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上课作文

2024/03/01优秀作文

倚栏轩整理的上课作文(精选58篇),供大家参考,大家一起看看吧。

上课作文 篇1

我们每一个人都有自己的爱好,我的爱好就是画画,每当我在纸上画画的时候,我就会把这张纸打扮的绚丽多彩五颜六色的。我总是会在纸上画山,画树,画房子。总之话我一切我所能看到的想到的东西。

有一次,我在纸上画了一个果园,有苹果树,梨树等等… …人们正在爬树摘果子呢。我把这幅画拿给妈妈,妈妈一看画得很好,也看我非常喜欢画画,于是妈妈就给我报了一个画画补习班,希望我能够画的更好,于是,我在画画班当中认真学,认真画,跟老师学了不少画画的技巧。

我在画画班当中学会了画水彩笔画,线描,水粉等等… …妈妈也非常支持我画画,妈妈常常给我买一些水粉颜料和画画的工具,我的画画能力一天也比一天好了。

现在,我更喜欢画画了,我觉得画画是我生活中不可少第一部分。这就是我的课余生活画画。

上课作文 篇2

迟到的雨季忘了告诉你

一直以来我都特别在乎你

远离的往昔还在我心里

没有什么可代替你特有的美丽

风吹醒回忆你有没有在意

是否也会把我放在你心里

纠结的问题不想再逃避

只想让你快点明白我心意

鼓起勇气让我说爱你

期待你会微笑点头说同意

从此以后我们长相依

在爱情的世界里甜甜蜜蜜

鼓起勇气让我说爱你

BabyBabyBaby我会保护你

请你相信我不要再犹豫

跟我一起走进浪漫的教堂里

上课作文 篇3

期中考试考完了,期中考试以后。我们想放松放松,但没过几天,分数出 来了。

报分之前,我们就唧唧喳喳地讨论猜测。“嘿!你这题对没对?”“我......错了”“我这题对了。”有的同学非常高 兴,有的则苦着脸。

上课老师报完分,我考了英语66(70分制),数学88,语文95。5。我觉得我数学考得太差了。虽然九十几分的不是很 多,只有5人,但我是班委,应该起好带头作用,要是我考得不 好,别人怎么向我学习呢?考试卷发下来后,我才知道我好几题 都是计算上的问题,我真粗心,可老师说粗心就是无能。考试中,我有一题想了半天都没想出来,草稿纸都写满了,我想:这样下去可不行,万一到了收试卷的时候,我还没写完怎么办?我 一急就慌,一慌更想不起来,下面的题目也没好好做。下次我一定多做一些各种类型的题目。

英语嘛,听起来这样的分数还算不错,但我有一题不该错, 我没有认真地看,所以又做错了。

语文我考了第一。就是我看书看得太少,有一篇课外阅读下面有一道题,是选择正确的读音,我没见过这个词,我当然不知 道它的读音。

我以后一定要努力学习,做一个合格的班委!

上课作文 篇4

上课铃声响起,班主任一脸严肃的踱步走进教室,同学们鸦雀无声,仿佛在等待着宣判。

我们初三年级马上要面临升高中的压力,在直升上海市实验中学只有一半的名额。所以,近阶段大家都进入最后的搏杀。我的爸妈对本人的学业一向比较宽松,最近也有点诚恐诚惶。老师们也放弃了中午的休息,数学、语文、英语各科老师利用中午30分的时间,穿梭于教室,记公式、读句型、背古诗……家长的期盼、老师的教诲,都在这考卷中。

终于挨到报分数的时候了,当试卷发到我面前时,我紧张万分,心提到了嗓子眼儿,简直不敢看一眼。直到看到那红红的93分时,才如释重负般长叹一声,心中的石头落了地。

也许是太紧张的缘故,现在遇到这天大的.喜讯,却全然提不起我高兴的兴致。本想大笑一场,却有一种想哭的感觉,心中百感交集,这大概就是喜极而泣吧!

再看看同学们,可谓神态各异。久经沙场的“老将”——张一峰再次稳坐江山,一马当先,摘取第一名的桂冠,也许是因为得胜太多了,所以这次志在必得,因而脸上并无表情。而耿天然脱颖而出,竟得了第三名,她喜极而泣,真替她感到高兴。夏甜笑到一半,脸僵住了,接着显出沮丧的神情。李琦则紧张的在试卷上挑老师的“刺儿”,企图“力挽狂澜”找回一些分数。

考试后,有的欢呼雀跃,谈笑风生;有的愁眉苦脸,一言不发。无论怎样,结果已经成定局,如果你抱有遗憾,不妨下一次更努力一些吧。

上课作文 篇5

星期一的上午,小熊贝贝开心的去上学。今天的数学课上学的.是九的乘法口诀。大家都在教室里开心地听老师讲课。忽然,一只蝴蝶飞了过来,落在了小熊贝贝的桌上,对贝贝说:“这是你奶奶给你的纸条。”贝贝快速的打开,纸张上写着:“今天我不能去带你了,我让兔妈妈来带你吧。”就在这时黄狗老师出了一道题目,三乘九等于几?黄狗老师叫贝贝来做这一题。贝贝手里拿着粉笔,接着不知道怎么做,贝贝头上直流汗,黄狗老师说:“刚讲过了,你还不会?”贝贝难为情地说:“黄狗老师,我错了。”

从此以后,小熊再也不开小差了。

上课作文 篇6

我们的人生要经历过很多大大小小的考试,小学考试,中学考试,大学考试。这些都是我们必须经历的,在前几天我就经历了一次第考试,我到现在回想起来还是惊弓之鸟——惶惶不可终日。

在前几天老师就公布了考试的的消息,同学们听了只是看了看老师一眼,好像根本没当那回事,考试这张“大网”向我这条“小鱼”扑来,我无可选择,只好选择了面对。时间像流水似的匆匆流过,转眼即逝。考试的那一天到了

当同学们来到学校,便埋头苦读起来,这又有什么用呢?再怎么样都是临时抱佛脚,当上课铃声响起,老师按时捧着一叠试卷,顿时我的心像被一块大石头压的喘不过气来,当老师将试卷发下来时我心想:试卷是怎样的呢?难不难呀?一大堆问题缭绕在我的心头。试卷发在我的手中了,我一看题目还行,便奋笔疾书起来,正当我写到阅读题目时一只“拦路虎”挡在了我的面前,仍凭我怎样苦思冥想就是想不到答案,于是我决定三十六计——走为上计。先去写作文去了,我在写作文时突然灵机一动,想到了答案,这真是“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”呀。终于我把这张试卷做完了,这是我看看同学们,他们有的在左顾右盼的看看四周,有的在聚精会神的做试卷,有的在抓耳挠腮,好像热锅上的蚂蚁——走投无路。于是我也专心致志的检查起试卷来,时间在一分一分的流逝,考试时间到了,我依依不舍的将试卷交上去。

这次的考场风波真是让我刻骨铭心呀!

上课作文 篇7

不知从什么时候起,我开始变的不可理喻,让人讨厌了。我曾多次想改变自己,让自己变回从前的那个心地纯洁的我,但是由于周围换境的问题,使我无法让自己变回从前的我,使我每次都失败,每次都失望,每次让我伤心,让我自责,让我越陷越深,不可自拔!我想,我的人生将会从这里开始改变。

我第一次与两个男生交朋友,但交的很失败,他们总是处处对我不满。我本以为这段生活会让我开心,但是眼前的事实让我一次次失望,一次次让我伤心,我每天表面上很开心,很开心,然而谁又知到我心里怎么想的呢?开始,我认识的那个朋友一时很虚伪,于是提出和他绝交,但最后我发现我错了,就与他和好,这次我真的想和他成为朋友,和他说说心里话,但他好象不懂我的心思,所以我无法了解他,不知道他到底怎么想的! 他的名字将永远从我心中朋友的地位中删去。我想我现在的朋友全是女生,而且只有三个,而他是否能成为我永远的朋友?我茫然!

上课作文 篇8

这天,李老师抱着一堆卷子推门而入,这些卷子是期中测试卷。

正在淘气的我们中止了说话,一双双眼睛直勾勾地盯着李老师,只见李老师眉头紧锁,眉毛几乎立了起来,把卷子往讲台桌上使劲一放,我不由得打了个寒颤,心想:这次一定考砸了。

我的脑子飞快地转动着,猜想:我考了多少分?错题多不多?会不会低于90分?……一大堆的问号在我的脑子里不断出现。

这时,李老师清了清嗓子:“这次语文测试虽然还是年级第一,但是平均分比我们本班上学期低了;卷子中的基础知识以往基本上是不扣分的,但这次扣分严重,说明你们学习知识不扎实……李老师滔滔不绝地说着。

终于,卷子发下来了。我立刻用手挡住那三个鲜红的阿拉伯数字,我要先看卷子,然后再看分数。

我的句子改写扣了1分,作文扣了一分,回忆课文填空扣了1。5分。我的大脑快速地计算:96。5分,比去年高了1。5分,我进步了!我心想。

这次的错题主要原因是粗心、马虎。句子改写扣分因为没有仔细看准题目要求;回忆课文填空扣分是因为课文没有背熟。

我终于明白了粗心这个小毛病竟然使我损失了这么多宝贵的分。

从今天起,我要仔细做每道题,课文要背得滚瓜烂熟,争取在下次考试中更上一层楼!

