中国现代散文作品
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夜的思绪
文/艾久久
入夜很难睡着，养成的习惯很难改掉，更别说坏习惯。
今天是他的生日，只能说生日快乐，也希望我的生日能总是有他的陪伴。令我焦躁的是今天又考试，悔恨自己上课瞌睡的坏习惯。复习复习再复习，在教室热得我想吐，然后我就睡着了，记得同学说：你这是春困秋乏冬眠外加夏打盹儿。四点考试，帆来了不能去接，不过考试感觉还好，应该会在不挂的边缘晃动。考完健步如飞的找到在新风学苑等着的她，漫长的等待已经磨耗了她的新鲜劲。帆来了很开心。
大家晚上一起吃饭，然后去学校逛了一圈，然后逛街。帆这样的性格真好，永远有说不完的话，跟小梅很快混孰了（小梅也很好亲近），这样的人来熟对我很难。想起了陆之昂说的，什么时候小司能变得口若悬河滔滔不绝，也许永远不会。我很羡慕她们。
夜了，都睡了，我眯着眼睛将近一个小时还是睡不着。宿舍里有光射了进来，是对面的灯光还是白月光？刚刚看了一点《花田半亩》，一个患血癌去世的女孩儿对爱和生命意义的探寻，第一篇是《咖啡》，诚挚的文字，关于初中关于记忆。然后有很多关于生活，风景，朋友。
我不知道我有多久没去看一下星星看一下白月光了，没去堤坝上坐一坐，没细细欣赏一朵花了。我想象中可以一群人月夜出游，不为放肆只为心情，非关风月只留记忆；我以为我来东校区后可以真的坚持晚饭后散步，生活闲暇；我以为我可以去堤坝领养一棵草或浇灌一朵花，或许见到一株绛珠草遇到一朵玫瑰花……
然后想起了很多，曾经喜欢的那个少年，曾经执念的那些往事，遇见的很多人，只是记忆模糊了。其实与每个人的相遇都是一个故事的开始，每个人都可以成为自己的一段故事，然后交错叠加成我的人生。
现在的生活改变了很多，有想法的改变，有发现很多爱，有学会好好对待生活，可是也缺少爱缺少生命意义的探寻。有时候想没烦没恼笑口常开的过一世的永远是我的追求，虽然我做不到。所以我需要一些东西来弥补，比如说书比如说爱比如说生命的意义。
人的脑袋会过滤，会留下一些你记忆深刻的东西，好的坏的。生活的冲卷下记忆也会渐渐模糊，比如说初中的回忆高中的沉迷，一直觉得自己需要一个本子来代替我的不好使的脑袋。
你要相信，每一天都是一个故事……
听雪时光·不诉离殇
文/一盏凝碧
又见飘雪时。开启静谧光阴的崭新扉页，盈盈雪情，素心曼舞翻飞，思绪轻轻袅袅地羽化成蝶。躲藏在素静时光的蕊心，虔诚地掬一捧香雪的芬芳给自己，穿越尘世的纷繁，静好纯白的年华里，与你清新再见……
--思引
飘飘的雪花，曼舞一天从容、轻逸的美，朵朵放佛被风儿婉约了身姿的精灵，美妙、灵动；一个人的世界，却满怀的丰盈。于是我又开始幻想童话故事的美丽。片片像天使一样美丽的雪绒，婉约在这怡情的风景里；身临其境，定然会生出柔婉细软的情愫。一幕无垠冬韵，仿佛一场纷扬的梨花雨，醉了神思，怡然了心境。又仿佛置身一处妖娆的素色桃林，承载着春风的沐渡，继而开出一树树的洁白。站在无声的光阴里，遥想我思慕的恋人。淡淡几许清欢，心空忽然就明朗了，思绪纤行在云端漫步，蕴育一个纯白无染的梦，绵软而温情。
灰色天空，云心依依，片片承载不住的惆怅，纷纷扬扬地落下。茫茫苍宇，铺陈一卷最自然纯美的画意诗情，此刻，只想沉醉于优雅、从容的岁月，心底盈萦一首没有忧伤的、关于冬的恋歌。执一份孤独，深深陶醉在丝丝凉意的空气中，一朵冰凉落在面颊，融化成水滴的温润。伸出手，接一朵花瓣在掌心，任它的消融沁透指端的微凉。闭上双眸，仰望天空，谁也看不到的眼底，噙着泪花的忧伤，就这么藏匿了……
