青铜葵花
倚栏轩整理的青铜葵花（精选8篇），供大家参考，大家一起看看吧。
青铜葵花 篇1
我陪四年级的女儿读书，恰巧无聊将她读的书翻来一读，却被深深吸引住了，一周的时间读完，心有感触写下这篇读后感，暂且叫做《美丽的痛苦》吧。痛苦是生活的调味剂，痛苦是人生的不幸，是生活的调味剂，痛苦是人生的垫脚石。而《青铜葵花》带给我们的是对人生痛苦的正视和至纯至极的大爱。
《青铜葵花》主要讲述了一个男孩与女孩的故事。男孩叫青铜，女孩叫葵花。一个特别的机缘，让城市女孩葵花和乡村男孩青铜成了兄妹相称的朋友，他们一起生活，一起长大。12岁那年，命运又将女孩葵花召回她的城市。男孩青铜从此常常遥望芦荡的尽头，遥望女孩葵花所在的地方……
作品写苦难—大苦难，将苦难写到深刻之处；作品写美—大美，将美写到极致；作品写爱—至爱，将爱写得充满生机与情意。
青铜与葵花的命运令人叹息，但即使是这样，他们也可以活得开开心心，无忧无虑。这是为什么呢？因为他们有爱。只要有爱，一家人即使住的是最简陋的房子，吃的是最普通的饭菜，也可以幸福得仿佛住的是最豪华的宫殿，吃的是最丰盛的饭菜一般。这都是因为有爱。
爱是最幸福的感觉，也是最令人难以捉摸的。当你历经千险去寻找它的时候，它可能会躲起来，让你怎么都找不到它。而当你放弃寻找时，它又可能会悄悄地来到你的身边。在生活中，有这样的一对夫妇。他们省吃俭用，住的最简陋的房子，却在几年间，为山村孩子捐出了几百万！这一对夫妇，虽然过得不是很好，但他们的脸上，一直荡漾着微笑。这就是爱。爱是奉献，爱是给予，爱是对他人一句亲切的问候。爱是拥抱，爱是鼓励，爱是可以驱散一切阴霾的微笑。
读到结尾，我意犹未尽，依然不相信已经结局了，我意难平，不能接受这么凄惨的结局，我也许是不能够面对痛苦，想写个续集，让青铜葵花有个完美的结局。
《青铜葵花》这部悲剧主义的小说，带给我们的却是极致的大美，充满生机与情意的至爱。这个小说带给我们的也许就是：我们应该敢于正视痛苦，尊敬痛苦！欢乐固然值得赞颂，痛苦又何尝不值得赞颂！这两位是姊妹，而且都是圣者。他们锻炼人类伟大的心魄。凡是不能兼爱欢乐和痛苦的人，便是既不爱欢乐，亦不爱痛苦。凡能体味她们的，方懂得人生的价值和离开人生时的甜蜜。
青铜葵花 篇2
一位文静而又瘦弱的小女孩，手拿着一朵橘黄色的小花，静静地走在大河边，刚下过雨的天空显得格外的蓝。一路的草，叶叶挂着水珠，几只丹顶鹤在欢乐的嬉戏着……这幅唯美的画面，让我不禁打开了这本曹文轩写的纯美小说——《青铜葵花》。
这本书主要写了一个男孩子与一个女孩子的故事。男孩子叫青铜，女孩子叫葵花。在一个异常的机缘，让生活在城市的女孩葵花和住在乡村的哑巴男孩青铜成了兄妹相称的朋友，他们一齐生活，一齐长大，一齐读书。但在12岁那年，命运又将女孩葵花召回了她的城市。男孩青铜，一个不会说话的他，在芦苇的尽头，在女孩消失的地方，竟大声的说出了女孩的名字：“葵——花！”