上课作文 篇9

二部曲:沟通

语言是人类最伟大的创造。语言道出了人的情感与智慧。通过语言,人们彼此沟通与了解,走进彼此的心灵世界。

为了让陌生的心灵超越微笑的问好,让沟通的桥梁使两颗心紧紧相连。

少年们畅谈理想和希望,沟通加深了彼此的认识与对世界对社会的理解;中年人畅谈生活与爱好,沟通点缀了忙碌的生活,描绘着事业的美好蓝图;老年人畅谈过去的经历,沟通让生活不再寂寞,让生活焕发出新的活力。

倾听着,吐露着,当片片词句绿叶开满大地,让沟通架起心灵的桥梁。

沟通,使心灵的距离不再遥远。

三部曲:体谅与宽容

没有完全相同的人,正因为不同,生活的画卷才能色彩缤纷;正因为不同,生活才有悲欢离合。

假如沟通连接彼此的心灵,那么,体谅和宽容可让两颗心紧紧相连。

有时距离是因为人们不同的背景与条件,假如一旦不认同对方的观点与举止,心灵的隔阂就产生了。这心灵的坚冰,只有用体谅去照耀,让宽容去化解,才会融化为滋润心田的甘霖。

体谅和宽容,让心走得更近。三部曲倘若奔流在你的心中,相信身边的一切将不再陌生与疑惑,“笑容,沟通,体谅与宽容”,让心灵折射出生命的色彩!

上课作文 篇10

上课,本来应该在教室这个庄严而神圣的地方。可是,随着测试题中动手动脑的题型的增多,同学们更需要的是亲身去看,去体验。正因为这样,自然科的宋老师决定带我们去巴山公园,去体验大自然,感受大自然的美,感受泥土的芳香。

星期五的'上午第四节课,在宋老师的带领下,我们全班同学来到了巴山公园。这时眼前的巫溪县城小得像一座模型,大宁河像一条蜿蜒的玉带。通往远方的公路像一条卧龙,盘旋在青翠欲滴的山上。

宋老师开始讲课了。首先讲的是植物的根,每一根植物的根都有一个庞大的根系,这个根系共有140万条。总长度有600米以上。这种庞大的根系可以固定根上面的植物。再讲的是植物的叶,叶的蒸腾作用可以使植物在炎热的夏天“凉快”一些。叶的蒸腾作用可以促进根不断的吸收水分、养分。叶的蒸腾作用还可以使空气湿润。最后讲的是植物的茎、花和果实等。

这堂有趣的自然课让我们体验到了大自然的美,学到了在课堂上学不到的东西。我们期盼着下一次的“立体教学”。

上课作文 篇11

我们的人生要经历过很多大大小小的考试,小学考试,中学考试,大学考试。这些都是我们必须经历的,在前几天我就经历了一次第考试,我到现在回想起来还是惊弓之鸟——惶惶不可终日。

在前几天老师就公布了考试的的消息,同学们听了只是看了看老师一眼,好像根本没当那回事,考试这张“大网”向我这条“小鱼”扑来,我无可选择,只好选择了面对。时间像流水似的匆匆流过,转眼即逝。考试的那一天到了

当同学们来到学校,便埋头苦读起来,这又有什么用呢?再怎么样都是临时抱佛脚,当上课铃声响起,老师按时捧着一叠试卷,顿时我的心像被一块大石头压的喘不过气来,当老师将试卷发下来时我心想:试卷是怎样的呢?难不难呀?一大堆问题缭绕在我的心头。试卷发在我的手中了,我一看题目还行,便奋笔疾书起来,正当我写到阅读题目时一只“拦路虎”挡在了我的面前,仍凭我怎样苦思冥想就是想不到答案,于是我决定三十六计——走为上计。先去写作文去了,我在写作文时突然灵机一动,想到了答案,这真是“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”呀。终于我把这张试卷做完了,这是我看看同学们,他们有的在左顾右盼的看看四周,有的在聚精会神的做试卷,有的在抓耳挠腮,好像热锅上的蚂蚁——走投无路。于是我也专心致志的检查起试卷来,时间在一分一分的流逝,考试时间到了,我依依不舍的将试卷交上去。

这次的考场风波真是让我刻骨铭心呀!

上课作文 篇12

11月16日,学校举行了秋游。初三去杭州乐园。

期待已久的周一终于到来,起床时却听见窗外的雨声。在祈祷中吃完早饭,天空居然真的放晴。日光透过云层洒向地面,雨后的空气反而更加清新。

在经历了长时间车上的摇晃后终于看到:一片白雾中隐约勾勒出摩天轮的模样,却仍不能阻挡杭州乐园散发期盼的气息。到了。

心情突然升到最高点,走进杭州乐园后的一切都变得美好。和小组的同学一起玩各个项目,各自把吃的分享给其他人,话语永不停歇。印象最深刻的还是最后玩累了,其他人一看见凳子就坐在上面,唯独我和杨婧怡仍旧兴高采烈地拍照,拉其他人一起合照…

回来时依旧白雾重重,渡江时灰色的房屋由近到远渐变,直至一切都溶成一团白。耳机里天依的声音,耳畔边杨婧怡的呼吸,在那一刻都远离。世界只剩我一人,低头,扬起嘴角,把一切收入心底。

这最后一次秋游。

上课作文 篇13

上课了,老师拿来一叠纸,给每人发了一张。我心想:老师发我一张纸干什么呢?是让我叠飞机吗?是让我画画吗?或是让我们听写生字吗?

老师说:“咱们用这张纸画一幅画,要画上小山、小房了、大树、小鸟、小河、小桥、小鱼。”原来是画画呀。我真高兴!老师又说:“请同学们闭上眼睛画这幅画。”啊,闭着眼睛怎么画呀?

我闭着眼睛在纸上胡乱画起来。画完后睁开眼睛一看,啊,画得真难看:树画歪了;房子的窗户跑到空中去了,房顶掀起来了;两只小鸟都画得分了家,一只头和身体断开了,另一只就更惨了,嘴巴、头、身体、翅膀、尾巴都分开了;小河太短了;小鱼上了小桥……我一边看一边大笑。这哪叫画呀!

虽然我的画很难看,但是我很开心。

上课作文 篇14

在一个鸟语花香的树林里,生活着小鸟一家,小鸟一家在树林里无忧无虑地过着快乐的生活。

可有一天,鸟爸爸被一个弹弓射死了,鸟妈妈找来一块木板,在上面画了一个大弹弓和一个鸟笼。鸟妈妈找来一根棍子指着木板愤怒的说:“我们今天认识两个我们鸟类的天敌。这是弹弓,他可厉害了,如果被射中,轻一点缺胳膊少腿,重一点就会丧命,人们将暗器夹在皮筋中袭击我们,你们的爸爸就是被这个射死的。”鸟妈妈说的满脸泪水,鸟妈妈又把棍子指向一旁的笼子,对小鸟们说:“你们看,这多像一个城堡啊!里面有好多美食,别看这外表精美,如果进去了会遭殃的,如果进去了就永远别想见到妈妈了再也见不到蓝天了。你们一定要避开这两样东西,否则你们是自取灭亡!”鸟妈妈的课上完了,三只小鸟十分痛恨那些无知的人类,我们鸟儿把你们人类当做朋友,你们人类为什么要这样对我们?

上课作文 篇15

举手,是我们在课堂上必做的事情,也是我们与老师交流的方式之一。可是我发现,她虽然不会开小差,但是很少举手。

无论上的是什么课,她总是很认真地听着,还时不时记一些笔记。但老师一个问题问出口,她却犹豫着,不知是否应该举起手,结果呢,通常都是沉默。除非直接叫她回答,不然,她有可能一节课都不出声。

一节数学课上,老师给我们上了一些很简单的'内容。随后,她给我们布置了一些习题。我拿起笔,“唰唰唰”几下就做完了。而坐在我前面的她也飞快地做完了,还自信地对我笑了笑。几分钟后,老师开始了讲解。第一题很简单,我们纷纷高高地举起了手。我本以为她也会像我们一样飞快地举起手,可她却颤颤巍巍地把手举起了那么一点点。我不禁疑惑不已,她做得又快,而且又那么自信,为什么不举手呢?老师好像没有注意,便让我回答。我像张飞吃豆芽——小菜一碟一样轻松地回答完,发现她在看我,就对她眨了眨眼,用眼神鼓励她。她对我笑了笑,表示回应。第二题稍微有些难度,但对她来说不费吹灰之力就能做出来,许多人也早已把手举了起来。她仍在犹豫到底举不举。老师见她犹豫不决的样子,就让她起来回答。她迅速站起来,支支吾吾地讲完了这道题,声音像蚊子叫一样,连我都听不太清楚。老师只好无可奈何地让她坐下,重新找了一个同学回答。

我有些丈二和尚——摸不着头脑了:上课举手真的很难吗?举手只是为了告诉老师这道题你会不会而已。如果叫你回答问题的话,也不用害怕,只要大声回答出来,无论对错都没有关系。最重要的是要把它真正弄懂。如果你上课不参与进来,那还有什么用呢?

所以,我希望更多同学可以举起你们的手,不要再为“举”还是“不举”而纠结了!

