二十年后的我小学五年级作文
倚栏轩整理的二十年后的我小学五年级作文（精选6篇），供大家参考，大家一起看看吧。
二十年后的我小学五年级作文 篇1
一大早，我就开着太阳能汽车到了我的实验室，他坐落在沙漠的边缘，从外面看就充满了科技感。
知道我的实验室为什么建在沙漠的边缘吗？因为我和我的团队正在做有关治理沙漠的.研究。由于人为的破坏，短短二十年间，沙漠扩大了近两倍，治理沙漠，刻不容缓。
终于，我们培育出了一种树，这种树在缺水的情况下，三五年就长成一棵大树。它不怕干旱，储水能力极强，只要在树干上轻轻一划，就可以渗出许多清凉的水，既绿化了环境，又可以让沙漠中迷路的人不会因干渴而死，现在全世界都在引进这种树种，我们研究所正在大批克隆，相信不久，就可以让世界充满绿色了。
我们还研究出了一种黏性泥土，可以减缓沙漠扩大，因为沙漠中的沙子多为散性，不易储存水分，就算下雨也会渗下去，风一吹漫天飞扬，形成流动的沙丘，而我们研究出的沙土，干时为固体，风吹不动，湿的时候就会散开，防止流沙肆虐吞噬绿色。
其实，沙漠地区的地下水地下水还是很丰富的，只不过很深，于是，我们又发明了一种太阳能空气加湿器。它可以利用太阳能从地下汲取水源，并把水转化为雾状，一个空气湿润器就可以覆盖10平方公里的土地。
又过了三年，我每天坐着直升机观赏曾经的沙漠现在的森林，心里充满了自豪感。
二十年后的我小学五年级作文 篇2
一大早，我就开着太阳能汽车到了我的实验室，他坐落在沙漠的边缘，从外面看就充满了科技感。
知道我的实验室为什么建在沙漠的边缘吗？因为我和我的团队正在做有关治理沙漠的研究。由于人为的破坏，短短二十年间，沙漠扩大了近两倍，治理沙漠，刻不容缓。
终于，我们培育出了一种树，这种树在缺水的情况下，三五年就长成一棵大树。它不怕干旱，储水能力极强，只要在树干上轻轻一划，就可以渗出许多清凉的水，既绿化了环境，又可以让沙漠中迷路的人不会因干渴而死，现在全世界都在引进这种树种，我们研究所正在大批克隆，相信不久，就可以让世界充满绿色了。
我们还研究出了一种黏性泥土，可以减缓沙漠扩大，因为沙漠中的沙子多为散性，不易储存水分，就算下雨也会渗下去，风一吹漫天飞扬，形成流动的沙丘，而我们研究出的沙土，干时为固体，风吹不动，湿的时候就会散开，防止流沙肆虐吞噬绿色。
其实，沙漠地区的地下水地下水还是很丰富的，只不过很深，于是，我们又发明了一种太阳能空气加湿器。它可以利用太阳能从地下汲取水源，并把水转化为雾状，一个空气湿润器就可以覆盖10平方公里的土地。
又过了三年，我每天坐着直升机观赏曾经的沙漠现在的森林，心里充满了自豪感。
二十年后的我小学五年级作文 篇3
在xxxx年的一天，我和其他同事被木木教授派去研制时光穿梭机。不错，我就是中国首席女科技家。木木教授将草图用电脑发送到我的手机上，我打开草图，用手指将草图进行改动。送我们的车来了，自动打开车门，我们坐进去后，车门自动关闭，并发出问候：“欢迎科技家们乘坐本次汽车，目的地：国家计算机中心大楼，将于一分钟后到达。”
“叮当叮……叮当叮”车门自动打开，我们快步走向电梯，在识别指纹后电梯门自动打开，并发出声音“先生们，女士们，欢迎你们！你们将到达21层，零件和数据准备好了，在你们的办公室。”
我们走出电梯，我的机器人助手落落带我们来到了办公室，我的手机也显示出草图，我将数据传给落落，落落开始分析。而我在检查零件。同事们也纷纷行动起来。
通过落落的分析，我们很快便写好了程序，开始尝试组装。经过七七四十九次，我们终于找到了组装方法，我和落落检验程序，同事们组装机器零件。组装完毕，我将程序输入其中，大功告成！
机器倒是造好了，可是谁去当实验品呢？“我去！就算没有成功，我也要去！”我自告奋勇地说。同事们只好同意了。我站在时光穿梭机面前，将时间调到我的童年，仅限一天。在机器启动前，我望着同事们，只听见“叮当叮……”我消失在同事们的面前。
当我睁开眼时，我发现自己真的回到了童年。成功了！我高兴地跳起来！一天的时间真快，我又出现在同事们的眼前，可我忘不了仅仅一天的童年时光……
时光穿梭机被抬到了木木教授眼前，木木教授望了望我们，说“你们好样的，为了奖励你们，放你们两天假！
回到家后，我甜蜜地进入了梦乡……
二十年后的我小学五年级作文 篇4
到20xx年的时候，我已经是“世界级“的医生了。在全世界最大的医科大楼888层2号工作。
