脚步的作文
倚栏轩整理的脚步的作文（精选12篇），供大家参考，大家一起看看吧。
脚步的作文 篇1
春姑娘穿着桃花做成的连衣裙，阳光是她衣服上的点缀，春姑娘的头上还带着由朵朵鲜花编织成的花环，花环散发出甜甜的花香，引得蜜蜂蝴蝶们都围在她的身边翩翩起舞。
春姑娘来了，她来到林间，伸手一挥。原本沉闷的大地不再死气沉沉了，小草在土地里迫不及待探出了脑袋，努力往上生长。森林里的大树，瞬间变得枝繁叶茂了，花儿也竞相开放。
春姑娘离开林间，来到花园，原本干涸的地上只能看见皱巴巴的花朵，她每走一步，周围就开出了一丛丛美丽的花，蜜蜂蝴蝶也赶了过来，闻着花香、采着花蜜，让这花园，充满春意。花农们在花园里辛勤忙绿着，笑得比花儿还要美丽。
春姑娘活蹦乱跳，总是一不小心就把手里的水瓶打翻了。你看，春雨就像细丝，密密地斜织着，在家家户户的屋顶上织出了一层薄烟。地里工作的农民，他们正在快乐地忙碌着，脸上洋溢着幸福的笑容。
万物在春天里自由自在地生长，我真喜欢美丽热闹的春天啊！
脚步的作文 篇2
秋风起，秋叶黄，金菊灼灼，稻浪阵阵，迷人的秋天到了。
“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”秋天，公园里，山坡上，草丛中，椅子上，到处都是火红的枫叶，每到这个时候，大家都陶醉在红艳艳的海洋之中。华丽的枫叶在习习秋风中向人们流露出最甜蜜、最真诚的微笑。
“不是花中偏爱菊，此花开尽更无花。”萧萧秋风中，高贵的菊华像一片金灿灿的太阳，又犹如一群仙女，围成一个圈。倒过来看，像一条华丽的舞裙，摸起来，像丝绸一样光滑，如同棉被一样柔软。它代表着高洁的品质，代表着纯真的思念，代表着真挚的友谊……
“一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。”傍晚，漫步在江边。那带着一圈金黄的月亮升起来了!月亮徐徐穿过一缕缕青纱似的薄云，向上升着，升着。然后，慢慢地，慢慢地，月亮变浅了，变白了。皎洁的月光照亮了草丛上那晶莹剔透的露珠，照亮了花园里的秋千，照亮了粼粼的江面，也照亮了远远近近的房屋、树木……
咦，是什么，把街道变成一片金色的海洋?哦，是银杏叶啊!瞧啊，那泛金的银杏叶，小巧玲珑，像一把黄色的小扇子。它飘落时，像在下雨，不，一场黄金雨!银杏叶像一群淘气的'孩子，四处飘落。接着，椅子变成了金色，草地变成了金色，就连整个城市也都变成了金色……
秋天，也是收获的季节。
“春种一粒粟，秋收万颗子。”田里，稻子熟了，比金子还黄;棉花吐絮，比雪还白。农民们忙着收割，喜悦写在脸上。阵阵秋风吹来，谷穗掀起一排排金浪，仿佛也在欢呼着，享受着丰收的喜悦。
秋天，我爱你的红艳艳的枫叶，我爱你高雅脱俗的菊华，我爱你熔金铺霞的夕阳，我爱你皎洁如霜的月光;我爱你累累硕硕的果实……
脚步的作文 篇3
人们常说：“一步一个脚步。”所以青春都走下去的。而我却截然不同，我的青春是“舞”出来的。
从小，我的父母就希望我有一技之长。所以我从小就被父母送去学跳舞了。
《一》舞出青春的梦想
从那以后，除了学习，我就要学跳舞。每次都是迈着青春的舞步，跟随这老师那青春的音乐，跳着青春的舞步。对我来说，那每一步都是艰难并快乐的，因为我迈出了青春了脚步。在那青春年华的环境下，我爱上了跳舞，爱上青春，让我懂得了青春的脚步为何如此繁忙。所以我决定我要珍惜青春。我要学舞，好好学舞。
