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高考作文900字左右

2023/12/31优秀作文

倚栏轩整理的高考作文900字左右(精选60篇),供大家参考,大家一起看看吧。

高考作文900字左右 篇1

鸣蝉奋力地甩掉了外壳,才获得鸣叫蓝天的自由;壁虎挣脱掉受伤的尾巴,才得以在危急时刻保全自己的性命。算盘如果变得座无虚席,也就丧失了运算的能力。学会舍弃,是一种财富。陶渊明因“不为五斗米折腰”舍弃了官位,才获得了“采菊东篱下,悠然见南山”的闲适,并赢得千古美誉;李白因“仰天大笑出门去,我辈岂是蓬蒿人”的意气放弃了世俗的利禄,才获得了“须行即骑访名山”的自由而成为伟大的诗人。

曾获诺贝尔物理学奖的杨振宁,一生勤劳到苦,他受欧洲“物理是一门实验科学”的影响,追随物理学家泰勒博士研究物理,他一直想写一篇实验论文,但最终没有好的发现,人们一度曾讥笑他。杨振宁也意识到自己的动手能力比别人差。

后来,在泰勒博士的引导下,杨振宁毅然放弃了自己钟爱的实验室,转向物理理论领域的研究,最终成为一位杰出的诺贝尔奖的获得者。

丁俊晖之所以能在国际丁克界取得如此的成绩,都是缘于他在初中时做出的一次选择,当时他十分喜爱台球,并显示了一定的天赋。然而传统观念却是“万般皆下品,惟有读书高”,他的学习成绩很差,他不知如何选择。在与父亲商量之后,他毅然放弃升学,专攻“丁克”,终于取得多次公开赛冠军和世界冠军,被称为“东方之星”。这些都源于他善于舍弃,放下顾虑,勇敢抉择,最终取得成功。

有这样一个真实的故事,在马达加斯加群岛有一群顽皮的猴子,经常偷吃人们丰收的花生糯米,这里的人们想了个办法,将花生糖果放到了一个颈口瓶中,当猴子们看到瓶口的美味时,将手伸进去,抓一把花生糖果后才发现这时手已经出不来了,直到人们抓住它时,它依旧不想放弃糖果,不会适时的舍弃,使聪明的猴子落入人们的手中。

正如你穿着衣服和鞋袜挑着担子进入溜滑的田埂上时,就会心跳加快双腿发抖,担子没有加重,也不是你没有能力挑担子,而是你担心摔倒,弄脏衣服,顾虑太多。当你脱去衣服和鞋袜,你会很快地走出田埂,适时的舍弃使你获得成功。

鸣蝉的舍弃使它获得自由,壁虎的舍弃使它重获生命,算盘的舍弃使它拥有价值,正确的舍弃才会使你走向成功的彼岸。

当然,不是所有舍弃都会使你成功,错误的舍弃只会让你距离正确的道路越来越远。正确舍弃如罗盘,指引你航行的方向,如何正确舍弃,还真是人生的一个大问题,需要我们好好学习呀!

高考作文900字左右 篇2

剧作家和表演艺术家二人因为能不能修改台词一事,各执己见。这让我不由地想到屈原《离骚》中的一句话:“何方圆之能周兮?”其实,我们每一个人在生活中都会遇到类似的问题:是守方还是似圆?

“方”,彰显的是一个人分明的棱角,是一个人内心秉性的追求,反映了一个人的修身原则。“刚直不阿,留得正气凌霄汉;幽而发愤,著成信使照尘寰。”身陷囹圄的司马迁,坚持自己“方”的秉性,拒绝美言取悦汉武帝,虽然身陷囹圄,他仍能够坚守“方”的信念,坚持太史令的职责如实记载汉代的史书,捍卫了史家的名誉。这“方”自是值得万世铭记。

“圆”,彰显的是一个人的处世智慧,是一个人外在的谋略,反映了一个人的处理复杂事物的水平。曹操及蔺相如恐怕都算得上是将“圆”运用到了极致的高手,因为曹操心中能够容得下许攸,所以才能在官渡之战中获得的出人意料的胜利;因为蔺相如能够用包容对待廉颇的无礼,所以才能留下“将相和”的佳话。这“圆”同样值得彪炳史册。

“方圆齐用,功效俱呈”岂不更好?“有人如是说。是的,方圆相融,自是人生的大智慧。然而,现实情况却是,血气方刚的年轻人常是”方“有余而”圆“不足,往往喜欢意气用事,面对社会的种种弊端、他人的不足,常常难以容忍,愤世嫉俗。历尽沧桑的中老年人则又”圆“有余而”方“不足,常常是老于世故,事不关己,高高挂起。此两者,均属于没有把握好”方圆“之术。

梁思成在谈建筑时曾说:”建筑的文法有一定的约束,但在它之下仍能有极大的变通的灵活性。“人生何尝不是如此?我们应该明白:”方“,可以作为准条、原则来约束自己;”圆“,应当作为处世方法,学会随环境要求改变自己。我们都熟知这样的古训:”海纳百川,有容乃大。“这大海恐怕就是谙知”圆“的妙处的智者吧?

艺术家与编剧之间的争辩,最好的解决办法就是坐下来,好好交流,从艺术的角度去审视改与不改的差别。生活中的分歧,也应靠交流去沟通。老子以为”上善若水“,我们也应当如水一般,任方随圆,这样才能彰显年轻人的智慧。方,便立世;圆,便处世。

高考作文900字左右 篇3

暑假里到峨嵋山旅游,行走在山中,触目所及,无不是苍翠欲滴,生机勃发。寺庙隐现于林中,给秀甲天下的峨嵋平添了几分神秘的色彩。我是一个独来独往的逍遥客,不管是在金顶,还是猴群时常出没的崎岖坎坷的山路上,我只想尽情享受大自然呈现于我们眼里的美丽,尽我的理解力去读懂大自然这本无字之书的寓意……

在山中小憩时,我突然注意到这种情形:树杈交错、枝叶繁茂的树木,都长的不是太高;而挺拔向上、横空直指的大树,反而枝杈短小、树叶稀疏。在林中,我特意走到一棵我叫不上名字的大树下,树身粗过三人合抱。向上看,树干高达数十米,它旁边的树木,有的可高达百米以上,巍然耸立,自成磅礴气势,这样一些庞然大物,树冠却只有低矮树木的五分之一;再看树身上,还依然残存着一些枯枝……

看着这情景,我的心中禁不住忽有所动:那些低矮的树木,它们为了向大自然索取更多的好处,为了能得到比其它的树木更多的欲望的满足,得到更多的阳光和雨露,它拼命地伸展着自己的臂膀,生出更多的枝叶,去攫取,去抢占风头,去占有春光,从而使自己失去了向上的力量和长势。而那些高大的树木,也许它们从一出生就只想着向上、向上,它不想与其它树木去抢占空间,所以,除了生命的必需之外,它们不需要太长的枝。它不想那么贪婪的去攫取阳光雨露,所以,它不需要太稠密、太大的叶。它不断地抛弃自己的肢体,让那些多余的枝条枯死,积聚起足够的的营养全力供给树干,好让它茁壮地成长,勇敢地迎接风暴的洗礼。

无言的自然之书,正是用这样无字的一页默然地向我们透出了这样的一个真理:一个人的欲望愈多,希望捞到的好处愈多,那么,那么给与他蓬勃向上的机会就越少,成为人间一棵巍然的“大树”的机会就越少。而那些清心寡欲、心无旁鹜的人,他们在追求卓越的路上,不断地丢弃一些“欲望的枝杈”,甚至一些在别人看来是不能不要的好处,他们也弃之不取,只留下那些能使自己变得粗壮和向上的力量。这些人看似非痴即傻,但却最终成就了人间非凡的业绩,成为一棵离太阳最近的“大树”!

自然与人间、万事与万物,莫不同此一理啊!

高考作文900字左右 篇4

当雄鹰选择蓝天时,它知道只有蓝天的广博才能给予它搏击长空的机会,当鱼儿选择流水时,它知道只有流水的澄澈才能展现它翱翔浅底的一瞬,当水选择大山时,它知道只有山的雄伟才能装扮出它的灵动窈窕。

于是,雄鹰回报以双翅;于是,鱼儿回报以腾跃;于是,水回报以苍翠雄浑。

悠悠乾坤,万物生灵,大自然无时无刻不在上演和谐互动的精彩演出。

物如此,人亦然,学会帮助别人,从明天起做一个幸福的人。学会帮助别人,你帮我,我帮你,我们携手前进,我们同舟共济,我们的世界将永远春光灿烂。

从明天起做一个幸福的人,将我们的幸福定格于爱,时时拥有春天般的心情,用我们年轻和无比高贵的心灵去帮助每一个人,用我们的热情去点亮每一个爱的瞬间。

当别人摔倒时,伸出你温暖的手;当别人失意时,送上你真挚的祝福;当别人感到寒冷时,(为他)送上一件厚厚的棉衣……

我们生活在爱的大家庭中,是爱,是温暖的问候,是真挚的祝福,是无私的帮助点燃我们的每一个希望,打捞出我们许多逐渐泯灭的念想。是爱,是有力的手,是无私的关怀撑起了一把永恒的伞,伞下,有我们遗落在青石上的语言,有我们奔跑在田野中的呼喊与笑事。

从明天起,做一个幸福的人,时时不忘帮助别人,你将是一个永远幸福的人。

当你贫穷时,不忘帮助别人;当你富有时,更不要忘记帮助别人;当你年轻时,不忘帮助别人;当你高龄时,不忘帮助别人。在早晨,在傍晚,在春夏,在秋冬,时时刻刻不忘帮助别人。帮助别人,我们将永远年轻;帮助别人,我们将青春永恒;帮助别人,是我们心中永恒的乐章。

学会帮助别人,记住别人的帮助,你才会在路上。在路上,脚无语,心勃发;在路上,路无涯,步不止,通向爱的辉煌大道。

学会帮助别人,记住别人的帮助,你才会有远方,才会体会到黄河奔腾万状的快感,才会领悟到长江温文尔雅的绵绵情意。

学会帮助别人,记住别人的帮助,即使千里冰封也会春暖花开;即使山重水复也会柳暗花明。

从明天起做一个幸福的人。

高考作文900字左右 篇5

高考优秀作文及点评:老舍我想对您说

先生,您还好吗?大家都叫您的笔名,都称您为老舍,也许是因为他们欣赏您的作品吧。但我更愿意称您为先生,因为我想对您说,我崇拜的,或是我所挂念的,不是您的作品,而是您这个人。

最早读您的作品,是在小学,您生动幽默的笔调,深深进入了我的心。从此,我如饥似渴地拜读您的作品:《骆驼祥子》、《马裤先生》······很多故事的细节我至今记忆深刻。那一天,我来到您的故居丹柿小院,这是我第一次真正地走近您。那个小院好像不太规整,但走进书房,却是十分的整齐。书桌上,还有您用过的毛笔,它们静静地躺在那儿,像是等待着主人的归来。走出故居,房顶上的鸟儿叽叽喳喳,似乎只有它们才读得懂这里的故事。我从此更深入地走进了您的作品,走进了您的内心。

先生,我想对您说,您的语言是艺术。您的作品,没有什么惊天动地的故事,只是居家过日子的事,窗外的景和漂泊的情。文里文外,戏里戏外,有正义的呐喊,有无助的守望,更有欣喜夹杂着心酸的挂念。但“它跳上桌来,在稿纸上印几朵小梅花”这句又是那么与众不同。

【评:举例典型而生动】苏轼云:“平淡,乃绚烂之极也。”

【评:引用精当】您的绚烂,寓于您的平凡,大智大慧如水一般澄澈。

高考作文900字左右 篇6

十八载寒暑易渡、十八般武艺难成。

今日之少年,十八载后方到中年;春花秋月,岁月消磨;曾忆否,十八年前少年壮志。

今日之婴啼,十八载后同学少年;挥斥方遒,激昂文字;可知否,十八年间国士无双。

十八又十八,君不见,百十八年前,梁任公,笔锋有情,热血凝成《少年中国说》;湘江唱和,杨皙子,旷代逸才,慷慨书就《湖南少年歌》;鹰击长空,换来橘子洲头,把江山指点。千里冰封,半世纪中流击水,天翻地覆慨而慷。

先辈先贤俱往矣,数风流人物,今日国中少年,十八载后国之栋梁。

愚不过三湘一小吏,二十载前亦曾跃龙门于高考;愚不过四水一飘萍,十余年光阴虚度、未尝忘少年之梦。

所梦者何?小子少年时常曰,有梦就去追,梦未圆、心向往,梦若圆,再追新。今日之中国,于我辈而言,梦想之大、前所未有,圆梦之机,千载空前。仅三湘一隅,一年三变样;看湘江之滨,月月有新篇。

君不见,千年传承,未曾断流;国宝能说话,举世皆惊!

君不见,移动互联,串联万物;陋室观天下,日新月异!

君不见,上天入地,国力威武;入水化蛟龙,威服四海!

君不见,少年中国,大步走来;中国之少年,百年梦圆!

浩浩汤汤,迭代时速度,前所未有;千年之变,百年达成;百年之变,十年之功;十年之变,竟然月日。何必蹉跎岁月,何不只争朝夕。

千古未有之大变局,千载难逢之大机遇,何来冯唐易老、李广难封,不过君不求、君不行、君不动如山而已。

壮怀一番总激烈,热血谁说不少年。

愚立志:莫等闲,白了少年头,莫自误,负了文武艺。

至今日始,当老夫聊发少年狂,再战十八载;不再故作阮籍狷狂,复吟湖南少年歌。

今日做歌,以慰平生。十八般武艺,从未舍弃;十八载壮怀,必然激烈。

今日做歌,以励将来。留此时光瓶,以此待君;且过十八年,共叙壮怀。

高考作文900字左右 篇7

如果“桥补补”打败赵州桥

各位领导、各位同志,我荣幸地宣布,在刚刚结束的一项子虚乌有评选中,武汉的“桥补补”同志以绝对优势战胜了久负盛名的赵州桥,获选“中国最优秀桥梁”光荣称号。有人会问:“桥补补”是谁?甭急,看报道:武汉长江三桥近日将迎来又一次封闭维修。自该桥建成通车10年来,平均不到一年修两次。作为货真价实的豆腐渣,凭啥打败赵州桥呢?相关部门给出权威回应:“桥补补”年富力强,赵州桥年龄偏大。赵州桥差不多有1400岁了,“桥补补”芳龄只有10岁。根据“干部年轻化”的原则,你说应该选谁?“桥补补”深受领导和包工头喜爱。“桥补补”一年修两次,在扩大内需、促进就业方面劳苦功高,而且增加了两次搞工程的好机会,因此深受某些领导和包工头们的好评。如果都像赵州桥那样上千年都不出一点毛病,领导和包工头们情何以堪?“桥补补”为GDP增长做出了突出贡献。修一次就要花费上亿元,你说这能拉动多少GDP的增长呀。在GDP为王的现实背景下,这是多么的`了不起呀。而赵州桥1000多年只创造一次GDP,并且还是为隋朝这样的封建王朝创造的,是可忍孰不可忍?“桥补补”树立了艰苦奋斗好形象。从前是“新三年、旧三年,缝缝补补又三年”,如今“桥补补”是“新三月、旧三月,缝缝补补又三月”,岂非更值得赞赏吗?如果都像赵州桥那样千年屹立,还咋树立艰苦奋斗的形象,咋号召广大群众向其学习?

高考作文900字左右 篇8

作文内容,包括立意、选材、中心等。高考这三者之间的关系是不可分的。立意是文章的灵魂。立意决定选材,选材要服从中心的需要;立意需要选材来支撑它,中心需要选材来突出它。没有选材,立意和中心就都是空的。

“意”就是思想,就是观点;“材料”就是事迹或事例,也包括道理;“中心”就是题目所限定的范围。如以“挫折”为话题,挫折可以使人“吃一堑,长一智”,少犯错误,这是立意,列举自己的或周围的人,从挫折中奋起的事例,以及古今中外名人这方面的典型事例及言论为选材,这些材料都必须是从不同侧面所选来的“挫折”。列举事例不是目的,目的是通过“谈”即辩证的分析来阐述“吃一堑,长一智”这个观点。如果所选事迹或事例不是挫折,或虽列举一些受挫折的事迹、事例而不“谈”,都是脱离中心的表现,也都是不切题的表现。这一切都关乎到选材。

选材要着眼于新

选材新而立意深,着眼于新鲜材料,对深化中心效果明显。以“20年后的我”为题,全班60名同学,除了少数学生选择当教师等职业外,绝大多数学生选择当县长、市长、经理、老板,为的是“自己拥有高档小汽车,住高级别墅,把父母接到城里好好享受,把兄弟姐妹的工作安排好等等。这显然落入了选材俗的窠臼。有一位同学则以一位水利专家为人们寻找淡水四处奔波,从而唤起人们珍惜水资源节约用水的危机意识。这样写就深刻多了。选材要新,材料选得好,作文就成功了一半。这里的“选得好”,除了指有意义以外,很大程度上是指新颖。可是,有的同学选材,老是步人后尘,把别人写了又写的陈旧材料拿来写。比如给别人让座,帮人家推车,把拾到的钱包还给失主,扶盲人过马路,为同学补课等等。试想这种材料怎么会给人以新的感受?

