把课上好

有一句话，我时刻铭记在心。这句话，老师说过，父亲说过，朋友也说过。

师范毕业，老师意味深长地说，“从这个校园出去，你们就是一名老师啦，角色不一样，职责也不一样，有一句话，你们要记住，一定要好好学，好好教，把课上好。”走上三尺讲台，我一直把老师说的这句话，作为自己的座右铭。要给学生一滴水，仅仅有一桶水远远不够，更要有长流水。

站在讲台上，开始了自己的“传道、授业、解惑”之旅，感觉自己一下子神圣了许多。面对讲台下面一双双求知的眼睛，我看到了责任；面对一个个期许的家长，我明白了担当。为了讲好课，我开始不断努力，精心准备，虚心求教，耐心倾听，认真批改，把每一个环节落到实处，经验和成绩在不断积累和提高。

父亲上学时，学生人心浮躁，很少人真心读书，大好时光都浪费了。后来，他干脆不去了，任凭奶奶怎样说教，甚至拿棍子威逼，也不能让他就范。

父亲是做农活的好把式，把地收拾得有模有样，我家的每一块地，他都把杂草除得干干净净。记得那一年，因为缺水，大多地块庄稼长得稀稀疏疏的，看不到丰收的希望，有人就放弃了，任由野草恣意生长。父亲却尽心地把那些杂草除掉，他告诉我，“教学和种地一样，把庄稼种好，杂草就没了。把课上好，孩子心里的杂草就没了。”父亲用实际行动告诉我，在孩子心里种好种子。

恰逢今年县直学校招聘教师，我想换一个环境，让自己更好成长。面对年轻对手，我心里有怯意，从现行教材中任意抽取的范围，也让我手忙脚乱。准备找朋友问问情况，他明确告诉我，现在竞争很透明，不用找捷径，把课上好是最重要的，课上好了，其他一切都不是问题。

是啊，把课上好。听了他的话，我静下心来开始研读课文，对不同课文的教学方法进行精心组织和安排。当我静下心来再次读教材时，以前没有认识到的细节问题，或者教学的亮点，慢慢地浮现在了眼前。是啊，二十几年的经验积累，加上不断学习，应该相信自己才对。

试讲那天，我抛除所有杂念，一心一意把课备好。有了这样的自信和坦然，教学思路设计，导入部分紧扣课文，在激发兴趣的同时，往更深处引入，中间部分环环相扣，包括小结也提升高度。让学生有独到认识，不仅学到知识，更重掌握方法。当听到94.17分的成绩时，我知道自己交上了一份满意的答卷。

换了一个新单位，很多问题需要重新应对，和单位领导见面，我说出自己的顾虑时，他却很平静地告诉我，“把课上好就行了，其他的事情不用考虑那么多，慢慢来”。

是啊，把课上好，这才是自己最首要的任务，我也始终记住了这句话。

想想那些有建树的人，无不都在好好做着自己的本职工作。一生做好一件事，我时刻铭记他们的教诲：把课上好。