《二》无出勤分寸的.追求
于是，我爱上了舞蹈，爱上了舞蹈的酸甜苦辣，即使是苦，在我看来那是甜。因为我追求，我追求更完美，我追求最完美。我追求我的动作要更生动，要能够像故事打动观舞蹈的人们，让他们知道我是有梦想，有追求的人。“舞”在我的心里埋下种子，现在以及生根发芽了。
《三》舞出青春的脚步
终于，种子在我心里长成了一棵枝繁叶茂的大树。我为它更努力，更努力的跳。但是青春一路也有布满荆刺的道路，荆刺的前便是宽阔的大道，但大多数人都是败那充满荆刺的道路上。可我还是坚持自己心中的那棵大树，我要为此更加努力，打败困难，舞出我的追求与梦想。
我的青春，我要做主，出我的青春。把困难踩在我的脚下。
脚步的作文 篇4
春天的气息
风筝飞满了天。
那漫天的风筝，是梦想的希翼，是对春天的渴望与赞美。风筝是春天的寄托，风筝是春天追随。孩子们手中牵着的风筝线，是对春的束缚，漫天飞的风筝，没有一只是自由的。但是，是春天给了它们自由的力量和勇气。
那一簇簇金黄的迎春花，是春天的使者。是春天的象征。漫山遍野的迎春花开的`分外鲜艳，它们向我们致敬，喊着：“春天，春天！”
“一年之计在于春”，在这个崭新的春天里，我们要开拓创新，努力奋斗，让春成为我们梦想的希翼，成为我们梦想的追随……
脚步的作文 篇5
树枝上的叶子绿了，那是春天的脚步；墙头边的花朵开了，那是春天的脚步；小草换上了新衣服，那是春天的脚步；鸟儿在枝头唱歌，那是夏天的.脚步；太阳蒸晒着大地，那是夏天的脚步；人们坐在树下乘凉，那是夏天的脚步；稻田里一片金黄，那是秋天的脚步；树枝上果实累累，那是秋天的脚步；燕子飞回南方，那是秋天的脚步；放眼望去，一片白色，那是冬天的脚步；松树仍旧在挺立，那是冬天的脚步；孩子们穿上了大棉袄，那是冬天的脚步；世间万物都苏醒了，春天又回来了。
脚步的作文 篇6
转眼间，我从一个小婴儿长成了一个小伙子，这一路上，有太多的印记值得我去回味，打量。
五岁·白砂糖
冬天来了，她用光秃秃的树干宣告自己的到来。窗外，大雪轻飘飘地落到地上，好像有人在天上拆开了一件羽绒服似的。看着雪景，我的心里美滋滋的，只想着再下大些，好让我们可以打雪仗。我来到了楼下，走进了冰天雪地中，小冰碴一个接一个地轰炸我的脑袋。我仰着头，张开嘴，雪花飘进了我的嘴里，化成冰凉的水，刺痛着我的嘴，可在幼小的'我看来，那感觉便是甜，那是一种无忧无虑，无拘无束的甜。
这一步，充满了甜的喜悦。
八岁·黑咖啡
我是数学课代表，可是那一次数学考试，我却失利了。考试的前一天，老师要求了我们一定要好好复习，可是我却没有在意，把本应用来复习的时间花在了我喜爱的电视纪录片上。第二天，卷子发下来了，我漫不经心地一边答着题，一边哼着小曲，心里还想着昨天纪录片的精彩画面。该交卷了，我交上了卷子走出了教室。过了几天，成绩出来了，我只考了80多分，鲜红的数字扎眼地映入了我的眼帘，心中如同喝了苦咖啡一般苦涩而又挥之不去。那是一种悔恨的苦涩。
这一步，充满了苦的无奈。
十二岁·多味豆
六年级了，我们面临着第一次大考，小升初考试，我们每天的学校生活因卷子而充实，每天早晨都会发卷子，做完便收，收了再发，如此循环往复，内心便满是焦躁与不安，可是我们又有一些对六年的伙伴的不舍。此刻，我们的内心如同吃了多味豆一般，不想做卷子，想要尽情的玩耍；想离开这死循环，却又不想分离。那是一种挣扎的复杂。