选材要兼顾细节

细节对表现人物思想往往有独特效果。俗语云“细节决定成败”,这话有一定的道理。选材时选择那些突出中心的细节,着意刻画会使人物思想性格更加明显。如一篇中考作文《那一声声宝贝》,反映的内容是师生之间的真诚的相待。文章字里行间渗透着师生深情,从而深深打动了阅卷教师。该文制胜之处就是选用典型细节表现人物。一是教师对小作者那一声声“宝贝”亲切呼唤,表现出调皮学生的真诚;二是老师端上“一碗香喷喷的鸡蛋面”的细节温暖了学生的心房,从而立起了一个理解尊重学生的良师形象。

“海阔凭鱼跃,天高任鸟”

选材要挖掘深度

我们在校园、家庭、社会等现实生活中,必然会看到和听到许许多多的事,加上自己的亲身经历,作文素材是很多的。我们要从中发现那些新颖的材料。有些现象或变化可能很不起眼,但如果能抓住关键深究下去,就会发掘出新颖的材料来。如以“变化”为题,同学们多以自己家住房的改变,餐桌上美味的增加,交通工具的升级等来反映“变化”这就不够新。一位同学留意了爷爷的烟斗的变化:爷爷最先用的是又粗糙又难看的竹蔸做成的烟斗,接着换成了漆得乌黑发亮、看上去很有“派头”的木制烟斗,最后爷爷抽起了“过滤嘴”,烟斗“退休”了。这小而平常的烟斗的一系列变化,不正反映了改革开放以来社会的巨大变化吗?这就从小处落笔反映大的主题,新颖了很多。假如以“水”为话题作文。同学们可联系《社戏》中“归航偷豆”、《如梦令》中“争渡”的野趣;可联系《听潮》中的海水、《满井游记》中的井水、《小石潭记》中潭水……可以写出不错的.文章。如“南水北调”,可见水之有用;“三峡工程”,可见水之有利;“水乃万物之源”,可见水之重要;“保护母亲河”,可见水之污染严重;生活如海洋——既有风平浪静又有波澜壮阔;人生似长河——九曲盘旋而始终向前等等,如此选材那就新颖深刻多了。由“一滴水与大海”的关系想到“个人与集体”的关系;由“治水要善疏”联想到“治人要善导”等等,这样可以拓宽写作的思路。就会有独特的亮点。

高考作文900字左右 篇9

曾在英国的小镇巴夫有过一条乞丐犬,那是一头叫多罗的查理王猎犬,多罗并不知道自己的身价,跟着一名酗酒的乞丐。每天,乞丐睡在街头的时候,它会用两只前爪捧起乞丐那破烂的礼帽,用两只脚跳立着向过往的行人乞讨,那样的大眼睛望着你,真是让人无法拒绝呢。

可是,那乞丐只拿些碎骨头给那小狗,大部分乞金被换作美酒进了乞丐的肚子,还时不时对小狗拳打脚踢。有人本打算出高价购买那个可怜的小家伙,但是旁人告诉他,那条小狗已经被出售过不知多少次了,每次乞丐都能卖出一个高价,但小狗被新主人带回家后,就不吃不喝,一直低声呜鸣,新主人没有办法,只能把它又再送回来。

站在街头,观察了它好几个小时,当它跳累了的时候,就会守在乞丐身旁,静静地蹲着,仿佛只要能看着那乞丐,就是一种幸福。每次休息不到十分钟,它又会跳起来,艰难地直立行走着,不知疲倦,无怨无悔。忠诚一生,永不离弃,这就是它们的品性。

高考作文900字左右 篇10

桃花已落,桃花扇也未再开启。我始终不愿相信的是,清兵大军压境,你竟然离去。——题记

那日,我在秦淮河畔登楼远眺,偶然遇见了你。那一刻开始我便倔强的相信,这一见钟情,便是我要等的那一份爱情,可我却出身青楼,不敢走上前去,与你细细交谈。

侯郎方域,你记得吗那是崇祯十二年的秋天,我在屋子里梳妆,却听得一声唤:“香君,来呀,下楼接待客人了。”我应着,缓缓的走下了楼,看到了曾在湖边见过一次风流倜傥的你。得知你便是有名的复社四公子之一的侯方域。

我们一见如故,你将随身带着的桃花扇赠予了我,并题写了一首漂亮的诗,拴上了一个小巧的香扇坠,我欣喜的接过。从此,这把爱扇就不曾离身。

在我嫁给你的同时,清军入关,朱氏王朝南渡,在南京建立政权,大明朝岌岌可危之际,你越发的忙碌起来。正当你为是否答应阮大铖的收买条件而背叛自己国家和民族,而犹豫不已时,你不知道,我们成亲时最大的贺礼是阮大铖送的,而我,则默默地遣人将那些华丽的衣饰、珠宝给他退了回去,并洗了好几遍自己穿过他送衣服的身子。因为,在面对金钱诱惑与国家民族大义的选择时,国家和民族大义,永远比金钱重要得多啊!

我要求你远离阮大铖,却未想到他暗中报复,使你丢下我一人独自悄然离开南京。侯郎,你可知,我日日夜夜的期盼,希望能听到你报效国家的消息,盼望你早日回来。我整日呆在媚香楼。有人来逼婚,我一头撞向了那根红柱,鲜血一滴一滴的滴在你送我的那把桃花扇上,那桃花,红的绚烂,红的浓烈!我只是希望毁了自己绝美的容貌,安静的等你回来。

高考作文900字左右 篇11

高考离我已经快过去十年了,再谈起这个词,有些陌生,有些平静,也有些回味。让思绪再回到美丽的实验中学,脑海里浮现老师在讲台上上课的身影,同桌因彻夜苦读而在白天不得不与“瞌睡虫”抗争的逗趣模样,窗外的蝉鸣在叫着夏天……当我的生活被繁琐的工作压得气喘吁吁之时,想起高考,想起那段紧张而充实的日子,一切仿佛又变得生动起来。

那时候的生活是简单的,每天三点一线,教师、饭堂、宿舍;那时候的生活是辛苦的,每天“头悬梁锥刺股”;那时候的生活是快乐的,因为每个人的脑海里都是对未来满满的憧憬……现在想想,也觉得不可思议。我高考前的时光有多拼呢?那就是我可以用5分钟时间冲完凉,洗完衣服,再冲回教室晚修。我甚至为了节约时间一门心思学习,而剪了个寸头。可是,当时我也很懒,有多懒呢?每次模拟考试前夕,当其他同学早早地到了考场准备,而我总是宿舍里睡到最后一个起床的那位,压着点走进考场,仿佛事不关己的填写答卷。

人生有很多问卷等待你的回答,高考,只是你踏上人生之路的其中一场。所以,学弟学妹们,作为过来人,我只想跟你们说,高考,重要的是平时的积累,重要的是平和的心态,更重要的是,你给自己的人生目标。高考很重要,它决定你人生之路的起点;高考也不重要,它只是你人生之路的匆匆过客,你有更多的风景要看有更多的路要走。加油吧,少年们!

高考作文900字左右 篇12

夜雨潇潇。小唯站立窗前,望向楼下。路灯昏黄,拖长夜的静寂,有早开的花朵在春夜里摇曳,饱浸春雨的小小身体鼓胀着,仿佛深藏着不为人知的秘密,欢愉欲语。想起周天的话,合欢盛开的时候,一定给你一个与众不同的盛大婚礼。

小唯微微笑了。其实周天不知道,什么样的婚礼不重要,重要的是他出现了,有他在的每一时每一刻才是与众不同。回首,周天就在巨幅的婚纱照里拥着她,幽幽的黑眼睛如无边的'深潭,让小唯无法自拔地沦陷。

小城的六月,合欢盛开,整座城被包裹在灿若云霞的粉红中,如梦如幻。数一数日期,还有月余,小唯即将披上婚纱,想一想便心下怦然,如同与周天的初遇。近日,周天总是早出晚归,不见踪影。小唯问起,他总是用轻柔的吻覆上她的唇:“宝贝,别问,我一定给你一个惊喜。”小唯便噤了声,幸福一波一波在心里涌动。

夜里醒来,看到周天坐在床边的背影,失神而落寞。小唯从身后抱住他,他侧过头来,淡淡一笑:“没事宝贝,我只是有些累了。”说完搂她重新躺下。

在小唯的怀抱里,周天渐渐发出轻微的鼾声,只是眉头仍微微皱着,高大的身体蜷曲着,偶尔蠕动下嘴唇,像个受过委屈的婴孩。

高考作文900字左右 篇13

语文素养之养成,非一日之功,非一人之力。——题记

随着国学热的兴起,被遗忘多年的汉文化开始复兴,语文素养也渐渐进入公众视野,重新引起人们注意。

语文是有灵性的学科,不是单纯堆砌时间便可看到成效的。不得不说,口耳相传的传道授业依然是不可取代的方法。不过,最好的语文课堂并不是事无巨细地讲解,一个优秀的老师,会引导方向,在有限的课堂时间里教授更多的方法和资源,即“授之以渔”。也许他不用说太多话,仅仅是言辞和**惯的熏陶,便让弟子受益匪浅;也许他上课的过程不必满满当当,只是和学生一起品读文章——只要老师用心、学生追随,便很好。

《红楼梦》中有一回,黛玉教香菱写诗,先读大家作品,“肚子里有这几个人的诗做底子,便不难成诗了。”阅读、品味、揣摩、浸染。要写出好的文字,先要知道好的文字是什么样子。阅读好的文章,看到别人的过往,既是文字的累积,也是阅历的弥补,毕竟不是所有人都有机会走遍每一寸土地。阅读于写作而言,最大的效用是模仿。模仿是自由写作的必由之径,照猫画虎是妙宗儿,有所积淀后,晕染自己的风格,加上独特的文字印记便不难。会读、会写,便是语文素养。

读万卷书的价值要依靠行万里路来成就,很多开阔,非大山大河不能给予;很多沉思,非星空朗朗不能恩赏。之所以有了图报画册,还有数不清的背包客行走在路上,就是因为,再好的书也品尝不到清涩海风的咸味,再美的语言也无法得见落日朝晖。最能打动人心的文字必然是自己先心有所感,若不能感动自己,何谈感动读者?行走、品味、记录,路上的日子、枝杈里灿烂的阳光、街边稚童的面庞、老人慈祥的模样……丰富的经历成就丰满的诗和远方。

语文,比之其它科目,略显任性,也许倾注许多心力,却成效微茫,语文素养的养成,与其说是修**一个学科,不如说是在修炼诗意充盈的灵魂,合课堂、阅读、实践三方之力,积数年之苦,方可功成。

高考作文900字左右 篇14

我问奶奶,山那边是什么啊?她说还是山,我再问她,山那边的那边又是什么?奶奶抱起我坐在她的膝盖上,“傻孩子,还是山啊!”——题记

小时候,总喜欢在山脚下,我喜欢望着那高高的山,去问自己,山的那边是什么啊?曾经的我很傻,傻傻的以为只要我爬过了一座山,就可以看到山那边的景象。只是,等我已流尽了泪流干了汗水之后才突然明白,山那边还是山,有时候不同的是,另一座山更高,另一个座山上的花朵开的更妖娆。我所有的期待和辛苦全都落空,还换来妈妈的一顿痛骂。那个时候,我却还是一直这样问着自己,山那边的那边到底是什么啊?我在山脚下徘徊,问着那些花儿草儿,可是他们也没有给我想要的答案。孩提时期的我,那么天真,那么可爱,固执的坚持以后一定要走出山,走出山那边的另一座山,然后去往我想要的地方。

村里的人说,读书厉害的就能走出山外,走出一座又一座的山,去往外边的大城市。逐渐长大的我,开始对山那边的那边有了一个新的定义———大城市。我拼了命的学习,拼尽全力去在一次又一次的考试中脱颖而出,他们都说,你以后一定能走出大山。可是我后来才发觉,不是读书有多厉害就能走出大山,只是外面的城市太远了,而一座座山的'那边还是山。

上了初中的我,还是生活在大山的庇护下,学习成绩中等,却也懂得一些知识,开始立志要成为一名支教老师,以后要走出大山,然后再回来,把我所学到的教给那大山里的孩子,我要告诉她们,山那边的那边是山,但当你翻过一座又一座的山后,你就会明白那所谓的大城市在哪里了。我要教给他们所有,让他们学会感恩,学会珍惜,学会来之不易的生活,还有一颗积极向上的心态,要立志走出大山,把自己所拥有的东西奉献给自己的大山。让未来生在这大山里的孩子也能看到外头的世界。

“姐姐,山的那边是什么啊?”

“是未来的希望,你要努力哦。!”

高考作文900字左右 篇15

在我们身边,有一种爱,无时无刻包围着我们。是什么爱呢?是无私,是伟大,是神圣的母爱。它是春天的温暖,是夏日的细雨,是秋季的暖风,是寒冬的阳光。

记得那是一个炎热的夏天,我做错事情被妈妈批评后,心里很不服气,一气之下,我就出门了。

刚踏出家门没多久,我就晕倒了。

等我醒过来,发现自己躺在了床上,我莫名其妙。我看见妈妈守在我身旁,睡着,心里有些感动。可是,当我想起妈妈那天批评我的情景,我心里真不是滋味。我就偷偷的跑了出去。

妈妈醒了,发现我不见了,急得像热锅上的蚂蚁——团团转;到处找我,嘴里还念叨着:“东东,你在哪?”我看见了,十分感动,热泪夺眶而出。当我得知我发烧了,妈妈一直在我身旁,寸步不离地照护我时,我不管三七二十一,跑了出来,含着泪说:“妈妈”。妈妈转过身子,看见我安然无恙,扑过来,一把抱住我,激动地说:“东东,你怎样了?你身子还好吧?”我抑制不住自己的心情,说:“妈妈,对不起,我不该跑出去,我不该让你为我担心,我不该撒娇。”我心里很内疚,很自责。妈妈却说:“傻孩子,你是妈妈的心肝,妈妈只是教育你不要走错路;世上哪有一个父母不爱自己的儿女,每一次打你们,我们的心里之痛比你们的皮肉之苦更痛。”说着,妈妈的泪水就要从眼眶里涌出来了。

顿时我恍然大悟,感受到了母亲的爱是那么伟大,母爱溶化了我心中的寒冰,扫去了我心中的灰尘,烫平了我心中的皱纹,卷走了我心中的垃圾。

于是,我和妈妈手牵手,一起回家了。

“谁言寸草心,报得三春晖”。这句话一直使我念念不忘。母爱是股股温暖,是纤纤细雨,是阵阵暖风,是缕缕阳光。母爱是人世间最伟大,最神圣的爱!

高考作文900字左右 篇16

人活世上,总有自己的追求。总有自己的理想,想做大事业,想登上顶峰。然而,人性的深处,总有那么一丝慵懒。明知守株待不来兔,却总想天上掉馅 饼。于是,长辈怜悯后辈奋斗不易者,总是千方百计给自己的后辈开辟前路,寻求捷径,殊不知,捷径尽头,总有一头猛虎,要你付出更大的代价。

捷径易走,人生难求,滚滚红尘之间。许多人摆脱了对上辈的依赖,不懈地摸爬打滚,努力接近人生的巅峰。他们花费了更多的时间和汗水,却阅尽了世间沧桑,收获了宝贵的经验。他们走过了崎岖艰险的人生之路,却览遍了大好河山,鸟语花香。一路的美好,皆尽收眼底。

古语云,授人以鱼,不如授人以渔。意在告诫为师者。引导学生前行时,要点到即止,指示一条明路,却要学生独自前行和摸索。最后得到属于自己的成 果。为师者如此,为人父母者又何尝不是此道?母鹰总是毫不留情地将小鹰抛出巢外,老虎在年幼时便要惨遭父母遗弃。引到适宜处即放手。这是大爱,是情至深处 似无情的大智慧。

倘若为人父母者毫无原则的溺爱,为子女亲手铺平开道。规划人生,子女一直活在父母的庇佑之下。又怎能一展翅膀,搏击社会的风风雨雨,领略世道的 苦辣酸甜?倘若为师者一路带领学生前行,帮助学生解决他们所遇到的每一个困难,学生又怎能独立思考。独立去解决困难,并从中找到自己的创新之路?

更甚者,就如那古代故事所说的饭来张口的儿子,母亲出远门前做一张饼挂在儿子的脖子上,儿子不会做饭,甚至不会用手举起饼来吃,只会啃到嘴边的 食物,最后落得了个凄惨死去的下场。活在父母庇佑下的子女,倘若有一天,父母离去,无非就是坐吃山空,败光家业,落了个穷困潦倒干干净净。这并非耸人听 闻,而确确实实是许多富二代的最终结局。一直走在老师的老路上的学生,最终不过是师长的一个复制品。没有自己的成就,那就只能活在老师的阴影下碌碌无为 了。

捷径易走,而代价如此惨重,不如自己动手,求一场丰衣足食的人生。与其将后辈护在身后,亲历亲为地为他们开辟前路,不如放手,远观他们披荆斩 棘,并在山穷水尽时给予明示。与其守着父母的丰厚家产,不如自己另立门户。享受一场属于自己的成功。比尔盖茨早早就散了自己的万贯家财,而儿女们无一垂涎 这唾手可得的财富。都已经寻到了自己的路途。找到了自己的事业,前辈不留财富,因为授之以渔。他们不接受前辈的馈赠。因为这是属于他们的人生

授之以渔,为后辈指示一条明路。放手任其经受风雨的洗礼。摆脱依赖。独自行走。让一路的经验累积成看破红尘的睿智。一路艰辛铸就了风雨不惊的平稳。最后,站在路的尽头,即使没有轰轰烈烈。也能笑对命运。不留遗憾。

高考作文900字左右 篇17

尊敬的领导、老师,亲爱的同学们:

大家早上好。

又是一年秋冬春夏的轮回,又是一个那明媚阳光足以照亮心房的季节。

今天在这里,我们谨代表高一二班全体师生为即将参加高考的学哥学姐们送上最真诚的祝福。

人们都说,凡是经得起高考的高中生都是勇敢的,是的!你们是勇敢的战士,你们是骄傲的一中人!曾几何时,当我们懂得人生的成长是一次次从此岸到彼岸的跨越时,我们便想去拥抱那无限的挑战,那温柔的黎明。回首向来萧瑟处,每一次日出、每一层涟漪都是那么的美丽动人;每一袭风浪、每一片乌云都因你们曾经的执着与坚韧消去了锋芒。

相信你们一路走过,留下无尽芬芳。或许有过挫折和打击,想过放弃,但是所有这些都化成前进的力量,成为奋斗的精神食粮。你们用信念和毅力克服了所有的阻碍,正是一次次的挫败到再站起来的过程塑造了如今的你们

——要昂首冲上天空的雏鹰,创造一飞冲天的辉煌。

一捧虔诚,一腔热血,你们用辛苦的汗水换来收获的芳香;一路走过,一路高歌,你们正踏上人生新的起跑线,你们是清晨那轮最美丽的朝阳。

此时此刻,看一看站在自己身边的同窗,个个信心百倍斗志昂扬,冲锋号角就要吹响,三年的孜孜以求,三年的发愤图强,即将迎来人生精彩的绽放;看一看始终鼓励着自己的尊师,他们陪伴着你们走过这

辛苦的日子,未曾有语,只因情到深处,你们的苦他们看在眼里,疼在心里;看一看眼中充满崇敬之意的学弟学妹们,他们也将在心里为你们送去最诚挚的祝愿。

高三的学哥学姐们,是你们,让我们明白了什么是书山高峻、顽强自有通天路,学海遥深、坚毅恒存顺风船。

加油,为了你们青春的誓言!为了一中今夏的辉煌!我们和你们一样坚信:沧海横流,方显英雄本色!

高三的学哥学姐们,加油吧!我们会永远支持你们!让我们一个个甜蜜的微笑送去真挚的祝福,让我们一席席温馨的话语传达深情的关爱,让我们的祝福和掌声成为你们通向成功的动力,我们期盼,我们坚信,静候着你们的佳音!

加油!高三学子,六月因你们而绚烂,世界因你们而精彩!一中因你们而扬名!

最后,祝所有高三同学:

超越自己,金榜题名。

我们的演讲到此结束,谢谢大家!

高考作文900字左右 篇18

忆往昔,梦想伊始。

你曾磕磕绊绊,跌跌撞撞;

我也牙牙学语,蹒跚学步。

看今朝,梦想相随。

你已乘风破浪,大步向前;

我也信心满满,走向明天。

现实,是我们曾经满怀的梦想;

梦想,是未来可以拥有的现实。

梦想与现实翻涌交错之中,

中国,我想

和你

一起梦想,一起腾飞!

