关于欣赏的作文
倚栏轩整理的关于欣赏的作文（精选56篇），供大家参考，大家一起看看吧。
关于欣赏的作文 篇1
在这个迷茫的年代，我们都为自己建造了一座坚固的心墙——题记
流光映彩的瓷砖接应着，映射出尘世的繁华，身旁的花坛飘来一阵又一阵的月季花香，深不可见的巷子深处，飘出了若有若无的猫叫声，身边的街头艺人，拉着一曲又一曲的小调，唱尽了人间的繁华，我漫步在这片路灯照耀下的小路上，灯光也将我的影子拉得很长很长。路旁的商店还没有关门，我走了进去，望着玲琅满目的商品，我一时竟忘记了自己要买什么，细细端详了一阵，不知出于什么原因，我竟鬼使神差的买了一包烟和一个打火机，走出商店，我将它们放进兜中，背上的书包依旧是那样的重，抬头望着满天繁星，我一时竟有点手足无措。回到了家，还没有人回来，我索性转身做在冰冷的台阶之上，肩上的书包通的一声落地，我把它放在腿上，拉开拉链，一沓试卷掉落了出来，我转身捡起，一张一张的翻看，上面的分数在不断的变化，有高得令我咂舌的分数，也有不尽人意的分数，我的心情也随着分数而变化着。望着这一张张凝聚满了我汗水的试卷，我不禁苦笑起来，我所做的一切都只是为了这个分数吗？一个对于我毫无用处的分数！我似乎想起了什么，把刚才买来的东西拿出来，我点燃了一支烟，我还不会吸烟，我望着火光在黑暗中不断跳动，就像是我的生命一样，闻着呛人的烟草味，我邹了邹眉头，我掐灭了它，看着黑暗中逝去的白烟，其实，我所失去的，又何止是这一片烟幕。
现在我就是这个样子，二十岁，三十岁，四十岁的我又会变成什么样子，我不知道，也不会知道，更不想知道，我也没有能力去改变以后的我，在这个偌大的空间之中，我只想这样，就这样安静的活着！生活永远不会如我们的意，我们永远都活的那么不堪，但是抱怨是没有用的，我们无法改变世界，改变出身，改变相貌，我们唯一可以改变的，就是自己！
关于欣赏的作文 篇2
冬日的寒风凌冽而决绝地打击着窗，窗在“砰砰”地响，冬雨和冬风一起，演绎着一年中最后一个季节——冬。
冬天的寒冷，冬天的干燥，冬日的万物凋零，都是我讨厌冬天的理由。但当有一天，我从另一个角度，欣赏到冬天的美……
早晨起床拉开窗帘，才发现阳台上的植物在入冬之后因霜冻而亡，呼出的气体变成了白白的雾。冬天的早晨，阴而冷，我穿上厚厚的大衣，向门外走去。
从楼梯走到楼下，竟发现一缕淡淡的阳光穿过冬日浓浓的雾，在这样微小的`温暖之下，逐渐有了欣喜之情。忽然发现冬天的惊喜在于，最需要温暖时阳光随影而至。
不一会儿，阳光变洒满了一整个小城，从家门走出遇见了几个邻居，便寒暄了几句。
“今天的太阳可真好，要把衣服拿去晒晒了。”
“是啊是啊，今天的太阳可真好。”
厚厚的大衣在阳光之中更显温暖，此时已有许多邻居拿着一把小小的椅子，在阳光下尽情享受冬天所要给予人们的暖意了。
家门口对面的老奶奶此时也在门外，穿着厚厚的大衣，坐在舒适的椅子上。一旁的孙子直缠着老奶奶：“奶奶，给我讲故事吧。”老奶奶便捏着孙子那圆滚滚的小脸直说好。
老奶奶的儿子和儿媳走出门，儿媳手中的围巾道出了爱。她把围巾轻轻地围在老奶奶的脖子上，理了理老奶奶的衣领，笑着说：“妈，我们上班啦，你要主意身体。”
老奶奶脸上开出了花，道：“早去早回啊。”
“爸爸妈妈再见。”
一家人都笑了，多么温暖的画面。冬天的美丽在于，仅仅需要一点阳光，就可以看到暖阳下嬉戏的儿童，暖阳下织毛衣的妇女，暖阳下笑得很满足的老人。
美丽，需要走过转角欣赏，如冬天。继续向前走，看见另一个冬天。
走尽这老街小巷，竟发现许多树都在蓬勃生长，蓝空下生命力分毫不改，郁郁葱葱。尽管冬日的寒冷在打击着，树木依旧如战士一样守卫着生的尊严。叶子像夏日一样富有生的气息。拔地而起的生命又怎么会轻易被催残？
我低头，却意外看见新生的小草，浅浅的绿色，从土壤中钻出的生命，新奇地望着这个充满惊喜的世界。原来，冬天也意味着不屈服，用力量与冬对抗。冬，却也是一个审判员。只有坚强的生命才可越过寒冬，重获新生。
冬天应该是一个很容易让人满足的季节吧，比如说阳光，比如温暖，在这样的温暖与希望中也逐渐喜欢上冬天了。她虽凌冽决绝，却也不乏生命与浪漫。
而这一感受，是从欣赏中感受到的。
关于欣赏的作文 篇3
鸭松溪是一个地名，在恩施城区前往著名风景区 恩施大峡谷 的公路边上，紧邻清江河。也指一条叫做土鱼河的小溪连接清江河的一段。清江河从上游大峡谷经屯堡镇流到鸭松溪是一段由西向东比较直的河道，在鸭松溪拐一个大弯后转而向北流去，在这里形成了很宽的河面。
对鸭松溪的关注，是因为这里水的清浊变化。土鱼河从南边的大山里流过来，在清江河的拐弯处汇入清江河。平常，土鱼河的水和清江河的水都是一样的清澈透明。夏天，一阵暴雨过后不久，你会看见土鱼河一溪浑水流入清江，与清江河水的清澈形成鲜明的对比。从土鱼河流出的浑水，
就像一条黄色的带子靠着清江河的东岸小心翼翼地拥着清江河水，然后慢慢地消失在清澈的河水之中。如果是一连几天的大雨之后，这样的景象就会是另外的样子。清江河中是咆哮的浑水，一路风急火燎地向前奔去，像一群外出赶车的人怕误了车一样匆忙。这时，土鱼河的水却变得清澈了，
溪水怯怯地沿着东岸悄悄地溜进清江，那一点清澈很快就被浑浊的清江河水吞没了。
20xx年，鸭松溪下游的大龙潭电站下闸蓄水之后，鸭松溪一带成了人工湖，一年四季大多数时间都是一片泱泱碧水，像天上的一弯明月落在了这里。青山碧水让人满眼青翠，心底便会涌起一泓绿意。当太阳挂在西边大山的山顶上的时候，太阳的余晖正好照在湖面上，给湖面镀上了一层金，风儿吹过，湖水荡漾，闪着耀眼的金光。如果哪天起了晚霞，你就会看见灿烂的晚霞映照在这一弯碧水之上，红霞、青山、碧水，那便是一副美妙绝伦的.山水画。
大龙潭电站下闸蓄水，让清江河的水毫无顾忌地沿着鸭松溪涌进土鱼河，土鱼河的一多半成为了库区的一部分，只剩下很短的一段了，原来河水与溪水的清浊变化就是另外一种样子了。大雨过后，你站在半山腰的318国道 上往下看鸭松溪，你会看见水库靠近土鱼河那一段被土鱼河流下来的浑水染成了浑黄，
浑水一团一团的向前蠕动，库区里的水慢慢地变成浅黄，再变成淡黄、微黄，最后变成了绿水。这样的颜色变化，让你感到它在缓慢地流动。清江河还是那样的碧绿，显得很平静。如果是一连几天的大雨之后，清江河上游的浑水流进水库，把整过库水都变成浑黄。这时，土鱼河的水已经变清了，
水库靠近溪流的那一段就格外的清澈，渐而变得微黄，再变为淡黄，最后变得跟清江水一样浑黄。这一绿、一黄，一静、一动的变化，让人想起 泾渭分明 的成语。
没有蓄水之前的清江河与土鱼河的清浊变化是明快的、简洁的、一目了然的；清与浊的互换在很短的时间内就完成了。蓄水之后的清浊变化是缓慢的、渐变的、拖沓的；清与浊的转换是时间换空间。不论那种变化，都是力量的消长，强弱的转换，多寡的改变。当其中一种处于强势的时候，处于弱势的便很快地或渐渐地消失了，失去了自我。
所谓清者自清，浊者自浊，那需要一种什么样的力量才能做到呢？需要怎样坚定的坚守和把持呢？土鱼河在还是一条独立的小溪的时候，它做到了。当它带着希望和对未来的梦想融进清江之后，也就只能与清江共清共浊了。
关于欣赏的作文 篇4
词至东坡，倾荡磊落，如诗，如文，如天地奇观。——题记
你的词，胸有万卷，笔无点尘，其襟怀涵盖一切万千气象；你的小令，清丽纡徐，雅人深致，另辟一境；你的一生，仕途坎坷，又学识渊博，诗文书画皆精；你的文章汪洋恣肆，明白畅达，每每读来，总让人心醉神往，实乃人间佳话。苏轼，你是我最欣赏的人。
子瞻，我欣赏你，欣赏你的乐观……
雨淅淅沥沥地下着，迷蒙中，一袭白衣，阔步迈向远方，飘逸潇洒，倔强无畏，几声清啸：“竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生。”风雨忽至，朋友深感狼狈。而你，泰然处之，乐观豁达，吟咏自若，缓步前行；横灾人祸，贬谪岭南，却“九死南荒吾不恨，兹游奇绝冠平生”“一点浩然气，千里快哉风”，思来荔枝因你而更香醇呢。苏坡，吾兄，你的慷慨高博，笑傲人生的轻松与乐观，哪怕风雨坎坷，依旧我行我素，超然进取，我的欣赏如泉涌，时时荡漾。
子瞻，我欣赏你，欣赏你的豪放……
“大江东去，浪淘尽，千古风流人物。”面对大江奔流，你更豪迈旷达，即使时光流逝，渐渐淡漠褪色，但怀古幽情依然回响。你既使我们感受大江汹涌奔腾，又引发我们神往唐风宋韵之气概。“人生如梦，一樽还酹江月”，思接古今，情连天地，余音袅袅，令人心迷神往。江山如画，陶醉美景，历史沉思，深邃高远，带给我以震魂荡魄的艺术力量。是啊，韶华似锦，我本年轻有为，我应铭记初衷，矢志不渝，“诗酒趁年华”，我会努力追寻诗与远方，欣赏你的才华，跟随你的脚步，企望并肩。
子瞻，我欣赏你，欣赏你的清幽……
自然万物，壮阔江山，你，无不蓄于胸中；俯仰天地，草木清幽，你，总能古今为鉴。花开一季，灿烂一生，却又总独掩心底。“松间沙路净无泥”，樵夫野老的帮助，亲朋故旧的关心，山川风物的吸引……一尘不染，洗涤灵魂；你清幽淡泊，宁静致远；爱悦自然，执着人生，寂寥但自得其乐。你的释然是
如此明智，谈笑风生，诵明月之诗，歌窈窕之章，我与你共有一轮明月，我要学会孤独明志，在生命的旅途上，积极求学奋进，欣赏之情，溢上心头，不觉，你已成为我的挚友。
越读你，越接近，越了解你，我还赏你的多情本色与禅心……千年时光，因为你的坚守，中华文化璀璨夺目。你的文章、词赋、书法……千古绝唱，流传华夏，亘古不变。
不忘初心的`你——东坡居士，是我懦弱时给予我勇气的榜样，是我失意时引我参透生活的路标，是我奋进不悔砥砺前行的动力……人生有你诗作帆，轻吟小词我悠然。
苏轼，你是我最欣赏的人。
关于欣赏的作文 篇5
每个人都有不一样的生活和身世，有的人的高高在上，有的人身份卑微，让我们用欣赏的眼光看待他人，让我们学会欣赏。
刚从外面玩回来的我走进教室，看到一个用功的小身影，她正在埋头苦干，用笔在哪一道道烦人的数学题上写下美丽的答案。我心想：切，假正经，笨就是笨，再用功都没用。当时的我，被骄傲的魔鬼冲昏了头脑，认为自己是最厉害了，而忽视了别人的长处。
我走过去打了她一下肩膀，她抬起头来看了看我，又继续做作业。我不满地说：“怎么老是做作业，出去玩会吧。”她没有停下手中的笔说；“不行，我今天的任务还没有完成。”他说的如此坚决，让我不好意思再去打扰她，只好让他继续做她的作业。
有一次月考，这次，我的成绩一落千丈，像滑铁卢一样从第三退到了二十几名。当我正坐在位子上黯然神伤的时候，听到有人喊，那个人得了第一名！当时的我像被陨石击中了一样，脑袋轰的炸开，无穷的酸楚涌上心头。
看着同学们一个个都围在他身边祝贺时，酸楚，嫉妒将我包围。他见我心情不好，便过来安慰我。
看着她那真诚的眼睛，我似乎看到她那坚持不懈的精神，我明白了，是我自以为是，不懂得欣赏他人的长处。
是她让我学会了欣赏，只有学会欣赏他人的长处，这样你才会变得更加优秀。
关于欣赏的作文 篇6
贵阳是一个避暑的宝地，可是谁又会去想贵阳的冬天呢？贵阳的冬天四面寒风，偶尔下一点雪粒给这个没有雪的地方增添了一点情趣，公园里的湖面被被冻成玻璃般的平面可是一大仙景，尤其是湖面发散水汽的时候。即使是在寒冷的贵阳，人们也会感觉暖洋洋的如同回到春天一样，于是有人大清早的，依然不畏严寒坚持晨跑。
要说贵阳是个不下雪的'地方吧，其实不然，只不过很少。这里的雪天并不是北方那样的鹅毛大雪，而是细细的、密密的，大概是因为这里的山太秀气了，山顶上的雪盖住了山顶的树，如同被一片片云彩遮住了。飘雪的时候天空很洁白，没有一点污渍，未被遮住的树木此时像是画家手中的水墨画，点缀着银装素裹的大地。