上课作文 篇16

汽车?应该家家户户都有了吧!但可惜唯独我家没有,你想知道我理想中的新型汽车吗?那就来看我下面的介绍吧。

我理想中的新型汽车:他不用加汽油,只要吸收太阳光、月光或者灯光,就能发动汽车了;排气管排出来的不是烟,而是很清新、很美好的空气。车内的空间很大。它有很多按钮,这些按钮的功能分别是:渴了,按下按钮,就会出现各种各样的饮料;饿了,就会出现各种各样的食物;累了,就会出现被子、按摩器;热了,就会出现风扇、冷饮;人多,就会又出现几把椅子。

有个按钮很特别,按一下,车就会变成任何动物、东西的样子。

车门有感应器,只要有人(除了自己和家人)靠近,就会发出警报。不用钥匙也能开车门,只要把手放在指纹识别器上,就行了。如果对,车门就会打开;如果错,车门就会发出警报。

这辆车不需要操作,有语音功能的。只要你说地名,不用操作,就能到达目的地。而且汽车还可以缩小,不用了,就放进口袋里。

如果这辆车真的存在,我会开着它去环游世界。

上课作文 篇17

星期四,我们进行了激烈的期中考试,为什么激烈呢?因为语文要做六面的卷子,时间一样,题量加多,尤其是作文,满满当当两页纸,我觉得我可能适应不过来,可能会写不完。

当然,语文之前先考数学,数学还是四面,但是题量还不少平常我都给自己留40分钟检查,今天就留了三十分钟,但是也不少,我检查了一遍,很慢,发现有个“了”写的很像“3”,而且那个题没加单位名称,但是我漏了一个大错题,一下扣了两分,这也是唯一导致我没考满分的缘故,我觉得应该把这类题在巩固一下,这样就不会再错了。

语文还不错,虽然有六面,但是我的写作文的速度超快,我是在10:35写完所有基础部分,40分钟写完作文,还检查完正面,虽然有错,教诲的“诲”写成“悔”还没看出来,我觉得我检查得在认真仔细些,这样就能抢回更多的分数了。

这次考试唯一害怕的就是英语,因为英语到现在还没发卷子,本来我就担心,虽然老师说我很扎实,但我还是担心,唯一得到安慰的就是,上次考了去年的期中考试,我考了满分,但是老师说这张试卷没有第四单元,而且难度加大了点,虽然难度不大,但我还是有些信心考好的。

上课作文 篇18

她开始上课了,这堂课她没有直接开始新的课程,而是先向同学们介绍自己,说她叫王以新,是她祖父给她取的。之后又问我们在刚拿到新书的时候是什么反映,有的说他迫不及待的翻阅起来,有的说他立刻给书包上包书纸……然后给我们解释了什么是语文:语文是一种美丽、一个过程、一个传奇、一种真情、一份雅趣、一种智慧、一种力量。

接着说:“现在我们来看一下这本语文书的封面,上面有几朵荷花,谁知道关于荷花的诗句?”同学们争先恐后的举起手来。当说道:出淤泥而不染,濯清莲而不妖时,老师说荷花是洁身自好的君子;当说道:小荷才露尖尖角 早有蜻蜓立上头时,老师说荷花努力绽放;当说道接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红时,老师说荷花有美丽的气质……

“丁铃铃——”下课了。咦,这节语文课怎么过得这么快?我意犹未尽地合上书本。

上课作文 篇19

上个星期六,妈妈给我买了一条鱼,它叫“鹤顶红”。我自已给它取了一个名字,叫“贪吃鬼”因为我每次放食都会放五至六粒,一眨眼它就吃完了。我十分喜欢它。

鹤顶红长得非常可爱,它头上有一团红色的东西,像一位美丽的'公主戴着一顶小红帽。一双小黄豆大小的眼睛,鼓鼓的,显得十分机灵。一张小巧玲珑的嘴巴,一张一合,像是在不停地说话呢!鹤顶红全身长满了鳞,像披着一件衬衫。它的肚子圆鼓鼓的,摸起来滑滑的。鹤顶红最漂亮要数尾巴了,像一把五彩扇,在水里不停的摇摆。

鹤顶红吃东西的时候十分有趣。它会跳成一个“C”来抢东西吃。有时我会假装扔食进去,鹤顶红还以为我扔了食进去,它就在鱼缸里左找右找,结果扑了个空。有时我会扔三、四粒鱼食进去,鹤顶红抢完第一粒,就去抢第二粒。还有时鹤顶红看我拿着鱼食向它走来,它都会蹦起来,都快要蹦出水面了。

鹤顶红孤单的时候会自已想办法玩。它会用自已的鱼翅当成船桨,像在划船。它也经常会围着鱼缸转圈子,像在四周欣赏美景。鹤顶红还会在水里吹泡泡。鹤顶红在鱼缸里游来游去,像一个调皮的孩子,在水里舞动着。

这只鹤顶红在生活中给我带来了很多喜悦。

上课作文 篇20

上课铃刚刚响过,老师就从讲台下面拿出一个方方正正的铁盒子。老师为什么带着个盒子来上课呢?大家都很好奇。

老师高高地举起盒子,神秘地说:“这个盒子里装着一件世界上独一无二的宝贝,你们知道是什么吗?”大家议论纷纷:有的说是一张美丽的照片,有的说是一幅漂亮的.画,还有的说是一大堆的知识……老师摇了摇头,否定了我们所有的答案。这个盒子里到底是什么呀?我们大家更好奇了!

老师决定请同学上来揭开秘密。她先请束哲远上讲台,只见他三步并作两步冲上了讲台,我们都想从他脸上得到些信息,可他看完就笑容满面地走下了讲台。这更让我们疑惑了,一个个跃跃欲试,都想赶快上去瞧个究竟。

终于轮到我了,我迈着激动的步子走上了讲台,赶忙伸头往盒子里看,发现方方的盒子里只有一面圆圆的镜子。我更奇怪了,难不成这世上独一无二的东西是镜子吗?我再仔细一瞧,咦,镜子里还有一张笑眯眯的脸。噢,原来,这世上独一无二的宝贝就是我们自己呀!

上课作文 篇21

前方道路是艰辛还是幸福,只有脚踏乌云之上,才能迎接灿烂阳光! 题记

拼搏·昂扬向上

又到了春日播种的季节,预示着毕业生的体育过关检测又近了一步??

每天大部分时间都在操场上训练,天气晴好时,每次训练后,同学们脸上像被火烤过般炽热,汗水大滴大滴地落下。休息时间,我一个人坐在花坛边,见到园丁们在洒落种子。

我的视线落在了一粒被丢掉的劣质种子上,它被丢弃在周边的碎石旁,时不时还被人无情地踩踏。可能它注定是个淘汰者,不会有生根发芽的机会吧。

休息一会儿,我又迅速回到操场,继续着训练的生活。我坚信,只要努力,既使流再多的汗水,我也不会是那个淘汰者。

坚持·挣脱束缚

又到了训练的时候了,我拖着无力的身子,双腿颤抖地走向操场??

体育老师根据每个人的体质分配任务,这就是说我们要脱离集体,个人训练!没有了大家的带领,我很难坚持下去。跑了几圈后,我发现,我无力去超越他人,甚至无力再跑下去,动也懒得动。

我艰难的挪移到了花坛边坐下休息,关节的酸痛让我偷偷流下了几滴眼泪。不经意间,一抹新绿晃了我的双眼,是它吗!是它,真的是它,就是那颗被人丢在一边的种子呀!它竟然比别的种子率先钻出了土壤,弯着身子艰难的生长!

种子的坚强让我的心猛的一颤,它并不是淘汰者。我擦干了眼泪,咬紧了牙关,艰难地抬起腿,继续奔跑,我相信我也会有我的重生!

上课作文 篇22

上课铃声响起,班主任一脸严肃的踱步走进教室,同学们鸦雀无声,仿佛在等待着宣判。

我们初三年级马上要面临升高中的压力,在直升上海市实验中学只有一半的名额。所以,近阶段大家都进入最后的搏杀。我的爸妈对本人的学业一向比较宽松,最近也有点诚恐诚惶。老师们也放弃了中午的休息,数学、语文、英语各科老师利用中午30分的时间,穿梭于教室,记公式、读句型、背古诗……家长的期盼、老师的教诲,都在这考卷中。

终于挨到报分数的时候了,当试卷发到我面前时,我紧张万分,心提到了嗓子眼儿,简直不敢看一眼。直到看到那红红的'93分时,才如释重负般长叹一声,心中的石头落了地。

也许是太紧张的缘故,现在遇到这天大的喜讯,却全然提不起我高兴的兴致。本想大笑一场,却有一种想哭的感觉,心中百感交集,这大概就是喜极而泣吧!

再看看同学们,可谓神态各异。久经沙场的“老将”——张一峰再次稳坐江山,一马当先,摘取第一名的桂冠,也许是因为得胜太多了,所以这次志在必得,因而脸上并无表情。而耿天然脱颖而出,竟得了第三名,她喜极而泣,真替她感到高兴。夏甜笑到一半,脸僵住了,接着显出沮丧的神情。李琦则紧张的在试卷上挑老师的“刺儿”,企图“力挽狂澜”找回一些分数。

考试后,有的欢呼雀跃,谈笑风生;有的愁眉苦脸,一言不发。无论怎样,结果已经成定局,如果你抱有遗憾,不妨下一次更努力一些吧。

上课作文 篇23

从奶茶事件中,我学到了······

今天,我在培训班跟高宇焕踢球。高宇焕把刚泡好的奶茶放在桌上,我们俩于是就兴奋地踢了起来。踢得正欢时,突然,我太用力,把奶茶踢翻了,里面的奶茶也倒了出来。

后来,这件事被龙老师知道后,她并没有责怪我,而是让我把地拖干了,这时,同学们都走了,我于是越拖越快,不一会儿,就拖完了。接着,我和龙老师走了回去,她对我说:“自己做错的事要自己承担,干一些自己力所能及的事。就像我们去端菜,如果我们端不动,就不要去端,免得会弄撒它。

后来,在走路的途中,我和龙老师还比赛走路,可我怎么都追不上她。她告诉我要多锻炼身体。

经过这件事情,我得到了一个启发:要对自己的事情负责,还要多锻炼身体。

上课作文 篇24

“铃———”上课铃声响了,同学们赶紧跑回座位上,端端正正地坐好,谁也不讲话。

过了一会儿,老师还没有来,教室便热闹得像菜市场一样了。同学们趁老师还没有来,有的说话;有的跑来跑去;有的则大声讲话......刚才还是鸦雀无声,现在却像小鸟一样叽叽喳喳,闹个不停。大家谈笑风生,说得高兴极了,教室好像他们的自由地,管记录的.同学:“不要讲话,谁讲话谁就记在黑板上。”同学们顿时静了下来。

突然,一位同学怪叫了一声,惹得大家哈哈大笑,教室里又沸腾起来。有的同学被记上去了,还是装出一个若无其事的表情,仍谈天说地。有的同学唱起了流行歌曲,大家纷纷学着他有腔没调地的唱了起来。为了安全起见,有的同学跑到教室门口,贼头贼脑地往外探。“不好了,老师来了!”那个同学慌慌张张地跑回位置上。马上,教室里恢复了平静。

老师笑容满面地走进教室,见同学们坐得笔直,说:“不错,很安静。”管记录的同学有口难言,只得一言不发。同学们心虚,互相看了看,偷偷地笑了。

上课作文 篇25

曾经一起上课,曾经一起吃饭,曾经一起抢着零食吃,曾经一起挨批评,曾经一起谈天说地。曾经……

旧时的微风再次拂过脸颊,我们已不是从前的我们,但是逝去的时光记载着,我们还是最好的朋友!

