六月作文
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六月作文 篇1
亲爱的自己：
成绩单下来了，考的还不算太理想，只是进步了五名而已，校名次242名，这意味着，离一高真的遥不可及，这对于父母是多麽大的打击！我讽刺自己当初不努力学习，嘲笑自己没本事！亲爱的自己，你难道就这么一点潜力吗？
亲爱的自己，醒醒吧！别再消沉下去了！你看看你的你的家人，为了你亲亲苦苦的工作，他们为了谁，还不是为了自己的儿女吗？你是他们唯一的女儿，是他们永久的骄傲，但你从来没有让他们骄傲过，你带给他们的只有失落的心情吗？你不努力学习，还能用什么来让他们开心？历年来的心血啊！全部都融入你的身体里了！为了自己，为了家人，给自己挣口气吧！让自己活得像个人！
今年你都十五岁了，还有多少青春？是，你孤僻了、你不爱说说笑笑、你长大了！你变得理解父母了！转眼间，看到父亲的头发白了！在别人的眼里是黑色的，其实那实验上去的！你会不会像以前那样，让父母为你操碎了心呢？
亲爱的自己，请你记住，你学习不是为了任何一个人，不是为了报答父母的养育之恩，而是为了自己！你不可以因别人的嘲笑和讽刺而打败，这会使自己也瞧不起自己！不要因为周围的环境而改变自己，因为那演示了天生的性格，你不是一个诺弱的人，你是一个强者，你经历了折磨多的风和雨，都能一笑而过，这说明你是最强的！亲爱的自己，你能不不能在努力奋斗一年？可不可以变的在懂事一点！能不能不让父母为了你伤心流泪呢？你让你的父亲，不在有那么多的忧伤？
亲爱的自己，你的妈妈，常常在你的耳边说：“不要因为男孩的追求而答应，不可以分心，你现在处于高潮部分，这一年将决定这你的命运，你要更努力学习，你要为了自己以后的好生活而去努力奋斗！"这些道理你怎会不懂，你不是什么大道理都懂吗？你是恨透了父母常常认为你背着他们谈恋爱，你也不需要去解释什么，你越解释就意味着越描越黑！你只要做的正就不怕影子歪！亲爱的自己，这是一道情关，你只有克服了这些才会有更好的出路，亲爱的自己，你不到大学不毕业是不可以考虑这方面的问题，相信自己，努力奋斗！
亲爱的自己，你要更坚强点，无论遇到什么艰难险阻，答应我，好吗？
XXX
20xx年X月X日
六月作文 篇2
一次，妈妈带我去了植物园参观植物。
一进门，我就看见了既像花盆又像太阳的向日葵，向日葵的周边是像蜻蜓翅膀的金黄色花瓣，花朵底下还有一根茁壮挺拔的茎，茎的左右两边还有几片比大人巴掌还大的大叶子，向日葵已经告别了自己的幼年，长成一个小伙子了，它那舒展的叶子就像一把把芭蕉扇。头顶上隐隐约约长出了一个小小的绿色的花盘，它的花盘一天天长大，花盘中是密密麻麻的金灿灿的花蕊。()
看着看着，我发现向日葵怎么背对着我了呀？！刚才还是面对我的呢！正好讲解员过来了，我问：“阿姨，为什么向日葵朝着太阳转呢？”讲解员说：“这是因为向日葵的.茎部含有一种奇妙的植物生长素。这种生长素非常怕光，一遇光线，它就会到背光的一面去，所以，背面就比向光的一面生长得快，使向日葵产生向光性弯曲。”原来如此，我又解了一个谜，真是太高兴了。
瞧！只要细心观察日常生活中的小事，就能知道更多的知识，所以平常的时候，我们要做一个细心观察，勤学好问的好孩子，这样我们才能积累更多的知识。让我们一起做生活中的有心人吧！
六月作文 篇3
我们期盼已久的六一儿童节终于到来了，这一天，是我们小朋友的节日。
早上，我来到学校，大家已经排好队了，我看到一排排整齐的队伍，像迎接任务的队员，旗台上空挂着庆六一的牌子，我们先是升旗，然后举行少先队入队仪式……
下午，我来到教室，一推门，一股香气随风飘来，你们知道为什么了吧！因为我们班今天下午要举行大会餐。
开始聚餐了，张老师把她从家里带来的饭分给大家吃，饮料、菜、凉皮都拿出来了，白天宇倒了一杯饮料就说：我向皇上一样喝饮料。然后他吃了一口凉皮说：辣死了，辣死了。何金霞冷漠的坐在那自己吃着老师做的饭菜，张民岩带了一大瓶可口可乐都分给大家喝，张老师说：你们两组比赛唱歌怎么样。大家都纷纷叫好。比赛开始了，我们这一组开始唱了一首红蜻蜓，唱完之后，两组人接着唱了一首又一首，然后我们又唱了一首拍手拍手的歌，下课了，老师让我们把桌子摆回原位。
这个六一过的可真快，我们期盼着明年六一的到来。
六月作文 篇4
“黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。”这句诗形容的就是六月的雨啊！
快要下雨时，天空中飘满了像黑布一般的乌云，一点一点的遮住了太阳。原本是浅蓝的天空被乌云遮成了乌黑的颜色。突然远处的天空一闪，并有“轰隆”的一声，响雷在打着鼓似的。
此时的空气，仿佛被凝固住了，闷得让人呼吸不过来。我们心里都在想：这雨早点下，早点停，真让人烦躁的慌。
突然，雨哗哗的从天空中落下来，就像正在吵架的夫妻砸东西一样。落在了树上，像顽皮的孩子正在往树上爬，可大树不让它爬，于是雨水就落到了地上。雨越下越大，远远望去像一层薄薄的纱，罩住了远处的楼房和高山，隐隐约约的`能看见一点轮廓。
小雨砸在池塘上，砸出了一个个小旋涡，然后与池塘里的水融为一体。透明的，顽皮的雨水把雷和风都叫来了，想让他它们俩一起来玩。雷和风答应了，于是风呼呼的吹着，树都快要倒了，行人的伞被风吹跑了。这时，雨落到伞上，发出“滴答，滴答”的声音，然后顺着伞面跑到了地面上。
我一会儿，雨停了。天渐渐的变亮了，乌云也渐渐的散开，一缕阳光从天上射下来，空气中弥漫着泥土的清香味，可是这天说变就变，又下起了雨。
六月的雨真猛烈啊！
六月作文 篇5
今天是特别的节日，什么节日呢？当然是六月一日儿童节了。我带你来参加我们的“六一”吧。
我盼星星盼月亮地等了许多天，终于盼到了六一。我们穿上了干干净净、整整齐齐的'校服，戴上了鲜艳的红领巾。
到了校园，我们兴奋而焦急地等待着。主持人终于上了舞台，我们热烈地鼓掌，主持人讲完了话，就开始演节目了。
我们目不转睛，一个角落都不放地仔细观看，我们最喜欢看《江南style》、吹单簧管等。
该我们演出了，我到了舞台上，心里非常紧张。老师对我说：“不要紧张，只要跳好就行”。我连连点头。
我们愉快地度过了一个上午。
这就是我的“六一”。
六月作文 篇6
但我们都相信，我们互相都舍不得，舍不得同窗三年的张张笑脸，舍不得课间楼道打闹的身影，更舍不得匆匆三年穿梭的四层楼，那个教室，那个座位，那个操场，都不再属于我们了。在过两个月后，他们将会给另一批人使用，我们不在调皮捣蛋，我们只能把这些都叫做回忆，我们只能把这里叫做母校，这些满满的回忆都叫做过去，尘封在了那张熠熠发光的毕业照上。
他们都不像初中生，他们都像是一群孩子，他们爱折纸飞机然后总是被班主任骂的狗血喷头，他们爱在教室里打篮球然后误伤了某位女同学后会装出很男子汉的一面去帮女孩子擦眼泪，他们爱陈群结对出现在楼道里或站在门前，说难听点那叫门神，说好听点点他们守护着这个班。不会离开。
它们喜欢成群结队的走在操场上，她们管那叫小清新，她们喜欢没事拿着相机拍照，他们说相机有最好的回忆他们还说我们三年的时光他都会记得，他们还说未来的三年我们还要在一起。
他们总说，毕业要大哭一场，该表白的表白，该拥抱的拥抱。事实上我们都确实那样做了。可是未来的三年，我们不会再在一起，我们的愿望只能说成是美好的奢望。我们将会各奔东西，我们会有各自的未来，我把这三年叫做青春，青涩甜美的青春。
六月作文 篇7
这个题目给学生想象和发挥的空间大，适用的文体也较广。可以根据材料扩充写作成兽、鸟、树三者共处森林中对话与交往的故事，也可以写成阐述物尽其用各取其长的议论文。
如果用几个词语来描述我对湖南高考作文的第一印象，我首先想到的是扬长避短，善假于物。
如果我还是18岁的考生，我会写一个美丽的故事。现在我已人到中年，阅世更多，就更愿意写议论文。高三学生读过荀子《劝学》节选，假舆马者，非利足也，而致千里；假舟楫者，非能水也，而绝江河。君子生非异也，善假于物也。若能以这段话开头，格局广格调高，再引入这段故事议论之。
我眼中的好作文首先是有好的文笔加好的立意。写故事生动活泼，写议论文道理说明白，不空泛。
短时间内写出的作文，最能看出考生真实的写作水平，有些所谓天才少年平时能在报刊上发表作品，文采飞扬，而在指定地点指定时间内却写不出像样的命题作文，其成色如何大可质疑。
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六月作文 篇8
那天早上，一辆公交车正在行驶着，车上都是去上班的人。忽然从一旁的马路上冲出一辆车，公交车一个急刹后停住了。只见那是一辆婚礼的摄像车，它的后面是一列长长的迎亲车队，行驶得很缓慢，乘客开始抱怨上班要迟到了，公交车司机静静地坐在位子上，不时地按着喇叭。
有人对司机说：“你光按喇叭不行，他们不可能给你让道的，倒不如从车队的空隙中冲过去。”司机回过头来笑着说：“我按喇叭不是催他们给我让道，我是在为他们祝福呢!”顿了顿。他又说：“别人结婚是件幸福的事，我们有机会为别人的幸福让一次道，不也是一件幸福的事吗?”满车的乘客霎时安静下来。
给别人的幸福让道，是一件幸福的事；有这种心情的人，必定也是一个幸福的人。
这篇短文，写的是生活中的一件小事。公交车司机为结婚车队让道，这件并不起眼的小事，如不深挖，可能只会表现“助人为乐”这一司空见惯的主题，而作者却从“让道”这件小事，从司机那句“我按喇叭不是催他们给我让道，我是为他们祝福呢”，感悟到“给别人的幸福让道，是一件幸福的事；有这种心情的人，必定也是一个幸福的人”。
六月作文 篇9
今天是我们的节日：国际儿童节。
一大早，我穿着漂亮的衣服，便让妈妈送我去学校。
来到学校，看见同学们都穿着五颜六色的衣服，都特别有神气。同学们有说有笑，快乐极了。
今天我们班表演的是古诗朗诵：“日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”“天街小雨润如酥，遥看草色近却无。最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。”……
还有大哥哥、大姐姐们表演了丰富多彩的节目，同学们个个脸上都笑出了花。
今天我们过了个快乐的儿童节。
六月作文 篇10
我们的学校有充满童趣的教学楼，有郁郁葱葱的花草树木，有宽阔的操场，它们是一道道亮丽的风景线。但我最喜欢的还属中院西边的小天地。
中院西部有一棵高大粗壮的榆钱树，它见证着我们学校的成长。榆树上有一口历史悠久的大钟，它经过岁月的洗礼，经过露天的风吹雨打，却还直挺挺地挂在树上。虽然现在的上下课铃声都换成了电子铃，我们下课却还喜欢摇大钟。
春天来了，榆树偷偷地吐出新绿苞，悄悄地钻出来了，慢慢地叶子抖露出来了。榆钱长得圆圆的，毛茸茸的，摸上去软软的，舒服极了。过了一段时间，榆钱变得发黄，洗洗就能吃，馋得同学们直流口水。我们都想吃榆钱，为此，个个都想方设法，绞尽脑汁啊！
有的用石子往上扔，希望榆钱哥哥能随着风儿弟弟的召唤去探望大地妈妈；有的实在没有办法，只能捡地上又脏又小的榆钱……真是五花八门，各式各样啊！捡到榆钱欢呼声，砸落榆钱的欢笑声回荡在校园上空……
夏的热潮袭来了，榆树长得枝繁叶茂，像一把绿色的大伞，同学们在下面乘凉、玩耍、嬉戏……高兴极了！
美丽的风姑娘轻轻地抚摸着我的面颊，又把树叶弟弟送回大地妈妈的怀抱，像一群群蝴蝶飞向我们，又像一个个小仙子在空中翩翩起舞。
大雪纷纷扬扬地飘落，榆树已经被雪白雪白的雪装点，雪妹妹躺在榆树姐姐的怀中，正做着甜甜的梦呢！树下一群群孩子们正兴高采烈地堆雪人、打雪仗。
这方小天地不仅是我们的天堂，而且是我们的乐园。下课了，男生们躲在树后玩枪战，女生在树下跳皮筋；体育课上，我们喊着响亮的“一二一，一二一”，迈着整齐的脚步走方队，响亮的口号声惊飞了觅食的小鸟；学校组织活动时，我们站在舞台上，经过无数的训练，挥洒下辛勤的汗水；闲暇时，我们来到树下，欣赏榆树，我们随手捡起一两片榆钱，夹在书本里，当作既美好又难忘的回忆……
这样一方美丽而又充满欢乐的小天地，我怎能不喜欢呢！
六月作文 篇11
今天，是儿童节。是我最喜欢的节日。
我们今天去流花湖。刚一进大门，就有一个花坛。那里面有许多花，有红的、黄的、紫的、白的.。真是五彩缤纷!再往里面走，就到了一条小路。小路有很多休闲椅。走在上面沉思、画画、看书。真是一种享受啊!来到了流花湖公园的中心。就会看到一个人工湖。人工湖的水面上，凉风习习。从远处看，这个湖就像一块无瑕的翡翠。
我爱六一儿童节!
六月作文 篇12
同窗几年，你把友谊的种子撒在我心灵上。我将默默地把她带走，精心浇灌、栽培，让她来日开出芳馨的鲜花。
柳荫下握别百般惆怅――同窗数载少年情长，望征程千种思绪，愿友情化为奋进的力量！
生活已经向我们敞开了胸襟，朋友，让我们勇敢地迎上前去，去尽情地体验她无边无际的壮阔，无穷无尽的幽深吧！
小舟在青春的港口起航，我们暂时分手，满载着理想和追求。重新相聚在何时？将在那丰收的时候！
朝霞般美好的理想，在向我们召唤，我的同窗，分手在即，不必问何日相会，我们――一滴一滴的水，全将活跃在祖国的大海！
三年，在人生的旅程中不过是短短的一段，然而和你同桌三载，却一生难以忘怀。你是我记忆中的一粒珍珠，心的天幕上的.一颗明星。
生命，从小溪的流淌中获得；青春，在飞流的倾泻中闪光；存在的价值，于大河的奔流中呈现。
让我们迈开双腿，去洒行汗水，去踏一路雷声！校门外，有的是鲜花簇拥的前程！
毕业了，多想留住那些温暖的日子，多么渴望着早日投进生活的洪流。
六月作文 篇13
雨，相信大家都很常见，我喜欢六月的雨，雨像舞步，雨像音乐。
今天早上就下了一场朦胧小雨，我趴在窗前，望着雨。看楼下有几个小孩儿穿着雨衣，打着雨伞在水中跳来跳去，他们多快乐呀！我也打着雨伞，在朦胧小雨悠闲地散步。
雨也是形态各异的，朦胧小雨时，她像妈妈的手抚摸着我的脸颊，雨像丝绸一样，摸起来滑滑的，又轻又细。它没有声音，雨在我的手上跳舞，这边蹦蹦，那边跑跑，这时我顿时感到全身凉快了许多。
过了一会儿，雨还是淅淅沥沥的'下个不停，但同时起了一层薄薄的雾，地上的小花，小草，还有大树都争先恐后的吸收着雨水，雨迫不及待地投入到大地妈妈的怀抱中。雨把大地冲的干干净净，大地焕然一新，好像换上了一件新衣服。蜗牛蚯蚓都出来散步了，它们喜欢在雨中和雨精灵跳舞。
不一会儿，地上便积起了一个又一个的小水坑。雨精灵们高兴的在水坑里唱歌、跳舞。小水坑的水面漾起了一道又一道的波纹，我和其他孩子们在水坑里欢快的跳着，我仿佛找到了童年这种感觉。
我喜欢六月的雨，因为这种雨是潇洒的雨，是开心的雨，是豪放的雨，是乐于助人的雨。
六月作文 篇14
多彩的三年初中生活就要过去了，回首往日，一切就像是在昨天。三年的三年初中生活，无尽的酸甜苦辣，在这即将告别的日子，一起涌上心。
三年初中生活很甜，同学间三年的友谊浓郁醇香，甜进心坎。从刚入学时的互不相识，到逐渐无所不谈，甜，就像蜜糖吃进嘴，一点点地甜到心里。我们在一起读书、写字、高谈阔论;我们在一起打篮球、踢足球，满场飞奔。快乐，大家分享;困难，一起担当。幸福就是这样吧!真的，三年初中生活很甜。
三年初中生活有酸。每当考试不及格，我会恨自己不争气，流下后悔的眼泪;偶尔老师轻声的诘责，我也会觉得委屈而心。
酸。但是，酸却是一份真挚的馈赠，每当我因考试不好而心酸的时候，我就会明白：成绩需要付出，努力才会得到回报。每当我受批评而心酸的时候，我会告诉自己：自作自受，决不能再犯。就是这样，每一次的酸楚，都会给我一次警示——“酸，我不怕!”三年初中生活很苦。为了最终的目标，为了未来的梦想，我们需要付出艰辛的劳动。
天刚亮就要起床为的是抓紧时间背诵;晚10点了还不肯休息，为的是不把今日的工作留到明天。白天，“语、数、政、外、理、化、生”，课课都有作业;晚上，秉烛夜读，只因明天老师要将作业检查。三年初中生活，真累!三年初中生活，让我品尝人间的酸甜苦辣，也态百味。又酸又苦却又有甜，付出总会有回报。
当我轻松地将试卷答完，为自己的三年初中生活画上一个句号时，暮然回首，原来一切都那么值得回味。我亲爱的三年初中生活，再见!
六月作文 篇15
周三的早上，我不到六点钟就到学校了，因为那天是六一儿童节。
六月一日，是春光明媚的一天，六月一日，是洒满欢笑的一天，六月一日，是我们自己的节日。
这天早上，我和同学们一起到音乐室化妆，进去一看，音乐室里挤满了人，里面人山人海，到了八点钟才画好了妆。九点钟左右，会议开始了，过了一会儿，一个个演员闪亮登场了，首先是我们班的开场舞《欢聚一堂》，然后是《猫鼠之夜》《茉莉花》《渔夫和金鱼的故事》《中国娃娃》《日照海天》《快乐天使》《爱我你就抱抱我》《嗨，加油!》《祖国你好》…
光阴似箭，不到一会儿，就表演完所有的节目了。
最后，祝大家儿童节快乐!