这一步，内心充满了挣扎。
以前的每一步都需要回味，因为每一步都记下了我的成败得失，我相信我以后的每一步也会迈得漂亮，因为未来还有许多的希望和梦想等待着我抵达。
脚步的作文 篇7
母亲的脚步，踩着岁月留下的落叶，踩着日夜操劳的片片积雪，听见了脚步的声音。
——题记
桌上的饭还冒着腾腾热气，母亲又要离开了。又要踩着易碎的落叶，又要踩着昨日的积雪，离开了。我终于鼓起勇气，执拗地要牵着母亲的手送到车站。于是，便伴着门的吱嘎做响，踩着冬日的一缕阳光，四只腿，两双脚。
冬日的风是易怒的，吹乱了衣襟，吹乱了人的思绪。撩起了母亲的发髻，几缕银丝就那么肆意地，随着岁月的脚步，爬向了母亲不再乌黑的黑发。我是不忍多看的，便替母亲戴上了帽子，母亲分明是诧异的，诧异的仿佛不是那只帽子，是子女的不寻常。
母亲一路上絮絮地说着些琐事，只是听着，听着母亲那一次次脚步的声音。我心里却蒙着些许的感化。
曾经的母亲的脚步，是轻盈的，而现在的母亲的脚步，却不如说，只是一声声碎叶的声响，为的是珍惜着我与她共同走路时那些许的时光。
母亲的脚步，终究藏不住岁月的痕迹，露出了时日的伤。怎么了？母亲老了。母亲就是这样，在付出的时候，也放慢了时间的脚步。伴着母爱的声音，踩着母爱的脚步，在岁月轮回的日子中，不加修饰地涂抹着一次次生命的'色彩。她不愿将自己放慢了的脚步倾诉，却愿听着儿女的脚步声，伴着儿女加快的步伐，奔向了自己也不知道的方向。
母亲脚步的声音，不只是碎叶，不只是积雪，也不是时间的声音。母爱脚步的声音，没有太多修饰，时间对母爱的脚步，便也无法过多地涂抹。只愿用一次次侧耳，与时间相互倾听着脚步的声音。
母亲到站了，步伐停止了，却依然顺着风传来了脚步的声音。我便侧着耳，倾听着母爱，倾听着脚步的声音。
脚步的作文 篇8
心灵，是长了脚的，有自由行走的自由。像风，有无形的脚步，比一些看得见的实体，来得闲逸。敢于畅游，就像敢于行走似的，拥有这样的心灵，不被禁锢，像生活在自然里的鸟儿，有着广阔的空间，鸣唱，溜达，或是约会。在野地里奔跑，在云霞里飞翔，在树梢上跳舞……与欢乐相伴。
站在15岁的路口，回首这一路走来的弯曲足迹，原先每一步都是那么曲折，困苦……
我被海伦·凯勒感动，感动于她的“三天光明”的力量写出了生命；我为张海迪自豪，自豪她不屈不挠，昂起生命的头颅，书写了坚强；我为霍金骄傲，骄傲他不畏生理缺陷，还在研究人类的生存星球。有许多许多像他们一样的人们，用残缺的身体，支撑起一片美丽的天空，滋润着你我的心灵——他们是用心灵的脚步，在行走，在跨越，在启迪！
我出生在一个小而幸福的'家庭中。在这个家庭中，在别人看来很平凡，可在我眼里它是平凡中生长着梦想，一点一点的延长成一段奋进的路，迷糊的梦里，听得见心灵行走的脚步声……
当我站在黄山的脚下时，我仰望着，想着我将会体会到“一览众山小”时那种自信与骄傲。可惜那只是想象，现实很残酷，当我到达半山腰时，我开始彷徨：是进是退？向上，将会更艰辛。而退，我将错过那壮丽的景象。在我犹豫不决时，看着那山的最高端，看着迎客松正向我招手时，我决定了我的答案。即使路途再艰难，我都要坚强的走下去。当我踏上最终一级台阶时，欢悦洗净了困苦。此时夕阳西下，映照着的黄山犹如披上一层薄薄的美丽外套，让黄山不仅仅显得魁梧与壮丽，更显得一种淡淡的婉约气息。
