解开缚心的绳索作文
倚栏轩整理的解开缚心的绳索作文(精选6篇),供大家参考,大家一起看看吧。
解开缚心的绳索作文 篇1
“我从灵魂深处感到,一定要反叛一切,走我自己的路。”先哲惠特曼窥探人的心灵,从内心深处发出一声呐喊。――题记
盆景在园丁的刀斧与白绫的修剪和束缚下,固然可以修成玲珑的身段,但在刺骨的疼痛中却磨蚀了青松的挺拔和清高,蜕去了野草的坚韧与顽强!
面对此景,我们能否感知那缚心的绳索已将我们的心束得面目全非了呢?对此,我们应该如何?
自人类诞生起,上帝就将我们置于一个深受各种束缚的世界,但只要挥舞锋利的宝剑,斩断缚心的绳索,就能活出精彩的人生!让我们的视线穿透历史,将前人挥利剑斩缚绳的伟岸身影渐渐放大吧。
――“鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘返!”向往着自然的圣洁,羡慕着田园的淡泊,一位贤人走出了“尘网”和“樊笼”,走向了自然和田园。于是,历史的长河便又汇入了一股清泉,历史的长廊便又增添了一幅画卷。陶潜,他摆脱尘世的羁绊,斩断世俗的功名利禄,他的人生多超然!
一位斩断名利绳索的田园诗人!
――“谁见幽人独往来,飘渺孤鸿影”,曾经有过的抱负与志向在朝臣的排挤中化为乌有,理想与现实的矛盾让他的心饱受煎熬。他该如何?沉沦还是淡泊?他选择了后者。于是,苏东坡走出了迷茫,走出了泥沼。“拣尽寒枝不肯栖,寂寞沙洲冷”,他挣脱了政坛的尔虞我诈,他“一蓑烟雨任平生”,以满腔的豪情高唱“大江东去”,成就了他的旷达!
一位斩断欲望绳索的豪放词人!
――走在改革道路的最前方,斩断教条主义的观念,开创中国建设新局面,他――,向全世界展现出一位“东方矮个子”的睿智。东方明珠像一枚待发的火箭,矗立于黄浦江畔,她是我国迈向现代化的见证!中关村宛如一座拔地而起的丰碑,坐落在祖国心脏,她是祖国未来腾飞的标志!这是斩断传统思维创造的奇迹!
――一位斩断盲从与迷信绳索的改革巨人!
掩上历史的书页,展望当今蓬勃发展的世界,我国的现代化建设需要斩断那些缚心的绳索。人类的进步与文明同样如此!
找回迷失的自我,让人类进步的长河永远奔腾!
斩断缚心的绳索,让人类文明的画卷更加绚丽!
解开缚心的绳索作文 篇2
世界之大,生活变迁,奔波于人生道路上的我们总因各种世事萦绕心头而迷茫,就像一段段绳索,在心间滋生、缠绕、打结,剪不断,理还乱。愈绕愈厚,逐渐蒙蔽了心的眼睛,让人迷失了方向,感知不到生活的色彩纷呈。不要做心灵的盲人,让我们解开缚心的绳索,徜徉在天地间。
上个学期期中考过后,我的成绩一落千丈,竟跌至本届260名之后,这一沉重打击犹如一根腕口粗的钢筋从我的肩膀穿过,把我死死钉在一堵高墙之上,挣扎不得,使我消沉了很久。时间没有容我幡然,期末考试悄然临近,面对一个学期的紧张忙碌,我竟然有些束手无策,再加上期中考试的沉重阴影,更加使我感到迷茫,无所适从,我对未来的成绩不再自信。炎炎夏日,伴着窗外的阵阵蝉鸣,我时常感到焦虑不安,这种情绪越积越多,就像一捆越扎越紧的绳索,逼迫的我喘不过气来,而它们正在暗暗涌动,伺机寻找着发泄口。
就在期末考试前的一个寂静的午后,妈妈的同事宋阿姨忽然拜访来我家,商谈假期旅游的事情。宋阿姨的女儿今年中考,想考完之后一起去旅游,放松心情,缓解压力。正好有个团是考试后就出发的,应尽早办好手续。而我正沉溺于考试的魔咒无法自拔,犹豫不决。因为对考试不自信,便想
着等领完成绩再出去玩儿。宋阿姨跟母亲侃侃谈起她的教育经验,说:我相信孩子的努力,也相信孩子的能力,我不想给孩子太大的压力,学习成绩只是一个阶段性的知识掌握情况,并不代表孩子的.全部,中考也只是一个阶段学习检测,孩子的一生还很长,我相信只要努力就会有回报。宋阿姨的一番心底话,就如一把剪刀,剪断了一直束缚我心的绳索,我不禁有种如释重负的感觉。之后的几天里,我迅速调整心态,在期末考试中一举取得了好成绩。
解开缚心的绳索,让心灵沐浴在灿烂阳光里,让我们感知生活的多姿多彩,拥抱美好的人生。相信,努力就一定会有回报!