一天早上，我还在睡梦中遨游，这时，“铃铃”，我的可视电话响了起来，接起电话，传来了一个熟悉的声音，他是与我一起工作的小学同学邓哥，他一见到我的画面就吼了起来，吓了我个半死。我正在做“用钱洗澡”的美梦呢！把我的美梦都搅黄了，“真是的，”我不耐烦地说，“大哥，什么事说吧！”
他见我这幅模样，对我大吼大叫：“懒猪还在睡觉，出大事了……”
“什么事嘛？”这人真是，废话太多了！
“今天早上相续来了好多病人，他们每个人全身无力、面红耳赤，头发搭拉在一边，一边白一边黑。经检查是一中新病，是一种叫作HIRTO病毒引起，现在我们对这种病毒束手无策，你快来，所有医生都到齐了”。
我立刻起床，洗漱后，坐上我的VCW—B9375飞机直飞888楼2号，与所有医生聚集并展开讨论、研究。我的同学把都告诉了我，经与他、约翰、太奇（美国医生）、小纯太郎（日本医生）分工后，立刻从病人体内提取病毒，把它放大一百倍，它们立刻原形毕露，这时一个同事不小心，打倒了从非洲草原上提取回来的UX晶液，一滴滴的液体无意中，滴在了那疯狂的病毒上，它立刻没那么猖狂了。我们抓住这个破绽对病毒展开了大规模、全方位研究。终于发现这种病毒的克星不是别的，就是UX晶液与病人血液溶合后，产生的消灭病毒的抗体。可是UX晶液有限，中毒人较多，它不够用，怎么办？经研究，决定再次去非洲大草原开展工作，从上千种植物中提取“UX”液晶并立即赶回去。因为我的超大超快飞船十分先进，不一会儿，我们一行人便坐了自己的办公室。虽然这种晶液奇臭无比、对人又有损伤。但为了治好病人和科研的需要，我我们强行给病人用了这种晶液。不一会儿，奇迹出现了，那可怕的病毒终于在我们科研人员的共同努力下被彻底杀死了。今后若干年都不会再危害人类了！
这就是二十年后的我，一个“百战百胜”的抗病毒专家！
点评：小作者描述了二十年后的我。想象非常丰富，且有创意。常言到：“只有想不到，没有做不到。”希望小作者的梦想早日变为现实，为人类造福。
二十年后的我小学五年级作文 篇5
不知不觉教书已经过二十年了，从刚执教鞭严厉作风，到现在几乎是将学生当朋友的教学模式，感觉非常不一样。但是我知道，人必须跟随着时代进步，教师的教学理念与教法更是要合乎时代的潮流。
以前还是单身时，定班级常规，很严厉，总觉得学生怎幺会达不到我的要求，举凡忘记带功课、上课不听讲、与同学有争执……等违反规定，就会重重处罚，自己更是很生气；但是自从当了妈妈，孩子也上学后，越来越发现，小朋友不可能无时无刻像军人一样，一口令一动作；每个孩子有优点，也有盲点；而“健忘”更是家常便饭，即使常常提醒还是容易忘东忘西，因此对学生的要求尺度就越来越有弹性。结果以为这样，学生会表现退步，没想到，尊重学生，让他们有退一步的空间时，不仅师生关係越来越融洽，孩子健忘的次数也变少了，真的是良性循环。
不算短的二十年，岁月的脚步在脸上留下痕迹，却也丰富我教学的教法，因为常常阅报吸收新知，知道孩子的身心发展特性；也知道放下与等待是教育的重心。其实不管是父母或师长，都明了自己孩子的特质，只是要学会“放大优点缩小缺点”的美德是需要智慧。通常对自己的孩子会严加要求，对学生却能较客观，或许是当局者迷吧！
与学生相处是我的最爱，能将所学传授给学生是我的荣幸，在这步入教书第二十一年头的前夕，自我期许能发挥所长，贡献所学。
二十年后的我小学五年级作文 篇6
嗬！转眼间我已经33岁了，成为了一个闻名全球的科学家。我发明了好多种新型物品呢！不信，我给你介绍介绍！
在这20年里呀！我发明了各方面的物品，其中多功能双层帐蓬和轻便太空船多功能笔等都荣获过国际性的发明大赛金奖呢！谈起这个多功能帐蓬呀！可方便了。它有许多功能，可以变大变小，可以变成游泳池篮球场，还有许多书籍呢！而且还可能在里面进食呢！食品是自动性的，你要什么就投下一个硬币，饭菜便出现在你面前了。
这个轻便太空船啊！更是我的.杰作。可以成为蚂蚁一般大小。要是一家人周末想去太空玩，只要到店里去租来，然后按指纹，站在衣服的前面，他就会调出你的资料，如果资料上说明你是主人，你就可以指挥它了。这些资料是你租的时候，卖主输入的。你可以让飞船变大，你们一家人就可以坐上去，这飞船不需要你们用手操控，上面有一幅太空地图，你要去火星，就在地图上标有火星字样的地方点一下就可以了。到了那里，只要换上飞船上本来就有的太空轻便服，在让飞船变小就行了。让飞船变小只要说：“飞船，快变小！”这时，你就可以把飞船放在口袋里去玩了。
多功能笔不仅可以写字，还可以照明当字典一样使用，还可以……
我的这几项发明不错吧！我还会继续努力发明出更多有用的东西来造福人类的！