六年同窗,磨砺了我们真挚的友谊,直到现在还是无法淡忘,谨以此篇文章,来记录我们的快乐瞬间……

偶然相遇,我们是通校一族!

新学期,认识了你,你们。我们生长在同一片蓝天下,同样是教师子女,同样正值青葱年华。经历时间的磨合,我们成了无话不谈的朋友。渐渐组成了一个小小的团体。虽然在一起的时间里有争执,也有吵闹,但我们依然用真诚维持着这段坚固的友谊!

时间推移,你我依然默契。

从陌生到熟悉,相识相知,回忆往昔,恰同学年少,一起走过蹉跎岁月,我们癫狂过,我们失落过,我们吵闹过,我们感动过,但,我们却不曾后悔过!燕子划过天际,沙漏被一次次的翻转,诠释着我们天长地久的友谊…

新初中,我们有缘再会。我们还是是永远的朋友!

新初中的第一天,我真庆幸还能再见到你们,回想我们海誓山盟的誓言,回想我们一次次分别时的留恋,太棒了,你们永远是我最棒的挚友!

深夜难眠,

想起了学校…想起了教室…想起了那条路……想起了我们的秘密基地……想起了那群人儿…想起了那些事儿…

勾起了我人生中最青涩的记忆…

我的花样年华…嘻…

上课作文 篇26

我喜欢除夕,不仅因为全家人可以欢聚一堂,可以吃饺子,可以放烟花,可以看春晚,更多的是我可以贴春联。从小,每年我就牵着母亲的手,将那红红的春联齐心协力贴在大门两侧,让整个家中有了新感觉,有了新气象。

今年,我与母亲又开始了这欢乐的行动,三下五除二,我搬来了凳子,拿出了早已买好的'一大卷粗胶带,剪刀。把那抱有对新年期盼的春联小心翼翼的拿了出来,便一切妥当了。 寒风一点儿也不怜香惜玉,如一头迅猛的狮子,嚎叫着,翻滚着。把那如尖刀般的风打在了我和母亲的脸颊上,怪疼的。我与母亲就跺跺脚,,搓搓手,便不去管它,真弄了寒风一个自讨没趣。春联在妈妈手中服服帖贴地挺直了它的腰肢,妈妈拿笤帚一扫,崭新靓丽的春联展现在眼前。我便拿起胶带,小心翼翼的把它粘好,生怕不小心弄扯它的衣裳。那一刻,我好像可以听到我与母亲的呼吸声,外面人们的嘈杂声。

“年年顺心走鸿运,

上课作文 篇27

【题目】就这样慢慢长大

在我们成长的道路上,有家长的呵护、老师的教诲、同学的启迪、书香的熏陶……根据自己的亲身经历和体验,以《就这样慢慢长大》为题写一篇作文。

要求:

1、除诗歌外,文体不限;2、不得出现真实的校名、人名;

3、全文不少于600字;4、书写正确、规范、美观。

【题目】在XX的影响下

请以“在XX的影响下”为题,写一篇文章,文体不限,不少于600字。(把题目补充完整)

写作引导:我们每个人的成长,都会受到没写事物的影响,也许是你的父母老师,也许是你的同窗好友,也许是文学作品中一个虚构的人物形象,也许是生活中的一件小事,也许是平平常常的一句话,也许……只要他或她(它)在你的心灵深处留下烙印,让你的思想感情发生了变化,就值得你把它记录下来,对吗?

上课作文 篇28

1、上课要认真听讲,跟着老师走

2、选择一本适合自己的文言文辅导书

3、学会适应初中生活

4、把基础(字词,古诗,文言文注释,文学常识)打牢

5、多阅读名著

6、注意总结文言文的知识

第一:主要是多看参考书,看字词句。

第二:提高阅读能力的方法就是上课听老师讲多记笔记,把作者的意图整懂,明白他写的是什么,表达的是什么。

写作文不仅靠多读书而且还要有写作的基础,就是写议论文就要以一件事展开讨论,比如这件事的好处坏处,对社会的影响等着手写。

我认为上补习班没用,本来上了一周的课还要补习,身体和心理都着不住,心情也就不好,上课就没有激情了。如果真要上补习班,那就是班上的尖子生,像我们这些普通人就耐不住板凳上的折磨。

第三:文言文要多注意实词虚词总结归纳,基本上参考书上有。

上课作文 篇29

一盏台灯,放在床头,散发出明亮而又柔和的光。灯光下,我依偎在妈妈肩头,妈妈的手中捧着一本故事书。她轻声地读着,我认真地听着,渐渐就进入了梦乡。小时候的我,就喜欢上了这些有趣、精彩的故事。

长大些,我识字了,于是疯狂地爱上了书。空闲时间,别的孩子在楼下嬉戏、玩耍,我则静静地捧着一本书,进入另一个世界。

不知为什么,我是如此得喜爱书。也许,是因为在阅读时,我能体会到书的呼吸、书的心跳,甚至能触摸到书的灵魂。正因为对书的喜爱,一个美丽的梦想植根于我的心底——当一位作家,写出成功的作品,引领更多人走进书——这个奇妙的世界。

有了梦想,我便有了前进的方向,不再茫然地阅读。我开始试着去阅读一些名著,并将身心投入其中。《钢铁是怎样炼成的》教给了我坚毅、勇敢;《平凡的世界》教给我要活出自己的精彩、自己的价值;《红楼梦》中,主人公的命运让我悲伤、令我哀叹。此外,读一读古代的诗词也让我受益匪浅。李白的豪迈、杜甫的人道主义、王维的空灵……都让我敬佩。

阅读之余,我也动动笔。写作文不是我的一个负担,而是我的一种乐趣。把自己的所见所闻、所思所感用文字表现出来,是多么有趣的一件事啊!

梦想就像一棵树,我用在书中汲取到的知识和在生活中感受到的美去浇灌它,于是,它的根更牢固了,它的枝叶更茂盛了。就这样,我将梦想植根于心底。我相信,带着心中的梦想,我将飞得更高,行得更远!

上课作文 篇30

上课了,孔老师叫我们拿出一张白纸,自己画画。

画画?太简单了,幼儿园小朋友都会画,对我三年级的学生来说未免太简单了。那说画就画吧!我对机器人的画和宇宙飞船的画最拿手,那就画宇宙大战吧!首先我画出好多飞船,大大小小的都有,接着我画出一些星球,最后我画出一些飞船在大战……应该还不错!

我欣赏自己的画,老师说:“加大难度,闭着眼睛在反面画。”听到这句话我蒙了,但老师的话必须得听,只好闭着眼睛画,画完了。睁开眼睛一看,真难看:飞船与机器人合体,星球变成了长方形和方形……真是太丑了,我不由的大笑起来。

笑过之后,我想盲人真痛苦,我们要帮助那些人。

上课作文 篇31

语文,有淑女的温婉之美,也有老妇人隐重之美,有山河的壮丽之美,也有花草的清淡之美。语文,跨过历史的长河向我走来,她的音律之美,意境之美,令我震撼。

那一个个方正有力的文字,是中华民族五千年文明的结晶。从最早的甲骨文,到金文,再到小篆、隶书、楷书、行书、草书,足以见证了语文雄厚的底蕴与灵动的风韵。"水",运用了象形,使人感到流动与柔和;"众",会意字的代表,形象地体现了团结的力量。汉字书法的一笔一画,一延一顿,无论从艺术还是形态来看,或刚劲有力,或柔情似水,无不体现了语文中文字之美。

而诗词,更是把文字的魅力聚集起来,诗人随心抒发,于是,一句句诗词,更有了心,有了魂。

无论是"两情若是久长时,又岂在朝朝暮暮"的思念,还是"零落成泥碾作尘,只有香如故"的人生志向;无论是"故园东望路漫漫,双袖龙钟泪不干"的无奈与哀愁,还是"寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚"的凄凉,都体现了古代诗词的优美与诗人的心境。"我只愿面朝大海,春暖花开"是现代诗人海子对人生追求的一种领悟,"轻轻地,我走了,正如我轻轻地来"又包含着徐志摩多少离别的愁绪?

诗词,把情融其中,把一个个孤单的文字,结合成一篇篇如乐谱般灵动、悠扬的乐章,能够震撼人心,指引思想,能让人与诗人一同感受到山河壮丽,悲欢离合,让读者与诗人一起苦笑,与诗人产生共鸣。灵魂与灵魂碰撞,陶醉其中,怎不能体现语文的魅力?

