特殊的朋友作文

倚栏轩整理的特殊的朋友作文（精选10篇），供大家参考，大家一起看看吧。

特殊的朋友作文 篇1

你们可能相爱过，你们也可能喜欢过彼此。但是，为了什么原因你们没能在一起？

也许他为了朋友之间的义气，不能追你。也许为了出国深造，他没有要你等他。也许你们相遇的太早，还不懂得珍惜对方。也许你们相遇的太晚，你们身边已经有了另一个人。也许是你回头太迟，对方已不再等待。也许你们彼此在捉摸对方的心，而迟迟无法跨出界线。不过即使你们没有在一起，你们还是保持了朋友的关系。但是你们心里清楚，对这个人你比朋友还多了一份关心，即使不能跟他名正言顺地手牵手逛街。你们还是可以做无所不谈的朋友。他又喜欢的人，你口头上会帮他追，心里却不是很清楚你是不是真的希望他追到。他遇到困难时，你会尽你所能得帮他，不会计较谁又欠了谁，他女朋友吃醋了，你会安慰她说你和他只是朋友但你心中会有那么一丝的不确定。每个人者辈子，心中都有过这么一个特别的朋友，很矛盾的行为。一开始你不甘心只做朋友的，但久了突然发现这样最好，你宁愿这样关心他，中号过你们在一起而有天会分开。你宁愿做他的.朋友彼此不会吃醋，才可以真的无所不谈。

特别是这样，你还是知道，他永远关心你，做不成男女朋友，当他那个特别的朋友，有什么不好呢？那么你心中的这个特别的朋友是谁呢？

特殊的朋友作文 篇2

我有一位特殊的朋友，他现在有六十多岁了，按理说我应该叫他爷爷了，他住在北京城里，虽然与我相距遥远，可我们却一起经常交流，他是一位大学语文教师，写了非常多的文章，而且还相当有名，但他一点架子都没有，总称呼我亲爱的孩子，我们都有共同的写作爱好，特别是他在写作上给了我很大的帮助，久而久之，我们便成了十分要好的朋友，在课余的时候，我们经常联系，简直形影不离，常常一起探讨小学生怎么写好的事情。

记得我们刚认识不久，他就给我说了一件十分有趣的事情，让我印象很深。他说人的大脑分为三个区，第一个区是主导记忆的脑区，第二个区是主导计算与推理的脑区，也叫理性思维脑区，第三个脑区主导形象储存与运用这些储存进行各种方式的表达脑区，也叫感性思维脑区，这三部分脑区的功能对每一个人都是同等重要，哪一部分脑区在学生时期，特别是小学，初中和高中时期没有受到很好的激发与提升，那么这部分脑区就会长期处于“休眠”状态。目前小学生的记忆能力与理性思维脑区被强化，而感性思维脑区大多被忽视了，要使感性思维脑区受到不断激发与活跃，功能也不断得到提升，最好的办法第一是，第二是，第三还是。听好友这样一提醒，我恍然大悟，我可不想让我的感性思维脑区一直处于“休眠”状态，那么它就会渐渐僵化，最终无可救药的“窒息而眠”，我不想变成“半脑人”，从那以后，我便认真的对待，重视写作能力的激发与提升。

有时面对老师出的题，我也时常感到很困惑，觉得无话可说，无字可写，这时我不得不求助我的这位好朋友的帮助，这位好朋友便不厌其烦的指导我：亲爱的孩子，请你先从你的记忆脑区里提取原料，把你经历过的影像，不管是旧的，新的，彩色的，黑白的，让它们在你的脑海中像电影似的交替浮现回闪，然后冷静理性的筛选对你有用的原材料，再用文字去把它们画出来，把头脑里想说的话尽量用准确生动的语言说出来，充分活跃感性思维脑区，加以持续想象，你就会如同漫步花园般的渐入佳境。听了好朋友的建议还真管用，我倒是写出了几篇蹩脚的出来。

我和我的.这位好朋友还经常一起探讨怎样写叙事，怎样写的开篇，怎样进行课外阅读？等等，他的知识就像一块吸满了水的巨大海绵，永远也挤不干，使我受益匪浅，我非常崇拜他，也非常感激他，更是喜欢上了他。

