尊重的作文
倚栏轩整理的尊重的作文（精选60篇），供大家参考，大家一起看看吧。
尊重的作文 篇1
小向和小于是很要好的一对朋友，可以说是青梅竹马的友情。
不过长大之后，他们各奔东西，联系便少了。
后来，家乡的经济发展提速了，他们也都从不同的城市回到了家乡，自然而然地联系又多了起来。
还是好朋友吧，小于见到小向仍然自来熟的性格，多年未见的拘束也在你一句我一句的闲聊中消失了。
两人的家不算近，但偶尔还是会一起聚一聚的，当然，依旧是外放的小向联络小于的多一些。
有一阵子，两人都忙于事业，联系的少，所以当小向联系小于的，表示周末要到他家做客的时候，小于开心地应允了。
到了周末，小于特地为小向的到来做了一些准备，眼看饭点将近，可小向却还没有半点消息，小于打电话过去联系，才知道小向有事不来了。
有点失望，但两人又约好了第二次见面。这一回小于一样对于相聚的事有所期待，然而小向再一次爽约。
让小于觉得奇怪的是，这一次不是失望，而是有点愤慨吧，因为有点不被尊重的感觉。
即使是这样，不久之后，小向临时决定就到了小于家做客的时候，小于还是很开心且热情的招待了，小向更是直接约了第二天再相聚的时间。
清晨的时候，小于想着要不要去再买点菜招待，后来想想还是没去，果然不出所料，小向如期爽约。
当小向打来电话说他会明天来，而且言词之中跟之前所有的爽约时一样，一点也没有意识到自己如果不重承诺的做法是对他人的不尊重。小于在电话这头含糊地应答着，他已经不把小向的承诺当回事了。
尊重的作文 篇2
每个人都有自己的自尊，为了让别人尊重自己，用出最大力气。但你有没有想过，你想让别人尊重你，你有没有尊重过别人呢？
今天上午上第四节课，我上语文课。老师让五个同学轮流读自己的日记，并让同学评价。
教室一开始安静得不得了，但好景不长，15分钟后，有几只苍蝇叽叽喳喳的半个小时后，后几排的很多同学都七嘴八舌的，你一句，我一句的说起来，教室里一下子乱了起来
尊重，这虽然是一个很普通的词，但它却含义深刻。假如别人在读书，你却叽叽喳喳，这就是对别人的不重视，不尊敬，假如别人在和你说话，你却跟别人说话，这也是对别人的不尊重。
让别人尊重你很重要，但你尊重别人更重要，想要让别人尊重你，你要先尊重别人！
尊重的作文 篇3
生命似水年华，多少个轮回，多少个延续，只罢在世界眼里，所谓生命，就是短暂而不失本义地去进行一场有一场延续，它或大或小，或多伟大，或多渺小，但生命的法则有一点是不可违背的，务必尊重它。
为何会有生命？这是一个无解之谜，但我们至少知道，生命是至高无上的，但又却总是在不经意间遭到生命与生命之间的一种鄙夷，仅仅是因为大小，仅仅是因为能力，仅仅是因为生命所拥有的一种尊严。在两者之间，总是会有那么好些在世上不复存在了，生命的本能是这么无力吗？生命在这个世界上消失后都无法重生，直至一系列的永远变为虚幻，生命才会意识到一切是多么无奈，在自然界的眼下，环境之下，生命显得那么无力反抗，或得以自相残杀，我们活在同一个世界，应是为了同一个目的而活！生命又何以如此，生命的本能是多么珍贵！
然后便想建立一个生命日，不管它多么伟大，多么渺小，至少我们能够尊重生命，保护生命，珍惜生命，至少不让生命为了虚幻的事情而活。
那么在艰难中生长的生命，看人说，常常使他感动得潸然泪下，虽有人也知道珍爱生命，也只是嘴上说说。要保护青蛙，还他们一个美好的家园，乡村的蛙鸣是美好的，能捉害虫，然而这又有什么用？不见几日便在饭馆点上一盘牛蛙，吃得津津有味，不禁慨叹：“现在人们也没几个保护的，光我一个人有什么用？”生命的无常，它同样不需要有千百万人来尊重它，但至少有人啊，直到它们变少了，变得少之又少，这才会意识到这种生命已接近灭亡，于是挣扎着去行动去保护，稀有动物，珍稀动物，生命本是平等的，可就是一种小举动，生命哪以有这么一大截的差距呢？
相对而言，石缝间生长的生命却不得以被重视。他们为了生存拼尽了一切，却始终不得人们的敬畏。它们无名，甚至到生命的尽头也无人敬佩，他们所表现出的坚强勇敢被视若无睹，生命难道仅仅因为外表不同而因此没有任何尊严与权利？
生命日，不仅仅因为生命的延续，为了尊严、权利、平等而活，我们活在这个世界或许会去改变什么，但绝对要尊重生命，这是生命日的意义所在。
愿一切生命都能平等而活。
尊重的作文 篇4
在我们的生活中，往往懂得尊重他人的人就一定会被别人尊重，这是理所当然的事啦！
当你把别人不小心伴倒时，不好意思的对他连忙说一句：“对不起，我不是故意的”，我想当他听到你这句真心实意的歉意时，一定会对你说一句：“没有关系”。
当我们要借别人东西时，一定要经过别人的同意才行，不然，你这么自作主张的把别人东西拿走了，一定会把人家急得焦头烂耳，所以，无论要借别人的什么东西，一定要经过别人的同意，因为这是最起码的尊重。
当你掉东西时，一双陌生的手出现在你的眼前时，帮你捡东西时，当他递过来给你时，你千万不要忘记说声：“谢谢你”。再简单不过的三个字，从嘴中说出来毫不费力的三个字，当是你真心实意的说这句话时，你心中就会很快乐，感觉到一个人在真心实意的帮助你。
当我们在公交车上看见老爷爷，老奶奶或者孕妇时，我们是否做到叫一声：“老爷爷，老奶奶，阿姨，到我这来坐”。当他们听到这句话时，心里很高兴，并会说：“小妹妹，小弟弟，谢谢你”。是啊，当你听到这句话的时候，心里甜滋滋的，想着：原来帮助别人是这么快乐啊！是啊，从小事做起，从身边做起，尊重和他人就是尊重和自己。
当我们在做什么时，如果有老人在你身旁，一定不要忘了让老人先去，因为我们要懂得尊老爱幼。当你让了老人时，他肯定会对你说：“谢谢你，小朋友”。看吧，你的一句话，一个动作，可以得到这么多人的尊重，多好啊！
生活中，你要想得到别人的尊重，首先要学会尊重他人，要做到：“我为人人，人人为我”。的道理。记住：尊重他人就是尊重自己。
尊重的作文 篇5
尊重是相互的。只有你尊重他人，他人才会尊重你。
"尊重”是什么呢？要如何才算尊重呢！
尊重是脸上一抹真诚的微笑：尊重是他人发表不同的意见时的倾听；尊重是为别人付出的努力而鼓掌……其实尊重说难也不难，说容易也不容易。只要你不践踏别人的劳动成果这就算尊重，当别人失败时你不嘲笑他这就算尊重……
俗话说“赠人玫瑰，手留余香。”就如：你不践踏草坪，它自然会还给你一片绿荫；你努力学习，那么你自然就会获得好成绩；你关爱他人，那么你就会得到他人的关爱……
在尊重他人的前提是要懂得自尊。尊重自己是人生的一道底线，是人生的一个亮点，自尊无价。一个懂得自尊的人，他的修养极高，自然也会懂得如何尊重他人。
当然尊重他人也不是盲目的崇拜，更不是没有自尊的低三下四，更不是没有原则的谦价奉迎，也绝不是否定曾拥有过的不好现实。
就像日本人否定“南京大屠杀”，就是不尊重历史的行为，因此我们中国人讨厌憎恨他们。他们曾经对我们无限的骚扰。如圆明园繁华化作青灰，敦煌华彩褪去光泽。而我们并没否定，应为我们尊重历史，因此我们国家不断前进。
我们离不开尊重就像鱼儿离不开水一样。古人云“爱人者，人恒爱之；重人者，人恒重之。”说明了我们只有尊重他人，才会被他人尊重。
因此，请学会尊重他人，让我们的生活变得更美好吧！
尊重的作文 篇6
公交车缓缓地停在了站台边，车门打开了，一个穿着满是泥巴的工装服和一条肮脏的长裤子，脚踏一双黑糊糊解放鞋的农民工走了上来。他脸被晒得通红，张着嘴巴不停在喘气，他那惊慌失措的眼神，仿佛在告诉车上的人，他好像在为什么事情在担心。他找了一个位置站稳，人们都向他投去各种各样的眼光，车厢里先是安静了一会儿，不久就有了各种议论的声音。
我坐在车厢的中部，车开了不一会儿，议论的声音渐渐增大，越来越多。一个穿着崭新碎花连衣裙，五官端正的漂亮女孩先开口了，轻声地和她的同伴说：“你看那个人，真脏！碰到我的新裙子就麻烦了！往里挤挤。”紧接着一个穿着牛仔裤白衬衫的也接着女孩的话音，他皱着眉头，瞪着眼珠子，很是不满地指责，“咦——穿的那么脏，还好意思来坐车，怎么搞的！”
“谁说不是呢！”车厢里的人纷纷附和。这时，司机来了一个急刹车，并大声训斥，“农民工也有坐车的权利啊！吵吵啥，谁有意见，谁下车！”司机话音刚落，农民工大叔没站稳，一个趔趄，蹭到了身旁那位穿着新裙子的漂亮姐姐。弄脏了姐姐的袖子，他赶忙道歉，但是那位姐姐却火冒三丈，眼睛里都快喷出火来！一边骂骂咧咧，一边拍打着衣服，说着这衣服怎么怎么贵。
正当大家议论不断的时候，一个电话响起来了，是农民工大叔的电话，他赶紧拿起电话：“喂，老伴儿，我快到医院了，你再坚持一下啊！我马上就到！”他的声音渐渐哽咽起来，这粗粗的哭声让本是嘈杂的车厢里顿时安静下来，这哭声像一根刺，扎在每一个人的心里，更像一块石头，压地那漂亮女孩和车厢里刚才指责大叔的人喘不过气……
车到站了，人们自发的为大叔让开一道路，让他能第一时间下车赶去医院。不再是怕弄脏自己的衣服而嫌弃，而是为自己的心灵赎一份罪。
尊重的作文 篇7
那天，我与爸爸一起坐公交车。这天，天空乌蒙蒙的下着小雨。在车站等车时，有一个与我年纪相仿的少年吸引了我的眼球。
他背着一个包包，身穿一件黑色的外套，手上拿着许多份报纸。虽说现在是秋天却寒风刺骨，大家都穿大衣。我心想：难道他不感到冷吗？
“卖报纸了！卖报纸了！”他大声喊道。听他口音好像是外地人。我心想：“小小年纪从外地跑到这里可真不容易啊！”
这时雨越下越大。他把报纸藏到外套里，生怕报纸被雨水打湿了。
这时，来了一位打着雨伞的老大爷买报纸。他从外套中抽出一份报纸，然后工工整整地折好。一边将报纸递给老大爷一边说：“大爷您请拿好。”说着将钱装进自己的包里。并且扶着老大爷走了几步才松手。
过了一会儿，又来了一位小伙子来买报纸。他接过钱，小心翼翼地抽出报纸。生怕被那淘气的小雨点打湿了。可还是一不小心被雨水打湿了，他连忙说：“哎呀，我马上给您换一份。”说着他重新又从外套里抽出一份报纸交给小伙子。
时间过得飞快，哎呀！车来了。我和爸爸匆匆忙忙上了车，我心想：“雨，你别下大呀…………”
尊重的作文 篇8
卡洛·诺比斯以为自己的父亲是绅士而辱骂卖炭人的儿子倍提。他本以为有自己父亲做靠山，大家就不会把它怎样。但出乎所有人的意料，诺比斯的父亲让诺比斯对倍提和他的父亲承认错误，并道了歉，最后，还让他们坐到了一起。
看了这一篇文章，我想到了许多。首先，我认为这位绅士非常有风度，他对人不是高高在上，而是平易近人。这让我想起了我们刚刚学的课文《宋庆龄和她的保姆》，这篇文章也写出了宋庆龄平易近人。吃饭的近人。吃饭的时候，保姆坐正座，她坐副座，而且她还把保姆的幕安放在她的墓旁边，这充分体现了宋庆龄的平易近人的风度，这也是位绅士的风度。有了这样的风度，你才能让人们接近你，这样人们就会看到你的优点，这样你才会被别人尊重。
在生活中我们也应该这样，我不应该瞧不起那些工人，不应该侮辱那些工人们的孩子们，因为虽然我们的地位不同，但我们都是人，人是有尊严的，你辱没了别人的尊严，别人也会辱没你的尊严，反之，你尊重别人的尊严，别人也会尊重你的尊严。
总结成一句话：你尊重别人，别人也会尊重你。
尊重的作文 篇9
我们都知道尊重，上课时不能讲话，不能做小动作，积极发言，这是对老师的尊重。回到家里听爸爸妈妈的话，为爸爸妈妈干一些简单的家务活，这是对父母的尊重，尊重是一种文明，尊重是一种快乐。
我的妈妈每天下班回家，都是先给家里烧饭，然后照顾我的奶奶。奶奶身体不太好，上了年纪，腿脚不怎么方便。每天晚上，我看着妈妈给收拾完餐桌之后，都到打水为奶奶洗脚，我看着妈妈每天这么劳累，心里总感觉酸酸的。这是妈妈的心意，这是妈妈对老人的尊重，这更是一份责任。
尊重可以带来快乐。记得有一次，爷爷给我做了一些玩具，全都是爷爷平时自己动手，捡了些没用的小木条做的小玩意，但我却爱不释手。但我不是白拿爷爷的东西，有事我也会帮爷爷扫扫地，做一些简单的'家务活，这是对老人的一种尊敬。
践踏草坪，是对小草的不尊重；上课讲话，是对老师的不尊重；叛逆父母，是对家人的不尊重。尊重可以让你每天开开心心，你尊重了别人，就是尊重你自己。
尊重的作文 篇10
我曾经看到这样一个故事：
一位商人看到一个衣衫褴褛的铅笔推销员，顿生一股怜悯之情。他不假思索地将10元钱塞到卖铅笔人的手中，然后头也不回地走开了。走了没几步，他忽然觉得这样做不妥，于是连忙返回来，并抱歉地解释说自己忘了取笔，希望不要介意。最后，他郑重其事的说：“你和我一样，都是商人。”
一年之后，在一个商贾云集、热烈隆重的社交场合，一位西装革履、风度翩翩的推销商迎上这位商人，不无感激地自我介绍道：“您可能早已忘记我了，而我也不知道您的名字，但我永远不会忘记你。您就是那位重新给了我自尊和自信的人。我一直觉得自己是个推销铅笔的乞丐，直到您亲口对我说，我和您一样都是商人为止。”
没想到商人这么一句简简单单的话，竟使一个不无自卑的人顿然树立起了自尊，我想这就是尊重的力量。如果当初商人没有说这句话，纵然给铅笔推销员再多的钱，他可能还是个推销铅笔的乞丐，永远也不会成为一名成功的商人。任何一个受过别人尊重并改变过他的命运的人，他一定会奋发图强，努力进去的。
在我上小学的时候，我们班级有一名男生，是班上有名的捣蛋鬼。他不仅自己上课不认真听讲，而且还要打扰别人的学习，影响老师的上课进度。同学们都很讨厌他，没有一个人和他玩。如果他要去招惹别人，全班同学都会群起而攻之。他在班级连最起码的尊重都没有。虽然他品德、成绩都很差，但是很奇怪的是，班主任却经常表扬他。比如夸他的作文写得好，夸他的语文作业能够认真完成。就在老师的表扬中，我们意外地发现，这名男生在悄悄地变了，上课听讲认真了，学习成绩也在提高了，同学们也不再那么讨厌他了。我想这一定是因为他在老师那里得到了尊重吧！这名男生的变化不正是尊重的力量吗？
我认为尊重应该是礼尚往来的，你尊重了别人，别人也会毫不吝惜地尊重你，看重你。相反，你如果不尊重别人，别人也不会尊重你。尊重，是脸上一抹真诚的微笑；尊重，是在他人发表不同意见时的倾听；尊重，是为别人付出的努力而鼓掌。让我们都做一个尊重别人的人吧！
尊重的作文 篇11
“自尊自爱，作为一种为求完善的动力，是一切伟大事业的渊源。”屠格涅夫曾这样说过。同学们，你们爱自己吗?我爱我自己，并且我很有理由。
我爱我自己，因为我爱读书、爱写作。读《诗经》、《论语》作为自己启蒙的书，让我领略了中华文化的博大精深和震撼心灵的力量;读《城南旧事》、《茶馆》让我深深品味了浓浓的民俗文化;读《童年》、《海底两万里》让我领悟了外国名著的艺术魅力。我喜欢唐诗宋词，喜欢“山不在高，有仙则名……”的刘禹锡，更欣赏周敦颐的《爱莲说》。每每在《出师表》中感慨不已，更加崇敬诸葛孔明先生。有了这些文学上的积累，于是我热爱写作，写作文对我而言是一种与自己心灵的交流，惬意而畅快。
我爱我自己，因为我有良好的心理素质。每次小提琴、音乐素养考级时，同伴们紧张的样子丝毫不影响我，反倒每次的成绩出来我会比平时练习的还要好些。我的音乐素养老师说我有一对别于一般人的好耳朵，听音听得准极了，难度大的和弦，老师的`钢琴声一停，我就能准确无误地写出来，同伴们都很佩服我，我也喜欢我这对灵敏的耳朵。
我爱我自己，因为我是班里公认画画最好的。虽然我没有参加过美术班的学习，但是我非常喜欢画画，从一年级起每年学校的绘画大赛，我都是班里唯一获奖的，今年我还获得了“最佳创意奖”，在学校展示栏里现在还有我的两幅作品呢!拿起心爱的画笔，我将用它继续描绘多彩的快乐童年。还有，我的五子棋下的也很棒哦。
当然我的缺点与不足也有不少，我会不断挖掘出它们帮助自己进步。法国大作家蒙田在《蒙田随想》中写道：“自爱者方能为人所爱。”但愿世界充满爱，爱自己，爱别人!