因为冬天温度很低的关系，所以贵阳还是凝结了一些冰雕，你可以随便从不知名的小花小草上采下片片冰花，晶莹剔透，由此可见贵阳还是一个自然的冰雕宝库哦。人们在雪地里打雪仗，你笑笑我，我笑笑你，驱散了寒冷的感觉，这一刻仿佛世界都是雪白的，到处是如风筝般飞翔的欢声笑语，半山处还有温泉，闲暇的人们喜欢泡在温泉里，舒服着呢。
在这四面寒风的冬季，没有哪一出不是上帝的杰作，到处充满着上帝创造的足迹和艺术。
在这四面寒风的冬季，是我最喜欢的贵阳。
关于欣赏的作文 篇7
盼望着盼望着，东风来了，春天的脚步近了。一切都像刚睡醒的样子，欣欣然地睁开了眼。太阳的脸红了，我们去公园里寻找春天。
春天在哪里？
春天藏在柔软的柳条上。柔软的柳条又细又长，密密麻麻的柳条挂满枝头，温暖的春风吹过，柳条随风飘荡，就像一位小少女在梳理着头发。仔细看，发现像米粒大的叶苞缀满了柳条。再凑近看，发现有的柳条上已经长叶子了，就像迫不及待的小娃娃要看看这温暖的春天。我想再过几个星期，整棵柳树应该都披上了一层绿纱了吧。这时不禁让我想到了贺知章的《咏柳》：碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
春天躲在明亮的池塘里。河水绿得像一块翡翠，倒映着池塘边的高楼、绿树、小草和桥。河面平静得像一面镜子，阳光洒在湖面上，就像是在湖里撒下了晶莹的珠宝，闪闪发光。小鱼在水底快乐地游着，不时地亲吻着湖面，湖面漾起一圈圈波纹。
春天藏在小朋友朗朗读书声里。寒假一过，小朋友早早地背上书包到教室里坐得端端正正，那读书声打破了宁静，带来了生机。
“一年之计在于春”，我们抖擞精神，迎接这美好的春天，度过这生机勃勃的春天。
关于欣赏的作文 篇8
当一声鸽哨嘹亮划破城市的天空，你看那道路两侧的花坛中树枝上就绽出了粒粒花蕾点点嫩芽，一片嫣红满目翠绿。
当缕缕春风拂过乡村的清晨，你看那摇摇摆摆的鹅群趟下坎沟，小河就欢快的铺上一层绒绒的白，株株小草一起做着深呼吸，漫漫四野忽地就向着蓝天蓬**丛丛绿色的火焰。
邻家的女孩穿着格子短裙，大声的唱着，蹦蹦跳跳，那苗条的身姿，活泼的笑容，让你觉得青春真好！
五彩缤纷的世界，多姿多彩的生活，让心怀纯真向往美好的人们不时的感受无尽的自然美和人性美，欣赏便由此而生。
欣赏是一种修养，一种沉稳洒脱严于律己尊重他人的风度，欣赏是鱼虫胸襟，容得下他人的才华和长处，同时作为自己不懈的学习和进取的`动力，欣赏是一种滤尽了一切利欲渣滓的从容情怀，面对缤纷繁华不会晕眩，衰荣恩怨平静超然，欣赏更是一种哲学，观一花可观一世界，于小草可见大精神。
用欣赏的眼光审视自然与世情，我们会发现大自然和生活原本是这样的美好，用欣赏的心态对待亲人和同事，我们会由衷的感激在这只有一次的人生，我们得以牵手，结缘相聚同行，在欣赏的目光和氛围中工作生活，我们会更加愉悦自信的去做好我们该做的一切，应尽的责任和义务。
一个不会欣赏或欣赏力低下的人，生活的宽度和广度极其有限，多姿多彩的人生韵味和情调也无从领略。学会欣赏，生之旅途会发现更多的美丽和情韵，自身的胸襟和生存的意义会更加博大广泛，用欣赏的眼光待人行事，我们的人生会涌动快乐和自由！
关于欣赏的作文 篇9
我的朋友，不多不少，虽是这样，但各式的朋友都有，性格也都不一样，但我最欣赏的一位，是和我度过六年小学的朋友。
他的外貌，也算是英俊潇洒，身材还算挺拔；为人呢，风流倜傥，爱管闲事，成绩还算不错，貌似在每个方面都颇有门道，这都挺好。但最可恶的一点是，上帝赐予了他一个发达得不得了的小脑，还有一双天生就是用来打球的手，他虽然没有无与伦比的身高，但他却用无与伦比的技术弥补了他在球场上的一切不足。
他球技高超，暑假里，和他打了好几场球。每次看他打球，就感觉自己是在看一条能腾云驾雾的巨龙在天上和云朵玩儿游戏；他就是那条龙，球场便是他的天空，他能在球场上尽情的放肆，谁都挡不住他。
他运球的手法实在太多，过人的招式千奇百怪，他能在短短几秒钟，找出防守的破绽，然后以惊人的.速度越过防守人员上篮。打比赛的时候，他总是跟大人打，好多大人都对这个无懈可击的他束手无策。
他的控球能力很好，在他手上的球，似乎只有出手，从没有被断掉过，投篮和防守他也总是令人满意。他用精湛的技术诠释出身高并不是最重要的一环，惊人的能力才是核心。因此，我很欣赏这个篮球天才。
我虽然很敬佩他的球技，但他最让人折服的一点却是他对朋友的“义气”。
俗话说好哥们儿有福同享有难同当，可我们俩不一样，福是没享着，难却一大堆。
记得原来补课，我们俩坐同桌，老师上课讲真卷，讲的那些题我和他都做过了，而且都会。我便在桌兜里玩他手机，他在桌兜里里写作业。虽然我们自己也知道这种勾当比较的龌龊，但是我们藏的很好。可是，有一天，不幸的事发生了。
老师从讲台上下来，在距离我们只有两米的情况下，他发现了老师，却忘了提醒我，想起来的时候，已经晚了……
“干啥呢，上课玩手机，知不知道这是重罪，是要叫家长的！”他忽然站了起来：“老师，这是我的手机，是我给他的，您要罚就罚我俩吧。”我抿着嘴小声说：“少死一个算一个，你逞啥能，赶紧坐下！”，“要死一起死，反正我还没见过这老师打人。”他小声说。
于是，我们便在办公室扎了一节课的马步，还被老师把手机收了，老师还说：“本来一个人是扎一个小时的，错是一个人的，但看在你们俩一起来，一人四十分钟，那二十分钟我赚了，我不做亏本买卖。”那天回去，我的腿都不是我自己的了，连着疼了好几天，但唯一值得庆幸的是，老师比较守口如瓶。
这就是我欣赏他的地方，虽然我们干的事不咋好，但从内时候我就觉得这哥们够义气，虽然现在见面见得少了，但友谊这东西却没法用时间衡量。
关于欣赏的作文 篇10
“假如你作为圣洁的天使而存在，你将如何看待魔鬼那邪恶的灵魂?”上帝突然这样问我。
我不确定我一定会怎么做，但我觉得，每个人都有自己的优点与缺点，我们不能总是用有色眼睛给予评价，要学会站在另一个角度去欣赏。
天空告诉我，要欣赏大地的生机勃勃;
飞雪告诉我，要欣赏落叶的纷飞散落;
水草告诉我，要欣赏游鱼的自由洒脱。
如果我是麻雀，我不会取笑燕子的懦弱，而是佩服它有勇气长途跋涉。
如果我是燕子，我不会羡慕黄鹂那华丽的外衣，而是把笔挺的西装当作唯一的穿着。
如果我是黄鹂，我不会嫉妒百灵拥有清脆的嗓音，而是侧耳倾听，用掌声附和。
如果我是百灵，我不会蔑视鹦鹉的媚态，而是称赞它对“外语”的`不断探索。
如果我是鹦鹉，我不会讥讽苍鹰好高骛远，而是学习它在碧蓝的天空翱翔，没有被关在金丝囚笼的困惑。
如果我是苍鹰，哦不会嘲笑麻雀目光短浅，而是带它分享贴着苍穹滑翔的快乐。
如果我是 ……
其实，无论我是什么，任何事物都有值得欣赏的一面。即便是转瞬即逝的流星也罢;即便是夜空隐约的残月也罢;甚至是依靠地下的尸体，才得以烂漫的樱花 ……它们同样散发着值得欣赏的另一种美。
当东方升起第一轮太阳，我放下挡在眼前的手臂，让阳光透进心底。我确定，世间万物都有值得去欣赏的一面，只要不被世俗的乌云遮蔽，换个角度，换种心情，不论是别人还是自己都会有意想不到的发现。
假如我作为圣洁的天使而存在，我想，我会宽恕魔鬼的灵魂，不再逼迫他换上洁白的羽翼。在每一个天国之门大开的日子里，我都会微笑着，向着上帝，祈祷;我学会欣赏，魔鬼独特的另一面!
关于欣赏的作文 篇11
在自然这个生态系统里面有：笑语欢歌的鸟儿，有艳芳的花儿，有高山的山峦，有川流不息的河流，那就像是一幅幅画、一首首诗，围绕着我们。
在巴西那里有着一个世界上最大的热带雨林：亚马逊。在那个地方动物就是这片雨林的主宰者。大片的树木丛丛围绕着，河流遍布，唯一的交通工具就是船。
在那个地方有许多未被发现的生物品种，但是，你从空中看过去看不到危险与未知，只看的到树木和河流相连接。在那里还有着一个原始的部落，他们在这里生活与捕食。
那里还有一个给探索着们居住的地方：水上木屋。那里有着一些森林里的“小常客们”—猴子。
在自然界里有一个庞大的生态系统，系统里有着巨大的食物链。
我们学校旁边有遍的树木，从四楼看望过美好的那么自然，一切的不开心就这么散去了，当清风飘来带走了你的烦恼，碧蓝的蓝天带给你的是安心与平静。
下雨天时，雨水就像是你的泪水，雷声就像你们内心的不满在那里诉说。沉重的空气就像你的心情压得让人喘不过气。天晴了，你开始慢慢止住眼泪，压郁和平复一下心情，去迎接新的挑战。
明媚却又不炎热的一天，让你活力满满，有使不完的劲总想去做点什么。想让你去跟朋友逛街去玩，去跟他们享受这明媚的一天，活力满满的一天让你没有不开心，只有我自己想要做的一切。
冬天的雪就像是精灵，每次看到雪时很开心很激动，白白的雪让大地盖上了一厚重的白色大衣包覆着一切，你的心里所想就已经像这雪一样都已过去，何必在去烦恼。
自然是很好的心理老师！
关于欣赏的作文 篇12
姐姐，我害怕！姐姐，我不敢！姐姐，姐姐……你听，妹妹又在叫我。妹妹小我两岁，她的眼睛大大的，睫毛长长的，像布娃娃一样；脸蛋红彤彤的，像熟透了的大苹果；头上扎着长长的马尾辫，显得特别精社。她什么都挺好，就是胆子太小了。
妹妹五岁时，有一次来我家玩。她看到小区广场新安装的两个秋千，就拽着我说：“姐姐，姐姐，和我一起玩秋千吧！”我爽快地答应了。
来到秋千前，我哼着歌，荡着秋千，快活得像一只小燕子。转脸时看到妹妹正坐在秋千上，面无表情地啃着手指甲。我见况，赶忙走上前去问：“妹妹怎么啦？”她没精打彩地说：“姐姐，我害怕！不会荡秋千！”“哦，原来这样啊，我教你吧！”妹妹高兴地鼓起掌来。
我先给妹妹做了一个示范，我一边做动作一边介绍道：“首先，双手抓住秋千两侧，脚蹬地，往后一撤，在往后撤的同时，双脚离地，你就会荡起来。”妹妹似懂非懂地点了点了头。“我去买瓶汽水去，你自己先玩，要注意安全！”我说完就走了。
等我回来后，发现妹妹又在那啃手指头，我快就走上前去，问她：“又怎么了？还不敢玩吗？”妹妹可怜巴巴地看着我，结结巴巴地说：“我----我----不敢荡，姐姐我害怕！”荡秋千这么简单的`事却不会，真急人！
我皱着眉头望着妹妹，脑子胡思乱想了半天。好一会儿，我才被一阵凉风吹过神来。天生急性子的我着急起来，我板着脸问：“有什么害怕的？不就是荡秋千吗？至于吗？”妹妹见我这么严肃，好似有些害怕，带着哭腔说：“我胆子小，不敢玩……”见妹妹这样，我有些后悔，俯下身来安慰她：“好了，不哭！姐姐陪你一起玩，好不好？”妹妹破涕为笑，高兴地蹦起来。
我先坐到秋千上，双脚蹬着地面，让妹妹坐在我的腿上，跟我面对面。我嘱咐妹妹抱紧我，然后双脚用力一蹬，秋千荡起来了。“姐姐，我害怕，我晕……”胆小的妹妹死死地抱住我，双眼紧闭，大声地喊道。于是我放慢速度，悠悠地荡着。我也闭上了眼睛，享受着这快乐的时光，我俩仿佛在空中飞翔。过了一会儿，妹妹慢慢地睁开了眼睛，但是双手却依旧紧紧得抓着我的衣服。
现在妹妹已经九岁了，但她仍然是那么胆小。虽然妹妹很胆小，但我很喜欢和她玩。作为姐姐我非常愿意帮助她克服困难，勇于挑战。
关于欣赏的作文 篇13
有一天，鱼儿们住的地方下起了“垃圾雨”，他们急忙游回家，有一些鱼儿因为反应迟钝，身上被砸了好几个大包包。鱼儿们认为此事完全是纯属意外，有可能是垃圾场来倒垃圾，也有可能是人们来倒生活垃圾。因为这样的“垃圾雨”很久以前下过一两次。它们认为这只是一次意外。总之一句话，反正大家认为没事了。
可是，后来几天，竟然每天都下“垃圾雨”。“雨滴”各式各样，有骨头．破鞋子．苹果核……都是些令人恶心的东西。这里不但“危机四伏”，还臭气熏天。无奈之下，大家只好买了雨伞．口罩，出门必须撑着伞，戴着口罩了，否则不被砸死，也会被臭气熏死。可以想象，这样下去，几年以后，我们看见的永远不是可爱的.小鱼，而是一大片的鱼骨头······