飘雪的时候，总是不觉会想起那个与你在雪中漫步的浪漫日子。琴，还记得吗？那天没有风，气温清冷透骨，天空飞扬着大片的雪花，还有一轮明月挂在静谧深远的夜空。本是我要送你回家去的，最终我们却来来回回地送起来，一条不远的街道，竟然走了两个多小时。天很冷，我们的心里却暖如春阳，生活的纷繁让我们已太久没有这样的闲情如此地亲近；太多说不完的话、讲不完的回忆，恋恋难舍挽手相拥的欣喜和感动。那雪中散步的温馨、闲逸，那一段难得的雪蕴时光，是我永恒的温暖怀念……琴，我想每到雪季来临，你也一定会同样的时常想起吧？！
漫过了春的夭夭桃色，夏的霏霏雨润，秋的飒飒枫红，走进安静端庄的雪季，欣喜这样美丽温婉的相遇。落雪无声，我却深情在聆听，聆听芳华泠香的美妙吟唱，聆听生命里切切的感动。雪小禅一句：银碗里盛雪……是多么别致的一份素净清亮的出尘情怀。这玲珑的精灵，若缕缕纯美的心香飘落，漫天诗意的挥洒着。用最温柔的目光，触摸这飘逸的美，掬温情满怀，一捧香雪葬了尘湮，这寒凉中的隽美，何时挽成心上一种莞尔的情结。一直以为，因了命运的厚待，所有的经历都会静雪飘落般的委婉、闲静，不曾想，所遇也有刺骨的寒凉，感念无力去改变之余，也只能默默承受。你早已不在身边，我总是会不禁遥想。那个离别的冬天，我将你收容在一幕素白风情里，定格一份季节凉不透的暖，经年在忆恋……
曾经，那一季娓娓落雪的钟情，把心事也零落了；许是不够深爱吧，这么轻易的就告别了。风景依旧在，只是人情不再，陪你温柔听雪的恋人，又在哪一片风情里与人浪漫。逃出一座懵懂中误闯的围城，天地的广博装入胸怀，剪一段静好的时光，轻挽一季素白年华，雪月清瘦的容颜中，期许做个情怀温婉的女子。素雪纷飞，一天洁白的落英缤纷，每一片雪舞，都似一瓣清丽的花开。光阴委婉地流逝着，那曼妙旖旎的身姿，依然是时光里的一份安稳、娴雅。在我们用悲欢演绎的流动风景中，拟仿雪的轻盈、素静，就做个心怀沐雪柔暖的女子吧！
柔柔雪情，落一树妖娆洁白的花儿，清婉的思绪中牵一双温暖的手，踏雪寻梅，听雪柔绵。听宛若白莲的花瓣飘落，听绮丽的风景里，是谁轻轻叩响了温润情怀的门楣。经历的多了，越发的爱上这样的素静。洁白轻逸的飘雪，是我寄予生命向往中的颜色和姿态，不染尘念的干净，悠然不语的开一天别样的明媚。淡淡岁月芬芳的气息，养心，静思。身处喧嚣处，却内心持一份平淡，安宁。一帘白羽，一韵雪香；婉约了几许凌乱的心事，纷扮了闲看花开，静待花落的心情。庆幸还有这一段静好的年华，等在这个季节……
蹉跎岁月浑不觉 又见黄叶舞秋风
文/文字宾
不知道从什么时候开始，和煦的风里参杂了丝丝凉意，感受到了这份舒适，才蓦然记起季节，秋已然像一位待产的少妇迈着缓慢的脚步，悄无声息的走进了这座海滨城市。
原来，秋就是这样把自己理智成了低调的个性。没有春的妩媚，夏的火热，冬的肃杀；它用一种成熟的色彩渲染了大地，一种明净的基调勾勒长空，一种天道酬勤的老理儿分配着收获。
秋天，浪漫得很是唯美。即融合了感性的色彩也含蓄着理性的沉静，有成熟的风韵，更有超脱凡尘的禅境。像诗，把自己的意境蕴含在季节的深处；是画，把世界斑斓成丰腴的基调；是流动的乐章，从农村蔓延到城市，传颂着丰硕的旋律。
走在回家的路上，我在秋的舒适里思考秋天，它更像一面镜子，真实的映照出世间万物努力的结果。我想在镜子里寻找自己和一些自己以外的风景。然后，等待一场清亮而猛烈的秋雨到来，用以彻底的涤荡一下自己的灵魂和明天以远的天空。还要在这面镜子里寻觅一个答案：面对眼前这段短暂的凋零，该如何打理生命里长久的企盼？然后梳理一下已然散乱稀疏的华发，静观秋叶翩跹劲舞，直面迎接"枯枝残荷诵哀声"的晚秋，看落叶完成皈依的飞翔。