你想实现中国民族的伟大复兴;

我想实现六月高考的自我突破。

我已见证你在精彩奥运上的一展雄风,

在完美世博上的大显国力;

你也见证我在紧张竞赛中的脱颖而出,

在至今考试中的名列前茅。

你期待,

在广阔天地间荡起阵阵春潮,

在诗篇吟诵中开出紫红万千。

我知道,

你想在20xx年看到全面的小康,

在20xx年看到成功的现代化。

我期待,

在漫漫征途上扬起浩浩风帆,

在纸张翻飞间漾起浪花万千。

你等待,

看到我20xx年高考优异的成绩,

在20xx年触手可及的美好前景。

祖国,

拥有千千万万的梦想,

每个梦想里都有我们的努力;

我们,

拥有千千万万的憧憬,

每份憧憬中装载祖国的剪影。

呵,祖国,

我伟大的母亲,

我温馨的家园,

请让我和你一起梦,

让祖国的花朵,未来的栋梁

和你

一起梦想,一起腾飞!

高考作文900字左右 篇19

高考作文审题立意攻略

训练二:

阅读下面的文字,根据要求作文。

在德国世界杯意大利对澳大利亚的八分之一决赛中,央视足球评论员黄健翔在最后三分钟的解说词中出现的“意大利万岁!”“神圣的意大利,让澳大利亚滚回家”等言论引发了一场轩然大波。有人说,黄健翔“失声、失态、失礼、失常”,有损央视解说员的形象;也有人说,足球需要的就是激情,黄健翔在那一刻声嘶力竭的呐喊,是足球场上流淌的美妙乐章。

对黄健翔颇有争议的评论,你有何感想或看法?自定立意,自拟标题,写一篇不少于800字的。

【构思指津】

“德国世界杯”是大家近来关注的一个焦点,对于”黄健翔激情解说”一事,社会更是议论纷纷。你对这种激情解说是否有一种认同感呢?

写作此文时,可持肯定态度,阐释激情是足球的魅力所在,是解说员乃至每一个人应该具备的最基本的素质;可持否定态度,指出作为央视的解说员应该站在一个中立的位置,不应该加入过多的个人情感;也可以一分为二地辩证看待,既指出激情是足球本色的一面,又指出解说要理智,不要忘乎所以,两者有机结合,才能成就最完美的解说员形象。

高考作文900字左右 篇20

北岛在《波兰来客》中写道:“那时我们有梦,关于文学,关于爱情,关于穿越世界的旅行。如今我们深夜饮酒,杯子碰到一起,都是梦破碎的声音。”悲壮的诗人因青春的逝去而心殇。

只可叹,如今沙丁鱼涌动于潮水中似的我们,也染了诗人的忧郁,肆意叹老。这其实是一种微妙的心理:误以为年岁才是青春的标签。

我不由得想到一些人,满是黍离之悲:中国传统五千年历史,到底老了啊!

他们振振有词:诺奖的红毯总沐浴欧风美雨,那才是青春文学。

中国文学真如祥林嫂般“老掉了”吗?中国文化土壤贫血吗?传统精髓缺钙了吗?

不!青春气的渐消怕是我们忘了蜕化,一度沉于“退化”中。蜕化是中国文化找回青春的必要救赎,是一种繁衍崭新与深刻血髓的自救。当莫言一奖惊人时,他说:“我的获奖代表不了社会对文学的重视。”只有社会更多地用一水婉转的眼神给文学更温柔的注视,才能以一点青春气息引领千里快哉风!

永葆青春不是象牙塔的孤高傲世,它必须接地气,扎根于现实。当成名作家在久违的舶来文化中狂欢时,那群血气方刚的知青作家正掀起“寻根文学”的一角衣衿。不论是王安忆的《小鲍庄》,还是韩少功的《我心归去》,都是本土文化在失落后的还魂青春。

“岁月”号沉没,青春在呻吟。韩国正集体反思“服从”文化,船倾楫摧欲沉时,两百多名少年服从船方指挥,舱中等待,最终生命褪色;不服从者反而获救。青春之气意味着有理性、有主见的些许“叛逆”。只会温吞吞与外物讲和,至多不过成为“社会填充物”,青春的幻想和梦境在剥蚀老化。没有人的反抗,城市只是水泥林场,王小波的话深刻冰凉。

在西南联大教授吴宓眼中,雾中的昆明是曹雪芹笔下的空灵幻境。当他驻足街头,看到“潇湘馆”时,怕是一味难尽。他想到的是黛玉的吟箫于影下,酌梅瓣上雪酿的酒;可当时,一群人喝酒划拳,青春被暮气肢解了。吴宓老人愤然而去。

盲目成熟有时是青年人对外界的“献媚”。在这个媒体时代,神童一度被“神化”。神亵渎了童,还是童亵渎了神?没有青春之气,童也只是人们追捧的老“玩”童而已,他们真正需要的是摄足文化血脉,为天才铺壤。

“不长久的,多将以悲剧结束。”戈尔丁的《蝇王》用失去青春后的沉沦给人警示。一点青春气,只在心里,它带来的是拂颊的千里快哉风!

高考作文900字左右 篇21

一个建筑公司的朋友跟我谈起他失之交臂的生意时,频频叹息,颇感遗憾。

那是法国的一家服装公司想到深圳来做一个展销会,其中需要搭建一个巨大的舞台,于是找到他们。当然,同时也找到另一个德国独资的建筑公司,作为竞争对手。

当策划出来之后,他们准备与客户商谈。而在此之前,他们早已悄悄摸清德国公司的计划,对方开出的完成时间是20天。他们合计一下,这也正好是他们至少必须的建设时间。显然,这样他们就不占有很强的优势了。于是,他们就将策划中的建设时间强制改为了16。

然而,结果却令他们大跌眼镜,因为客户居然还是选择了那家德国建筑公司,而且还给对方整整25天的时间。他们很诧异这样一个结果,于是特意上门去听取意见,结果对方解释说,他们在全世界的许多大城市都进行同样的展销会,搭建的都是同样一个舞台,他们得到的所有经验和数据表明,搭建好这样的一个舞台最少也需要20天。而他们公司的16天计划显然不能给大家一个完美的结果,同样他们的不诚实也让大家缺失了足够的安全感。

朋友顿时恍然大悟,懊悔不已。因为他明白了,这个商业社会里,人们首先追求的不是单纯的速度,而是足够让人安全的诚实。

这里还有另一个故事。在20xx年,中国一家刚创办的网络公司迎来了一个非常难得的大客户。他们的经理亲自接待了这个重量级的客户。对方拿着策划书,问那位刚刚创业的经理:“请问这个项目要多久可以完成?”

经理回答说:“6个月。”客户脸上露出了为难的表情,接着说:“4个月行吗?我们给你加50%的报酬。”经理不假思索地摇头拒绝道:“对不起,我们做不到。”

的确,按照当时的技术水平4个月是很南完美完成这个任务的,所以这位经理忍痛舍弃了唾手可得的巨大利益,诚实地拒绝了这桩大业务。

结果,客户听后开怀大笑,马上在合同书上签下了名字。他对经理说:“对您诚实的拒绝,我感到非常满意,因为这反映出您是一个很真实和稳重的人,而在您领导下的产品的质量一定是有保证的。”

两年后,这家小网络公司,的这位诚实的经理一跃成为“中国十大创业新锐”,一年后他又荣获了首届“IT十大风云人物”称号,而他的公司在短短的三年之内,从一家小网络公司成为全球最大的中文搜索引擎公司。

时至今日,这个经理的名字和他的诚实的信誉始终没有改变,他叫李彦宏,而他的企业的名字早已为世人所熟知,它的名字叫百度。

分析:诚实的拒绝不是推卸,而是一种责任。那家建筑公司的失败和李彦宏的成功都说明了做事需要诚实和责任,当自己力所不能及时,要诚实地拒绝。这是让别人认可的一张金名片和美德。

高考作文900字左右 篇22

招法二:概括热点,提炼主题

对于大家耳熟能详的事件,没有必要再做详细叙述,取而代之的应是对事件本身的高度概括,进而提炼出主题或结论。如高考大纲卷的优秀作文《没有人是一座孤岛》的片段:

顺手的小事,彰显的不只是一种向善的习惯,更是道德社会的脊梁。被“彭宇案”“许云鹤案”吓怕了的十八位路人,竟忍心看着可怜的小悦悦遭受两次车轮碾轧之苦却不敢只是顺手地将她拉到一边。冰冷的雨滴拍打的不仅是小悦悦摔倒下的那块土地,更是十几亿国人冷漠的心。还好,还好有人愿意伸手,还好有善良的拾荒阿婆陈贤妹愿意拉小悦悦一把。她这一拉,不仅是将小悦悦拉出濒临死亡的边缘,更是将我们这些旁观者拉出道德滑坡的冷漠世界。

一个拾荒者,有的却是超越众人的至善至美。她的善,不是惊天动地的英雄壮举,却足以使冷漠的灵魂为之震颤;她的美,不是沉鱼落雁闭月羞花,却足以让每个人都为她的魅力所折服。

【解析】考生由材料中修船工顺手补洞的善举,写到拾荒阿婆陈贤妹、十八位路人,因为这一事件影响极大,所以作者并未描述事件细节,而是高度概括,将重点放在了议论上面。

高考作文900字左右 篇23

朦胧的月色慢慢地向我们袭来,天渐渐地暗下来,一丝昏暗的明光照在我脸上,足以打破我了我内心沉稳而安静的心,因而喜悦的脸颊瞬间蒸发,然而被一丝失望全然代替。

我的朋友与我一路相伴同行,尽管天气是这样的恶劣,老天爷此的残忍,但从他面貌上看到的毫无悲哀之意,更别说任何的抱怨之说了,却满脸洋溢着浓密深厚的笑容,可以说是与我截然不同了,单凭这一点,拿我俩相提并论,就等于一个美丽的天鹅和一个丑陋的癞蛤蟆相媲美。我不由自主的加快了脚步,真不愧是想家心切,想家的那种急切的心情完全寄托在脚尖上,好似猎豹追赶猎物的飞快的速度,让我可望不可及,只好无奈的踮起脚跟着跑起来,为了尽快能回到家中,我们选择了与家人取得联系,可一到电话筒前,也许是心一急,一下子就忘记了家人的电话号码,最后还得靠他,可他的家人也都不是闲人,哪来这般功夫呢?于是我们放弃了这一方案,开始了我漫不经心的散步。

忽然一辆大面包车径向我们驶来,车的灯都是开着的,毕竟这时已经临近夜晚,只见车中有个人走了出来,还带着个眼镜,穿着一身牛仔裤和一身短袖衫,直接走向我那个朋友,将他带进了车内,朋友只是摇摆着双手,看上去似乎有点依依不舍的样子,我强忍着泪水装出一副轻松的样子,眼睁睁的看到车开走后,才真正认识到了什么是绝望,此时的我只是心中有一种隐隐约的痛,我独自一人在原地不断地徘徊,不断地告诫自己,一定要坚强,眼看天已经越来越黑了,我却只能在一旁无济于事。

黑暗的气息不仅在空气中弥漫,还渗透到了我的内心世界,这邪恶和黑暗之神的面前,一向乐观坚强的我也不禁示了,就在这个时候,喊天天不应,喊地地地灵的时候,有一个熟悉的身影朝我走来,我仔细一看,还是看到不太清楚,我不禁又揉了揉我模糊不堪的眼睛,一片茫然的我好似看到了新的希望,不久,这个身影便清晰的出现到了眼前,这不是我那个好朋友吗?原来,他回去完全是为了给家人报信,然而又这样超乎寻常的回来了,他并没有说什么?,只是拍了一下我的肩膀,让我充满信心的奋发向上,我感到有一股不可磨灭的力量支撑着,好似我心中有一股流动的力量,以至于让我充满了前所未有的喜悦,虽然是黑暗迎送我们回家的,但一路上的光明却是应接不暇的。

人与人之间的和谐,也许会创造友谊,但在人心灵上的友谊,却能创造深厚的友情。

高考作文900字左右 篇24

他说什么呀,爸爸,妈妈?

孩子,来世再牵住我们的手!

实在难以相信考场上会产生这样一篇充满文学韵味,同时又饱含作者深情的佳作!作者以一个三个月的女儿与父母对话的方式展开叙述。先以充满了古典韵味的玉丁香青丝水墨等诸多意象抒写对妈妈的爱恋,再通过怀念爸爸故事中的蒹葭鸠鸣秋水来表现对爸爸的敬爱。一句爸爸、妈妈,我想听你们讲夕阳下过去的事情将自己对父母的依依不舍之情推向高潮,同时又做一小结。然后,作者以妈妈的口吻点出三个细节:抱着三月的温床,不停地搓洗已经干净的尿布,还在唱女儿不会听到的歌谣。这三个似乎有点神经质的行为细节真实表现出母亲失去女儿之后的极度悲伤,读来令人落泪。第三部分,写爸爸对女儿的思念。有后悔,再也不会用胡子扎女儿的小脸了;有遗憾,太多文学的美好还没有来得及和女儿分享。最令人意想不到的是文章的结尾,女儿与爸爸的一问一答之间,让我们不得不相信灵魂可以永存!谁说阴阳两隔!有真挚的爱,我们会生死相依!

高考作文900字左右 篇25

你所在的城市即将举办国际贸易博览会。有关部门现向全社会招聘志愿者。要求:

(1)具有为国际友人服务的热情;

(2)掌握丰富的文化知识,既是服务人员,也是文化的使者;

(3)具有流利的英语表达能力,能做好沟通工作。

假如你叫李华,请根据以上要求,写一封想作博览会志愿者的申请信。

要求:字迹工整,100词左右。开头已写好,不计入总词数。

生词:国际贸易博览会 the International Trade Exposition

Dear Sir or Madam:

Thank you for taking your time to read my letter. As the coming of the International Trade Exposition, I'd like very much to be a volunteer.

All our citizens are hosts for this special event. Above all, I promise I should endeavor to serve with enthusiasm our distinguished guests from all over the world. Besides, I have a rich knowledge about Chinese history, so I will be not only a servant but also a carrier for our splendid culture. What's more, as we all know, English as an international language, will play an important role in communication during the Exposition, and I am good at it. I can express myself fluently and clearly in English.

To sum up, I believe I can be a qualified volunteer. I will value it and do all I can if I could be accepted to be one.

Yours,

Li Hua

高考作文900字左右 篇26

有人说,不要老想着你没有什么,而要想到你拥有什么;也有人说,不要去想着你拥有什么,要想到你没有什么。细细想来,确实如此。当你失去的时候,不要耿耿于怀,懊恼不已,不如享受自己已有的,也许会轻松许多。当你已拥有了自己渴望的东西,回顾一下,是否失去了什么,还欠缺什么,切忌不思进取。

面对苦难,知足让自己更加愉悦地去克服它。知足常乐,知足,苦难的止痛剂。

双腿瘫痪,终身只能与轮椅相伴,史铁生终究只是个普通的人。他不是神,有过迷惘,想过轻生,但他终究是战胜了自己。尽管自己不能像刘易斯那样在赛场上跨过鲜红的终点线,但自己还有头脑,还可以畅所欲言。他把自己的所思所感,化作一泓沁人心脾的清泉,浸润着世人那干渴的心灵。正因为知足,他乐观地面对苦难,从容地面对死亡。如果当初他屈服于苦难,不懂知足,又何来今天。

“如果这一生不幸,我希望有来生,如果这一生是幸福的,我今生已是满足的了。”是啊,没有高官厚禄,但我有怡然自得、无拘无束,没有健全的身躯,但我有灵活的大脑。知足让自己活得更潇洒。然而,面对苦难要知足,却不代表凡事都安于现状,不思进取。锐意进取,不满足于一点小小成就,才可能绽放人生的光芒。

同样的起步,却有不同的终点,原因在于取得成绩时的态度,沾沾自喜终究止步不前。明确目标,更加不懈地为之奋斗,才可能达到成功的彼岸。

面对成绩,不满足让自己更加充满斗志。“不想当将军的士兵不是好士兵。”拿破仑的话告诉我们,不满足是成功的前提。爱迪生用智慧点亮世界,袁隆平用汗水使饥饿远离,贝多芬用血泪感动世界。是什么让他们取得如此辉煌的成绩?是不满足。不满足让爱迪生实验几千次仍不言弃;不满足让袁隆平田间挥汗,几十年如一日;不满足让贝多芬失聪后仍不舍不弃。知足,让伤痛化为力量;不满足,让平庸蜕变为伟大。知足却不满足,让人生的麦田收获迷人的黄金。

高考作文900字左右 篇27

张横渠说:“为天地立心,为生民立命。”禅宗里有立在菩提树下之说,孔夫子有让三千弟子立身修德的记录,苏武有持旄节立在北海之上的历史。我总是在想,人立在这个世上,当有何种姿态面对这个世界。叩经问史,朝山谒水,回答的声音说:世界属于站着的人,世界为立心者鼓掌。

立心,立的`是一颗饱受苦难却坚强的心。

摩西与他的子民受尽苦难坚定站起来走出埃及时,耶和华白天以云柱夜晚以火柱指引他们抵达乐土时,我始终相信世界上是存在那样的纯洁自若的光的。因为妄念虽如脱缰,灾难又常接踵,而世界上光明如约而至。这期间是心生希望,心有坚强,心已立了起来的力量。

史公在牢狱,屈子被放逐,勾践卧薪尝胆,嗣同在抗诉,鲁迅在呐喊,觉民在与妻书,马丁·路德·金在演讲,甘地在印度救赎,特雷莎嬷嬷在炮火里施以爱与恩慈。

这些人在路阻且长时,站起来怀着殒身之志,在天命赫赫时,站起来心生坚强与希望,在众人无助时,将小儿女情怀染成了大的悲悯。他们立了心,世界在为之鼓掌。

立心,立的是一颗举世浑浊却清纯的心。

在这里不断被分心的社会大剧场里,辛辣奇突如电影般刷刷掠过,却使人总记起川端康成凌晨四点海棠花未眠,加缪垒山不止的幸福,梭罗在瓦尔登湖垂钓,仓央嘉措白鹿踏雪,汪曾棋的花花瓶瓶罐罐,周国平的煮豆洒盐给人吃之,莎翁的飞鸽与海涛相遇,爱默生透明的眼球譬喻,苏子的一蓑烟雨,王维的清泉石上流。

这些人即使在缤纷花瓣过,依旧掸衣故清辉,如清露晨流,新桐初引,即使在乱世纷纭中,依旧立着清朗的心,如明月松间,菩提微暖;即使在举世欲举时,依旧立着修华意,如阳光清风,和光同尘。

他们立了心,世界为之鼓掌。

立心之高洁,得世之清欢。

梁漱溟说:“情贵淡,气贵和,惟淡惟和。乃得其养,苟得其养,无物不长。”清和也是心之要立与必须。

立心,立的是一颗平平凡凡却高昂的心,清和之心。

千万人已过去,芸芸众生多数的普通人。我们只须保持清和,亦可有长久的岁月;只须立着高昂的精神,亦可有光辉的人生;只须立着淡泊的心灵,世界也为之鼓掌。

是的,人立着,世界才属于他。

世界为立心者鼓掌,为先哲立心鼓掌,亦为凡人立心鼓掌,贵着肯掷通灵宝玉,贫者亦有自强之心。

世界为立心者鼓掌,为气节高尚守本心者鼓掌,也为油盐柴米守生活心的人鼓掌。只有你立着心,站在世上。

世界为立心者鼓掌,为你,为我,为我们鼓掌。

高考作文900字左右 篇28

雨下的大,铺天盖地,学校的一切如梦如幻。

高考藏在那雨幕之后,渐渐清晰又满含沉重。我没有那么大那么大的目标,没那么宏伟的蓝图,但我的小梦,像雨中的小树一样,模糊不清而苍翠欲滴。

升入高三才体会到,三年,何其短暂的时光。随着每天清晨牙膏在嘴里炸出的香气消失,随着每天眼皮沉重的早自习消逝,随着厚厚的笔记本偷偷溜走,随着老师温和的讲解声一点一点地离我远去,像一尾滑溜溜的小鱼,让人捉不到,留不住。我的这三年啊,怎么就在眼下走过了呢?我还没学会老班说的一直坚定,还没学会语文老师的腹有诗书气自华,还没做出扒拉两笔就完美无误的数学题,还没打出相对高分的政治卷……