六月作文 篇16
这学期我们换了一个英语老师——包老师，她教学严格，同学们都有点怕她。
我本来就不爱举手，那包老师更是随意点名，我怕得好象身边有枚地雷随时会爆一样。有一天英语课上，老师看了看名单，叫道：“王嘉迪”，如同炸弹爆了一样，我的心乱跳起来，忐忑不安地站了起来，小心翼翼地回来了一个单词，生怕答错挨骂。
“GOOD！你答得很好，刚才为什么不举手呢？”，听了老师这句话我如释重负，老师又看了我一眼，我有点羞愧了，吐了吐舌头，慢慢地坐下。老师接着又补了一句：“你以后要勤举手，刚才答得不是挺好吗？”。我心里喜洋洋的`跟吃了蜜一样。老师这句“GOOD”虽然常对同学们说，可我听了心情好了很多，这也让我知道了多举手答得怎么样不重要，重要的是让老师知道自己的水平。从此以后，上课时一些我有把握的题目我也开始举手回答了。
鼓励是一股甘泉，滋润着干涸的心田；鼓励是指南针，引导我们走向彼岸；鼓励是马达，推动我们冲向终点。这就是鼓励强大而温暖的力量。
六月作文 篇17
六一，我去了哥哥家，姑姑让哥哥带我去吃pizza，我十分高兴，因为我特爱吃pizza，我们要了pizza、两杯可乐、一个汉堡、两串烤肉、两个鸡翅、两个鸡腿，一共50元。
我哥哥去买东西，我找座位（六一人多），我在那转来转去，老是找不到座位，这时哥哥过来，对我说：“找座位要看谁快吃完了，你就一直站着等。”这时，哥哥已经找到座位了，我们开始吃，哥哥说：“吃快点，我明天还要上学，今天还要写作业。”于是我拼命的吃，吃完回家。
哥哥一会就把作业写完了，我和哥哥玩了一会，就睡了。
六月作文 篇18
我们院子里种着几棵向日葵,走出家门，远看那群向日葵像一个个小喇叭，正在演奏着欢快的音乐，让院子里的人每天都能放松心情。
我跑了过去，只见向日葵像一个火红的太阳，花片层层叠叠，一些小花瓣躲在大花瓣的后面，只露出两只小眼睛在害羞地向外望。
这时，我发现了一个问题，为什么朝上长的花瓣长，朝下长的花瓣短呢？我瞪着眼睛看着花瓣，想来想去还是想不起来，正当我就要回家查找答案时，我又发现了一个奇怪的现象，向日葵正在慢慢地移动，我朝着向日葵的对面看去，竟然是太阳！难道太阳和向日葵之间连着一条线吗？这两个问题燃起了我的好奇心，我连忙跑回家，翻开了《十万个为什么》，终于找到了答案。
原来，植物的茎部可以找到阳光，，然后就朝着有阳光的地方长。离阳光近的部分分裂的细胞的速度就快，细胞就多。离阳光远的.部分分裂的细胞的速度就慢，细胞就少。至于为什么向日葵朝太阳转，其实是这样的：生长素能够刺激植物的细胞生长，对植物的生长起着重要的作用。向日葵的生长素喜欢和太阳玩“捉迷藏”，一天中，只要太阳转动，他体内的生长素也就不断地再茎里向着背阳光的地方转了。所以，向日葵的花盘就向着阳光转了。
向日葵的生长素真奇怪，看来植物王国里肯定还有不可思议的植物，当然，只有看你肯不肯做一个有心人，才能发现这些奇怪的植物。
六月作文 篇19
六月是流金似火，六月是歌声嘹亮，六月是儿童的祈盼，六月是欢乐的海洋。为了庆祝六一儿童节，爸爸妈妈带着我和妹妹一起去包头乐园，我们心里别提多高兴啦！
一进大门，首先映入眼帘的是大大的摩天轮转盘。这里的游乐场是孩子们游戏的天地，这里有刺激的激流勇进，还有晕头转向的迷宫……看的我们都头晕了，不知玩什么才好。
我和妹妹先选择了碰碰车，我们分成了两组，爸爸和妹妹一组，我和妈妈一组。这里人真多啊！在我们的耐心等待下，终于轮到我们了，我们上了车，系好安全带，游戏总算开始了，我左脚踩着油门，两只手紧紧的握着方向盘，妈妈在一边给我指挥，我们就好像喝醉酒一样，你碰我，我碰你，抓住时机，我狠狠得撞了爸爸两下，时间很快就到了，我依依不舍得下了车。我觉得碰碰车非常好，因为可以练好车技。
我们还完了旋转木马，这个可是经过改造的，游戏开始了，我就好像一只小鸟自由自在的飞在半空中，那一刻，我感到无比的快乐。
我们还玩了惊险的过山车和蹦极。
啊！多么快乐的六一呀！
六月作文 篇20
雨，还在淅淅沥沥地下着，丝毫没有要停的意思。我漫步在雨的世界里，迷茫的眼神里充满了悲伤。
六月的雨，很大很大，大得有如从盆里洒下来的水，有如地球母亲流下的眼泪。豆大的雨滴从天而降，它们像一个个小精灵，可爱而又顽皮，活泼而又天真，落到了荷叶上，雨伞上，楼房上它们无忧无虑、自由自在，天真得没有烦恼。我伸出手，一滴水珠落到了我的手心上，它是那么的晶莹，那么的透亮，仿佛在对我笑嘻嘻呢！看着它那可爱的样子，我不禁露出了久违的笑容。
路上早已没有了行人、车辆，没有了往日的热闹繁荣。雨水淋湿了我的衣裳，但我丝毫没有察觉。时间过得很快，转眼间，我已经从一个天真活泼的一个小男孩变成了一个五年级的学生了，小时候的事仿佛在昨天刚发生一样。为什么童年过得那么快呢？我暗暗地质问自己。我又瞄了一眼那些晶莹剔透的小水珠，它们真是无忧无虑啊！也许它们知道自己下一秒就要变成水蒸气，但它们仍不烦恼。如果我是一颗小水珠，该多好啊！六月的.雨，是短暂的，雨渐渐小了，太阳公公要召唤可爱的小雨滴回家了。刚才还活蹦乱跳的小水滴慢慢化成了水蒸气，阳光将它们照得晶莹透亮，美丽极了。七彩的彩虹桥也挂在了天空中，万物又是一片生机勃勃的景象。
我挥挥手，向小雨滴们告别。它们却向我调皮地眨了眨小眼睛，好像在说：“明天我们还会再来的！”我望着它们，笑了。
天空变得更加湛蓝、纯净，乌云散去了，只剩下一道美丽的彩虹桥，在浅浅地微笑。
六月作文 篇21
六月，是个大热天，同时也是下雨的好日子，因为它下的雨即让人清爽又让人心里舒服。如果有什么心事，只要一看外面的雨立即舒畅多了。所以，六月的雨是快乐的，是美丽的，更是让人美好的。
就在那天下午，一场突如其来的大雨，使天空一下子朦朦胧胧，我还以为没有地方去玩了，在家里很无聊，忽然间想到外头的雨，无聊得听起雨来了。
“滴答，滴答”雨轻轻地落在地上，似乎化成了一个个小精灵，又飘到了空中一起翩翩起舞来了，这是从天上有下来一个仙女，随着小精灵们一起跳起来了，它们一起在空中填得很快乐，玩得很兴奋。“滴答滴答，滴答滴答”它们越跳越快，越跳越兴奋，它们好像伴着音乐在跳舞，怪不得跳得这么有节奏。
看着看着，听着听着，我渐渐地睡着了，在梦中也在看着听着六月的雨，看着这美丽的雨，听着这清脆的雨，在这雨中，我也成了一个小精灵，伴着仙女一起在雨中欢快地跳舞，渐渐的化成雨滴，伴随着风飘啊飘啊……
六月作文 篇22
我叫吴宇曈，是个女生，事实上呢……
我是粉色，因为我最爱吃草莓。
我爸爸是红色，因为他最爱吃西瓜。
我妈妈是紫色，因为她爱吃葡萄和樱桃。
我小姨是紫红色，因为她最爱吃石榴。
我爷爷是黄色，因为他爱吃香蕉。
我姥姥是彩色，因为她爱吃各种水果，像苹果、蓝莓、柚子，以及其他水果。
我家是个调色盘，有空来玩吧！
六月作文 篇23
六月一日，是全世界儿童一起狂欢的日子。六月一日，是小学生期待已久的节日。
今天上午，我们学校开展了一年一度的“我爱宁波”为主题的游园会。同学们个个情绪高涨，欢天喜地，就等老师宣布活动开始。李老师一声令下，我们就像一群群顽皮的猴子，东奔西跑，冲往各班，去寻找又好玩又刺激的游戏了。
602班的“穿越火线”真是个有趣的游戏啊！不但要穿越“火线”，不能碰到铃铛，还要把“炸弹”放进安全区域；401班“接球猜方言”引来一阵阵爆笑声。有的同学把宁波老话硬生生的说成普通话，有的同学怎么扔也扔不进球，急得搭档直跺脚，还有的同学乱猜一通，别说还真蒙对一两个；最坑人的游戏是402班的`“阁中有谜”，不谈游戏的过程，光是排队就花了半小时，你说队伍长不长？
我们班的“杨梅吐气”也不甘示弱。规则是把气球向上扔，用头顶十下，然后再用三次机会把兵兵球吹出盆外。结果我第一项还没玩完时，却看到别人一口气两个项目完成了，我目瞪口呆，别人自然赢得满堂喝彩。
游园结束后，我们每个人都用积分换了小礼物，心里别提多高兴了。
下午，我们在自己班里搞了一个“六一”联欢会，有动听的唱歌表演，有迷人的舞蹈，有精彩的魔方秀，有搞笑的小品和相声个个精彩纷呈，热闹非凡。
快乐六一，开心你我，欢乐无穷！我好期待下次的六一。
六月作文 篇24
今年的六月。和往常一样，燥热难耐。但今年，在这滚烫的阳光下，我们毕业了。三年的初中年级生活，让我变得稳重了，让我变得感性了。就要和班级同学们分开了，平日里嘻嘻哈哈的我，脸上多了一份忧愁和不舍。初中年级毕业了。
初三下学期就这样平淡地结束，这意味着我们要永远告别陪伴我三年的校园，告别三年来朝夕相处的班级同学。而迎接我们的是一个未知的世界。
在以前总是听父母说珍惜美好青春，时间不等人之类的话，心里总是不以为然，。到了现在，我才深深的体会到时光如水的含义。夜里无人，四周一片寂静，校园的一幕幕经常会浮现在我的的眼前。锦州军训、五里河运动会、沃尔玛岗位体验、参观海城少管所……这一切还向刚刚发生过那样清晰。但是已经离我们很遥远了。过去的用换不回再回来，正如张老师说的一样，不会有人两次同时踏入同一条河里。能留给我们的也仅仅是回忆。每当回忆起那些和我一起哭、一起笑过的班级同学，那一件件校园中发生的小事，再想到这些永远也不会再回来，不禁让我为之落泪。
人生就像一场游戏。游戏又何尝不能组成一个人生。游戏，走出了一个童年；游戏，走出了一个未知；游戏，迎来了一个青春；游戏，迎来了一个深邃。游戏中，我们渐渐长大从“少年不知愁滋味，为赋新词强说愁”到“而今识尽愁滋味，欲说还休，欲说还休”；从“少年不识何游戏”为寻快乐就游戏”到“难寻快乐味，为了游戏而游戏”人生就是一个偌大的游戏场？是人在游戏，还是游戏在游戏人？我们将要踏上新的征途。我们要突围，成为游戏的主宰。高中生或即将开始，对将要来到的高中，我常常有一种恐惧，不只是拒绝自己成长，还是对未知事物的一种担心。
戏渐渐地散了，散戏是为了重开戏。一场戏的结束，昭示着另一场游戏的再生。从中我们长大，我们成熟。
虽然知道离别避免不了，虽然知道人生会经历很多离别。但是真正面对离别的时候，自己还是没有准备好。离开的那天我哭得一塌糊涂，带着班级同学的安慰，我离开了校园。初中年级，就这么毕业了。
六月作文 篇25
六月一日，我们去参加“我是环保小卫士”活动。到达沕沕水景区后，我们统一贴上会标，在导游的带领下，我们参观了发电站、水帘洞。
我们争先恐后的向山上进发，临近山顶，有一段路非常陡峭，我用了九牛二虎之力，才爬到了山顶。我在山顶上，与刘子介、江雨璇、刘紫晗等会合。我们特别兴奋。
我们从山顶滑滑道下山，虽然人很多，但是我们很开心。下山的路上，我们一起捡垃圾，路边有：水瓶、塑料袋、烟头、纸等。我捡了两袋垃圾。我们看到身后的景区变得很干净，心里感到高兴和自豪。
下山后，我和同学们在瀑布边用水枪打水仗，大家叫着、笑着、跑着、闹着用水枪互相喷水。大家的脸上、身上都是水，我们都感觉玩的很“爽”。
我们度过了一个快乐而有意义的“六一”。
六月作文 篇26
今天我十分兴奋，因为我们要去雅戈尔动物园了，这可是我盼望已久的事情。九点钟我们坐上汽车开始了旅程，一路上有说有笑了，开心极了！
到了雅戈尔动物园我们先去看了东北虎，东北虎是世界上最大的虎，它身上披着黄色和黑色相间的皮毛，额头上有一个“王”字，显得威武勇猛。我们还去看了金钱豹，它浑身黄色，上面有着钱币似的黑色图案，它是陆地上跑得最快的猛兽。在老师的带领下我们来到小熊猫区，小熊猫那肥胖的身体像熊，头像猫，但比熊小而比猫大，这就是它名字的由来。它平时以竹类为食，最爱吃带甜的食物。爱漂亮的它时不时的用爪子擦洗自己的小花脸看着它可爱的样子，我们依依不舍地离开了。接着我们又去看了肥胖的河马、温顺的小山羊、雪白的小兔、群居的狼……
快乐的时间总是过的这么快，回家的时间到了，我们排好队伍上车了。在汽车上我回想着小动物们的模样。心中想着，下次我一定要妈妈带我再来雅戈尔动物园。
六月作文 篇27
十五月亮十六圆，十六夜下把祝福画成个个圆圈。
海拉尔的寒冬似乎已经探出了苗头，刚出门一小会儿就被冷风灌了个正着。风虽凉，月亮却依然亮。
学不会李白的月下独酌，只能把点点滴滴的情绪化字记叙出来。再说月光。昨天的赏月应该是家家户户都必然完成的项目，但这月亮给我的印象却是朦朦胧胧，像是个含羞的姑娘。倒是今天抛投又露面，无论是轮廓还是光线都明显透亮的很。
我想这应该就归根于生命的流转。我喜欢夜的深邃，更陶醉在月光下难以自拔，多少次仰头望着星空写作，多少次累了就和星星唠唠家常……回忆是个调皮的娃娃，赖在心上，赶不走、劝不动。也罢，就让我们彼此享受、共度这下一个中秋，又称十六月圆。
这句话是从老人们那儿听来的。追根溯源也没问出个所以然，不过，月光倒真的是亮了几分。看着今天的月圆，竟也在敞亮中想起了明天就要到来的小月牙。不知道天宫的嫦娥会不会寂寞，要是月亮上有一天没了玉兔能吃的胡萝卜可怎么办呢？一个个问题萦绕在心上，与其说是担忧倒不如说成是以一个看戏的身份吧，就像地上的娃娃满眼憧憬的望着月亮的变化，月牙再月圆，圈圈转转，也就是一年；丝丝点点，一年再一年。
这时候，在听许嵩的《庐州月》。很浓情的味道，沉浸在曲调之中难以自制的喜欢。有一种，意味悠长却又画龙点睛的妙，喜欢听小城里的小调，小调总有它的小滋味，像是一缕春风沁在心间。本是想写一首小诗来表达此刻畅快淋漓的感情，却发现字太少，难诉衷肠。还有那么多没说完的话题要继续，还有那么多各种各样的月饼状的祝福没写下……我想，今夜就算做是另一个中秋。2022，第二个中秋，在十六的月亮下，再送一轮清朗。
虽并不幽幽，却也有它自己的韵味。
不知道远方的`你，今天是什么模样。想到这里就觉得心生甜蜜，有多少人和我一样仰望着同一轮明月呀；听到这里就觉得如此满足，人们行走在湍急的生命的河流里，偶尔遇到这样一个世外桃源，也会留恋，不愿离开。但终究月亮不过是一次圆满，它还要继续着时缺时圆的样子，它不甘寂寞的变换着，为了让更多人看到它更多样的美。那么朋友，我们呢？
还透着丝丝寒意的光，还流露着恋恋不舍的温床。人们躺在夜的怀抱里入睡，祝他们有个好梦，今夜月伴你睡熟。我希望在梦里能有一个暖暖的声音告诉我远方的故事。哦，月亮——你一定能够看到好远好远的地方，就请你把所看、所想、所念都通通装进我的梦里，让我沉醉、让我入睡……
十五的月亮，十六再赏。
六月作文 篇28
六月有一个快乐的节日！
六月，阳光露出了灿烂的微笑；六月，小草在高兴的摇摆；六月，花儿为这个特殊的节日献上一份礼物——婀娜美丽的荷花在竞相开放；学校里处处洋溢着天真的欢笑，那是小伙伴在庆祝一个特殊的节日——国际儿童节。
班级里此时热闹非凡，同学们在表演一个个节目：在乐器的伴奏下，小合唱开始了，动听美妙的旋律，婉转的歌声，回荡在教室里。一个个精彩滑稽的小品，引人入胜，伙伴们笑得前俯后仰。有趣的知识问答题，既长知识又有乐趣，在同学们的脑海里留下深刻的印象……
不仅伙伴们在庆祝这个节目，连世界上的万物也欢聚一堂，享受着这快乐的时光。
特别是浮在水面的荷花，她们非常快乐，穿着鲜艳的丽装，在荷叶的衬托下，显得亭亭玉立、楚楚动人。它们看着蓝天上的白云在表演变幻舞，时而变成一群骏马，向前方奔驰而去；时而变幻成可爱的香蕉、苹果、桃子，使荷花们垂涎欲滴……忽然，一只蜻蜓飞过来，在荷花的面前表演了蜻蜓点水，荷花们看得入了迷，直到夕阳落山时，才怀着恋恋不舍的心情离开了蜻蜓，在怀念着美好的一瞬间……
童年是一生最美妙的阶段，小伙伴们就好似那水塘里的荷花，张开笑脸，在微风中轻轻摇摆，伴着优美的歌声，陶醉在充满了幸福和快乐的日子里。
同学们，让我们在“六一”的花枝里悄悄启程。把愿望与梦想融汇在跳动的音符与舞步中，勇敢向未来冲刺，肩负起我们的历史重任。
六月作文 篇29
六月，烈日炎炎，其它的花都已凋零，而荷花却在这时随风给人们送来阵阵清香。
池塘里，一片片荷叶挨挤在一起，像一个个碧绿的圆盘。“出泥而不染”的荷花零星散在圆盘之中，如亭亭玉立的少女，清纯脱俗，气质高雅。有的荷花还是花骨朵儿，上位尖角，下呈圆形，白中泛着粉红，极娇嫩；有的已全部展开，美丽庄重，在风中抖动，好像如花似玉的少女在翩翩起舞，真是别具风韵。荷花的花柄上长着许多小刺，偶尔碰到会有些疼，真实“可远观而不可玩焉”啊！
远远望去，满塘荷花犹如千万张粉红的笑脸在绿的海洋中绽开。荷花生长在池塘中，它的根叫做藕，可以供人食用，一节一节的，折断了，还有细丝连在一起，所以有“藕断丝连”的.说法。不但只是藕可以食用，莲蓬也一样。荷花开过后，花托膨大，慢慢地，就长出了莲蓬。吃着莲蓬看着荷花，谁不会沉浸在美的享受当中呢？而且，荷花的茎、根、叶连同莲蓬都能做成卓有疗效的中药。荷花把它的一切奉献给了人类。
我想知道，那高雅庄重的荷花有着一股怎样的力量甘为人类奉献自己的一生呢？我爱荷花，爱它出污泥而不染的品格，爱它高雅的气质，更欣赏它奉献自己的精神。
六月作文 篇30
此时，我坐在高考考场上，面对题目，思绪万千，想当年，1977年的高考标志着一个时代的拐角，拯救了外公那一代人的梦想。从古到今，考试制度往往都是最公平的制度，是多少学子跃入龙门的跳板。
40年后的我，揉揉因熬夜而猩红的眼睛，却有一些不得不说的无奈。如今的国家，已渐渐迈入全面小康的阵营，学生大多拥有安逸的学习环境，但在所谓不愁吃穿的表面下，却是“应试教育”给莘莘学子带来的折磨，前几日，航空班于我校招生，达到成绩标准的人数不胜数，但因为体能标准被活生生淘汰，只剩下两人。两人中的一人甚至因为右眼视力差，而与梦想失之交臂。如今高考为年轻一代带来的不只有模糊浑浊的世界，还有羸弱病态的身体。这样，到底好不好呢？
数十年来，因高考失利自暴自弃，乃至传承自己生命的人数不胜数。教育制度带给青少年的心理问题不容忽视，如果没有坚强的内心，健康的体魄，我们在未来拿什么实现民族的复兴呢？
六月作文 篇31
六月的阳光特别明媚，我的心情也特别舒畅。因为“六一”儿童节早上，我们要去田东县十里莲塘观赏荷花。
走进十里莲塘，兴奋的我惊喜地看到，这里全是荷叶的海洋，荷花的世界。芬芳扑鼻的荷花就像喷上香水的亭亭玉立的仙女在水面上翩翩起舞，圆圆的荷叶像一张张绿色的大饼在水面飘着。面对这样的美景让我仿佛来到童话的仙境里。我走到荷塘边仔细观看，发现荷花的品种真多啊！有东方明珠、大锦、千叶红莲等100多种，形态各异的荷花在水面上竞相开放，美不胜收。最令人难忘的是有一种叫“白雪公主”的荷花，它的.花瓣粉嫩粉嫩的，就像白雪公主的脸蛋一样美丽极了，让人不禁更加喜欢她了。
我们租了一条小船继续在荷花间漫游，一边玩水一边欣赏周围的美景。成群结对的蜻蜓，有的在宽大的荷叶上方盘旋飞舞，有的在盛开的荷花上驻足歇息。还能隐约看见成群的小鱼在水下追逐嬉戏，那些调皮的小鸭也在翻着跟斗寻找池塘里的小虾。愉快的心情感觉这时的荷花开得更灿烂了，它开心地向我们露出甜美的笑容，让人万分陶醉。
六月作文 篇32
苍黄的灯光下，我的笔在仓皇地挥舞着。静谧而凝重的夜，只有笔与稿纸摩擦发出的沙沙声，细微而琐碎。
蓦地停笔，看看那些由浮躁抽象幻化而来的杂乱的线条，又看看那稿纸首行居中的作文题《望星空》，心底泛起的竟是些许的困惑与呐喊的冲动，索性掷笔，仰首看看那真实的星空。
深邃的夜空中，零星地散布着几十颗星星，叆叇的阴云时而掠过嵌在天幕正中的皓月，皎洁的银色光辉使周围小块夜空让人望眼欲穿。那些刺破星空的枝干上仿佛挂上了几粒孤星，它们恍若眨巴着眼睛在注视着我。
呵，没想到这会儿也会有这久违了的童真的想法，乃至打了一个声势浩大的哈欠，才想起那稿纸上成行的方格还等着我填写。
提起笔，刹那又放下了。
是的，我不愿再重复那些陈词滥调，不愿再去写那些千篇一律的学生作文，不愿再用那些泛滥的词汇去矫揉造作，刻意求工，亦不愿再非难自己，由星空去慨叹诸如人生有限时光飞逝宇宙无穷一类动辄牵扯及生老病死的腔调。
在这样一个稗史小作汗牛充栋的时代，充斥我们视野的，尽皆"××与×××第一次亲密接触"亦或"×××与×××惊传绯闻"一类恶心的词汇，使人不免质疑：莫非现代汉语真已到了山穷水恶的境地?!