人类啊，快点清醒吧！不要只图你们的生活方便而破坏了重要的生态平衡啊！
关于欣赏的作文 篇14
岁月是一条美丽而曲折的小径，路旁有斑斓的蝴蝶，累累的果实。然而我们总是在寻找生命的答案，只一心一意走向面前被绿树遮阴的豁然开朗的大道，忽略了身边的亦是美景。我们错过了很多人，很多事，很多很多，却浑然不知。
有一个故事：一只小羊不停歇的攀爬，只为尝到山顶美味的、未被践踏过的鲜草。它爬得筋疲力尽，却仍不回头，身后一片一片鲜嫩的小草向后退去，他也从未低下头。它高傲地迈着步子。时间在荏苒，当它终于到达山顶的`时候，它发现自己错了。山顶，其实没有草，什么都没有，因为那里太冷了。
我们有时真的像那只羊，孤傲地走向自己的世界，忽略了那美丽的风景。渐渐的树影凄凉，花蝶匿迹，果实无存，终于发觉到达了一处荒漠。因为我们总是会有美丽的憧憬，总是相信童话般的故事。
计划永远赶不上变化快。在我们奋力奔跑时，总会有些人、有些事、有些物淡出你的世界。就想温水煮青蛙，人们总是最后才会惊觉。不如停下来欣赏一下沿途的风景。慢慢的，一步一个脚印未尝不能画出美丽的弧线。我们可以倔强地永不服输，但我们不可以不休息。有了充沛的体力才可以做我们想做的事情。
当我们停下脚步回望过去时，会惊异地发现：世界，原来是那么开阔；答案，原来一直在我们身边。
岁月淡去了我们太多的记忆和不舍，我们已经不能再失去了。所以，停下来或者慢下来吧，收拾一下行囊，仔细欣赏一下岁月的面容吧！这样才能走向更遥远的地方。
关于欣赏的作文 篇15
《雷锋的故事》是我很喜欢的一本书，读完了这本书后，我终于明知道了雷锋叔叔是一个怎样的人了，终于知道了那伟大的精神背后是怎样的一颗质朴的心。
雷锋叔叔的身高只有1米54——比上小学的我高不了多少，他却成了解放军的排头兵；他的体重还不足50千克，但却像一块巨石，他激起了中国人民心灵深处的层层浪花。
他的精神不仅影响了中国，还影响了世界。雷锋叔叔的原名雷振兴，他1940年出生于湖南长沙县。
雷锋叔叔他克已奉公，助人为乐，他为集体、为人民做了大量的好事。他始终“把别人的困难，当成自己的困难；把同志的'愉快，看成自己的愉快。”他一向勤俭节约，艰苦奋斗，他认为每一分钱、每一滴油都是人民的血汗，要像爱护自己的眼睛一样爱护。
在1962年8月15日雷锋叔叔在执行任务时，被一根晾衣服的木柱子砸中头部，抢救无效牺牲，年仅22岁。
《雷锋的故事》能给我们很好的教育和启发，值得大家去读一读。
关于欣赏的作文 篇16
随着人群来到草坪边，轻轻地走在石头小路上，一起来感受秋天的气息吧！
在草坪边向高处放眼望去，天空似乎更高更远了，颜色也淡了许多，隐隐约约还有一层雾气。我想：夏天的天空看上去蓝蓝的、近近的，现在的天空看上去怎么就这么冰冷、遥远了呢？想到这里，我不由地打了个冷战，时光如梭啊！
向下看去，树梢上的叶子映入眼帘。那些叶子有的枯黄，有的还是绿色，只不过已经没有春天时的美与活力了。我叹了一口气，美好的事物总是很短暂呀！
我把视线移到了花的'身上。许多花开败了，可它们依旧努力开放着，要把最后一丝美丽留在我们身边。它们的工作只是开花，可它们却有一颗美丽、善良的心，只可惜它们的花期太短了，还好我已经深深地记住了它们美丽的样子。
草坪上有许多落叶，我拾起一片落叶，轻轻地托在手中，想着它落下之后会化成春泥，给花草输送营养，自己却牺牲了，这又使我想起了一句诗：落红不是无情物，化作春泥更护花。它们无私奉献的精神多值得我们学习啊！我忍不住闻了闻泥土的气息。
啊！我感受到秋天的气息了！
三年级:魏铭婧
关于欣赏的作文 篇17
对手，怎能欣赏?他给你带来困难、带来失落，可谓是人生旅途中的拦路虎。其实，只有懂得欣赏对手，才能真正战胜对手。
那是小升初考试的最后几天，空气中弥漫着紧张得恐怖的气氛。我的神经更是绷得紧紧的，像一个吹到极点的气球，仿佛轻轻一碰就会完全炸掉。因为我有一个不同于其他人的目标：在小学最后一次考试中战胜我的对手——我的班长，小郭。
说起她来，我的气是不打一处来。自我认识她以来，她就一直霸占着我梦寐以求的第一的位子。六年了，我无法超越她，她就像一座堡垒，坚固而强硬。她的身影更是像梦魇一般缠绕着我，无法挣脱。
我的心里暗下决心：一定要战胜她!在这关键时刻，我更是必须争分夺秒。可老师却让我们进行“一帮一”小组学习。更是点名让我帮助班里的“大难题”。此时的我像是跌入了无尽深渊。心里愤愤不平地抱怨到：只有几天时间了，为什么浪费在这人身上!我才不管他呢!心眼极小的我几句话把他打发了。就在我沾沾自喜，安然复习时耳边突然传来一个熟悉的声音：“别担心，我来帮你!”不用看也知道，正是我的竞争对手——郭妍!只见她笑着将作业本放下，认真的阅读后，开始耐心地讲解，一遍又一遍，一题又一题，每题结束，他们都会传来朗朗笑声。紧张的气氛顷刻间被打散了，大家都被他们吸引过去。唯独我羞愧不已，脸滚烫滚烫的，心中像是装了一只乱蹦的小鹿。我感觉身后有无数人盯着我，指责我，辱骂我!讲题升越来越响，笑声越来越亮，我的心则越来越沉重……
几天后，小学的奋斗结束了。我终于战胜了她，可我却始终高兴不起来。我感觉别人的每一句着羡慕都像痛斥，每一句称赞都像一把利刃深深刺入我心。班主任走过来，他看着我，仿佛看穿了我的心。他微笑着说：其实，你与他一样的优秀，但你欣赏你的对手时，能够发现对手的`闪亮点并取长补短，这才是真正的优秀。老师的话让我醍醐灌顶。是的，我看到了她的无私，大度，我的自私小气。或许，我是名义上战胜了他，但在精神上，我早已惨败。从那时起，我才真正懂得了欣赏对手。
欣赏对手，让你超越自己;欣赏对手，让你懂得道理;欣赏对手，让你明白人生的真谛。
关于欣赏的作文 篇18
学会欣赏自己是一种美德，我们的世界里有很多东西等着我们去欣赏。比如植物的美值得我们欣赏，还有动物和大自然的美……都值得我们欣赏！春天万物复苏，夏天树木翠绿，秋天果实累累，冬天万物银装素裹。在这个春夏秋冬的季节，你欣赏他们的美吗？春风摇曳的柳枝让你赞叹；“出淤泥而不染”的莲花让你兴奋；天空中飞舞的枫叶，让你沉醉；白雪皑皑的雪花让你兴奋……你感觉到了吗？你喜欢吗？还有，你是不是担心家里夜黑，是不是因为无人陪伴而生气？那你要学会欣赏！
学会欣赏身边的美好！比如，在这个漆黑的夜晚，你可以欣赏黑夜里照亮你的月亮，欣赏黑暗带来的寂静。有的人出门会很烦，生病会很生气，做错事会不满意。学会欣赏，出门时欣赏规劝中包含的关怀，生病时欣赏指责中包含的苦恼和关怀，做错事时欣赏教导中包含的深情；学会欣赏！你会感受到一切的温暖。有些人会因为一个难题而抱怨，会因为一次小失败而崩溃，会因为一次空难而抱怨。学会欣赏！欣赏解决难题带来的喜悦，失败带来的宝贵经验，空难带来的战胜空难的勇气和训练。学会欣赏！欣赏能带给你无限惊喜。生活中隐藏着无数的美好、温暖和惊喜。欣赏就像一个放大镜。如果你喜欢，你会发现隐藏的美丽、温暖和惊喜。学会欣赏，得到生活的放大镜！学会欣赏身边的小事，欣赏小事，你会从小事中发现意想不到的东西。学会欣赏会让你少抱怨，多赞美，少生气，多平静，少叹息，多欢笑。带着欣赏走在蜿蜒的小径上，你会发现，空气是如此清新，天空是如此美丽，太阳是如此明亮，世界是如此动人！
关于欣赏的作文 篇19
欣赏如同美丽的花朵，通过欣赏你会发现世界万物的美丽；欣赏如同温暖的阳光，通过欣赏你会感受到人间的温暖；欣赏如同璀璨的宝石，通过欣赏你会发掘出无限的惊喜。 欣赏是一种享受，是一种实实在在的享受。
躺在金黄的田野上，你会感觉天空是那么蔚蓝，鸟儿是那么自由自在，万物是那么的美好！ 懂得欣赏，你的心情便永远阳光灿烂。 欣赏是一种学习，是一种专心致志的学习。在生活中，各有各的优点、各有各的缺点。学会欣赏，时时刻刻注重他人的优点，让他人的优点也成为自己的优点，“择其善者而从之，其不善者而改之”。那么，你也将成为一位优秀的人，在学习中，在欣赏中，你不断成长了。
欣赏是一种态度，是一种发自于内心的态度。当你翻开一篇篇经典，以真诚的态度去品味、去赏析时，你会感受那飘来的丝丝书香：或淳朴而淡雅；或清新而优美；或雄壮而豪放；或凄婉、迷离。 欣赏是一种风格，是一种独特自在的风格；欣赏是一种力量，是一种自强不息的力量；欣赏是一种幸福，是一种豁达者才能享受的幸福；欣赏是一种美，是一种惊喜的美。懂得欣赏，生活愈滋润愈轻松；懂得欣赏，幸福则充满你的内心；懂得欣赏，人间美景，则尽收眼底。
生活中处处隐藏着无数的美好，无数的的惊喜。欣赏就像一个放大镜，通过它，你会发现生活中的一切的一切，找到那隐藏的美好与惊喜。 用欣赏酿造生活，你会发现生活是美好的，是具有丰富的.内涵的，学会欣赏，人间将会少一些仇恨，多一些友善;少一些气愤，多一些祥和;少一些叹息，多一些欢笑。带着欣赏的眼光走在蜿蜒的小路上，你会感觉空气是那么清新，阳光是那么明媚，世界是那么动人！ 学会欣赏吧！对待事物不偏不倚，正确的对待每一个事物，理智地分析它，从欣赏事物中提炼出对自己有好处的信息，那么这就是欣赏中蕴含的真正意义。
让我们学会欣赏，领悟美丽世界的种种奇观；学会欣赏，发现人生的种种美丽；学会欣赏，让我们从失败的阴影中走出一条成功之路......
关于欣赏的作文 篇20
“你好，我叫小柳，我们可以做朋友吗？”一个清澈的声音传入我的耳畔。我依然记得那个我儿时的朋友，是她让我开始欣赏别人。
我依旧清晰地记得那个午后，阳光轻轻洒在轻薄的窗帘上，柔和的风掺杂着花草的芬芳以及来自远方的陌生气息，使人舒心。我的心情特别的好，拎着小花洒给我的小花小草浇水。这时，屋内进来了两个人，是妈妈的同学和她同学的女儿，妈妈热情地向我介绍那个女孩：小柳。之后她便和她的老同学去客厅聊天了。“你好，我叫小柳，我们可以做朋友吗？”听到她的声音我才搁置了一下手中的东西歪起头打量着她：白净的脸，算的上清秀的眉眼，但在左颊上有一块疤痕，那疤痕长得十分显眼。于是，本来在我心中还算良好的形象已跌得粉碎。看着她的盛情我不好意思拒绝，只好尴尬地笑了笑答应了。心想：反正日后也不会有太多的交际。
偶然的一次机会，我去了小柳家中，恰巧小柳的表妹也在，于是我趁小柳帮我找画册时和她的表妹交谈了起来，她的.表妹让人一看便觉得十分舒服，相对于小柳我还是较为喜欢她的表妹。我们俩聊了一会儿，便自然而然将话题转移在了小柳身上，当我问道小柳脸上的疤痕时，表妹压低了声音对我说：“其实，表姐的疤痕有多么的丑，可她在我的心中是最美的，因为那个疤痕是我小时候淘气，打翻了热水瓶，表姐是为了保护我而留下的。”我听后沉默了，看见小柳拿着画册向我走来，我忍不住对她说：“你在我心中是最美的！”话音刚落，我便看到了她的眸上已蒙上了一层淡淡的雾。
我欣赏小柳，我认为所有因为善心所得来的事物都是美丽的，包括小柳的那块疤痕，在她的身上我发现了她的美丽，于是，我第一次学会欣赏他人。
关于欣赏的作文 篇21
天空被夕阳染上了血红色，桃红色的云彩倒映在江面上，整个江面焕然一新，此时此刻天边像燃起了熊熊烈火，自然景观。
瞧，那一朵朵白黄相间的云朵，一朵连着一朵给夕阳织成了一件金红色羽绒服，不一会儿，又变成红色，把太阳打扮得像公主似的。俯视江面，一道残阳像一束金黄的激光斜射到水面上，像无数的鱼儿在跳跃。
大约6点钟，太阳收敛起刺眼的光芒，变成一个金灿灿的'圆球，周围的云更加绚丽多姿，时儿像小狗，时儿像小鸟，时儿像桃花……远处巍峨的山丘在夕阳映照下仿佛涂上了一层金粉，显得格外瑰丽.