要高考了,我的梦还在混沌的雨里模糊着,那么远呢。

迈进高三才知道,三年,何其漫长的时光。一个一个想家的夜晚堆叠在眼前似乎没有尽头,一道一道马马虎虎的食堂菜总也吃不完的。百无聊赖,钟表似乎停了;迷迷糊糊,时间卡在这个小齿轮上。好像这时间为舍友讲的笑话而开启,为历史老师一个历史的错误而转动,为英语老师脱口而出的冷幽默而行进……我的这三年啊,怎么在成堆的宿舍扣分条里还未完呢?怎么在青了又黄的梧桐叶中还残存着呢?我期待着外面坦荡的柏油马路,期待着外面路灯皓洁的光,期待着外面五彩斑斓的世界……

北京,厚重古朴,低调内敛,热情开放。对于高中生,这个城市遥不可及。清华、北大,如天堂般的存在,接着的北外、北理工、北师大似乎也能让人热血一番。这是北京的魅力,充满希望,盈满幻想。我知道,也许高考是我能驻扎在这个城市的唯一途径吧,我想去看看。

我想去看看,以一个胜利者的姿态。

这是个小小的梦,也是个大大的梦吧。

这梦很美,梦里让我头疼而又“精耕细作”的试卷变成一个高高的数字,让我厌恶而又弥足珍贵的自习课变成录取通知书上殷红的染料,那曾惺忪的睡眼,曾煎熬的夜晚,曾炙热的骄阳;一支支用光的自来水笔,一张张密密麻麻的草稿纸,汇成一个美丽的名字,那是,我的名字。

忍不住的要笑,它真美。

雨停了,风很凉。但太阳出来了,天亮了。

我想,在一步步的脚印里,梦和现在的阳光一样,温和而灿烂。

高考作文900字左右 篇29

俗话说“高考远在天边,却近在眼前”。这句话相信很多人都很熟悉,道理也很易懂,可是细细的思考一下,还是很有韵味的。

若是改变成另一种说法,高考就是多年来考试的缩影罢了。不过是题量增加,综合应用而已。

高考的最后一课考后,我从车窗外俯视,那铁门就似水闸,考生们从中呼啦啦拥出,仿佛一股江水得到了解放,真可谓是“开闸泄洪”般壮观。

再看那群人,似乎并没有过多的悲伤或喜悦,也并没有你一言我一语的讨论题目,从容而淡定,缓缓迈出考场的大门。或许他们经历了中考的磨砺吧,我想。

“今天怎么出来了那么多要饭的?”我扭过头,才知这句话是从一个牵着妈妈的手的男孩说出的,他才六、七岁光景。

乞丐?哪有?毕竟小孩子的话不带修饰,很真实,我环顾四周,却并未发现什么讨饭的。

同学见我这个行为,当即明白了我的用意,哭笑不得道:“什么乞丐,小孩的话你也信,他们是那些考生的爷爷奶奶,姥姥姥爷。”

我微微瞪大了眼珠,算是恍然大悟了。路边的确有许多年迈的人坐在人行道的石阶上,眉头拧在一起,手时不时架在腿上又支在地上。看样子,坐在考场里的不是自己的孙子孙女,而是他们自己在紧张地作答。可见这高考真是异常重要。

当然了,着急的不只是祖辈们,父母们也更是费尽了心思。新闻上有报道称某一地区有一棵“求过树”,一天有上千万人去点香祈祷,后果·却是这棵树支撑不了父母们向树上投许愿红包的数量,“压力山大”,导致树枝断裂而点着了树下的香,这书也就“英勇”在火中变为了土灰。这些考生会不会考不好呢?我不知道,但是这些父母在日后孩子的大型考试中,大多数会让他们的孩子好好学习、备考,不再靠“神树”许愿来弥补自己的不努力了吧?

临阵现磨枪的确有时会很起效,但不是长久之计;就算有千人在场外等待,真正答题的只能是自己;靠后的议论也不会改变成绩。太大的道理我不明白,可我知道一点:从今天开始,一步一步,脚踏实地,好好学习!

高考作文900字左右 篇30

1. 成功是白天的太阳,那么失败就是黑夜中的星辰,没有星辰的降落也就不会有太阳的升起,耀眼的太阳也会有被乌云遮掉的时候;成功是甜果,那么失败就是酸果,甜果在最初却是酸苦的,也有不少甜果会甜得发苦发烂。

2. 未经历坎坷泥泞的艰难,哪能知道阳光大道的可贵;未经历风雪交加的黑夜,哪能体会风和日丽的可爱;未经历挫折和磨难的考验,怎能体会到胜利和成功的喜悦。挫折,想说恨你不容易…… ⑥如果说人生是一望无际的大海,那么挫折则是一个骤然翻起的浪花。如果说人生是湛蓝的天空,那么失意则是一朵飘浮的淡淡的白云。

3. 希望大海风平浪静,却常常有狂风和恶浪。希望江河一泻千里,却常常有旋涡和急流,希望生活美满幸福,却常常有悲伤和忧愁。人生旅程并不是一帆风顺的,逆境失意会经常伴随着我们,但人性的光辉往往在不如意中才显示出来,希望是激励我们前进的巨大的无形的动力

4. 风从水上走过,留下粼粼波纹;阳光从云中穿过,留下丝丝温暖;岁月从树林走过,留下圈圈年轮,朋友,我们从时代的舞台上走过,留下了什么呢?

高考作文900字左右 篇31

张爱玲曾经说:"白的天上是一轮明月,而红的则是墙上的一滩蚊子血。红的成为了一朵红玫瑰,而白的便成了一粒饭米粒。"她这般说,自己也确有这般体会。曾经,她相信爱情,相信胡兰成,然而情感与空间距离的愈来愈近,却将两人都撕扯得体无完肤。距离的接近并没有给他们之间以丝毫的美感,反而让他们之间的距离更远。

在科技馆中,曾经保持着一份童真,对着美丽的蝴蝶有着无限的幻想的同学们是否依然有着对美的幻想?看过蝴蝶的翅膀结构后,我们在以后的生活中看见蝴蝶只怕再也想不到梁山伯与祝英台之间凄美的爱情故事与诗意,而只能联想到蝴蝶翅膀上那些凹凸不平的结构了。

纷繁的世界里,我们保持人与人之间的一线距离,人与物之间的一尺距离,人与事之间的一丈距离。或许,曾经你想保持的美感足以让你回味无穷;拉近一线距离,那些曾经美的故事、事物会在瞬间瓦解。

保持一线距离,别让显微镜破坏了你,更远你在我眼中更美。

高考作文900字左右 篇32

今天在搜狐里面看到了今年高考的满分作文,记得在前段时间看到高考作文题:以“细雨湿衣看不见,闲花落地听无声”这句诗为题,写一篇作文。当时我就想,这样的作文如果是我该怎么写呢?结果是感到很茫然,很困惑,是啊,离开校园已经多年了,对于高考这种印象早已是很模糊了,虽然每年都喜欢看这方面的内容,但是真正让我们试确实是感到力不从心的了。

现在看到这篇作文,我确实不由得感叹,现在的学生知识面是很广的`,从文章里我们可以看到他厚重的文化积累,而这种积累却不是仅仅依靠课堂就可以解决的,没有广泛的阅读,学生怎么能在短短的一个小时里面完成这样一篇高质量的文章啊!

由此我也想到我们平时的教学中所需要解决的问题,即我们的教学要为学生的一生服务,我们不能只是盯在课堂上那短短的几篇课文中,我们要引导学生去读书,在我们的国家,好书可以说是数不胜数,如果一个孩子能喜欢阅读,那我想我们的教学就是成功的。由这我不由得又想到我的女儿,在这方面我们的引导无疑是比较成功的,女儿是那样喜欢读书,以至于只要有书读就觉得是非常幸福的一件事。这不是很好的一件事情吗?

“有奇书读胜看花”,以后我们要做的就是把她读书的范围拓展一些,不要沉湎在那些文学书这一块,因为只有广博阅读,才能获得更多的知识和能力!

高考作文900字左右 篇33

我与外婆怄气,只披了一件薄衣趴在凉凉的窗台上。秋风拂着脸颊,一丝寒意袭来,我猝不及防,打了个颤。但感觉有一双慈祥的眼在身后。“天冷,把外衣披上。”耳畔传来苍老的声音。是外婆。她缓缓地伸出手来,递上一件风衣,轻轻搭在我肩上,那是一双多么饱经风霜的手啊!瘦得皮包骨头,指关节清晰可辨,手背上布满皱纹。但那却是那么温暖,那种透过衣服传递的关心。我的心一颤,不由得转过身偎向外婆的怀里。月光如银,落在屋檐上,像是一根根银弦,小飞虫在上面奏出悠扬的旋律,回荡在相同的血脉中。“外婆,”我轻轻地说,“那月亮会消失吧!让我找不到它。”“会啊,到了它该去的时候自然要走。”外婆温柔地说,“就像时间所有的东西一样总会消失。”外婆盯着那弯明月,不再说什么,但我能感受到那种忧伤,就像在说她自己一样。这是我害怕极了,怕外婆会突然消失。为什么会害怕?因为我也关心外婆吧。但她一定是更爱我的,但我总会为一些小事与她争吵,还时不时地故意气她,可外婆总是不在意,永远是那么疼我。“十年修得同船渡,百年修得共枕眠,千年修得共知心。”可是要多少年才能修得血脉相通呢?

为什么,我轻易地伤害了一个爱我的人?但她总是以一颗充满爱的心包容我,谅解我,就算再怎么受伤,也会先安慰我,保护我,只因为她是爱我的人!这时,我陷入了深深的内疚,心像是被细针扎过,不疼但很痒,酸涩的眼泪一直在打转。外婆,如果真的有一天,一切都消失,我将独自面对,我希望你还能这样爱我,告诉我什么应该珍惜。我一定会好好地呵护它,不让它受伤,就像你对我一样。月光,安静地洒在紧紧依偎的老少身上,干净的月光像是可以洗去一切,不知能否吸取我的内疚?我和外婆坐在一起,什么也没说,但有阵阵暖意流动。一个盛满温情,一个满怀内疚。“外婆,对不起。”月光依然浅浅地静静地洒在地上,心上。

高考作文900字左右 篇34

【友善】

凡是经过考验的朋友,就应该把他们紧紧地团结在你的周围。(《莎士比亚戏剧集》)

一把叉子叉不起一堆粪。――高尔基《母亲》

要像蜂房里的蜜蜂和土窝里的黄蜂那样,聪明人应当团结在一起。――高尔基《我的大学》

等我长大成人,我一定要勤劳,知足,善良,要为别人做一些好事,如果可能的话,还要博得别人的欢心。――狄更斯《荒凉山庄》

我一直确信不移地认为,当我为改变自己的贫穷或默默无闻的处境而奋斗的时候,有一个思想一直给我以力量。――狄更斯《狄更斯传》

我获得人家的信任,一不恳求,二不追求;我只是在尽我一切义务的时候,诚心诚意,信念十足,以求人家对我这个人的最大的尊敬,即使在做一件微不足道的事情的当儿。――巴尔扎克《乡村医生》

最重要的人是同你在一起的人,因为谁也不知道他以后究竟还会同别的什么人打交道。而最重要的事则是对他做好事,因为人生在世就只为了这个唯一的目的!――托尔斯泰《三个问题》

人只应当忘却自己而爱别人,这样人才能安静、幸福高尚。――托尔斯泰《安娜卡列尼娜》

你要记住,永远要愉快地多给别人,少从别人那里拿取。――高尔基《世界名言录》

有能力帮助人的人们必须经常记住,自己决不可以胡乱浪费掉自己的资本,不然的话,他们就会慢慢失去帮助人的能力了。――泰戈尔《沉船》

无论是朋友事是生人遭到了危险,我们都要大胆地承担下来,尽力帮助人家,根本不考虑自己要付出多大的代价。――马克吐温《狗的自述》

一个温存的目光,一句由衷的话语,能使人忍受生活给他的许多磨难。(高尔基《梦》)

温婉的怜恤来叩门,坚厚的铁门也开放。――莎士比亚《鲁克丽丝受辱记》

与快活的伙伴为伍,忧郁的灵魂活不成;置身于悲哀的团体中,悲哀是感到高兴:真挚的苦痛得到了同病相怜的同情,于是乎心满意足,于是乎感激涕零。――莎士比亚《鲁克丽丝受辱记》

人类最难忍的是怜悯之情,尤其是在他值得别人怜悯的时候。仇恨是一剂滋补药,它能使人活下去,它唤起复仇的念头;可是,怜悯却能杀死人,它使我们原来虚弱的身体更为衰弱20xx年经典高考语文作文素材汇总20xx年经典高考语文作文素材汇总。――巴尔扎克《驴皮记》

能够吐出一句箴言是一种安慰。吼叫是狼的安慰,羊毛是羊的安慰,白颊鸟是森林的安慰,爱情是女人的安慰,箴言是哲学家的安慰。――雨果《笑面人》

人有了怜悯之心,就会觉得自己已经做了一切切实实可以做、而且应该做的事情,是的,怜悯之后便心安理得了。――高尔基《马特维科热米亚金的一生》

我的朋友,你的语声飘荡在我的心里,像那海水的低吟声缭绕在静听的松林之间。――泰戈尔《飞鸟集》

宽恕人家不能宽恕的,是一种高贵的行为。――莎士比亚《理查二世》

别骄傲,别怀恨,别不肯原谅人。――狄更斯《马丁瞿述伟》

仁慈的气息永远是一个人心灵高尚的标记。――巴尔扎克《人生的开端》

要知道,爱找别人阴暗面的人,自己也常常失掉光芒。――高尔基《忏悔》

我们既活着做人就必须造就我们所处的实际环境,凡事忍耐些。――泰戈尔《沉船》

从洞穴里看见,天是渺小的,生活是狭窄的。――高尔基《初恋》

【友谊】

真实的十分理智的友谊是人生最美好的无价之宝。(高尔基《世界名言录》)

患难之中的友谊,能够使患难舒缓。――莎士比亚《鲁克丽丝受辱记》

用友谊的耙子铲除敌视和仇恨的种子,再在原来的地方种下和谐的嫩苗。――狄更斯《古玩店》

友谊是不会有感情的破产和快乐的幻灭的。爱情如果献出的超过本身的能力,最后就会接受多而献出少了。这在男女双方都一样,而友谊则只能增长。――巴尔扎克《假情妇》

有了朋友,生活才显出它全部的价值;一个人活着是为了朋友;保持自己生命的完整,不受时间侵蚀,也是为了朋友。――罗曼罗兰《约翰克利斯朵夫》

在情谊方面,世界好像是一个小商贩,它只能把情谊零星地出售。――罗曼罗兰《母与子》

交情不像蘑菇,在树林子里是找不到的;孩子!它是长在心里的。――高尔基《马特维科热米亚金的一生》

我们不应该不惜任何代价地去保持友谊,从而使它受到玷污。如果为了那更伟大的爱,必须牺牲友谊,那也是没有办法的事;不过如果能够保持下去,那么,它就能够真的达到完美的境界了。――泰戈尔《戈拉》

大地啊,我到你岸上时是一个陌生人,住在你屋内时是一个宾客,离开你的门时是一个朋友。――泰戈尔《飞鸟集》

一旦朋友有难,或者事关道义,他显得毫无自私自利之心,总是挺身而出,排除万难。――《马克吐温自传》

在有骨气的人看来,送礼的人要是变了心,礼物虽贵,也会失去了价值。――莎士比亚《哈姆莱特》

世界上最相互排斥的两种性格碰在一起,隐隐地相互摩擦,暗暗地相互伤害,永远离心离德。――巴尔扎克《十三人故事》

使我们摔跤的往往是我们的朋友――雨果《巴黎圣母院》

精神生活和肉体生活一样,有呼也有吸:灵魂要吸收另一颗灵魂的感情来充实自己,然后以更丰富的感情送回给人家。人与人之间要没有这点美妙的关系,心就没有了生机。它缺少空气,它会受难,枯萎。――巴尔扎克《欧也妮葛朗台》

人之相知,贵在知心。(巴尔扎克《乡村医生》)

根据一般情理而论,在一件事情上靠不住的人,在什么事情上也是靠不住的。――狄更斯《荒凉山庄》

高考作文900字左右 篇35

路边的风景,街上的人群,窗外的杨柳……满是尽眼的缤纷。很多的美我们用手触摸不到,但我们会轻轻地踮起脚尖,收获心中的美。

独自走在挥洒热气的街上,夏天好拥挤,好烦躁。低头踢着脚下的灰尘,满怀疲惫的走着。“大哥哥,大哥哥……”背后传来一种稚嫩的声音。停下脚步,“叫我吗?小妹妹,怎么了?”我不耐烦的问。“羽毛球打到树上去了,帮我拿下来好不好?”小女孩憋着嘴说。“是这样阿!那我试试好。”我伸手去取,“好像够不着阿!”我准备离开,小女孩说:“大哥哥,你踮起脚尖不就可以了嘛!”我踮起脚尖,用手摇了一下树枝,羽毛球随着我那颗厌烦的心掉了下来。小女孩高兴地拿着羽毛球说了声谢谢就像一只找到食物的小鸟一样跑开了。

小女孩的微笑冲淡了我心中的烦闷,在热辣的阳光下,心中的凉意随风卷起。

踮起脚尖,喜悦将你包围。

无奈的拖着脚步向老师的办公室一步一步的走去,好像这条走廊是一条没有尽头的漫路,不想听到老师批评的言语,不想看到老师尖锐的眼神。

好像老师的办公室没有人在,这里安静得连我自己的心跳声都听得到。正准备冲进老师的办公室,把罚抄交了赶紧走,却似乎听到哈欠声,好像老师在呢!可现在都下自习了阿!

门上有一块可以看到里面透明的玻璃。诶!个子不够,看不到。于是我用力的踮起脚尖。熟悉的身影呈现在眼前,还是那支红色的钢笔,还是那双苍劲有力的手,还是继续批改着那些本子,只是他的发间掺杂着几根银白色的线条,在日光灯下显得格外刺眼,眼角被岁月刻上了几条美丽的鱼尾纹。

在这一刻他似乎显得有些苍老了。仔细想想,他为我们操了多少心,自己的孩子一个月才见一次面,尽管没有父母的细心呵护,但却有着良师益友的亮丽风采。而我们却……。

脚放下来时已经麻木得不能动了,我轻轻的推开门,交了罚抄作业,小心的带上门走了。老师的样子好累,孤独的面对着黑夜。对,他累了!