脚下的草坪，没有被落叶影响到蓬勃的心情，依然一碧如昨的翠绿着，倔犟地不随凋零悲秋声，不知未来身几何？绿荫间，几筹自身手足缠绕成一缕的喇叭花，正在凉风里瑟瑟地绽放着，这种错过季节的鲜艳，只能带给人一种贻误青春的痛楚。时光是公平的，它不会等待落伍者！有些人在游戏人生中忘却了季节，正如我等在光阴虚度中打发日子的浑噩人生。荒芜，与时光无关，季节依然如期而至。
就如当下，蹉跎岁月浑不觉，又见黄叶舞秋风。
唤起学生的发散性思维
文/范莹洁
发散性思维是指根据同一来源材料，沿着不同的方向去思考，探求不同答案的思维过程和方法。提高学生的发散性思维，不仅能够拓展学生思维的广度和深度，还能够增强学生思维的流畅性与变通能力。教师在教学中培养学生的发散性思维，既要讲究科学的教学方法，还要能够持之以恒地对学生进行创新能力的训练。
善用因果式和假设式提问。因果式提问常常提出"为什么"的问题，要求学生用"因为……所以……"来陈述出充分的理由。对于这种形式的提问，学生会面临一定的头脑风暴，要正确回答，必须通过积极的思考，这种积极的思考，其结果可能带有创新性；假设式提问的形式常是"如果……那么……""假如……又会……""你还有什么办法，什么想法？""如果……会有哪些可能"等等。这种形式的答案不是单一的，而是多元的，其目的就是追求举一反三，以激活学生的发散性思维。
不拘泥于标准答案。如今不少课后习题都配备了标准答案，标准答案是不会出错的，但其局限性也是显而易见的。因此，在学生把习题做对的前提下，如果教师能够指引学生想想有没有更好的答案，或者改动题目中的一个细节又会得到怎样的答案，那么学生的思维便会得到发散，同样做一道题，收获也会更丰富。
把握评价的时机。课堂教学中，教师为了完成教学内容，显示教学效果，常常希望学生能按照自己的思路把所有问题都答正确。一旦学生回答，就及时进行对错评价。这种及时评价往往容易压制学生的创新思维。实际上，对学生的有些答问采取延迟评价更能有效地激发学生的创新欲望，因为学生在思考问题的过程中，特别是对那些新颖独特的答案更需要一定的时间和宽松的空间，有的精彩而令人叫绝的答案往往就出现在思考问题的后一阶段。一个优秀的教师在课堂上，应表现出较大的耐心，不过早地表态，给予学生充分的时间发挥想象，各抒己见。在这种情况下，学生才会感受到课堂自由的氛围，创新思维才能够更高效地得到施展。
我就是我，是颜色不一样的烟火
文/孙艺华
不必行色匆匆，不必光芒四射，接受自己的普通，然后拼尽全力与众不同，做不一样的烟火。
——题记
朝阳从东山的薄暮中露出，道道强烈的金光喷涌而现，藐视那层薄云的不堪一击。站在高处，迎着朝阳，看这大千世界。
我，一名普通的初二女生，相貌平平，个性无趣，惊艳不了谁的青春，也温柔不了谁的岁月，但我欣赏那种放荡不羁追求自由的性格，于是自己便也勇敢地背上了行囊。我想，人不应该是花瓶里供人观赏的静物，而应该是草原上舞动的韵律，不拘一格，不随波逐流，独一无二是我给自己的标签。当烟火划破长空，你会在最高处绽放出你的光辉，照亮这一片天地。我们每个人都是一个独立的个体，就像烟火一样在空中绽放属于自己的色彩。漫步在无人涉足的草地林间，感受那遥远的太阳散发出的暖意，不禁想起苏东有言："惟江上之清风，与山间之明月，耳得之而为声，目遇之而成色。"又何苦追觅那些风靡一时的浮华。但我就是我，目光笃定，不为别人活，不为他人改变；我就是我，青春怒放，踏歌而行；我就是我，是不一样的烟火。