又过了一会儿，夕阳那微弱的光芒给大地披上了蝉翼般的光彩。云朵披上了金辉。云朵像少女一样姗姗而行，渐渐靠近江面。天边逶迤着几块白丝绦般的云彩，宛如鲜艳夺目的彩缎，装饰着红蓝色的天空。
想着想着，眼前的太阳便又向下溜了一截，更接近江面了，则变得越发的红。慢慢地，太阳笑红了脸仿佛小姑娘脸上害羞的红云。太阳亲吻着江水的头，向大地、天空喷出红彤彤的光芒。太阳把红光借给了珠江，借给了世界的一切。太阳展示完自己的美貌后，快活的一跳，消失在江面上，又回到了妈妈的身旁。
关于欣赏的作文 篇22
人只有一条生命。因此，我们要珍惜、爱护它，要使它有价值。
我欣赏这样一种生命：它有着坚强的意志，聪慧的头脑，勤奋的双手，更有不畏艰险，舍己为人的奉献精神。这样可以使人变得崇高、伟大！比如说奥茨，他是我们中学课文里的一个人物。他为了不给同伴带来负担、厄运，居然会做出牺牲自己的决定！
他是那么的视死如归，向同伴要了十块*啡以加快结束自己的.生命，最后终于英雄似的向死神走去。然而做出这一决定是多么不容易呀！再说冲击珠穆朗玛峰的四位中国探险队员之一的刘连满，他的做法也是让人心惊胆颤的。他在身体非常虚弱的情况下，甘为队友做“人梯”，让两个队友同时在自己身上攀岩壁。不要说在珠穆朗玛峰8500多米的地方做这种动作，就算是在平地上也是非常累的。在他觉得自己快要死去的情况下，毅然从身上解下氧气瓶留给登顶成功的队友下山用。多么伟大无私啊！
这才是值得欣赏的生命：一种无私、舍己为人的生命，这正是现在我们中学生所缺少的！我欣赏这种生命，更希望自己什么时候也具有这种令人佩服、赞叹、惊讶的精神！我要从现在开始，从小事做起，为着这个目标而奋斗！我相信，如果人人都具有这种精神的话，我们人类的生活会更加美好，大自然也是可以被征服的！
关于欣赏的作文 篇23
同一棵树，有人看到的是满树的郁郁葱葱，有人看到的却是树梢上的毛毛虫。为什么同样一件事物，会产生截然不同的结果呢？原因就在于有的人懂得常识、赞美，而有的人只会用挑剔、指责的眼光看待事物。
曾经读过这样一个故事——
有个人为和邻居相处得不好想要搬家。搬家的车在一个十字路口停了下来。旁边有位司机问；“你开得这么急，想去哪里啊？”这个人说：“我想搬家到一个地方。”司机说：“住得好好的，怎么想搬家呀？”这个人抱怨说：“这里的人，做人很差，所以想搬到其他地方。”司机问：“你常搬家吗？”这个人说：“对呀。”司机说：“你这样搬家是不能解决问题的。”这个人说：“难道你有什么好的方法？”司机说：“有七个地方的人都不喜欢你，难道你没有想过问题的所在吗？如果你不解决自己的问题，就算每天搬家，每个地方的人还是不会喜欢你！”这个故事给我的感触就是，人总是习惯于抱怨周边的人或事物，而很少回过头来想过，问题是不是出在自己身上。
任何事情都有它的两面性，对他们的美与丑的定义都在于我们本身，看我们怎么想，站在哪个角度去思考。一棵仙人掌可以在沙漠中无忧无虑地生长，有的人会认为仙人掌很难看，因为它没有玫瑰的艳丽，更没有郁金香的香气四溢，而有人则相反，他喜欢仙人掌是因为它的顽强，它的精神。两种态度两种结果，批评出了无数缺点，欣赏到的是很多优点。
我们应该要学会欣赏，要学会赞美，努力挖掘周围人的闪光点。赞美、赏识是希望，更是动力。有人曾对赞美、赏识作过这样的评价：赞美、赏识就像是风对于帆，就像是雨对于种子。赞美、赏识是我们成长过程中不可缺少的营养品。
关于欣赏的作文 篇24
“生活中不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。”我们学会用欣赏的眼光看世界，会发现生活中有许多美。
欣赏，在于人与物之间。古代涌现出许许多多的诗人，他们以欣赏的眼光对待身边的事物，并且创造出了许多优美的诗、词，赢得了后人的赞扬。
此外，欣赏也存在于人与人之间。
我看到这样一个故事：在一个早晨，屠格涅夫外出打猎，一次偶然的机会，捡到一篇《现代人》的杂志，他随手翻了几页，竟被一篇叫《童年》的文章所吸引，而作者却是初出茅庐的无名小辈。但屠格涅夫却十分欣赏这篇文章，所以四处打听这位作者，千辛万苦，终于找到了作者的姑妈，原来这位作者是由他的姑妈一手带大的.，屠格涅夫告诉作者的姑妈：“这篇文章写得很好，如果作者继续写下去，他的前途将不可限量。”作者的姑妈告诉了作者，并告诉他写《猎人日记》的屠格涅夫看了他的文章后表示肯定与赞赏。那位年轻人眼里一下子充满了希望。过去他总是信笔涂鸦，认为这样的生活真是没趣，现在他认为自己一定有能力赢得更多人的信任，于是便更加努力地写作。他经过努力，也成为了一名伟大的作家，这就是列夫·托尔斯泰。
简单地欣赏和鼓励，也能使别人进步。生活中隐藏着无数的美好、无数的温暖、无数的惊喜。欣赏如同一个放大镜，拥有欣赏你就会找到那隐藏的美好、温暖与惊喜。学会欣赏，拿到人生的放大镜！
学会欣赏就要尽可能把一个事物看全面。理智地去分析它，正确地去对待它，从事物中去学习提炼有助于自己的信息，便是欣赏的意义存在了。一位老人说：“你要寻找什么，就会找到什么。”
常有人认为人生在世，会遇到许许多多的困难。他们在逆境中无法正确对待困难，常有消极思想。“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事难全。”那就带着你善于欣赏的眼睛走吧，你会发现苍凉的土地下，有古莲的胚芽；浩瀚的沙漠里，有燎原的绿洲。
欣赏来源于生活之中，学会欣赏，你便懂得享受；学会欣赏，你便拥有快乐；学会欣赏，你便走近幸福；学会欣赏，你将会成为一个大写的人！
关于欣赏的作文 篇25
听说过泰山的雄伟，看过华山的险峻。生在湘中，最忘不了的却是家乡的山。
家乡多山，可都是些小山。因为山小，自然不可能有大气的名字，所以随随便便拿些动物或植物来命名。燕形山，远远望去，真的像一只振翅欲飞的燕子，最传神的还是它的头，微微扬起，似乎在呼唤前方的小燕子。老牛山，不是形状像牛——传说有一头老牛耕了一辈子地，最后累死在田里，主人不忍吃肉，把它埋在此山，后来人们就把此山称作老牛山。狗头山，其头像狗，却连着一个威猛的身躯，很容易使人想起那句“画虎不成，反类其犬”的成语。黄土山，当然是因山上的黄土得名。竹子山，山上并不都是竹子，也有杉树、杂木，梅、菊这些和竹子有“亲戚关系”的自然也会在山上“安家落户”。还有些山，干脆就拿村民的姓氏来做山的名字。比如，周公山、毛家老山、李家岭、赵家峰……等等，不一而足。如果站在高处看这些山，有一个很不错的比喻——就像大海里的波浪，望不到尽头。只是这些“波浪”是静止的，颜色也不单一。山与山之间是水田，常见乡民耕种，时闻稻麦飘香。一条条小溪环绕在山脚，溪水清澈，鱼虾成群；溪上有小桥，桥头绿柳成荫。山脚下，是农舍、楼房，这些房屋依着山，像依偎在母亲怀抱里的孩子。
从小就喜欢家乡的山，不是因为它低矮、奇特的外表，而是它“丰富的内涵”。
山上有树，大部分是松树，也有杂树，最多的却是灌木和杂草。灌木杂草丛中，有时会冒出一棵不知名的果树，上面挂满红红的果子，像正月十五的灯笼。山上也有花，有叫得出名字的，有叫不出名字的；有黄色的，有紫色的，有红色的。这些花赶趟儿似的，一批接着一批，这批谢了那批又红，一年四季山花烂漫。树林里有蘑菇，像一把把小伞，煞是可爱。野蘑菇味道鲜美，人人爱吃，如果晒干收藏，等几个月拿出来，又是一道美味。竹笋则分春笋和冬笋，不管是哪种笋，都是人们餐桌上的常菜。竹笋也像野蘑菇一样，可以制成干笋。掏鸟窝，对于我们这些调皮鬼来说，比老师布置的家庭作业容易得多。家乡的山中，不要爬树，在杂草丛中就能掏鸟窝。如果运气好，还能看到羽毛艳丽的野鸡，白色或灰色的野兔。野鸡很笨，伏在草丛里，一动不动，还以为人没有发现它。等到人渐渐靠近，它才惊慌地跃起，但为时已晚。兔子非常胆小，一见人，就拼命跑。有些聪明的，往坡上跑，眨眼功夫，就消失在草丛里；也有笨的，一个劲往坡下跑，没跑多远，一路筋斗往下翻，自然就成了人们手里的猎物。
山上最多的是小鸟，黄色的、白色的、黑色的、带花纹的，什么颜色的鸟都有。这些鸟警惕性很高，只在树上飞来跃去，偶然飞到草丛中寻虫子，稍有风吹草动，就箭一般地飞向树梢。斑鸠个头大，胆子也大，常常“拖儿带女”在地上寻食，像闲庭漫步。所以斑鸠往往成为村民饭桌上的山珍。马蜂窝却是最不想碰到的。这山里的马蜂也随意惯了，不只在树上筑巢，有些也在草丛里安窝，一不小心碰着了，头上往往会被蛰几个包，痛得哭爹喊娘。
这些只是山的一半“风景”，山的另一半“风景”又有不同。
如果说，山的一半“风景”是大自然赠予，那么山的.另一半“风景”则是人创造的。
由于特殊的地理环境，我们这里人多地少，家乡的这些山，就成了我们主要的生活来源。山上，几乎毫不例外都是野生植物和农作物并存。一层层梯田，从山脚一直延伸到山腰。梯田里种水稻，也种小麦，有时，还能看到雪白的棉花。在我的记忆中，梯田里的水稻总是稀稀拉拉，有村民戏说：收的稻谷要比种子多一半。小麦长势倒是不错，只是产量也不理想，收割后，大部分送到了粮站，小部分磨成了面粉。棉花则可算稀罕之物，因为家乡少粮，地里种棉花需要下很大的决心。我曾经读过一篇叫《江南雪》的散文，作者把棉花和雪联系到了一起，后来又把棉花、雪扯到了家乡和摘棉花的奶奶身上，没想到作者笔下的棉花那么美，蕴含了那么深的感情。可我家乡梯田里这些棉花，却简单得多，常常变成我们脚上的鞋子，或身上的棉衣。犁园、桔园、茶园、桃园，散布在不同的山坡。春夏桃李争艳，秋季金桔飘香。桃园、梨园、桔园，是我们这些孩子的最爱，瞅空溜进园里偷几个水果，那也不算大事，被守园人抓住了，最多在家里吃一顿“笋子炒肉”。茶园一般是不进去玩的，没有好吃的果子，谁能有兴趣？就算追蝴蝶，还担心踩着菜花蛇。有一次，一个小伙伴在茶园里追蝴蝶，结果踩到了一条菜花蛇，吓得摔到在地，碰掉了一颗门牙。
除了那些园和梯田，山上和山脚大部分是村民的自留地。
自留地里以种蔬菜为主。辣椒、茄子、豆角、南瓜、萝卜、白菜……这些蔬菜应有尽有。村里人一年四季吃着蔬菜，吃不完还能制成干菜、腌菜。虽然蔬菜比不上大鱼大肉，但能填饱肚子，延续生命，让我们身上长肉，脑子里长智慧。小时候，母亲总是把蔬菜做成不同的口味。比如茄子，她有时煎，有时炒，有时还做成茄子泥。同一种蔬菜，做出不同的口味，虽然油少了一点，却也能让我们胃口大开，吃得津津有味。
自留地里也种一些杂粮，比如红薯、高粱、大豆。红薯，有段时期是乡下的主粮。那时父母嘴里常常挂着一句话：红薯半年粮。这话一点也不假，小时候，我们几乎就是吃着红薯长大的。说实话，红薯、高粱饼吃多了，实在不好吃，可父母总是板着脸逼我们吃。看着父母每天起早摸黑在自留地里劳作，累得皮包骨头。我总是想不明白，他们为什么要辛辛苦苦种这些并不好吃的东西呢？
其实我不知的还有很多。我曾天真地问一位爷爷辈的长者：“山上这些地是怎么来的？这些地有什么用？”那长辈说：“这些地有什么用？你这是忘本！这些地是怎么来的？你以为这些地是天上掉下来的？告诉你，这些地有些是祖上留下来的，大部分是村里人用锄头一锄一锄挖出来的。那些年，粮食少，又有自然灾害，经常闹饥荒，饿死了不少人。为了吃饱肚子，为了活命，只有向山讨吃，所以，村里人就在山上开荒。为了这些山坡地，村里人的手、脚、和肩膀都磨掉了几层皮。有人在开荒时累病了，有人在开荒时摔断了手脚，还有人死在了开荒中。有个叫太安的，按辈份，你应该叫他爷爷，他生了六个子女，上面还有老娘，为了养活一家人，他是想尽了办法。后来，他领着大伙开荒，可开荒的活儿刚干了一半，他就累死了。我们这里自从有了这些山坡地，村里就很少饿死人。唉，不当家不知柴米贵。你们不知道这些山的好啊！我听我父亲说，以前碰到灾年荒月，这些山上的树皮和野草帮着渡过了难关；还有，你去想想，如果没有这些山，没有这些山坡地，有多少人会被饿死？你们会顺利地长大？说起来，这些山是我们的衣食父母啊！”
长辈的话如醍醐灌顶，这些简单的事实和道理不是我不知，是我的眼里只有高山，只有远方，我的心灵从来没有触及家乡这些毫不起眼的小山。
是的，家乡的这些小山，给过我们快乐，给过我们四时鲜果，给过我们粮食，给过我们衣服和鞋帽，陪伴我们长大；家乡的这些小山，使不少人在饥荒的年代保住了性命，养育了一代又一代的乡下人；家乡的这些小山，山上的园、梯田、自留地，后来被承包，改种，又使不少人走上了富裕之路。
默默无闻，倾其所有，毫无所求。这就是家乡的山！
如今，人们衣食无忧，山已经被人遗忘。家乡的山也变了模样，山坡上的园、梯田、自留地早已荒芜，杂草丛生。有的山被撕裂，有的山被截断，有的山被推倒。山脚下的房屋，瓦楞间长了杂草，墙上爬满了青苔，房子的主人像那些翅膀硬了的燕子，或飞向了远方，或随着季节的变换南来北往。
可家乡的山依然守着岁月，守着风雨，绿成一道绚丽的风景。
每当看到家乡的这些山，我就会想起那个为了后代能吃饱累死了的太安、那些朴实的村民、还有生我养我的父母。
很小的时候就知道：青山，是不会老的！
关于欣赏的作文 篇26
瞻前顾后的人做事周密，谨小慎微的人做事妥帖，然而，在风险面前，瞻前顾后便成为懦弱胆怯，如此，怎能完成艰险大事呢？
无人敢切的钻石，最终竟是由年轻的人顺利切割，获得了更胜从前的价值。老人的一言道出了真谛，不想价值，手就不抖了。年轻人或许没有足够的切割技术、经验，但他的心里仅有切钻石这件事，无暇它顾，只知勇敢一刀切下，如此简单想着一件事，不顾虑其它，怎能不成功？
简单想，勇敢做，心无杂念，才能满怀勇气，不畏风险，顺利完成自己的事业。
简单想，勇敢做，他成了世界首富，成为世人心中的传奇。他有着优越的条件，聪慧的大脑，上著名大，过着令人羡慕的生活。然而，他却因对软件的喜爱而放弃学业自己创业。鲜有人理解他的想法，也无人明白他的勇气从何而来。他仅仅是想着自己的事，不顾日后的风险、艰辛，勇敢走在自己心中向往的道路上，不怕未来成功与否，只在意做好当下。比尔盖茨没有让自己的勇气白白付出，他简单做着自己的事，终于完成，他成为世界首富，有了自己的公司，受到众人赞赏，他的简单与勇敢让他获得今天的成功与辉煌。
简单想，勇敢做，他成了中国的音乐教父，完成了自己的梦想。他原本有着稳定工作，平稳生活，可他放不下对音乐的迷恋，始终爱着摇滚音乐，为了这简单想法，崔健没有顾忌放弃工作后的度日艰辛，怀着一腔孤勇，开始自己的音乐梦。他的简单想勇敢做同样没有让他失望，他的梦想得以实现，勇气没白费，如今，他是教父级的人物，获得了自己的成功。
简单想，勇敢做，短短六个字，又有几个人真正做到。没有杂念牵绊，只是认真完成自己心中所想，不怕失败后的艰难困苦，更不怕途中的艰辛，勇敢地去做，直到收获成功。
简单想，勇敢做，我们都能获得成功。
关于欣赏的作文 篇27
“秋怡，你的笔掉了。”这是我们班学习委员对我说的。那次我的笔滚到了角落，她一向都那么善良，是我最欣赏的人。
她学习很上进，读书时很带感情，为人善良，尊重老师，简直就是我们普通学生的榜样。奇怪的是，她总是女生们的排斥的对象，议论的对象。
“你看呀，她今天穿的好丑喔，简直就是我们女生的耻辱呀”，“就是，真难看”……我旁边的女生从学习委员踏进教室到上课，她们一直叽叽喳喳个不停，总是喜欢在背地说别人的坏话。我很想在她们面前说一句：“你们怎么这么爱管闲事，人家这样做碍着你们什么了！”可我胆儿不肥，生怕一脱口而出就遭女生们的.白眼，而上课时，也常常发生这种情况。
“有谁懂xx题？举手。”老师一副不耐烦的样子，“怎么只有29个人懂，真是的。那叫学习委员来回答下吧。”老师对她表示非常欣赏，因为她解题思路清晰。
“我发言：这题答案是xxx。因为……所以……”她淡定从容地接受着一切困难。
“嗯，不错，请坐吧。”老师砸吧砸吧嘴，露出一丝久违的笑容。
听她的一番解释，我的脑子飞速运转着，可是，一旁的女生又议论纷纷：“切，整天都是提问她，唉，好学生呀！”一旁的女生以一种自嘲的方式来嘲讽别人，我的思路被这一句话打断了，从那时候开始，我就越来越看不起这种爱嚼人舌根的同学。
我找了个时间和学习委员说了这事，她没有生气，反而还说了一句让我非常难忘的话：“没事，不用理她们，我要乐观面对这一切，因为我不想浪费一分一秒在生气这种情绪上。”她的这句话如同蜻蜓点水，但她的每一句话却启发了我，改变了我后面的人生。后来，我也学着她这种笑着面对一切。
我的明天，正在被这种传播正能量的人一点点改善。
关于欣赏的作文 篇28
我站在阳台上，突然听到响声，原然一只不只名的小甲虫正好落到阳台上的不锈钢脸盆里。
这是一只黑褐色的.小甲虫，只有米粒那么大。头上长着两根长须，左晃右晃，好像在探路。背上有一个圆形的壳，上面还有一些花纹。这只小甲虫有四对脚，前两对脚用来向前踏进，第三对脚用来站立，最后一对脚用来向后蹬，爬起路来身子一伸一拱的。这只小甲虫一直在想：怎么才能爬出脸盆。它先从正面往上爬，只见它两根长胡须不停地摆动着，两对前脚努力地向前踏伸，后两对脚使劲往后蹬，拼命地向上爬。但由于脸盆太陡太滑，小甲虫没爬多高，就滑了下来。前面也不行，它又绕右边，又失败，一次又一次，一个方向也爬不出去。多么顽强的小甲虫呀!