又一次抬头仰望星空，已是孤星残月，流云飘忽。就是望着这样一片广袤的黑色，我该怎样完成那篇《望星空》?
每天过着幽囚般两点一线的生活，在四方形的一块校园里，我们的作文还必须新鲜，要学会"体味生活"，"贴近社会"，还得稳产、高产，除了扭捏作态胡编乱造，我们怎么去"产"?而校园作文又有着太多太多的禁锢，过于鲜活的不能写,写抨击丑恶的文章也大受限制;我们惟一的模式，就是那些上世纪杨朔等人的风格，惟一变化的就是在结尾大放厥词，以表达自已的宏图壮志，还洋洋自得以为自己妙语天下。
因为我们能见到的惟一能让恩绪驰骋的，只有校园上方一块四方的天。
冰心女士的小诗集《繁星》之所以颇受欢迎，我想最主要的是因为那里面都是放荡无羁天马行空的臆想。这也正如繁星的特点，无序地散布，亦有一种凌乱的美;星光虽弱，然而让我们觉得光明无处不在。
倘若把一颗颗星粒依次放入那些成行的方格，恐怕我们的感觉都是那跟电灯泡差不多吧?!而我们还会有那么多纯真的遐想吗?!
而现在，有时我偶见一颗流星刺破阴霾划破流云而过，惟一能抽象联想到的，只是二次函数抛物线。
再一次窥望星空，阴霾已散开，皓月当空。
远方迷茫而浓重的夜，一阵旷远雄浑的午夜钟声破空而来。
六月作文 篇33
今天，是“六一”儿童节，是一个属于我们的节日，在今天这个特殊的节日里，我收获了一份特别的礼物，也是令我骄傲的礼物。
为了庆祝“六一”儿童节，今天，学校举行了一个表彰大会及游戏节活动。在美德少年和最美学生的颁奖礼过后，轮到了我，因为我有幸被评选为“富阳市阳光成材优秀学生”。当老师报到我的名字，我来到舞台的正前方排队，准备上台时，我心情无比激动。然后怀着一种紧张而又自豪的心情，我走过红毯，来到舞台上，校长把证书发到我手里的时候，我对校长恭敬地行了一个标准的少先队礼，然后骄傲地把证书放在胸前。
捧着红彤彤的荣誉证书。我思绪万千：那证书象征着对我以前所获得的奖项和我为此付出的努力的肯定和认可，我相信，在我自卑和无助的时候，我只要看一眼这个证书，我的任何情绪都会一扫而光，骄傲和奋斗感会油然而生，就像今天站在舞台上的我，忘记了昨天妈妈的批评和责备，忘记了上舞台前的紧张，忘记了自己遇到困难时的懈怠，我只听到两种心情——自豪和开心！我仿佛听到有个声音在对我说：“俞毅舟，你是最棒的，但是还要继续加油哦”！
下了台，我的.心还久久不能平静，我想：这份荣誉将伴随我的一生，它将会激励我向更完美的自己努力奋进！这就是我收到的特别的礼物！
六月作文 篇34
幻觉描写式：我好像看见满试卷鲜红的叉组成一张巨大的网向我卷来，使我不得动弹，不能呼吸。我又仿佛看到了老师满面的怒容，仿佛听到了父母悲伤的叹息声和旁人的嘲笑声。
环境描写式：天阴沉沉的，不时刮来阵阵冷风。风刮到我身上，我就不由自主地打颤。教室里静悄悄的，只听见沙沙的发试卷的声音，哗啦！一个同学不小心把书碰到了地下，我的心随之猛跳了一下。同桌的试卷已发下来了，72分，看着同桌哭丧的脸，我不由得心里直打鼓。
语言行动式：试卷静静地反躺在桌上。我用有点颤抖的手去掀试卷，一个鲜红的4字映入我的眼帘，我的`手一抖，试卷又合上了。我一咬牙，把手伸到试卷底下，用力一翻，随着啪的一声，我看到了我的分数──48，唉，可怜的48，我瘫在了桌上。
上述种种方法在我们实际写作时，可以综合起来运用。要注意的是每个人的经历、性格都不相同，因此每个人的心理和表达心理的方式也不同，只有把这种不同表现出来，才能展示人丰富复杂的内心世界，才能形成精彩纷呈的语文世界。而要做到这一点，除了运有用上述种种描写方法外，还需要展开想象的翅膀,这样就能掌握一枝生花的妙笔，写出一篇篇生动感人的文章来。
六月作文 篇35
六月的蝉不断地叫着，夏风拂面，一股股清香扑鼻而来。哦，这是夏的味道，河旁柳树弯着腰，这棵树去年还是一棵小苗，今年它便可迎风飘扬。世界那么小，走过一圈，原来还可以遇到你，我的世界，就算风景再怎么美丽，但，有你，足矣。
夏日晚饭后，天边的云彩被落日映出美丽的样子。河旁的水面偶尔有几只白鹭停留。这河还是从前那么清澈美丽。我缠着你出来散步，我们多久没有一起到河边赏余晖看水流了，你笑了笑。我挽着你从河头开始走，走一步，你就感叹一句，你说，时间那么快，我仿佛还是从前那个光着脚的小孩，如今也成了白衣翩翩的那个少女了。你说，不知不觉，你竟然也老了。我眼眶泛红，原来不知不觉你也被时间这个小偷，偷走了年轻。
我擦了擦眼泪，转过来对你笑嘻嘻的，要你象小时候一样来追我。说着就跑到从前停留的地方。闭上眼慢慢数着你的脚步。还记得从前，你只用十步就可以追到我。我轻声数着“一步，两步，……十步，十一步，十二步，十三步，十四步。”我转身，你就站在我身后，露出慈详的笑，额前的刘海被风吹起，风轻轻抚着你被岁月伤害的痕迹。原来，你这些年也苍老了许多，十四步才能追上我。青丝早已磨成白发，可我却什么也不知道。甚至连说一声“爱你“都没有。
我们继续走着，柳树，依旧迎风飘着。不管柳树，如何高大，如何美丽，但它还是依偎着风，就像我，依偎着你。走到河底，夕阳落山，在天边染出一片金黄。你突然拉着我的手，我从手心感受到你粗糙手传来阵阵炽亲，它包含了你，无语又深厚的爱啊！
我叫住了你，“妈妈。”你转头，一副等我说话的表情，我突然笑了出来，你愣了愣也开始笑。我们就这样看着对方笑着，我也想让时间静止，停在这一刻，停在我每次依偎着你的时候。
我的世界，也许有风有雨，但我不怕，因为我知道，我的身后有你为我撑伞，成为我最向往的港湾，所以有你足矣。
愿岁月静好，愿你一直在我的世界陪着我，陪我从短发到长发，从校服到婚纱。
六月作文 篇36
清风徐徐，秋意渐浓。独自踌躇在池边，守望着和我一样孤独的一塘残荷?
夕阳下，断茎残叶显现出无比的幽寂，，眼前，既没有“小荷才露尖尖角”的清澈;也没有“映日荷花别样红”的灿烂，只有几分“留得残荷听雨声”的凄清和几缕“寒水映残荷，冷风摇残枝”的伤感。
秋风拂过.池面泛起涟漪，紧挨着的残叶发出摩挲的声响，交织在我的耳际。落日下的这塘残荷，曾经，它有那“出淤泥而不染，濯清泥而不妖”的品性，也有那“中通外直，不蔓不枝，亭亭净植”的特质。而如今，昔日辉煌无比的一切都随记忆隐去。眼前，只足一堆残叶在秋风中摇曳、落日余晖下，这塘枯：千残败的叶，它，被池水侵蚀，被暴雨擎打，被西风摧残，被淤泥消融。
眼前此景，不惊感叹：残枯的荷叶，为何还死守着这片秋日下寂寞的池塘?是为了曾经的辉煌，还是为了莲藕的丰腴，或是为了意寓一个遥远的梦。
盛夏清晨，起了个早，想采撷一丝清新空气，又漫步到池边。我停住了脚步，一塘翠绿而硕大的荷叶跃入眼帘。叶片上，一颗颗晶莹的水珠在朝阳的映照下闪烁着柔和的金光。在这碧水悠悠之中，绿茎碧叶呈现出无比强盛的生命力。万绿之中，分布着奇丽的花朵，绽放出可人的笑容。一阵凉风吹来，空气里萦绕的荷花香沁人心脾。
六月作文 篇37
六月二十七日，我和朋友们来到了杭州西湖边的望湖楼喝酒赏景。
我喝着酒，只觉天渐渐暗了下来，抬头一看，一大片一大片的乌云在西湖上空聚集，越来越多，越来越厚，越来越黑，黑得像一坛子墨汁打翻在云朵上，快要遮住远处的山了。忽然，倾盆大雨从天而降，就像一场浓雾般让远处的景像模模糊糊，雨点像打架子鼓一般敲打着船顶，敲打着屋顶，敲打着荷叶，也敲打着西湖，像一场盛大的音乐会。雨点们推搡拥挤着，像一颗颗晶莹的珍珠，蹦跳着，奔跑着，有的蹦到了船里，钻入了人们的衣领中，鞋子中，甲板上，有的蹦到了岸上小孩子打着的“荷叶伞”上，头发上，衣领里，裤管里；还有的蹦到了望湖楼里，打湿了坐在窗边的我，我却丝毫都未察觉，耳边只回想着雨点敲打在湖里的声音，我被深深地陶醉了。
忽然，一阵风卷地而来，将那乌黑的云和可爱调皮的雨珠卷走了，一切就像从未来过一样，只有我和其他人打湿的衣裳可以证明它有来过。
只见望湖楼下的西湖更美了，水天一色，连成一片。远处的山也清晰了起来，只见绿油油一片，在阳光的照射下美得不可言喻。我陶醉在这美妙的景色中，鼻尖还有着雨水留下来的清香，不禁吟出了一首诗：
黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。
卷地风来急吹散，望湖楼下水如天。
六月作文 篇38
我有一双手，我将背上它，远走他乡~六月回首郁金香，一枝独秀山岭上！艳阳高照出六月，农民芒种当有时，六月是一个忙碌的季节，不管是农民的他，还是学生的我，经过跋山涉水的岁月，正如我攀上一座座的高峰，栽下一颗颗痕迹，不管以前多么的畅酣淋漓，不管以前怎么的枕戈寝甲，也不管以前如何的凿壁偷光，一切都过去了，我将会解放我的思想，放飞我的自由，带上我的翅膀，开始远走他乡~我有一双手，我将背上它，远走他乡~“栀子花开，So beautiful so white，这是个季节，我们将离开，难舍的你，害羞的女孩，就像一阵清香，萦绕在我的心怀，栀子花开，如此可爱，挥挥手告别欢乐和无奈，光阴好像流水飞快…”一阵轻灵淡雅，又富含醒神的气味伴随着清风吹来，哼着莫名熟悉的歌曲，怀念点滴，心里莫名的欢乐和熟悉，为院子里的小草撒些雨露，给花儿一点温馨，给小狗一曲欢跳，给蝴蝶漫舞的'天空，卿卿我我呢喃句，暮暮朝朝肺腑歌，歌唱我的大海，歌唱我的家乡，歌唱我的爱人，是他们给了我温暖，给了我阳光，我将带上我温暖的翅膀，为了传递温情的爱意，开始远走他乡~我有一双手，我将背上它，远走他乡~沿路，蜗牛刚发芽，小草在欢畅，渔民在沐浴，小鱼在逃网，几朵妖媚的姑娘，在调戏路边的站岗，轻云吹着气泡，绿水划着船桨，狗尾巴花边走过花尾巴狗，等等，一切都是那么的安详和谐，一切都是那么轻柔曼舞，我将穿上现象的翅膀，穿越千古，跨入魔兽的殿堂。
我的兄弟血法师，山丘之王，圣骑士，我的先知岳父，我的证婚人剑圣，还有我的爱人美杜莎，她是一条漂亮的蛇，我就是一条帅气的莽，莽不离蛇。她有犀利的石眼，我就有犀利的魔免，我知道她是真的善良，我也知道她是真的温柔，我也知道她真心爱我，我也真心爱她，我将邀请诸多童话，来参与我的婚礼，我将度过我们最美妙的夜晚，最恩爱的一生，希望大家祝福，我将带上我想象的翅膀，为了传递温馨的祝福，开始远走他乡~我有一双手，我将背上它，远走他乡~我有一双强壮的手，上山掏鸟，下海捞鱼，什么都不怕，我挥笔神话，策字万兵，写书成对，落笔生花，平地高楼登万丈，置文千古传今晨！我有一双强壮的手，我能搬起石头，但是不会砸自己的脚，我有一双强壮的手，我能种上花生，绝对会分给大伙吃，我有一双强壮的手，我能做出几件衣裳，绝对会给予我的父母，我有一双强壮的手，我能拿起武器，绝对会保卫我的家乡。
我将带上我强壮的双手，不为其他，只为今生的向往，开始远走他乡~我有一双手，我将背上它，远走他乡~我有一双手，我能想象，我能付出，我能创造，所以，我就会有我应该有的收获！种瓜得瓜，种豆得豆。艳阳高照出六月，农民芒种当有时。曾经挥汗如雨，入梦谷满秋仓，曾经枕戈寝甲，今朝一生将军，曾经酣畅岁月，今朝欢乐神舟，我将用我一双手，捧起收获的快乐，携着温馨的祝福，带上温情的爱意，放开想象的翅膀~至此，我已背上一双手，开始，远走他乡~
六月作文 篇39
今天是元月29日，也就是新的一年的第一天——春节。
这一天，大街上非常热闹。有许多小朋友跑出来玩。有的还买了火柴炮在大街两旁或小公园里炸呢!说到小公园，那才叫热闹呢。不管是早上、中午、下午还是晚上，都有许多人去“光顾”。而且还有些人买了一些小烟花去放呢。小公园里可真热闹啊!
为庆贺新的`一年的到来，有的单位还破费去请了舞狮或舞龙的人来舞龙有一些小朋友还去帮他们举旗子或扛兵器，个个精神抖擞态度严肃，两旁都有小朋友紧随。不愧是舞龙，真是又庄严又有民族的风俗呀!
在银行里取钱多人很多，都排着长队等着取钱。银行要关门时，还有些人没取到钱呢!
