弹弹球”。
我和张慧敏玩起了“叠叠高”，就是将泡泡重叠起来，看你能叠多高的泡泡，听起来就好玩。我把吸管伸进泡泡水，对准吸管嘴用劲吹。听！杯子里咕噜咕噜响，就像熬粥一样。你猜会吹成什么样？那泡泡透亮透亮的，像珍珠，神奇得很。泡泡越积越多，满杯里也装不下了，像喷泉一样，从杯口往上涌。泡泡堆着泡泡，一层又一层。大泡泡瞬间把小泡泡吞吃了，变成更大的泡泡。泡泡聚在一起，相互挤着。我看见许多规则整齐的五边形泡泡，排列有序。我们数了数，一层、二层、三层……一大片就像一个大蜂巢。
那边的同学戴上手套，在玩泡泡“弹弹球”呢！旁边的'桌面上，吹出了神奇的“泡泡屋”。同学们玩得可带劲了，忘记了时间，在老师的催促下，我们依依不舍地收拾好桌面，准备写了。
这节课，仿佛成了我们的玩乐世界。
有趣的作文 篇29
金秋时节，五谷丰登、枫林尽染，馥郁芬芳。今天，我们—温州日报瓯网的小记者们一起来到了临江小花朵基地，一起来过这一天的农民生活。
城市里汽车喇叭嘟嘟作响，尾部排出浓烟，熏得不禁让人捂起了嘴巴。但我们今天来到乡下的小花朵基地，走在乡间的小路上，感受这空气宜人、风景优美的地方。
一进大门，我就看到了一个大大的“丰”字以及挂在房子前面的横幅—小花朵第二届尝新节，我对什么是尝新节，它的来历是什么，并不清楚，后来听了指导员的讲解，我对尝新节有了一个全新的了解，它指的是稻穗初黄的仲秋时节，农家人从田中摘取少许将熟的稻穗，搓成米粒，煮成新米饭，杀鸡宰鸭，举行家宴，来庆祝自己用辛勤的汗水换来劳动的果实。
不等老师说完，我们就像一群欢快又兴奋的“小鸟”，飞到了活动点。其中令我最难忘、最开心的'就是割稻谷了。在割稻谷之前老师给我们讲解了如何收割稻谷，一定要把握住四个要领，那就是“握、割、放、打”。我们在老师的安排下按顺序进入稻谷田地，开始了平生以来第一次割水稻，虽然在老师的讲解下我有了如何割水稻的方法，但到实践中，我就乱了套，我的手离根部远远的，生怕自己的手被镰刀给割了，站在一旁的妈妈因为我的方法不对，就亲手示范指导我，我和妈妈一起割了一大堆的水稻，一副满足的表情溢于言表，我一把抱住水稻朝着水稻机走去等着打水稻，轮到我的时候，我在小花朵基地工作人员的帮助和指导下，一边拿着水稻，一边踩着打谷机，就这样我们把稻谷打了又打，它们就像一个个小顽童，从机器里面蹦蹦跳跳地出来了，如果把外面那层黄色的谷壳去掉，那么我们平时吃的稻米就出来了。我和其他的小记者们还想再次体会，于是又欢快地跑到田地里割了些水稻，继续打。
今天还有其他许多活动，比如：两个和尚抬水喝、闯关活动、拔河、扎稻草人、磨豆浆等等，都非常地好玩，这些活动都是团体比赛，我们都懂得友谊第一，比赛第二的大道理。一天下来的节目异常丰富，但让我体会最深的是自己割水稻的情节，让我感悟了不少道理：农民伯伯辛辛苦苦种下去的米粒，是带有他们汗水的，正如唐代诗人李绅写的诗句“锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”，所以千万不要浪费粮食，要珍惜粮食，世界上还有许多人需要你这一碗米饭呢！
有趣的作文 篇30
今天在学校老师教我们学习和认识了长方体，正方体，圆柱和球。下午放学回到家，我用积木搭建了一个机器人，一共用了17个长方体，17个正方体，8个圆柱和1个球。在搭建的时候，我发现用这些不同的积木可以搭建很多不同的图形。比如可以搭建一幢别墅，一个水池，一张床，机器人等，在搭建别墅的过程中我发现，如果下面的小配件装的不平或者是不稳，上面搭建的东西就会摇摇晃晃的掉下来，小球也会滚来滚去，只有认认真真的'把每一个配件装的结实牢固，上面的配件才不会掉下来，我又用配件搭建了一个正方体，再把小球放到正方体内，这样小球就被固定好了，安安静静的躺在正方体内，本来搭建积木这么有趣，有意思。