尊重的作文 篇12
一个不尊重他人的人，也绝不会得到别人的尊重。就如一个人对着空旷的大山大声呼喊，你对它友好，它友好回应。在同学之间的交往中，自己待人、处事的态度往往决定了别人对你的态度。在我的记忆深处有一件事深深地教育了我，让我明白：只有学会尊重别人，才会赢得别人的尊重。事情是这样的`：
一天中午吃完饭，我完成了作业，一向爱取乐的我闲着没事，就盯上了坐在我前面正在做作业的晓晨。我眼睛一转，想出了一个好办法。我拿出纸和笔，我先在纸上画了一只奇丑无比的乌龟，下面附上一句话：“我是一只奇丑无比的千年王八龟!”我在纸的背后粘上双面胶，然后一手拿着一枝铅笔，一手拿着那张纸假装拍拍晓晨的背，瞄准目标把纸往她背上贴。
耶，那张纸不偏不倚，正好贴在晓晨的背上!晓晨转过头来问：“干什么，有事吗?”我故作镇定地说：“你的削笔机借我用一下好吗?”她放下手中的作业三下两下就把笔削好了。而我却悄悄地叫旁边的同学看晓晨的背，瞬间，全班都轰动了。
邻组的紫馨还在低着头写作业，我就屁颠屁颠地走过去拍拍她的肩膀说：“看，晓晨背上，那是我的杰作!”我本以为她也会哈哈大笑，没想到她见了，眉头拧成了一个疙瘩，轻蔑地瞥了我一眼，说：“小桦，你觉得把自己的快乐建立在别人的难堪上很好笑吗?”我漫不经心地说：“我开个玩笑罢了，有什么了不起的!”可紫馨竟然对我大吼：“小桦，尊重是人类共处的金钥匙，这个道理你应该懂吧?玩弄别人自己觉得很开心吗?你太无聊了!”
我脸上火辣辣的。是呀，这么善良，乐于助人，帮我削铅笔，而我却以这下三赖的手段“报答”她，真是不识好人心。于是，我撕下晓晨背上的纸，并向她赔礼道歉：“对不起，晓晨，我不该把纸贴在你背上，让你难堪，请你原谅!”她摇摇头说：“同学之间开开玩笑，没什么。”她的宽容，她的大度更使我脸红耳赤，让我无地自容。
尊重的作文 篇13
尊重的作文 篇14
洪晃给女儿写过一封信，其中一段话我非常喜欢：“妈妈希望你懂的第一件事情是人的尊严，就是爸爸常说的，你要有礼貌，别人才会对你有礼貌。当你需要阿姨帮你的时候，要说‘劳驾’，不能用命令式的口气。我知道你的小朋友中有的不是这样的，但是你要按照我和爸爸教你的去做，别人没有礼貌，不要去理睬，但是自己要有礼貌，这就是你的尊严。你的尊严不是别人对你有礼貌，是你对别人有礼貌，不管别人是什么样的。”
她解决了一个很重要的问题，我们为什么要讲礼貌？在儒家精神式微的'当下，讲礼貌不是一种必然，而成了一种选择。很多孩子会直接问：我凭什么要讲礼貌？
我的一位领导就说了一个例子，她在飞机上听到后座一个妈妈在教育大概四五岁的儿子，对话很有趣。
妈妈：刚才在车子上，那个叔叔给你让座，你没有说谢谢吧？儿子：没有。妈妈：你看，叔叔自己本来坐着，却让给你坐，自己站着，你看你是不是要说声谢谢？儿子：不要。妈妈：你这样，以后别人都不给你让座了。儿子：不让就不让。妈妈：没有座位，你就会累的。儿子：累就累。
领导说，这让她思考，该怎么教育孩子呢？是从功利的角度出发（以后就没人让座给你了），还是从道德的角度？对一个四五岁的孩子，什么方式才是合适的呢？
我感觉这是一个多选题，功利和道德两种方式都可以采用。如果孩子坚持认为礼貌是可以舍弃的事，那么我们就在家里做一天实验，“废除礼貌一日游”，让他直观地体验一下大家都不讲礼貌的世界，是什么样子的。这一天，全家人达成共识，所有人都不对他讲礼貌，请他帮忙不说“谢谢”，撞了他不说“对不起”，他跟大家打招呼，听者假装没听见……不被尊重的滋味，绝对比孩子想象中更难受。渴望被尊重，是人性最基本的需要，即便是孩子也一定不会喜欢这种感觉。“己所不欲，勿施于人”，这不仅是儒家的规则，也是具有普遍意义的规则。
道德的本质，就是心中有他人。尊重别人，给别人以尊严，这就是你自己的尊严。这个话，说起来很绕，但是，四五岁的孩子即使听不懂，也可以跟他讲，慢慢地，让这样的句子进入他的大脑皮层，进入他的记忆库，他一定会慢慢懂得、慢慢理解的。
读香港专栏作家屈颖妍的《怪兽家长》，让我印象最深刻的，就是她讲到一个故事：一个香港人去日本，发现他们即使在深更半夜、行人稀少的情况下，也会乖乖地等红绿灯。香港人问，这是为什么呢？一个日本人答：那盏灯，就是法律——我们不是怯于法律，我们只是尊重那盏灯。
很想对每一个毫无急事却无视红绿灯的人说，如果我们硬闯过去，那盏灯会难过的。
很多时候，我们有多少尊严，并不是因为受到多大尊重，而是我们有多么尊重别人，真诚地对待那些世俗意义上比我弱势的人。我对清洁工、保安、司机，比对权贵阶层更有礼貌。因为我所看到的，清洁工、保安和司机们，受到的尊重没有那么多。如果我必须当一个粗俗的家伙，那不如把人生中少量的知书达理的配额，分给更需要礼貌的人。
我见过一些小孩，不过四五岁，便熟练掌握欺善怕恶的游戏规则。看到衣着体面者，便展示自己乖巧伶俐的一面，而对待家里的保姆，便拒绝使用礼貌用语。
有人说过，野蛮是一口吐向天空的痰，迟早会砸回你脸上，那是多么难看。
怦然心动
尊严这个词语我们很少提，更多的是说“尊重”，其实尊重是获得尊严的前提，没有尊重，尊严就无从谈起。而尊重首先得从尊重他人或其他事物开始，比如尊重亲朋、邻里，尊重秩序、规则，尊重他人的劳动和奉献等等。当有了这一系列的“尊重”之后，你会发现自己俨然生活在一个文明有度、秩序井然、一团和气的环境里，甚至包括你自己都成了一个有尊严的人。“有多么尊重别人就有多少尊严。”想要获得尊严与体面的生活，就要从尊重做起。
尊重的作文 篇15
一批生到某部委实验室参观，部长秘书给大家倒水，同学们表情木然地他忙活。问：“有绿茶吗？开水太热了。”给林晖倒水时，林晖轻声地说：“，大热天的，辛苦您了。”部长来了，和大家打招呼，林晖鼓了几下掌。部长讲了一番话后发纪念手册，同学们都很随意地用手接过部长双手递的手册，也林晖双手接过，并恭敬地说了声“您”。两月后，部委实验室录用了林晖。
其实，生活原本就，“尊重”历史的不曾离开过的生活，她伴有志之士在事业的道路上生活终身。
尊重，是修养，品格，对别人不卑不亢、不俯不仰的平等对待，对他人人格与价值的肯定。人都不尽善尽美、完美无缺，以高山仰止的目光去看待别人，也用不屑一顾的精神去嘲笑他人。假如别人在某，用傲慢和不敬去伤害别人的自尊；假如在某他人，也以自卑或嫉妒去代替应尊重。真正懂得尊重别人，会以平常的心态、平常的心情、平静地心境，去事业上的强者与弱者、生活中的幸运者和不幸者。
尊重，是一缕春风，一泓清泉，给人温暖的舒心丸，一剂催人奋进的强心剂。它常常与真诚、谦逊和宽容相得益彰，与虚伪、狂妄和刻薄水火不容。给者以尊重，表明了对别人的是敬佩、赞美与羡慕；给失败以尊重，表明了对别人失败后的同情、安慰与鼓励。只要有对别人的尊重在，就有人间的真情在，就有未来的希望在，就有后的奋进，就有失败后的东山再起。
尊重盲目的崇拜，更肉麻的吹捧；原则的廉价逢迎，更自尊的低三下四。懂尊重别人的，等于学会了如何尊重别人。从意义上说，尊重一门学问。学会了尊重别人，就学会了尊重，也就学会和了人生的一大要义。
那就让在人生的道路上地去摸索和实践吧！
尊重的作文 篇16
我们每个人都生活在社会这个大家庭中，我们的生活工作都与社会相关。我们有被别人尊重的权力，同时我们也有尊重别人的义务。如果我们不尊重别人，又怎么能得到别人的尊重呢?
曾经在央视看过一个娱乐性的节目，在节目当中，主持人问一名参加节目的选手是在挫折中失败还是在安逸中成功，这两者他选择哪一个。他毫不犹豫地选择了前者。但当主持人把题目改成是摆在他面前的两个客观事实时，他选择了后者。他解释了原因：作为一种精神，我应选择前者，但人是有惰性的，如果是客观事实，我将选择后者。
同样，你会选择为了获得别人的尊重而去奋斗吗?答案是不确定的。因为摆在我们每个人面前的事实是不尽相同的。但我们应给明白，我们每个人都应获得别人的尊重，而获得别人尊重的前提是自尊、自重。如果一个人连对自己都失去了信心，还怎么去赢得别人的尊重呢?
