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那些灿烂的细节中考日记

2024/03/14经典日记

倚栏轩整理的那些灿烂的细节中考日记(精选4篇),供大家参考,大家一起看看吧。

那些灿烂的细节中考日记 篇1

生活就像一丛灌木丛,茂密繁杂中总会透出些许缝隙,而细节,就像灌木丛中探出的艳丽花朵,它们填补了缝隙同时令生活这丛灌木更美更完整。

生活中充满了细小琐碎的细节,它们不起眼,但把细节做好就是对生活最好的点缀。这让我想起了那令人难忘的细节与那个老人。

见到老人是在繁华路段的街边。老人没有腿,坐在一个类似推车的凳子上,拉着一把脱了红漆的二胡。老人穿着蓝色的上衣,很旧却很整洁。他艰难地将二胡靠在肩膀一侧,用另一只手拉弦。我注意到他并不是他的琴声有多美妙,而是他的存在与背后的繁华热闹形成了刺眼的对比。我只是在街边看了看老人,并没有打算往老人面前带缺口的瓷碗里扔钱。现在社会教育我们不要轻易相信骗子,而社会上又有太多假乞丐,所以我最后只是淡漠地从老人面前走过,心里很鄙夷地想:“又一个骗子。”

我在离老人不远的而摊点了一碗面。街上人来人往,织成一张密密的网,老人与二胡只是不起眼的点缀。我细细打量着老人,短短的平头已被岁月染上花白,蜡黄的脸上刻下岁月的蹉跎,眼睛睁开却没什么光彩。老人在喧嚣街头的下显得格格不入,带着些凉意的二胡被街边震耳的音乐盖了大半,但他只顾拉二胡丝毫不理会嘈杂。

我付完钱起身,准备离开。这时,一个中年男子掏出十块钱递给老人说:“老人家二胡拉得好啊!”老人用右手缓缓将二胡放下,浑浊的眼睛里有了泪光。老人放下二胡后并没有立即接过男子的钱,而是小心翼翼地把瘦骨嶙峋的双手在衣襟上擦了擦,用双手接过男子的钱,露出慈祥的笑容不住地说着谢谢。

看着老人接钱的细节,我之前对于老人的印象全都被推倒,一个假的乞丐怎么会如此注重细节?老人应该是有苦衷才出来行乞的,想起之前我的.冷漠与对老人的事误解,歉疚不由涌上心头。我快步走到老人面前,也掏出一些零钱给老人。老人盯着我,脸上舒展开一个皱皱的笑容,他再一次把瘦得像枯枝的双手在衣襟上仔细揩过,才小心地接过钱。

我不解地问:“你为什么非得擦手拿钱呢?你手不脏呀!”

老人将纸币叠成三下放在一旁的碗里,抬头说:“我是个乞讨的人,只能琴声回报给予我恩惠的人,他们不嫌弃我,我应该感激他们呀!”

原来,老人他穿得整洁,他专心拉二胡,这些细节在他心中也许已经成为一种习惯,一种对有爱心的人的感恩。也正是那个小小的细节,让我对“人”这个词语有了更深的认识。

那些灿烂的细节中考日记 篇2

湖畔清风,微扬亭亭杨柳。

黄昏。乌云遮住傍晚变幻的晚霞,微风细雨。远处的灯光如烧尽的烛火,若隐若现。

刚上初中时,不太适应初中生活。那天,得知开学考糟糕的成绩,心中如同塞了一块棉团,万分郁愁。撑伞漫步湖边小径,我见到了她——一株细柳,背水而生。稀疏的树根插在松软的土地上,娇嫩的柳枝在风雨中摇摆,似乎快要坠入湖中,但树干仍顽强地支撑着。

我心头一震。同处于逆境之中,她顽强斗争,我岂能在如此堕落?