倘若你翻开一本书,细细地朗读上面的段落,你就会发现,原本每一个字的音,竟如此动听。在年幼时听亲人讲故事,你肯定会同我一般,惊叹于每个发音的独特,就算你并不懂她的意思,你也会陶醉其中,享受那美妙的音韵。

语文之美,令我惊叹,令我沉醉。语文,一位在我身前经过、却永远地在我心田上打坐的僧人。

上课作文 篇32

1、上课要认真听讲,跟着老师走

2、选择一本适合自己的文言文辅导书

3、学会适应初中生活

4、把基础(字词,古诗,文言文注释,文学常识)打牢

5、多阅读名著

6、注意总结文言文的知识

第一:主要是多看参考书,看字词句。

第二:提高阅读能力的方法就是上课听老师讲多记笔记,把作者的意图整懂,明白他写的是什么,表达的是什么。

写作文不仅靠多读书而且还要有写作的基础,就是写议论文就要以一件事展开讨论,比如这件事的好处坏处,对社会的影响等着手写。

我认为上补习班没用,本来上了一周的`课还要补习,身体和心理都着不住,心情也就不好,上课就没有激情了。如果真要上补习班,那就是班上的尖子生,像我们这些普通人就耐不住板凳上的折磨。

第三:文言文要多注意实词虚词总结归纳,基本上参考书上有。

上课作文 篇33

上课铃声响起,班主任一脸严肃的踱步走进教室,同学们鸦雀无声,仿佛在等待着宣判。

我们初三年级马上要面临升高中的压力,在直升上海市实验中学只有一半的名额。所以,近阶段大家都进入最后的搏杀。我的爸妈对本人的学业一向比较宽松,最近也有点诚恐诚惶。老师们也放弃了中午的休息,数学、语文、英语各科老师利用中午30分的时间,穿梭于教室,记公式、读句型、背古诗……家长的期盼、老师的教诲,都在这考卷中。

终于挨到报分数的时候了,当试卷发到我面前时,我紧张万分,心提到了嗓子眼儿,简直不敢看一眼。直到看到那红红的93分时,才如释重负般长叹一声,心中的石头落了地。

也许是太紧张的缘故,现在遇到这天大的喜讯,却全然提不起我高兴的兴致。本想大笑一场,却有一种想哭的感觉,心中百感交集,这大概就是喜极而泣吧!

再看看同学们,可谓神态各异。久经沙场的“老将”——张一峰再次稳坐江山,一马当先,摘取第一名的桂冠,也许是因为得胜太多了,所以这次志在必得,因而脸上并无表情。而耿天然脱颖而出,竟得了第三名,她喜极而泣,真替她感到高兴。夏甜笑到一半,脸僵住了,接着显出沮丧的神情。李琦则紧张的在试卷上挑老师的“刺儿”,企图“力挽狂澜”找回一些分数。

考试后,有的欢呼雀跃,谈笑风生;有的愁眉苦脸,一言不发。无论怎样,结果已经成定局,如果你抱有遗憾,不妨下一次更努力一些吧。

上课作文 篇34

我的老师是个百宝箱,每次上课时,老师会运用资讯融入课程中,利用网络带我们爬玉山,俯瞰美国洋基队球场,看到白雪皑皑的富士山,让我们马上就可以身历其境学到许多知识,让我眼界大开,又可以上到一堂宝贵的课,而我是个专心用功的乖宝宝,但有时仍会想,如果上课可以不用乖乖的坐在教室,而是以大自然为教室,蓝天白云与我伴读,那该有多好哇!

如果上自然课时,我的教室就在福山植物园,不但可以欣赏风景,还可以感受到大自然的奥妙,听解说员解说,原来蜻蜓点水是在产卵,蝴蝶飞舞是在说悄悄话,听到蝉鸣喧腾的声音,就知道夏天快到了。

如果上体育课可以到儿童乐园上课,不但可以玩惊险刺激的游戏,还可以与同学脑力激荡,虽然跑来跑去,但是我一点都不觉得累,因为跑步就是我擅长的运动。

如果上数学课可以到超级市场上课,不但可以实际运用到加减乘除的方法,还可以学到服务客人的礼仪,上完课可以顺道帮妈妈买一些食材,回家煮香喷喷又好吃的晚餐,让我大快朵颐一番。

如果上社会课可以到故宫博物馆上课,就可以听到许许多多的`历史故事,也可以看到古老的珍贵文物,使我了解先民的生活方式及智慧。

如果我的愿望可以实现,那该有多好,这样子我就可以随着自己想做的事去做。原来上课多么好玩,这样我就可以快快乐乐的上学了,上学也变成了大家的乐趣。

上课作文 篇35

期末考试我考得很不好,被妈妈狠狠地批评了一顿,妈妈说:这个学期退步了,肯定评不上三好生了,要是下学期再退步,围棋课别上了。我听了很不高兴,如果我不上围棋课的话,下次围棋比赛我们班就没有厉害的人,会被别人笑话的。为了能上围棋课,我要努力学习。

今天去学校拿成绩单,我没精打采的。当林老师要说三好学生名单时,我失望极了,用手托着下巴,垂头丧气地坐着。当林老师喊到:费一鸣时,我差点高兴地跳起来,连椅子都来不及塞,迫不及待地跑到走廊上。当我站在走廊时,心里咯咯地笑着,别提有多高兴了。

妈妈来接我时,我对妈妈说:我打破记录了。妈妈莫明其妙。

这次考试我很不细心,所以成绩不好。今后我要努力。

我更加喜欢学习了。

上课作文 篇36

正式上课的第一天。

早晨,心情像一年级第一天上学时一样兴奋。

午饭时,老师给盛菜,自己盛饭。这里居然可以剩饭!剩饭倒到一个桶里。不过,我还是都吃完了。

同学们很友好。下午发橘子时,一个男同学不喜欢吃,他旁边的同学说:”你不喜欢吃,就送给新同学吧!“于是,他很高兴地把橘子送给了我;放学后,一个女同学从身后轻轻怕拍我的肩膀,递给了我一个果冻。

回家后,看见妈妈买回来的菜,觉得很新奇:土豆干净得像梨,西红柿是橙色的,像秋天的柿子。

上课作文 篇37

前不久学校组织了一场期中考试,但是我觉得自己期中考试的成绩非常的不理想,所以我进行了期中考试反思,我的期中考试反思如下:这次的语文成绩与上次比较起来差了好多分,其中丢分最严重的就是阅读与探究部分了,这丢分最主要的原因就是自己没有认真的阅读文章的内容,做题目的时候没有深入的分析,所以导致丢了很多分。

期中考试反思 粗心大意没看清要求

丢分严重的地方还有积累与运用这一块,怪就怪在自己太粗心大意了,在做试卷的时候,没有看清拼音,另外还曲解了字、词、句的意思,甚至连作者的简介都看错了。还有自己的作文,就是因为没有看清楚作文的要求,从而导致自己作文写偏题了,作文方面不仅跑题自己的字数要求也没有达标,这次的语文成绩丢分实在是严重了。

期中考试反思 知识点运用不到位

语文丢分已经让我很心痛了,但是平时擅长的数学竟然也没有考好,因为自己知识运用的时候,将数字看错了,多以导致应用题扣了很多分,另外自己做完题目没有检查试卷。英语一直是我的弱项,所以自己很讨厌背单词以至于自己在做题的时候,很多单词都不会拼写。通过这次考试,我发现自己存在着很多的问题,譬如不该粗心大意,不该偏科,更不该不检查试卷,所以在日后的学习当中,我应该端正自己的学习态度,养成细心的号习惯,更要正视自己所犯下的错误,相信通过自己的不断努力,一定会取得更加优秀的成绩。(ak娱乐小编精选)

上课作文 篇38

现在人类已经成功地登上月球,月球已不再神秘,我希望我的未来家园建在月球上。将来在那里不但有人类,而且还会有许多外星人。那时的月球没战争、没贫穷、没疾病,是一个和谐的文明世界。

我想让我的家园变得五彩缤纷。在空中有许多纵横交错的立交桥,桥上的太空飞船川流不息。这些太空飞船是无人驾驶的,只要你招一下手,它就会自动开门让你进去,当你把去的地方输入电脑后,就会安全地把你送到目的地。

那时候的家园将是一个电忆世界,人们买东西不用去商场子,只要坐在家中把你想要的东西输入电脑,你要的东西马上就会送到,不用给钱,只要刷一下卡就行了。

那时候的学校跟现在的学校截然不同。大家坐在全透明的教室里,每个人都有一台电脑,上课的是机器人老师,所有知识都在电脑里,不需要课本。

未来的`家园是一个令人向往的地方,我真希望这个家园早日建成。但这并不是一件容易的事,他需要我们掌握更多的知识。所以,我们现在就要好好学习,将来为建设未来家园做贡献。

上课作文 篇39

清早,我去花园观赏桃花。一进门,就闻到一阵清香,我赶紧往桃花园跑去。

哇!数不清的棵棵桃树生机勃勃,婀娜多姿。那枝条上的花朵更叫人沉迷,漫山遍野的花朵,有火红的、粉红的、雪白的……

争奇斗艳,好似在开一场盛大的选美比赛。我凑进一朵细看,粉里透红的花瓣一层裹着一层,淡黄的花蕊缀在花芯,多像是叠着丝绢啊!

那一枝的桃花,有的已绽开笑脸,有的'羞涩地打着朵儿,还有的更逗,俨然是一个个淘气的小不点儿……

它们就这样挨挨挤挤地簇拥在那修长的枝条上,好像故意要把新生的绿叶挤下去,好让自己独享春光。

正当我留恋于花海之时,一阵轻风拂过,一股股沁人心脾的花香扑鼻而来。花枝与花朵一起轻歌曼舞,整个桃园在春风中悠悠荡漾,使人心旷神怡,遐想连篇……

我仿佛变成了一朵漂亮的桃花,与蝴蝶在微风中翩翩起舞,听到了孩子们赏花时对我不住的称赞,想到了要把所有的花蜜送给勤劳的小蜜蜂。

过了好一会儿,我才想起,我不是桃花,我是在看桃花呢!

上课作文 篇40

假期中,我和爸爸妈妈去上虞游玩。突然从天上飞来一只云雀,那只云雀向稻田中飞去,看起来是在觅食。忽然,云雀发出一声哀叹,我们连忙走了过去。不知道为什么,云雀被一张大网给抓住了,十分可怜,好像在说:救救我吧!救救我吧!