上帝对每个人都是公平的，所以我们对每一个人都应该平等地对待，即使有的人也许很无知。
有这样一个故事，在一所小学里，老师让孩子们在课堂上说出自己的理想，并说出各自的原因。许多孩子都争先恐后地说自己希望当一个科学家，文学家……而轮到其中的一个小男孩时，他说：“我想做一只小蜜蜂。”其他孩子都笑了，但那位老师却示意让孩子继续讲下去。“因为我可以采好多好多的蜜给奶奶吃。”老师的眼睛湿润了，教室里爆发出了雷鸣般的掌声。不仅因为孩子，也为了那位尊重孩子的老师。
那位老师并没有打断孩子的话，而是让他继续讲下去，他给了孩子以尊重，同时又获得了孩子们的尊重。
尊重他人，会让他们感到世间真情的存在，在尊重他人的同时又获得了他人的尊重，也使我们自己获得了动力。因为，尊重他人就是尊重自己。
尊重的作文 篇17
尊重，使冰川融化，褪去寒冷;
尊重，使灰尘消散，拭去泪珠;
尊重，使冷漠离去，抛去阶级，温暖人心。
杭图，用尊重感动网名，用尊重温暖人心。杭图，允许乞丐、拾荒者、农民工进门阅览，是对他们尊重，对人心的尊重，对中华传统文化的尊重。
武术场上，与对手的一个握手，是对彼此的尊重。一个小小的动作，却可以看出你是否懂得尊重他人。尊重对手，就是尊重自己，尊重自己的成果。相拥尊重，芬芳四溢。
公交车上，不少看见有人呵斥老人的情景。众目睽睽之下，呵斥老人这样一种可耻行为谁人可欤?倘若你是那个老人，你会怎样?尊重他人，就是尊重自己，尊重他人，必然会让你有所收获有所成长。相拥尊重，芬芳四溢。
紫罗腾缠绕于一棵已枯萎的老树之上，不是歧视，而是尊重。他尊重老树的生命，尊重老树为人类做出的贡献。它缠绕于老树之上，不久便开出了美丽的花。它将这花的艳丽赠予老树，那是对老树贡献的肯定;它将这花的芬芳赠予老树，那是对老树生命的尊重与歌颂。然而，这花的芬芳却被风吹得越来越远，所有的植物动物都嗅到了那花的`芬芳，也都懂得了尊重彼此。尊重他人，让那泪珠制止;相拥尊重，让芬芳四溢。
佛山小悦悦事件，让人感到痛心。从小悦悦身旁路过的十八个路人，却未曾有一个人停下脚步，看一看躺在血泊之中的小女孩。看着是死亡裹着威胁向小女孩走来，他们却那么的冷漠，那么的不尊重生命，心中却没有一点点的怜悯之情。好在，第十九路人的出现，让死亡离小悦悦而去，让她获得了新的生命。人的生命弥足珍贵，尊重生命，是我们每一个人的职责。路人的冷漠不禁让我们深思，人性的善良都去哪儿了?尊重生命的责任都去哪儿了?中华传统美德都去哪儿了?唯有尊重生命，尊重他人，才能使美德得以传承。相拥尊重，芬芳四溢。
小胜靠智，大胜则要靠尊重。唯有学会了尊重他人，才可能获得成功。尊重，是我们中华传统的美德，传承中华传统美德是我们中华儿女的职责。尊重所在之处，必是美德所在之处，必是芬芳的源泉，必会使芬芳四溢。相拥尊重，芬芳四溢。
让我们一同相拥尊重，使芬芳四溢吧!
尊重的作文 篇18
一批大学生到国家某部委实验室参观，部长秘书给大家倒水，同学们表情木然地看着他忙活。其中一个问："有绿茶吗？开水太热了。"给林晖倒水时，林晖轻声地说："谢谢，大热天的，辛苦您了。"部长来了，和大家打招呼，只有林晖鼓了几下掌。部长讲了一番话后发纪念手册，同学们都很随意地用一只手接过部长双手递过来的手册，也只有林晖双手接过，并恭敬地说了声"谢谢您"。两月后，部委实验室录用了林晖。
其实，生活原本就这样，"尊重"这位历史的主人似乎不曾离开过人们的生活，她伴随着有志之士在成就事业的道路上生活终身。
尊重，是一种修养，一种品格，一种对别人不卑不亢、不俯不仰的平等对待，一种对他人人格与价值的充分肯定。任何人都不可能尽善尽美、完美无缺，我们不必以高山仰止的目光去看待别人，也没有资格用不屑一顾的精神去嘲笑他人。假如别人在某方面不如自己，我们不能用傲慢和不敬去伤害别人的自尊；假如自己在某方面不如他人，我们也不必以自卑或嫉妒去代替应有的尊重。一个真正懂得尊重别人的人，必然会以平常的心态、平常的心情、平静地心境，去面对所有事业上的强者与弱者、所有生活中的幸运者和不幸者。
尊重，是一缕春风，一泓清泉，一颗给人温暖的舒心丸，一剂催人奋进的强心剂。它常常与真诚、谦逊和宽容相得益彰，与虚伪、狂妄和刻薄水火不容。给成功者以尊重，表明了自己对别人的成功是敬佩、赞美与羡慕；给失败的人以尊重，表明了自己对别人失败后的同情、安慰与鼓励。只要有自己对别人的尊重在，就有人间的真情在，就有未来的希望在，就有成功后的继续奋进，就有失败后的东山再起。
尊重不是盲目的崇拜，更不是肉麻的吹捧；不是没有原则的廉价逢迎，更不是没有自卑的低三下四。懂得了尊重别人的重要，并不等于学会了如何尊重别人，从这个意义上说，尊重他人也是一门学问，学会了尊重他人，就学会了尊重自己，也就学会和掌握了人生的一大要义。
尊重的作文 篇19
昨天晚上，发生了一件让我感到很不受尊重的事情。大姨和姨丈来到家里。因为姨丈从来没有听过我弹的钢琴，所以大家都让我弹几首来给大家欣赏。我本来还有作业要写的，但推脱不过，心里也想姨丈久久才来那么一次，就发挥给大家看吧！我出神的演奏着，随着歌曲的变化，不时轻轻地摆动着身体。仿佛这里只有我一个的地盘。所有人都在静静的聆听着。本以为这一次的表现是非常成功的，但是后来发生了很多小插曲。
我刚演奏没一会儿，大姨、姨丈和我妈妈就就比较小声地说着关于股票的事情。不一会儿，他们愈说愈激烈，好像是在吵架一样。根本就是扯着嗓子在喊的。况且，女人的声音又那么尖！一阵阵刺耳的声音朝四面“击打”过来，完完全全的盖住了我的钢琴声。他们喊成这样子，敢说你们有认真地听我演奏吗？
学会聆听、倾听别人的演奏，就是给别人一种尊重，这是一种美德。
人的内心里都渴望得到他人的尊重，但只有尊重他人才能赢得他人的尊重。常言道送花的人周围满是鲜花，种刺的人身边都是荆棘。天底下没有两片完全相同的树叶，同样，也没有完全相同的人，但人们在人格上都是平等的。这种平等决定了我们不能把自己的意志强加于人，而是要容纳个性，允许差异。尊重他人要避免把职位高低、权力大小或拥有财富的多少与尊重程度划等号。尊重他人是一种高尚的美德，是个人内在修养的外在表现。尊重他人是一个人的政治思想修养好的表现，是一种文明的社交方式。
就如惠特曼所说的：“对人不尊敬，首先就是对自己的不尊敬。”我喜欢我们的社会是一个互相尊重的社会，那么很多的矛盾都会迎刃而解，
尊重的作文 篇20
尊重这个早已被我遗忘的词，我庆幸今天我又重新认识它一遍。尊重如灯，给我指路。
班中，有一个坐在角落中的人，翻着一本看多许多遍的书，那就是我。偷偷看着同学们的欢乐，心中不禁烦躁。我曾尝试以成绩获得尊重，但也只能如昙花一现，在被人超越后，一切归于平常，还是默默无闻。
我抱怨过，愤怒过。为何我有这样的遭遇，我想知道。今天，尊重这两个字回答了我，仿佛如“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”，我知道了这一切大部分原因都在我，因我而如此。
我想要改变，想要尊重，但首先我应尊重自己。了解自己很难又很简单，我须知道自己应该做什么，不要违背自己的心。回想起，我曾因小事而计较，我有些惭愧。我曾与同桌计较一些文具，现在想起，我那时的价值也可能只值一块橡皮，尊重，我真的不值吧。
尊重他人同样重要。无人生来便高高在上，无人生来如天才。我们确实应尊重那些表现比你好的人，他们付出了。但同时我们更应想想那些弱小的人，同样是尊重，带给他们的可能更多。
外国曾有理发师给流浪汉做发型，使很多人得以改变，重获自信。小小的尊重可使他人有巨大的改变，人人都努力过，都应得到尊重。
而尊重并不多么伟大，它就在点滴之间。同学困难时，我上前去给予力所能及的帮助，与同学有争执时，谦让一下。同样的我在这之后得到了回报，得到了相应的尊重。
不同的视角，不同的世界。停留于原地只能自哀自怨，而退后一步却是海阔天空。尊重是纯净的，是不拘于自己的利益，是人与人，灵魂与灵魂之间最真诚的交流。
尊重的作文 篇21
你可以拒绝一切，但不可以拒绝死亡。拒绝可以把世俗的一切圈在外面，好像一座荒凉的古堡。但死亡会大踏步的越过藩篱，镇定地挡住你的去路。
毕淑敏曾经将生命比作一只钩子。她说：“生命如一只旧钩，悬挂着我们的躯体”，从我们降生的那瞬间起，钩子就在时间的.峭壁上承受重量。你的钩子坚实不坚实?不知道。随着我们的身心渐渐膨胀，那个钩子像受了热的塑料渐渐地伸长。当然，一般来说它的重量还是不错的，不会戛然断裂。但它的韧度被岁月磨损，当灰尘的质量越来越多的时候，总有一天，那钩子像水龙头口一滴将滴未滴的水珠，再也不会下来。
是的，死亡就像一片经历春夏，经历严冬时有时会摇摇欲坠的树叶，也许一阵风就会飘落，从没一个人觉得所谓的“长生不老”。
那么在如此脆弱的生命中，我们又何必等待。随着我们年龄的增长，我们已经一步步的接近死亡，不知不觉中开始衰老，请让正在青春的人们感知生命的力量，正视死亡的可怕，从而更美好的操纵我们现有的生命。奥斯特洛夫斯基曾写过：“人，最宝贵的是生命。而生命属于我们只有一次。”
面对苍穹，正视生命，生命虽可怕，但生的伟大是我们存在的力量，尊重生命，更尊重人生脚下每一秒走向死亡的时间。
“你热爱生命吗?那么请珍惜时间，因为时间是组成生命的材料。”
让我们走在生命的路旁，一边播种，一边开花，使穿枝拂叶的行人，踏着荆棘也不觉得痛苦，有泪可落，却不是悲凉。
尊重的作文 篇22
读了杨红樱阿姨的《能闻出孩子味的乌龟》这本著作后，我明白了：孩子也需要尊重。
该书写在一个百年一遇的盛夏，一只刻着甲骨文的乌龟，不知道为什么闯进了笑猫的秘密山洞，它语重心长地对笑猫说：“只要生活在有孩子味的地方，心就永远不会变老。”乌龟还驮着笑猫和老老鼠，一路闻着孩子味，从翠湖公园来到了马小跳的家……
这本书道出了我们小孩子的`心声。文中描写的“安琪儿的妈妈”和“杜真子的妈妈”，我们的身边也有很多很多。
书中说的孩子味儿，是指我们小孩子的童心。乌龟说得不错，只要你一直有童心，那你的心就不会随着年龄一直衰老下去。可是，现在有童心的孩子越来越少了。为什么呢？因为有越来越多的家长像安琪儿的妈妈或杜真子的妈妈那样，把孩子当成了木偶，想让孩子干什么，孩子就必须得干什么，一点也不尊重孩子。就这样，久而久之，这些孩子逐渐失去了童心，成为了名副其实的“小老头”。
还记得刚开学时，有一天我在文具店里买本子，旁边有一对母女也在挑选学习用品，那个小女孩从架子上抽出一本506格的稿纸，***妈不知道为什么，突然很大声地骂她：“你才读几年级呀？现在就买这么大的本子干嘛？”小女孩吓了一大跳，她动了动嘴唇，似乎想反驳，可是又把话咽了下去。小女孩把稿纸放回去，又拿起旁边的包书套，这时***妈又凑了过来，继续大声骂：“买这种东西有什么用？浪费钱！”她的样子好像是今天受了什么气一样，直把她女儿当成出气筒，凶得不得了。小女孩只好又怯怯地把包书套放回去。看了这情景我不知道说什么好。唉，这位妈妈也许不知道，她的行为会使她的女儿不再天真活泼，不再灵动可爱，只会慢慢失去童心。因为她不尊重她的孩子！
很多家长都这样，打着“爱”的旗号，理直气壮地不尊重孩子，肆无忌惮地做各种伤害孩子的事情。比如天天逼孩子上辅导班、在公共场合责骂孩子、不许孩子看电视、不许孩子玩……我想对这样的家长说：就是因为你们这样做，才使得有童心的孩子越来越少。其实，孩子也需要尊重。
尊重的作文 篇23
生活中，我们每个人都渴望得到别人的尊重，即使是一个微不足道的处于社会最低层的小人物。
记得多年前，我去一个商场买东西，路过一条马路时，迎面飞来一顶帽子，就落在我的脚边。那帽子看上去旧旧的，脏兮兮的，我看到对面一个拾荒老者正颤巍巍的试图穿过马路来拾他的帽子。我迟疑了一下，还是捡起那顶脏得要命的帽子，向对面晃了晃，示意我会拿给他。当我穿过马路，把帽子交到那个老者手上的时候，我清楚地看到了他眼中的感激，也听到他一连声地对我说：“谢谢你，小姑娘，你长命百岁!”。“小姑娘，你长命百岁”，这在一个拾荒者缺少词汇的嘴里，可能是最真挚的感激和尊重了吧?
我不知道“尊重”一词，究竟深藏了多少深情厚谊，但我由此知道了，一个人、一个生活在凡尘大千世界中的人，不论你地位多么高或多么卑微，只要你尊重了别人，别人就一定会以百倍的尊重来回报你。这，就是以心换心，这，就是做人该具备的最起码的品德吧?
世界是庞大的，相似的人很多，但是完全相同的人是没有的，社会各层次的人，因为各自的经历不同，性格不同，价值取向不同，受社会影响不同，接触的人群不同，因此，对尊重的理解也会各不相同。
很多时候，我们在生活、学习和工作中，只顾了尊重比自己地位高的人，而忽略了细枝末节，忽略了小的方面，殊不知，世间的万物都是流动的，都不会一成不变，也许某一天，那个拾荒者变成了你的上司，也许某一天，你的上司变成了拾荒者……
“三人行，必有我师”，一个真正懂得尊重别人的人，不仅仅会尊重自己的上司和父母，更会懂得尊重自己的下属和身边每一个地位卑微的人，因为每一个人都有他的优点，从别人的优点中吸取精华，从别人的缺点中找出自身的不足，何尝不是一种领悟和提高的过程?