马路上车水马龙的车多得很，想横穿马路都比往常难好几倍，可见马路上车子非常多。晚上，马路上空挂着的红灯笼一个个地亮起来，把挂在灯笼旁边的彩旗照得像灯一样，特别美丽。
六月作文 篇40
俗话说“文以载道”，一篇文章的出台避免不了时代的印记，一道作文试题的命题也深受时代属性和文化属性的制约，现在，这个现象集中体现在了作文命题中。笔者认为，伴着高考恢复后走过的31年，无论是命题作文还是材料作文或者是话题作文，都深深地烙上了时代的印记。这是因为，不同的价值取向，不同年代出生的人，有着不同的思想指引方向和性格特征，这些性格的形成，是与他们生活的社会环境有关联的，而社会环境的不同，最终影响着高考作文命题的不同。套用当前流行的一个名词，我们今年参加高考的学生可以称为“90年代”的人了，依次上推，可以追溯到80后、70后和60后的学生，不同时代的学生，有着不同的价值观和思想理念：60后出生的人，质朴、责任心强，有着较强的使命感；70后出生的人，执着、有创新意识，同时也有着较好的务实精神；80后出生的人，在讲求务实的同时也追求浪漫，在崇尚个性的同时也认同纪律与约束；90后出生的人，更关注创新，更追求个性的张扬，更具有叛逆的精神。而这些性格，已经深深地影响着每个年代的作文命题。
我们来回顾一下这四个不同时代的学生参加高考时遇到的不同的作文试题。
六月作文 篇41
六月的天就像小孩的脸——说变就变，刚才还是烈日炎炎，树叶都打了卷儿，小草和小花都垂下了脑袋，知了在树上“知了——知了——”地叫个不停，狗耷拉着两只耳朵，不时的伸出舌头散热。
忽然间，天空一下子变得闷热了，天空黑沉沉的，乌云密布，雷雨快要来临了，风婆婆去凑了个热闹，她打开了她的宝贝——风口袋，霎时间，狂风大作，这股风吹得树叶凌乱不堪，吹得衣裳都七零八落。
“轰隆隆——轰隆隆”雷公公用出了他珍藏已久的鼓——轰雷鼓，他用尽了所有的力气敲鼓，弹指间，一道闪电划过了天际，那道闪电好像要把天空一分为二。
接下来到雨了，雨倾斜而下，落在了小草边，落在了大树旁，落在了大海中，这些雨水滋润了大地，有些雨水却“不务正业”它们在玩，有些雨水落在了雨伞上，那些雨水玩起来有趣的滑滑梯，有些雨水落在了树叶上，它们玩起来翘翘板，还有些雨水落在了草地上，它们玩起了捉迷藏。豆大的雨珠像没拧紧的水龙头，越下越大，它们让大树变得更加茂盛，它们冲刷了大地，让灰尘（注：在室外）无影无踪，它们让植物更加的茂盛了，花朵更加的艳丽。
雨慢慢的变小了，很快，雨停了，你只要打开窗户，你就可以闻到清新而又甜润的空气了，天空挂上了一道极为美丽的`彩虹，小动物们迫不及待地出了门，有的坐在草坪上欣赏着美丽的彩虹，有的在草坪上玩耍，还有的在池塘边喝着水，人类也不例外，小朋友们有的在踩水玩，有的在草坪上踢足球，还有的......天空也变得明亮了。
六月的暴雨像个小孩，来也匆匆，去也匆匆。
六月作文 篇42
我-大诗人苏轼，非常喜欢水，在六月二十七日的这一天，我踏上的脚步，千里迢迢赶到杭州市西湖参观考察。
来到西湖，我驾着一叶偏舟在湖中。一边赏析西湖美丽风景，一边喝着小酒，觉得全身上下十分轻轻松松。
这时候，远处飘来一大片乌云。黑云像弄翻的黑墨水一样，都还没都还没把山遮挡住，白的雨滴像天然珍珠一样落了出来，乱蹦乱跳，真像一群调皮的小孩；突然，一阵风大呜呜吹来，边上的'竹海哗啦啦直响，连蓝蓝的天空和雨都吹散了。我赶快船停，上岸。赶到岸边，我便看到了宏大的建筑-----望湖楼。因此，我奔向望湖楼。
来到望湖楼，从上往下看，但见湖泊一片汪洋，水像苍穹一样，那麼宽阔。
我突然按不住自己兴奋的心情，然后唱了广为流传的诗《6月27日望湖楼醉书》
黑云翻墨未遮山，
白雨跳珠乱入船。
卷地风来忽吹散，
望湖楼排水如天。
六月作文 篇43
西湖的美景不仅春天独有，夏日里的接天莲叶，秋夜中浸透月光的三潭，冬雪后疏影横斜的红梅，更有那烟柳笼纱中的莺啼，细雨迷蒙中的楼台……无论你何时来，都会领略到不同寻常的风采。
正是江南六月中，泛舟西湖，不禁为之陶醉，如在梦境中一般，不得不再次睁开双眼，确认这不是梦。
此时，大才子苏轼正和几位江南才子在望湖楼上饮酒斗诗，觥筹交错间，杯盘狼藉，诗意正酣。苏轼已有几分醉意。倚窗眺望，但见圆顶帐篷似的蓝天静静地映在湖水中，极目远眺，蓝天与碧水仿佛融合在一起。湖边丛丛野花和簇簇细柳都在对着天然的银镜梳妆，连一叶一瓣都映得清晰分明。碧波动荡，树影、花影也随之摇曳起来。
刚才还晴空万里，一会儿就浓云蔽日，满天的乌云像打翻的墨汁一样，黑沉沉地压了下来，人们心中不由得冒出一股恐慌，紧接着，雨珠落在地上“啪嗒啪嗒”的声音，传入每个人的耳中。透过窗子望去，雨点如一粒粒银钻，跳入水中，不仅泛起一阵涟漪，还溅起了一朵水花。那雨，既不像春雨那样轻柔，也不像秋雨那样凄凉，更不像冬雨那样苍茫，它是狂野的，铺天盖地的，雨如急行军般声势浩大，又似强弓劲弩射来的急箭般来势汹汹。突然，如变戏法一样，一阵卷地而来的大风将云和雨都吹得无影无踪了。慢慢的，雨弱了下来。天地之间，连着千缕万缕柔情，灰蒙蒙的，依稀可见的白墙、青瓦、乌蓬船……在一汪碧水中，轻轻地颤动，温柔的如同情人的眼波……就这样，风和雨，它率性地匆匆而来又潇洒地匆匆而走。
苏轼大概为西湖美景的瞬息万变所陶醉了，只听他大声吟道：
黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。
卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。
大家不约而同地称赞道：
“妙哉，妙哉！”
“好诗，好诗！”
“果然是名震大江南北的才子呀！”
“一语既出，就是与众不同！”
“来来来，当为东坡兄好诗浮一大白！”
众皆响应，望湖楼中一时间又喧闹起来，喧哗声飘至如画美景中渐渐消逝。
西湖的美，的确是“艳色天下重，西施宁久微”啊！山不高而逶迤清秀，水不广而风格多姿，自然神秀，丽质天成。这巧夺天工的杰作，岂不是“古今难画亦难诗”吗？
六月作文 篇44
每年六月都是毕业季，也是栀子花开的季节，在这个季节我们终于还是分离了
今天是我们回学校拿报告书和毕业证的一天。今天，也是我们初中同学最后的一次见面，今天过后，我们和我们的三年的同学就要告别，就要说再见。我们和我们读了三年的母校，承载着我们三年青春美好时光的母校就要告别。我们和班里的同学可能一辈子都不会再相见了。我们今天过后已经四崩五裂了，已经各奔东西了。我们很难聚在一起了。
今天，班主任老师站在讲台上和我们讲最后一次课，要我们注意安全，要我们以后认真学习，要我们再看看我们身边的同学，以后说不定就没机会再见了。我们有的感性的女生听了之后都忍不住哭了。我也忍不住眼眶里的泪水。最后我们所有女生一起哭了，男生就给我们递纸巾，那个场面我终身难忘。我的初中同学，我三年的同学，我三年的青春，我三年的喜怒哀愁和酸甜苦辣我都会永远记住你的。别了，我的老师。别了，我的同学。别了，我的母校。别了，我的.怀念，我的不舍。
六月作文 篇45
儿童节的下午，我带着满怀期望的心情去芭迪动漫馆。一想到可以体验我的心情不禁激动万分。到了芭迪动漫馆不巧停电，老师就把我们领上楼去参观各个场馆。可是没电其他场馆不能亲自体验，只能体验芭迪动漫哈哈镜。我照第一个镜子时，一个肥头大耳的人出现了；我再照第二个镜子时，发现一个巨人出现在我的面前；我又去照第三个镜子，哈哈哈哈我变成了一个小矮人，笑的我前仰后附，让我体验了《弗列格游记》里面的巨人和小矮人的感觉，仿佛带我走进了另一个世界。
除了这些，我还体验了芭迪秀，我想来想去，终于选定了孙悟空的妆饰：戴上紧箍咒，穿上孙悟空的黄衣，梦想着自己驾着筋斗云，拿着金箍棒，还上天宫大闹一场
另外我还看到了小朋友们贴在楼梯两旁的画，简直是栩栩如生、活灵活现。
参观完后在回家的路上，我们路过了一片麦地，妈妈要求停下来，她说找到了回农村的感觉，我和爸爸不约而同的说好。在一大片麦地，远远望去，像是给地上铺了一层黄地毯；再看两旁的田埂上整齐的白杨树，像是士兵在保护着麦田。真是一幅美丽的图画，一种丰收的喜悦油然而生。
今天我玩的兴高采烈，但天色一晚了，只好恋恋不舍的回家了。
六月作文 篇46
距离高考还有十二天，三年来的准备即将接受考验，看着数字由三位变成了两位，由数字九开始到数字一开始，不停地在挥洒着汗水。老师说的话，我们有时候会觉得都是骗人的，但有一句话绝对是真的，高三过的真的很快，抬起埋在卷子中的头，还有九十多天，在一抬头，十几天了，真的是这种感觉。
尽管时间很紧，但有的时候也会发呆，有些迷茫，周日下午的`时候去广场散心，想给自己的心情放个假，但是散步的时候心里却有一种罪恶感，不知道该不该用这散步的时间来学习呢。
一到这个时候，相信每个人多少都会有些多愁善感吧，也许会憧憬大学生活，也许会紧张高考，也许会期待不久的解放，也许会不舍身边的好友，也许想对暗恋已久的人表白。只是也许而已。
晚自习的人数开始慢慢变少，去夜市的人开始变多，老师依旧在详细的讲解试题，粉笔依旧在黑板写着，可是我们的思绪却停留在窗外的鸟叫和纷飞的柳絮。
说实话，我有些害怕高考，甚至是恐惧，害怕自己的努力付之东流，害怕失败，不想辜负自己早起晚睡的苦读，很希望有个人能够给我讲讲高考的相关事情，或者她经历的高考，就会给我一些动力，但我还是相信自己的，三年了，我从没走出实验班，成绩为中上。我相信自己可以胜利，为自己加油，所有的高三学子加油！
六月作文 篇47
北方的春天来得迟。四月将尽，她才拖延着脚步慵慵沓来，懒懒挥手，只给翘首期盼了数月的花苞嫩叶一点点吝啬的芬芳。夏风都将要吹来了，枝头上还是不见所谓姹紫嫣红的`春的迹象。
奶奶也说，北方城里面的春天太短，太“秃”，尽管她喜爱春天，和我一样。她是被爸妈从南方的山里接出来的。她来那一年，还小的我极其热爱春季，对这北方短暂的十几天的温暖极尽珍惜。恰好家边有个小公园，于是不论晴初霜旦，我都半求半赖地拉着奶奶陪我去。
和奶奶去公园是一件乐事。奶奶不会因为我到处乱跑而像爸妈一样训斥我，而我最佩服她的一点是，她能在我兴致勃勃采下一种花或草时准确叫出它的名字，开白花的马神菜，只有茎没有叶的败节草，会扎人的涩巴蔓，等等等等。讲着讲着，她就会不禁讲起山里的故事。
“倩倩，你没去过山里吧。山里的水菊啊，菟丝草啊，黄花菜啊遍地都是，都不用你采，自己就长到你院子里去。”她笑眯眯地对我说，语气格外温柔，”山里的春天，那才叫真美哩。尤其是下过一场雨，那小叶子都嫩得像玉似得。“
我就在旁边认真地听，听丛生翠绿的竹林，听雨后层出不穷的蘑菇，听用翠嫩的刚开花的水菊做成的糕的清香，听黄花菜承自乾坤的甘甜，听那个好似桃源般美妙的仙界。奶奶说，赶明一定把我带到南方的山里去，看看什么才叫春天。
从那时起，我就对奶奶口中的奇妙的春天有了无限的向往。我把想象出的春天的画面无数次地在大脑里回放，还把它绘声绘色地讲给小伙伴们听。在我眼里，奶奶的家是一个比天堂还美的地方，萦绕着缕缕神秘而淡雅山岚，还有从山上飘来的若有若无的青草香味。而奶奶，无疑就是住在那里的仙人。
但是后来，北方的春天悄然远逝，奶奶开始收拾行李。
我哇哇大哭着不让奶奶走。从早上哭到中午，然后再抽噎到晚上，弄得奶奶因为我误了她的火车。在我的哭喊声前，奶奶的脸上写满了心疼，抱着我不停地说，不走了，倩倩，奶奶不走了。可我的眼泪止不住闸。最后，奶奶也和我一起哭得凶猛，布满沟壑的脸上涕泪交横。奶奶很激动，颤抖着声音说，倩倩，现在南方是春天，山里的春天特别美，奶奶明天就带你回去看，带你回去看。
然而第二天早上我醒来时，她还是独自走了。忘了我哭了多久，只记得从那以后，我有些怨恨奶奶的食言，但同时又日夜不停地思念着她，并盼望着在又一个树枝披上绿纱的时候，去南方看一看那传说的世外桃源，尝一尝奶奶口中真正是甜的的野菜。而我很久之后才明白——奶奶必须要回去，因为她属于大山，属于那南方梦幻般的春季。
春天又来了。南方的水菊也该开满遍地黄花了吧？淡淡的岚岫会在每个清晨朦胧着闪着嫩绿的山头吧？南方山里的春风，一定不会像北方的春风那样慵懒，一定会勤劳地吹绿每一片叶的尖头。南方山里的春天，一定还会那么美，就像自从十年前就鲜活在我心中的那个样子。
奶奶，春天来了。你还记得多年前我们的约定吗？
我还盼望着，你带我去看南方山里的春天呢。
六月作文 篇48
我们的校园虽然建立久远，但校园里的一切依然显得那样生机盎然，尤其是那四季如画的美景，让人留恋，赞叹。
春天，和风送暖，万物复苏，枝头上钻出尖尖的幼芽，嫩得好像少女纤纤的笋指，让人不忍拂拭。每每走进校门，一丝清新钻进你的鼻子，同学们也都围着一株株生机，欣赏着，汲取着香气。一个美好的早晨也就这样一“闻”而过。
夏日，骄阳似火，大地流金，可是校园里一排排高大的香樟树，依然生机勃勃，撑起如盖的绿荫，带着人们沁沁的凉意。课间里，同学们捧着书，拿着绳，来到这茂密的树冠下，做自个儿的事，仿佛一切还是那么清凉，舒爽。
秋天，随着西风劲吹，花木萧瑟，校园的林荫道上铺满了厚厚的落叶，走在上面如踩在棉软的毡毯上一样，并发出沙沙的微响。每一天，校园里都是一场音乐会，那悦耳的沙沙声有节奏的响着，给人一种心情上的放松与愉悦。
冬天，雪花飞舞，大地银装。我们踏着如琼似玉的积雪，在校内堆雪人，打雪仗，滑雪撬，浑然不觉严寒的侵袭。整个大地回荡着欢声笑语。
这就是我学习、成长的校园，她不仅景色优美、如诗如画，更重要的是那无处不在的关爱和呵护，让我拥有一个幸福、难忘的童年！
六月作文 篇49
六月雨断断续续地下，我的思绪展开洁白的翅膀，在蔚蓝的天空中翱翔……
滴答，滴答!我打开窗户，透过那被闪电打成一段一段的的线，凝望着眼前微小的世界：有风、有花、有草、有树、还有那仿佛沉睡了的庭院，一切是那么安宁。
唯一嘈杂的是我那颗激动的心。
每当下雨时，我总会待在窗前，一边呼吸着难得的.新鲜空气，一边欣赏着一幅淡雅、自然的画。
楼下是一片绿草地，开着朵朵美丽的小白花，它们在我的眼中是那样神奇、伟大。因为它们总能趁着我们不注意，从手中放出一支支透明的画笔，让它们在天空中幻想，自由地画出一幅幅美丽的画，又能让它们在太阳休息时以一种奇特的形式落下。而且在下落的瞬间纯净着天与地，纯净着我们的心灵。任何丑恶的事物在它们降临的瞬间似乎都变得好美，任何与它们打过招呼的事物都会变得与它一样清爽。
我次次想留住这新鲜的空气，次次想留住这如诗的画，所以次次贪婪地吮吸、观看。可那新鲜的空气，如诗的画，又一次次弃我而去，叫我找不到它。我曾收集过一瓶雨水，想要天天看，可过不多久，它却臭了。又收集了一瓶空气，但谁知把刚盖好的瓶盖打开时，它已不再新鲜。我开始后悔糟蹋了雨水和空气，让它们自由落下，自由充满世界难道不好吗?为什么一定要把它们锁在我的世界里呢?