踮起脚尖,把感动留在心中。

高一点,你会发现窗外的美景很美;高一点,你会看到老师的目光很美;高一点,你会看到天空的泪水很美。只需要那你踮起脚尖。

高考作文900字左右 篇36

风没有因为旁人的质问而停止它的音乐,落叶没有因为遭到责备而改变它的舞姿。我们,又何必因为旁人的不解而终止自己的梦想?不如抛开一切,心存一种期待,勇敢地走上自己的前程。

独行,需要勇气;独行,会有痛苦。但独行,也有别人无法体味的快乐,因为一路上总有一种期待。

风无形,叶无声,但它们都追求着自己的一种完美,世间万物,有形无形有声无声,都在追求一种更为高远的境界。

有人发出询问:“人为什么活得这么痛苦?”——因为人有太多想得到的.东西,征服欲会使人变得复杂,心中所想的东西太多,而且对自己的要求又高,若没实现,又算是一种怎么的打击和痛苦?

尽管我并不认为期待都是好的,就像付出与结果不一定成正比一样,所期望的与所得到的总是有差距的。也许,开始我们抱着热情选择自己所爱的,期待最美好的结局,就算一路上遇到困难,遭遇打击,一路上孤独无助,不知所措,为了那份期待,我们还是痴心不改,无怨无悔。

其实,每个人都走在一条叫人生的道路上,一天一天,一月一年,我们一天天成长,一天天成熟,慢慢老去,最后消失在这条路上。一路上,我们看风景,我们谈岁月,我们共经历。经历过无数事后,我们在感悟,最初的年少轻狂,抱着炽热的梦想,每天充满幻想,总怀着一种侥幸心理去期待,身边会发生奇迹,就像期待家长在翻查书包时不会发现不及格的试卷,老师在改作业时不要发现自己没有交流或是自作聪明的抄袭。那时的我们处在时晴时雨的花季,抱着小女生的期待,盲目地随大流大兴网购,爱穿名牌把自己包装得特洋气。就这样混混沌沌地度过中学时期,到了升学时才紧张起来,期待运气的来临,却已经晚了。之后,拿着一张毕业证慌慌张张地走入社会。

期待是每一个人心空的星星。一个人,不分时代,不分年龄,不分贫富,都曾有过梦,有过期待。也许,我们曾在期待里受过伤,被期待抛弃过,或者在期待的方向迷了路。但对于每个人,无论什么条件、什么环境都应有期待,其实,它并不意味只是一种压力,有可能是鞭策我们的动力;它并不意味只是一种妄想,也是需要付出行动的!

所以,请相信总有一种期待……

高考作文900字左右 篇37

红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫,构成了五彩的世界,因此有了很多意想不到的惊喜。

每一种颜色都有它们的含义,正是用于不同,所以世界才会复杂多样五彩缤纷。

有的人,像炽热燃烧的火焰,有的人,像静谧流动的光,有的人,像自由不羁的风,红色的,蓝色的,彩色的…。

让我从懦弱走向坚强,是我生命中绚烂的色彩。

一开始的颜色,是金色,阳光下炫目调皮的笑,带着不可思议的温暖,牵引着我走进陌生的世界,哦原来温暖,这么简单。我也可以温暖他人,带来欢笑。

第二种颜色是橙色,眼角涌出跳跃的星光,让人不忍也不想拒绝,让我知道温馨是多么诱惑,不想丢弃。

第三种颜色是紫色,散发着火热的激情,在青春下扬起灿烂的笑,让我知道,青春充满着活力,充满着信心。

第四种颜色是天蓝,眼睛和天空,满满的都是无尽的晴空,没有天使的翅膀,却比谁都更接近天空,因为只有勇敢的向前走才会成功,每个人背后都会有隐形的翅膀,带着我们,飞向更高更美好的未来。

深蓝,沉淀在幽深瞳孔里的寂静悲伤,独自品尝,谁能不忧伤,只是习惯自己扛。

白色,是雪样的沉淀纯净,包容世间万物,包容一切的过错和伤害。

像风一样的变幻莫测,五彩的颜色自由调配,像画家手中的颜料盘,什么样的心情总是会有什么样的颜色陪衬。快乐伤心,难过悲伤,用色彩来诠释,不同的方法带来不同的感觉,恍若置身在五颜六色的色彩中,沉浸,感概。

五彩的颜色,勾出了五彩的青春,像风一样的自由驰骋,让我们共同幻化成风,在青春的日子里享受青春的飞扬。

高考作文900字左右 篇38

探索自然,让你认清自然美的本质。佛说:“一花一世界,一叶一菩提。”任何一个细节之处都有可能孕育着美,关键在于我们是否有着探求精神。你可曾知道处于洪水或大火中的蚂蚁是如何逃生的?它们聚成一个球,越过水流与裂(烈)火,最外层的蚂蚁宁愿牺牲自己也要保全集体,这难道不是一种美吗?你可曾知道,凶恶的鄂(鳄)鱼也会有温柔的一面,安静张大嘴巴让千禧鸟觅食,这难道不是一种和谐之美吗?你可曾知道苹果梨藏着五角星,海底深处也会有着顽强的海星,海豚会不顾一切的救人,又或者花朵里也许蕴藏着另一个世界。在自然中行走,善于探索,你便会发现自然有其美的令人炫目的一面。

探索心灵,让你认清心灵美的本质。浮华的世界,我该去何方?朝山谒水,扣经问史,回答是的声音说:“看一看你自己的心灵吧!”静下心来探索,我的心里有“将相本无主,男儿当自强”的决心,我的心里有“我命由我不由天”的倔强与傲岸。这些,难道不是心灵的美吗?哦,我明白自己该怎么做了。跟着自己的内心,用心灵去探索、去发现。

无奈吾心已尘覆,随那流水入西天。

不记何时拂过你的笑脸,在那春暖花开的季节。你说要离我而去,因为这不是属于你的春天。说后转身踱去,瞬间化成云烟,只留我在那蝶扰虫鸣的地点,流泪问你:时间,何时再能见面?

时间在流逝。春,匆匆路过,未带一袖清风,未留一抹云烟。像童时河边玩耍,踩在沙滩的脚丫转身被河水重新填埋;像幼年随地撒尿,印在地板上的水迹回眸间便被蒸成水汽;像少年湖边嬉戏,留在水面的涟漪被湖水吞噬抹去;像如今的昨天,剩下的回忆一夜变成空白,一丝不留的随时光消失在深黑的夜晚,抓不住,唤不回。

春天,希望仍在,虽然岁暮阴阳催短景;夏天,激情仍在,虽然门前流水尚能西;秋天,果实仍在,虽然一蓑烟雨任平生;冬天,憧憬仍在,虽然天涯霜雪霁寒宵。没有什么离开,虽然时光很快;没有什么不在,虽然流水逝去很快。该做的不是闲梳妆,独倚窗,徒增愁容,徒添哀伤,而应趁艳阳,霸占山头,开怀畅饮,放声歌唱!

是的,既然冷眉转身对,不如吾笑转身回,就算难舍时光恋,总得竭力一生追!

高考作文900字左右 篇39

自1979年以来的20年间,高考作文体裁用得最多的是议论文,长达13年,高考作文大家谈。也许是议论文对学生的要求比之其它文体更高一些,也许是作为涉世未深的高中生并无多少议论可发,莘莘学子们在高中三年的训练之下,论点、论据、论证一路写下来,文章写作的感觉反而麻木了,枯竭了。随着素质教育取代应试教育的呼声渐高,1998年开始,高考作文有了新的方向——淡化文体。今年的高考作文题材则是:“假如记忆可以移植”,体裁除诗歌外一律不限,可以大胆想象。此题一见“天日”,就引来各路评论,褒贬不一,真是“横看成岭侧成峰”。对于这样的题材,作家们会怎么看、怎么写呢?

阿来是《科幻世界》的主编,在高考之前,正好写了一篇与作文题相关的文章。他说:“写这篇文章,不是特别为了高考。现在媒体正做世纪末的谈点,写科普性的文章,用科幻的视角看20世纪科技的突破。而我则做了一个‘世纪回眸’,反映科幻与科学的互动关系。一年12期12个选题。7月份写的是第7个选题,选到记忆移植这一块。其实,科幻中记忆移植是一大题材。有人说这次高考作文转向可能太猛了些。中国很多人比较习惯循序渐进,慢慢来。这次猛一些,我觉得未尝不是一件好事,这样冲击大一些。这次那些平时按照老师一步一趋,完全不关注当今科技发展的学生,面对这题,可能无从下手。

当然,也不是说,这题非得写成科幻的。我那篇文章也不是科幻的。也有人提出,语文是人文,而这题更体现科学的东西,出这样的题是否合适。其实,科学也会冲击道德、伦理,产生新的文化、人类,都有可能,也产生人文。这两者是统一的。

提出这种观点是对人文认识不完善的表现。如果我来写这篇文章,我会写一个小小说,更注重关注一些伦理、道德问题,超越人与人之间的关系。”

冯骥才一听记者的采访内容,马上快言快语地作了回答,声音洪亮。他说:“我认为这个题目无共向性,是一个个人认为题目,很糟糕,不高明。它不启发想象,可能会启发一些人的胡思乱想。它只能挤压、逼迫人的想象,而不是幻发。写这种题,就是受罪、煎熬。我不相信有多好的文章出现。这个题给作家,也出不了一篇好文章。反正我不写命题文章。”

冯骥才还给记者打了一个比方:“就好像看电影,以前站着看,现在有座了只能说坐着比站着舒服,但不能说坐着就一定太好了。”

李洁非告诉记者他没关注今年的高考作文题,他说:“从题目本身来说,任何题目既好写也不好写,关键在于写作者本身。当然,也得看出题者的意图。如果我写,会写荒诞一点的小说,实写不好,主题跟人性有关。不过出题者认为作家写得乱七八糟也是有可能的。”

刘恒说:“这个题目写出文章差异大,不像别的题最后落实到某物、某人、某内容上。我不知道评分标准是什么,可能评分有困难。仅就题目而言,也可写成伪论文,就是可装成论文,但没有论据。自由度大,阅卷难度也大。两个小时里接受一个突如其来的题目,够呛,不一定有话说,说的时候也可能瞻前顾后。”

徐坤笑言:“面对这题我的第一感觉是写科幻文章。把前辈好的东西移植过来,像电脑软盘里存的东西,用时一点点提出来,这样就可以偷懒了。”

李鸣生则会写这样一个故事:我最好的朋友——一个跳芭蕾舞的漂亮女孩突遇车祸失去记忆。每次去探望,面对我时,她如同面对木头。我们之间深深的友谊、可以铭记在心里的一些事情都让她无动于衷,没有反应。于是我幻想假如记忆可以移植……体现出一种美好愿望,再推广到社会上的一些美好愿望。用一种残酷的与最美好的形成鲜明对比,来体现主题。

那么,考生们是如何来作这篇作文的呢?阅卷结束之际,记者采访了几位阅卷老师,高中优秀作文《高考作文大家谈》。

北大附中张文敏老师多次参与作文阅卷,对多年来的高考作文有较深的体会。她给记者做了详细的介绍:“我很欣赏这题:考题给人耳目一新的感觉,鼓动学生大胆想象,编述故事,发表见解,展望前景。体裁上也没有限制,给学生充分的自由度,很开放,有广阔的空间让学生充分展示个性特点。这是对中学语文教学模式的一次冲击。作文重点考察的是创造思维能力,这题能体现这一点,也能体现高考选拔学生高素质潜力的功能。这个考题所有考生会有话说,有内容写,能发挥想象,体现才能、才华。”

张老师说:“从考试结果来看,阅卷老师认为好作文少,特坏的也不多,平庸之作居多。那些思维活跃,科普文章读得较多的学生写得好。他们的想象力强,选材丰富多彩:有帮助失忆者恢复记忆的,有关注历史、人生的。有些学生缺乏想象,写得出轨。表现为:立意不高,暴露出一些不健康的情绪,例如希望移植别人的记忆,从此脱离苦海不用学习了;主题不集中,例如谈到移植爱因斯坦、居里夫人、爸爸的记忆后,就变成这些人物的人物描写了,走题了。有的散文写假如记忆可以移植,就会人才济济、荒山变良田、国富民强。其实记忆移植跟这种结果没有必然的因果关系。有的想象不合理、不合情。

例如我和猪的记忆移植后,猪就背书包去上学了,去买东西。

在写法上,有散文化的,有编述故事的,有发表见解作理性思考的。我们觉得散文化的文章易暴露一些立意的弱点。编述故事的则不易合情合理,例如写小婴儿移植萧邦的记忆,那么他的第一声啼哭就是乐曲。有一篇题为《记忆商店》的文章倒是编得合情合理。发表见解的文章好的不多,但发现了几篇,这是更高的层次,需要的能力更强。”

北京实验中学的孙静老师说:“这题散文化写起来容易一些,用一些排比句。假如记忆可以移植成……假如记忆可以移植成……将古今中外名人的记忆移植过来,再加上文笔流畅,就可以算一篇好文章了。对于编故事的文章来说,如果构思新颖,情节也合理,也能算好文章。还有议论为主的,文章效果普遍不是特别好。有一种观点反对移植记忆,认为人生是一种过程,要有体会,要有自己的真实人生,这种观点是比较好的。

有的虽然也辩证地看这个问题,提出有好处,有坏处,但还是显得比较平庸。给我印象比较深的一些文章是写一些可歌可泣的人物,比如移植抗洪救灾中英雄人物的记忆,从而体现出对社会和人生的丰富感受。”

孙老师认为,这次高考作文“虽然题目新了,但内容特别新鲜的不多,大多四平八稳。偶有大胆的,却把握不好。其实,随便出一个题,都是学生思维能力、认识能力的反映。作文题不是文章写得好的唯一前提,真正有思维能力的同学,无论什么样的题目都会处理得很好。”

从张文敏老师处,记者选录了两篇好文章的片断。一考生以炽热的情感、严谨的结构、娴熟的语言征服了阅卷老师,得了满分。她这样写道:假如记忆可以移植,那也终究是别人的记忆,映射了别人的奋斗足迹和感情轨迹。一个人不能只活在记忆中,更不应该生活在他人的记忆中。一个人应该有自己脚踏实地的努力,应该向生活付出每一滴汗、每一滴血、每一份热情,凭借自己的智慧和勇气、坚韧和毅力,点燃生命的奇迹,丰富自己的记忆,也使自己的记忆丰富整个世界的记忆。

另一篇题为《记忆商店》的文章结尾颇有画龙点睛的气魄:看来,伟人虽然伟大,但毕竟少而又少。如果人人都是伟人,又有什么意思呢?我们的社会更多的是一些平平凡凡的人。

其实平凡更是一种伟大,真正推动历史发展的决不是极少数的伟人,而是广大的人民,广大平凡的人。我想科学技术也许真发展到可以移植记忆的那一天,到那时,我们该去做一个复制的伟人,还是平平凡凡的人呢?我想我会选择做一个真正的自我,无论他是多么的平凡,我相信自己的记忆才是最好的记忆。

教育体制的不完善,总令一年一度的高考硝烟四起。作文在这其中只是一个部分,从它的发展趋势,我们是否可以对高考的整个形势窥斑见豹呢?这不应该仅仅是高三毕业生的期待吧?

高考作文900字左右 篇40

1.母爱是迷惘时苦口婆心的规劝;母爱是远行时一声殷切的叮咛;母爱是孤苦无助时慈祥的微笑。

2.母爱是一缕阳光,让你的心灵即便在寒冷的冬天也能感受到温暖如春;母爱是一泓清泉,让你的情感即使蒙上岁月的风尘仍然清澈澄净。

3.母爱是一滴甘露,亲吻干涸的泥土,它用细雨的温情,用钻石的坚毅,期待着闪着碎光的泥土的肥沃;母爱不是人生中的一个凝固点,而是一条流动的河,这条河造就了我们生命中美丽的情感之景。

4.因为爱心,流浪的人们才能重返家园;因为爱心,疲惫的灵魂才能活力如初。渴望爱心,如同星光渴望彼此辉映;渴望爱心,如同世纪之歌渴望永远被唱下去。

5.思念是一首诗,让你在普通的日子里读出韵律来;思念是一阵雨,让你在枯燥的日子里湿润起来;思念是一片阳光,让你的阴郁的日子里明朗起来。

6.温暖是飘飘洒洒的春雨;温暖是写在脸上的笑影;温暖是义无反顾的响应;温暖是一丝不苟的配合。

7."慈母手中线,游子身上衣"说的是亲情;"人生得一知己足,斯世当以同怀视之"说的是友情,"曾经沧海难为水,除却巫山不是云"说的是爱情;"苟利国家生死以,岂因祸福避趋之"说的是爱国情。

8.爱心是什么?爱心是能鼓起你生命风帆的激励;爱心是什么?爱心是雪中送炭式的资助;爱心是什么?爱心是扶慰你受伤心灵的微笑。

9.爱心是一片照射在冬日的阳光,它使贫病交迫的人分外感到人间的温暖;爱心是一泓出现在沙漠的泉水,它使濒临绝境的人重新看到生活的希望。

10.爱心是一股撞开冰闸的春水,使铁石心肠受到震撼;爱心是一座亮在黑夜的灯塔,使迷途航船找到港湾:爱心是一柄撑起在雨夜的小伞,使漂泊异乡的人得到亲情的荫庇;爱心是一道飞架在天边的彩虹,使满目阴霾的人见到世界的美丽。

11.爱心是一瓢纷洒在春天的小雨,使落寞孤寂的人享受心灵的滋润;爱心是一泪流淌在夏夜的清泉,使燥热不寐的人领略诗般的恬静;爱心是一杯泼洒在头顶的冰水,使高热发昏的`人得能冷静地思索;爱心是一块衔含在嘴里的奶糖,使久饮黄莲的人尝到生活的甘甜。

12.爱的力量是无比大的,爱的色彩是无比美的,她可使心中有爱的人幸福,贡献出爱的人快乐,得到爱的人欢笑。可使家庭美满,使社会安定,使世界和平。关心、宽恕和体谅都是爱,让我们一起把爱贡献出来,给社会,给世界,给人间,使人间处处有温暖,处处有温情,处处都有爱。

13.爱是一盏灯,黑暗中照亮前行的远方;爱是一首诗,冰冷中温暖渴求的心房;爱是夏日的风,是冬日的阳,是春日的雨,是秋日的果.