尊重别人不仅仅体现在语言上，更要体现在行动中。尊重别人需要真心实意，不是虚情假意。尊重别人，需要用一颗真心去感染对方，带给对方快乐。那么，从中获得快乐的又何尝不是自己呢?
让我们用原本清纯的本质，去对待身边的每一个人吧，学会尊重别人，为自己的生命增加弹性和厚度，别人，也才会更尊重你。
尊重了别人，也是尊重了你自己!
尊重的作文 篇24
亿万年的成长，有了我们蔚蓝的地球；无数次的变迁，有了我们美丽的陆地；千万年的自然选择，有了我们这样富有智慧的人类。
我们的自然正是在它的法则中诞生、成长、生存、淘汰，有了这些才有我们的今天。然而，随着人类的进步，人们开始以人的视角去审视自然，在此我大声呼吁，请尊重自然。
达尔文曾说：自然界是一条大船，人类也不过是船上的乘客。不错，我们人类不断地进步，但终究依存于自然。当人类看到了自然界的优胜劣汰时，也许人们会认为这过于残忍，也许这不符合人类的想法。然而，当人们去参与其中时，也就破坏了自然，破坏了法则，只会给自然带来更大的伤害。
在伊索寓言中有这样的一则故事令我们深思。一只聪明的狐狸种下了一株葡萄，在葡萄长出后，因为刮风下雨总会有葡萄落下来。狐狸为了防止葡萄被破坏，便将葡萄栽到了屋里，结果却是葡萄全部死去。其实当我们仔细想来，我们有些人不就正如这只“聪明”的狐狸吗？葡萄在风吹雨淋后，剩下的才是最大最甜的，同样，自然界的弱肉强食中，生存下来的才是强者，弱者只会被淘汰。这就是法则，人类去破坏，只会引起恶果，而不是提供帮助。
记得在中国西北方有这样一个故事，雄鹰在训练小鹰飞翔时，总会丢下几只弱小的鹰，因为大鹰知道它们无法高飞。有的农户发现了这些小鹰便将它们留下、带回，希望它们也可以高飞，可以成为雄鹰。但结果是，这些小鹰永远也没有飞起来，反而如鸡舍中的鸡一般过完了一生。也许人们会想为何是这样的结果，答案很简单，这便是自然法则，我们必须尊重自然。
人类生活在自然界中，同其它生灵一样，是自然的一分子。希望有一个和谐的自然是人类共同的愿望，人可以去关心、去保护其他生灵，但有一个前提，那就是尊重自然，有违自然法则的行为只会为生灵带来更大灾难，你我都不愿看到。
生命在自然法则里生长、繁荣，尊重自然，也就是尊重生命。为了世界与生灵，请尊重自然。
尊重的作文 篇25
每个人口渴望得到尊重，我也一样，在成长道路上我经过自己的努力换取了尊重，你呢？
“叮铃铃、叮铃铃！”上课了，这节是体育课。老师把我们带到了操场上，让我们练习扔镭球。没过多久，开始考试了在我前面的同学的成绩都非常好，可轮到了我，却只投了一米二七，免不了同学们的嘲笑。我强忍住泪水伤心的回了教室。放了学，我拿了沙包来到公园的小林子里。突然，我想起了妈妈说的：千万别因为别人的一句话而阻挡了你前进的道路！我忘记了之前的悲伤，继续努力了起来，只要一放学，第一件事就是放下书包，拿起沙包向公园跑去，晚上六点多才回到家，渐渐地，我的努力有成果了，每当考试时，我的成绩有了逐渐的进步，朋友们也不嘲笑我了。
又到了第二个星期，又要体育考试了，老师叫了我的学号，于是我满怀信心的走上前去，我按照之前练习的，滑行了两步、跳跃、沙包被我奋力地投了出去，只见老师跑到沙包“降落”的地方高兴地喊道：“二十一米三五！”时后面的同学们简直是惊呼连连……
自从这件事后，我再也不怕别人的嘲笑了！
尊重的作文 篇26
冥冥宇宙中，亿万年积累的尘埃造就了一个个星球，有一颗幸运的行星，它独有的条件使它成为生命的摇篮。经过四十亿年的沉默后的某一天，几种化学元素偶然间的结合，造就了生命，无数物种的优胜劣汰，经受着种种考验，最终人类成了骄傲的胜者，人们自豪地审视着自然，自认为是一切的主宰，拥有着地球的一切。
人类对待自然，究竟应该以一种什么样的态度？
人始终将自己有能力征服自然，改造自然，当做一种与其他物种的最大区别。表面上看来，人与自然似乎是对立关系，战国荀子就提出“人定胜天”的思想，几千年来，人们一直为此而沾沾自喜。
然而，地震，海啸，火灾等自然灾害一次次向人们展示着大自然的力量，酸雨，病毒，核辐射连续上演着一幕幕“以彼之道，还施彼身”。当人类因过于索取而破坏自然环境遭到毁灭性灾害后，不禁重新改变对于人与自然关系的认识，无数次的痛定思痛使人愈发感到敬爱自然的重要性。
恩格斯曾指出，古巴比伦文明的覆灭源于人们对两河流域自然环境的破坏，那是自然在忍无可忍之后向人类施加的报复，人是自然的产物，人从诞生伊始就不断从自然环境中汲取各种资源，与恶劣的自然环境作斗争，诚然一系列企图改变政府自然地行为体现着人类的智慧之光，也是人类文明进步的源泉，正是这种精神，使人类从茹毛饮血进化到了现代文明，筑堤改河，入地飞天，尽展自己所能。
但是，人们必须面对的基础事实是，人类的一切发明与改造，其本质不过是用一种自然物作用于另一种自然物，即使一根杠杆可撬地球，又由谁来提供木棍与支点？
我们必须尊敬自然，因为它赋予我们生存的权利，我们依附于它，只能遵循它的意志行事。我们拥有改造它的能力，但前提是必须尊重服从它的规律，以此作为行为的底线建立起进步与发展。我们必须爱护自然，因为他是我们生活的家园。为什么人们都向往着一个可望而不可及的桃花源来解脱现代社会的重重束缚，这正说明人的本质是渴望自由，拥有亲近自然的灵性。我们爱护它，其结局将是琴瑟和鸣，黄钟大吕，人与自然得到和谐的环境。
树木葱茏，百鸟齐鸣，这并非是一个不可企及的梦想，只要人能自上而下坚持保护环境，带着敬爱自然的心态，这种梦境般的美好场面也就不远了。
尊重的作文 篇27
我想起了我在中学读到的一个真实故事，这让我更加了解如何爱自己。自爱就是珍惜自己，热爱生活，热爱生活，自我肯定，不断追求完美和卓越，过上美好的生活。
这名妇女在出生时受了重伤。她说不出话来，嘴巴扭到一边。他的童年不可能像其他孩子一样，他必须面对许多引导的眼睛。她的成长充满了痛苦。〔1002〕〔1000〕然而，他不仅幸存下来，而且还获得了加利福尼亚大学的艺术博士学位。她用毛笔画了许多画，并举办了许多艺术展览。他撰写文章并出版选集，实现了他成为画家和作家的梦想。
在另一次讲座上，一名学生问道；黄博士，你从小就是这样长大的。你觉得自己怎么样？您是否曾经生气或怨恨过她用粉笔把它写在黑板上。我太可爱了。我的腿又长又漂亮。爸爸妈妈非常爱我。我会画画和写字。我有一只可爱的猫hellip他写了几十篇文章。然后写下他的结论：我只看我拥有的，而不是我没有的。突然，掌声响起。他的嘴角泛起一丝微笑，脸上写着不可战胜的骄傲。
我认为生活充满了爱，生活中有很多自爱的故事。像这个女人一样，他爱自己，因为她很乐观。乐观可以创造奇迹。如果你想乐观，你必须先爱自己。虽然故事中的.女人在正常人看来很奇怪，身体残疾，但她爱自己，觉得自己有很多优点。一个人不可能十全十美，她也不可能没有优势。因此，她很乐观。
一个人最重要的是乐观。乐观的话，你会发现你的生活是多么丰富多彩，因为你，世界是多么美好！她让我明白，爱自己的人必须创造；真正的自我实现美好的生活。
尊重的作文 篇28
咱们每个人都期望能获得他人的尊敬，但想被尊敬，起首就得先去尊敬他人。常言道“你敬我1尺，我还你1丈”，讲的就是这个事理。当你与他人初次见面时，你应当主动问好，对方也会以礼相待，对你一见如故。一个人能获得他人的尊敬，无疑是人生的一种确定。不管甚么人，当他深入地感受到他人的尊敬，就会激起起一种猛烈的尊严感和责任感。可以这么说，对一个人充沛的尊敬，就是对他品德的垂青和价值的承认。
但在现实生活中，不尊敬别人的征象仍是习以为常。特别是有些人把金钱和势力作为权衡一个人是不是该受尊敬的标准，那些大官、款爷被敬若如神，而一些低收入者，如下岗工人、清洁工等遭到鄙视。这类思惟与资本主义社会的“金钱决定统统”的观点又有何异呢？要是不尽快屏弃这类观念，会紧张阻碍社会主义精神文明建设。
一样，谁自重，谁就会获得尊敬。马克思说“你期望他人怎么样对待自己，你就应当怎么样对待他人。”
愿咱们的生存多一点尊敬这类调料，那咱们的社会生活将更为有滋有味！
尊重的作文 篇29
尊重如顺风，吹起将要启航的帆；尊重如明灯，照亮黑暗中摸索的路；尊重如暖阳驱散人心头的寒冷；尊重如春雨，滋润出希望的嫩芽；尊重如彩虹，其美丽让人终生难忘。
尊重他人其实并不难，有时一个友好的眼神，一个善意的微笑，一句真诚的祝愿，都会在他人心中产生美好的印象，改变他人对你的看法，你就会收获意想不到的喜悦，尊重他人，犹如与人玫瑰，手留余香。
我曾经听说过这样一个故事：一个坐着轮椅的残疾青年想冲过一道台阶，几经努力都没有成功，正当他一筹莫展的时候，一位俏丽的姑娘从后面走来，残疾青年的一切，姑娘都看在眼里，她从口袋里掏出一枚硬币，顺手一扔，硬币刚好落在青年的轮椅下，她非常自然的走到青年旁边说：“对不起，我的钱掉到你的轮椅下了。”说着就推起轮椅，那青年便稳当的上了那个台阶，姑娘说了声“谢谢！”就捡起钱走了。这一切看起来那么自然的结束了，那姑娘给予青年的不是居高临下的施舍与同情，而是一种尊严和帮助，施爱者与受爱者在人格上都是平等的。
是啊，尊重是人生的一个细节，但细节亦人生，它弥补了我们的缺陷，历练了我们脱俗的个性，塑造了我们高贵的灵魂，堆砌了我们生命中的一段段高度。
然而，任何人都不可能完美无缺，我们没有理由以高山仰止的目光去审视别人，也没有理由用不屑一顾的神情去嘲笑他人，一个真心懂得尊重他人的人，一定会赢得他人的尊重。
多少笑声是唤起的，多少眼泪都是因为相互尊重而揩干的，尊重他人的港湾温情脉脉，尊重他人的清风灌满征帆。尊重他人不是感情的投资，它不需要股息和分红。
所以，在国与国之间，因为有了尊重而交往，在人与人之间，因为有了尊重而合作，凡是都以尊重为先，比如：尊老爱幼，尊师重教……这些优良的传统在一代人又一代人手上交接。
尊重的作文 篇30
在我小时候到现在，我的记忆里储存着许许多多的事，都是爸爸妈妈跟我一起过着快乐的生活的事，还有小的坏习惯，大多数让爸爸妈妈把我教好了，但是仍有一点坏习惯我没学好：不懂得尊重别人。
从开始上幼儿园，我都想哭，因为去幼儿园要打针、又要做操，有时还会被老师批，我在家就可以随便玩，自己想吃什么，爸爸妈妈就买啥！多快乐！其实幼儿园差不多像这样，慢慢的我想去了。到去向一年级的时候，其实那时丘老师早知道我一个毛病：不尊重别人。
有一次上课，老师叫同学们回答问题，很多同学举起了手，一个接一个我回答了，我没举手就答了，老师说：“陈鸿宇，你怎么能上课不举手就答题呢？”我说：“怎么了？怎样不能答题啊！”就这样，我跟老师顶嘴，就这样我不理老师了，我撅着嘴。到了下课，老师找我来办公室，老师说：“陈泓宇，想好了吗？你上课不举手回答就是不对的`，假如没人管你，谁管你，你做错事一定要改。”那时，我低下头，欲哭无泪。
从此，我记得老师的话，我再也没有这样，也明白了一个道理，不管以后回答谁的问题，都一定要先举手，得到老师同意后再发言。
尊重的作文 篇31
生命是最可宝贵的，这不仅指人的生命，世界上所有的生命，哪怕是一只蚂蚁，也有维护自己生命的权利。“人是万物的灵长”、“人是万物的主宰”，这些都是人类自己封的，谁赋予了人类居高临下的权利？
人类既然是生命中的一分子，就没有什么可特殊的。在所有的生命面前，万物都是平等的，所以，我们应当既尊重自己的生命，也要尊重世界上所有的生命，这样，也就是尊重了我们自己的生命。
自然的法则决定了生活在地球上的一切生命必须和谐相处，共同缔造美丽的家园，否则，就会受到自然法则的惩罚。这种自然法则最先受到大的恐龙的破坏，后来，最先灭绝的，恰恰就是高大威猛、弱肉强食的恐龙。