过了一会儿,一群人走了过来,把这只云雀带走了,我问爸爸:爸爸,为什么这些人要捉鸟呢?这些鸟儿这么可怜,他们需要自由。爸爸说:这些人没有钱,只有靠捕鸟来维持生计,他们把小鸟带到市场上去卖掉,换一些钱,如果他们没有抓到鸟,他们就去拿一些鸟蛋,也去卖掉,所以这些人十分可恶!

听了爸爸的话,我的心头怦然一震,这一震让我明白了一种道理,人类难道没有自己的父母吗?难道人类希望让鸟儿们失去父母吗?大自然是和平的,动物们都有自己的.生活规律,我们不能去破坏它们的规律,否则大自然就会失去平衡,就会发生灾难,你们以为小鸟不会愤怒吗?其实小鸟很愤怒,保护大自然人人有责,我希望你也一定能做到!

上课作文 篇41

“叮铃铃,叮铃铃,上课时间到了,请同学们赶紧回到教室准备上课。”上课铃声响了,铃声中夹杂的悦耳的音乐声,可经过我偷懒的耳朵后,一下子过滤成了难听的噪音。

我在球场上偷懒的晒太阳,还没晒够太阳的我,此刻只能拖着冷如冰块的'身体回到了教室,再怎么不乐意听这铃声,也得乖乖坐回位置上去了。教室里同学们依然谈话谈的热火朝天,即使上课铃已经开始响第二重了,也丝毫影响不到同学们说话的兴致。大家一个个自说自话的,下位子,上讲台,抓紧最后每一秒的时间说话,玩游戏,看书,一个个都巴望着老师能晚点,再晚一点到来。

等到了预计时间,同学们一下子个个都安静了下来,离前后门近的跑去把门从里面关好,插上锁,离走廊的把窗户锁好,再拉上窗帘,就连靠外墙窗户的同学,也把窗帘拉上,以防老师不走寻常路,从后面那栋教学楼那儿过来。离开关近的同学也抓紧冲出位置去,把开关咔的一声全部关上。教室里顿时一片漆黑,大家都屏住呼吸,准备在老师来之前再开始读书,假装没有偷懒,防止太过兴奋而引起话多,让老师在谈话之中听出我们的计谋,导致我们没法得到我们想要的效果,坐在窗边的同学,还时不时的悄悄把窗帘掀开一角,以便观察老师的动向。随着时间一秒,一秒的流逝,教室里变的越来越紧张。

突然,听见有人低吼了一声:“老师从后面来了。”大家立刻开始,集体大声背诵老师交代我们背的公式,一边背一边不忘偷笑,时不时的再往掀开窗帘的窗户外瞧上一眼,看一看老师到了没有。

终于,这搞笑的一刻到来了。只听进门“砰”的响了,然后听到老师愤怒的喊起来:“是谁把门关上的?”同学们哈哈大笑。打开门后,看见老师的脸被气黑了。

惨了……

上课作文 篇42

叮铃铃,上课零响了,陈老师捧着一大叠试卷走进教室。我激动地对同桌说:试卷这么简单,我一定是99分或100分。试卷一发到手,一看,我的心就象掉进冰窖里。

完了,我只得了87分,公布成绩之后,我呆呆地坐在座位上,想着回家之后被爸爸妈妈骂,打,还要重抄,重做,后果不堪设想。成绩是中午公布的,整个下午我都坐立不安,心情非常烦躁和低落。

时间像和我有愁似得,很快,放学了,我慢吞吞地走在回家的路上,风吹在树上发出声响,似乎在嘲笑我,我的心情更是低落。回到家,我一直不敢拿出试卷,到了快睡觉时,我才硬着头皮拿出试卷,叫妈妈签字,妈妈看了看,什么话也没说,先叫我睡觉了。一早起来,妈妈叫我来到书桌前,语重心长地对我说:我不会因为你考地不好而减少对你的爱,不过你已经五年级了,也要自己学会改了。

这一次出乎意料的成绩使我惊讶,还有这一次妈妈出乎意料的态度更令我惊讶。这两个惊讶让我懂得,失败送给我的是——下一次不会错了。

上课作文 篇43

汽车是现代生活中不可缺少的交通工具,人们上学、上班、旅游都需要它,它给我们的生活带来了很多方便。

现在,我们家因为有了汽车,每年暑假爸爸、妈妈都会带我出去自驾游一趟。以前,我们都是跟着旅游团一起,到了一些你很感兴趣的景点时,导游可能只是简单介绍一下,就赶往下个景点了,而且总是限制玩的时间,但是,开自家的汽车可就不同了,我们可以在任何一个景点尽情游玩,不会有时间约束,多好啊!

汽车,还给我爸爸、妈妈的'出行带来了很大的方便。以前,爸爸、妈妈上班时都骑电瓶车,夏天顶着狂热的太阳,冬天顶着寒冷的北风,刮风下雨都得受着,现在,有了汽车,爸爸、妈妈出行就方便多了,特别是爷爷、奶奶还有我在生病的时候,爸爸、妈妈的汽车就可以快速的把我们送到医院,可方便了!

听爸爸说,盐城的汽车业发展迅猛,拥有在全国都有知名度的汽车城,这个汽车城就是盐城著名的企业———东风悦达起亚汽车有限公司建立了,至成立以来已经生产出众多车型,有赛拉图、锐欧、狮跑、k5、k2等车型,我相信,随着科技不断进步,她还会造出好多好多的车型,给更多人带来方便。

我喜爱汽车,我更热爱美丽的家乡————盐城!

上课作文 篇44

光阴似箭,日月如梭,很快一个暑假过去了,又一个新的学期开始了。

早上,我见到久别重逢的同学,他们有的在认真地读书,书声在教室里回荡着;有的在议论暑假去哪里玩了,一个说去了四川,那个说去了厦门,这个又说去了临海,突然又冒出一句来:我去了大陈岛。我也不列外,也大叫起来:“我去上海了。”

过了一会儿,老师带着一个新同学进了教室,他的名字叫潘赞伊,几个同学笑起来,小声地给他取了个外号,叫做雷伊。我听了,偷偷地捂住嘴巴笑起来。

这时,我们的新数学老师走了进来,她高高的个子,一双炯炯有神的眼睛,两只耳朵听得出任何细小的`声音,样子和蔼可亲,听说她上课很认真,耳听为虚,眼见为实,我上了一节她教的课后,发现她教得果然十分认真。

下课后,我看着书包里的新书,真希望能够快点用上这些书,但心里却想着暑假里,自由的生活,对比起来,学校的生活太沉闷了。我来到走廊上,正好碰到了罗老师,她对我说:“张羽翼,我以后不能再教你们了,希望你们以后能学得更好。”说这句话时,教了我们三年数学的罗老师显得有些伤感,我的心情也有些闷闷不乐。“叮铃铃”上课铃响了,我告别了罗老师,去上课了。

在上这节课时,我对自己说:在这个新的学期里,我一定要改掉马虎的坏习惯,好好学习,做一个全面发展的好学生。

上课作文 篇45

清晨,第一缕阳光从窗外暖暖地照进来,整个房间顿时变得明媚灿烂起来。睁开眼,任由阳光那飞舞的精灵在脸上无尽地舞动,心中不免感受到生命的快乐与跃动,但我的生命源于你——母亲,谢谢你,给了我这样一个活跃的生命。

当我的第一声啼哭充斥整个温暖的房间时,我想你一定是笑着的,因为这个世界上自此便多了一个你所爱的人。你悉心地呵护我,抚育我成长,一天又一天,我也渐渐地长大。你时常欣喜地发现我又长高了,时常笑着抱怨刚买的衣服又小了。但我有时也会惹你生气,也会伤害你,当我不愿意再听你的唠叨时,当我总是不按你说得做时,你一定又伤心又生气,有时也会打我骂我,我知道我惹你生气了,但倔犟的我总是不愿意低头。可每当我生病了,不舒服时,你又会为我买药,陪我打点滴,我躺在床上,无力地睁开双眼,任由越来越高的体温折磨自己,你着急了,不断地用凉毛巾为我降温。我想,如果那时可以的话,你也一定会代替我难受吧!因为你不想看到我通红的面庞与痛苦的表情……

也许终究会有一天,我会长大成人,会拥有自己的人生,会不再需要你无微不至的呵护。可无论有多大,无我有多成熟与坚强,我都深知,我的生命源于你,就像麦子一样,无论它有多成熟,颗粒有多饱满,它也会始终记得,是它的根与脚下的大地抚育它成长,使它有了今天。所以将来我无论走到哪里,变成什么样,我都会永远地记得你——我的母亲,感恩你的给予与对我的无私奉献。

谢谢你,母亲,我的生命源于你,因为有了你的给予,才使我感受到了如些明媚灿烂的阳光!