14.热情是一种巨大的力量,从心灵内部迸发而出,激励我们发挥出无穷的智慧和活力;热情是一根强大的支柱,无论面临怎样的困境,总能催生我们乐观的斗志和顽强的毅力……没有热情,生命的天空就没的色彩。

高考作文900字左右 篇41

刚开始认为,乡村便是童话的乐园。它褪去了城市的浮华,洗尽了尘世的繁杂。它也许是梵高画布上的阿尔,有明镜般纯粹的蓝天,有油彩般绚烂的花海,那金黄的向日葵在阳光的哺育下长出希望的种子;它也许是陶潜诗中的田园,在雾气迷蒙中演绎着仙侣的故事,斜斜的日光轻洒,便是悠然游然。

那只是诗中画中的乡村,当我们真实的走进乡村,用心去感知乡村,便会发现,我们的乡村在经历着苦痛。那里也有阳光,那阳光不是温暖而是毒辣地炙烤着这片土地。远望去,土地上那个佝偻的背影,在朝夕间,在春秋中,在这片土地上耗尽心力。他在这片土地上成长,他的汗水滋养了这片土地;他在这片土地上学会坚强,他的脚步坚实了这片土地;他生于黄土又归于黄土,世世代代,生生不息。风暴来了,他的心如那田间摇曳的.庄稼般颤动,他的泪水在他满是沟壑的脸颊上纵横,如那淹没田间的水,层层漫过他的心田,浸没他的呼息。干旱来了,庄稼如他枯瘦的身体一般摇坠,他看不到希望,看不到丰收,他混沌的眼干涸空洞。

他们也有快乐的时候,只是这种幸福仿佛如此卑微。他们最大的幸福就是丰收,饱满的谷粒仿佛是一粒粒珠宝,他们的眼角笑成了月牙。他们最渴望的生活便是风调雨顺,他们只想也只要这样平凡的生活。

这样的乡村会不会让我们感到失望,当我们面对这样的图景?而其实,乡村正因这份残酷的美丽而更见真实。感受乡村,别总是做一个悠闲的观光者,在体味它的宁静与纯净的同时,给它的苦痛多一点目光,给它的辛苦多一点理解与悲悯。

感受乡村,感受农耕文明跳动的脉搏,感受中国最浑厚的呐喊,感受那片土地的厚重,感受那片土地浸润的血汗;感受中国农民最纯朴的执著与坚忍,感受中国农民所经历的苦痛与无奈。

当我们用鄙夷的目光看着他们,我们是否想过是他们用血汗带给了我们生的希望。

看我们中国的农民用最卑微的姿势在中国的历史上站成了永恒,也让我们用心去感悟一下乡村!

高考作文900字左右 篇42

1、徐溥投豆

明人徐溥在求学时期,为了不断检点自己的言行,便别出心裁地想了一个妙法。他在书桌上放了两个瓶子,每当自己须知了一件坏事,说了一句坏话,想了一个坏念头时,就在一个瓶子里放一粒黑豆,做了好事就在另一个瓶里放一粒黄豆。开始时,黑豆颇多,黄豆寥寥,他便深刻反省;过了一段,黑豆黄豆已各占一半。他再接再厉,律已更严,久而久之,瓶中黄豆半满,黑豆则屈指可数。徐溥就凭着这种持久约束,不断修炼自我,完善品德,终于成为明朝一代名臣。

2、战士中的一员

美国著名的四星给上将巴顿,他不仅具有超凡的气魄、出色的组织指挥才能,而且也很善于用一种富有特色的语言对他的将士进行宣传鼓动。他的部队在诺曼底登陆时,战场上还一片混乱,巴顿一上岸就冒着枪林弹雨,来到士兵们中间,说:弟兄们,能在这里和你们并肩战斗,我感到非常骄傲。让我们切断德国换鬼子的肚肠,一直打到柏林去!一路上,他问题抽出许多时间和士兵们交谈,很少有司令官那种高高在上、盛气凌人的架式。士兵们听了他的话,感到司令特别亲近,仿佛就是他们中的一员,正和他们一起并肩战斗,群情无不为之激奋,斗志昂扬。

3、寻找快乐

一群年轻人到处寻找快乐,却遇到许多烦恼、忧愁和痛苦。他们向苏格拉底请教,快乐到底在哪里?

苏格拉底说:你们还是先帮我造一条船吧。?

这群年轻人暂把寻找快乐的事放到一边,找来造船的工具,用了七七四十九天,锯倒了一棵大树,挖空树心,造出了一条独木船。

独木船下水了,他们把苏格拉底请上船,一边合力荡桨,一边齐声唱起歌来。?

苏格拉底问:孩子们,你们快乐吗?

他们齐声回答:快乐极了!

4、机会

一位教营销学的老师问他的学生:什么叫机会?学生的回答五花八门,有的说:机会就是你碰到了,别人碰不到的那种特别的运气;有的说:机会就是别人对自己的关照;还有的说:机会就是你平时经营的种种关系。这位老师未置可否,只是给学生讲了他出国考察时了解到的一件事情。

泰国许多地方盛产椰子,而椰树高达十几米,且树干光滑没有枝丫,采摘椰子难度非常大,每年上树摘椰子都要出一些安全事故。一位高中毕业的挪农设立了一个驯猴学校,主要是训练猴子摘椰子的技术。然后把这些训练有素的猴子卖给那些园主或者是想以出租猴子为业的农民。因为猴子摘椰子的工效比人高了三四倍。结果,他训练的猴子供不应求。短短几年这位农民就成了当地首屈一指的富翁。?

老师接着阐述了自己的见解,他说:那个泰国农民如果不了解椰农摘椰子的艰辛,没有一双善于寻找的眼睛,机会永远也不会来到他的面前。

5、孟尝君的用人之道

孟尝君胸襟宽广,有超人的气度,是他用人成功的原因之一。冯谖寄食于孟尝君,起初并无半点功劳可居,却接二连三地弹剑,歌长铗归来乎,嫌孟尝君对他的待遇不周,这是一般人所不能容忍的,无怪乎左右皆恶之,以为贪而不知足。但孟尝君却对他有求必应,关怀备至,直到冯谖不复歌。冯谖第一次为孟尝君办事就自作主张,胆大包天地把孟尝君的债券付之一炬,为其市义而归。孟尝君虽然一时不能理解,感到不悦,但他还是礼数周到地对冯谖说:喏,先生休矣。他在紧要关头表现出过人的涵养和气度。

高考作文900字左右 篇43

一直在追寻古代诗人的美丽,然而,看到这句“细雨湿衣看不见,闲花落地听无声”,霎时有如“众里寻她千百度,蓦然回首,那人却在灯火阑珊处”的顿悟。透过这句诗,我看到了一幅超然物外的恬淡画卷。

喜欢苏轼的《定风波》:莫听穿林打叶声,何妨吟啸且徐行,竹杖芒鞋轻胜马。谁怕?一蓑烟雨任平生。有谁可以学苏子对雨声的闻而不慌,何以众人皆狼狈,而苏轼不觉,能淡然处之?正是这恬淡的心境成就了苏东坡万世的文采。

仰慕李白的人和诗已经很久。他是贺知章所称赞的谪仙,是不畏权贵,力士脱靴,贵妃捧砚,天子调羹的狂生。或许有人说太白不是恬淡的,但能够写出“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜”这样的诗句,足以见得李白超脱于权力功名荣华富贵之外了。在我心中,李白永远为那一朵青莲,有着出淤泥而不染的恬淡之美。

恬淡不仅仅表现为超脱物外,同时也为享受生活情趣。生活也许只是一杯白开水,很淡。享受生活也许只是看天上的鸟,观水里的鱼,采山上的花罢了。

恬淡的美丽是陶渊明东篱下那开得灿烂的秋菊。只是静静地看它悄然盛开,悄然而谢,落地无声。看着淡淡的暮霭溢满林间,鸟儿缓缓地飞行。恬淡也可以这样美丽,看别人所看不到的美景也可以这样简单,静下心来,毫无杂念地生活而已。

记得范仲淹的“看庭前花开花落,观天上云卷云舒”所描绘的意境——纯洁无瑕,不曾沾染人间半点尘埃。

恬淡只是李清照的“却把青梅嗅”,是李商隐的“芳心向春尽,所得是沾衣”,是王昌龄的“洛阳亲友如相问,一片冰心在玉壶”。无论哪种,都充溢着一种不可言喻的美丽。

只是低声问世人,哪里有人淡于处世?哪里有人真正地欣赏生活的本身?何时可以再见“细雨湿衣看不见,闲花落地听无声”的画面?

恬淡的美丽在于其意境,其心境,其永恒。

高考作文900字左右 篇44

转眼间,已将高考。回想我们儿时一步步走到今天,突然发现我们已经长大了,已不再是躺在父母怀里哭着要玩具的小孩子了。我们长大了,有自己的生活,自己的朋友,自己的生活圈,同样,也有了自己对问题的看法。

曾几何时,我们嫌父母唠叨;曾几何时,我们嫌老师严厉;曾几何时,我们顶着压力证明自己长大了。但这些都过去了,我们已经真正长大了,成年了,需要承担责任了。我们曾胆怯过,我们失落过,我们悲痛过,我们绝望过,但这些都过去了,我们已经长大了,懂事了,需要承担义务了。

花还是一样开,鸟还是一样叫,云还是一样飘,风还是一样吹,这世界没有变,变的是我们,变的是现在。现在我们最大的事,就是高考!

不管你愿不愿意,反正它是来了,来的那么突然,似乎让人感觉有一些措手不及,但现在这些已经不重要了,重要的是面对,重要的是承担,重要的是拼搏。

高考它来了,它冷冷的摆在我们每一个人面前,等待我们把它战胜,高考它来了,它默默的出现在我们每一个人的面前,等待我们把它升华;高考它来了,它默默地走到我们每一个人的面前,等待我们把它战胜。

不知什么时候我们习惯了重复机械一样的动作:晨起诵读,埋头做题,目不转睛看老师们手上抖动的粉笔,匆匆走路,匆匆忘记和考试无关的事情,每天的喜笑眉开也被眉头紧锁代替着。

父母的面孔也在这段时间里变得小心而谨慎,他们把爱尽量无声而周密的洒在我们身上。他们会在清晨把剥好的鸡蛋和牛奶用干净的袋子装进书包;他们会在我们还没到家时就把富有营养的饭菜做好;他们也会根据我们的面容来判断考试成绩的好坏,也会趁我们不在家的时候翻动书桌上的试卷和笔记。

我们终究还是向这样的生活屈服,由忍受到习以为常。高考如洪水般俺没了我们呼吸的自由。前段时间空间里有这样的说说:“哈利波特11岁救魔法师,12岁杀死蛇怪,13岁面对摄魂怪,14岁赢得三强争霸赛,15岁闯进魔法部……”而我们呢?11岁读书,12岁读书,13岁读书,14、15岁还在读书,今年18岁了,还在等待高考这位法官对我们这么多年来读书结果的宣判。那么多人把青春之歌唱得那么好听,写得那么动人,可我们享受到了什么?这世界充满诱惑,充满残酷。高考真真切切地来了,让我们彻底的把它迈过去,也就是那时,我们一定会自豪的说:“我们赢了,我们真的长大了。”

栀子花开,全城高考。今年有我,静待捷报。

高考作文900字左右 篇45

可能在一点一滴间,你会觉得梦想很远,但可能在一朝一夕间,你会认为青春很短暂,在年轻的花季里,在此感叹还不如积极向上,勇闯天地。

在这个道路上,我们会有迷茫。

在生活中,大部分的同学都会对于现在的生活无所情趣,认为生活就是这样的过,毫无一点生机和意义,严重缺乏对生活的热爱和积极向上的精神。我以前初中的好朋友和我打电话的时候总会跟我说起她对生活的厌倦。上次,她又说起:“现在我还好的啊,也不求什么,就想在这待着,也没有什么大事可干,就这样过几年就好了,反正现在我干什么都没味道,都不好玩,”其实我很理解她这样的心情,曾经我也同样这样想过,想过现在的生活那么的乏味,有什么呢?在学校我也有事可干,而且学习我也有信心,也一直都一直在努力,一切都还好,我也不会去想那么多的烦心事,所以,我就跟她说;“你千万不能这么想,现在我们正值青春花季,不能这样沮丧、颓废,有什么事多想开一点,凡事往好处想,对自己要有信心,有什么烦心事都可以跟我说,我可以为你分担一些,而且,你也要自己进行自我调节,这样就会心情愉悦,积极开朗,”青春,虽然我们踏上这条路可能会不知所措,会有迷茫,可能找不到方向,但是只要我们有所追求,有目标的奋斗,那我们的青春将会精彩!

在这个道路上,我们会有所改变。

起初的我们,都是懵懂的步入青春的殿堂,对里面充满着好奇与惊叹,想象着青春的美好,憧憬着青春的神秘。妹妹今年刚进初中,而且懂得处理现在的关系,懂得现在自己最需要的是什么,而且也懂得在这个阶段应该干什么,上次回家就说起了现在的一些问题,问起了她在初中的现状,令我没有想到的是她居然一本正经的对我说:“我现在很好啊,只不过要说好呢,也不是很好,要说不好呢?也不是这样,大部分的事情我都懂,朋友,老师的关系也很好,学习成绩也在中等偏上水平,我现在一切都很满足!听她说了一大串,我真是惊讶至极,要知道还没有进入初中之前,那个小妹妹可是什么都不懂啊,而且对于我所说的一些大道理也很是排斥,就因为我跟她说道理,还一个星期没理我呢!这不得不让我相信,青春期真的是一个磨练意志,改变人的观念的时候,那么多的事情,那么多的道理,如果没有经过一个改变,没有历练过一个场景,那是得不到高深的转变的,正是这神秘的青春,改变着人内心最深处的那个声音。

在这个青春的时际,就让我们充满活力,绘出美好的青春!

无需花言巧语、繁文缛节,谨以此文致我们终将逝去的青春!

高考作文900字左右 篇46

夜晚,星星在我的眼里闪闪发亮,布谷在我的耳旁一个劲地催,一袭春风吹来,吹得我心里愈加烦躁。

多少年了,没有在这样的季节里负犁奋进,真让我有些心酸啊!我懒懒的叼起一根稻草,伤心的咀嚼着那些曾经见证过的风干的往事。那时节,这样的夜晚,有星星,有晚风,怎会没有煤油来照明呢?主人用柴火点燃煤油灯,发行在灯罩里发出噼里啪啦的声音,如诗歌般整齐而富有韵律。现在呢,没有了煤油,也没有了煤油灯,只有那遍布屋里屋外街道两旁照彻大地的电灯,圆的,方的,环形的,柱形的,白色的,红色的,让我睡觉也睡不安稳。

现在,那土地再也不需要自己了。土地有了播种机。刚有播种机的时候,我就和它赛过一场。走进田野,我就有一种兴奋的感觉。欢快的扬扬蹄子,我就套上犁跑了起来,刚开始还能跟得上那播种机。不一会儿就比它慢了。艰难的耕完一块地,我明白了:牛怎么能跟不知道疲惫的播种机比呢?

我的兄弟们就一个个少了下来。先是一家卖了,后来就差不多家家都有了。不是卖掉,就是被杀了卖肉。不用耕地了,谁还养我们呢?我见证了伙伴们的死亡:调皮的二牛、沉默的黄衣、能干的白点……到现在,整个村子就还有我们寥寥几头了。要不是老主人和小主人钟爱我,我或许就成为刀下鬼了。我是一头不用下地耕地的耕牛!

牛栏门吱呀一声开了,一阵风过来,给装着空调的牛圈带来泥土的气息。我享受地闻了闻,我喜欢这气息。主人领着一群穿着时尚的人进来。“今晚上我们的活动项目是越野耕地。大家可以任意的挑选一头牛,牵着他到我们为你们准备的土地上去耕地。喜欢牛的朋友可以骑在牛的身上,体验一把牧牛童的滋味。”主人又领来了一群游客。就是从主人开始“农家游”开始,我的同伴才有开始多了起来,生活环境和生活条件也好了起来,一头牛也开始讲营养和卫生。牛也要讲营养和卫生,我以前还从没听说过。白天上山,在一群陌生人的牵引下吃草、休息;晚上下地,陪着一群陌生人耕地。叫见证过无数人耕地的我来看,这哪叫耕地,懒洋洋的走上几趟,地就到头了,把犁的歪歪扭扭,让我走都走得不舒服。

“我骑这头黑牛。”一个小孩高兴得指着我。“去,黑皮。”老主人熟练的把握牵了出来。让小孩骑在我的身上,慢慢走出村子。回头望望,村子又有些变化,东北角冒出了一家工厂,西北角又多了一幢别墅。

星星在我的眼里闪闪发亮,布谷在我的耳旁一个劲地催,一袭春风吹来,我昂起头“哞”了一声:我是一头见证了这个村子的变迁的老牛……

高考作文900字左右 篇47

1.细数门前落叶,倾听窗外雨声,涉水而过的声音此次响起,你被雨淋湿的心,是否依旧。

2.站在寒冬的冷风中,漫天的雪花正纷纷扬扬地包裹着这座寒冷的城市。想着逝去了的那份真挚的无价情义,我忍不住怆然泪下。

3.你在雨中行走,你从不打伞;你有自己的天空,它从不下雨。

4.那段岁月,无论从何种角度读你,你都完美无缺,你所缺少的部分,也早已被我用想象的画笔填满。

5.回首往事,日子中竟全是斑斓的光影,记忆的屏障中,曾经心动的声音已渐渐远去。

6.往事是尘封在记忆中的梦,而你是我唯一鲜明的记忆,那绿叶上的水珠,是思念的泪滴。

7.相信优美的生命,就是一曲无字的挽歌,漫过心际的孤独,早已蔚然成冰,而你,是这个季节最美丽的音符。

8.酒般的思念,一饮就醉,醉时就用全部的热情读这忧伤的月色。于是,月醉了,夜醉了,我也醉了

9.谁与我醉明月,愁在夕阳中。

10.融进银河,就安谧地和明月为伴,照亮长天;没入草莽,就微笑着同清风合力,染绿大地。这样,才算得上善待生命,不负年华。

11.她忧伤而美丽的面容,是我一辈子都读不厌倦的诗

12.爱是一种牵挂,无论步迹到哪里,心却系在那披肩秀发的发梢。

13.人生不能缺乏的是雨夜——淅沥地,独自的雨夜。这样的雨夜里,天有泪,烛有泪。天泪有声,烛泪有形,唯有斯人面上簌簌流下的,是点点无声无形的热泪。

14.云一样的思绪,飘过来又飘过去,最终还是落在我的手掌上。绚丽如霓霞,哀怨如晨雾。我看得清你,你看得清我,我们在同一地平线,做着不同的梦,我的梦白如花朵,你的梦红如晚霞。

15.童年的那一个个追逐嬉笑的日子,有如行云流水般在我的生命的旅途中流淌。

16.曾在阳光下幻想着云游四海,浪迹天涯。

17.别让别人徘徊的脚步踩碎你明天美好的梦想,天下没有不散的宴席。也许这人间真的只有朦朦胧胧才是真。

18.思念,是一种幸福的忧伤,是一种甜蜜的惆怅,是一种温馨的痛苦。思念是对昨日悠长的沉淀和对未来美好的向往。也正是因为有了思念,才有了久别重逢的欢畅,才有了意外邂逅的惊喜,才有了亲友相聚时的举杯庆祝。

19.我常常以为,记忆是最容易模糊的东西,在时间的流逝里,它会一团团的淡去。而中学生活的一日日枯燥的翻转,也慢慢淡去。刻骨的,只有那么几个回眸,牢不可破地粘在了记忆里。