有趣的作文 篇31
我在宽阔的大海上游玩的时候突然出现了一大群水母。我问爸爸：“老爸，怎么出现了这么多的水母？”
“哦，是暴风雨要来了！咱们赶紧回码头吧！”爸爸回答道。
我心中不禁产生了疑惑：水母这种小东西，怎么会有提前感知暴风雨的这种功能呢？
回到家后，我上网一搜，才解开了这个谜团。原来水母的耳朵的共枕腔里长着一个细柄，柄上有个小球，这里面有一个十分小的听石，每当风暴前的次声波冲击听石时，水母便听见了，于是便有了能提前感知暴风雨的功能。
科学家发现了这个，仿照水母这个功能，发明了水母耳风暴预测仪。他们把这种仪器安装在舰船的前甲板，当接收到风暴的'次声波时，可以令旋转360度的喇叭自行停止旋转，指到哪儿就是风暴前进的方向。这样对渔业和安全都有好处，这真是两全其美！
有趣的作文 篇32
植树节快到了，一阵春风把我们吹到了绍兴兰亭。
到了山脚下，我们以为会让我们下车，可倔强的汽车偏偏还要开上去，坐在车里的我们个个提心吊胆，生怕掉下去，还好司机叔叔本领高强，我们这才放了心。从车窗向外看，有一块块大石头，真是千奇百怪，无所不有。我们还为其中的一块争论了起来：有的说像层叠的云朵，有的说像淘气的小猴子，有的'说像新型的手电筒，还有的说奥特曼中的怪兽，真是好不热闹!
上山了，走些路，向后看，哇!真是“一步一个脚印”。原来刚才我们走的路是这样的丰富：有的是石头路，有的是落叶铺成的路，有的甚至是泥土路，鞋底陷下去，就像做印糕似的，印了好多不同品种的鞋底糕。真是有趣极!
开始植树了，我挑了一棵小树苗，可我没植过树，不知道怎么办才好。正在这时，一位叔叔来帮我了。他让我扶住树，他呢先挖了一个坑，让我把树放到坑里。然后我们一起把坑埋起来，用力踩了几脚。最后我挂上了象征胜利的牌子，完成了这一神圣的任务，真是激动啊!
再看看鞋子，黑的变成了黄的。裤子也重了一斤有余。但望着自己亲手栽种的小树苗，再多的脏，再多的累，也是值得的!
亲爱的小树苗，你要快快长哦，到明年这个时候，我会和爸爸妈妈来看你的!
有趣的作文 篇33
星期五，我们进行了排练。
中午吃完饭以后我们就去了多功能教室。由于今天其中一个主持人生病了，所以只有一个人主持。先是班长让我们整队，再是我小队长出列再整队。我喊：稍息，立正，向右看齐，向前看，稍息。我喊完以后，回位，等另一个队长报告完以后我再上去，先敬礼说：报告中队长，第二小队原有少先队员10名，10到10人，全部出席，报告完毕。然后再敬礼。回去说：立正，稍息。
再然后主持人说：下面有请牛宁婧讲故事。牛宁婧讲好了故事之后，就是快板了，我最喜欢的就是这个快板节目了，因为她们表演得很好。
接着，就是三位女生表演的配乐诗歌朗诵了，首先是王怡宁说第一句，韩欣雨说第二句，施静怡说第三句，然后她们一起说第四句。不过，我觉得，她们应该加些动作才会使节目更完美。
主持人接着说：让我们欣赏我们的作品吧。说着，段鸿鹂走上舞台，吹了一首她最熟练的曲子，我觉得她吹得非常好，让我羡慕不已。
随着曲子的.结束，排练也接近了尾声。不过我相信，我们的正式表演一定比排练更出色！
有趣的作文 篇34