告诉大家一个秘密，我的这位特殊的朋友就是我国著名的作家——梁晓声老师，至今为止我也没有跟他见过面，我们都是用一种特殊的方式“见面”，他用他的书来跟我握手，我用我的心来与他交流。

特殊的朋友作文 篇3

周三，天气晴朗，蓝蓝的天空飘着朵朵白云，我们一家人去东北游玩。在飞机上，我认识了一位特殊的“新朋友”——一只蚊子。

我们一登上去东北的'飞机，这只蚊子就一直跟在我的后面上了飞机。然后，它就趴在我们座位旁边的窗户上看着我们。由于它并没有咬我们，所以我们也并没有伤害它。

过了一会儿，我要去洗手间，蚊子也跟着我。于是，我跟它玩了起来。它向我飞过来，我就向他吹气，它迅速躲开后，又快速飞向我，我再吹它，它再躲……就这样，我们玩一会儿，休息一会儿，再玩一会儿……很快我们就成了“好朋友”。我给它起名叫“牛牛”。

马上该吃晚饭了，而我的“好朋友”却飞走了。我想它应该是不想打扰我吃饭吧！果然，我们用完晚餐，它就飞了回来。

这时，牛牛一直在打哆嗦。我想：牛牛生活在南方，肯定是不适应北方的寒冷！于是，我给他吹了一口热气，顿时，它不再哆嗦，好像没那么冷了。

我看了一会儿书，就睡着了。牛牛也不动了，好像也在睡觉。

很快，爸爸叫醒了我，原来是到达了。牛牛也跟着下了飞机，但出了机场后，就再没有看到它了。

牛牛现在在哪里，我不知道，但它永远是我的朋友，是我最特别的朋友！但愿它能找到回家的路，或者最好能适应北方的气候。

特殊的朋友作文 篇4

谁都有自己的朋友，我也不例外，当然都是同学呀，邻居呀，玩伴等和我年龄差不多的半大小子。可我还有一位特殊好朋友，他无所不能，无所不知，神通广大，下面就听我来说说吧……

课堂上的“超能”

咦，宽敞明亮的教室里，孩子们一个个伸长脖子如痴如醉地在欣赏什么，时而发出一阵阵惊叹，时而发出一阵阵笑声，难道，难道是在教室看小品节目？不，错了，这是课堂，这可是上课时间！

看，三尺讲台上，一位个子不高，戴着眼镜，其貌不扬的中年男子正绘声绘色地讲着什么。他可不像有的老师，板着个脸，踱着方步，手倒背身后，摆出一副学者的样子，时不时给学生一个下马威。恰恰相反，他风趣幽默的语言，他夸张可爱的表情，他引经据典，博古论今，总是营造出欢快，愉悦的良好氛围，好像我们并不是在上课，而是在欣赏一场精彩的文学盛宴，是在和老朋友聊天。有时，同学们捧腹大笑；有时，同学们认真做笔记；有时，同学们埋头思考，就连全班有名的调皮鬼也睁大眼睛盯着他，如饥似渴地吸收着知识的甘露。他的'声音是那样的浑厚，语调是那样生动，脸上闪烁着圣洁的光环，将他的本领倾囊传授，就这样，不知不觉在笑声中感知，在笑声中收获，在笑声中成长。

这样的课堂对于孩子们是一种享受，是一种幸福，如同在知识的花海中自由遨游，如同品尝着文字果汁的香甜，语言蜂蜜的醇香，常常到了下课时间，同学们还意犹未尽，恋恋不舍。

你说，这样的课堂是不是超过瘾，这样的上课水平是不是超级牛呢！

课间的“超人”

课后，随便和他聊天，聊什么都行，心里话，糗事，家常事都可以讲，他就像个大朋友似的。在他面前，我们可以将快乐、悲伤、愤怒全部释放出来。

课后他从来不给我们付加任何压力，总是微笑面对每一个人。表面上似乎没有什么，可他总能在不知不觉中洞察秋毫，发现每一个人心中潜藏的小秘密，令我们佩服极了。谁谁有了小矛盾，谁谁闹了别扭，他总有神奇的法术让大家重归于好。谁心里有了小疙瘩，谁碰到了困难，他总能及时疏导，帮我们化解。他不忙的时候会跟我们一起疯，一起闹，一起玩………一会听到他叫着“来呀，来呀，抓我呀，”“一会儿嚷着，往哪逃，休想跑出我的如来神掌！”他就像春的使者，像知心哥哥，陪伴着我们，让我们的课间充满了欢声笑语，让我们的课间精彩纷呈！你说，这样的课间是不是超过瘾，这样的朋友是不是超能呢？