20.在人生和世界的激流中,他必然会像初冬从树上飘落下来的最后一片枯叶,在西风残照中孤零零地漫无目的地飘舞。

21.一个秋风萧瑟的寒夜,当天边那弯孤独徘徊的月儿轻轻告诉了我该如何描绘心中最美的风景之后,我便不再抱怨为什么人生总是有太多的遗憾,不再感叹生命的尽头总是轻烟。

22.一个人走在城市的黄昏,孤独被斜阳摇曳成猎猎的旗,招摇在四周的暮云里。走在行色匆匆的人流中,忽然发现自己失去了方向。在异乡的街头,我突然那么强烈地渴望你能不经意地走来,牵着我的手,陪我,走一段漆黑的路。

23.在这世间,有些路是非要一个人去面对,单独一个人去跋涉的。

24.谁的指间滑过了千年的时光,谁在反反复复中追问,可曾遗忘了我。等你用尽了我所有的哀伤,而你眼中却有我所不懂的凄凉。

25.人生一世,白云悠悠,漂走的是多少沧桑与眼泪;人生苦短,汗流尽,沉淀的又是多少往事与回忆。

26.单调而沉闷的空气窒息着我幼小的心灵,缠绕着我飞翔的翅膀。

27.我的少年的日子是寂寞的,寂寞的让我现在想起来都心冷,只有单调的影子与我一起看流岚,听松风,闻花香。

28.在一个个五光十色的希望肥皂泡中蹉跎岁月,浪费青春年华。

29.一轮孤月下一株孤独的树,这是一种不可企及的妩媚。

30.夜夜难眠,天天泪痕,泪水淹没日月,混淆乾坤,也无法挽回流失的岁月,重返最初之净泊。

31.我想,我还会架一支鱼竿,独钓岁月那一边的故事。

32.孤独是一种无奈的选择,孤独是因为没有找到适合的同行者,孤独是为了孤独背后的解脱。孤独的过程,就是一个寻求真爱的过程。

33.平淡而不平庸,平凡而能平静,在离群索居,无伴独处中思索,追求创造,高瞻远瞩,洞幽烛微。

34.爱那一场场繁华落尽后的曲终人散。

35.喜欢那种被岁月沉淀后的沉静和忧郁。

36.我现在能做的,便是以一段拙劣的文字来祭奠我那段流逝的岁月。

37.自己是蓝色的,音乐是悠扬的,心情是透明的,灵魂是飞舞的。

38.在别人的轨迹里看到自己曾经那么认真,那么虔诚,可是却无比悲凉的足迹,想到自己一路这么千山万水地跋涉过来,我就想哭。

39.岁月的洪流,卷走了青春,卷走了年华,剩下的只是一个被岁月刻下深深印痕的伤痕累累的躯壳和一颗沧桑的心。

40.太阳的光芒远远胜过月亮,但太阳永远只能独自天马行空,而月亮却有星星相伴。世间万物中,其实太阳最寂寞。

41.千古佳人,荷笠斜阳,最终都不过是红颜怅老,青山远归。真正能在心中美丽永恒的,唯有刻骨的一刹那记忆而已。(摘自《武侠》)

42.青春结伴,我已有过,是感恩,是满足,没有遗憾。

43.人生,有时轻似风,淡如水,有时浓如油,烈如酒。

44.当有一天你走出人生的迷茫,在夕阳下回首,你身后那串歪歪斜斜,磕磕绊绊的步履,便构成了你生命年轮中极珍贵的一瞥,时刻回想起来都会令自己无限感动和无限欣慰,铭刻心中挥之不去。

45.平庸,使人走漫长的路。

46.遥远的距离使我相思成灰,阴阳的间隔使我欲哭无泪。

47.世上没有十全十美的文章,如同世上没有彻头彻尾的绝望。

48.感谢上天让我孤单,忍受灵魂的磨难。

49.也许曲终人散之后,离开的离开,忘记的忘记,然而旋律最好的时候,感谢上天让我们是在一起的。

50.随着时间的围困,我的步伐越来越沉重缓慢,时间仿佛把我逼到了死角,让我陷入了绝地,我无力挽回些什么,只有忍着痛,步履维艰地一步一步往前走。

51.到了一定的时候,我身边的人纷纷离去。当一个个熟悉和离去的越来越快的时候,我发现已经很久没有遇见以前朝夕相伴的人了。

52.其实有人扮演别人时,不自觉表露的正是自己。

53.我记忆中童年的太阳已经从记忆的洞穴和幽谷上沉落。

54.春天是死亡的高发季节,但不朽的灵魂总能泅过时间的潮水,屹立在永生的彼岸。

55.那些素面朝天的城市,那些洗尽铅华的容颜。

56.总是在老歌里,我才会充分意识到自己的温情。流金岁月,配上简单的老歌,也便配上了真实的悲欢。

57.我是那么虔诚地喜欢着旅行,也是那么执着地厌恶着囚禁。

58.城市颓败的霓虹倒映在我灰色的瞳仁里,显得更加颓败。

59.那些我们以为永远都不会忘记的事情,就在我们念念不忘的过程中,被我们忘记了。

60.我们的心,早已死在最繁花锦簇的时刻。

61.原谅我凌乱的文字,原谅我破碎的时光。

62.路灯和我之间,究竟谁是谁的过客,谁是谁生命的点缀。

63.我匍匐了一百年,微笑着焚烧了一百年,只等待与你灰飞湮灭的重逢,因为你的快乐,是我生命里全部的信仰。

64.人应有点远见,这样才能拯救自己,让自己的心,安详的存在。

65.生命令你这样的快乐与绝望。

66.因为爱字,所以放任,因为放任,所以成全。

67.当你想起旅途中某次惊艳,那个转身而去的女子其实早已老去。只有记忆像雾一样停留,而流逝的时间,就是那个远去的女子。

68.他转身的时候,我看到的是一个老人的背影,我知道,时间在老去。

69.河在我记忆中是个忧伤的符号。

70.有一段时间,我一直在故事中漂流,像一根草屑。

71.如同一部黑白片在河流的背景下回放着。

72.从她的眼神中看到一种光芒与堕落,看见时光在闪回,像蝴蝶一样冷艳。

73.回去的旅程隔着无数的季节,无数坠落的经历。

74.我成长过程渐渐偏离真实轨迹,最早是从谎言开始的。

75.其实每一朵花,都有它自己的生命。当花儿枯萎的时候,就是它生命终结的时候,而它的种子,就是它生命的延续,在这个世界上继续承受风,经受雨,面对另一个轮回。

76.一个人早年的癖性,即便让岁月的尘掩了又掩,也还是要不时地表露出来。

77.静静地流淌的青春也会让人受伤吗

78.我感觉我生命中的某些东西,也在沿着轨道静静地行驶。

79.四周一片漆黑。亲爱的,我一无所有。

80.黑夜里被风吹着的蜡烛,怎样才能等到日出。

81.我们恐惧墓地,尽管我们日夜兼程。

82.偶尔,我一个人站在黄昏的荒野,代替你主持夕阳的葬礼。

83.对于人类来说,友谊是一种交换行为。没有下次交换,友谊便不再继续。

84.童年,只有在回忆中显现时,才成就了那份完美。

85.回忆能远离平淡,能使本来平淡的日子背叛现实做一次超越的飞翔。

86.夜晚的城市像一朵即将枯萎的花朵,努力地开放出最后一缕艳丽。

87.在远离了熟悉的城市和人群的地方,灵魂不再受任何束缚。

88.当一个人喜欢孩子的时候,他便已不再是孩子。

89.生命,总会有一些令人回眸的空白。

90.火车就是这样离我们很近,又离我们很远,中间像是留有期待,留有着人生注定需要的某种时间。

91.同一天的周而复始,若不在哪里留下折痕,说不定会产生错觉。

92.我想,不管多老,自己始终都是一个善感的男人,一首歌,一片叶,一泓水,都是我忧伤的片段,别人的一举一动,一笑一颦,都会让我不由自主地沉沦在茫茫的思想旅程。

93.青春不过是一种挥霍,我们在一起,我们仿佛无始无终般地在一起。

94.青春是阵偶尔滑过的风,不经意间,已吹得我泪流满面。

95.我想我不会孤独,因为我还有音乐。我想我将一直孤独,因为我只有音乐。

96.我放下钢笔,轻轻地合上我的日记,整个一年就这样在一个午后被我轻轻地合上,结束了。

97.孤独从一开始就注定要用一生去承担,无人能懂。

98.不知道表达感情的人,只能走很长很长的路。

99.雨滴从玻璃上滑落的样子,原来是有迹可循的。

100.在时间里面,我们什么也不能留下。包括痛苦,快乐,和生命。

高考作文900字左右 篇48

“芊芊,等我一下嘛!”我大叫,可她还是跑着,突然,一辆汽车开来,我还来不及尖叫,眼前一黑,就什么也不知道了。

“小姐,小姐,醒醒吧!”

什么声音啊,我睁开了双眼。

“太好了,太好了!小姐你终于醒了!”

嗯?什么小不小姐的啊!再往周围一看,是在演古装剧吗,怎么都穿着古时的着装呢?

“女儿,你可醒啦,自从你落水,不知请了多少大夫啊,连皇上都来看你了呢!要不是……”一位满身珠光宝气的贵夫人喜极而泣。

我打断了她的话,“请问,你是谁,这是哪?”

她尖叫一声,身体晃了晃,差点栽倒在地。人群顿时一阵手忙脚乱,有七八位女孩上来搀扶她。

一会儿请来了一位白眉毛白胡子的老头,他替我把了把脉,喃喃自语:“失忆了……”

“啊──!”又是一阵尖叫,那个自称是我妈的人晕倒在地,混乱中,我拉着那个在我床边流泪的自称为“奴才”的女孩,进了右边的一个小房间。我开门见山地要求:“说说她,啊不,我以前的事吧。”她楞了一会儿,说:“您是司徒家的'二小姐,芳名司徒薇儿。您是皇上的表妹……”

脸上凉凉的,摸了摸,水?睁开眼,芊芊惊恐的看着我,“刚才你和我说了许多奇怪的话,脑子被撞坏了?和我去医院吧?”

穿越?一个美好的梦。

高考作文900字左右 篇49

漫画中,两个唇印与两个巴掌,在鲜亮的分数映衬下,显得格外刺眼。假如穿超千年,孔夫子看到这幕,是会开怀一笑,亦或蹙眉不语?毕竟,我们向是不耽以最坏的恶意来揣测国人的。分数有值,幸福无价,毕竟,在物欲横流的社会,仍需保有一份对不完美人生的敬意,我们,要学会优雅地前行。

诚然,学业重要,分数是衡量学业的重要手段,谁都不甘为人后,谁都愿金榜题名。考试给了所有人以公平,也考验着人们不同的评价态度;学习给了普通人以机遇,也淬炼着我们不同的内心渴望,如果生活永远都如西西弗斯的周而复始的巨石,那种压迫感,自是社会难以承受之重。

加缪说“攀登顶峰,这种奋斗的本身就足以充实人的心。人们必须相信,垒山不止就

是幸福。”相比分数与光环,对幸福的追寻才是人生的终极目标。给予孩子阳光、智慧、包容的态度,才应是教育赋于人最强大的力量,《最强大脑》赛事中,在父亲管束下极少有假期“天才少年”李云龙以为自己落败时的崩溃痛哭,与爱好广泛、潇洒的对手安德烈因担心云龙而黯然落泪形成鲜明对比,陶子的一句“云龙,你的人生,要因为遇见安德烈而有所改变!”,点醒不仅是台上台上的观众,更是我们整个社会对教育的思考,借用比赛落败但征服全场泪点的孩子安德烈的话说:我是来享受比赛的!享受过程、体验快乐、学会分享,才能给孩子以优雅绽放的姿态。

教育是为了优雅地前行,更是为了给人探求的勇气。教育中从不乏对分数的历练,缺乏的常常是给予人格的涵养与包容的心态。很多时候,反观我们的教育,对分数与完美地过度追求,仍是社会与家庭不能承受之殇。且不说萧百佑、蔡美儿狼爸虎妈式教育剥夺孩子幸福童年换来所谓的名校,也不说同为室友的复旦投毒案让死者难安生者痛心,单是留守儿童毕节四兄妹自绝于世,留光环于世人却将痛苦隐于心底的“史学奇才”林嘉文挥别人世的悲剧,都不禁让我们深重反观社会功利教育之痛、灵魂之重。教育的理念不应为分

高考作文900字左右 篇50

平时我们写作文的时候,大约总要摆一副这样的pose:坐在桌前,咬着笔头,做凝思状--以此告诉自己:我要写文章了。

其实,文章不过是写在纸上的生活。

只是,把"生活""写在纸上",需要你弄明白四个字。

作文就是四个字:激活-转换

凡事都有个程序。作文的程序是什么?很简单:

(激活) (转换)

写作指令→→→→生活积累→→→→文章

高考作文900字左右 篇51

挪威人捕沙丁鱼,抵港时若是活鱼,卖价比死鱼高出许多,所以,渔民们千方百计想让鱼活着抵港,但种种努力都归失败,只有一艘渔船却总能带着活沙丁鱼回到港内。他们的方法很简单,鱼槽里放进一条鲶鱼。原来,鲶鱼进入鱼槽后,因环境陌生而四外乱游,挑起摩擦。大量沙丁鱼发现多了一个“异己分子”,自然也会紧张起来,加速游动。这一来,就一条条活蹦乱跳地到达渔港。此现象即为“鲶鱼效应”。

“鲶鱼效应”说穿了就是竞争。竞争使人感到了压力,更使人充满活力。

请以“竞争”为话题写一篇文章。

注意:

(1)立意自定。

(2)题目自拟。

(3)文体自选。

(4)不少于800字。

话题分析

作文材料给了我们审题暗示:“水尝无华,相荡乃成涟漪;石本无火,相击乃成灵光。”生物体在不断运动中与冲撞中延长了生命,增强了自身的生命力。联系现实生活,国有企业改制,政府机构改革,可以说同类的例子举不胜举。给生活的“鱼槽”放进一条“鲶鱼”,将使人生永葆青春。如果仅是材料作文,就如上寓题就够了。但作为话题作文,审题的关键还是话题本身。所以除了上面所说的由材料引申的思路外,单就“竞争”话题想到竞争需要公平,要反对不正当竞争,应该如何面对竞争等等主题都是切题的。

佳作示范

广东 黄晓明

家中后院栽有一盆太阳菊。时值初春,锦簇的花瓣在硕大的叶片映衬下,绽放着金黄色的光彩。

忽一日,盆中黑土钻出了一点青色,点破了墨绿的沉寂,为这单调的春色平添了几分新意。惊喜之余,我不禁暗自担忧:与这枝粗叶壮的太阳菊共处一盆,这纤弱的小 苗能顺利地生长吗?

然而,我多虑了。有限的泥土,令她珍惜所拥有的土地;稀疏的阳光,使她向往每一方晴空。她吮吸着,接纳着,生长着,与粗壮的太阳菊展开了激烈的竞争。她仿佛逆江而上的一叶扁舟,在竞争的激流中,虽然时时有覆舟的危险,却总能在小心翼翼中奋勇前行。终于,她出落得亭亭玉立,花枝招展。

这让我想起了另一幕景象。市公园内有一排市民们自发栽种的小树。其中有两棵种得很近。按理说,由于光照不足,这两棵树的成长必定不如其他树。但出人意料,在新树中,长得最高大茂盛的便是这两棵。正因为种得太密,为了生存,两棵树都尽可能地伸展着枝叶,伸向对方所不能及的空间,同时积极地向上生长,以求摆脱对方的遮挡,获取充足的阳光。就这样,这两棵树不断竞争着,虽然彼此承受着生存的威胁,但“力争上游”使得它们茁壮成长,脱颖而出,成为公园一处别致的景观。

竞争使生存变得窘困。竞争更令生命朝气蓬勃、生机焕发!

“适者生存”,这是大自然的定律,一切生命概莫能外——包括人。竞争无处不在,有竞争自然就有压力。但是,正因为有了竞争,才有了我们个人的成长,才有了社会的进步,才有了历史的前进。前不久,一位就读于浙江大学的朋友颇有感触地对我说:“在浙大这个竞争激烈的环境中学习,每一个人,时刻都有遭排挤的危险。但我们感谢竞争,是竞争造就了我们渊博的学识、谦虚的人品和坚毅的性格。浙大也因此成为人才的输送站。竞争,使生活演绎得五彩缤纷。”

是的,竞争使人感到压力,更使人充满活力。背上了竞争的行囊,我们在人生道路上将留下光辉的足迹。那么,坦然地面对竞争吧,我们的体格会因此更健壮,我们的身姿会因此更丰腴动人,我们的生命会因此更美丽!

简评

《竞争,让生命更美丽》是一篇抒情性很浓的叙事性散文。文章由两种植物的例子入手,让人感受到了竞争带来的活力。然后由朋友的话,明确主题。语言流畅,思路清晰,结构完整。

广东 林文斯

很久以前,有一个地方。

人人丰衣足食,安居乐业。

美好得如大同世界一般。

一对孪生兄弟统治着这个地方。

哥哥公平、弟弟竞争。

终于有一天,哥哥先弟弟而逝。临走的时候,公平紧紧握住弟弟的手,怔怔地望着他,不发一言,只是用仅剩的一口气默默地叹息。

“哥,我知道你放不下什么。你就放心吧,我一定好好治理这个地方,让它像从前一样。”而公平摇摇头,依旧只是叹息。最后才喃喃地说:“没有了我你怎么行……”黯然的双眼流露出一种莫名的眼神。

公平终于走了,走得哀怨无比,连眼睛也没有闭上,露出的净是绝望的神色。出殡的那天万人空巷,那里的居民都去为他们亲爱的统治者送行。一直以来如果没有公平和竞争,他们如何过得上如此幸福的生活?