这本书写苦难——大苦难，将苦难写到深刻之处；作品写美——大美，将美写到极致；爱——至爱，将爱写的充满生机与情意。它告诉了我们：苦难是不可避免的。它包括了自然灾害、人类的野蛮本性等。我们每一天都在目睹着与耳闻着这些苦难。当东南亚的海啸在人们淬不及防的时，以十分短暂的时间吞噬了无数人的生命，将一个好端端的世界弄得面目全非的时候；当人们在沉浸在欢声笑语里，突来的地震让无数人死亡，让无数的楼房倒塌的时候……我们难道还会以为世界就仅有欢乐与幸福吗？其实这些又算得了什么？那些零星的、琐碎的却又无边无际、无所不在的心灵痛苦，更是深入而有持久的。跌落、失落、波折、破灭、沦陷、被抛弃、被扼杀、雪上加霜……这差不多是每一个人的'一生写照。我们要成长，就不能不与这些苦难结伴而行，就像宝石必经熔岩的冶炼与物质的爆炸一样。罗曼·罗兰曾说：“我们应当正视痛苦，尊重痛苦！欢乐固然值得赞颂，痛苦又何尝不值得赞颂！这两位是姊妹，并且都是圣者。她们锻炼人类开展的伟大灵魂。她们是力、是生、是神。凡是不能兼爱欢乐与痛苦的人，便是既不爱欢乐，亦不爱痛苦。凡能体会她们的，方懂得人生的价值和离开人生时的甜蜜。
是啊，每一个时代的人，都有每一个时代的人的痛苦，痛苦绝不是今日的少年才有的。少年时，就有一种对痛苦的风度，长大时才可能是一个强者。
青铜葵花 篇3
麦穗在风里摇摆，这里的蓝天绿水显得很和谐，这里是大麦地。一个因大火失去了语言的男孩——青铜和一个失去双亲的女孩——葵花的故事在这里发生。他们的故事感人而令人心酸。
为了使葵花上学，青铜把自己上学的机会让给了葵花，他小小年纪，会谦让，会为人着想，会为比自己更需要帮助的人做出巨大的贡献。他是多么的想去上学呀！可是他还是将机会让给别人。青铜为了使家里更富裕，他出去买鞋，无论刮风下雨还是酷暑烈日，他都出卖。有一次，天空中下起了鹅毛大雪，他出去买鞋，鞋卖完了，可有人还想买，他把自己的鞋卖了，自己光着脚跑回家，光脚在雪地里跑，冻坏了他的脚。青铜是一个懂事，善良，为人着想的男孩。书中处处体现着爱，关爱，友爱……我相信每个人读者都别感动。青铜，他为了葵花，奉献自己。书中，青铜为让葵花晚上写作业看得见捉来最大萤火虫做了十盏南瓜花灯；为了让葵花能看到戏，青铜顶着葵花默默的站了一整个晚上……
葵花——也是一个懂事善良的孩子，她为了给奶奶赚钱治病，她独自一个人跑去捡银杏；为了省钱给贫困的家庭，葵花故意把成绩考差；多么动人，多么令人欣慰啊。他们小小年纪，却扛起家庭的负担，真令我佩服而感动！
青铜和葵花不是亲兄妹，却胜似亲兄妹，他向读者展现了大爱是什么！虽然他们不富裕，但他们拥有的财富是最多的，那就是——爱和快乐！只要怀有好心态和一颗善良的心，你那你就是富裕的。我们要去付出，去努力，去感动周围每个人，让明天的更美好
青铜葵花 篇4
蓝天，依然飘浮着白云；
大麦地的人们，依然是那么纯朴……
当我读完《青铜葵花》这本书时，我的心灵被震撼了，两个素不相识的孩子，一个来自城市，一个来自乡下，是什么让他们聚在一起？是缘份？是亲情？
故事中，有许多情节写出了青铜对妹妹葵花的爱。在《冰项链》这一章，青铜为了给妹妹一条项链，花了很长时间，用冰凌做了条冰项链，为了给冰凌穿个洞，他把腮帮子都吹麻了。当葵花戴上冰项链时，许多人都惊呆了——他们从来没有看过这么美丽的项链！这已经不是一条项链了，葵花戴在脖子上的，是一份沉甸甸的爱啊！大麦地的人们虽然穷，但他们不缺爱，爱让他们变得美丽、纯洁，就像这阳光下闪闪发光的冰凌。
故事中还有一个角色，那是奶奶，奶奶很慈祥，见到奶奶，人们的心里便会很温暖。奶奶爱自己的孙子孙女，爱这片大麦地，可是有一天奶奶永远永远地倒下了，但大麦地的人们知道，奶奶永远活在了他们的心中。青铜和葵花知道，自己的心里有一个干干净净、爱着自己的奶奶，有一个公正、和善的奶奶。奶奶虽然倒下了，但她树立起来的，是大麦地人们对生活的向往。