就是这的一种坚强让我不断地受益匪浅，让我明白心灵的脚步一向在我身边。
因为有了心灵的脚印，我们能体会到前人的伟大和今人的奋发；因为有了心灵的脚印，我们能感受到从前的酸甜苦辣和此刻的苦尽甘来；因为有了心灵的脚印，我们能联想到往昔的峥嵘岁月和如今的幸福生活。
我期望心灵的脚步会永远在我身边，伴随我，指引我，在人生的旅途中印下最深的脚印！
脚步的作文 篇9
小草，在春姑娘的鼓励下，破岩而生；桃花，在春姑娘的帮助下绽开笑脸；燕子，在春姑娘的歌声中尽情舞蹈。啊！春天来了，我们一定要找到这个拥有魔法的仙子！
校园的绿化带，已不是一片枯黄，而是“绿芽大队”，一株株小草用它们坚强不屈的意志冒出了尖，不住地观赏着初春的太阳，闻着泥土的芬芳。在枯草的遮掩下，它们很安全，并且可以时时注意外面的世界。累了，便在枯草细下静静地睡了。——这就是春姑娘抚过的气息。
田野里，像是披上一件绿衣，无比柔顺，麦芽用它柔软的身躯，为小朋友们做了一个天然的地毯。看！几个小伙伴正在田地里打滚呢！他们玩得多开心呀！而麦芽，也欢快地笑了。——这是春姑娘用双手建起的儿童游乐园。
在一片杂草重生的草地上，我选定了一株小草，并将它连根拔起。这也许就是我找到的春天。我把它捧在手上，送到了老师面前，大声喊：“老师，我找到了春天！”老师先是一笑，接着对我说：“你伤害了春天，春天带来了一株株草，你却拔掉了春天的一株草，这不是对春天的伤害吗？”
哦！春天，对不起！
春天，你是我的梦。
脚步的作文 篇10
几个星期前，我没有及时写好作文被老师批评了。我想：老师一定把这件事告诉我妈了，我垂头丧气，因为一回到家，我肯定会被妈妈打一顿的。
放学，妈妈开车来接我，刚上车，妈妈什么话也没说，我试探地看了她一眼，发现她的脸上没有凶巴巴的表情，我心想：应该会平安无事的，妈妈大概忘了吧，我刚放下心来，妈妈就生气地说：“你这几天，怎么老是被老师批评？你说说哪天没被老师批评啊？回到家，要把你好好打一顿！”我听了，两腿不停颤抖着，全身冒着冷汗，真想路上堵车，慢点到家。
可没过多久，就到家了，我离妈妈远远的，生怕她一下子发起火来打我。爸爸烧好了菜，我快速吃好晚饭，就先上楼了，因为我怕妈妈打我，我在楼上心神不宁地写着作业，吃好了晚饭，妈妈还要洗碗。我一边写，一边安慰自己。突然，楼下水龙头的声音关了，糟了，妈妈要上来了，怎么办呢？哎！没救了只听见妈妈在走楼梯的声音，每走上来一格，我的心，就像被针扎了一下，妈妈走进我房间了，她打开了门，我更是惊慌失措，她走进我房间，站在我后面，我装出认真的样子，埋头写着作业，同时也做好了挨打的准备。可好长时间过去了，妈妈并没有打我，只是深深地叹了口气，说：“嘉俊，妈妈再给你一次机会！你不要再让妈妈失望了，好吗？”我听后，眼圈一下子就红了，我把头埋得低低的，生怕眼泪会止不住往下掉，那一刻感觉自己已经长大，是该努力，是该学会自觉学习了。
妈妈的`脚步渐渐远去，而我的心，却一直沉甸甸的。
脚步的作文 篇11
孩子，当你的脚步一点一点，离我越来越远时，我知道，你已上学去了。
孩子，你儿时的脚步不像现在，气冲冲的，急忙忙的。你在婴儿时还不会走路，是我扶着你，一步一步，一脚一脚，就这样练习最简单的步伐。