说了这么多，大家一定猜到我的特殊朋友是谁了，没错，他就是我的班主任兼语文老师，姓郭，名迎华，字“哥们儿”，号郭大侠。他或许没有“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的伟大，但他时时让我们感受到“春风化雨，润物无声”的温暖。他象长辈一样用爱呵护着我们，用严厉的目光鼓励着我们，用循循善诱的道理引导我们；他对我们是那么的和蔼可亲，就连批评也绝不是狂轰滥炸，而是苦口婆心，不厌其烦地讲道理，让我们感觉到他的良苦用心，让我们不能不对他发自内心的热爱和尊重。

这就是亲爱的郭老师，这就是我们心目中的好老师，我们最敬爱的老师朋友，我们最喜欢的特殊大朋友。

特殊的朋友作文 篇5

莎士比亚说：“书籍是全世界的营养品。”这句话千真万确，我就从书中汲取了很多营养。

我家有很多书，一摞一摞地堆起来可以堆成一座书山。我看的书种类很多，童话、科普、作文、小说等等我都看。每天妈妈来接我时我都拿一本书看，过年串门时我也不忘拿上一本书看，甚至睡觉时我也拿上一本书在被窝里看。

有一天晚上，我写完作业时已经晚上十点了。可我发现今天一天还没有看课外书。我恳求地说：“妈妈，请让我看一会儿书吧，就十分钟。”妈妈斩钉截铁地说：“不行。”然后把书拿走，又把灯关上，让我睡觉。我心理埋怨道：就看十分钟还不行？我灵机一动，想：一会儿等妈妈睡着了再看。一会儿，我想妈妈已经睡着了，就小心翼翼地摸黑去找手电筒，生怕把妈妈惊醒。找到了手电筒，用手电找到了《钢铁是怎样联成的'》。我的心理很高兴，情绪也分外激动，迫不及待地想知道主人公帕夫卡车·科尔恰金的命运遭遇。我坐在椅子上，借助手电筒开始阅读。一页，两页，我像一只饿狼，贪婪地读着，如醉如痴，仿佛我也是故事中的人物。当读到“红军战胜了波兰白军”时，我高兴地欢呼，这时把妈妈给惊醒了。妈妈大声说：“该睡觉了还看书，我把你的课外书没收!”这时我才和课外书依依不舍地告别，夜里做梦时我还梦见自己在看书呢！

一份耕耘，一份收获，读书给我带来很多收获。有一次，全班举行逗笑比赛，别人都没有把徐紫畅逗笑。这时我想起《淘气包马小跳》里毛超逗夏林果的话，“夏林果一回头，吓死河边一头牛。夏林果二回头，大庆油田不产油。夏林果三回头，乔丹改打乒乓球。”我就说：“徐紫畅一回头，吓死河边一头牛。徐紫畅二回头，大庆油田不产油。徐紫畅三回头，乔丹改打乒乓球。”这可把徐紫畅逗笑了，结果我们逗笑队战胜了冷面队，同学们对我竖起了大拇指，我自豪地说：“这当然是课外阅读的馈赠!”

读书、读好书好处真好，大家快多读书、多读好书吧!

特殊的朋友作文 篇6

我们都生活在地球妈妈温暖的怀抱中，我想了解整个世界，但又不可能跑到各个国家去，那你知道我是怎么和它们打交道的吗？对了，我的特殊朋友地球仪就派上用场了。

这个地球仪是爸爸送给我九岁的生日礼物。我非常喜欢它，每天放学后都要看看，经常给它擦擦“脸”，就像爱护自己的眼睛一样。它被一个圆形棕的发亮的底盘托住，外框被一个光泽十足的黄色金属环固定住。两端固定着南极和北极，这样可以让整个球体自由转动。地球仪上五颜六色的板块代表着陆地——各个国家，被蓝色的海洋给包围住。中间圆形红色的细线是赤道，也是最热的地方。连接东西方向的线是纬线，而连接南北方向的线条，我们称它为经线。