我喜欢小甲虫了，也喜欢小乌龟，我最喜欢的是顽强的小甲虫。
关于欣赏的作文 篇29
今天我们一起去龙华庙会的冰雪天地玩，一进冰雪天地，我就觉得冷飕飕的，突然我的眼里出现了不计其数的'冰雕。它晶莹剔透的，五颜六色的灯光使千千万万的冰雕变得五彩斑斓。雄伟壮观的万里长城蜿蜒而上，古老的兵马俑整齐地排列在两旁，别有情趣的各种建筑拔地而起，嘿！还有我梦乡中经常见到的小天使呢……
在那儿，我还堆了一只小雪人。我用纽扣做它的眼睛，用胡萝卜当它的鼻子，插上树枝成了它的手臂，在它的脑袋上，我还扣上了一只小水桶，哈哈！它戴上了“帽子”多神气啊！它仿佛在对我说：“谢谢你，我是这儿最最漂亮的小雪人！”
在“万里长城”上，我还坐了急速车和毯子飞车，太刺激，太惊险，一向挺胆大的我也吓出了一身冷汗。
大大小小的城堡和木房里怎么都挤满了人？我迫不及待地跑进去，想看个究竟。呀！里面比外面温暖多了，就像是两个季节。两头“梅花鹿”吸引了游人，我也挤了进去，情不自禁地跳上了“梅花鹿”的身上，那感觉真好！喀嚓！爸爸给我拍了张照，瞧！我多帅！
“冰雪天地”里的冰雕真有趣！
关于欣赏的作文 篇30
我喜欢看的课外书有很多，其中有六本我最喜欢。
《钢铁是怎样炼成的》这本书中的男主角保尔柯察金是一个出生贫寒，但有着坚强的信念和意志。他为我们演义了一段常人不可想象的故事。保尔的行为处处可以让我感动，这也是我喜欢此书的原因。
《岳飞传》写得是伟大的民族英雄岳飞的故事。在祖国大好河山逐渐落入敌人之手时，是他象黑暗中的一颗明珠出现在华夏大地的上空，树立起了精忠报国，誓死抗金的思想。《岳飞传》让我好好学习将来报答祖国。
然后是《杨家将传》，在这个故事里不仅歌颂了令人敬仰的'爱国主义英雄，也揭露了统治者的腐庸和荒唐。在《杨家将传》中也反映出了那时是英雄时代，里面每一个人的精神都令我敬佩，值得我学习。
《水浒传》、《三国演义》中有足智多谋的诸葛亮，骁勇善战的关羽、张飞、一身是胆的赵子龙、曹操、周瑜、刘备。和《水浒传》里的重多绿林好汉都给我留下了深深的印像。
最后一本让我难以忘怀的书是《金银岛》。吉姆在一个偶然的机会下，得到了金银岛的宝藏图。乡绅屉利劳尼先生买了一艘名叫“伊斯班枭拉”号的帆船，带上医生和吉姆开始了寻宝。在金银岛上，寻宝者们与海盗之间展开了地场生死搏斗。吉姆的机智和勇敢，多次挫败了海盗的阴谋，平息了叛乱。书中吉姆的智慧和勇敢让我很佩服。所以我也喜欢这本书。
这就是我喜欢的六本书，你喜欢吗？
关于欣赏的作文 篇31
“不归之河，浪淘尽，千古风流人物。在老营以西，人们说这是三国之战，赤壁之战。陡峭的岩壁，如海浪拍打着河岸的雷鸣，浪花像要卷起几千万朵雪。江山如画，一时豪杰多。”每当读到这首诗，我的心情久久不能平静：苏轼能尽可能地把风景、历史、情感融为一体，真是让世人惊叹！
这个词怀旧抒情，描写的是苏轼的自我疲惫，反而以旷达之心关注历史和人生。苏轼对昔日英雄的无限怀念和敬仰，对坎坷人生的情怀，都蕴含在这个词里。
上河主要描写赤壁的自然风光，意境宽广，感情深厚。从凌云剑术开始，保举是厉害的。把浩浩荡荡的河水和永恒的人事结合起来。
永恒的浪漫人物被大浪淘沙，小是不是很可悲？但苏轼还有另外一种体验：既然千古风流人物都难免如此，那么哀叹自己的荣辱不济就够了！人类，殊途同归，执着于名利，难免过于迂腐。接下来两句切入怀旧主题，聚焦三国赤壁。“人性是”这个词很有分寸。赤壁之战老地方有争议。据说在今天湖北省普贤县，已改为赤壁市。但是湖北省有四个地方和赤壁同名，另外三个在黄冈、武昌、汉阳附近。苏轼的游览地是黄冈赤壁，他似乎没有把握，所以用“人道是”二字引出下面的讨论。下面五句“摇摆”，讲的是滔滔江水的壮观景象。其中“穿”、“拍”、“滚”等动词运用得淋漓尽致。“山河如画”是形容风景的一般句子。“一次多少英雄”是从风光到人事的过渡。
如果说打破传统是“伟大”的一个基本品质，那么苏轼不愧为伟大。相对于《花间词》中的幽语“花落孩童泣，青窗失梦”，苏轼的话为世人开辟了一片新天地。虽然他的“诗化”的小字和“句句不可修的诗”在当今世界颇有争议，但世人依然惊叹于他如此高远的气象，如此开放的境界，如此旷达的风格。
关于欣赏的作文 篇32
他，才华横溢，却豪迈洒脱。
他，命运命运多舛，却乐观幽默。
他，渊博超逸，热爱国家，留下段段佳话。
他就是历经千年仍散发光彩的苏东坡！
——题记
苏轼，这个如风的男子，他有一颗如风一般灵动的心。豪迈乐观是风刮起时那呼呼的响声，而热爱国家是风在掠过万物时永恒的精魂。
我欣赏你的豪迈。最开始接触你时，看到的无不是洒脱旷达，尽管拄着“竹杖”，穿着“芒鞋”，但谁怕呢？“一蓑烟雨任平生”又能如何？大不了“归去也无风雨也无晴”。这首《定风波》深深地震撼了我，你的磅礴大气是何等动人心魄！纵使被贬黄州又如何？仍旧是“及觉已晓，乱山攒拥，流水锵然，疑非尘世”，寄情于山水之中，享受这美好的月夜，斜卧在绿杨桥上进入了梦乡，油然而生一种不以世事萦怀的豁达精神。苏轼，我欣赏你的`豪迈。
我更欣赏你的乐观。初到黄州，你便作出了“长江绕郭知鱼美，好竹连山觉笋香”，流露出对未来美好生活的憧憬，在逆境中寻找生活的乐趣，在自然中发现美。绍圣元年，章惇亲政，你被贬到海南这个荒僻的小岛，六月二十日，在一艘漂泊无依的船上，你发出了“云散月明谁点缀，天容海色本澄清”的人生慨叹。九死南荒，又有什么值得恨的？我已“兹游奇绝”，平生都不曾有过。能在如此困境中做出如此乐观诗句的便只有你苏东坡了。苏轼，我欣赏你的乐观。
我最欣赏你对国家的爱，当你被贬为密州知任时，你作出了千古绝唱《江城子·密州出猎》，让老夫姑且抒发一下少年的狂傲吧！“左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平冈”，如今我却更希望能够“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼”，不仅充满了豪情壮志，而且气势雄豪，表现了渴望守护祖国边疆的满腔热情，淋漓酣畅，热爱国家的情感自然流露出来，“令东州壮士抵掌顿足”。苏轼，我最欣赏你对国家的热爱。
苏轼，你是历史长河中的一缕长风，破浪而来。你是我最欣赏的人。你的豪迈乐观，你的爱国情怀，无不令我景仰。你就是我最欣赏的人！
关于欣赏的作文 篇33
时光如水，水能载舟亦能覆舟。时光可以结束过去，开启未来，唯一不能带走的就是记忆，因为那些来自亲人，来自朋友的回忆，早已刻在心中，温暖着整个心房，幻化成挥之不去的缤纷……
记得期末考试前的一次抽考中，我取得了不错的成绩。班里的几个尖子生，统统把矛头指向了我，在我后面穷追不舍。压力，在无形中产生，压在我的肩头，沉甸甸的。我苛刻地要求自己要考第一，舍去早饭和晚饭的时间埋在书中复习。几次小考失利后，我几乎到了崩溃的边缘，看着他们洋洋得意的眼神，我感觉自己仿佛就是他们脚下的失败者，再也站不起来。
有一次，我们因为题目而纠纷起来，但后来结果是我错了，我顿时语塞，心中一片茫茫黑暗，静的令人窒息，仿佛是暴风雨即将到来前的平静。不知不觉中，我眼中溢满了泪水，趴在桌子上呜咽地哭了起来。为什么？我付出了这么多努力，还是斗不过他们，难道我注定了只是风光一时么？外面的阳光钻了进来，整个教室亮堂堂的`，而我的心，却冷得犹如南极一般，站在茫茫白雪中，不知何去何从。压抑中，给远在千里之外的父亲打了电话。听见父亲熟悉的声音，我哭得更厉害了。父亲有些慌，不知该怎么办，不断劝说我咱不要第一了。通话之后，我依然觉得心口如石头般沉重。
晚上，我们正在小测试，老班突然喊我出去，难道是爸爸来了？不可能，那么远。但是，当父亲满脸焦虑的站在我面前，我惊呆了！父亲这么晚赶来，就为了我一个电话。这么多天来，我心中得到了第一束阳光和慰藉。
那天晚上，爸爸说了好多，都是劝我不要有压力。从父亲眼角的皱纹中，我读懂了父爱。
温暖，感动，不只是电视情节，生活中，各种事情都能温暖心弦，父亲，属于你的温暖回忆，女儿永远珍藏在心中，永远忘不了！
指导教师：齐玲玲
初二:刘子璐
关于欣赏的作文 篇34
我们要学会欣赏，学会欣赏自己，也要学会欣赏别人，学会欣赏我们自己身边发生的一切。
也许你总是会唉声叹气地说自己长得不帅，智商不高，没人爱的时候，你为什么自己不欣赏一下自己呢？至少你有着明亮的眼睛，健壮的身体。每个人都不是完美无缺的，有一句话：”事上无难上，只怕有心人。“
在我们班上，总是有人在老师布置作文时，在心里叹息：唉！写作文，哪有那么多的题材啊！其实自己的每一天，就是作文的最好题材。我们要学会欣赏自己生活中的每一天。也许是一个最温馨的时刻，一个最伟大的时刻，它不是在记者的摄影机的镜头下，也不是在众目睽睽之下，更不是在国家元首的访谈
里，而是在你的.心中，一个微乎其微的细节里，我们要善于用生活中的显微镜，去发现去捕捉它们的存在。
我们要学会欣赏自己的一切，也要学会去欣赏别人，自己的世界丰富多彩，去欣赏别人会使你更加丰满。
”写得好，不错。“这可能只是你们在看了别人的文章以后随口一句评语。可是作都却不会这么想，这就是他的动力，是他作文的源泉。欣赏一个人，会使你很容易地去了解他，会使你的内心更加丰富多彩。
不同的欣赏程度会带来不同的结果，所以在家中中，让我们积极用欣赏创造美好的事物吧！
关于欣赏的作文 篇35
雨点，淅淅沥沥，从那蔚蓝的寥廓天宇中零落。行人在斑斓花伞的保护下，匆匆忙忙，张惶着躲避它的亲昵。唯有自己，漫步于轻风细雨，任凭雨点划过侧脸，带给惆怅的心灵一丝凉意。
雨如丝，飞旋在微风中，似舞蹈，似樱花，似飞天。萦绕，旋转，摇曳。最后投入大地母亲的怀抱，绽出幸福的泪光，在经过短暂的灿烂升华后，到了梦想的天堂。雨如点，凝聚在绿叶芯。由丝汇聚成小雨珠，细数着纤细的脉络纹路。看雨飞舞，感觉雨的柔洁，听雨倾诉，心随雨点的飘零而纷飞，随雨点的曳曳而幻舞，随雨点的消逝而惆怅。走在细雨纷飞的林荫道上，邂逅雨滴，伸出手，看那可爱的精灵在手掌上蹦出滴滴答答的音节，那是树枝叶上积雨下滴的声音。
雨渐渐地停止了飞舞，她最终消匿在微暖的阳光里，从纵横交错的枝节中闪烁着斑驳的光点，弹奏着光与影的旋律。听树叶上的雨点向下跳跃，看雨后阳光伴随着的那抹彩虹。微风掠过，带着新鲜的空气，清新袭鼻，天空蔚蓝，没有一点儿云彩，雨后湖水碧波盈盈而清澈，向太阳借来粼粼金光，从天空吸取了蓝宝石的色泽，踏上柔软的草地，草细得象芦苇，绿得像翡翠，草地上还点缀着一朵朵晶莹的小水珠。
雨珠消逝，带着慈祥的温柔，没有微风在低语。走在洗礼后的草地上，心情格外舒畅，大地格外和蔼，万物格外可爱。倚在一棵大树旁，寻觅一缕雨后初阳的柔光照耀脸庞，世界变得如此宁静与和安详。逝者如斯!淡淡的月光披着一层凉薄的辉光，沁着丁香花一般若有若无的甘甜。浸水的青草上，闪着银色的光芒。躺在草地上，让所有的心思在这样的夜晚荡漾。欣赏是个被淡忘的动词，在科技社会的长河里被冲刷得消失殆尽，变得遥远而陌生。就这样，人们丢掉了他们的欣赏美，判晰物质仅停留在简单的外表，而不去欣赏它的内在。