每一场六月雨过后，呈现出的画面都不同，若把每次的优点结合起来，就是一张精妙绝伦的风景画：蓝、红相间的天空上，被雨冲得白净的云朵随风飘动，树、花、草闪着晶莹的光芒，无休止地炫耀着，还有唧唧喳喳的鸟叫声……
夕阳无限好，只是近黄昏。美景不可留，让我多遗憾。
六月雨仍在断断续续地下，我的思绪展开洁白的翅膀，在蔚蓝的天空中翱翔……
六月作文 篇50
在校园里，什么地方最美丽呢？我觉得，小操场最美丽。
小操场的场地滑滑的，让人走起来十分舒服。我们经常到小操场做操，因为可以在那里呼吸新鲜的空气。去寝室的台阶旁，长着一棵高大的黄桷树，像站得笔直的士兵，守卫着巴蜀校园。听说这棵树已有60多年了，长得有三层楼高呢！操场旁边还有滑滑梯，上面镶着一块块五颜六色的石头，像闪耀着的霓虹灯。一共有四个滑滑梯，滑滑梯的中间有一条小路，小路中间栽了许多花草，连成一片，像绿色的海洋。第一个滑梯表面光滑，像被洒过水的玻璃；第二个滑梯一点也不滑，像粗糙的手；第三个滑梯的中间，被花草挡住了一点点，给人一种探险的感觉；第四个弯弯曲曲，像一条蚯蚓。操场旁边有一个学习的地方，叫菁园。它的墙是用一块块石头砌成的，有五层楼高，真是功夫不负有心人啊！
多么美丽的小操场啊！每天晚上我们都从这儿经过，可以同学们一饱眼福。=
六月作文 篇51
这个暑假，九年级的要走了，七年级的终于要在浪荡一年后开始了奋斗，六年级的正伤感着离别，却又无比憧憬着初中的美好…… 又到一年毕业季,很多年以前，我从幼儿园毕业了。也许这很幼稚，但的确是我人生中的第……
这个暑假，九年级的要走了，七年级的终于要在浪荡一年后开始了奋斗，六年级的正伤感着离别，却又无比憧憬着初中的美好……
又到一年毕业季,很多年以前，我从幼儿园毕业了。也许这很幼稚，但的确是我人生中的第一次分别。当我穿着湖蓝色的泡泡公主裙，手捧一大堆奖状、书本回家时，便这样草草离别了。
当时的不惋惜，是因为什么都不懂。
一年前，我从小学毕业了。想起期末考试前一天的那个中午，同座很多同学都纷纷转过头去，吞咽着小学时最后一次正式的午餐。我们一如既往地恶搞，吃完后把纸巾、瓜皮扔到后桌同学的'餐盘中，一如既往地在有着两扇大玻璃窗的厕所中吃加餐……那次午休，全班没有一位同学是真正睡着的，几乎从中午闹到了下课。课间，许多熟悉的，要好的，珍惜的同学，纷纷聚在一起，用u盘玩着“真心话大冒险”，仿佛想把这积累了太久太久的话，都一吐而净。领毕业证那天，心中也偶尔闪过一丝忧伤，但望向同学们的笑脸，又将这负情绪收了回去。
当时的不惋惜，是因为不想让同伴伤心。
现在，又到了一年毕业季，再过两年，我们也将要像此刻初三的大哥哥、大姐姐一样，面对着中考，走向命运的岔路口。可我的心中，并没有丝毫的仿徨和迷茫。经历了离别，才知道，其实毕业真的没什么。踏实地奋斗，努力地学习，会让你觉得，毕业，并不是一种结束，而是另一种开始。
我想，现在的初三同学们，一定是从容而淡定的吧。
现在的不惋惜，是因为明白，只要努力了，奋斗过了，离别就成了华丽的开端。
又到一年毕业季，一些感想，一点收获，愿它能让我成长一步，成熟些许……
六月作文 篇52
六月，烈日炎炎，其它的花都已凋零，而荷花却在这时随风给人们送来阵阵清香。
池塘里，一片片荷叶挨挤在一起，像一个个碧绿的圆盘。“出泥而不染”的荷花零星散在圆盘之中，如亭亭玉立的少女，清纯脱俗，气质高雅。有的荷花还是花骨朵儿，上位尖角，下呈圆形，白中泛着粉红，极娇嫩；有的已全部展开，美丽庄重，在风中抖动，好像如花似玉的少女在翩翩起舞，真是别具风韵。荷花的花柄上长着许多小刺，偶尔碰到会有些疼，真实“可远观而不可玩焉”啊！
远远望去，满塘荷花犹如千万张粉红的笑脸在绿的'海洋中绽开。荷花生长在池塘中，它的根叫做藕，可以供人食用，一节一节的，折断了，还有细丝连在一起，所以有“藕断丝连”的说法。不但只是藕可以食用，莲蓬也一样。荷花开过后，花托膨大，慢慢地，就长出了莲蓬。吃着莲蓬看着荷花，谁不会沉浸在美的享受当中呢？而且，荷花的茎、根、叶连同莲蓬都能做成卓有疗效的中药。荷花把它的一切奉献给了人类。
我想知道，那高雅庄重的荷花有着一股怎样的力量甘为人类奉献自己的一生呢？我爱荷花，爱它出污泥而不染的品格，爱它高雅的气质，更欣赏它奉献自己的精神。
六月作文 篇53
你在人们手中一点点成形苏醒，身上有鲜艳的色彩和精致的纹路。你被他们放在橱窗中，日复一日望着人来人往。无数双打量的眼光在你的身上流连过，甚至就要感到绝望麻木时，终于你被一双手坚定地拿了下来。
你被关在盒中不见一丝光亮，你选择静静地等待着你未知的命运。不知道过了多久，盒盖被猛得打开，一双大手将你拿了出来。你以为光明终于来临，却未料到这双大手毫不留情地在你的身上绑上绳子，交叉再交叉，缠绕起来，紧接着一双脚粗暴地塞进了你的身体里，你始料未及，却也无可奈何，只得默默容纳了这双刚好塞进自己身体里的脚。这一刻你突然明白了你生来的命运，也是你所被创造的目的，那就是被人们永远地踏于足下，你的名字叫：“鞋子”。
你用你的身体保护着这双脚，锋利的石片划过你的身体；灰尘沾满了你的身躯。而你一声不吭，用尽全力承受着人体的重量。风吹日晒，你鲜艳的色彩不再光鲜亮丽，那些精致的纹路也渐渐被磨得模糊不清。但是你可知道人们离不开你，就算最后的最后，你已风烛残年，破烂不堪，无法再保护、包容下一双脚，人们遗忘了你，遗忘了卑微渺小的你，他们却不能将你们真正割舍，没有你，还会有其他的鞋子。
有高贵就会有卑微，那些生活在下层社会的人们，仿佛连死亡也微不足道。最终没有人会记得一个清洁工的名字，然而倘若这世上没有了清洁工，岂不是将肮脏一片；倘若这世上没有了农民，岂不是将没有粮食；倘若这世上没有卑微的人们，就不会有所谓的帝王！
鞋子被人们创造，一生被人们踏于足下。假如没有鞋子，何来的行遍天下或是走遍江山？鞋子固然没有生命，它卑微渺小，它不可缺少，它沾满尘埃，它伤痕累累，它却保护了脚的光洁如故，它伟大无私，卑微但不悲哀。
生于何处，不是我们能够选择的，但我们却能选择心灵的高洁。
六月作文 篇54
今天，今天是一个多变的日子，更是一个特殊的日子，难忘的六一。今天是我的生日，今天也是我们学校庆祝“六一”儿童节的日子。而这，也是我的最后一个儿童节了。
一个星期前，老师说学校要在“六一”儿童节是举行演讲比赛。于是，老师便毫不犹豫地选了我和一个同学分别去演讲革命故事和“我是90后”，我便负责演讲“我是90后”。
于是，妈妈在网上精心挑选了一篇《90后，新时代的中国脊梁》，加上妈妈的修改，我的'演讲稿便完成了。接下来便是朗诵了，而且，老师还说，要把演讲稿背下来。为了这次演讲的成功，我放弃了本来短暂的休息时间，开始刻苦练习了。
妈妈的普通话很不错，她便负责教我朗诵《90后，新时代的中国脊梁》。一次又一次，我的喉咙干渴了，我不愿去喝一口水；我的声音沙哑了，我也不愿停止演讲，含上了一片西瓜霜，便继续朗诵了。我所做的这一切的一切，都是因为我的心中有一个愿望，我希望，在“六一”儿童节那天，我有感情的朗诵能在众多同学中脱颖而出，获得最高奖项——一等奖，为班级，为同学争得一份荣誉。
时间一天天临近了，我便更加刻苦的练习了。甚至在晚上睡觉之前我都拿着演讲稿，轻轻的诵读，慢慢的看。
终于，我迎来了今天，终于迎来了这个可以让我为班级争得一份荣誉的日子。我换上了干净整洁的新衣，带着阳光和微笑来到了学校。首先举行的是演讲革命故事，我们班的龚佳秀以9.65的佳绩获得了一等奖。当主持人宣告这一喜讯时，全班同学都沸腾了，大声的呼喊着，鼓着掌，好热闹。
在我兴奋之余，接着，主持人又宣布了一个让我震撼的消息：“因为时间关系，今天的‘我是90后’的节目就延期举行。”我愣住了，随后，一颗豆大的泪珠滴到了我的演讲稿上。难道，这么多天来，我的努力都白费了吗？难道我的付出都付之东流了吗？难道，我的最后一个“六一”儿童节就是这样令我“难忘”吗？晶莹的泪水犹如一颗颗断了线的珍珠，滴到了地上，绽开了一朵水花。
不！不是这样的！主持人不是说“延期举行”吗？会有机会的！我相信，那天，我会以优异的成绩为班级争得荣誉的！同学们，期待我的演讲吧！
六月作文 篇55
春夏秋冬,又一年。逝去的梦,已经难回，把握好梦，珍惜今天的友情。
——题记
这周初三的照毕业照了，又是一批即将离开母校的学子。脸上洋溢着笑容，心中却不知多么澎湃。初中三年，若梦一般转瞬即逝。一转眼，我们的初中生活已经过半。回首，多少往事涌上心头……
小学六年，我并没有多注重与同学们的友谊。因此，直到毕业之前，我还不曾知道感到离别的痛楚。进了初中的大门，我才开始想念我的启蒙老师，昔日的同学与熟悉的校园；看着毕业照，我才如梦方醒般明白友情的珍贵。
梦醒了，逝去的梦已经难回。“只有失去的东西才会觉得它珍贵”今天，我很注重与同学们的关系，注重与同学们间的友谊。因为，我知道马上就又轮到我们了……
飞鸟的影子，掠过窗前；皓月的轮廓，依傍山边。
逝去的梦，已经难回。把握好梦，珍惜今天的友情。
……
六月作文 篇56
感恩的心，感谢有你，让我有勇气做我自己，花开花落我都会一样珍惜"。在我的一生中我感恩的人有很多，但是，我最想感恩的人就是您--老师！ 人们都说老师是蜡烛，照亮别人，燃烧着自己。老师是我成长道路上的引路人，她教我们知识，带我们在知识的海洋里傲游，老师就像我们五(1)班孩子的母亲一样，在老师的`关心呵护下，让我们快乐健康的成长。
老师您知道我在班里是一个中等生，可是您却把我当优秀生看待。记得那次，学校抽四，五，六，年级的优秀生竞赛，您明知道我是中等生，但您还是把我留下来，给我一种机会，如果您不把我留下来，您会怕伤了我的自尊心。老师不管您留不留我，我都不会伤心，因为我拥有您的信任，我为我拥有这么好的老师而感到骄傲，自豪。老师我谢谢你们对我的教育之恩，谢谢你们教会我怎样做人。
老师，谢谢你们的支持和信心，我会好好学习，为你们争光，为五(1)班争光。
如果每个人都有一颗感恩的心，这个世界会更美好！
六月作文 篇57
六月，烈日炎炎，其它的花都已凋零，而荷花却在这时随风给人们送来阵阵清香。
池塘里，一片片荷叶挨挤在一起，像一个个碧绿的圆盘。“出泥而不染”的荷花零星散在圆盘之中，如亭亭玉立的少女，清纯脱俗，气质高雅。有的荷花还是花骨朵儿，上位尖角，下呈圆形，白中泛着粉红，极娇嫩；有的已全部展开，美丽庄重，在风中抖动，好像如花似玉的少女在翩翩起舞，真是别具风韵。荷花的花柄上长着许多小刺，偶尔碰到会有些疼，真实“可远观而不可玩焉”啊！
远远望去，满塘荷花犹如千万张粉红的笑脸在绿的海洋中绽开。荷花生长在池塘中，它的根叫做藕，可以供人食用，一节一节的，折断了，还有细丝连在一起，所以有“藕断丝连”的说法。不但只是藕可以食用，莲蓬也一样。荷花开过后，花托膨大，慢慢地，就长出了莲蓬。吃着莲蓬看着荷花，谁不会沉浸在美的享受当中呢？而且，荷花的茎、根、叶连同莲蓬都能做成卓有疗效的中药。荷花把它的一切奉献给了人类。
我想知道，那高雅庄重的`荷花有着一股怎样的力量甘为人类奉献自己的一生呢？我爱荷花，爱它出污泥而不染的品格，爱它高雅的气质，更欣赏它奉献自己的精神。
六月作文 篇58
幸福就像六月的江南，群茑乱飞，使人心情愉悦，沉醉不知归影;幸福就像飘雪的塞扎，虽然春风不度玉门美，但依旧千树万梨花开，给人一种惊喜，更多的是几分神往，幸福就像盒子里的巧克力，什么滋味，令人充满想象。幸福就是快乐的快乐。
幸福于感谢。花香满径，彩蝶翩，微风拂过，微风排过，摇碎满地花影，闲庭信步，看天上云卷云舒，这是大自然的恩赐，让我们不的尽收美景，被一股生气包围，感受到生命的脉搏。
如果我们懂得感谢大自然，那么当我们置身子大自然的怀抱，聆听生命的声音时，那就是幸福。在父母眼中，我们永远是他们巢中的小鸟。
对子他们的精心护，我们习的为常，对于他们的忙碌操劳，我们司空见惯，对于他们的日益衰老，我们不的为然，不是如果我们懂得感谢他们，就会发现父母的收入虽然不算很高，但家庭生活十分幸福;父母的厨艺虽然不算很好，但饭菜做得十分美味了阔;父母的穿着虽然不算入时，但我们却穿的十分得……这些发现让我们感谢刑其实我们早就被幸福融化了。
幸福的快捷是珍惜。当雷。克罗克从麦克和迪克兄弟俩手中买得小快餐厅的经营权，继而开创时间第一大连锁店——麦当劳，年收入超过四亿美元时，有人讥笑兄弟俩的愚蠢。
但兄弟俩却有自己的解释，离小餐厅不远的地方是他们祖来的房子，夏天在游泳池里游泳，冬天在后山坡上晒太阳，如果他们要开连锁店，就不得不为生意而到处蹦波。言语是那样的朴实，但听了却有一种新人心尿的感觉。他们不羡慕黄金钱名利，但珍惜兄弟间亲密无间的感情;珍惜家乡的一草一木;珍惜后山柔和的阳光……守着属于他们自己心灵的家园，这尝不是一种幸福呢?
幸福的秘诀是宽容。宽广的心胸，不为小事眉，时时保持一颗健康，积极的新，青春的脸上洋溢着洒脱的笑容，这样不反使自己幸福也多的使人幸福。美国己故前总统里根消灭敌人的方法就是化敌为友。不管那些人以前是否谩骂过他或者诬陷，侮辱过他还是加害于他，里根总是用一颗真诚的新去回报他们，用博大的胸堞去接纳他们。我想，当里根与的前是敌人现在是朋友的人笑脸相对时，两个人都应该是幸福的。应为友爱使攻击成为过去，团结使斗争成为历史。宽容消释的坚冰，使我们被爱包围，呼吸着有爱的空气，我们时时刻刻都纯感受到幸福。
幸福可以想象，幸福也可以实现;幸福可以期待，幸福也可以拥有。背上感谢，珍惜，宽容这三个被爱和希望漫泡过行囊出发吧，相信你纯寻找到更多的幸福!
六月作文 篇59
（一）今天是六月一日，是我们小朋友的节日——儿童节，我们个个都非常高兴，小朋友的叫喊声也异常洪亮，声音中带有欢腾的感染。公园的小树显得格外油绿，小鸟的歌声非常动听。
南湖公园里的.人很多，每个游乐项目前都排起了长龙，妈妈也挤在了其中，等了好半天，才坐上船。我和妈妈把船划到湖中，用枪对准鱼雷，突然鱼雷喷出了许多水花，就像天空下起了雨，别的船急忙躲开。
我们玩得可真高兴呀！
（二）六一”我想吃汉堡和肯得鸡。去赣州吃。去南康和三江夏游。请校长给我们放三天假，还要没有作业，这就是我的“六一”梦。
还有让我当一天家，大家听我的。出去买很多东西，边买边玩。
我去三江我的姥姥家，和许多小朋友捉迷藏。我想过一个真正快乐的“六一”节!
六月作文 篇60
六月一日是我的生日。这个属于我的日子送我一份厚礼——微笑。
出生在“六一”，脸上始终闪现两个浅浅的笑窝。妈妈的呵护，爸爸的操劳，幼年里享不尽的幸福和快乐全都显现在微笑中。
淘气在“六一”，美丽的童年依旧把微笑留在我的脸上。妈妈为我轻轻拍去身上、腿上的泥巴——那是每次淘气后必定留下的痕迹，我撒娇地感受着妈妈满手的慈爱;爸爸一直以那么信任的眼光看着我，即便有时我做错了事，爸爸也会告诉我，他相信我下次一定可以做好。从此，面对任何事情，我都显得从容不迫，自信坚定。看着说明书，独自组装好一架超音速模型飞机，内心升起的成就感心让我满足了许久。鲜活的童年至今让我怀念。
“六一”给我带来了微笑，我又把它送给爱我的人和我爱的人。微笑是魅力，是风景。幼年、童年、少年一路走来，“六一”和我亲密不分，我是“六一”的宠儿。因为有微笑，你会单纯、友善，与人不存芥蒂，不会故作姿态，让自己的心灵冷漠。
我会永远带着微笑，因为六月一日是我的生日。
六月作文 篇61
“我们在太阳下低头，流着汗水默默辛苦地工作，就算受了冷漠，也绝不放弃自己想要的生活；我们整天忙着追求，追求一种意想不到的温柔，不管别人怎么说也从不忘记对自己的承诺”。
我想，《我的未来不是梦》应该是激荡在每位高考练习生心中的曲子，带着最强大的梦想，做着最辛苦的练习。
谁的读书声唤醒了天边血红的黎？在阳光的注视下，一句一句读出的，是对自己，心的笃定；一页一页翻开的是对未来，梦的挚诚。
谁的走笔声疲倦了窗外金黄的夜星？在月光的关切下，一笔一笔写下的，是对梦想，飞的渴望；一字一字串成的是对人生，路的指向。
谁的心情惊动了一树静寂的繁花？在花儿的芬芳里，一缕一缕整理的，是对青春，爱的思考；一层一层守护的，是对岁月，纯的懵懂。
这些年的时光，我们会记得，太阳月亮会记得，那朵故意落进心里的花儿会记得……
所有的记得都见证我们对过去的把握；
所有的记得只化作我们为将来的拼搏！
于是当我们跨步走向六月的那天，我们能微笑着对它说，你好，高考练习生，我准备好了，请多指教。
六月作文 篇62
放学了，我回到家里，妈妈不在家。我发现家里又脏又乱，想：“妈妈既要上班，又要做家务，多辛苦呀!让我才妈妈做点家务吧。”
接着，我兴高采烈地干起来了，扫地、拖地、整理房间——我看见玻璃很脏，就提来一桶水，拿来一块抹布，搬来一张椅子，我站在椅子上，擦起了玻璃。上擦擦，下擦擦，左擦擦，右擦擦，一会儿功夫，玻璃被擦得又白又亮。小猫在一边“妙妙”地叫着，好像在说：“你真棒啊!真干净，真干净!”
妈妈回来了，看见房间又干净又整洁，笑着说：“你真是一个懂事的孩子。”
六月作文 篇63
今天是“六一”国际儿童节，是我们全国小朋友及小学生们共同的节日，六一儿童节。上午，我们学校组织了庆“六一”联欢活动。
早上，我们学校全体师生准时到校，你看，同学们个个精神抖擞，鲜艳的红领巾格外耀眼，要参加演出的小朋友们都穿着五颜六色的衣裙，学校四周彩旗飘飘，大院中间铺着红地毯，地毯周围摆着红桌子，欢声笑语直冲云霄。
校领导和各位来参加大会的来宾们讲过话后，精彩的节目开始了，“下面请我校乐器队演奏《乡土古韵》。”主持人话音刚落，鼓乐齐鸣，瞧，那小鼓手，小号手们各有各的姿势，各有各的吹、打、拉法，他们配合的有板有眼，那阵势真不牙于正月十五大街上的“威风锣鼓”，小学四年级作文《作文 六一儿童节》。
接下来是小班表演的《济功活佛》，“鞋儿破，帽儿破，身上的袈裟破……”随着音乐节奏，一群可爱的小男孩戴着黑帽子，穿着蓝袈裟，脖子上还戴着一串佛珠，学着和尚念经的样子跑来跑去，看着他们那天真无邪、憨厚可掬的样子，逗的大家开怀大笑。
精彩节目一个接着一个，你听，那一个个小歌手们放开嘹亮的歌喉，动听的歌声传遍整个校园。小姑娘们穿着漂亮的衣裙在院子中央翩翩起舞，那优美的舞姿迎来了观众们的一阵阵热烈的掌声。
不知不觉，短短的半天时间过去了，节目演完了，校园渐渐恢复了平静，我们依依不舍的离开了校园。
六月作文 篇64
咳，又到了一年一度收割玉米的时候了。
这是一个中午，当我头戴遮阳帽，身穿牛仔衣，足蹬牛皮鞋的时候，我便感到那重任在我走入农田的同时，不断地加剧着。是的!我将要完成一个神圣的任务，那当然就是——收割玉米!
啊，走入田间小路，一阵阵习习地凉风把我吹得很爽;走入田间小路，那一只只草间的飞虫将我搔得很痒。终于，在两分钟的“长途跋涉”之下，我们一行人到达了奶奶家的玉米田。放眼望去，那一株株黄了吧唧的玉米秸早已被收割了大半，那一堆堆灰头土脸的玉米棒被扔在一边。好吧，我撸起袖子，就让我把你们装进麻袋吧!
我扛着镰刀，抬眼望着阴郁的太阳，用手套抹了一把汗，一股悲凉之感从心中发出。干!我目光如炬，一手揪着玉米秸，一手握镰刀，只听得“啪”一声，只见我手起刀落，“唰唰”几根玉米秸便被我砍倒在地。啊，给你解脱吧!
一时之间，满眼是被放倒的玉米秸，以及那露出的白森森的根茎。我满意的呼了一口气，真是不干不知道，一干累趴下啊!