人类的历史并不是很长，人类诞生不久，就以捕猎为生，于是，那些奔跑着的动物就成为人类捕猎的对象，成为人类的美味大餐。现在，天上飞的，地上跑的，水里游的，没有人类不敢吃的，而且什么珍稀吃什么，这使得珍稀动物越来越稀少，有的已经接近灭绝。君不见，洁白的天鹅垂下了带血的翅膀，在集市上被公开出售；君不见，藏羚羊被偷猎者追捕，茫茫的青藏高原上，堆着它们的累累白骨；君不见，东北虎的数量大大减少，打死金钱豹的人竟然还被当做孤胆英雄，赫然出现在中学语文课本上。近来，又出现了清华才子用硫酸泼狗熊，四川一大学生将一只小狗放在微波炉里烘烤等旷世奇闻。长此以往，等世界上只剩下人类的时候，我们还与谁为伴，我们还拿什么作为生命的依托？到那时，人类灭绝的日子也就不远了。人类的历史恐怕比恐龙的历史还短暂，这绝不是危言耸听。
维持自然界的平衡，我们必须遵循自然的法则。生命的个体之间要相互尊重，
和谐相处，因为生命与生命之间是相互依存的，谁都离不开谁，就如同我们离不开水、阳光和空气一样。我们有什么理由，为了维护自己的生命或者尊严，去剥夺其他生命生存的权利呢？
尊重的作文 篇32
都流传一个广告语：“金钱不是万能的，但没有钱是万万不能的。”现在社会，许多人都把金钱看得很重，但有一个靠卖菜维持生机的老爷爷却从不贪财，这种精神真可贵呀！
我家小区门口有一个嘈杂的菜场，整天都是吵吵的叫卖声，但在菜场的一角有一个安静的摊位，摊主是一个慈祥的老人，60多岁了但还是一头黑发，黝黑的脸，硬朗的腰板，一张永远充满笑容的脸，他，就是我尊重的人。
记得去年暑假的上午，妈妈给我20元钱去买菜。我不喜欢乱哄哄的地方，看见这位老爷爷这儿很安静，便到他这儿来买菜。
老爷爷悠闲地倚在长椅上，晒着暖和的太阳，笑嘻嘻地眯着眼睛，嘴里不知道在哼唱着什么小曲。看见我来了，便问：“孩子，要买些什么菜呀？”
“老爷爷，我要二斤西红柿，二斤小青菜和二斤土豆。”老爷爷给我称好了红通通的西红柿，绿油油的小青菜和土黄色的土豆。“一共12元。”老爷爷对我说。
我付给他20元，他找回零钱，我拿起零钱看也没看便走了。走在路上，我数了一下手中的钱，咦？怎么只有7。5元？少找了0。5元！可能是老爷爷把5角当1元找了或者是我忘拿了，不就是5角吗？人家卖菜本来就不容易，就不去要了吧！我不默默地想。
这时，一个沉重的.声音喊道：“小姑娘，你5角钱没拿。”竟然是那位老爷爷。老爷爷将钱递给我，我感激地说：“老爷爷，5角钱还值得您专门跑来递给我？”老爷爷笑着说：“没事，做什么事都要诚实嘛！”
我被老爷爷的话震住了。5角钱，老爷爷都专门递给我，更何况他只是一个靠卖菜为生的老人。连他都这样，那我们更要做一个诚实、拾金不昧的人。这5角钱在我手中也变得沉甸甸的了。
卖菜的老爷爷就是这样一个朴实的人，是值得我们尊重的一个人。
尊重的作文 篇33
《我学会了尊重》我学会了尊重 瞧我这个烂记性，今天的回家作业是哪些我忘了，哎呀，这下惨喽。有了！不如问一下同桌吧！ 我赶紧拿起电话，拨通了号码焦急地等待着。过了一会儿，电话通了，我急忙对话筒里说一句：“喂，你在干嘛？我是小曹，快告诉我今天的回家作业是哪些？”说了一大堆以后，对方不吭声，我心想：哼，故意不说话，真是气死人了！于是，我又开口说道：“怎么啦？是不是哑巴了？”当我正在为自己的幽默沾沾自喜的时候，电话另一端传来了一个浑厚的声音：“小朋友，你找谁啊？”这个人，居然还来恶作剧，看我不教训你一下！“别闹了，我可没这个闲工夫陪你开玩笑，玩这种小儿科的东西，显出原形吧，你也真是的，你是冒充的，我知道！”谁知，电话另一头却传来了这样的'一句话：“小朋友，你是不是拨错了电话号码？如果你没有打错电话号码，也不应该这么没有礼貌。作为一个人，首先要学会尊重别人，才能赢得别人的尊重。你若不尊重他人，他人也不对你好到哪里去。就如一个对着一个空旷的山谷呼喊，你对它友好的话，它便会友好地回应你。请你要牢记！”我感觉脸上发烫，十分羞愧。 “你若不尊重他人，他人也不对你好到哪里去。就如一个对着一个空旷的山谷呼喊，你对它友好的话，它便会友好地回应你。”这句话如一缕春风，使我懂得要尊重别人，每个人都是平等的。
尊重的作文 篇34
朋友，是人生道路上必不可少的角色。在我们遇到困难是，是她们鼓励我们，让我们重新振作。在我们取得好成绩时，是她们替我们高兴，并且还不忘的提醒我们别得意忘形。
“初中时刻的友谊是纯真的无暇的。”然而，我并不这样认为。
有些人因为太过于在乎朋友，而不愿让自己的朋友去接触其他同学。便背对着自己的朋友去找那个同学，让那个同学远离她；有些人，因为彼此的感情太过好了，一旦遇到争吵，就很难原谅对方；有些人，对于友谊，并没有太深刻的体会其含义，处于应付状态；而有些人，从来不在意朋友的感受，总是在做些伤害朋友的事。
对于朋友的某些伤害行为，让我有很深的感触。
那次，我们明明就约好了不去那里，可不久，她居然跟我说她要去。我问她是否是真的，她只是回答了我一声“嗯”。她连一个解释都不给我。那是，我转过头，两旁的泪开始不住的往下流，我很生气。原因是她欺骗了我，还一个解释都不给我。我正怀疑我们是好朋友吗？是姐妹吗？三年了，一句“嗯”就能将对我的欺骗抹去吗？一句“嗯”就是对我的最后回答吗？一句“嗯”就给我们的友谊做了个不全的解释。也许你不知道，一句“嗯”带来的祸足以让我们的友谊粉碎。
从那件事情起，让我渐渐的对友谊失去了信心，让我变得不相信别人，让我一想起她们就胆战心惊。我究竟该怎么做？也许，装得不在乎的原谅是做好的方法，因为这样我们还不至于是陌生人。
朋友们，友谊是可贵的，请你们尊重友谊。尊重友谊的伟大，神圣，别轻易的践踏友谊。友谊是脆弱的，需要我们每个人精心呵护，它才能长久的维持下去。请你们尊重你们的友谊，尊重你们的朋友，若失去了就很难再拥有了。它就如一块玻璃，摔碎了，就很难再沾回去，即使沾得回，还是会留下痕迹的。友谊需要理解，宽容，只有这样，它才会放出光彩。
“朋友一生一起走，那些日子不再有，一句话~一辈子~一生情~一杯酒！”周华健的一首歌足以诠释友谊的伟大。作文
尊重的作文 篇35
所有生命都是神圣的，因此每一个活的存有者都有天生的价值，我们必须尊重生命。
记得前不久看过冰心的一篇文章，是冰心写给小读者们的。内容大概是这样的：
一次春夜，冰心倚靠在椅背上看书，突然发现从桌下爬出来了一只小老鼠。不知当时是怎么了，冰心俯下身把书盖在了小老鼠的身上。吃惊的是，小老鼠居然不跑。看着在书下不断挣扎的小老鼠，冰心的手仿佛有千斤重，迟迟揭不开书。透着书页，小老鼠卷缩在书下。事情还没完，当虎儿来的时候，冰心竟又将书拿了起来。可怜的小老鼠被虎儿给叼走了，此时此刻的'冰心深感坠落，愧疚。
在文章中，冰心真诚的反省着自己的错误。她在讲给一个成人朋友听的时候，她的那个朋友却笑话她太幼稚，认为这只是针尖大的事。许多人都认为，老鼠是有害的，人类应该把它们赶尽杀绝。但是，我要说：老鼠是一条生命，一个活生生的生命。
其实，世界上的每一种生物的生命都是宝贵的，不管是不是什么有害的。因为那是人类为了一己私欲强加在它们身上的，它们本身是无辜的，它们的生命也值得尊重!
在小学四年级时，我曾经学过刘侠写的《生命生命》，其中，一株小芽在磐石中顽强的生命令我惊叹，飞蛾极强的生的欲望令我震撼。每一种生物都有其顽强的生命力，它们的生命一样精彩，它们的生命一样有价值，它们的生命一样值得我们尊重。
我们每个人都是经过母亲十月怀胎所诞下的，是母亲经过十个月辛苦的孕育，才拥有我们这鲜活，美丽的生命。因此，我们的生命不是个人的，而是父母和自己共同拥有的。我们绝不能辜负生命，因为那是汗水的凝聚，心血的汇聚。我们要善待自己的生命，尊重自己的生命!
所有生命都是神圣的，因此每一个活的存有者都有天生的价值，我们必须尊重生命。
尊重生命，让生命之花的蓓蕾绽放清香;
尊重生命，让生命之酒的酵母酿出醇香;
尊重生命，让我们生命的价值大放光彩;
尊重生命，让世界永远年轻，永远美丽!
尊重的作文 篇36
我偶然读到一篇英文课文，讲的是蚂蚁家族和和睦睦，忙忙碌碌，母蚁生儿，公蚁持家。他们在原野、荒滩上搬运食物，建设家园。想不到小小生灵，竟活得如此滋润，活得如此有秩序有意义。尤其令我震惊的是它们面对灾难时的行为。
当野火烧起来的时候，你知道蚂蚁是如何逃生的吗？
众多的蚂蚁迅速聚扰，抱成黑团，然后像雪球一样飞速滚动，逃离火海。
每读起这段文字，我就泪眼模糊，深为它们的行为所感动。我仿佛看见汹涌的火山在烧，一团黑风正沿着山脊流动；我仿佛听见噼里啪啦的烧焦声，那是最外一层的蚂蚁用躯体开拓的求生之路。
假如没有抱成团的智慧，假如没有最外一层的牺牲，渺小的蚂蚁家族绝对全军覆灭。
生命的渺小、体力的单薄并没有什么可怕，甚至命运的卑微也不能决断什么，可怕的是看不到自身的力量，忽视了内在的精神。
尊重卑微，使我把生命看得严肃，看得深刻，看得伟大而坚强。像一根细小的针，蚂蚁以它的精神穿过我的外表，刺痛我的灵魂。比起蚂蚁，我们有什么理由言渺小、说卑微？有什么理由自暴自弃、玩世不恭？
世上称得上伟大的东西，往往不是体积，而是精神。千里之堤，溃于蚁穴，这是卑微者的威严和挑战。
尊重的作文 篇37
没错，都是对生命的热爱和尊重，但能产生截然不同的结果。玫瑰园并不互相歧视，而是公平地为院子里的所有玫瑰提供营养。玫瑰园是个小社会，给了生活成长的一切条件。
记不清是哪一年哪一月给我留下了如此痛苦的记忆，以至于街上生锈的井盖一夜之间就不见了，于是有人小心翼翼地绕过了这口井。好心人有一次停下来，在井边放了一块巨大的石头，耐心地写下了几个字——小心。但是黑夜覆盖了一切。当一对回来晚的母子兴奋地说笑时，悲剧发生了。这样的事情可能还会在我们身边发生。我一直在想：爱情的问题也是爱情，一个是充满热情的话语，一个是轻轻拿起手中的电话，找更多的人重新安置一个井盖，保护生命。这个小小的动作，似乎在投射另一种爱的方式。
没错，也是对生命的热爱和虔诚的尊重，但换来的却是不一样的结果——当一种爱是真诚的时候，人们就应该抛弃一切与行动无关的语言。
敬佩史铁生，却对他的一生有由衷的忏悔。当他的腿又不能走路的时候，史铁生日复一日远离家人，母亲用各种方法为儿子治病，但在倔强而骄傲的儿子眼里，这一切都是徒劳的。我清楚地知道母爱在这个对生活有着非凡理解的作家心中有多么重要；但我也看到了他是如何在这个世界上最爱她的母亲因为残疾而遭受无限痛苦的时候伤害她的。在那篇《合欢树》中，我看到了作者在母亲去世后的痛苦。是的，史铁生，这个没有行动，把爱藏在心里却从不表露出来的人，第一次深深的忏悔。
时光倒流，似乎每个人的一生都会有这样的告白。我们曾经坚信，只要心中有爱，就不必去表达，也不必去行动。然而，在岁月的光环所描绘的人生印象中，那些痛苦而富有的灵魂在生命的尽头一次又一次地告诉我们，人们应该用自己的一切行动来证明自己对这个世界的爱和责任。
我思考过这样的哲学问题：人如何行动才能产生战争价值。与那些谜团相比，这似乎微不足道，但对我来说，这真的很重要。我爱哈姆雷特忧郁的气质，但在18岁的成人礼之后，我决定不再让自己的生活因为“做还是不做”而忧郁犹豫。这个世界真正的美好，来自于我们深爱的行动。
尊重每一种生命形式，公平对待每一个给你帮助的人，这样更有利于你自己的成长，让我们的社会变得更好。
尊重的作文 篇38
尊重是一种美德，被人尊重则是一种幸福。
当你徘徊在情绪的低谷，朋友真诚的帮助支持着你，那是尊重
当你遭遇到人生的挫折，老师温暖的双手紧握着你，那是尊重
当你捡起马路上的垃圾，路人赞许的微笑感染着你，那是尊重
当你懊悔曾经的过失，父母的宽厚与理解包容着你，那是尊重
孟子曾说过：“人必自悔然后人悔之，家必自毁然后人毁之，国必自伐然后人伐之。”
这句话的意思是想要获得他人的尊重，就必须先做到自我尊重。自我尊重是自珍自爱的表现，我们首先要尊重自己才能获得他人的尊重，这是要相互去努力的。俄国著名作家屠格涅夫也曾说：“自尊自爱作为一种力求完善的动力，恰是一切伟大事业的渊源。”我们不仅要懂得尊重自己，还要学会去尊重他人。
在家里我们要尊重父母，充分理解父母对我们所寄予的希望及为我们辛勤的付出。在学校我们要尊重老师和同学，要珍惜老师和同学们的劳动成果。
古人云：“我敬人一尺，人敬我一丈。”我们学会了尊重别人，别人也一定会加倍的尊重你。
同学们，请从今天做起，从我做起，学会去尊重别人。
尊重的作文 篇39