学会欣赏吧!用眼睛去拍摄每段清闲的时光;用耳朵去记录每节优美的声音;用思绪去感受每抹不同的色彩。你会发现许多你以前所忽略的，所遗忘的，所轻描淡写而过的插曲。走在孤独的影子里，把一点一滴嵌入记忆的书签里，成为那页的风景。
关于欣赏的作文 篇36
欣赏，是春季的花朵，是夏季的凉风，是秋天的丰收，是冬日的阳光。欣赏，总像一股暖流钻进你的心房，再从你的眼睛，射向别人那扇敞开的窗。 窗前的景色有激情，有沧桑，有蓬勃。生活就是如此缤纷多彩，但是多姿多彩的生活需要有会欣赏的眼，会感受的心。当你学会欣赏的时候，你会发现生活的一点一滴都流露着喜悦和乐趣。因为欣赏，一幅幅美术作品成为了艺术佳作；因为欣赏，一篇篇文字作品被誉为文学巨著；因为欣赏，一栋栋高楼大厦被称为建筑文化。
欣赏是对别人的认可，也是对别人的鼓励。欣赏是一面双面镜，既可以看到优点，也可以看到缺点。人的眼睛之所以清澈明亮，也就是因为这个道理吧！ 正如威廉·詹姆斯所说：“人性中最深切的心理动机，是被人赏识的渴望。”是啊！人人都希望被别人欣赏。从某种角度来说，对欣赏的渴望已经成为人的本能，因为欣赏是信心的源头。 19世纪末，美国西部的密苏里有一个坏孩子，他偷偷地向邻居家的窗户扔石头，还把死兔子装进桶里放到学校的火炉里烧烤，弄得臭气熏天。因而父亲很不喜欢他。
他9岁那年，父亲娶了继母。而继母却对这孩子抱有很大的希望，还说他很聪明，继母很欣赏这个孩子，在她的引导下，这孩子后来成了美国当代著名的企业家和思想家，这个“坏孩子”就是戴尔·卡内基。 是的，欣赏的确能让人发生翻天覆地的变化。不知道大家有没有听过林清玄和小偷故事。因为林清玄对小偷优点的“欣赏”，使小偷从此走上正轨。这就是欣赏的力量，如此伟大！如此不可轻视！ 欣赏需要学习，欣赏需要培养，学会欣赏，会使你生命芬芳，使你的心灵清爽，使你的心情愉悦，使暖流钻进你的心房。
关于欣赏的作文 篇37
黑白格子与粉红夹心的相撞，单调色彩与斑马条纹的混搭，在现今潮流社会中已不足为奇。外在的时尚仿佛逐渐代替了内在的高雅，成为了时代的主流，可历史的经验告诉我们：永不褪色的一定是可贵的品质和心灵的美丽。
悲惨音乐家贝多芬，生命注定痛苦，尽管失聋的生活艰难，但依然顽强坚持地与命运搏斗，最终谱写华丽的乐章《命运交响曲》;诺贝尔文学奖获得者美国作家海明威，其作品自然精炼，对话极为简洁，他成功的秘决在于注重细节，精心锤炼词句，使文章生动传神，为世人留下不朽的作品《老人与海》;而伟大的物理学家牛顿，从小勤于思考，善于想象，积极探索，无论大事小事都坚持到底，最终提出经典的力的三定律。这些成功的人看似平凡，甚至长相难看，带有残疾，但他们内心顽强、细心，持之以恒，这些可贵的品质使他们成为了名垂千古的伟人。这才是值得我们欣赏的地方。
在我们身边，不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。生活在繁华都市中，我们的视野仅仅停留在表面的潮流与时尚，而忽视人的内心美丽。学会观察，学会欣赏，美其实就在我们身边。看那建筑上的工人，他们在炎炎烈日下辛勤工作，汗水一滴一滴拍打在砖瓦上，却没有一句怨言，依然勤勤恳恳地工作，他们的身上闪烁着奉献的美;街道上打扫卫生的清洁工，他们在灰尘中度过一个又一个春秋，皱纹渐渐爬上他们的脸颊，却没有一点哀愁，依然微笑地面对生活，他们的身上散发着乐观的美。这些平凡的人，普通的人，他们因心灵的美丽而伟大，这才是值得我们欣赏的地方。
春夏秋冬，年复一年，周而复始，季节的变化告诉我们岁月的流失;认真刻苦，勤于思考，善于想象，科学家们的精神告诉我们可贵的品质;艰苦朴素，勤俭节约，乐于奉献，普通人的生活告诉我们心灵的美丽。这一切都值得我们去欣赏。
身边的事总在变，唯一不变的永久存在的一定值得人们去留意，去关注。无数的品质等待着我们去发现，无数的美好等待着我们去创造。学会欣赏，欣赏他人的可贵品质，我们也会慢慢学习到其中的内涵;学会欣赏，欣赏他人的美丽的心灵，我们也会渐渐感受到别样的美好。正如高尔基说的：“人类在欣赏的过程中发现而学习，领悟而感知。”
关于欣赏的作文 篇38
今天，我和妈妈还有三个亲戚一起去游瘦西湖。瘦西湖可美了！它的湖面曲折迤逦，时窄时宽，错落有致的景点掩映在清丽的天然水道之间，或依山傍水，或空架湖面。姿态各异的沿湖小园有的是曲径通幽，清雅的绝地佳境，有的是登高远眺，尽收眼底的高冈亭阁。不愧有人称它是“两岸花柳全依水，一路楼台直到山”呢！
步入瘦西湖，沿着小路的桃红柳绿令人入迷。这就是长堤春柳了。有个诗人曾这么说过：“长堤春柳最依依，才过虹桥便入迷。”沿湖滨漫步，看三步一桃，五步一柳。桃花缤纷艳丽，柳丝婀娜起舞，这时的长堤犹如挂满彩色帘珠的画廊。
出了长堤春柳，我们又去了瘦西湖非常有名的五亭桥。五亭桥全长有五十多米，造型别致，横跨湖面。桥上有五座挺拔秀丽的亭子，亭上有宝顶，亭内绘有天花，亭角挂着风铃。从上面往下看，就像五朵冉冉出水的莲花，故又名莲花桥。五亭桥下有十五个大大小小的桥洞，据说，每在月圆之夜，每个桥洞里都会映入一轮明月，形成奇特的奇观。虽然不知是真是假，但光听说说也会觉得令人兴奋。诗人曾说：“扬州好，高跨五亭桥，面面清波涵月影，头头空洞过云桡，夜听玉人萧。”
这就是瘦西湖。听了我的介绍，你也心动了吧！那你也去看看吧！
关于欣赏的作文 篇39
我从小到大一直极度贫困。我一直误以为这叫“谈侃侃”。我觉得在聊天中把自己“伟大”的思想像英国传教士一样传递给别人是极其重要的。但是，从中学开始与我思想碰撞的元素，彻底改变了我——中学不像小学那么闲，所以很少有人听我讲与学习无关的话题，也没人感兴趣。另一方面，王先生不止一次告诉我。你能不能别说了，听就是学习（听与学）一开始我觉得这是一种完全错误的哲学，觉得自己幼小脆弱的心灵受到了重创，伤口久久不能愈合。当然，小树苗长大后，需要有人在旁边等着，随时砍掉弯曲的树枝。
就像上一段的描述，王老师教了我整个一年级，逐渐动摇了我根深蒂固的“多说话”的思想。但真正引发我的“思想文革命”的导火索，却是一个偶然的机会，发现我读书的时候，受众原来更大。这让我想起，我们班友好、受欢迎的学生更多的是在扮演“倾听者”的角色。与此同时，王老师的话又传到了我的耳朵里：“博？你更有见识，但你更应该沉默，这样让人感觉更稳定。”“帕克？如果你能管住自己的嘴，你会更有魅力！”""？你介意坐下来喘口气吗？你可以用另一种方式成为这个地方的焦点。"。诸如此类，不胜枚举。以前闪，也没想太多。现在我才真正理解了“听就是学”这句话。
在我顿悟的时候，我想起了孔子从来不耻于问，活到老，学到老；伽利略的“我们的知识是有限的。”当时我深感惭愧，长期迷失在过去的错误中，无法自拔。把我拉出来的是王老师，她正百感交集的时候跳了出来。她拍了拍我的肩膀，震惊了我：“历史不能改变，你要面向未来！”
之后我学会了沉默，学会了欣赏别人。欣赏别人是善待他人的一种方式。用自己的优势弥补自己的不足是明智之举。在我欣赏别人的同时，世界在我眼中变得更加美好。
关于欣赏的作文 篇40
同一棵树，有人看到的是满树的郁郁葱葱，有人看到的却是树梢上的毛毛虫。为什么同样一件事物，会产生截然不同的结果呢？原因就在于有的人懂得常识、赞美，而有的人只会用挑剔、指责的眼光看待事物。
曾经读过这样一个故事——
有个人为和邻居相处得不好想要搬家。搬家的车在一个十字路口停了下来。旁边有位司机问；“你开得这么急，想去哪里啊？”这个人说：“我想搬家到一个地方。”司机说：“住得好好的，怎么想搬家呀？”这个人抱怨说：“这里的人，做人很差，所以想搬到其他地方。”司机问：“你常搬家吗？”这个人说：“对呀。”司机说：“你这样搬家是不能解决问题的。”这个人说：“难道你有什么好的方法？”司机说：“有七个地方的人都不喜欢你，难道你没有想过问题的所在吗？如果你不解决自己的问题，就算每天搬家，每个地方的人还是不会喜欢你！”这个故事给我的感触就是，人总是习惯于抱怨周边的人或事物，而很少回过头来想过，问题是不是出在自己身上。
任何事情都有它的两面性，对他们的美与丑的定义都在于我们本身，看我们怎么想，站在哪个角度去思考。一棵仙人掌可以在沙漠中无忧无虑地生长，有的人会认为仙人掌很难看，因为它没有玫瑰的艳丽，更没有郁金香的香气四溢，而有人则相反，他喜欢仙人掌是因为它的顽强，它的精神。两种态度两种结果，批评出了无数缺点，欣赏到的是很多优点。
我们应该学会欣赏，学会赞美，努力挖掘周围人的闪光点。赞美、赏识是希望，更是动力。有人曾对赞美、赏识作过这样的评价：赞美、赏识就像是风对于帆，就像是雨对于种子。赞美、赏识是我们成长过程中不可缺少的营养品。
关于欣赏的作文 篇41
从小到大很多教练都教过我，但印象最深的是我的轻舟教练。
我们都叫她猪排教练。猪排教练不是很高。她仍然是教育大学的学生。虽然她还是个学生，但她是亚运会的银牌。
但是她从来不把亚运会银牌看得很重，因为她的目标是奥运金牌，我们最喜欢她的幽默感和温柔的.好脾气。我记得有一次，我不小心敲了一把30万的桨，我很着急，怕被骂，但是她对我说：没关系！下次小心点！听到这句话，我放下了心中的大石头，很感谢没有骂我。虽然她知道我在玩，但她愿意给我一个改变的机会。
去年暑假，我们去新月湾进行暑期培训。她亲自下水教我划船的技术，和我比赛艇。虽然追不上教练，但这种方法让我更想打败教练。当时教练陪我在船上呆了六个小时，但一直没有上岸。非常感谢猪排教练这么辛苦的教我们。
比赛前一天，她耐心的给我们讲了很多战术。第二天，第一场比赛是与其他县市小学的比赛。一开始我们比分落后，但是教练一路为我们加油，以为我们不能输。后来我们真的赢了光船水球比赛。她付了钱，带我们在酒店住了一晚。后来一个同学的妈妈告诉我们：今天是猪排教练的生日！于是我们冲进她的房间帮她庆祝生日，那是最难忘的一天。
目前她还在学校教我们做猪排教练。多亏了她，我才能找到自己的特长。我们感谢她，希望分组后我的教练还是她，因为她是我最喜欢的教练。
关于欣赏的作文 篇42
欣赏高山，会找到强悍凝重;欣赏大海，会感悟气度博大;欣赏大树，会获得自立尊严;欣赏小草，会吸取执着希望;欣赏风景，可擦亮心灵慧眼;欣赏自己，让生命变得高贵。学会欣赏自己，“甘瓜苦蒂，天下物无全美”，每个人都有自己的缺点，但不能耿耿于怀。看到别人身上的亮点，不要羡慕别人，相信自己身上也会射出耀眼的光芒。做好自己，超越自我，不要总是跟别人比较，上方不足，下比有余啊!