是啊！是爱，让人们不惧苦难；是爱，让人们将苦难变得美丽！也只有经历过苦难的人们，才会珍惜这份爱。让爱永存我们心间，让苦难变得美丽吧！
青铜葵花 篇5
经老师推荐，我买了一本《青铜葵花》，谁知一打开，我就忍不住一口气看完了。
这篇小说主要讲了一个乡村男孩和一个城市女孩与命运抗争的故事。在充满天灾人祸的岁月里，他们饱受苦难的磨练：葵花不幸成孤儿，青铜遭火灾成哑巴；特别的机缘使他们成兄妹，他们真情相依，一起面对苦难——从容应对洪水；沉着对付蝗灾；饱经饥饿折磨；在风雪严寒中挺立。这两个少年在经受各种苦难历程中，显示出了顽强挺立的风度！
我想，曹文轩先生在这部书里所呼唤的—— 就是要我们在面对苦难、面对挫折时应有强劲风度吧！
看完着本书，我不由得想起我家的那盆小剑兰来。
它表面上看起来弱小无力，但是“真人”不貌相，你可别小看它！
记得去年我和妈妈在马路上捡起被人清除丢弃的它的时候，它快奄奄一息了：叶子恹恹的，根须也快干枯！我以为它肯定活不了，妈妈说试一试。谁知道，它只要一胚土，只要一些水，就安然无恙了！而且你可以随意浇水，忘记浇了，十天半个月它不会枯死；兴趣来了，多浇些，它也不会呛坏。这让我大吃一惊，想不到它的生命力这么顽强！现在呢，它叶子青翠，形如利剑出销——已经生机勃勃了！
而青铜葵花也就像我家的剑兰一样，不畏艰难困苦，顽强挺立着！
青铜葵花——我心中永远的剑兰！
青铜葵花 篇6
这个暑假我读了曹文轩的《青铜葵花》，一捧起书，我就被里面动人的故事情节和鲜活的人物形象，深深地吸引住了。
这本书主要讲述了一个城里的女孩葵花和一个乡下男孩青铜在一起生活的故事。葵花从小就没有妈妈，一直和她爸爸相依为命，一次意外爸爸不幸溺水身亡，后来葵花就被青铜一家所收养。故事就在这之后拉开序幕......
在青铜一家人身上发生的故事让人为之动容，而书里有个小故事却让我感动万分，难以忘怀。那是青铜奶奶得了重病，却没钱去治病，于是葵花就独自一人去江南采杏子，然后卖掉把赚来的钱给奶奶治病。想想葵花的年龄跟我差不多，还是个弱不禁风的小女孩，当家里遇到困难时毫不犹豫的挺身而出，真的令人佩服。这个故事让我明白了：一家人只要齐心协力，同甘共苦，勇敢面对的困难，就能战胜一切。
这不禁也让我想起身边的一件小事，那是我在上幼儿园中班的时候，妈妈有一次生病了吃不下饭。我很担心妈妈，于是我就拿了一些零钱下楼了，去买妈妈平时最喜欢吃的那家包子，回来后我把包子递给妈妈，妈妈很是惊讶！热泪盈眶地把我拥入怀里，夸我真是个孝顺、懂事的好孩子。
我们现在的物质条件比起葵花他们那个年代宽裕多了，我们也没有办法体会那个年代的苦，反而有时还为一点小事跟妈妈无理取闹，想想都觉得惭愧。我很感谢葵花，是她使我明白了要关心、爱护家人，体谅父母的苦心。
想和青铜、葵花交朋友的同学们，快去读一读《青铜葵花》这本书吧！读完，你们一定会喜欢上他们兄妹俩的！
青铜葵花 篇7
《青铜葵花》是儿童文学作家曹文轩的作品。这本书讲述了一个感人至深的故事：在城里的葵花随着爸爸来到了大麦地的对面——干校，但是葵花爸爸却意外淹死了。干校的人只好把她带到了大麦地，青铜家收养了葵花。葵花在青铜家收获了欢乐与忧伤，经历了卖芦花鞋、做冰项链、奶奶去世等事情。在大麦地人的.心里，葵花就是青铜家的孩子，可后来，城里人还是把葵花接走了。