那时，我会带着你去公园学步，听着你轻轻点点的脚步声，就这样消磨一个下午的时间。我牵着你慢慢走回家，眼里只看着你的步子，那是你我一同创造的步伐。
那时你很依赖我，永远是跟着我的步子走，一丝不苟的走。
为何你现在要气冲冲地向我吼又气冲冲地走开。每一个愤怒的步伐，都踏在我心里最脆弱的地方。
孩子，不知你还记不记得我们看海。你光着脚，在沙滩上印下一个又一个脚掌的吻。我们一起跑，让浪花逐我们的脚。
孩子，那时我忽然发现，你的步子和我迈的一样大，你可以毫不费力地追上我。我们一起在岸上漫步，你的肩并着我的肩，好像很轻松的走着。而你却再也不肯让我牵你的手。
那时我知道了，孩子，你已经不再是那个蹒跚学步的婴儿了。你的脚步已渐渐追上了我的。
孩子，你知道吗？我最怕有一天，你的步子越跨越大，越跨越大，最后我再也追不上你。我曾无数次的.想象，当我老了，你陪我散步的情景。我慢慢地走着，跟不上你的脚步，只能看着你的背影，看着你渐渐离去，直到你消失在了人群里，我再也找不到你。
这是一种最深的恐惧，孩子，我那么害怕失去你。
如果我能回到今天你上学的时候，我绝不会多那样的一句嘴，让你如此气愤，让你离开我走了，让你消失在无数个陌生人里。
孩子，我听见了越来越清晰的脚步声，最后停在我的背后。
孩子，那是你吗？
我感到有一双有力的臂膀抱住了我，然后我听见你的声音：“妈妈，我爱你！”
……
我听见一阵脚步，越来越近，走进了我的心里。
孩子，那是你的脚步吗？
脚步的作文 篇12
清晨，我们迎着朝霞，背着书包，踏进校园。太阳用金色的曙光迎接我们，大树用宽大的胸怀拥抱我们，晶莹剔透的露珠舒展着自己的身体，向我们诉说着美丽心情；中午，浅浅的阳光从高高的树上投射下来，显得格外耀眼，落下斑斑驳驳的影子，我们踏着树与影的舞蹈，漫步在芬芳的校园里，另有一番韵致；傍晚，倦归的鸟儿渐渐停下了歌唱，落在枝头。晚霞给校园披上了一层神秘的外衣，绿色缭绕的校园在霞光的笼罩下，别样动人。
当柳树伸伸她的懒腰时，当冬眠的小动物起床时，春来了。草地哥哥原本光秃秃的头顶，长出了一丝丝嫩发，它们都在互相打招呼，仿佛说：我们又见面了！枯黄的大树长出了新枝，落叶化到泥土中滋润着万物。一年级的小朋友来与小蚂蚁玩耍，蚂蚁弟弟与他友好地握手后，便与他飞快地向前方跑去，去寻找春的去处。燕子替云朵姐姐为我们传来春的消息，让我们知道，春来了。
蝉开始歌唱，办起了演奏会，好多小朋友去听呢。蝉朋友挥动着翅膀，扑闪扑闪的，像一位演奏家，用双手指挥着所有的蝉。你听！一阵优美的音韵像灵泉一般流了出来。木棉花也张开了它温暖的怀抱送给我们，一团团的棉花宝宝飘向我们，中间还夹着一颗黑黑的小粒，我想，那应该是它们的妈妈给予它们爱的凝结吧。
满地的落叶，预示着秋天来了。双脚踩上去，“沙沙”“沙沙”，像一首婉转动听的`乐曲在播放。落叶堆成厚厚的一片，远远看上去，就像一张棕色的毯子在地上铺着。枝头的绿叶也都纷纷飘落，地上落叶中还掺和着一点点黄绿黄绿的叶子，真是锦上添花啊！
校园的冬天不像北方那样白雪皑皑，不像海南那样炎热。但我们的校园，却是那样的美丽，与众不同的美丽。空气凉飕飕的，风轻轻吹过，小草弯了弯腰，但又直起来了。大树仍穿着黄绿的衣裳，可好看了。
我们的校园不仅有琅琅读书声，有和蔼可亲的老师，还有与我们度过六年学习时光的一草一木。