不要去想别人的成绩有多么优秀，不要去想别人是多么的幸福，相信自己也是出类拔萃的，相信自己是最幸福的。学会欣赏自己，不要去羡慕别人。如果每个人都是一样的，都去羡慕别人的美好，那么又有谁才是真正美好的呢?其实，真正的美好，就在我们自己的身上。不要去抱怨别人，不要去嫉妒别人，不要去偏见别人。因为每一个人都是与众不同的，相信独一无二的自己。学会欣赏自己的长处，学会欣赏自己身上的亮点，快快乐乐过好每一天。学会欣赏自己，相信自己是最耀眼的。天上的繁星，相信自己是最耀眼夺目的一颗;沙滩上数不胜收的贝壳，相信自己是最亮丽的一颗;天边上五颜六色的彩虹，相信自己是最美丽的一条。
学会欣赏自己，相信自己是最重要的。不管别人怎么看你，那是他个人的问题，与你没多大的关系。而你怎么看待自己，才是最重要的。如果自己都不相信自己的能力，都不会欣赏自己，要别人怎么相信你，欣赏你呢?我们要相信自己能绽放出最美丽的花朵，我们要欣赏自己的才能。学会欣赏自己，相信自己。记得一次考试，我的成绩不太理想，垂头丧气的。爸爸妈妈得知后，鼓励我说：“你再好好照照镜子吧，其实你并不比别人差，但别人比你强的是——自信!
你在爸爸妈妈心中永远是最棒的!”从此，我学会了相信自己。让我们学会欣赏自己，相信自己，肯定自己，超载自己吧!
关于欣赏的作文 篇43
今天，我在玩遥控赛车，我用盒子搭成上坡和下坡，让遥控车冲上去再滑下来。妈妈对我说：“这样玩要玩坏的。”我说：“没关系的。”接着就继续玩。
但是，我在第N次冲坡的.时候，遥控车从坡道上摔下来了，摔了个“四轮朝天”，天线也被折断了，因为这辆是我最喜欢的遥控车，它的速度极快，十分灵活，认真服从我的“命令”，所以我非常伤心，差一点哭了出来，这时我才后悔没听妈妈的话，但是已经晚了。
遥控车如果没了天线就不能远距离遥控，也很不灵活，幸好爸爸会修，帮我修好了，才使遥控车变得灵活，能远距离遥控了。
经过这件事，我知道了，大人说的话通常是有道理或者是他们经历过的，所以我们以后要多听大人的经验，这样就会少吃亏一些。
关于欣赏的作文 篇44
自然中的四季是美丽的。春天发芽，夏天茂盛，秋天收获，冬天休养，我们这个世界因有四季而丰富多彩。
春是一位画家。“晓看红湿处，花重锦官城。”当我吟诵这句诗时，春天的美景仿佛就在一张纸上，一只画笔在勾勒出春的轮廓：桃树开出艳丽的花朵，农民种下新的水稻，小草钻出黝黑的土地，柳树吐出新的枝条。春天是一年的起点，“一年之计在于春”，处处生机勃勃，在地里播下希望的种子。
夏是一位艺术家。“稻花香里说丰年，听取蛙声一片。”火红的太阳高悬天空，特别炎热耀眼，弄得大伙儿都不敢出家门，但是蝉儿却忙得不亦乐乎，每时每刻都在放声高唱。夜晚，憋在家里一天的人们都出来乘凉。人们来到广场，跳舞，唱歌。在田园，山上，自然的任何一个角落，动物们也不甘落后，它们聚在一起，举办森林交响乐会，青蛙、蝉成为了主角。
秋是一位自然科学家。“春种一粒粟，秋收万颗子。”秋是收获的'季节，农民们都在收获稻谷，田野里一片繁忙的景象。秋风瑟瑟，稻田丰收，树叶红得似火，天空蓝得如海，秋的美景无处没有这位自然科学家的功劳。
冬是一位摄影家。“窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。”白雪皑皑，银装素裹，大地仿佛都披上了一件白外套，她悄悄地摄下冬的洁白与寥廓，她用镜头留下冬天永恒美好的记忆。
自然的四季是迷人的，四季来自自然，自然受四季的影响而丰富多彩。自然更是神奇的，还有许许多多的美景、现象，等着我们去发现，探索。
关于欣赏的作文 篇45
有人说，人最大的敌人是自己;而我要说，人最好的朋友是自己;有人说，人最有力的竞争对手是自己;而我要说，人最好的合作伙伴是自己;有人捶胸顿足，向上天埋怨自己怀才不遇;而我要为自己作一次伯乐，因为我最了解自己。
我成绩不是最优，人缘不是最好，性情不够温柔，又经常我行我素，有着许多别人有的和自己独有的不足之处。但尽管如此，我仍然有着许多别人没有的东西。我有波涛澎湃般的激情，熊熊烈火般的热情，有水滴石穿的毅力，有着洁白如雪的品行。
张九龄曾经发出过“草木有本心，何需美人折”的感慨，又有过“徒言树桃李，丹橘岂无荫”的叹息。他洁身自好又有着怀才不遇的忧闷。我不会像他那样矛盾，我知道自己有缺点，但同时有着与众不同的优点，我不会用“一枝梅”“一朵莲”来比喻自己，去启示他人，我相信自己有实力，不会因一时没遇到伯乐而委屈自己，我只需证明给自己看：你有优势。
就算是“孤芳自赏”怎么样，起码我没因为怀才不遇而否定自己的价值，相反，我肯定了自我，更加信心百倍地去迎接明天，这叫自我赏识。
自我赏识需要一颗坚强的心，需要一脉滚烫的血，需要一个跳起来可以够得到的“远大”志向。要经得住世人的忽略，鄙视，受得住一切“狂风暴雨”。
所有的人都一样，都一样，学会自我赏识吧!
不要因一时被埋没而怨天尤人，甚或盲目与他人比较，而长他人志气，灭自己威风。人最大的缺憾，就是与别人比较，和高人比较，使我们自卑;和俗人比较，使我们下流;和下人比较，使我们骄傲。
别人有的东西，你也许没有，但你一定有着别人没有的东西。赏识自己吧，不要迷失了自我，障蔽了自己心灵原有的氤氲馨香。
萧何月下追韩信，刘备三次访诸葛，邓小平慧眼识王兆国，拿破仑放手用苏尔特，这些幸运儿被眼明心亮的伯乐们选中，在平凡的人群中脱颖而出，前程似锦了，他们真幸运，然而我们要为自己做一次伯乐，挖掘自己的潜能，超越自我极限，肯定自我价值。
千里马不是别人，是你自己。赏识自己，你定会在芸芸众生中出类拔萃，有所作为!
关于欣赏的作文 篇46
每一个人都会欣赏美，但都不知道正确欣赏美的方法，谁不羡慕青春不衰？谁不希望自己才华横溢？今天，我要教你们欣赏散文。
春兰秋菊，夏荷冬梅，这是大自然赋予季节的美丽芳华；春风梳柳，夜雨润花，这是造物主滋润芳华的天工神韵；杏花春雨，江南骏马秋风塞北，这是大自然诗情画意的精彩篇章。人每每寄情这些杰作，而我陶醉的是情涵意蕴的散文。
每当读散文时我总抑制不住自己内心的`澎湃。因为它言语平平淡淡，事件普普通通，人物平平凡凡，内容甚至有点东拉西扯，但往往有精神睿智的闪耀，人格力量的震撼。
好的散文始终都是“动人撼心而微痕不露。”此时，我才真正了解“作家永远是现实生活的卫道士”这句话的真正内涵，作家就像我们课本上的行道树一样，为了一篇好的文章，放走了自己的青春年华，只为让人们读上好文章，让祖国的‘未来’得到好的教育。
一次，我问班上一个作文写得非常好的同学：“你读散文的感觉是什么？”他不假思索地回答：“感动。怎能不为小草的新绿而欢喜，还有荷的高洁和兰花的幽静，甚至风中的秋叶……”一切都在微笑中继续着。我说：“噢，又引起你的多愁善感。”他笑道：“感动的意思并不是多愁善感，它只是让人更清醒更易唤起人的悟性。”德是高的，心是诚的，爱是纯的，心便会永远是年轻的。这一切都散文的馈赠。我欣赏散文的方法，你懂了吗？
关于欣赏的作文 篇47
“人外有人，天外有天。”相信大家都很熟悉这句话吧。当面对比我们强的对手或同伴时，我们应该抱有一种什么心态呢？答案是:懂得欣赏别人的美。
在我们的人生旅途中，会遇到许多强者，他可能是你的对手，也可能是你的同盟。对于别人的长处和优点，我们应该学会欣赏，而不是一味地不爽和妒忌，要做一个懂得为英雄鼓掌的人。如果你不能做到这样，并怀有妒忌的心态，这样很容易使你退步，甚至还可能导致你产生自负的心态，但如果你把别人的美当作自己奋斗的目标，并为之努力，向他看齐，你收获的可能就是成功。所以，我们应该理清怎样对待别人的美才是对的，正所谓：“圣益圣，愚益愚，圣人之所以为圣，愚人之所以为愚，其皆出于此乎。”我想，我们应该会像圣人一样，作出一个正确的选择吧!
其实，在我们身边，就有很多这样的例子。比如：林李大战，即使林丹和李宗伟之间的对决，在他们两次在奥运会的羽毛球比赛中相遇，但这两次冠军都属于林丹，于是就有人发出了“既生林，何生李”的感叹，但他们俩却不这么认为，他们因为有彼此，他们才更强大，他们互相欣赏，互相促进，避免了周瑜和诸葛亮的悲剧。这就是欣赏所带来的力量，是我们不断完善、提高自己的力量。回顾历史，我们也会看到诸多因为不懂得欣赏别人而产生的悲剧。周瑜因为妒忌吐血而亡，奸臣因为妒忌而毁灭国家人才，嫔妃因为妒忌而互相伤害，攻于心计。从历史的`教训中，我们应该学会欣赏别人的美，而不是一味的伤害那个比你强的人，伤害别人最终伤到的还是你自己。所以，请学会欣赏。
站在别人的世界里，为他的世界喝彩，为他鼓掌，你何尝不是一道亮丽的风景；站在别人的世界里，为他的出色感到不悦，你何尝不是一道令人厌烦的风景，即使你拥有光芒也显现不出来。所以，不要让自己成为那道令人生厌的风景，用你的欣赏和掌声，为别人鼓掌喝彩吧!这样你收获的不仅是别人的惊诧，而且是自身前进的动力。
懂得欣赏别人的美，为英雄鼓掌，为自己的更好提供动力。
关于欣赏的作文 篇48
生活上，有很多很多感动的事，但是我们都不知道！世界上有很多人需要我们去帮助。
告诉大家一个小小的故事：住在三亚的黄玉婷，因为和独居外婆王江秀珍的孙女同名，两人于是结下了不解之缘。20xx年，黄玉婷参加学校的“探视独居老人”活动，和王外婆一见如故，非常投缘，活动结束之后，黄玉婷也常常来照顾王外婆，聊聊天或是做饭给外婆吃，有时候还找同学一起来和外婆做伴。一年多的时间，黄玉婷让外婆觉得非常温暖，好像是自己的孙女一般。
王外婆，她历经了失去丈夫、女儿、儿子以及最疼爱的孙女“玉婷”的痛苦，八十几岁的高龄，一个人独居在建美街矮旧狭小的老房子里。接连失去亲人的打击，以及独居的寂寞感，都因为贴心的高中生黄玉婷的出现，而稍稍得到安慰了。王外婆觉得这个孙女，“真是上天的恩赐”。
这个正义小天使，是三亚的温暖“小太阳”，她点燃爱的.火苗，去帮助别人。有人说：世界上最宽阔的东西是海洋，比海洋更宽阔的是天空，比天空更宽阔的是人的胸怀。
关于欣赏的作文 篇49
“欣赏”可能点亮你心中前进的灯，也有可能在生活的剪影中转瞬即逝。“欣赏”并不是一成不变的，人们却往往把它理解为夸赞，我却不这么认为。
一次书法比赛中，我以优异的成绩夺得了冠军，那是我的字最出彩的时候。一点点墨迹勾勒成了线条，它是纸上的舞蹈，无声的音乐。就在我以为能得到父亲的阵阵夸赞声时，一个严肃、面无表情的扑克牌人出现在了我的眼前，严厉的话语中带着一丝气愤却又夹着一丝傲慢!当时我被吓傻了，甚至不敢相信，也不愿去相信，他就是我的父亲。刹时，愤怒、委屈、不理解充满了我的全身，头顶冒着火一样的走出了房间。脑子里不断循环着父亲说的话：“你这次写得也就一般，要是你不努力，拿什么去和别人比!”我就这样带着对书法的厌恶和愤怒停了两天。
第三天，听到父母对话的时候，我才知晓事情的原委。
那一刻，我像停滞的机器人一样，一动不动，像一个幡然醒悟的“罪犯”一样，后悔着，反思着。因为我知道了一件“爆炸性的新闻”——“你以后别老是打击她，多鼓励鼓励她，她不是写得挺好的吗?”妈妈责备地说。“我不是怕她不禁夸嘛，想刺激一下她，让她变得更努力。”父亲说。明白了父亲的苦心后，我二话没说就拿起毛笔写起了字，因为我懂得了，爸爸打击我是为了激励我能做得更好。这以后，我爸爸变得爱夸我了，而我也更加努力了。
“欣赏”不仅仅是口头夸赞，有时打击也是一种“欣赏”，而且可能更有用。珍惜身边人对你的“欣赏”吧!因为那是一种特别的赞美，能让你在不论什么时候都能保持清醒的赞美!