尊重他人是一种美德，尊重是一种幸福。在我们的生活中，时时刻刻都需要尊重。
中国是一个传统的礼仪之邦。从小，我们的脑海里就被灌进了“尊老爱幼”的思想。然而在今天，对于我们这些生活在新时代、新社会里的人来说，“尊重他人”早以超出了“尊老爱幼”的范围。除了尊老，我们还应该尊重身边所有的人：无论他们是年长还是年幼，是富贵还是贫穷，是有利于自己还是不利于自己……我们都应该同等的尊重他们。因为在我们尊重他们的同时，他们也会以同样的尊重还予我们。
陈家琪说过，尊严是文明，但又像一层贴在脸上的东西一样容易脱落。
有这样一个故事：某纽约商人看到一个衣衫褴褛的铅笔推销员，出于怜悯他塞给那人１０元钱，不一会，他返回来了，从买比那取出几支铅笔，并抱歉的解释自己忘取笔了，最后他用愉快的眼神看着那人说：“你跟我都是伤人，你有东西要卖。”铅笔推销员用感激的眼神看着商人。 几个月后，再次相遇，你卖笔人已成了推销商，并感谢纽约商人，激动地说：“你重新给了我自尊，告诉我，我是一个商人。”尊重他人同样也是善待自己。我们往往会在不经意间伤害到别人，同时也伤害了自己。因为别人也同样会说出“漫不经心”的一句话；同样会做出“微不足道”的一个举动。我们丧失了尊重别人的表现，别人也就没有了尊重我们的理由。
尊重的作文 篇40
尊重生命，首先，我们要尊重自己的生命。
苏东坡和他的朋友章惇到深山旅行，走到深不见底的峡谷前，上面有一座危桥，章惇建议到对岸去题字作纪念，苏东坡拒绝了，但是章惇冒着生命危险走过桥，在对面的峭壁上写了几个字：“苏轼、章惇到此一游”，然后若无其事地走回来。苏东坡拍拍朋友的背说：“有一天你会杀人。”章惇回问：“为什么？”苏东坡答道：“对自己生命不在乎的人，也就会杀人。”而章惇后来的表现正如苏东坡所说的，做了许多迫害他人的事。
我们的社会里，也看到许多这样的例子：如酒后驾车的人，造成多少人间悲剧。逞一时之快在街道上飙车，导致终生残废，甚至毁人生命。倘若我们能尊重自己的生命，也比较能感受他人生命的可贵。
其次，我们要尊重生命的节奏和规律。生命有它的节奏、规则、韵律。寒来暑往、秋收冬藏，生老病死、成败得失，这一切都是人生的“必然”，是任何人都改变不了的。我们必须学会尊重、面对，并从中领悟做人的乐趣。
现今有些年轻人对一切都很焦急，他们希望自己一下子便成长起来，希望能不再受到情绪的困扰，希望能改掉自己所有的毛病，也希望世界能早一点变得更公平、更合理，成为一片没有痛苦和压迫的乐土。
面对生命，我们不能守株待兔，但也不能揠苗助长，期望一切美好的东西都一下子出现。面对生命，我们必须天天努力，怀着悠闲的心境，去静观万物，感受生命的脉搏，欣赏生命中每个阶段的特点。
欣赏生命和热爱生命并不单是个人的问题，我们除了珍惜自己的生命外，也应该让他人有珍惜自己生命的机会。所以我们必须创造一个社会，让里面的所有生命———即使是最弱小无力的———都能获得应有的爱护和尊重。
换句话说，我们的社会应是一个尊重弱小生命的社会。例如我们的学校不应再像“丛林社会”，里面只有弱肉强食的法则。校园不应再有大欺小、众凌寡的现象。我们的校园应是一个强者可以生存，弱者也同样可以生存的地方，而且更是一个强者自愿扶助弱者的，有高尚人道主义情操的校园。
尊重的作文 篇41
尊重自己，尊重他人，是做人的基本原则，以前，我总是鄙视乞丐，因为我觉得他们脏兮兮的，是社会的败类，直到那件事之后，我改变了我的看法。
那天，我和爸爸去县城玩，在我们转完一圈，路过一条马路时，前面红灯亮了，我们只好停下来。我闲着无聊，东看看，西看看，我看见路边的一个乞丐正在讨钱，很多人都扔了零钱给他。这时，绿灯亮了，我赶紧叫爸爸到那边去，过了一会儿，来了几个青年，头发染色，穿着流里流气不三不四，他们走到乞丐的旁边，拿出十块钱，对乞丐说：你跪下叫我三声爷爷，这十块就是你的了。乞丐摇摇头，青年说：嫌少。说完拿出二十块，乞丐又摇了摇头，青年说：还嫌少。说完又拿出一张一百，这时，乞丐说话了：这位同学，请你尊重人，虽然我是乞丐，但我也是有尊严的人。听完这话，我一愣，心想：原来乞丐也是有尊严的。
于是，那青年知道自己再搞下去也是自讨没趣，便走了，我也找爸爸拿了十块，亲手交给那乞丐，顿时，我觉得拿乞丐高大了许多。
做人，不止要尊重自己，还要尊重他人。
尊重的作文 篇42
蒸汽列车的黑烟让雄鹰无处搏击，化学工厂的废水让鱼鲸不在遨游，一声声xx撕碎了大雁南归的梦想，一张张猎网拷住了羚羊奔腾的越翔。
六十五万世纪前，恐龙的灭绝是自然的惩罚，而十八世纪直至现在的物种灾难，罪魁祸首的矛头指向你—人类！不要睁开你那假寐的眼睛显示无辜！不要伸出双手为你丑恶的清白辩护！不要在高举虚伪的和谐相处的旗帜！一切都已证实—你的假寐！你的丑恶！你的虚伪！
当你将举起xx瞄准一只只生灵时，你扣动扳机的手有没有一丝颤抖？当你拿起刀叉享受餐桌上的美食时，你填满油脂的嘴有没有一丝作呕？当你披上皮衣御寒保暖时，你的心中有没有一丝寒冷？有没有一阵触目惊心的悸动？你的脑海里是否闪现过尊重？
人—自以为是自然的强者，但真正的强者不是可以欺凌弱小，肆意屠抢的，强者是将战胜，征服建立在尊重上，尊重每一个生命，尊重它的价值，它的`意义，人类若连尊重都做不到，何称强者？
犀牛尊重犀鸟，犀牛才免收寄生虫的困扰：花朵尊重蜜蜂，花种才得以四处生长；大树尊重大地，树木才会日渐茁壮。自然界尚且又尊重，人类为什么做不到呢？只要有了尊重，有了对每一个生命的平等关爱，人类才能真正成为自然界的强者。
地球如此广袤，是生命填充了这世界，自然之间，我们应心存一份尊重。无论飞禽、走兽、游鱼、草木，有了尊重，雄鹰搏击的英姿将重回蓝天，鱼鲸摆尾的潇洒将重现海洋，鸿雁逝日的壮丽不只停留在画卷，鹿铃跳跃的脚步将不再遥远。
尊重的作文 篇43
在生活中，我们处处都要讲礼貌，人与人之间交往的前提是尊重，只有互相尊重，才能营造和谐的氛围。有一篇题为《人生最重要的几个字》的文章里面，有一句话给我印象非常深，最重要的五个字：“你做的很好”一句“你做的很好”就是对别人行为的一种肯定、一种尊重。只有尊重他人，才能发现别人的闪光点，从而“择其善者而从之”。所谓赠人玫瑰，手留余香，在交往中，为他人开一朵尊重的花，我们收获的是沁人心脾的心灵之香。
西方一直流传着一句谚语：“关心他人，尊重他人，承认他人的价值，是我们善待他人的.方式。”这句话一直激励着西方人。现在，我们也得好好学习，尊重他人，善待他人。这样，我们就能拥有更多的知心朋友，是人与人之间的关系更融洽，交往更和谐。
怎样尊重别人幷善待别人？
首先，我们应该怀着一颗尊重他人的心，刘德华与王宝强之间，有这样的一段故事。20xx年年底，王宝强获金马最佳人气奖，他去台湾参加了颁奖仪式。上卫生间时，由于不熟悉感应水龙头的使用方法，用了许多办法也没能使水流出来。碰巧刘德华从卫生间出来。见此一幕，他便假装自己手没洗干净，回去重洗，在王宝强前不动声色的“示范”了如何使用感应水龙头，巧妙地帮王宝强摆脱了尴尬的处境，试问，一位成功的艺人都知道在日常生活小事中尊重和善待他人，我们在学习生活中有怎么能无动于衷呢？
其次，我们要学会“换位思考”，多位被人考虑，注意自己的一言一行，曾经发生过这样一件事：班上个子矮小的学生报名参加篮球赛，想为班集体争荣誉。可体育委员因他个子矮小而不尊重他，当众对他冷嘲热讽，结果那位同学很不服气，与他扭打起来。体育委员不仅吃了几个拳头，还被其他几个同学笑话了一场，这就是不尊重他人的下场。
总而言之，我们只有懂礼貌，知文明，才会在交际中尊重并善待他人，才会获取被人对自己的信任与尊重。我们要学会尊重并善待他人，在自己的交际乐园中开出一朵美丽的交际之花。
尊重的作文 篇44
俗话说：种瓜得瓜，种豆得豆。尊重别人就会得到别人的尊重，瞧不起别人反而被别人瞧不起。
以前，我觉得自己的学习很好，心里就种下了骄傲的种子。加上老师经常表扬我，我就更加的骄傲，开始瞧不起别人了，我也因此被别人瞧不起。
记得有一次，记不清是哪个同学了，他向我借笔。我抬头一看，发现是一个学习很不好的同学。我便不耐烦地说：“一边去！学习那么不好，还向我借东西？不借！”可是，当我被别人瞧不起的时候，我才意识到自己的浅薄。有一次，我和几个同伴玩跳皮筋的游戏，我仅有一点没跳好，她们就让我败。而她们败时，却强说不败，还耍赖说：“你管得着吗？如果不想跳我的皮筋就走开！”那时，我是多么的伤心。
现在我才明白：我们人人都是平等的，任何人都不要看不起别人，看不起别人就是看不起自己。从那以后，不管是什么人，我都尊重他们，和他们好，我也得到了同学们的尊重。
同学们，尊重别人就是尊重自己。让我们一起学会尊重别人吧。
尊重的作文 篇45
在我小时候到现在，我的记忆里储存着许许多多的事，都是爸爸妈妈跟我一起过着快乐的生活的事，还有小的坏习惯，大多数让爸爸妈妈把我教好了，但是仍有一点坏习惯我没学好：不懂得尊重别人。
从开始上幼儿园，我都想哭，因为去幼儿园要打针、又要做操，有时还会被老师批，我在家就可以随便玩，自己想吃什么，爸爸妈妈就买啥！多快乐！其实幼儿园差不多像这样，慢慢的我想去了。到去向一年级的时候，其实那时丘老师早知道我一个毛病：不尊重别人。
有一次上课，老师叫同学们回答问题，很多同学举起了手，一个接一个我回答了，我没举手就答了，老师说：“陈鸿宇，你怎么能上课不举手就答题呢？”我说：“怎么了？怎样不能答题啊！”就这样，我跟老师顶嘴，就这样我不理老师了，我撅着嘴。到了下课，老师找我来办公室，老师说：“陈泓宇，想好了吗？你上课不举手回答就是不对的，假如没人管你，谁管你，你做错事一定要改。”那时，我低下头，欲哭无泪。
从此，我记得老师的话，我再也没有这样，也明白了一个道理，不管以后回答谁的问题，都一定要先举手，得到老师同意后再发言。
尊重的作文 篇46
每一个人都会有情绪，而每一个情绪都会有与之对应的表情。最近，我发现了一组新的神情—微表情。
听到微表情，可能会有人不解：表情就是表情呗，怎么还有什么“微表情”？其实，微表情的意思从字面上可以理解，细微的表情。就是微表情。
自从发现了这种新的表情后，我便开始留心观察起身边的脸起来。一开始，非常不顺利，因为我总喜欢一直盯着人家的脸，人家被我看得发毛，只好跑，而她跑，我呢便追，这样一跑一追，就成了在教室里的“玩闹”最后还得被老班训一顿，自己被训也就罢了，还连累了人家，气得人家一个星期没理我。
自从那次以后，我就“学乖”了，不过，不是放弃观察，而是从明处转到暗处，不再像原来那样光明正大地盯着别人了，可是，从哪以后，我总会听到班里女生抱怨：总感觉有人盯着自己，毛毛的。然后，她们便会看着我一脸想笑却又憋着的'表情，问：“你怎么了？没发烧吧？”这时，我只好摇摇头捂脸逃走。
不过，虽然我那段时间被别人当成了神经病，但是，我的观察还是小有所的，比如，我发现以前我觉得无理取闹说生气就生气的女孩其实在生气前都会有一个细微的微表情；以前我觉得天天开心，无忧无虑的女孩其实再被人戏弄时眼里也会有一闪而过的悲伤；十分安静，不爱说话的“高冷”女孩在看到他人玩得哈哈大笑是也会想要张嘴，一脸向往……我发现了很多很多……
有的时候，你一直认定的事情也许另有隐情，你觉得理所当然的事情其实并不是那样。就像人，每个人都有他们自己的性格特征独特之处。但别忘了他们也都是人，也都会有其他的感情。
所以，请尊重身边的每一个人吧！因为他们与你一样，同样是人；因为他们与你一样也会受伤；因为他们与你一样，一样拥有自己的感情！请留心观察他们的“微表情”吧
尊重的作文 篇47
我们班上有一个不尊重别人的“小坏蛋”，他对待同学的态度真是太坏了，简直是目中无人。
有一次下午第二节课是美术课，欧老师让我们画有关亚运的东西。比如说火炬、运动员休息室、比赛现场、运动员、亚运建筑、亚运吉祥物的阿如、阿祥、阿黑、乐乐羊等，还可以制作出你心目中的图案。