然而，追求与众不同固然不错，但那些看似不一样的颜色为何不会绽放异光？当"做一个特立独行的人"也成了可以呼出的口号，刻意的只求新异反让人觉得丢失了自我。只有拥有真正自己不一样的颜色，才能在烟火绽放的瞬间让全世界瞩目。夜空晴阔，我悠然轻唱：我就是我，是颜色不一样的烟火。
活在这个世界上，就有权力对自己的人生进行选择，不必拘节于万千思绪，一个机会有一百万种选择，同样一个选择能迎来一百万种机会，你越是受外界的影响，你越是害怕决定。以自我为中心，你可以放开耳朵去听，睁大眼睛去看，放开嘴巴去说，但你一定要堵住心，别让其他因素干扰你的思绪，因为你就是你，我就是我，没有相同的树叶，也没有相同的人生。即便满身泥泞，也要成为最独特的花，哪怕命运辜负，无数次被看轻，也不应辜负自己的人生。
蓦然回首，我们只是烟火里那不起眼的尘埃。本是随心所欲的年纪，不要甘愿被生活磨平了棱角，也不要习惯顺其自然的日子，更不要被生活所沉沦。面对命运，我们何不妨放手一搏？我向往"手可摘星辰"的高度，也喜欢"暗香浮动月黄昏"的闲逸，更赞美"仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人"的豪迈。纵使我是尘埃，也一定要做最耀眼的那个！
刘继荣写道：这世间有多少人，年少时渴望成为英雄，最终却成了烟火红尘里的平凡人。现实大多如此，趁现在年少，扬帆起航，不甘于平庸，就算我是尘埃，我也要在逆风中飞翔，书写自己的辉煌人生，绽放属于自己的灿烂烟火。
不一样的烟火，划出不一样的光芒，闪现不一样的智慧，集结所有的一切，或许自己的力量微不足道，但依旧是不可欠缺的部分，每个人，每个智慧，都是不一样的烟火。万物之中，形形色色，每个人都会绽放出不一样的烟火，各种色彩交汇，才得以勾勒出一幅美丽的画卷。
生于平庸，死于平庸，莫过于人生最大的悲哀。生如蝼蚁应立鸿鹄之志，命薄似纸应有不屈之心，乾坤未定，你我皆是黑马。
我自向阳而生，不负少年意气，不负时代期望，做属于自己的烟火。
旧物情怀
文/付小方
我们出来逛街，说起各自喜欢的东西，六岁多的儿子说，妈妈就喜欢那些古老的东西。我和丈夫听了，都笑了。是的，我就爱那些旧旧的、古朴的东西，大至白墙黛瓦、有着月洞绮窗的老建筑，小至一把老式梅花锁、挂灯等，在我眼里，它们就如时光的代言人，无声诉说着许多人、许多年的情感，让人刻骨铭心，永远难忘。
我小时候，家里有一盏煤油灯。那时的冬夜里，在煤油灯光下，父亲刨木头，母亲纳鞋底，我们姐妹做作业，门外寒风呼啸，室内温情盎然，小小的灯火苗忽闪忽闪，像调皮的眼睛。我喜欢看它，也喜欢闻它，还喜欢它把每个人的身影投到墙壁上，影影幢幢，自有一种神秘和宁静的喜悦。那一刻，简陋的家仿佛成了一座美丽的宫殿，充满了幸福和温暖。
煤油灯不甚明亮，但它映照下的温馨和安宁一直照亮着我的记忆，使得长大之后每当想起它，心里就暖暖的。
十八岁谈恋爱那会儿，丈夫送我一把檀木匠木梳，它装在一个藏蓝色的精致布袋里，木梳很小巧，我的手小，正好能握住。我用它来梳头，常想起丈夫的温柔和体贴来，只觉得时光安稳，岁月静好。
前两年有几次我梳头时不小心弄断了几个梳齿，无法再用，我将它刷洗干净，重新放到布袋里珍藏了起来。
这些旧物，比如还有幼时家里炊烟袅袅的土灶台、吱吱呀呀的纺车、永远散发着甜香的糖盒，长大成家后丈夫送的棉布手帕、书、音乐盒等，我对它们都难以忘怀，割舍不下，即使再过几十年，我将依然深深地喜爱它们。
旧物，让情感有了寄托。我喜欢旧物，珍藏旧物，就是为了留住岁月的美好，和一些人的爱和陪伴。