上课作文 篇46

我一想起这件事,便像电影一样在我的脑海里播放。这件事让我不开心了好半天呢。

记得一次,我和妈妈一起去江阴玩,公共汽车上,我们遇到了一件非常意外的事,那就是遇到小偷了,公共汽车行驶在宽阔的马路上,一路上风和日丽,但在快到站的时候,小偷的行动开始了,他盯了好半天,才选准了我妈妈,于是,蹑手蹑脚地他来到妈妈后面,拉开了包的拉链。将钱包从包里拿了出来。揣在了怀里,准备在无人知晓的情况下逃之夭夭的时候,嘿嘿,正巧被“一世英明”的我看了个正着,他怀里揣着一只红色的钱包,便会想起妈妈的钱包也是红色的,便马上当机立断像“神探”一样的搜索着,眼睛立刻瞄上了妈妈包上的拉链,只见那拉链长开得像个大嘴巴 ,此时我慌了,忙轻轻的拉了一下妈妈的衣袖,,示意让她低下头来,在她耳边请轻声细语的说这,问她是否丢了钱包。妈妈不慌不忙得看了看,哎呀,果真丢了,妈妈的脸憋得通红,她心急如焚,急得像热锅上的蚂蚁——团团转。红苹果脸蛋似的妈妈,突然,弯下腰来问是不是我在跟她开玩笑,我听后急了,立即“推辞”说,不,不是我干的,妈妈听完此话后,始终不相信。她怒目圆睁的看着我,说:“小小年纪,竟然学会说谎了,我似乎闻到了火药味,妈妈发火了,我急得哭了出来,刹时间,全车人的目光都投向了“可怜”的我,妈妈非常不好意思这时居然说出了一句风趣幽默的话:“ 你真是朽木不可雕也。”我听后扑哧一声笑了出来,妈妈终于相信了我没拿钱包,我长吁了一口气,刚才的我就是跳进黄河也洗不清身上的冤啊,我真想把包大人“包青天”给请来替我申冤,好不当一个哑巴吃黄连——有苦说不出。妈妈坚信不是我拿的钱包以后,就连忙追问我,是谁拿了钱包,我把原委说出来以后,她也不是个省油的灯,下了车,就去要钱包,小偷我们问他要了半天不吭一声。原来当我为自己辩护的时候,小偷已将钱包转交给比别人了,妈妈听后气急了,三步并两步,追上了小偷的帮凶,要回了钱包。

这件事,妈妈冤枉了我,因为妈妈要表达对我的歉意,她不仅向我到了歉,还给我许多赔偿。每当我一想起这件事,它就像电影一样一幕幕会放在我的脑海里。

上课作文 篇47

飞机终于升空,舷窗外的蓝天真美,那洁白的云朵好像就在身边游走似的,真想伸手去和它们握握手。

对了,刚才在机场,表弟送我一个精致的信封,说是送给我的礼物,并要我登机后才能看。这个小精灵,一脸的泪花,仿佛生离死别似的,他到底送的啥呀?

打开信封,一个小红布袋映入眼帘,这里面装着什么呢?对,还有一张信纸,只见上面写道:

亲爱的表哥:你就要出国了,我想送你一份礼物,思来想去,我决定送你家乡的一小捧黑土,希望你要永远记住故土,记住我们,早点学成回来。我还请班上的女同学在小布袋上绣了一只雄鸡,那是中国地图,地图上画圈的地方,就是我们的家乡了

解开小布袋,黑油油的泥土呈现在眼前,一股熟悉的味道钻入鼻孔,直入心扉。我不禁想起了故乡那片广袤的田野,想起了在那片土地上辛苦劳作的人们。我还想起了钱学森、钱三强、钱伟长等许多科学家的'名字,当年,他们都曾胸怀理想出国,然后又怀着报效祖国的赤子之心回来的

泪水夺眶而出,故乡、亲人,可不就是培育我长大的一片沃土。我下定决心,不管飞得多远、多高,也要心系这片土地,回到她的怀抱。

上课作文 篇48

上课铃响了,语文老师走进教室,给我们讲了一些生动而又情趣的作文和一些写作文的技巧,你以为这就结束了吗?那你就错了。

老师说完就让我们利用那些技巧写一篇作文,由于我上课比较爱动又容易走神,没有听请老师说的什么,一听老师说要写作文了我的心里就开始着急了,一时又没有想到好的题材和一些有趣的事情,抬头看见周围的同学都在埋头奋笔疾书,而我却大脑空白,一时间慌了心神。

定了定神,问问同学,老师布置了什么内容,开始冥思苦想,写写画画揉了还几张纸,终于让我找到点灵感,然后开始下笔和同学们一样埋头奋笔疾书,虽然过程很曲折,但总算在我努力中还算顺利的完成,能够圆满完成老师布置的作业,顺利的上交。

作文课给我的印像最为深刻,最然我没有仔细听,错过了很多的精彩的内容,也错过了很多的提高作文水平的技巧,本来我可以学到更多的知识,更多关于作文的故事和技巧,却因为自己得好动注意力而错过,我想这会是我的遗憾。

一节课集中注意力去听老师讲课是一件很费神很累的事儿,但是下课的时候我们就会觉得自己又充实了不少,知道了不少知识,在我们不知道的时候有长了一点点,学习虽然是苦涩,枯躁又没有什么花样的,没有游戏和外界事物有趣,但那些东西只会让我们走向堕落,但是我们要摆好自己得态度,坚定自己信念,可不要像我一样上课走神,错过精彩,同学们要集中注意力听讲,记下重要内容,这样才可以事半功倍。

上课作文 篇49

突然,一只五光十色的花蝴蝶从窗外飞到了小熊的`座位上,小熊被蝴蝶深深地吸引了,它高兴得手舞足蹈。小熊坐目不转睛地看着蝴蝶,他好奇地伸出手,轻轻地触碰了蝴蝶,蝴蝶仿佛受到了惊吓一般,马上就飞走了。小熊觉得有趣极了,开心地继续逗它玩。

这时,山羊老师从讲台上走下来,严厉地问小熊:“小熊,请你来回答问题。”小熊慢慢吞吞地站了起来,支支吾吾地说不出一句完整的话。紧接着山羊老师又说道:“以后可不能三心二意,要认认真真上课,听懂了吗?”小熊点点头,羞红了脸,小声地回答道:“老师,我知道了,下次再也不会了。”

从此,小熊决定认真上课,好好学习。

上课作文 篇50

上课铃声响起,班主任一脸严肃的踱步走进教室,同学们鸦雀无声,仿佛在等待着宣判。

我们初三年级马上要面临升高中的压力,在直升上海市实验中学只有一半的名额。所以,近阶段大家都进入最后的搏杀。我的爸妈对本人的学业一向比较宽松,最近也有点诚恐诚惶。老师们也放弃了中午的休息,数学、语文、英语各科老师利用中午30分的时间,穿梭于教室,记公式、读句型、背古诗……家长的期盼、老师的教诲,都在这考卷中。

终于挨到报分数的时候了,当试卷发到我面前时,我紧张万分,心提到了嗓子眼儿,简直不敢看一眼。直到看到那红红的93分时,才如释重负般长叹一声,心中的石头落了地。

也许是太紧张的缘故,现在遇到这天大的喜讯,却全然提不起我高兴的兴致。本想大笑一场,却有一种想哭的感觉,心中百感交集,这大概就是喜极而泣吧!

再看看同学们,可谓神态各异。久经沙场的“老将”——张一峰再次稳坐江山,一马当先,摘取第一名的桂冠,也许是因为得胜太多了,所以这次志在必得,因而脸上并无表情。而耿天然脱颖而出,竟得了第三名,她喜极而泣,真替她感到高兴。夏甜笑到一半,脸僵住了,接着显出沮丧的神情。李琦则紧张的在试卷上挑老师的“刺儿”,企图“力挽狂澜”找回一些分数。

考试后,有的欢呼雀跃,谈笑风生;有的愁眉苦脸,一言不发。无论怎样,结果已经成定局,如果你抱有遗憾,不妨下一次更努力一些吧。

上课作文 篇51

每一个人都有自己的爱好。有的喜欢看电影;有的喜欢听音乐;还有的喜欢看电视剧……而我,最喜欢和我的好“朋友”——书相聚在一起。

记得上一年级时,童话故事便陪伴着我。那美丽的公主,英俊的王子,会说话的大老鼠,机智勇敢的小白兔,救主人的义犬……吸引着我的眼球。每天晚上,只要有它们的陪伴,准能使我做一个甜甜的美梦。

到了三年级,有了作文。妈妈为了让我的作文水平提高,便买了一大堆的作文书。我高兴得一蹦三尺高,恨不得马上就把这些书给“吃”了。

我囫囵吞枣地看着,可是作文水平并没有提高,我急得像热锅上的蚂蚁——团团转。眼巴巴地看着同学们的作文陆续登上报纸、校刊。可真谓是火烧眉毛——红了眼。

后来,妈妈告诉了我读作文的方法,读书不能囫囵吞枣,需要字斟句酌,还要注意摘抄优美词句。于是,我按照了妈妈的方法去做,边读还边摘抄文中的优美词句,并运用到作文中。

果然,上四年级的时候,我的作文水平可谓是芝麻开花——节节高。

我更热爱读书了,感觉书不仅是朋友,还是老师。书在我难过时安慰我,失败时鼓励我,高兴时,告诫我不要骄傲,所谓:虚心万事能成,自满十事九空。

书像阳光照耀着我,书像小雨滋润着我,书像春风轻拂着我。我爱读书,我更是一个名副其实的小书迷。我愿一生与书为伴!

上课作文 篇52

哎,今天又下雨了,我拿着我那“破烂不堪”的雨伞极不情愿地出了门。

说实话,我非常讨厌这把伞,因为它的“相貌”平常,是一把透明的伞,但妈妈、爸爸却把它当宝贝,每次下雨都让我带着它。

到学校,看着同学们的伞,五颜六色的,有娃娃、公主、变形金刚,真是羡慕嫉妒恨!我非常喜欢一个同学的伞,它通身粉红,上面印着各种不同的芭比娃娃,别提多漂亮啦!

我回到家里,跟妈妈说:“妈妈,我想要一把新雨伞。”

“这一把又没坏,而且又大,不会把你书包淋湿。”妈妈告诉我。

“但同学们的伞非常漂亮,各种各样,应有尽有,瞧,我的多难看呀!”我嘟着嘴说道。

“可你这把还可以用,不管怎样,我都不会跟你买的'!”妈妈语气非常坚定。

我伤心地回到自己的房间,不理妈妈,妈妈也没劝我了。我一个人难过地想:这把伞还嫌不丑吗?多么想在上学时打着那把红雨伞,妈妈怎么就不理解我的心思呢?我自己思考了一会儿,喃喃自语:“妈妈可能是因为想让我养成勤俭节约的好习惯,所以才不跟我买的。”我没有再提新雨伞了。

现在想起来,我心里已经没有一点不痛快,我知道以前的伞还能用就不要乱花钱买另外一把,妈妈的做法是对的!