公平走了以后,竞争决定好好治理自己的王国,希望它长盛不衰。

只是奇怪,竞争用尽了全力,耗费了所有的心思,好端端的一个地方却从此没有了昔日的安宁。那里的居民尔虞我诈,心狠手辣,最后连原来的富足也失去了。

竞争跑到哥哥的墓前,伤心地放声大哭。悲痛自己全心全力却落得如此结局。模糊的泪眼中,公平临走时那种莫名的哀怨的眼神却清晰可见。就在电光火石一刹那,他仿佛清楚了哥哥那种眼神的含义。他微笑着朝公平的墓碑撞去。

那里的居民终于发现竞争在公平的墓前死去。血流了一地,仿佛漫山遍野都可以嗅到那血腥的气味。竞争随公平而去了。

人们含泪埋葬了竞争。他们终于明白:

竞争在哪里,公平也就应该在哪里。

没有了公平,竞争也就再没有了意义。

能带给人们幸福的,是公平的竞争。

竞争与公平同在。

那里的人们世世代代都记着公平和竞争,幸福地生活着。

简评

《竞争与公平同在》是一篇寓言故事。文章通过公平死后竞争无力治国的故事,反映了一个深刻的主题:竞争必须与公平同在。语言简练,故事短小但情节完整。

高考作文900字左右 篇52

昏黄的路灯下,将身影拉的长长的。我沉默的追着我的父亲,对,追。父亲的脚步很大,我得一路追。

镜头一

我蹒跚着学步,父亲小心翼翼地在我旁边,挪着步,我的小脚丫得走好多步才能抵达父亲一步的距离。父亲牵着我的手,防止我摔跤,我在这般大的脚步里,学会了走路。

镜头二

我6岁那年,父亲常常带我出去散步,我们每次悠闲的出门,僵硬的回家。我那时很懒,走路都觉得累,想让父亲背我,父亲是军人,希望我独立,撇下我,走了,留下我哭泣。我只得追上父亲的脚步,现在想来,父亲的步子还是小的。

镜头三

我9岁,已经自己在家独立了,父母都到外地去了,我在老家读书。每一个六一节我都报演了节目,多希望熟悉的背影能出现。好几次,愿望落空了,这一次,我看到了熟悉的脚步。我激动地要流泪,但得拼命忍住,妆会花,到时候父亲不能看到出众的我了。

我一直在奋斗着,一个人学习,一个人生活,一个人独立。我知道,我是为父亲奋斗着。

路灯忽然熄灭了,我不小心被绊倒。“嗒--嗒--”是父亲的脚步,不骄不躁,沉稳地走来,伸出手,把我扶了起来。对呢,父亲的脚步是沉默的,爱,也是沉默的。

高考作文900字左右 篇53

20xx高考作文全国卷立意篇1

斜斜地倚在门边,呆望窗外被钢筋水泥衬托得更加灰白的天空——我心情实在糟糕。说实话,考试砸了,心情也没人会好的。我想,这七年来我为了什么而奋斗?是的,我为了梦想。但是,梦想似乎是那么的可望不可即,为了一个飘渺的抽象事物而献出终生,值得吗?我再次陷入沉思······

心想,也许是自己奋斗得还不够?是自己的失误还是别人的因素?我觉得我还应该再试一次。七年来,我以失败过无数次,但每次都是靠着这个念头继续坚持了下来。我想,如果这一次再不成功,我就真的应该换条路,不再为理想奋斗,庸碌的度过一生——总不能一棵树吊死。

于是,这个念头再次撑起了我生命的风帆,让我不知疲倦地奋斗。我早早地预习一切的新课,上课一改以往的萎靡不振,积极回答问题。老师们都说我变了,而我总在心中冷笑:哼,以前也是这样,但是却总不如人意。要夸我,还是等到结果出来再说吧!终于,复习再次临近。我又一次紧张了——七门功课一起统考,我能否过这一关?但是看看墙上的“再试一次,海阔天空”的标语,我还是努力地奋斗,为了理想······

终于到了考试。我向一个考场的同学打出胜利的手势,为他们祝福,也为自己祝福。之后就是地狱般的两天,七门考试一门接一门,我累了,想像以往一样趴下歇一会,但我没有。我怕再因为次失去宝贵的分数。于是我又一次检查——发现了一道12分的错题。也许这是上天的礼物吧。

考卷发下,我成绩猛然拔高,同学们都来祝贺我。我笑着对他们说,不是我聪明,是理想给我了奋斗的动力,让我奋力拼搏;更给我了一份决绝,让我毫无畏惧!同学们啧啧称奇,说从不知理想有这么大的能量,以后也一定要像我一样。我们都笑得很开心。

20xx高考作文全国卷立意篇2

春来秋去又一年,燕回仍未把巢嫌。

无奈吾心已尘覆,随那流水入西天。

——题记

不记何时拂过你的笑脸,在那春暖花开的季节。你说要离我而去,因为这不是属于你的春天。说后转身踱去,瞬间化成云烟,只留我在那蝶扰虫鸣的地点,流泪问你:时间,何时再能见面?

罢,也许挽不住他的手腕,但回忆却如小河,悠悠淌的闲,记住你的笑脸,犹似春日阳光。不忘曾经戏耍在那柳暗花明,不忘与你共同垂钓在那碧溪。时间,你我生死相随,待到山花又烂漫,吾将携你手,拾级登高楼,一碟菜肴两盏酒,诉你心中快乐,倾你心中烦忧。可是,你慢慢老去,不能与我同舟。

时间在流逝。春,匆匆路过,未带一袖清风,未留一抹云烟。像童时河边玩耍,踩在沙滩的脚丫转身被河水重新填埋;像幼年随地撒尿,印在地板上的水迹回眸间便被蒸成水汽;像少年湖边嬉戏,留在水面的涟漪被湖水吞噬抹去;像如今的昨天,剩下的回忆一夜变成空白,一丝不留的随时光消失在深黑的夜晚,抓不住,唤不回。

曾彻夜哭诉被时间抛弃的委屈,却只有大雁的哀号传回;曾整日怒吼被时间丢下的不满,却只有知了的尖叫响应。可能只能一人独自承受这失去的痛苦,抑或只有自己承担不得不抛弃的无奈。然而,坎太深,缝又太宽,这一残酷的现实唯一带来的就是对白驹过隙的深刻体会和对寸寸光阴的感受。当释怀,当放开,或许一切仍在。

春天,希望仍在,虽然岁暮阴阳催短景;夏天,激情仍在,虽然门前流水尚能西;秋天,果实仍在,虽然一蓑烟雨任平生;冬天,憧憬仍在,虽然天涯霜雪霁寒宵。没有什么离开,虽然时光很快;没有什么不在,虽然流水逝去很快。该做的不是闲梳妆,独倚窗,徒增愁容,徒添哀伤,而应趁艳阳,霸占山头,开怀畅饮,放声歌唱!

无论如何,时光总在流淌,像一捧清泉,随指缝就落下留恋与哀伤。即便如此,也仍冷冷逝去,没留下半点施舍。何不学着太阳,让自己辉煌,等到那天,和时光比一比,看谁更亮!

是的,既然冷眉转身对,不如吾笑转身回,就算难舍时光恋,总得竭力一生追!

高考作文900字左右 篇54

北师大的教授董藩发布了这样一条微博:“当你四十岁时,没有四千万身价不要来见我,也别说是我的学生。”这点表示:高学历者的贫穷,意味着耻辱和失败。可是成功是什么呢?仅仅是多少财富做评判吗?不,不是这样的。成功的意义应该是:我们为我们社会做了些什么?我们为社会贡献了多少?

成功的词义里,闪烁着伟大。如孔子提出的儒家伦理,成为我们做人的准则;像毛泽东,为中国的独立解放做出了不可磨灭的功劳;如居里夫妇,发现了放射性元素镭,而且未申请专利....。.这些穷其一生去为这个社会去奉献,倾其所有为人们创造更美好的,虽然毛泽东居里夫人等一生都应该富裕,但却吃穿节俭,可谁又能说他们不是成功的人士呢?财富并非界定成功的唯一标准,而在于为这些人士为社会做了什么,贡献多少。领袖科学家们用行动,为我们不断地诠释着成功与伟大的内涵。

成功的字典里,隐匿着平凡。他总看别人还需要什么,他总问自己还能多做些什么,他舍出的每一枚硬币,每一滴血液都是滚烫火热的,这一点,那些受捐献血液的人士深有感受。他越平凡,就显得越发不凡;他越简单,就显得越发不简单;他越说这是自己应该做的,就越显得人人都应该这样做。他就是郭明义,资助过许多人,但他一家三口至今仍住在一个80年代中期所建的不到40平方米的单室里,一个普通的工人,虽然赚的少,但他心怀社会这个大家庭,总想着多奉献些,难道这不是一个人活得成功的标志吗?

索取财富中,暴露人性弱点。还看今朝,“房姐”、“表叔”“部长”、“国发主任”这类人物层出不穷,他们聚敛的财富千万,甚至多少个亿,并以此为乐。不管是人民的血汗,还是国有资产,只要能抓到手里的.都尽力去抓,哪怕坐牢死刑。这是人性的贪婪,人性的可悲,人性的堕落。他们聚敛那些不义之财,又回馈给社会什么?只有一系列的负面影响,反面教材。这些人跟穷苦出身的陈光标相比,不汗颜吗?陈光标这位慈善企业家不在于他赚了几个亿,而在于在国家危难,民主大义面前,亦或是灾难面前,为我们中国,乃至世界人民做出了巨大无私的奉献。因而,陈光标成为人们赞美的对象,效仿的楷模,学习的榜样。

因此说,成功,不于财富的多寡,而在于内心是否充实,是否想要为他人做些事儿,去帮助他人,为我们生活的时代做点贡献,让我们的生活更加和谐美好。成功,不用财富多寡界定,而用心灵去关爱,用绵薄之力去奉献,用善意去唤醒灵魂贪欲的人。

毛泽东曾经说:只要有这点精神,就是一个高尚的人,一个纯粹的人,一个脱离了低级趣味的人,一个有益于人民的人。我愿意做一个这样的人,因为这样的人,才是一个真正成功的人。

高考作文900字左右 篇55

高考正一步一步向我们走来,许多人对高考作文的关注度是非常高的,因为一篇分数高的和一篇分数低的高考作文,会让学生之间差开很大一个层次,下面我们就介绍高考作文的三把金钥匙。

第一:要做到巧变

其实考生在平时写的作文、读的文章也不少,像电脑一样都已经储存在大脑里。那么,如果是一个悟性高、学得灵活的考生,他们就会在审题时惊奇地发现,原来要写的作文过去就写过或者是读过,只是变了个题目,把它换过来即可。而且写起来得心应手,锦上添花。

第二:画好“坐相”

在迅速准确扣题地构思好提纲后,最重要的是先把你的绝技拿出来,给阅卷老师画一张让他(她)一看就待见的俏脸蛋那就先起一个让人凝眸的漂亮题目。

接下来分三部分或几部分画出一个环环紧扣的“猪肚”来,达到语言生动、层次分明、字数保证。要想有一张漂亮的“脸蛋”和一个丰富干练的“猪肚”,这就要看考生在平时积累的文学功底了。所以要求广大考生,在平时就要多注重记一些古今中外的名言精句和那些令人感动一生的人间故事。

第三:要发射一枚耀眼的“火箭”

其实就是在作文的结尾中提升主题,给阅卷老师耳目一新的启迪和意想不到的感动。

让所有的想象飞升太空当然,想要做到这一点是不容易的。它不但体现在每位考生的文学底蕴上,更重要的是体现在哲理上。这就要求考生要学好逻辑推理,特别是要学好政治课里的哲学。

在高考作文的时候,如果能很好的运用这三把金钥匙,那么作文就非常成功了。

高考作文900字左右 篇56

梦想,或大或小。中华民族五千年,继承了一个长长的中国梦。

我,一名普通的中学生也有自己的梦想——坚持做自己。当今社会还有多少人能坚持做自己呢?面对诱惑,你能否坚守底线?

做自己的主人,要做到的真的很多。

上周末,路经步行街,一对夫妇跪在一块软布上,面前摆着一张纸,大概意思说自己的孩子快没命了,急需用钱。很多人围在那儿观看,眼中满是怜悯之色,还不时有人给他们钱。我,只是站在一旁,淡然地看着这一切,或许你认为我残忍,或许你认为我可悲,因为我没有人情味。可我觉得,他们才可悲,自己有手有脚,却还来乞讨,或许他们说的是真,但为什么不通过自己劳动来挣钱呢?靠每天那微薄的收入就能挽救他们孩子的生命吗?学会自主判断,学会自主选择,才能做真正的自己。

诱惑是巨大的陷井,战胜它,才能真正做自己。

六年级的那天夜晚让我永生难忘。那阴雨蒙蒙的天空都好像在嘲笑我,我愣愣地坐在书桌前,我突然想起自己作业还未开始做,我后背刷地出了一身冷汗,心跳速度马上加快,我看了一下表,已经八点钟,还有半小时就要睡觉了。我快哭了,作业至少要3个小时才能做完,我蹦出了一个可怕的念头——明天去学校抄别人的!我环视了一下周围,好像是怕自己的心声被别人听了去。自己做还是去抄别人的?经过激烈的斗争,我决定还是自己做。我用颤抖的手拿起笔,含着泪,咬着牙终于在十点半写完了。第二天起床时我晕晕的,但我笑了,笑得十分开心,战胜诱惑的感觉有多么好!战胜诱惑,才能增长阅历。

人生道路是漫长的,我们会不断跌倒、爬起,再跌倒、再爬起。只要坚定的做自己,我们就能不断成长、蜕变,演绎出一台别样的人生好戏。

高考作文900字左右 篇57

1、命题性质:关系命题。要讲清感动与出发的关系。

2、主语的补足:可以是大家,可以是自己,也可以是特定的人、特定的群体、特定的事情。

3、感动与出发的关系。感动是前提,出发是结果;感动是内在的,出发主要是外在的。

4、词语的推敲:感动是感悟的,也可以是外在引起的。出发,可以是观念的出发,观察、处理问题的方法方式的出发,也可以是行动的出发。回报社会、关爱他人、立足本职、健康心理都是它的内涵。带着,有时时提醒、时时鼓励的意思。

5、感动与出发的内容比例。学生可能认为出发是个起始性的词语,因而这方面的内容少得可怜,大部分内容放在感动上,比例失调。最保险的办法是感动和出发交替出现,融为一体,互相作用。其实,出发在这里已经是行动的代名词,包括了行动的过程。

6、定势思维的干扰。平时写惯了“感恩”之类的话题,结果不动脑筋,生搬硬套。没有把重点放在出发上,偏题了,也偏离了出题者的意图。因为人类任何思想的结果在于行动。

7、表达方式,最好是叙述、议论、抒情有机结合的散文,议论文次之,说明文难度较大。

8、思维方法——收放结合。放,就是联想。联想人:家人、友人、师生、各行各业的人;熟人、陌生人;领导、群众;健全的人、残疾人;伟人、凡人;古人、今人;中国人、外国人;大人、孩子;男人、女人……。联想事:雪灾、奥运、震灾、一件平平常常、普普通通却令人感动的小事……联想物:天地万物为我所用,供我生存,可歌可泣。放,就是所有的段落、所有的文字、所有的材料都要百川归海,回归一个中心,否则就是一堆砖石的堆积,不等于一座精美的楼房。

9、超凡脱俗难。雪灾、震灾可写,写的人肯定多,但是写出新意难,如何以小见大或另辟蹊径,那就要动动脑瓜了。

高考作文900字左右 篇58

花儿把握住了春风,才能开出美丽芳香的花朵;雄鹰把握住了方向,才能准确无误的飞翔;树木把握住了土,才能长成参天大树;有些人把握住了时机,从此名震天下。而我又能把握什么呢?

把握人生的目标

餐厅中,人生鼎沸,就在这喧闹的餐厅中,却让我获益匪浅。

一只鸟儿不知什么时候飞了进来,在餐厅中飞来飞去,也许是因为找不到飞出去的路。渐渐地引起了我们的注意,我和伙伴看在眼里,痛在心中。不得已我们把所有能够打开的窗户都打开了,可是,那只鸟儿总是按照一定的方向飞来飞去,连起止点似乎都在一个地方,总是在高处。看着它飞来飞去的样子,我们的心里感到无比的忧伤,爱鸟儿心切的我们不顾别人异样的目光在餐厅中驱赶着鸟儿,从东到西,从西到东,来来回回,但是它总是在高处飞,而毫无低飞的意思,我心想:难道它就不会飞低一点吗?最后,由于餐厅中的人渐渐地减少,我们不得已离去,但心里在默默地祈祷,就让这只鸟儿飞出去吧。可是最终,这只鸟儿也未能够飞出去。

心情悲伤的我同时悟出了一个深刻的道理:世界上总会有一条属于自己的路,别人想拿都拿不去,同样不是自己的永远都得不到。适当的把目标放低一点,也未尝不是一件好事。正如路是一步步走出来的,目标也是步步实现的。把高大的目标分成几部分,一步步的去实现它,那么,终有一天,再大的目标也会实现的。

把握人生的坦诚

猛然间,看到这样一段话:“人有三面,一面是别人眼中的自己,一面是自己心中的自己,另一面是真实的自己”。看完这一段话后,我的心中感到迷惘。以前自己总是认为,每个人的面目都是真实的,可现在看来,自己是完全错了,而且错的还很离谱。有些人过于伪装自己,以至于他们活的很累。我是非常讨厌这样的'人,有时他们在好朋友面前还伪装自己,至于吗?这些人,把自己的缺点掩盖的很好,把自己的优点‘发扬光大’,还可笑的认为自己在别人的眼是个完美无瑕的人,试问:这世界上有完美无瑕的人吗?不过,这样也许会在别人的眼中留下美好的印象。这样的人过久的掩盖自己,会让自己也错误的认为自己是个完美的人,从而忘记了真实的自己。

其实,自己的完美是在弥补缺点的过程中逐渐形成的,只有坦诚的面对自己,才能发现自己的缺点,从而来改善自己,让自己越来越好。如果经常地掩盖自己,只会让自己越来越糟,无法来改变自己的缺点。所以,我们不必掩盖自己,这样既不会生活的很累,也不会使自己越来越糟,相反会使自己活的坦诚,变得越好。才能是自己变的完美。

把握好人生的方向,就等于向成功迈出一大步。正确的对待自己的目标,坦诚的去面对自己,会使自己在这生活中活的更加快乐,没有负担,没有忧愁,没有顾忌,难道这不是人生的最好追求吗?

如果你想要这样的生活,很简单,只要真心的面对自己,做到无怨无悔,就足够了。

高考作文900字左右 篇59

一个人,闲来无事,出去散步,在他观赏景物的时候,无意间发现路旁有一堆泥土,土堆中竟然散发出异常芬芳的香味。他很喜欢这种香味,于是用了一个袋子,将这堆土装回家去,放在角落里,一时之间,他的家中竟然满室香气。

这个人非常惊讶,不知道为什么会这样,禁不住问泥土:“为什么你能散发出持久浓郁的香味,难道你是一种珍宝,或是一种稀有的香料?”

泥土说:“都不是,我只是一块普通的泥土而已。”

这个人更加奇怪了:“如果是这样的话,你身上为什么会散发出如此浓郁的香味呢?”

泥土说:“哦,是这样的,我曾在玫瑰园,和玫瑰相处过很长的一段时间。”

这则材料让你产生了怎样的感悟和联想?请你联系自己的实际生活,写一篇作文。要求:立意自定,题目自拟,文体自选(诗歌除外),不少于800字。

高考作文900字左右 篇60

阅读下面材料,按要求作文。

郎朗的父亲在《我和朗朗30年》这本书中,讲述了郎朗从一个普通的孩子迅速成长为超一流的钢琴家的故事,介绍了培养郎朗成功的秘诀,其中一条是:让孩子成长得快一些、更快一些。这引起了家长们的热议。

家长甲说:我觉得非常有道理。培养孩子确实要尽早、赶快,要尽可能地早学,多学。家长乙说:我不太同意这种观点。培养孩子不能求快,求快势必会伴随严苛的训练,会影响孩子的身心健康。再说,像郎朗这样成功的又有几个?

家长丙说:是啊,梁启超先生说过,学习不必求猛进,像罐头塞得太多太急,不见得受益。他教育出的子女个个都很杰出。

家长甲说:可是时代不一样了啊!

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要求:以上对话引发了你怎样的想象和思考?请自选角度,自拟题目,写一篇不少于700字的文章,除诗歌外,文体不限。