六月作文 篇65
六月一日是我们盼望已久的节日，为了庆祝我们自己的节日，学校还特别安排了很多丰富多彩的文艺表演和活动。
早上7：00整闹钟一响，我就马上起床了，急急的吃完早饭，就催着妈妈快点送我去学校。一走进教室，就发现同学们都早早的来到了学校，安静地坐在了位子上，在等着看文艺表演。八点半电视表演开始了，同学门表演了各种各样的'节目，非常精彩。接下来就是我们的主体班会《童眼看上海》了。原来我们班的同学真是多才多艺，易本治他们表演的关于文明和环境卫生的小品不仅教育了我们也给我们带来了欢笑。乐嘉音、周佳莹和黄怡丹一起跳了名字叫“祖国好妈妈”的舞蹈，应诺表演了“猜纸牌魔术”，我也参与了诗歌朗诵《理想和梦一起飞翔》的表演。
表演结束后，是许老师特别为我们6、7、8月份过生日的小朋友举行的十岁生日会。我也是其中之一。我们过生日的小朋友带来了很多小礼物分给大家，还带来了好看又好吃的蛋糕。我们在蛋糕上插上了十支蜡烛，过生日的每个同学都吹了蜡烛，许了心愿。许老师还给我们每个小朋友都拍了照。这是我第一次和老师同学们一起过生日，所以特别开心。
最后，老师还评选了“福山一星级形象少年”，我也被选上了，老师还颁发了奖状给我。拿着奖状我想以后一定要更加努力学习，好好表现。
今年的六一节是我过得最快乐的一次儿童节，我真希望明年的六一节快点到来。
六月作文 篇66
仰望六月的骄阳，无意中，一个气球划过天空，那一定带着一个孩子纯真的思念。他在自己的节日里放飞希望，却被无数的人看到。
所有人都有六一，但都是短暂的。
我慢慢地等着，终于等来了我的最后一个“六一”。这不是说六一是能有多大的快乐，我只想让节日的绝唱更淡雅些，像一些歌星甜美的歌声一样——无声地潜入人心。我在今后的成长中，可能会淡忘十二岁之前的快乐、哀愁，但我肯定的是，我不会忘记我有一个童年。
在这个六月里，我将完成人生的第一次重大选择，将完成人生的第一次升学考试。所以，六一只是一个开始，努力的开始，奋斗的开始，煎熬的开始，总之，它是一个开始。我倒是希望是快乐的开始，有什么不可能？童年会眷顾我们的，它会赋予努力、奋斗和煎熬以笑声，让我们成为这个六月的主人——六一是我们上任的第一天。
我们要试着改变六月，毕竟煎熬也是如美好同样短暂，既然一样珍惜，何尝要怀念童年，童年只是过去，六一也会是过去，都会有这样的离别。如果你很怀念，那不如让六一再疯狂一次，我不怕。但要告诉你的是，未来一样精彩，更充满挑战，我也不怕。
在十多个六一中，我渐渐地成长，从对父母的误解到对父母的体谅，从对学习的被动到对学习的主动。我们的身体在慢慢变高，而思想上也由之前的幼稚变得成熟，从莽撞变得理智。
属于童年的有很多，那校园：缤纷的花草、朗朗的书声、浓郁的.墨香、清澈的池塘；那篮球比赛：耸立的篮球架、飞扬的激情、强烈的对抗；那友谊：误会的吵闹、心领神会的微笑、熟悉的眼神......。这都足以让我们回味无穷。还有稚嫩的声音，愤怒地抱怨。这就是七彩童年——赤橙黄绿青蓝紫，值得我们在一切时候细细地品位这酸甜苦辣带给童年的悲和喜。
还是要向前看，过了六一我们难道就没有快乐了么？失去了童年难道就失去笑声了么？没有，初中生活更有趣，它还会决定自己的人生，它想象征着更伟大、更高尚、更高深的共产主义精神。
我说过，“所有人都有六一，但都是短暂的。”，我们就要亲身验证了。
此时，当六一接近尾声，我的脑海中又有一个气球飘过，是蔚蓝色的，与天空遥相呼应，是属于童年的颜色。让它飘吧，寄托着我们童年最后的希望.......
六月作文 篇67
盼星星盼月亮，终于盼到了六一的到来。我是多么的开心呀，为了庆六一，我校决定往光明影剧院演出。
那一天阳光明媚，我们坐着环城车兴高采烈地来到了光明影剧院。
演出开始了，我们的节目是奶牛舞，也是这场演出的开场舞。伴着欢快的乐曲声，我们一群“小奶牛”在场上手舞足蹈，场下不时发出一阵阵掌声，大家都好喜欢我们哦！接着，又有一群“小天使”飞过来。节目大约进行了2个多小时才结束，真好看！
这次的六一儿童节，小伙伴们过得都十分开心，真盼看下一个六一早日到来。
六月作文 篇68
盼星星，盼月亮，我们终于迎来了祈盼已久的“六一”儿童节。今天，我们全班同学欢聚一堂，载歌载舞，度过了一个快乐的节日。
教室就是我们的舞台，被我们装饰得漂漂亮亮。黑板上写着“欢庆六一”四个大字，教室的四周挂着五颜六色的气球。同学们喜气洋洋，都想在庆祝活动中展现自己靓丽的'风采。在一片欢呼声中，庆祝活动开始啦！
首先上场的是向亮瑞同学，他为大家带来了劲舞《江南style》。伴着动感的舞曲，只见他跳着骑马步，手里挥舞着缰绳，好像驰骋在一望无际的草原上。同学们都目不转睛地看着，有的还情不自禁地跟着手舞足蹈。
终于轮到我表演节目了。我和好伙伴曾若怡表演的是小合唱《甜心格格》。面对大家，一下子我心里好紧张。但是看着曾若怡不紧张，我也放松心情，认真地大声唱了起来。唱完后，同学们热烈地鼓掌，妈妈也向我竖起了大拇指。我仿佛觉得自己就是这个世界上的快乐格格。
节目一个比一个精彩。有的唱歌，有的跳舞，有的弹琴，有的讲故事……教室里热闹极了。最精彩的节目是雷金昕带来的独唱《小手牵大手》。他的歌声那么优美，那么动听，唱得那么深情，唱出了对爸爸妈妈的爱。孙万材说他的眼泪都快流出来了。全班同学和家长们都跟着唱了起来，刚唱完，教室里就响起了雷鸣般的掌声。
时间过得真快，庆祝活动就在同学们的掌声中结束了。我们每个人都得到了老师送的节日礼物，那是三包美味的小零食。大家吃得津津有味。放学铃响了，可我们还沉浸在欢乐之中。
六月作文 篇69
刚刚还是万里无云的晴天，怎么一下子就变天了。云朵慢慢的，像一个装满水的大口袋，好像随时都会掉下来一样，还有的云阴沉沉的，犹如一只突如其来的恶龙，随时都会喷出一口水。这时，风声更大了，就像老虎在吼叫一样。
不一会儿，天空下起了倾盆大雨，不要觉得无趣，看呀，它们像一颗颗豆大的珍珠从天而降，落在大地上发出滴答，滴答的声音，落在池塘里发出咚咚的声音。不，看那一边，又像一条条绸缎，哇，这边又像一丝丝牛毛，下雨真有趣！深吸一口气，你可以感受到泥土的气息，甚至可以闻到一丝花的芳香。
看，你说，雨的颜色是什么？要我说嘛。是五彩的。它落到小草上，草儿变成了绿色，它落到水里，水变成了蓝色，它落到河里，池中的荷花都被染成了绿色。吃一口，啊，好凉爽，仿佛吃了一口冰棒。
雨啊，你用自己的生命去滋润着万物，地上草如茵，两边花如画，六月夏日雨，叫人多沉醉。
六月作文 篇70
幸福是什么？也许，生活里有着某一个遍寻不着的、游离的答案。有人说，幸福就是父母的臂膀、温暖、结实、有安全感；有人说，幸福就是能拥有如自己所愿的生活、优越且舒适；也有人说，幸福是一个说不清、道不明的东西，仿佛近在咫尺却又遥不可及。而我，则认为幸福很简单。
小时候是最容易满足的。口渴的时候有一个冰淇淋；过生日时得到一个漂亮的洋娃娃，就会觉得自己是世界上最幸福的人。回忆起幼年的那一幕幕，仍有几分好奇：当初对幸福的定义，就这么简单？那时的我们，单纯得不掺一丝杂质，虽然那样天真、拙稚，但比起懵懂懂懂的少年时代，反而更让人憧憬、向往。现在的我们，比小时候更懂事，却在人生的在海上迷失了方向，遗失了幼年的幸福，遗失了纯粹的童年、自然，也遗失了当初那个单纯如一张白纸的.自己。繁多的课业、繁重的考试、繁琐的事情铺天盖地席卷而来，日复一日，构成了紧张而单调的生活，谁还有时间思考幸福的所在？“减负”，大概就是一种幸福吧。作文
从书的世界里拔出头来，深吸一口气。我静默良久，忽然释然。世界其实没有眼中这般复杂，真的。虽然这世界本就是个理不出头绪的线团，但如果用简单一些的眼光去看待，你会发现，其实有很多东西还是很美好的。不要太过计较烦琐的事，因为人能到世上走一遭已经很不容易了，若太在意让生活变复杂的小事，那一切都会变得不尽人意。
其实，上天给我们健全的四肢，善解人意的父母，让我们生活在这世上，本身就是一种与生俱来的幸福。我庆幸自己用一下午的时间，懂得了幸福的所在，找回了遗失的简单幸福。作文
六月作文 篇71
两个乡下人外出打工，一个去甲地，一个去乙地。甲地人精明，问路都收费；乙地人质朴，见了吃不上饭的人不仅给馒头，还送旧衣服。去乙地的发现乙地果然好，许多东西可以白吃白喝。去甲地的人发现只要想点办法，再花点力气，干什么都赚钱。当两人再次相遇时，境况却截然不同。是什么造成了这样的结果呢？是安逸，是奋斗，我想说：不要让今日的安逸霸占明日的幸福。
只享受安逸的生活而无作为，最终会导致人生的覆灭，甚至国家的灭亡。《吴宫遗事》中记载：夫差放勾践回国后，为使参政者知民间疾苦，察天下兵革，筑台于姑苏之左。可高台已起，夫差却只沉浸在恭维赞美之中，安逸的生活消磨了他的锐性，站在九尺高台，连离自己不远的身死国灭也没看到，岂不痛哉？
正如日本作家芥川龙之介所说：一个人为了微妙的享受，必须微妙的受苦。去甲地的人正是不满足于乙地的安逸，毅然投身于可能面临的苦难，他选择自己奋斗，干出一番事业。著名导演宁浩不到三十岁却身家过亿，他的《疯狂的石头》《疯狂的赛车》创下了奇迹，但此时的他并不满足，他选择微妙的受苦，又拍摄了《无人区》，把自己锻造成一个不死在山顶上的人。
汪国真说：我不去想能否成功，只要选择了远方，便只顾风雨兼程。我不去想身后会不会袭来寒风冷雨，只要目标是地平线，留给世界的只能是背影。一个不满足于安逸生活的人，不正是有非凡勇气的人吗？史玉柱顽强打拼，商海沉浮，风险对他来说就是莫大的机遇，在他的心中，始终高悬一把达摩克利斯之剑，以此成就商业传奇。
三毛不满足于安逸，选择了漫天的黄沙，但漫天的黄沙如何遮蔽她明朗的双眸？ 孟卫东不满足于《新闻联播》开头曲十六秒的成功，然后才有了《同一首歌》的传唱。 周润发从擦车小弟变成影视明星，不正是靠奋斗吗？
诱惑，不是诱惑于远方，就是诱惑于梦想。但朋友，永远不要为安逸诱惑。
请铭记：不要让今日之安逸霸占明日之幸福！
六月作文 篇72
有风的早晨，传来阵阵鸟声。微风轻轻拂过我的耳旁，在风中迈着轻盈的步伐，听清脆的声音，看初到的六月，想年华中美丽的瞬间。
在这一刻，轻轻地道一声：六月，你好！
我本想用诗来书写你的到来，用柔美温和的语句来诉说我的情怀，愿你能懂得，在你初到来。可是，我又觉得我要说的话太多，我怕简短的诗句，承载不了我的太多的语言，不能完全让你明白文字中的声音。所以，我选择写一篇长长的文字，在字里行间行走，让你慢慢去感受文字中传来的声音，去聆听一朵花开的声音。
不知从那一天开始，我喜欢用文字去诉说，去记录一些东西，去书写流年，去感悟生命，去表达内心的情感。在字里行间行走，悄悄地去拾起那遗落的美好，逝去的年华和快乐的瞬间。但我有时又怕文字不够精确，太繁琐。怕语句不够优美，太简单，不能达到一种想要的效果，而迟迟不敢动笔。
我想，你会笑我吧！你会说：傻瓜，谁一开始就能写出优美的文字，温暖的语句，这是文字路上的一个书写的过程。我似乎听见你在轻声的呢喃，便轻轻的“嗯”了一声。我知道，你一定听到了。
我有时候是一个不太会说很多话的人，比较安静。但也并不是说我这人一直都很安静，这样想就错了。只是没在合适的时间、地点、和一群人。
现在，我也喜欢每一个宁静有风的早晨，带着轻盈的步伐，慢跑在跑道上。有风、有悦耳的声音、温暖，满满的欣喜。在那一刻，我会随着秒针的转动，跟着它的节奏，一起进行着慢跑。
不知道，这件事持续了多久，停了多久。但是，渐渐的习惯了。可是我不是你，你在时间里面转动，却没有停止过。你肯定会说：你是不可能停止的，时间都停止了，这世界岂不就灭亡了。我想象着你会说这一句话，我便扑哧一笑：轻轻答道“嗯”。
不管是过去还是现在，我是一个有点怀旧的人，但也是一个不会困在过去的人。有些东西，时间会慢慢的.抹去。其实，每一个人都会回忆。在一个温暖的早晨；在一个阳光的午后；在一个宁静的夜晚。也许会想起那花开时的美丽；那相遇时的深情一眸；那曾经错误的选择；那离别时的伤感。也许这些都会潜藏在离心脏最近的地方。而有些东西是不能被轻轻触碰的。
当然，我也是有快乐的，只是表现的不是那么明显而已。也许会微微一笑，或者露出那两排看似好看的牙齿，虽然笑的不是那么好看，但我一直喜欢爱笑的女孩。因为微笑就像一幅美丽的画面，温暖而舒服。并且，爱笑的女孩，运气也不会太差。
而我也欣赏像林徽因和张爱玲那样的典雅、脱俗的女子，在文字中能读到她们的故事，看到她们的影子，有时候也许会从她们的身上读到自己的影子。
时光如白驹过隙，我也会感叹时间的流失，岁月挡不住它的车轮。当花落轻飘在地，微风吹起它身上的香味。而这种香是飘零后的另一种味道，似乎少了一份秀丽和高雅。
我泡上一杯浓浓的茶，静静地看似水流年，听花开花落，想着又该对你说什么。想着想着，似乎忘了该怎么去写了。
在你初到，你是否会慢慢的品读这些文字，在流年中度过你仅有的一个月。我怕你走的太快，溜掉了其中的一字一句，等来年的你又忘掉了。
我似乎也听到了你在轻声呢喃，说着什么。
清风轻轻地吹动着那一树一树的花开，美好与希望在枝头慢慢地绽开。合着风，轻轻地道一声：
六月，你好！
六月作文 篇73
告别了繁华的都市的喧嚣，来到风景如画的乡村，你会发现这里和城市大不一样。
春天的清晨，整个乡村从雾中醒来。公鸡在门前打鸣，燕子带来春的消息，小草从土里探出了头。人们在晨雾的围绕下吃早饭，闲话家常。吃过早饭后，乡下人家就忙碌了起来，为夏天的樱桃做准备。这就是田园风景。
上午，春雨如丝，她吹开了粉红的桃花，浇醒了潺潺小溪边的垂柳，也惊醒了梦中的桑树，我想，春雨这幺做是有原因的吧！春雨过后，春笋宝宝们从土地里蹦出来啦！孩子们提着小篮，来到屋后，开心地摘起竹笋来。这就是田园风景。
夏天的乡村呀，最值得纪念的是夜晚。傍晚，随着夕阳的逐渐西沉，天空的霞光渐渐地淡下去了，深红的颜色变成了绯红，绯红又变成了浅红。最后，当一切红光都消失了的时候，那突然显得高而远的天空暗了下来。这时，田野、屋后的小音乐家们唱起歌来啦！你瞧，青蛙唱着浑厚的男高音，蟋蟀拉起了小提琴，萤火虫为它们照明，蝴蝶跳着优雅的舞蹈，勤劳的蜜蜂和蚂蚁则当它们忠实的听众。这些美妙的乐曲让那些辛苦一天的人们微笑着睡去。这就是田园风景。
秋天，对于乡下人家来说，是一个丰收的季节。田野里、小径上，到处都可以见到这样的情景：大人们背着装满麦子的背篓在前面走，提着小篮的孩子则在后面跟着。田里，高粱被压弯了腰，豌豆荚饱满得要炸了似的，玉米个个又大又黄这就是田园风景。
冬天，整个乡村都笼罩在白雪之中。树上、屋檐上，到处都可以见到雪。小溪潺潺的流水声没有了，留下了一层厚厚的冰，孩子们欢快地在冰面上玩耍，打雪仗。溪边的腊梅也傲然开放，在雪中神气十足，还不时有几只大公鸡出来觅食。远处，山上都笼罩在浓浓的雾中，想必明年定是一个丰收年吧！夜晚，全家人围坐在小圆桌旁，边烤火，边吃饭，还天高地阔的闲话家常。睡觉了，人们伴着不时传来的清香甜甜蜜蜜地进入梦乡。这就是田园风景。
这时，我便想起了翁卷的绿遍山原白满川，子规声里雨如烟，这句诗不正能概括乡村美景吗？其实，乡村还有许多美丽的景色等待你去细细游赏。
六月作文 篇74
对于网络，我想我没有什么理由可以回避它。孤独的时候，我很喜欢在家里上网。喜欢在那种隐隐约约的虚幻中漫游。带着一点点心底的失望，在这个不存在的世界中慢慢忘掉自己原来的.角色。有时，我看着里面很多和自己有相同感受的人，不知不觉会从心里同情他们，为他们祈祷早这个世界能寻找到他们自己的平衡点。然而，更多的时候，我是在为自己默默祈祷。我知道只有这样做，我才会获得一点点的安全感。
不知道什么时候，发现自己渐渐开始沉默起来，好像一夜之间完全厌倦了这个世界。原先所有的记忆和印象都变得有些麻木了。周围的一切象是冰砌成的，每一寸的目光都被冰凉着，一点点散发冰冷的寒气。
我想我是累了。
等我醒来的时候，我才发现自己的生活慢慢地开始苍老。
最后
其实，回忆有时候也是美的，就象是夏夜天空的繁星一样。我希望自己的生活能象是那挂满了星星的夜空，永远不会孤独。这样我就可以满足了。
六月作文 篇75
这六月的最后一天，风雨停消了。
到了晚上，它积攒了浓重的倦意，快要睡去。
这一天的跨度，在理查德的琴乐中，弥漫散开，它独有天山鸟飞绝的姿态，还有海阔任穿越的'即兴。
我始终揣摩着，这一天的心境，它的低纬，在沉重音符的节拍下，弹出了一个属于六月的弦外之音，它的高亢，在激流勇退的覆舟，负载了六月的激情四射。
公元二零一五年六月的最后一天，它的瑕疵如同晴空里晚霞遮月，它的完美如同碧海中拍打礁石干脆利落。
向往着，这一天，它的喘息不再是苟延，它缓过神来，轻唱一曲如四季歌的婉转，仰目一宿如归来去的场景。所有直接和含蓄，所有摒弃和相拥，都在这一天里憔悴和丰有。
追随着，这即将失去的这一天，千百种的心绪，它不安分，不平复，不舍得，它不肯离去，在这个零界的时分。
盼望着这一天，它是幸福无边的，因为梅雨不再泛滥，飓风不再打落花瓣。
六月的最后一天，它平淡无奇，它无所归望，它没有情节，没有周遭，却异常让人想起。
六月作文 篇76
阅读下面的文字，根据要求作文。(60分)
美国《福布斯》杂志在美国最富有的400人和另外1000名中低收入者以及穷人中做了以“幸福指数”为专题的比较调查，让他们从1到7选出1个数字，1代表“我感觉非常不幸”，而7代表“我感觉非常幸福”。最后，统计结果显示，流浪汉的'幸福指数为2.9，超级富翁为5.8。有专家对居住在寒冷的格陵兰岛的因纽特人和生活在简陋肮脏草棚里的肯尼亚游牧民族马赛人也做了类似调查，结果他们的幸福指数都是5.8。
要求：(1)全面来理解材料，也可以从一个侧面、一个角度构思作文。
(2)题目自定，问题自选，立意自定，但不能写成诗歌和剧本。
(3)不要套作，不得抄袭。
(4)不少于800字。
【思路点拨】用比较法审题。流浪汉富翁因纽特人马赛人幸福指数2.95.8结论
①有财富才有幸福结论
②物质资料是幸福的基础结论
③幸福不在于财富多少结论
④艰苦甚至恶劣的环境不是获得幸福的障碍结论
⑤无人关爱会缺少幸福。
六月作文 篇77
今天是“六一”儿童节，室外的温度非常高，可是丝毫不能削减我们的快乐。到处都可以看到兴高采烈的小朋友和大人们。
大街上有一手拿着气球、一手拿着零食，边走边吃的小孩;还有双手抱着自己精心挑选的礼物，跟在爸爸、妈妈后面小跑的哥哥、姐姐。公园里到处都是兴奋的人群，几乎所有的游乐项目都排起了长队。商场里涌出来的人们手里都是大包、小包，涌进去的人们都争先恐后地往里赶。人们好象已经忘了曾经给我们带来巨大影响的“非典”。“禽流感”使我们的欢笑少了，是“六一”儿童节给我们带来了欢声笑语，连大人们都仿佛又回到了童年。
为什么儿童节到了，“禽流感”就跑了呢?其实我知道一个原因，那就是我们战胜了“禽流感”。
这个六一儿童节真是快乐的一天啊!