当我画到一半的'时候，感觉眼睛有点疲劳，于是便趴在桌子上休息。“小坏蛋”觉得很无聊，看到我没有事做，就来逗我玩。他首先是对着我做鬼脸，想吸引我的注意力，谁知道我没有上当，而是把头了转过去。他又用了多种方法来吸引我的注意，可是我觉得他很幼稚、无聊，就不想理会他。可是“小坏蛋”却更加离谱了，变本加厉地嘲笑我、挖苦我、讽刺我，我还是没有理他。他没办法了，只好拿出他的看家本领。“小坏蛋”假装从我的柜子里拿了一本日记，放在他的柜子底下读。“小坏蛋”读的第一句话是：“陈雅瑜在日记本里面写麦铭强，我爱你啊！”我简直是忍无可忍了，但是“小坏蛋”还在那里侃侃而谈，我心里暗暗地想：“我还要忍，没得忍也要忍，一定要忍到下课！哼哼，下课你死定了，我不会放过你的！”想到这里我的火气也消了一点，继续装作心平气和地画画。下课铃终于打响了，老师一宣布下课，我就向着五年级办公室飞奔过去。当班主任听完整件事情的前因后果之后，就说了一声：“我知道了，你先回去吧，我会处理这件事情的。”我走出办公室，松了一口气，心里想：“你（“小坏蛋”）死定了！”这就是“小坏蛋”对我语言上的不尊重。
看，这就是我们班的“小坏蛋”——苏启浩！
尊重的作文 篇48
还记得在小学六年级时，语文书上有一幅漫画让我记忆犹新，让我懂得了尊重。
那漫画描述的是在最显眼的标志“母子上车处”上，却站着四位威猛而高大的男人。他们的神情有的懒散，有的神气，高扬的眉毛分明再向人ｘｘ。那一位手抱婴儿本该享受这些服务的妇女，却被四个大男人挤到一边，无奈的哄着怀里哇哇大哭的婴儿，焦急得差点掉下眼泪，而那四个大男人却任然装作若无其事的样子，宁愿丢下自尊去做“文盲”，无视一旁的`标志，也不愿意放弃这一时的便利。如果这种情况我看到了，一定会上去讲：“你们知不知道尊重别人啊！看看那位阿姨一个人抱着小孩，多累，你们还要抢位置？这样做好吗？
之所以这漫画宁我记忆犹新，那是因为简简单单的一幅画，给了我那么多的道理。我也一样，就因为这漫画让我懂得了尊重就是一扇可以进入心扉的门。给与的越多，你得到的也就越多，人与人之间的关系也更融洽，整个社会也就更和谐。一个被尊重的人就是一个充实的人，一个生活得有意义的人。有时候又表现为一个充满鼓励的微笑，一句带有深深歉意的”对不起“，一声发自内心的感谢，有时候甚至表现为一个可以让人捕捉的表情和一个让人读懂的眼神。就是这样小小的一笑，一个动作，一抹眼光，就足以让人体会到自己的能力；感知自己的力量；勇气做事的动力；发挥自己的智慧。这种只可意会不可言传的东西，就是我们日常生活中的尊重。
怎样赢得尊重，使生活变得更有意义，来体会自己人生的价值，是每一个有良知的人追求的目标。为此，我们必须学会尊重，学会用尊重这把心灵的钥匙去开启通向被尊重，被理解的大门。
尊重的作文 篇49
《诗经》中有句话叫“投我以木桃，报之以琼瑶”，说明感恩图报、礼尚往来历来是中国人互相交往的传统习惯规则，从美国作家欧·亨利的小说《麦琪的礼物》中，也可以读到类似“投桃报李”的悲情故事。在人类社会的人际交往中，你付出一分便会有一分的回报，你的行为中如果表现出对人的充分尊重，别人就会记在心里，总有一天就要回报你。
要学会尊重别人。从小就听说过“孔融让梨”的美谈，四岁的孔融，那么小的年纪就知道要让梨，很显然它的长辈一定对他进行过对人要真诚相待的教育。尊重别人不是仅仅挂在口头上，应该是发自真心的尊重，实实在在的尊重。要善于看到别人的长处，宽容别人的缺点和不足。说话时，不妨给别人一抹真诚的微笑；别人发表意见甚至对你发出逆耳之词时，你必须能坐得住耐心地倾听；别人做出一点成绩时，你要为别人获得的成功而真诚的鼓掌、由衷的喝彩。对他人要真诚相待，使别人能从与你天长日久的交往中，看透你心中的暖意。别人即算当时并没有说出对你的佩服、敬重和感激，但在心里会悄悄地记住你的真诚，终有一天或许就会化作对你的回报。反之，不善于尊重人，不善于理解人，把别人为你所做的一切都看作理所应当的事情。以自我为中心，为一点小事就剑拔弩张，时间久了，别人就会对你敬而远之，你遇到困难的时候别人也不会帮助你。常识表明，不懂得尊重别人，就不可能能赢得别人的尊重。
尊重从来是相互的。尊重别人也就是尊重自己，你尊重了别人，别人才会同样尊重你，甚至用同样的尊重来回报你。相传古代三国时期在刘备三顾茅庐之前，吴国的孙权就先已经派张昭聘请诸葛亮到吴国来做官当大臣，却因其诚意不足被诸葛亮谢绝。后来蜀国的刘备冒着连天风雪，三顾茅庐，与诸葛亮同床共寝，情同手足。凡有牵扯战势之事，都要向其真诚求教，然后方作出决策。诸葛亮感觉自己受到了刘备真正的尊重，就有了后来的六出七擒平天下之举，刘备一片诚意引进人才的故事传为千古美谈，这就是一个因为真诚的尊重别人得到回报的事例。
人与人之间，应该学会互相尊重。在日常生活中，要多怀尊重、仁爱和感恩之心。如果能多读一些经典的书籍，会使自己的精神得到升华和净化，使自己狭隘郁闷的心变得开阔和愉悦。如果全社会的人都能互相尊重和宽容，遇事都能设身处地的多为别人着想，都以为社会为他人的奉献为荣，社会矛盾和人类之间不必要的精神摩擦至少会减少一半；学生会更尊重老师，孩子会更敬重父母，晚辈会更体贴长辈，在和谐的社会中生活将是多么令人羡慕的场景。在人类的交往中，尊重有着神奇的魅力。尊重就像温暖的春风，把大地化成一片碧绿；尊重就像轰鸣的春雷，消除人们心中的疑虑；尊重就像绵绵的春雨，滋润人们的心田；尊重就像是一根绳，一头是你，另一头是我，你拉着绳头，我拉着绳尾，互相之间坦诚相待，尊重有加，真诚信任的暖流就会顺着这根绳子在你我的心中流淌，牵绳的你我彼此互相鼓励，携手并进，抗击风雨，追逐彩虹，共同写出绚丽夺目的人生篇章。
人与动物之间，也需要学会尊重。如果，人们都能理解尊重的意义，对同样是生命的动物也多一份尊重，把对动物的肆意虐杀变成敬重和关爱，那远方的鸟儿都会慕名而来到你身边做客，动物会帮助人类做很多人类做不到的事情。
人与自然之间，学会尊重至关重要。人与自然积怨已深，关系向来不和谐。人类忽视自然规律，不停向自然索求，胡乱排放，毫不节制自己的生产，生活、行为与欲望，大自然被摧残折磨的满目疮痍，苦不堪言。如果，人类能从遭大自然报复的沉痛教训中重新反思，对大自然常怀一份敬重，那阳光欢笑能发电，春风唱歌能化雨，干旱年头水相助，风暴骤来山挺胸，人类的眼前又会重现久违了的`青山碧水鸟鸣鱼跃的场景。
懂得尊重与不懂得尊重，只是一念之差，结果却大相径庭。生命短暂，人类来到这个世界上只是匆匆的过客。珍惜时光，珍惜生命，其实很容易，只需要你对这个世界，对世界上的一切物种，对你生活的大自然，怀有一颗真诚的敬畏之心，少一份贪婪，多一份爱意，大自然立马就会“投桃报李”，把前所未有的尊重，无限的美好，频频回报给人类。应该相信大自然一定会敞开胸怀，不计前嫌，与人类重归于好，握手言欢，共同成为地球的座上宾。
期盼着，因尊重而和谐的欢歌，在地球的每个角落唱响，经久不息!
尊重的作文 篇50
小时候，我们尚还不懂尊重的意味，还难以体会尊重的重要，但渐渐地，我们会发现，其实尊重并没有想象中那样简单，而它无论对于谁而言，都无比重要。
我与姥姥住在一块儿。她特别喜欢吃水果，许是偏爱那汁水四溢的别样清甜。只要一有空闲，姥姥就会买各种各样的新鲜水果，洗干净后放在果盘中品尝。吃着水果，品味那纯天然的美味儿，她往往不自觉地微笑起来。推开她的冰箱，只见满是水果，自然，我也总是带水果到学校吃。
每天午饭后，当我举起水果美美地品尝时，我的同桌总是偷偷地瞄着。可能是因为没有吃水果的习惯，我几乎从未见他带水果来。我取出水果时，他总装作正在做习题，时不时在草稿本上写写画画。时而，笔停了——他正时而心不在焉地望着作业本，时而小心地瞄向桌上色泽明丽的水果。我刚要回头，便转眼间敛回目光，一副正专注学习的神情，带我回头，他便又垂着眼，望向桌上那只果盒。
这时，我便从自己的.果盒里取出一只苹果或是一个梨递给他。他往往先是一愣，而后轻轻地接过，又轻轻地点点头，露出一弯腼腆的笑以示感谢，笑意里藏着一丝不易察觉的不好意思。接过水果，他便背过脸去，慢慢地咬开果皮，小口小口地抿着果肉，不再言语。
但，那一天，他却显得异常兴奋。
尊重的作文 篇51
都流传一个广告语：“金钱不是万能的，但没有钱是万万不能的。”现在社会，许多人都把金钱看得很重，但有一个靠卖菜维持生机的老爷爷却从不贪财，这种精神真可贵呀！
我家小区门口有一个嘈杂的菜场，整天都是吵吵的叫卖声，但在菜场的一角有一个安静的摊位，摊主是一个慈祥的老人，60多岁了但还是一头黑发，黝黑的脸，硬朗的腰板，一张永远充满笑容的脸，他，就是我尊重的人。
记得去年暑假的上午，妈妈给我20元钱去买菜。我不喜欢乱哄哄的地方，看见这位老爷爷这儿很安静，便到他这儿来买菜。
老爷爷悠闲地倚在长椅上，晒着暖和的太阳，笑嘻嘻地眯着眼睛，嘴里不知道在哼唱着什么小曲。看见我来了，便问：“孩子，要买些什么菜呀？”
“老爷爷，我要二斤西红柿，二斤小青菜和二斤土豆。”老爷爷给我称好了红通通的西红柿，绿油油的小青菜和土黄色的土豆。“一共12元。”老爷爷对我说。
我付给他20元，他找回零钱，我拿起零钱看也没看便走了。走在路上，我数了一下手中的钱，咦？怎么只有7。5元？少找了0。5元！可能是老爷爷把5角当1元找了或者是我忘拿了，不就是5角吗？人家卖菜本来就不容易，就不去要了吧！我不默默地想。
这时，一个沉重的声音喊道：“小姑娘，你5角钱没拿。”竟然是那位老爷爷。老爷爷将钱递给我，我感激地说：“老爷爷，5角钱还值得您专门跑来递给我？”老爷爷笑着说：“没事，做什么事都要诚实嘛！”
我被老爷爷的话震住了。5角钱，老爷爷都专门递给我，更何况他只是一个靠卖菜为生的老人。连他都这样，那我们更要做一个诚实、拾金不昧的人。这5角钱在我手中也变得沉甸甸的了。
卖菜的老爷爷就是这样一个朴实的人，是值得我们尊重的一个人。
尊重的作文 篇52
宋老师是我们三年级的班主任，下课总是和我们说说笑笑，而上课却对我们很严肃，宋老师上课语言准确生动，声调抑扬顿挫，情感真实感人，她的课具有磁铁一样的吸引力。同学们都喜欢宋老师的'语文课，而我却喜欢听她朗读，时常模仿她的声音和姿……
今天学习课文《春》，宋老师为我们朗读，她那柔和悦耳的声音，凝聚着春的气息，深深地让我感到了温暖，我淘醉在那春天的憧景中。
宋老师一边读，一边解释着，她总以丰富，创造出一种具体生动的情境，带领我们走进知识的海洋。
宋老师平时的不严肃，和上课的声动，值得我们尊敬。
不管在哪，见到老师，都要先行一个少先队礼，再对老师说：“老师您好！”不管老师是否有缺点，也千万不能埋怨老师；不管作业的多少，都不要抱怨，因为老师在为我们好；在作业很多，想抱怨时，想想：我们多写一本，老师就要多改几十本子；在老师上课讲到你会的内容时，不要不听，想想：这是自己学过的内容，正好借此机会复习一下；在老师误批评了自己的时候，想想老师一个人要处理50多个人的事，难免会有些小糊涂；在上自己不喜欢听得课时，不能不听，也不能说话，要认真听课，不能做一个偏科生；在外边其它地方碰见一个你见过，但是又没见过的老师，不能因为老师没有见过你就不打招呼，要和平常一样，依然敬礼。
不管是什么老师，你认不认识，但老师在我们心中永远是绿叶，永远是春蝉，永远是蜡烛，永远是我们学生心目中的那个“地球”。
尊重的作文 篇53
一个尊字让我感慨万千，以后，我一定以尊重为贵、以尊敬为和、以尊严为强。这句话将会陪伴我的一生。
中国是一个伟大又神圣的国家，令我觉得最伟大又神圣就是汉字。在无数汉字中，我认为尊字最非同凡响。它准确而高度概括从古至今中国优秀的品质。尊可以说：以它为贵、以它为和、以它为强。
首先，尊重是最基本的。例如前段时间网上提倡的给快递员一杯水，这就是给快递员的尊重。还有在大街上，路人们纷纷跟清洁工打招呼，这也就是给清洁工的尊重。在家里，家长尊重孩子，就不会偷看孩子的隐私，这种品质是难得的，所以以它为贵。