我今年满15岁了，这么多年来，父母陪我走过了15年的日子，这其中有酸甜苦辣。从一个刚出生屁大点的小孩，到现在的一个初三的中学生，他们给予了我细心的照顾和关心，以及数不清的感动。这么多年来，最令我回味的还是小时候的日子。那时的我无忧无虑，不知道什么叫责任，只知道饿了就吃，困了就睡，但那时的我很听话。
那时的.我们的家庭条件普遍不是很景气，而且那时我爸妈都还年轻。记得有一次我舅舅偷了房东的一串香蕉，那时我们的房东有一片香蕉地，我舅舅还带着我去了，回到家里我妈妈叫我一定不能和别人说，我点头示意了一下，表示我答应了。有一天房东来到我家玩，给了我一些糖吃，于是我就跟房东说了，“舅舅，去你家偷香蕉了”，当时我说话不是很清楚，房东没听清楚，于是就问我，你说什么?我又说了一遍“舅舅，舅舅去你家偷香蕉了”。啊?房东还是没听清楚，于是妈妈看到这种情况，就马上把我抱走了。
还记得有一次舅舅在看报纸，妈妈故意耍坏，让我去装一瓶水，倒在舅舅的鞋里，我真的听话，接一瓶水去舅舅那里，舅舅还夸我很乖，以为我送给他喝的，没想到我突然就倒到他的鞋子里，我妈妈就一直在旁边笑，那时有很多人都像怎样整我，因为我那时谁的话都听。
我小时候很喜欢吃鱼，但我又不会吃鱼，次次吃鱼都要把刺一根一根的挑出来，而每次都是我老爸帮我挑出来的，有一次我吃鱼，一不小心就卡到喉咙了，而且很严重，医生叫我爸买一瓶醋来喝喝，可能管用，没想到我爸买错了，买了醋精，结果我整个人都感觉没劲，连话都不想说了。我爸就马上骑摩托车把我送去医院，打了一天的针才好了，从那次以后我连吃鱼都有了阴影。
我想妈妈往往给我们的感觉是温暖的，妈妈陪伴着我们长大，有着许许多多的有趣的事情。而爸爸给我们的感觉，往往是伟大的，就好像天塌下来都有他顶着的感觉。爸爸妈妈给予我们的是同年的快乐，是成长过程中支撑着我们的那两根顶梁柱，是当我们犯错误时教训我们的那个慈父慈母。
有趣的作文 篇35
今天我给大家推荐一个好地方∽大卫城溜冰场。
在节假日里，只要有空我就会去那里玩。我们先来到售票处买票，刷卡进去，先找管理员要了一双跟我脚差不多的冰刀鞋，穿如鞋，我就去滑冰了。溜冰场是一个椭圆形的，在正中央有一台很大的屏幕，梦想播放在滑冰比赛的视频，还播放着动听的音乐，在滑冰时就不会枯燥了，一米多高的'围栏围绕着椭圆形的滑冰场，这对不会滑的人有帮助，滑累的人也可以靠一靠。外面就是休息区，休息区的凳子奇形怪状，有的弯，有的直。溜冰场的价格六十元，还是可以接受的，不限时间，可以畅玩一天。
滑完了还可以去复一楼或十楼吃饭，很方便，所以我推荐大卫城溜冰场，大家有时间可以去那里看一看，玩一玩吧！
有趣的作文 篇36
10月20日上午，我和同学们高高兴兴地来到京笔学院学作文。彭老师请来了三位扎染老师，让我们这些上作文课的学习扎染。彭老师说：“扎染是中国非遗文化。”
扎染活动要开始了，老师先发给我们一件白色的湿衣服，然后再发给我们一个透明的袋子，接着老师一边说一边给我们做示范，老师先让我们把白色的湿衣服铺在桌子上，然后再让我们把右手伸出来，接着抓住中心点，再轻轻地一提，轻轻转几圈，转成一个菊花的形状，拿两根橡皮筋，一个竖着捆，一个横着捆，变成一个“十”字。
再往后就可以扎染了。颜色有红色、橙色、黄色、蓝色、紫色，这些颜色我都要染在我的衣服上！染完之后，我跟旁边的'同学对比了一下，我觉得她的也很好看，等大家都染完之后，老师帮我们把衣服装进袋子里，老师说：“等24小时后就可以打开晾晒了。”
我真的很期待打开衣服看一看啊！可是老师说要24小时后才能打开，不过我还很开心，因为我学会怎样扎染，所以我很开心。