秋风一吹,一年逝去。

我在学期期末考试中,取得了一个良好成绩,欣喜若狂。正午,烈日高挂于晴空,炎热的阳光散射地面。我在湖边小径上蹦蹦跳跳。那一棵柳树仍然在湖岸边沐浴阳光,对着光滑如镜的湖面梳理容妆。她的样子已不再像之前风雨中那样狼狈,竖立于草坪上,仿佛在与身边其他杨柳微声交谈,时不时还迎着暖风舞动柳枝。

不久,新的学期到来。

我感觉到学习的负担越来越重。那天清晨,为节省时间去教室完成作业,在湖边的小道上奔跑。湖边草坪上,棕榈树摇晃粗大的树叶,兰花舞蹈兰叶上的露珠,就连草坪中的野花也抬起了头,与其他花朵争奇斗艳。

惟独杨柳在湖边垂首梳妆,毫不自傲,谦逊地倾听其它植物的细语。

我这才领悟:无论学识多么渊博,成绩多么优异,都不能太骄傲。虚心请教,才能更好学习。

日复一日,年复一年。碧水、清风、杨柳以及那些灿烂的细节,长久镌刻于记忆中,镶嵌于我心中。

碧水细流,清风微动。

亭亭杨柳,背水而生。

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一、看清要求,细心审题

1、 在表述某些插图或表格的结论时,请辨别填牵涉到的知识点还是写具体的结论,必要时别 忘了写成立的条件,力求表述完整,注意逻辑性。

2、 卷头或题后如未对g的取值特别指明,请务必以9.8 牛/千克进行计算。

3、 有关右手螺旋定则的题目请分清到底是标明电源的正负极、还是电流方向,还是在方框内 画出电池组的符号。

4、 做选择题时看清楚到底要选择正确的答案,还是不正确的选项。

二、答题要规范

1、作图题要注意实线与虚线、直角标记、箭头指向、等距等问题,利用直尺把线画直。画电 路图时连线交*处要加黑点。在作力的图示时务必将作用点画在受力物体上,表示力大小的线段与比例标度成正比。

2、统一单位制。根据定律、公式对单位制的要求,将不同的单位换算成统一单位,一般来说 应采用国际单位制。中间计算结果如除不尽,请暂时以分数保留,否则将影响最终结果。

3、 完成计算题时要注意写公式,一般情况下建议分步做,比较稳妥。重要的关系式要事先列 出。如所写内容较多,而本题与下一道题之间空档较小,可将空挡部分从左向右用两条竖直线分成三部分。书写绝对要认真,否则就会被误阅。

4、大计算题中书本上没有的关键公式要写出推导过程。做完后要答一下。

5、注意下标的正确使用。力学计算题中的液体不一定总是水。在某些填空题中,如题中作为已知量的字母没有下标,则绝对不能乱加下标,切记。

三、答题技巧

1、在完成选择题时,如不能直接选择正确答案,可采用排斥法,先将不可能的即明显错误的答案删除。

2、在求平均速度时,可先推导公式再代入数据,也可灵活采用赋值法计算。

3、在解机械效率试题时,请注意题中是否有不计摩擦及绳重这一有利条件。 ※在滑轮组水平方向拉重物时,请注意拉力的作用方式是否正常,如不正常,则机械效率的最简计算表达式需重新推导。如有不计滑轮重及摩擦才可对滑轮进行受力分析进行有关力的计算。

4、力学题,要注意画图和作物体的受力的分析。当然电学题和热学题如有必要也可画图。对于杠杆类试题,先标出杠杆的五个要素,找出不变量与变化量,充分利用好杠杆的平衡条件。

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昨天,一上课,班主任老师严肃地说:“把语文期中考试卷发下去。”我一听,老师说话那么严肃,我们一定没考好。此时我的心里心里就像十五个水桶,七上八下。

发到我的了,我一看,错了好多不该错的题都错了只考了93.5分。看见“壳”字我竟然也会写错?当老师给我打了错号以后,心想:这次,我这个字完全不该错,为什么错了?画了圆圈才知道怎么写。肯定,又要受老师批评了。心里十分紧张。果不其然,老师问:“听力题和基础知识第一题有错的站起来!”羞愧不已的我就想腿发软似的站起来,老师告诉了我们答案。又说:“这两道题那么简单,回家把每道题抄十遍!坐下!”

老师又带点怒色地说:“一到四题只要有一道题错的,全都给我站起来!”老师数了数,“一共四十个人。这是最基础最基础的题,后面的题还能作对才怪呢!”想想也是,这些题都很简单,而且之前我们都接触过这些题。

接下来就是阅读题了。老师一道一道的讲。“这个阅读题是不用总结,还错这么多!”总的来说,我的基础题比以前退步了,以后要多看书,多增长课外知识,充实自己,掌握好更多的知识!

我希望下次考试,通过努力,争取取得好成绩!