上课作文 篇53

春天的脚步行色匆匆,刚欣赏过腊梅的芬芳,又见证了红梅的吐艳;刚刚送走樱花的缤纷,又迎来白玉兰的绽放。春天的脚步永不停息,伴着春风,伴着春雨,湿润着我们的心扉,温暖着我们的脸庞。

每天的上学路上,我都要细细欣赏周围的景色。不管交通再堵塞,不管路人再拥挤,路旁的绿色树木和花卉在我眼中,对我始终都有着无比的吸引力。陶醉在春天的美景中,我忘了肩上沉重的书包,我的脚步坚定不移,向着学校,向着教室,向着远大的目标。我的目标不是遥不可及,但也必须付出极大的努力,需要一步步的前行,不能犹豫,不能徘徊,更不能后退。

前行的道路上,有困难,有曲折,也有痛苦。对一个十几岁的孩子来说,一点点的困难和曲折可以压死人。在这关键时刻,老师和家人会鼓励我,督促我,给我以前行的动力;可是更重要的是我自己内在的动力,那就是对美好的未来的向往和对远大目标的执着追求。在我前行的.道路上,不是我一个人在走,我的同学和老师,还有为我们送饭和打扫卫生的校工,他们都在默默地付出。有一天因为特殊的原因,我起床晚了,离上课的时间不多了,我拦下一辆出租车,求司机师傅尽快将我送到学校。他只用了十几分钟就开到了校门口,我在同学们惊讶的目光下走进了校门。这是我唯一一次坐车去学校,以后我再也没有因为自己的原因而误了上学。

回过头来看,我在这条路上从七岁一直走到十几岁,从一个不懂事的小孩长成了一个高大的初中生。前行的道路永无止境,我还要考高中,上大学,直到成为一个有用的人才走进社会。我的脚步永不停息。

上课作文 篇54

举手发言,是课堂上的重要环节,是老师检测我们是否掌握知识的一种重要方法,它既可以锻炼我们在众人之中演讲诉说的勇气,也能帮助我们快速学习知识内容。可有些人却认为“上课不一举手发言———坏处大于好处”。

俗话说:“勇气是走向成功的基石。”如果你连一点举手发言的勇气都没有,谈何成功?谈何锻炼?或许你心中的“墨水”很多,但却没有勇气,不善言表,即使你再出色,别人也不会轻易发现你的才华。而举手发言,为你开启一扇成功的.大门,打开展示你的平台,创造一个又一个走向成功的机遇,你还在犹豫什么?

也许你认为“不一举手发言,同样优秀。”你正在努力证明着这点,其实你的行为值得鼓励,但是你的这种思想、理论错了!为什么这样说呢?你不一举手发言将会与老师的代沟界限越划越大!虽然你与朋友之间无所不谈,可当你站在那个充满肃穆紧张气氛的陌生众人面前,你将丧失等待你的机遇,丧失那份勇气。

同时,你的成绩也不会超过那些用于举手发言的同学,因为他们让老师找出自己的不足,更快更好的找到学习的乐趣,掌握学习方法。可你还得花费大量时间,努力去寻找那个在你眼前不停跳动的方法,很有可能你将失去那份对学习的兴趣,成为一个更加自卑的人。

无数事实证明,举手发言的人是有勇气的人,是善于表现,希望得到别人肯定的自信的人,是努力改正缺点,不断奋斗向前的人,是……

也许你现在还在抵触举手发言,认为它是显摆自己,不虚心、骄傲得意的表现。可你想过没有———如果我们全都不一举手发言,这世界会增加多少懦夫,增加多少远离成功的人?

举手发言,给予了我们勇气,增加了我们学习乐趣,它是一种机遇,更是一种走向成功的捷径,它有助于我们健康成长,有助于我们走向成功!

因此,我们要学会举手发言,学会大胆地表现自己,战胜懦弱,走向成功,与别人分享自己的见解,快乐成长!

相信自己,举手发言吧,你会更出色、更快乐!

上课作文 篇55

我们这次考了期中考试,我语文考得不好,只得了95·5。我觉得我的阅读理解和看图写话,掌握的不好。

我今后要加强,阅读理解。我希望,下次不错阅读理解。认真答题、认真检查、保持安静,考个好成绩。加油!

上课作文 篇56

正视成绩:查漏补缺更重要

期中阶段检测是学习的一个阶段,成绩本身所具备的参考意义,也就是对当前学习的阶段性检查,因而,考试后的查漏补缺尤为重要,能发现问题并解决问题。

既然是一种阶段性检测,家长就不要太纠结于孩子的成绩,赵校长提醒道,这个时候家长要放下功利心,单纯盯着成绩是不够的。要认识到学生的学习成绩只是一个方面,并不是全部,学生在校期间还接受多元化的教育,还学习了一些课程,家长要客观,要看到孩子的努力和进步,看到孩子在班级和学校生活中的快乐,而不仅仅是这次检测所反映出来的问题。当前正处于一种多元化的生活,学生学知识固然重要,然而其他能力的提升也是学生自身成长一个非常重要的方面。

正视心态:夯实基础是关键

提及考试,很轻易就想到心态调整问题,无论是学生还是家长,这时候都不必过于焦虑;通过阶段性测试发现问题,及时调整就可以了,无论是知识掌握上的疏漏,还是学习习惯的问题,这次成绩好不好都可以“过去”,将检测所暴露出来的问题一一解决了,就可以了。城阳四中物理老师卢衍员表示,就阶段性检测而言,期中考试是一个阶段性考试,只是考察近期一小段时间的学习情况,毕竟是学习过程的一个阶段,学生应该当做一次小的阶段,不要太过于患得患失,要注重查漏补缺,反思得失,弥补不足,在后面的学习中争取尽量避免改进;及时以这种方式“自查”,然后夯实基础是关键。

据鞍山二路小学德育主任黄蕾介绍,“阶段性质量检测”在小学而言是一种随堂检测,主要是给孩子提个醒,用成绩检查学生的学习状态如何、学习哪个方面弱一些,以在下半学期进行相应的调整,对学生起一个督促作用。当前小学“减负”,小学阶段的学生更倡导一种“快乐学习”氛围,期中检测对孩子们无压力,孩子们“都很淡定”。

上课作文 篇57

爱是看不到的,所以常常被人遗忘。并非是世间缺少了爱,而是我们少了双发现爱的眼睛。那么,就请加入我们,让我们一起来寻找这世间难能可贵的真爱……

先把目光投向夜空,深兰色的夜空中,有两颗星星格外耀眼,一颗叫作织女星,另一颗叫作牛郎星。相传古代在琼这个地方,曾住着一对非常恩爱的夫妻。后来妻子去世了,丈夫深感寂寞,也盼望自己能早日升天,好和妻子会合。丈夫去世后,果真由仙鹤载他升天,只是夫妻二人被天河所隔,平时不能相会。天帝被他们的深情感动,让他们每年的七月初七在喜鹊桥上相聚。日子久了,牛郎、织女便化作了两颗星宿,永远地嵌在这夜空中,为他们的爱情留下了永久的印迹。我想,这或许就是大人们所说的刻骨铭心的爱情吧。

让我们再把视线对准家庭,这儿是一个爱的海洋。清晨,天边刚刚露出鱼肚白,厨房里早已有了父母忙碌的身影,他们正为儿女准备早餐;傍晚,窗前总是伫立着一个苍老的身影,那是奶奶在等待着孙女回家;炎炎夏日,舅舅早已布置好凉爽的环境,只等着外甥女回来,享受这丝丝凉意;秋风乍起,外婆早已将毛衣赶完,只盼这毛衣能为孙女把严寒驱走……噢,原来爱就在暖暖的亲情中。

接下来将目光转向学校。鲁迅曾经说过:人生得一知己足矣。的确,朋友一个眼神的交流,可以改变一个人一天的心情;一声亲切的问候,足以使一个人的内心充满了甜蜜;一个简单的拥抱,甚至可以将满肚子的委屈化为乌有;一封简短的信件,可以共同分享成功的喜悦……噢,原来友情中渗透的也是爱。

最后,让我们把视线移向整个社会,这儿处处传递着爱的信息:无偿献血,骨髓移植,希望工程,爱心捐助……爱如潮水向我们涌来。我将镜头定格在抗击“非典”上,那一个个陌生而又亲切的白衣天使忙碌的身影浮现在我们眼前,他们无畏无惧,舍生忘死地坚守岗位,那情景感天动地……

爱真可谓是无处不在,我们就好像生活在一个强磁力的爱的磁场中。爱就在我们的身边世界因为有了爱而更加绚丽多彩。

上课作文 篇58

今年暑假,我接受了可爱的“海宝”邀约参观了世博园,晚上我做了一个奇特的梦。

梦里,我是一位年轻帅气的小伙子,正坐在电视台接受记者的采访,而我正自豪地介绍我的“世博专利”——“流水线光能观光输送带”以及“风梯”。

先是介绍“光能观光输送带”,在这条光能输送带上,男女老少正坐在可伸缩、折叠的排椅上,吹着“光能空调”参观各个展馆。馆前不再是黑压压的人群排队,老人和孩子们也轻轻松松的享受科技带给他们的快乐。如果你渴了或饿了,只要根据排椅边按钮提示就可以买到你想要的食品,而给你送食物的不是服务员也不是志愿者,而是机器人。他们跟我们人类长得一模一样,也在参观的人群中,但他们不是来观光而是来为我们服务。

再介绍“风梯”,“风梯”因“风”得名,顾名思义,这自动扶梯是靠“风力”转为“动力”运转,从停车场到世博园,人们同样不需要步行,只需有序地登上“风梯”,不出几分钟就能入园,在“风梯”中还装有无数“电子防暴犬”,这些“防暴犬”减轻了不少警力耗费……

最后,主持人给我披上了“低碳生活,世博明星”的授带。这时屏幕上时间是20xx年。