关于欣赏的作文 篇50
我终于来到了期盼已久的新校园城南校区，我快步地向新校园跑去。
欢迎同学们来到新校园！原来是班主任带着几个先到学校的同学在门口为我们举行欢迎仪式。我兴奋地走进门口，之间电子大屏幕上醒目的写着：欢迎同学们带城南校区就读！
踏进门口大厅，一颗巨大的风车树映入我们的眼帘。风车树在微风吹拂中露出灿烂的笑脸，五颜六色的风车就像调皮的孩子在欢快地跳舞。风车树后面是一面文化墙，那上面列出了许多我喜欢看的书：《一千零一夜》、《一百条裙子》、《三国演义》……
看着这么美丽的新校园，我猜想：我们的.教室也应该很漂亮吧？想到我心就痒痒的，真恨不得立刻就可以进入教室看看。我缓步走上楼梯，一排排整齐的流动书架摆放在走廊一侧，走进教室，里面摆放整理有序。黑板干净透亮，地面一尘不染，后面的知识角以前学生的作文依然是那么醒目，富有艺术气息。我暗暗下定决心：一定要努力学习，让我们的学校因为我们而更上一层楼。
走出教室，老师带我们来到了餐厅。步入餐厅大堂，真是令我们打开眼界，跟我们以前学校的小餐厅比真是小巫见大巫呀！整个餐厅宽敞明亮，餐桌整齐划一，在这么优美的环境用餐一定很舒心！
走出餐厅的后门，我们来到了操场。哇，真漂亮！同学们异口同声惊叹。大家不约而同奔向操场，在草地里蹦呀，跳呀……欢呼不已。
新学校真美，我一定要在这么美丽的学校里好好学习。
关于欣赏的作文 篇51
有一部电影，叫做《当幸福来敲门》，听很多人说起过，但自己看了之后却忘记了具体的情节。有同事说每次看了之后都会给自己无穷的能量。不过似乎这个题目本身就有一种魔力吸引着我，让我不得不去思考幸福的味道。
幸福到底是什么味道呢？也许很多人会说是甜的。但是也有特殊的例外情况—当流下感动的泪水后，那种幸福是咸咸的；当缅怀浪漫往事时，那种幸福是苦苦的；当忙碌了一周后满足地享受一顿火锅，那种幸福是辣辣的；当仰望满天云卷云舒，那种幸福是无色无味淡淡的，如棉花般温暖了心底的那片柔软。
究竟什么是幸福，对于这个话题，一直以来都是每个人关注的焦点。所谓仁者见仁智者见智，不同的人对于幸福的理解尽不相同。有的人可能认为对金钱的占有是一种幸福，因为那样可以保障丰裕的物质生活。可对于另一部分人来说，精神世界的充实才是一种幸福，因为只有那样才能让自己的心灵沐浴在春天里。然而在实际生活中，不同情境下的我们对幸福的理解却不一样。它可能是久旱逢甘霖的欣喜，漫漫黑夜中的.一线光亮，严冬里的一杯热水，或者只是饥饿时吃上一顿美餐，困顿时睡上一个好觉，或者仅仅只是看一眼亲人的照片，甚至静下心来欣赏一篇文字，听一首钢琴曲，或者拥有一份好心情......
有人说生活中不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。好多人觉得世界充满了邪恶，那是因为他们忽略了那些美妙的瞬间，从而相应地把反面事物夸张地放大了。同样的道理，人们之所以没有幸福感，是因为自己本身就无视生命中的幸福。因此难免往往与它擦肩而过。
对于幸福的理解，个人觉得可以大概划分为两个层面：具体的和抽象的。具体的幸福可以是生活中的点点滴滴实实在在的瞬间。抽象意义上的幸福主要指自己本身的一种心理状态，也可以简单理解为幸福感。譬如说，当不得不承受一份超负荷的工作时，我们可以试想着能从中学到什么，得到什么样的锻炼和提升，而不去纠结在事情本身的难度和强度上。这也从某种层面上证实了事物本身辩证性的特点。乐观辩证地看待事情，不仅会使自己脱离烦恼的纠缠，而且还可以增强身心健康，让自己豁然开朗，从而增加幸福感。随时给予自己积极的心理暗示，并提醒自己是幸福的，就像毕淑敏的那篇散文《我很幸福》，那么生命中的一切都会沐浴在阳光里。所谓心若在，梦就在，只要心态安然，崎岖也变坦荡。
关于欣赏的作文 篇52
今天下午，我去了奶奶家，奶奶家旁边不知什么时候来了一位爆米花叔叔。他一声一声的吆喝着：“卖爆米花喽！卖爆米花喽！”
这时，一位阿姨走了过来，手里还抓了一把米。叔叔把米倒进了爆桶里，放了一些糖，再使劲拧紧盖子，然后开起了炉火，他用一根铁丝往里戳了几下，然后一只手摇动转柄，我觉得叔叔的.动作可真熟练啊！
叔叔不知疲倦的转着，头上渗出了几颗汗珠。突然，叔叔又飞快的转了起来，一会儿，他就停了下来。这时，叔叔抓起了一根铁棒，卸下爆桶，把它倒进布袋里，我和弟弟都想吃，于是凑了几元钱，突然，“嘭”的一声，我和弟弟赶紧捂住耳朵，原来是从爆桶里传出来的。
布袋里装满了满满的爆米花，四周的空气中飘着一股爆米花的香气。叔叔叫我和弟弟牵着塑料袋，然后把爆米花装进了塑料袋，我们还未付钱就品尝起来，可真香啊！
“卖爆米花喽!”这声音在小区里又响起来。
关于欣赏的作文 篇53
走上了只前不退的路子，心却不慌，犹如掉进沼泽地里的人一样，等着被淤泥淹没却也没觉得是悲哀，是悲惨，反而觉得这没什么大不了，只不过是一死而已。这便是视死如归吧。
在笑声中接触这个可爱的世间，注定就已踏上永远向前的生活列车，其中滋味如饮水般冷暖自明了。自然也不管乐意不乐意，欢喜不欢喜，这没得选，所以无须再选了。
浮沉于日日年年，虚度还是颇有得失，静思之际，便在脑际间现着专属自我的爱恨怨离，欢喜怒骂，苦悲泪笑来了。
之前的二十几载，那是不知愁为何愁的国度，幻想自由，倾心博爱，紧攥逍遥，常常害怕理想不够用，常常惊慌惰性太无力，常常忘记弱点太少。而今回首往昔真觉可爱可笑可怜悯可气愤之极。
但若能回到青葱岁月，或是稚童年代，我想喜极而泣便是自然了。
过去的一年不过几百日，恍然回顾猛然发觉之前二十几载所经历之事的总重量不过是轻于鸿毛，不过是鸡毛之事。这缘由是这趟无归途的生活列车突然加速了，还是生活列车所经之地域是高耸峻峭所致？这便不得而知了，也无能窥探，只能对无常的尘世给予无穷的敬畏无尽的感恩及偶尔的无边哀恨。
丈量着自己的青春，究竟有多长，或是多短，之后终究会消失殆尽，欣慰的是我曾经丈量过。绽放着自己的青春，究竟有多艳丽或是多黯淡，之后终究将无影无踪，欢喜的是我也做到了雁过留声了。这不过是自欺欺人的说辞及苍白无力的自我安慰罢了。这趟生活的列车还是要不断向前的。
生活列车没有路线可言，也许是它自有明确的线路，也或许它的'路线由上帝所掌握着？
带着诸多的疑惑与可能，让本人想起了两位物理学巨擘来了。
一个是牛顿，发现万有引力的家伙；还是一个是创造狭义广义相对论的爱因斯坦先生。
曾有段时间，我觉得我的生活列车就归牛顿的万有引力所左右的。苹果就是要往地里掉的，不管那个苹果多美多丑多青涩多成熟。我踏上文学路是注定的，不管我之前多么厌恶文学，也不管我之前多爱好文学，这都是注定的。对于牛顿先生，我查了查资料，发现最终他在晚年便进入了研究神学的领域了。这也好解释，一切都是注定的。由此也更好理解了，我的生活列车所经之地域及速度，或是在某个时点的转弯等等更为细节的一切都是注定的。
也曾有段时间，自觉生活列车，虽终点已定，但过程是自己有能力控制的。或许是那段时间我读了爱因斯坦所写的文章吧。不觉便被这个没见过的伟人给下了“套”了。我不知道自己的开端是如何？更不知道自己的去向如何？也不知道自己的归处在何方？我还大胆的假如过，我在从娘胎出来之前会存在于另一个空间里，而我百年之后可能会以另一种形式的存在。或许另一个空间也叫人间，或是另一个形式也就是重新曾经的路线，更可能我的生活列车是没有终点更没有起点，就是一直在一个不可预知的大大的且是一模一样的生活圆圈中渡过几千几万辈子。说老实话，那段时间我可能是受爱因斯坦先生影响颇大的，而且还影响了往后几年的生活呢。斗志也是多了些。至于轰轰烈烈的事儿有没干出来，那就不在此累赘了
现今，我该信牛顿呢，还是信爱因斯坦呢！注定或是无常？
若眼前的，经历过的，未经历却注定必经历的尘世俗物存在必然，我想做一个和尚便是最为妥当，每日撞钟即可。若眼前的，经历过的，未经历的尘世俗物是无常的，我想这个世间就太无情了，下一秒可谓是生死未卜。
思来想去，作为一个尘世俗人，还是做一个拿来主义者吧。过去的事就把它归为牛顿的朋友，而未发生的良好愿望及理想就归为爱因斯坦的朋友吧。这样，或许有些滑头了。只是人世在世，不滑头些，怎么在唯一的不变就是变的世界上摔跌一万次或是无数次还将有勇气爬起来呢！
关于欣赏的作文 篇54
如果我们每一个人，走向一个需要与他人或群体交往的环境中，我们心中装着的首先不是自我而是别人，那么，我们的生活一定会变得更加美好。
歌手登台时总少不了开场白，正如教师站上讲台，演说者走上演讲台，发言者面对听众，大概都少不了开场白。
无论是谁，无论是哪种形式的开场白，其实就是自己面对他人或者面对一个群体交流开始时的礼貌用语。
实际上，只要与人交往，哪怕是与陌生人打交道，也有开场白。那种开场白不一定是有言语的，或许只是一个微笑、一个温和的眼神，但那也是一种开场白，是一种出自内心的无言的开场白。
有意思的是，一位歌手原来上场时，开场白的第一句话是你们好，我来了，后来改变为谢谢大家，你们来了。
这两种开场白，都是礼貌用语，而且都颇为得体，难道有什么不同吗?其中到底改变了什么?
从表层看，仅仅是一个词语的改变。我，指自己，单数;你们，指对象，复数。从深层次看，却是发生了自己与广大听众之间如何定位的一种根本性改变，当然也是这名歌手思想感情的改变，或者说，是一种情感的升华。
常言道，言为心声。言语，是一个人思想感情的反映。那位歌手原来的开场白强调的是自我，而现在的开场白强调的是对象。这说明，歌手原来心中装着的大概主要是自我，而现在，心中装着的不仅有自我，更有他人，更有广大的听众。而且一走上台，就表达了对听众的谢意，对广大听众心存感激之情。很显然，后者比之前者发生的变化其实是巨大的，是根本性的，甚至是一种颠覆性的改变!
这是值得赞扬的一种改变，也是需要我们学习和效仿的一种改变。
我想，如果一名教师走上讲台，他心中装着的不仅仅是自己，而是广大学生;如果一名司机，心中装着的是乘客;如果一名医生，心中装着的是病人;如果一名官员，心中装着的是老百姓……如果我们每一个人，走向一个需要与他人或群体交往的环境中，我们心中装着的首先不是自我而是别人，虽然不一定需要表层意义上的词语的开场白，那么，因为这种思想感情的改变，这种观念的改变，我们的生活一定会变得更加美好。
关于欣赏的作文 篇55
我永远记得，在我生命中的每一个成长瞬间，都是点滴亲情给予我最至臻的馈赠。
初三以来，我的学习压力一直很大，心情经常因为考试成绩不理想而郁闷，我的生活似乎失去了光彩，被灰色掩盖着，虽然我知道这是人生的常态，但有时真的觉得很累，一次考试的'失败，足以让我消沉好久。
那次期中考试，我的成绩考砸了，父母偷偷检查了我的成绩，中午，我从睡梦中醒来后，发现父母已坐在我的床边，眼睛中充满了疼爱与担忧，我问他们为什么不叫醒我，他们说想让我多睡会，我起身后准备叠被子，爸爸拦住我，说：“我帮你叠吧”看着他那娴熟的动作，我的心里突然有了一种感动，我要去复习了，他们嘴角动了动，却什么也没说。我们一起走到了楼下，爸爸开口了“雪儿，学习上有什么困难吗？要和爸爸妈妈说，不要自己憋在心里啊？”我知道他们工作也容易，不想让他们担心，便强忍着，什么也没说，妈妈突然拉住了我的手，她的手是那样的温暖，充满了力量，我再也控制不住自己，流下了眼泪，我有太多的痛苦要倾述，却又无人倾述，在别人面前，我还更装出很坚强的样子，但是在父母面前，我实在掩饰不了，爸爸妈妈看见我器了，显得很紧张：雪儿，别哭了，有什么话尽管和爸爸妈妈说，爸爸妈妈永远是你的依靠，我地具的不想让他们难过，可眼泪却不争气的流着，我告诉他们自己总是犯不该犯的错误，总是让你们失望了，爸爸拉着我的手，说：“只要你尽力了，爸爸妈妈不会怪你的，平时要多注意休息，可能精力不足才会这样的，要劳逸结合，知道吗？”我点了点头，我上楼去了，他们一直盯着我，我不敢回头，眼泪在眼眶中打转，我知道，只要一回头，泪水又会不住的流淌下来。
晚上，身在床上，我的心情很平静，想想自己以前，经常嫌父母唠叨，总想着自己快点长大，好脱离父母，自己独立生活，可直到现场，我才发现，在他们眼中，我永远是个孩子，永远是他们的牵挂，他们的担优，我成长的每一个脚步，却印满了他们的关爱与期待，有了这样的父母，我有什么理由失去信心呢？
亲情给予我的点点滴滴汇入心田，成为流淌在我生命中爱的源泉，更使人体验了成长的悲喜，让我学会了珍惜，学会了感恩，学会了含泪微笔，感谢亲情的馈赠！
关于欣赏的作文 篇56
愿想要一朵鲜花，
您却给我整个花园；
愿想要一缕春风，
您却给我整个春天；
愿想要一簇浪花，
您却给我整片海洋；
愿想要一片雪花，
您却给我整个银色的世界。
送您一束鲜花，
表达我们的`敬意；
送您一首歌曲，
表达我们的感谢。
感谢您，我敬爱的老师，
是您带我们一起经历风风雨雨，
一起克服重重困难。
是您为我们赶走忧愁，
为我们减少烦恼。
老师是园丁，
为我们浇水，施肥；
老师是雨伞，
为我们遮风挡雨；
老师是蜡烛，
照亮我们，耗尽自己。
而老师，却从来不求索取，不求回报。
鲜花感恩雨露，
因为雨露滋润它茁壮地成长；
雄鹰感恩长空，
因为长空激发它自由地飞翔；
高山感恩大地，
因为大地托起它挺拔的脊梁；
我们感恩老师，
因为老师给予我们知识的力量。
感谢您，我敬爱的老师，
可即使我们用千言万语，
也难以道尽您的恩情。