当你尊重别人后，就会得到别人的尊敬。如给你给了快递员一杯水，还和清洁工打招呼，当你遇到困难也会帮助你。如果有一天，你没空取快递，快递员也不会破口大骂，他会耐心等你回来。如果有一天，你把重要的文件扔掉了，如果清洁工见到了，他不会偷走，他会完璧归赵。如果你不偷看孩子的隐私，孩子就会不和你吵架。为什么会这样呢？因为他们尊敬你，因为你给过他们尊重，所以以它为和。
当你尊重过别人时，别人给你尊敬，所以你会得到尊严。古代晏子是一个视尊严如命的人，他的风度、气质都显示出他有着一股股维护尊严的力量。尊严不是你想拥有就会拥有的。如果你做到了尊重、尊重你就会得到尊严。有尊严的人，往往都是有大作为的人。所以以它为强。
一个尊字让我感慨万千，以后，我一定以尊重为贵、以尊敬为和、以尊严为强。这句话将会陪伴我的一生。
尊重的作文 篇54
生命是美好而宝贵的。但是在现实生活中总有一些人不懂得去保护生命，不懂得去尊重生命，他们总是把一个个鲜活的生命，在欲望的子弹下变成一沓沓印刷的钞票。在他们的眼里，金钱才是最重要的，生命只不过是他们的牺牲品，只有钱才能填补他们贪婪的心。
实谁也不能问心无愧的批评对方的过错，除了素食主义者，就像我们一边大口的吃肉大碗的喝酒，一边却大声的骂着刽子手的双手如何的沾满鲜血一般的虚伪。其实在大自然的眼里，动植物的生命与人的生命是平等的。你没有任何权利去剥夺任何一个生命，应为它不属于你。曾经在电视上看这样的一部宣传片。片中讲述的是一个猎人的儿子掉进了沼泽中，他大声的呼救，但荒郊野外，那里又会有人听得到呢？这时，一群藏羚羊闻声而来。领头羊把角伸向猎人的儿子，猎人的儿子抓住羊角，领头羊便一点一点向后退，就在猎人的儿子快要被救出沼泽的时候，枪声骤然响起，一只藏羚羊倒在血泊之中，领头羊的肚子上虽然挨了一枪，但仍然在拉着猎人的儿子，这是罪恶的子弹穿过它的脖子，它再也坚持不住了，倒在了血泊之中，猎人此刻正在哈哈大笑，他们也许在想今天运气真好，这么多藏羚羊可以换好多钱，也许在想……但他们突然又看见身陷沼泽中的孩子，眼里噙着泪水，他对领头的猎人不停的喊着“阿爸，阿爸……”渐渐的，猎人的儿子消失在沼泽中……
猎人因为他对金钱的追求失去了他至爱的儿子，虽然他已经放下了枪，但藏羚羊经过多次这样的血与火的洗礼后，已经失去了对人类最基本的信任。人类总是那么的疯狂，他们看不起任何一种除了人以外的动物，他们总是想尽办法从他们认为的低等动物身上获取肉，皮毛。似乎这些生灵都是人的奴隶，出生之后便不是自己的，一切生命只是为人服务。
人总是看不起狐狸，在童话里狐狸总是狡猾与奸诈的代名词。所有与狐狸有关的词语似乎都带有贬义色彩，在现实生活中，人则喜欢捕捉狐狸以获取他们身上的皮毛，把狐狸的毛剪成各种形状，装饰在头上，衣服上，他们认为很美，很富贵华丽，但请想一想胖皮毛原来的主人，那只被我们剥掉皮的小狐狸。
人完全可以站在动物的立场上去体验动物的感受。试想一下，当你住在充满生机的大森林里过着幸福美满的小生活时，人硬是砍掉所有的树木，把森林变成城市，把昔日的家园变成如今的囚笼，把同伴变成炸的焦焦脆脆的肉块时，你会怎么想？
尊重生命，也许明天会变得更加的美好！
尊重的作文 篇55
我们现在的生活很幸福，但有些同学不懂得如何尊重他人，为了让同学们更好地学会尊重自己，尊重他人，围绕这个主题，我们开展一次主题班会。
主题班会上，气氛非常活跃，每个同学都积极参与。首先听到的是四位同学给我们带来的诗朗诵《尊重》。从中我们懂得了尊重他人很重要，尊重了他人也就尊重了自己。接着，同学们纷纷举手上来，表演了一个有趣的“照镜子”的游戏，又让我们明白了自己待人的态度往往决定了他人对我们的态度，你对他笑，他就会对你笑，你皱眉，他也就对你皱眉……因此，尊重他人，你也会赢得他人对你的尊重。在一片欢笑声中，又迎来了故事的联播，有众所周知的屠格涅夫的《乞丐》，有《孩子请举起你的右手》和豪迈的演讲《怎样才能赢得别人的尊重》等等。同学们个个都讲得绘声绘色，声情并茂。特别是三句半表演《尊重他人》，有规律的、欢快的快板节奏，更是让人深深体会到尊重他人是多么重要。最后，在一曲《团结就是力量》的.激昂高亢的歌声中结束了我们的班会。
从这次主题班会中让我们懂得了尊重就像那灿烂的火花，会照亮我们的心灵，也让我们在心中种下了尊重的种子，让它发芽、开花、结果。
尊重的作文 篇56
如果，这个世界上有一个比你更了解你，更懂你的人，那么他就有可能是你的对手了。
记得曹操与刘备煮酒论英雄的事。虽有人说曹操气度不够，刚愎自用，但他在知道刘备有可能成为他的对手时，并没有先下手为强啊!他可以对刘备说：“天下英雄，唯操与使君。”这种对对手的认同――尽管他们尚未成为对手――是多么的难得!
现实生活中，人们对自己的对手，是否能做到这样呢？像曹操这样了解，认可他的对手的，又有几人？嫉妒，谤讥这种低贱的手段在竞争中屡见不鲜。人类的生活处处充满了竞争，对手之间的关系复杂得让人难以想象。难道，这种处处设防，提心吊胆的日子不累吗？
其实，能成为对手，这也是一种缘份。试想，这世界多大，能在茫茫人海中聚到一起，生活于同一环境中，又是在此时此地，是多么困难。试想，为什么你的对手是他而不是别人呢？
对手，就意味着双方对彼此的重视。地球队是无时无刻在转的。一切也都是再普通不过了。你不是所有人的生活中心。自然关注你的人也不多，而你的对手却在时刻关注着你，这也未尝不是你的一种幸福。
人生，就如白驹过隙一般，忽然而已。如此简短的人生，你的对手就一直在你的身边，为你简短的生命加颜添色，也催促你把握意欲溜走的时光。没有对手，没有竞争，一切都是那么的平淡无味。
请尊重你的对手吧!把你的虚怀若谷，把你的高贵人格拿出来吧!这是竞争的需要，也是生活的需要。在这白驹过隙般的人生中，不就是要活得快乐一点，有意义一点吗？
因为对手是了解你的人，因为他是关注你的人，因为你们是有缘份的，因为他是你的动力源泉，让我们学着认可他，学着尊重他，学会在竞争中寻找高贵的人生吧!
尊重的作文 篇57
生长在野草丛中，因为自尊，野百合开出花朵，绽放属于自己的春天；被遗弃在巢穴中的小鹰，因为自尊，展翅高飞，在无垠的蓝天里翱翔，寻找自己的理想；荆刺丛中的蜗牛，因为尊重自己，顺着藤萝爬上葡萄树，摘取胜利的果实。
毕淑敏在《我是最重要的人》中写道：“人首先要尊重自己，才能尊重他人，，一个人如果不爱自己那他就无法爱别人，一个不爱自己的人怎么会有万紫千红的春天呢。”陶渊明因为尊重自己心中的意愿，毅然辞官退隐，不为五斗米折腰。他们因为自尊，因为坚强，他们完成了自己的心中所想。
尊重自己，需要顽强拼搏。滴水能穿石，是因为日积月累的缘故，它向世人证明，没有什么是不可能的。只要你相信，只要你努力，成功终会降临。因为滴水尊重自己，坚守自己的信念，它雪耻之前侮辱，还自己一个奋斗的人生。
尊重自己，需要从小事做起，一丝不苟地对待身边的人和事，在平凡的生活中活出自己的尊严。邓小平被流放农场时没有唉声叹气，只是更加乐观地对待生活，在偌大的农场里，依然可听见他爽朗的笑声。他乐观地过着俭朴的生活，终在那年得以平反，回到中央领导的重要岗位。尊重自己就是以一种积极态度面对人生，笑看生活的挫折，认真地活着。
尊重自己，才能尊重他人。以一种积极的态度对待自己，对待他人，是快乐的一大秘诀。尊重自己，才能活出自己的尊严。
尊重的作文 篇58
有一件事，我现在想起来，还觉得对不起当年的同桌。
那天刚刚做完课间操，我兴冲冲地走进教室，在座位上坐好，等待上课。同学们个个兴致勃勃、有说有笑地陆续入班。就在这时，不知谁悄悄地递过来一张纸条，上面写着“你是一头猪”，看完纸条我火冒三丈。但理智告诉我，此时发火不合适。
我灵机一动，把纸条上的“你”改成了“我”，然后装作若无其事的样子，把纸条贴在我同桌的背上。看到的同学们都哈哈大笑，我的同桌一脸迷茫的样子，一会儿也莫名其妙地和大家一起傻笑起来。看见我同桌也在笑，周围的.同学笑得更起劲了。
一节课很快结束了，我装作好奇地问同桌：“上课之前，你在笑什么？”同桌一脸疑惑地回答：“看见你们都在笑，我也跟着笑喽。”我听了又大笑起来，顺手把他后背上的纸条揭了下来给他看，不料，他大发雷霆：“是谁干的好事？我要告诉老师。”
说完他把纸条撕得粉碎，并狠狠地摔在地上。结果老师顺藤摸瓜查出了是我的恶作剧，狠狠地把我批评了一顿。
这件事让我明白：开玩笑不能太过分，要学会尊重别人。
尊重的作文 篇59
尊重，是在他人发表不同意见时的倾听；欣赏，是为别人付出的努力而鼓掌。尊重或欣赏，都是脸上一抹真诚的微笑。
但有人说：尊重与欣赏看上去，好像都只是奉献给身边的人。
这样说对吗？
我们从小都受到过“孔融让梨”的教育，也都知道要在公车上给老人让座，不能嘲笑讽刺残疾人。这样的理论有时候粗看上去是很不近情理的，为什么年纪小便要吃小的梨呢？为什么一定要让座如果我也已经很累了？为什么不可以直接说出心中所想到的一切？
其实真正的道理在这儿：尊重与欣赏别人就是尊重与欣赏自己。
有句话叫“投我以木桃，报之以琼瑶”，意思是说别人送我木桃，我便用琼瑶做为回报。所谓礼尚往来，在人类的社会中，你付出一分便会有一分的回报，不会多不会少，总有一天一定实现。这是规则。规则在大多数时候对大多数人都是平等的，所以你对他人的尊重与欣赏会在他人心中留下美好印象，随后他们亦会如你所做般对待你。
不是没有这样的反例吧，试问哪见过一个愤世嫉俗目中无人的狂小子会赢得别人发自内心的尊重呢？最多是用自身的“叛逆”及“与众不同”来吸引大众好奇的目光罢了。更不要说能得到欣赏了。
尊重与欣赏是一种大智慧，因为懂得，所以慈悲。尊重与欣赏旁人与己的相同之处不难，得遇知音的兴奋雀跃足够掩住“尊重与欣赏”那平实些微的光芒。难的是尊重与欣赏旁人与己的相异之处。你认为吸烟有害健康且污染环境他却将其视作一种调剂，他说人生要积极进取鲜活浓烈而你只求平淡安祥恬然舒适一辈子，每个人都不尽相同差异何止千千万，尊重便是守着自己的人生信条而从客观的角度用以欣赏的目光去看对方，并不苛求相同，而是正视相异。
所以，懂得尊重旁人的人都参悟明了了人生的大智慧。所以姿态优雅举止从容，因为有足够的自信支撑自己也有足够的宽容去审视旁人。所以会为旁人所尊重，因其身上所散发出的高贵又平和的气息实在是让人向往予人吸引与被人欣赏。
尊重会让人心情愉悦呼吸平顺，欣赏可以改变陌生或尖锐的关系，若是有对彼此足够的尊重与欣赏，战争都不是不可避免的。
古人云爱人者人恒爱之，重人者人恒重之。
尊重与欣赏，并不只是做给别人看的。
从自己开始吧。
尊重的作文 篇60
我们崇拜别人拥有的美德，渴望时常沉浸在幸福的港湾，那么怎样才能塑造美德，共享幸福呢？
美德，自古以来就为世人所传承并弘扬，它不是人生来就有的，而是成长过程中形成的一种行为意识。它就像鱼儿与大海之间的信任；小草与大地之间的包容；海鸥与天空之间的默契。美德，是人与人之间相互信任的保障。
幸福，多少人的期待与梦想，它不会凭空产生，而是在付诸行动时无形的感受。它就像大自然对万物的给予；雨水对大地的灌溉；蚯蚓对土壤的耕耘。它是人生的价值所在，是指引我们奋发向前的动力。
信任、包容、默契的统一无非是相互间的尊重，而相互间的给予所带来的美的感受及彼此间的融洽，又何尝不是幸福？
保留美德，就是不要让彼此间的信任、包容、默契从身上流走，换言之，就是学会尊重。鱼儿因为尊重大海，所以得到大海的包容与信任。世间万物尊重自然，大自然也就把它最美丽的一面展示给世界万物。
尊重，是一种修养，一种品格，一种对别人不卑不亢、不仰不俯的平等相待，一种对他人人格与价值的充分肯定。任何人都不可能尽善尽美、完美无缺，我们没有理由以高山仰止的目光去审视别人，也没有资格用不屑一顾的神情去嘲笑他人。假如别人在某些方面不如自己，我们不能用傲慢和不敬去伤害别人的自尊；假如自己在有些地方不如他人，我们也不必以自卑或嫉妒去代替理应有的尊重。一个真正懂得尊重别人的人，必然会以平等的心态、平常的心情、平静的心境去面对所有事业上的强者与弱者、所有生活中的幸运者与不幸者。因此，尊重是我们为人处世最美的品德。
共享幸福，塑造美德。因为尊重，所以幸福；因为渴望幸福，所以更需要尊重。
让我们相互尊重，塑造美德，共享幸福吧！