在地球仪上，我们可以看见海洋，沙漠，山峰和万里长城，就像是在环球旅行一样。巴布亚新几内亚就像一只老鼠，澳大利亚像一块大大的牛排，特别显眼的是我们的中华人民共和国，像一只雄赳赳气昂昂的大公鸡，高傲的.站在地球仪上。哪个国家大哪个国家小一目了然。

地球仪给我带来很多帮助，假期里同学们都在朋友圈里发到哪里去玩的照片，我就在地球仪上一一找出他们去玩的地方，比如海南，我就知道海南属于南方，靠近赤道，所以比较热，黑龙江哈尔滨远离赤道，靠近北方，所以相对会比较凉爽一些。

地球仪还让我知道各个国家分布在哪个洲，有一天爸爸问我，四大洋，七大洲各是哪些？我流利的回答道：“北冰洋、印度洋、大西洋和太平洋，亚洲、欧洲、北美洲、南美洲、南极洲、非洲和大洋洲。太平洋是世界上最大的海洋，我们所在的亚洲是最大的一个州。”爸爸听了满意地点了点头。

地球仪上还有很多知识需要我不断去探索。我轻轻地转动地球仪，看着每一个国家，心想：如果现在好好学习，说不定实地去了解各国的梦想可以成真呢！小小地球仪，你充实了我的眼界，也让我懂得了很多地理知识，我真的好喜欢你！

特殊的朋友作文 篇7

我有许多朋友，其中有几个的特殊朋友不会说话，不会动，也不会做出任何表情。我那几个特别的朋友都在学校里。

早晨，空气真新鲜，鸟儿在叽叽喳喳地叫个不停，花儿发出迷人的芳香，这也意味着，我要去学校上学了。来到校门口首先迎接我的是那扇天天和我见面的老朋友——铁门，它可是个重家伙，很瘦也很长，早上，门卫小梁叔叔用双手把它往边上推，它敞开胸怀让我们进来，它可爱打扮自己了，刚刚去年穿的是红色的`外套，今年换成了绿色的。我去摸了摸，真光滑，可能它又在自己身上打了粉底化了化妆吧！呵，我这位爱美的朋友！

一进校园，向左抬头一看一样高大挺拔的桂花树兄弟站在那儿，一头翠绿的头发，笔直、苗条的身躯，秋天，它还把自己的头发染上点橘色，那一点一点的橘色还发出淡淡的清香，风一吹，香气漫天飘散。有时，风娃娃调皮了使劲吹口哨，还把那在桂花树头发上的橘色的桂花吹了下来，我的朋友可生气了，把自己那长满绿色的头发的头摇来摇去发出沙沙声。这左边的桂花树对面还有一棵桂花树，当我在上课，不能与它聊天时，它就会与对面的桂花树交谈。

那两个穿着白衣服的小朋友站在那，高兴得面对我，你们俩手中拿着“地球”是想让我研究它吗？亲爱的操场你是多么大度，让我们在你身上尽情地玩耍。

进入教室，黑板朋友在墙上笑着，它充满了智慧，让我们学到了许多知识。任我坐，任我压的桌椅你们还好吗？谢谢你们俩带给我舒适，以后我会轻轻对待你们俩的，不让你们受委屈，你们俩助人为乐的精神十分令我感动！要是你们不介意可以去我家坐坐！

亲爱的朋友，谢谢你们这些年对我的关心，再过半年我就要与你。

我们告别了！我会好好珍惜现在和你们在一起的每时每刻的！

特殊的朋友作文 篇8

针，是我们一生中都会接触的东西，但是，它却可以成为你的好朋友。

在20xx年的春季，我得了鼻炎，当然，这一定是我平时不注意身体而引起的。

那天上午，我正在进行篮球比赛，头部突然开始疼痛，只好暂时放弃比赛，看病去了。我慢慢地走进鼻腔科，医生看了看我的情况，说：“要不先开点药，然后再回家输液，一星期就可以了！”“什么？我最怕打针了，而且还是一星期！”我的心扑通扑通激烈地跳动着，就怕医生再给我雪上加霜。