六月作文 篇78
今天是六月一日，是我们小朋友的节日——儿童节，我们个个都非常高兴，小朋友的叫喊声也异常洪亮，声音中带有欢腾的感染。公园的小树显得格外油绿，小鸟的歌声非常动听。
南湖公园里的人很多，每个游乐项目前都排起了长龙，妈妈也挤在了其中，等了好半天，才坐上船。我和妈妈把船划到湖中，用枪对准鱼雷，突然鱼雷喷出了很多水花，就像天空下起了雨，别的船急忙躲开。
我们玩得可真高兴呀！
六月作文 篇79
六月就像沙滩上的脚印，已经被大海冲刷干净，六月就像风儿，已经从我们身边吹过。
在六月我是紧张的，又是轻松的，我是开心的，又是苦恼的'。六月是惊涛骇浪的，六月也是自我放纵的。让我们一起来回忆六月吧！
六月，迎来了我们这学期的期末考试了。我感觉考试就像一把利剑，如果你不好好对它，它随时可以让你想要的东西瞬间魂飞烟灭。紧张的考试即将来临，我都紧张得神经绷得紧紧的，像绷紧的弦一样，不敢有半点松手。
都过去这么多天了，那考试的场景让我历历在目：随着一声“考试开始”，只能听见同学们齐刷刷地涂答题卡的摩擦声。教室里异样的安静，那种安静让人有些紧张。我的手心都渗出了汗水，悬着的心绷得很紧很紧……
这样一天紧张的考试很快就结束了！因为考试前几天都在紧张地复习备战。所以，在考完后我就跟同学约了一起出去嗨！一起去看电影，去游泳。这也是我六月中最开心的一天了！
六月的回忆，有紧张！有苦恼！有快乐！有欢笑！你有六月的回忆吗？可与我一起分享！
六月作文 篇80
时光荏苒，岁月如梭，不知不觉，我们已经从小学生到了半成熟，青春期阶段的初中生了，我们随着年级的升高，心理也在往成熟的阶段发展，在此过程中，我们会逐渐遗忘一些美好，真实而又亲切的事情。
在五月三十一日的下午，有一件事情勾起了我们儿时的回忆。
在那天，小学生们举办了一起别开生面的六一庆祝会，在上午的时候，总能听到一些抱怨声，我们也要过六一，我也想成为小学生等这样的话，在下午的时候，小学生们在跳舞，在玩游戏在唱歌等活动，在上课时我们心中也会想起我们儿时的六一。
在我小学的时候，我们班举行了六一庆祝会，我们班的同学会先集体的唱一首动听的歌曲，随后，我们便化好妆，一个人一个人的跳舞，然后，再是高潮，我们便开始吃着自己带的零食，看着班主任放着动画片，那个滋味真是太美了，到了家中，父母都会说一句儿童节快乐的话，随后，家长会带你买你喜欢吃的零食，玩具和带你出去玩等，这都让我们回味无穷，让我们都无法忘记。
我们现在要成熟了，做事情也跟大人一样了，我希望慢慢适应没有六一的这个事情，因为我们要长大，要成熟，要飞得更高。
六月作文 篇81
六月回首郁金香，一枝独秀山岭上！
艳阳高照出六月，农民芒种当有时，六月是一个忙碌的季节，不管是农民的他，还是学生的我，经过跋山涉水的岁月，正如我攀上一座座的高峰，栽下一颗颗痕迹，不管以前多么的畅酣淋漓，不管以前怎么的枕戈寝甲，也不管以前如何的凿壁偷光，一切都过去了，我将会解放我的思想，放飞我的自由，带上我的翅膀，开始远走他乡~
我有一双手，我将背上它，远走他乡~
“栀子花开，Sobeautifulsowhite，这是个季节，我们将离开，难舍的你，害羞的女孩，就像一阵清香，萦绕在我的心怀，栀子花开，如此可爱，挥挥手告别欢乐和无奈，光阴好像流水飞快…”一阵轻灵淡雅，又富含醒神的气味伴随着清风吹来，哼着莫名熟悉的歌曲，怀念点滴，心里莫名的欢乐和熟悉，为院子里的小草撒些雨露，给花儿一点温馨，给小狗一曲欢跳，给蝴蝶漫舞的天空，卿卿我我呢喃句，暮暮朝朝肺腑歌，歌唱我的大海，歌唱我的家乡，歌唱我的爱人，是他们给了我温暖，给了我阳光，我将带上我温暖的翅膀，为了传递温情的爱意，开始远走他乡~
我有一双手，我将背上它，远走他乡~
沿路，蜗牛刚发芽，小草在欢畅，渔民在沐浴，小鱼在逃网，几朵妖媚的姑娘，在调戏路边的站岗，轻云吹着气泡，绿水划着船桨，狗尾巴花边走过花尾巴狗，等等，一切都是那么的安详和谐，一切都是那么轻柔曼舞，我将穿上现象的翅膀，穿越千古，跨入魔兽的殿堂。
我的兄弟血法师，山丘之王，圣骑士，我的先知岳父，我的证婚人剑圣，还有我的爱人美杜莎，她是一条漂亮的蛇，我就是一条帅气的莽，莽不离蛇。她有犀利的石眼，我就有犀利的魔免，我知道她是真的善良，我也知道她是真的温柔，我也知道她真心爱我，我也真心爱她，我将邀请诸多童话，来参与我的婚礼，我将度过我们最美妙的夜晚，最恩爱的一生，希望大家祝福，我将带上我想象的翅膀，为了传递温馨的祝福，开始远走他乡~
我有一双强壮的手，上山掏鸟，下海捞鱼，什么都不怕，我挥笔神话，策字万兵，写书成对，落笔生花，平地高楼登万丈，置文千古传今晨！我有一双强壮的手，我能搬起石头，但是不会砸自己的脚，我有一双强壮的手，我能种上花生，绝对会分给大伙吃，我有一双强壮的手，我能做出几件衣裳，绝对会给予我的父母，我有一双强壮的手，我能拿起武器，绝对会保卫我的家乡。我将带上我强壮的双手，不为其他，只为今生的向往，开始远走他乡~
我有一双手，我能想象，我能付出，我能创造，所以，我就会有我应该有的收获！种瓜得瓜，种豆得豆。艳阳高照出六月，农民芒种当有时。曾经挥汗如雨，入梦谷满秋仓，曾经枕戈寝甲，今朝一生将军，曾经酣畅岁月，今朝欢乐神舟，我将用我一双手，捧起收获的快乐，携着温馨的祝福，带上温情的爱意，放开想象的翅膀~
至此，我已背上一双手，开始，远走他乡。
六月作文 篇82
我们期待已久的“六一儿童节”终于到来了。每个同学都迈着兴奋的步伐来到了学校，“欢庆六一”、“快乐每一天”的活动开始了！
只见我们一个个排着整齐的列队，高高兴兴地往大礼堂走去。到了大礼堂，美丽的舞蹈和动听悦耳的歌声和在一起，把我带进了童话的仙境，感觉是无比的美好。还有一个街舞表演，给人的感觉非常的欢快和活泼，仿佛进入了另外一个世界。最让人期待的是合唱团的大合唱，大家穿着漂亮的演出服、画了妆，整齐优美的歌声在我耳旁回荡。
古筝表演我也看得十分入神，因为我也在学古筝。看着台上的小朋友的表演，我也暗暗下定决心，继续努力学琴，争取也有机会站在舞台上为大家演奏古筝！
上午的文艺表演就在一阵阵掌声中结束了，我仿佛还没有从之前的陶醉的仙境走出来了。
期待着下一年的“六一”快快到来！
六月作文 篇83
面对老师出的这个题目，我年轻稚嫩的心忽然生出少有的肃穆。我的双眼透过时空，我的思绪穿越历史，多篇着，徘徊着，考虑着。
是的，这是一个诗的国度，处处充溢了诗一般的生活气息；这是一个灾难深重的国度，无数仁人志士用太多的血泪点缀了她的辛酸；这是一个优秀的国度，辉煌的历史让世人为之敬重；这是一个千年的国度，衰与兴、辱与荣、败与成，纠合着，交织着，构成了一个民族百折不挠的精神，积淀成了这个国度厚重绚烂的历史。
翻开历史的扉页，迎面扑来的是原始的生活气息，看到的是祖先们刀耕火种、茹毛饮血的生活习性；看到的是他们依穴而居、钻木取火、树叶为衣、结绳记数的原始生活。
时势塑造着英雄，“英雄”们用他们的神来之笔书写着历史。透过几千年的云翳雾霭，我仿佛看见了孔圣人面对几千学生讲课的场景，仿佛听见了孟子“君子不亮，恶乎执”那振聋发聩的声音，仿佛看见了李白举杯邀明月的身影，仿佛听见了岳飞“莫等闲，白了少年头，空悲切”的壮怀激烈之词韵，仿佛看见了张骞通西域的马队，仿佛听见了范仲淹“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的千古绝唱……
我来到了中国历史上第一个封建王朝—秦朝，它是中国上下五千年历史划时代的一个里程碑，第一次统一了中国。基于这一点，善良的人们对秦王赢政总是充溢了敬畏，甚至好感。但是，当人们看到庞大的阿房宫，看到秦朝灭亡时还未完工的宫殿时，对如此劳民伤财、弄得民怨四起、落得个千古骂名的赢政，我们就有了两种不同的认识。历史再一次让我的心灵生长，我明白了君临天下的帝王的所谓“英名”与“骂名”其实是一对孪生兄弟，它们是相互依存，相互反衬的。
尔后，我又置身于鸿门宴上，在管弦丝竹的缭绕下，透过舞女们优雅的舞姿，我仿佛看到项羽忧郁的眼神，刘邦惊恐不安的神态，以和项伯焦虑的神情。人们都为项羽的优柔寡断感到惋惜，我例外。在刀光剑影中，在月明星稀的乌江边上，当我看到妄自菲薄的楚霸王拔剑自刎时，我终于知道了原来自古以来就是物竞天择，适者生存；更懂得了一个民族要在激烈的竞争中求生存，就必需强悍，一个国度要永远立于不败，就要抓住发展机遇，该出手时就出手。
走着走着，我来到了一个浓雾迷漫的江边，刹时间，江面上传来惊天动地的呐喊声，震耳欲聋的鼓噪声。透过雾霭，好像有两队人马在江面水战，一支强大的人马箭如星雨向另一队人马射去。渐渐地，风吹走了浓雾，只剩下只只草船满载着支支利箭远去。风，仿佛在讪笑着那队强大人马的愚钝。我明白了智慧是人类最锋利、最有价值的武器。
不知何时，我来到了诗与词的朝代。一个杜甫，大笔一挥，书写出多少民间哀怨；一个太白，“绣口一吐，便是半个盛唐”。那引得多少人向往，多少使节来朝的大唐，又岂只是诗作出来的，那分明是一个民族用智慧和汗水铸成的啊!来到大宋朝，聆听李清照词的婉转清丽，辛弃疾的壮怀高歌，欧阳修的纡徐曲韵，无不让我的心灵为之震撼。
还有，古代的四大发明，无数鸿篇巨著，无数可歌可泣的史实……我稚嫩的笔触采撷到的只是大海的水滴，但我在千年国度厚重历史的徘徊中有所收获，我庆幸。
心灵的远行，让我的灵魂净化，思想得到洗涤，更重要的是，顺着历史长河向着未来方向眺望，这个千年国度将更值得我们为之奋斗。我期待着!