青铜是一个勤劳善良极其无私的男孩，家里只能供一人上学，家里人以前早就想让青铜去学校识点字，但葵花刚好到了上学的年龄，最后青铜拿了一个陶罐进来，让葵花在里面摸一颗杏，摸到绿的就让葵花上学，葵花摸到了绿的，青铜向妈妈使了个眼色，谁也不知道他卖了什么关子，其实不管葵花怎么摸，青铜都会让葵花上学。就这样，青铜把这个宝贵的学习机会让给了葵花。
青铜为葵花做了一条别具一格的“银”项链，将冰凌做成一颗颗冰珠，再用嘴把冰珠中间吹一个洞，把吹好了的冰珠全部用线穿起来。在葵花文艺汇演那天，葵花戴上这条“银”项链，吸引了所有的观众。这冰珠虽然大小不一，但在舞台的灯光下，显得格外好看。这美丽的“银”项链，纯洁的兄妹情，打动了所有的观众，也打动了我的心。
这部作品让我感受到了人与人之间的美好情感，那种不是亲人胜似亲人的真情。青铜家十分贫困，但他们还是义无反顾地收养了葵花，并省下了自己的一份口粮。一家人把葵花当成自己家的孩子，并没有对她另眼相看。在两个孩子做错事被爸爸扔泥的时候，奶奶也会挺身而出，“你要扔就朝我扔，不要朝他们扔！”
葵花要被城里人接走时，葵花哭泣着不想走，青铜一家和大麦地人也都不愿意让葵花走，因为在他们眼里，葵花就是青铜家的孩子。葵花走后，青铜整天躺在地里或是坐在角落里不说话。有一次，青铜似乎看到葵花挥着手朝他走来，他用尽平生力气大喊了一声“葵花”……
原来，人和人之间的情感是可以突破血缘的。
青铜葵花 篇8
自从看了《青铜葵花》大型儿童剧，我对生活有了更加深刻地体会。
剧中讲述了一个叫葵花的城里孩子，从小失去了母亲，来到农村油麻地后在一场水灾中又失去了父亲，成了一名孤儿。葵花被一贫如洗的青铜家收养，在苦难与快乐相伴的四年里，青铜一家给葵花带来了亲人般的温暖。当葵花将要离开的那一刻，哑巴青铜用他平生最大的力量喊出了“葵花”！这是由亲情创造出的.奇迹，这是磨难后发出的最美呼喊。
四年、油麻地、青铜家，经历了多少风风雨雨、崎岖坎坷。因为爱，想读书想疯了的青铜毫不犹豫地把读书的机会让给了葵花；因为爱，为了不让失去双亲的葵花在学校被同学嘲笑欺负，青铜挺身而出；因为爱，田里的茨菇没有了，青铜宁愿自己被打，也不想让葵花受罚；因为爱，为了让葵花有新衣穿，寒冬腊月里青铜卖掉了自己的芦花鞋……数不清的苦难，没让青铜家寸步难行，反而团结一心，处变不惊，在与苦难作抗争中发现生活中的温暖美好，苦中作乐。
生活在蜜罐中的我们，不正是缺少这种面对苦难，与苦难作斗争的勇气吗？
以青铜为镜，我不禁羞愧的面红耳赤。青铜，一个哑巴，家中又穷，连学也上不起，但是他勇敢、坚韧，面对苦难绝不低下高傲的头。再照照镜子，看看我！爸爸妈妈让我衣食无忧为生活学习保驾护航，在学校有老师同学的关心爱护，却经常为一些我认为有“苦”“难”，不称心的事情大呼小叫。做作业碰到难题了，大喊“太难了”；妈妈让我拉一会琴，我叫嚷着“手酸了，太苦了”；外婆让我去倒垃圾，我躺在沙发上，振振有词的说“上了一天学，我累死了”！这些微不足道的小事，我却把“苦”“累”常挂在嘴边，与青铜一家的苦难相比真是让我无地自容。
巴尔扎克曾说：“苦难是人生的老师”。每个人都是在与苦难的较量中得到磨练，得以成长，只有历经千锤百炼的人才能品出果实的甘甜。苦与乐就像一对孪生姐妹在成长路上与我们结伴而行，就像闪烁的钻石，经过数万年的火焰与地球板块的压力最终才能璀璨夺目。
在我前进的道路上，只有像青铜一样勇敢的面对，接受成长路上一次又一次的磨砺，才能到达成功的彼岸。