回到家，奶奶把村里的医生叫过来给我输液，医生一来，我就手心直冒冷汗，身体不停地在颤抖，医生慢慢向我靠近，针似乎也在向我招手，心里的恐惧如乌云般压在心头。

“啊！”我大叫一声后，针已经进入了我的血管里，左手上的痛就减轻了许多，我想是针听到我的大喊后怕我发火吧！在输液的过程中，我一直都在干其他事情，并没有想手上的针。我左手输液右手写字，终于写完了作业，但是手却开始痛了，难道我这是心病？我的.心中一直在胡思乱想。

过了许久，我的心里有了一个念头：不如和针交个朋友，让它下次扎我身上的时候轻一点。这样想着，我不由嘿嘿笑了起来。

第二天，医生又拿着针向我走来，我却发现针似乎不再用恶的眼神看我了，而且还给我安慰。“这次怎么不痛呀，医生？”“因为你和针交朋友了呀！”这时我才明白，凡事都不能恐惧，要勇敢地去面对，阳光一点有什么不好呢？

从那天起，我不但不怕打针，而且针也成了我的好朋友。

特殊的朋友作文 篇9

平时在家里在学校里我的人缘都特别好，因此我有许多的朋友。但有一位朋友，她却与众不同……

她像是个“卓别林”，在我们伤心难过的时候，她总是“挺身而出”，逗得我们哈哈大笑。她是一个非常幽默的人，跟他相处久了连我也变得幽默多了。

她不仅是个“卓别林”，还是一位“上知天文，下知地理”的知识家。宇宙上真的有外星人吗？等等一些我们不了解的问题，她会为我们热心解答。

她还像一位百问不厌的老师，给我们介绍许多动物朋友，让我们走进大自然，增长许多知识。还教会我们做许多游戏，让我们有个既难忘又快乐的童年。教我们讲许多故事，让我们走进一个美丽的童话世界。给我们介绍许多好书，使我们流连在知识王国。

她又是一位了解我们的母亲，在我们有困难，有烦恼的'时候，她总是第一个来帮助，来启迪我们。教导着我们做人的道理，启迪着我们做人的原则，帮助我们走向美好明天。

每一天，每一刻都浸润在她的怀抱中，我与她难分难舍，我对她爱不释手。她，让我得到无穷的乐趣，扩大了我的知识面，让我活在一个乐趣的王国里。我爱《小学生时代》！ 这下你知道她是谁了吧？Yes! She’s《小学生时代》！

我爱她，《小学生时代》！

特殊的朋友作文 篇10

“人生能遇一知己，足矣。”可是很难想像，我的这位知己却是我的一个幻想中的朋友。

有一次我们这里发生了一次地震，大晚上的弄得人心惶惶，大家都急匆匆地下了楼，有的甚至拖着棉被下来了，再加上寒冷的'天气，大家都冻得瑟瑟发抖，可是又不敢回家，我们家也一样，于是在外面待了一个晚上。事情过了一天，到了晚上，我又害怕了起来，可是又找不到一个值得倾诉的人，于是我独自一人开始了幻想，就是那一刻我认识了这位“朋友”，便在心里开始了一次畅谈，我们聊了很多，他还安慰我要坚强，不要害怕，于是我很感激这位“朋友”，每晚都会找他。

我这位“朋友”是天上的一位神人，有特异功能，能够控制银河系，是天宫中的稀有人才，受到了许多神仙的仰慕与爱戴，然而我这位朋友却一直很冷静，对别人也很冷漠，唯有对我很温柔，我也为此很兴奋，几乎激动得一晚上没有好好睡觉，当然，他也劝我早些睡，我很高兴能有这样一位贴心的朋友。有时候，我觉得无聊了，或者感到万分难过的时候，我就会去找他，他总是耐心地听我的诉说，有时候偶尔给我出出主意，或者安慰一下我，说实话，只有在他那里，我才能感受到温暖，才能完全的信任一个人。我这位朋友见过我的糗事，知道我的所以秘密，但也一直守口如瓶；在我上学感到累了，他就会出现，来为我鼓劲，给我讲很多大道理，然后我瞬间信心满满，开始努力地学习。因为有他我才有今天，因为有他，我才能坚持到今天。感谢我的这位“朋友”，带给了我别人从未有过的快乐。

虽然这只是一种幻想，但我依然相信我有这样一位伟大的朋友，感谢你，我的朋友，在我的青春留下足迹。