六月作文 篇84
初三的生活悄然地溜走了，在我的生命中留下了石刻般的痕迹。这一段忙碌的学习生活确实很苦，可是它却让我尝到了与时间赛跑，与软弱抗争，与懒惰搏击的感受。我的初三生活，痛却感到快乐。
到了初三，学习进入了冲刺阶段。显然，为了考上一所理想的高中，大家都会竭尽全力。尤其北京高中分了那么多档：示范高中、普通高中、民办高中，示范高中里又分市属、区属等等。要想进入好一点的学校，凭的是分数。虽然说分数不能完全代表能力和素质，但是，学校在录取学生时，分数是一条红杠，它是最管用的，这是毫无疑问的。为了分数，我和爸爸、妈妈意见十分统一，那就是拼了。
每天早上，太阳还没有起床，我便被妈妈唤醒。从我进入初中学习开始，妈妈就负责在早上唤醒我，从未出现过任何失误。妈妈就像一个守信的时钟，精准而忠于职守。我深深地感受到她的良苦用心。是呀，天下所有的父母都希望自己的孩子好好学习。因为，学习与一个叫前途的东西紧密相连。学习好了，前途就会一片光明，学习不好，虽然不能说前途渺茫，但是，其危机感是显而易见的。我时常感到前途那个“家伙”在我的大脑中晃来晃去，冲冲撞撞。爸爸对我说：知道了什么是前途，说明你快要长大了。
在学校，一节课挨着一节课地上着，井然有序。一天上八节课，老师像走马灯似、轮换着登上讲台。课程被排成了一串，语文，数学，英语，物理，化学，政治……说实话，在一天时间里，对所有的课程都保持十分专注是不可能的。我发现，我们班里学习排名第一的同学也有上课打盹的时候，有一次，他还在上课时睡着了。在上课时，我时常想睡觉，但我还是强忍着。我总是不时地提醒自己不能偷懒和放松，否则，后果不堪设想。于是，我睁大眼睛，拼命地抵抗着由于睡眠不足而引发的困意。如果困得太厉害，我会在自己认为重要程度差一些的课堂上打盹。有时被老师发现，受到严厉批评。老师说我在这样的关键时候，还在打盹，对得起谁呀。我很理解老师，我知道她是为我好，也为本班级这个集体好。
放学，实际上是开辟第二课堂。离放松很远很远。因为，我们每一个人都在晚上有三个小时的作业需要完成。
午夜，我在灯下奋笔疾书。手又胀又酸，大脑似乎变成了糨糊。但是，作业还没有完成。此时，常有“邪念”产生，想找借口放弃最后的作业。可是，理智提示自己，作业必须完成，这没有任何商量的余地。此时，爸爸、妈妈没有睡觉。这是一种陪读行为。他们怕自己提前睡了，会引发我的困意。我知道，他们一定会很困倦的。但是，他们为了我，雷打不动地硬撑着。
我偶尔看看窗外，临近楼房的.窗户大多已不见光亮。只有很少的几家窗户仍亮着灯。我想那里也许有类似我这样的学生。他们可能和我一样为完成作业顽强地抵抗着睡意。这或多或少地减少了我的寂寥之感。伴着钟表的嘀嘀哒哒的声音，我把作业题一个一个地干掉了。干掉了作业题，一种莫名其妙的成就感涌上心头，我感觉到我在进步，在前进。有时，竟然睡意全无，难以成眠。我知道，夜里睡眠越少，白天抵抗困意的压力就越大。这确实很折磨人，让我感到迷惘和困惑。这样的生活真的是很苦，而我们必须经历它。况且，没有人逼着你这样做。你是自愿的。初三的考试明显增多。一开始，有月考，周考。到后来变成了两天一小考，三天一大考。有的老师逢上课必考。考试能检验出知识掌握的程度，每一次考试都能让自己发现不足。
有一次，在语文课上。老师发了考卷，考了我们所学过的50句古诗。我感到所学大多似是而非，模模糊糊。我的大脑里变成了白茫茫的一片了。我知道，这是偷懒的结果。考试惨败了。老师把判分后的试卷发给了我。她把我叫到了讲台上，指了指我的答案。我发现自己只答对了30句，答错了20句。一切都在我的预料之中。老师很生气。她批评了我一通。说这么简单的题都不能掌握，说明我在偷懒，太不像话了，这是极度缺乏上进心的表现。我感到很难堪。老师罚我将50句古诗写3遍。我知错就改。在晚上，我从9点钟开始写，一直写到第二天凌晨1点。我的中指都被笔磨出了一个小坑，麻麻的，酸酸的。
当然，初三并不只有苦涩、酸楚与疲劳，更多的还有快乐。我深深地懂得，人可以战胜自己的懒惰和软弱。获得知识，增长才干，会让我们拥有无穷的成就感和乐趣。使我们每天的生活里充满激情，紧张并快乐着。初三的生活真像一杯烈酒呀。
初三的生活从笔尖上滑过，从考卷上溜走。这种生活是短暂的，却又是充实的。如今我已如愿以偿地考入了一所市级重点高中。我想，也许这并不是最重要的。最重要的是，初三的经历和磨练已沉淀到我的灵魂深处，成为我生命中不可或缺的一部分。
六月作文 篇85
别了！我敬爱的老师！敬爱的方老师，是您教会了我品字、赏句、写篇。我的一篇篇作文修改，一个个优异成绩 都倾注着您对我的.培养。敬爱的余老师，是您教会了我分数、小数、方程。一个个赞许的目光，一只只鲜红的五角星都给予了我奋发向上的动力。敬爱的周老师是您教会了我英语 听力、阅读、写作。那些竞赛的证书是我送给您的回报！
别了！我可爱的同学！我大家一起经历过了喜悦、愤怒、悲哀、快乐。当我班获得校艺术节一等奖时，大家都笑了。那是喜悦的笑容。当我班展示板后边的照片被恶作剧的同学戳了眼睛时，我大家都愤怒地看着他们，看得他们无地自容，看得他们恨不得找个地缝钻下去。那是愤怒的目光。当我班在行为规范方面屡屡迟到时，我叹气了，那时悲哀的叹气声。当我班在二日营中的“隐蔽夜行军”活动中胜利时，我发出胜利的欢呼声。那是快乐的喊声。
别了！我亲爱的母校！看学校的操场，我就会联想起同学们的最爱――体育课和竞争激烈的运动会。在体育课进行的大操场上，我曾有过无数测验失利，更有过无数次练习成功。在运动会进行的大操场上，曾经留下了我成功后的汗水与欢笑，与失败后的叹气和泪水。
再见了，母校！再见了，我亲爱的母校，我可爱的同学。
六月作文 篇86
今天是“六一”儿童节，我非常高兴。因为，爸爸要带我和姐姐、妹妹去郊外游玩，一路上我和姐姐、妹妹高兴地说着、笑着。过了不久，车子开始进入了盘山公路。又过了一会儿就到了一座叫“疏山寺”的古庙。
我们进去后看见里面有许多佛像，有四大金刚，如来佛等。他们个个栩栩如生[注：栩栩：活泼生动的样子。指艺术形象非常逼真，如同活的一样。]，我还给佛像烧了香呢！后来，我们来到山上，我看见许多美丽的蝴蝶在飞舞，它们还停在不同颜色的花儿上，肯定是在和花儿在说悄悄话！我们终于来到了山顶，这里的风景真美啊！远处有山有水，近处有茂密的树林，连鸟儿都在欢快的.叫着它们好像也知道今天是“六一”儿童节似的！我连忙要爸爸给我们照相留念，就这样你一张我一张每个人都照了好多照片。后来我们还在山顶上玩了好多有趣的游戏有猫捉老鼠、老鹰捉小鸡、词语接龙、还有猜谜语等等大家高兴得到后来连笑的力气也没有了。
爸爸看见时间不早了，就带着我们下山了。我们依依不舍[注：依依：依恋的样子；舍：放弃。形容舍不得离开。]地离开这个给我们带来快乐的地方。今年的“六一”儿童节我过的真开心呀！
六月作文 篇87
我的家乡——廉江是一个风景秀丽，依山傍水的好地方。尤其是位于廉城北面的塘山岭生态公园堪称是廉城中璀璨的明珠。
沿着一条长长的石子路，我们走进塘山岭生态公园。这里有绿树红花，绿树绿的那么油亮，仿佛那绿就要从叶子上溢出来。花红得更娇艳，就像一个五彩缤纷世界。最引人注目是红墙黄瓦、古色古香的书香亭。书香亭中坐满了人，有的坐着看书，有的在看风景，有的坐着看花草树木。各自有各自的精彩，置身于美景中，心情更轻松。面对着满山果树，它们像撑开的绿绒大伞，从山顶往下看，书香亭就像绿野中的一朵大磨菇，那份意境只有你亲临其景，才会有更加深刻的体验。廉城美景呈现在眼前，欢迎你也来廉城领略塘山岭的美！
塘山岭公园的景色如此的迷人，真不愧是廉城的一颗璀璨的明珠，我爱家乡的塘山岭生态公园。
六月作文 篇88
六一儿童节是属于我们的节日，终于来临了。我已经做好了六一之前的准备。
首先，我肯定要去相馆照一张相，前几年我都是这样。每一张照片都记录着我美好的时光，都给我留下了美好的回忆。所以，节日类作文每一张相片都十分珍贵的。当十几年过去了，我在打开每一张相片，就会回忆过去。
我还用五颜六色的彩纸折出五彩缤纷的和平鸽，在“六一”节的那一天，让它们飞向七大洲。
另外还要请几位朋友来我家玩玩，在“六一”这个特殊的节日里，我一定要和我的好朋友们玩得开开心心，用笑声来充实这个属于我们儿童的.节日。
观看我们各班表演的节目也是决不可缺的，在我们儿童的节日里，那真是一件有趣的事，在热烈的掌声中，在我们的喝彩声中，去感受“六一”的快乐。
那天下午，我会到顶楼上放起我的燕子风筝，风筝系着我的梦想，越飞越高，越飞越远，在蔚蓝的天空中放飞我的梦想。
有了这些，我的“六一”会更加快乐，有了这些，我的“六一”会更加充实。
六月作文 篇89
一大早，大名鼎鼎的苏轼，乘着小船慢悠悠地，来到了望湖楼西湖边，下了船。
没想到，一片片黑云从天上飞速扑了过来，但黑云的潜力还没有把那些挺拔的群山遮住。沉闷而又迟钝，苏轼看了看，黑云掉下了雨点，多像乌黑的云打翻了的墨汁，映着墨墨的云，来了一阵无声的白雷。
黑云继续向前飘，当黑云没时，白色的雨点打在了水中，翻了一个个映着银浪的春波，好似珍珠跳落，也打在了船上，把船上的一切，打得湿得回不去。
一阵鬼风向着苏轼扑来，苏轼站在岩石上，看着大风一下子卷起了一阵大浪，苏轼看到了这一幕，心情自然凉，把黑云刮到不知去处，早已无声无息了，只有白色的雨点和孤立的小船和大风。
水是金色的，在天空中互相呼应，楼下的雨和大雨点，已经快停了，苏轼依然站着，因为苏轼陶醉了，等待着下一次迎来的墨汁雨和珍珠大的雨点再次过来，因此望湖楼永远不安静，而苏轼呢？还在映着望湖楼看着，直到自己把景色看见，等待着……
这真是黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。
卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。
六月作文 篇90
高考者，人生之转折也，可谓十二年之厚积在此一搏，其功不可不谓之大，其意义不可不谓之深远。
高考者，虽谓九百万之考生之任也，实则为我十四万万之国人万众一心也，炎炎夏日，骄阳似火，但见我中国之景象生机勃勃，毫无炽热疲倦之景象，但凡所见，警车开道鸣笛，民众鸣炮相庆，武警警戒考场，考官毫不疏忽，考生运筹帷幄。是非胜败在此乎，千帆竞发逞英雄，磨刀砺剑十二年，奋笔疾书此二天。
高考者，非考试也，非功名也，万人空巷，非有益于考生也，实乃为之民族精神，团结，自强，奋进，勇敢。
中国之高考，非异国之考试，其意义超过知识本身，实体现为公平公正，中国之千万青年如千万条溪水汇入长江，汇入黄河，汇入东海，汇入渤海，汇入我中国之社会主义建设之海，谓之朝气，谓之奋发，谓之中国之中流砥柱。
我观中国之高考也，乃考生之未来，乃国人之精神，乃中华之伟大复兴之根基。
六月作文 篇91
天一直黑压压的，闷得人喘不过气来，知了也不叫了，过了一会儿，“沙沙”，下雨了。
小雨点像一个个跳伞兵，从天空中落下来，又反弹了一下，飞跃起来，之后便怦然倒地，化作一滩柔情的水。
雨越下越大，打在雨棚上“砰砰”作响，水花跳起了欢乐的舞蹈，小雨点也忍不住挣脱母亲的绳索，忍不住那份孤独，很快，便与水花融为了一体。狂风呼啸着，树木被吹得东倒西歪，“轰隆隆”，一声巨响，划破了雨中的宁静，像是天公沉沉的怒吼。我走出去，雨点儿打在手上，冷冰冰的，雨点儿打在背上，凉丝丝的，雨点儿打在嘴里，甜滋滋的。我在雨中跑了一会儿，只觉得一股温馨的感觉直涌而上。
渐渐的，雨小了，路上的行人多了。湿漉漉的马路像一条闪闪发光的河，川流不息的车辆像是一条条小舟，行人五颜六色的雨伞，不正是河上漂着的花瓣吗？雨停了，树木都挺直了腰板儿，抖了抖树叶上的雨水，显得生机盎然。整个世界好像都焕然一新。我努力捕捉雨后的第一丝新鲜空气，闻到了花草和泥土散发出的淡淡香味。“丁冬”，花瓣上的一颗“珍珠”落到水沟里，发出美妙的交响。
呵，六月的雨，真是一场及时雨！
六月作文 篇92
今年清明节，我回到了我的老家——一个美丽的乡村。
一到那里，我就被眼前的景色陶醉了，金灿灿的油菜花给大地铺上了金黄的地毯，春风一吹，田野里掀起了金色的波浪。道路两边是绿茵茵的树木，布谷鸟站在枝头唱着它的布谷之歌。小河里，鸭子们自由自在地游来游去。我一路欢快地跑到家，哇！好大的房子啊！这是一座三层的小楼，房子的墙壁是用坚固的混凝土和砖块砌成的，墙面是用亮亮的油漆粉刷的，可漂亮了！进到家里，家里一尘不染，电视机、洗衣机、空调、抽水马桶一应俱全，和我南京的家没什么两样。
我感到很惊讶，连忙问爸爸妈妈，你们不是说农村很穷、很脏吗？怎么老家跟你们说的不一样啊？爸爸妈妈听了我的话都笑了起来，妈妈说，那是过去的农村，很穷、很脏，如今建国已经六十年了，特别是最近这二十来年，农村的发展很快，大多数农民都已经过上了幸福富裕的生活。爸爸妈妈还对我说，再过二十年，等你长大了，学好了知识，要把我们的祖国建设得更美好。
我的乡村之旅虽然结束了，但美丽的乡村景色永远留在了我的.记忆里，当然，还有妈妈的话。
六月作文 篇93
端午节放假，我去滕州红荷湿地看荷花。一进门，一股淡淡的清香扑面而来，使我全身感到无比舒服。我迫不及待地奔向荷塘，哇！眼前就像一幅着墨清雅的荷花图。碧绿的荷叶挨挨挤挤，像一只只大玉盘，一颗颗晶莹剔透的露珠在荷叶上滚来滚去，一不小心，咚！掉进荷塘不见了。
一朵朵荷花浮出水面，像一个个亭亭玉立的小姑娘。荷花是那么的纯洁，那么的婀娜多姿，让人们流连忘返。有的含苞欲放，有的'完全盛开，露出金黄色的花蕊，上面沾满了花粉，这使我想起了杨万里的：接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。也有的才绽开两三片花瓣儿，还有个别的只剩下莲蓬头的。我真想划着小船去采莲，体会那“小娃撑小艇，偷采白莲回，不解藏踪迹，浮萍一道开”的滋味。
每年夏季，尽管烈日炎炎，但是荷花却顶着烈日开得那么娇艳，那么惹人喜爱。我喜欢荷花，我愿像荷花一样出淤泥而不染。
六月作文 篇94
今天一大早，同学们就画好了妆，穿着漂亮的衣服，早早来到学校的操场上，共同欢庆“六·一”国际儿童节。
操场上挂着大大的红灯笼，空中彩带飞舞，“诵读千古名篇，启迪智慧之门”12个大字光彩夺目，到处欢声笑语，充满着喜庆的气氛。今天我们进行的是古诗文诵读比赛，老师们的诵读一结束，我们二年级的学生就上场了。我们首先诵读的是《三字经》，同学们有的站在台阶上大声地朗读着，有的坐在椅子上静静地默读着，还有的摇头晃脑地吟唱着，读书声此起彼伏、抑扬顿挫，大家的表演惟妙惟肖、神采奕奕。伴随着“江南可采莲，莲叶何田田”的欢快乐曲声，我们跳起了优美的舞蹈。看，翠绿的荷叶好像在风中摇摆，粉红的荷花散发着淡淡的清香；我们就像一条条快活的小鱼，一会儿东、一会儿西、一会儿南、一会儿北，在荷花和荷叶之间自由自在地嬉戏。在这如诗如画的美景中，我们尽情地享受着书香带给我们的快乐。接着，其他年级的同学又诵读了《弟子规》等许多经典名篇，赢得了现场观众一阵阵热烈的掌声。
今天真是快乐的一天，也是非常有意义的一天啊！
六月作文 篇95
色彩是丰富而蕴藉深厚的，盎然的生机绿，宽厚的深海蓝，热烈的火样红，娇嫩的葵花黄我们往往能够把我们的情感与象征倾注于五颜六色中，但你是否关注了简单但同样丰富的黑或白?请以黑或者白为话题，写作一篇文章。自选文体，自拟题目，可以编写故事，也可以抒发情感，还可以发表议论，字数不少于800字。
六月作文 篇96
每个六月，青春在焦躁。考试，升级，十多年的六月一直如此。
初夏的那三天又快到了，你在等待吗，像曾经的我一样在日记中写着：决战的日子，等待是漫长的，要怎样走过呢？像曾经的我一样，在这个时节，忽然不想复习，只是一遍遍看着这一年的日记，看着自己每一刻的脆弱与倔强，看着自己记录的，每一天的微笑与阳光，看着自己写下多少人的故事，安静的，美丽的，忧伤的，阳光的，看着最后在学校的日子里写着：原来，生命中的每一秒，都是绝版。然后疯一般地泪流满面，不为了逝去的青春，不为了自己的坎坷，只是这么快，我们的绝版高三，成为了历史。
只是记得，我看着你们的故事，觉得世界可以如此美好，只是记得，有些终究没有说的话，有些真心的祝福，有些真的值得纪念的东西，那样急匆匆地随风而逝，成为了青春的遗憾，怀念的惆怅，你会那样怀念，却不会悲伤，即使那时你才明白为什么会“含着泪，一读再读，却不得不承认，青春是一本太仓促的书”然后，对自己微笑吧，我们就要各奔东西，我们都要去追逐自己没有完成的梦啊，多好啊，只是对不起，只能陪你走到这里。不过“说好了，这一次不掉眼泪。”
记得你在学校的最后一天，老师们的表情吗，有没有老师，总是说错话，有没有那种依旧担心的表情，有没有为你们加油。
记得最后一天，你如何和你的同学说再见，是不是依旧走得决然，却在心里留下一种震颤。你会怎样环顾这教室，教学楼是不是依旧有点昏暗，冬天的时候你记得的阴冷，是不是窗前还会有那株梧桐，在代表伤口的疤痕上，抽出新发的枝条。你会不会像当年的我，那样安静地打扫完了整个教室，珍重地在黑板上写过“醉笑陪君三千场，不诉离伤”，然后擦去。你们会做什么，去纪念这来去匆匆的一年
记得看自己右手拇指尖硬硬的茧，看着整整齐齐的试卷、笔记、错题集。看着三年前的自己，阳光或忧伤的背影，看着镜子里的自己义无反顾的表情。告诉自己，用心走过的人，永远不会后悔。
六月了，孩子，我想你要去高考了。那时我轻轻对自己说，就像现在，似乎依旧残存的心情。焦躁的，坚定的，复杂的心情。
你要去高考了吧。手机里塞满了友情提示吧，人人上分享了祝福吧。记得给所有的朋友道一声祝福，好好整理自己的东西，那些陪你经历了努力的学习用品，不要忘记证件，忘记清凉油，记得带一条小毛巾，擦去紧张的汗水，不要让手心的汗水，沾湿了考卷的字迹。
你要去高考了吧，今年这三天天气似乎很好呢，没有高温，没有黄梅时节雨季的味道。没有闷热，没有低压，没有让你觉得不舒服的地方。所以不用担心什么，是吧？
你要去高考了吧，你会穿着校服去吗？为了一种纪念和安心，就像当年的我们。在考场外，去微笑吧，接受那些握手与拥抱吧，来自你的同学，你的老师，你们相互陪伴到终点，现在要自己走了。现在你们要在不同的考场了，现在你们要去完成自己全部的努力了。记得，用心去好好答题，这是你全部可以做的。就像我只记得的那句话；Makeeveryeffort，andtheGodwillopenthewindowtowelcomeyou。”
你要去高考了吧，你会一场场地经历吧，考得不好，真的没有关系，要相信自己的付出终会有回报。要知道，上帝是个顽皮的孩子，他会开许多玩笑：突发事件，你发挥不好，差一分，你与梦想失之交臂，或者，明明觉得自己答得很好，结果却很糟糕，或者，你最喜欢的科目，最拿手的科目，你那样认真地完成了的考试，你那样相信自己的考试，最终，只有一个没有理由的数字，一个你无法面对的数字，陪你看栀子花落。
孩子，什么都不要担心，人生是用来面对的，无论发生了什么事，记得不要放弃。记得你努力付出过了，记得那些夜晚你抹着眼泪背书或是算着习题，记得你在那张小小的排名条前如此憎恶过数字的残忍，在失落中又要挣扎着努力，记得在无数的突发的变故中，你告诉自己，要坚强，记得每天你们有过抱怨但更多的是鼓励着每个人。记得“凡事都多努力一点的人，终会成功”记得“你不需要每一件事都百分之百完成”，记得“高考只是为了让你的人生从这一站到下一站”，记得你还有青春，梦想如果没有死，就要坚持去追，如果梦想死了，请记得你有梦想的能力，再创造一个梦，让自己去奋斗。所以，放心，大胆地去考吧，相信自己。如果高考没有给你未来，只要一直找下去，它会在路边等你。
你要去高考了吧，记得对你的父母和老师微笑。知道吗，他们比你还紧张，他们会担心你将承受的东西，担心你无法迈过这道坎，却还要鼓励你去尝试与争取，因为他们明白，真的在那些时刻，他们没有能力帮你，要真正迈过这道坎，只有靠你自己。也许，你曾经那样反感他们对你的干涉，就像填志愿书的日子，填了多久，家里就吵了多久。所以，不要埋怨你的父母不能帮助你，不要埋怨你的老师有多不好所以你不会成功。记得告诉他们，你有能力去面对风雨，记得让他们安心，让他们相信你的坚强与成长，你会勇敢，即使他们都不在你身边。
你要去高考了吧，记得考完的时候，不要再像过去那样，争论考试的种种，打听别人怎么样，记得鼓励你遇见的每一同学，记得为他们加油。记得给焦急的`老师和父母最阳光的微笑，告诉他们你很好，告诉自己拟很好，无论发生了什么事，无论那时你经历了怎样的惶恐与苦涩。记得告诉关心你的学弟学妹，高考没有什么，走过了，就明白了。
这就是高考，只给你一次机会的高考。高考不是教会你世界有多残忍，人生有多无奈。高考是为了让我们明白，我们的奋斗不是为了一个结果，而是因为我们想要去奋斗，因为那么多人陪我们去追逐过梦想，因为那么多人陪你一起走过，你最无奈最煎熬最焦躁的日子。高考是为了告诉你，要有梦想去期待，要用努力去付出，要去爱和你一路走来的每个人，或深或浅。梦想、汗水、爱的阳光，才会创造属于你的奇迹。
奇迹是用来相信的，没有等到不要紧，有一天你会发现奇迹，因为那时你要告诉全世界，你就是那个奇迹。你的未来有多美好，需要你自己去见证。加油！
六月作文 篇97
不知不觉中，我从一个懵懂的小孩长成了翩翩少年。这些年里，有欢笑，有泪水，有辛酸。我想：我长大了！
国庆假期，我出去游玩，学到了很多。我们在车上颠簸了一个多小时，来到了郊区的一座山下。抬头看看高高的'山顶，真想退缩啊！算了，既然来了，就爬一次吧！在爬山的过程中，我不知道流了多少汗，喝了多少水，摔倒过几次。每到一个休息区时，爸爸让我欣赏一下山上的风景，我偏不看，心想山顶肯定有更美的风景。终于，我来到了这座山最高的地方。俯视山下，真是太美了！这种美，是不能用语言形容的！我想，山下的人是体会不到这种美的。我情不自禁地吼了一声。想一想天空中飞翔的雄鹰，它们也是经历过磨难才能飞得这么高吧！人生之路，需要坚持！
人，只有坚持前行，在经过百般挫折以后才能得到命运的回报，看到光明！行动就有收获，坚持才有奇迹。让我们携起手来，一起迎接美好的明天！