解开缚心的绳索作文 篇3
我曾经很害怕和女生讲话。其实也不能完全说是怕,我不论到什么地方,都能很快和男生打成一片。既然总能拥有朋友,去和女生打交道就显得少了那么几分意义。而且真正的我也不算什么外向的人,跟女生讲话也确实会有那么一丝紧张。
这问题就像动漫中能够缚地的忍术一样限制着我,尽管也会和女生有所交流,但心中总有一点尴尬。
就这样一直到了初中,区区一个排队的时间就已经和男生们称兄道弟。可女生着实没有胆量去搭话。这时我看见了她。
她很高挑,头发并不长。抿着嘴微笑的样子就像风中的虞美人,偶尔调皮的歪一下头。简直击人心魄。“真好看”当时我只是这么想着,也没有做什么。
回家后,在班级群上凭着自我介绍时的一点印象加了她的好友,然后也没有再发什么。
结果倒是她先发了一条消息给我“你是今天那个穿橙色衣服的男生吗”“对,我是”接着就一言一语地聊了下去。她真的话很多,而且打字也快。上个问题刚发完下个问题就接踵而至。屏幕前的我有一点忙乱。直到后来她下线了,我才松了一口气。
第二天在学校,她主动找我搭话,我当时很惊讶,也很紧张,说话不禁有一些支支吾吾。
“你该不会卜干河女生讲话吧哈哈哈哈”她更是毫不留情地嘲笑我,就算用手遮着,也能看见指缝中雪白的牙齿。眼睛像簪子上的黑檀木一样,被笑容打磨的光彩照人。
渐渐地,我开始与她的闺蜜认识,后来是班上的女生。甚至别的班的女生也会去结识。她又开始笑话我是盘丝洞,总是被各路女生缠着。怎么会有毒舌的人啊,我也只能苦笑着。
到现在我终于明白,束缚我的从来不是害怕与无能,而是躲避与不作为。也许会有她那样的人像亚历山大一样劈开绳索,但更多的时候我们只能靠自己。
束缚我们的'其实永远都是我们的内心,当你挣脱束缚的绳索,你会发现原本以为满是荆棘的地方,其实已经空无一物。解开束缚,其实就是面对更好的自己。
解开缚心的绳索作文 篇4
不清楚多少个日日夜夜,那般行尸走肉般窝在沙发里浑浑噩噩的度过,眼里只是那些小说文字以及动漫人物,一晃,晨曦便已成了夕阳的晖光,简单觉得自己不像是一个有着独立思考的人,只是一具躯体。
懒真是一个要命的东西,如蚀骨之毒,缚心之索,不动声色地蚕食着我的时光,那段时间仿佛已不在这个世界上,思维大脑一片模糊,懒却不思改变,那真是比毒还可怕,无怪梁启超先生说:“万恶懒为首。”我的脾气也日益暴躁,成绩更是直线下滑,与父母之间的关系趋于紧张。终于,又一次争吵成了我暴发的临界点。
“你有什么资格管我?”一句话毫无征兆的从我嘴里冒出,我吃了一惊,长期以来对于成绩的争吵吵已经让我的心冷硬起来。我看着父亲的脸,发现上面满是愤怒与难以置信。
不过,都已经过去了。即便如此,我也无法用这句话改变什么,事情虽然已经过去,不可改变,但有些事情却在改变。
接下来的日子里,我突然发现爸爸变了,他好像不再是那个倔强无比精神无比的父亲了。我一直以为人是慢慢变老的,其实不然,人是一瞬间变老的,他亦如此。他与我说话再无那种强硬的语气,而是变成了小心翼翼,我那无人可动摇决定的父亲,只因女儿的一句话好像就输光了所有的底气,刚过不惑便已显露出一种花甲老人的脆弱与沧桑。我不晓得这种改变因为什么,但这也许是因为我的话伤了他作为一个父亲的尊严。
我知道木已成舟无力改变,但看着他小心笨拙与我相处时的情态,禁不住感到泪水冲击眼眶,立刻便要决堤而下,愧疚汹涌而来,几乎使我不能视物,我转过头,顷刻泪如雨下。
那晚我想很多,有关过去,现在和未来,以及父母子女与爱。细细想来,他们从未对我要求太高,只是希望现实的浪潮打来时我能勉强制住理想的舵,掌握理想的风帆,只是希望我不像他们一样平凡,希望我青出于蓝而胜于蓝,有自己选择未来的能力。而我,养育之恩本无以为报,仍肆意挥霍他们的爱,伤他们的心,即使他们要求之事与我未来相关,也只无理取闹的认为这是枷锁,殊不知,懒才是我缚心缚身的绳索,我以他们的爱为资本来肆无忌惮,造成无可挽回的心伤。
我要挣开这缚心的绳索,我不会再让懒操纵着我,我要让他们为我感到骄傲!
解开缚心的绳索作文 篇5
你若想获得自由,就必须得到释放。——题记
十四世纪时,在西欧版图上,一座城市-意大利,正在进行思想上的解放。同时,这也被后人称为——文艺复兴。
迷雾
“我认为这是个大胆的想法,伙计。”一位有着红棕色卷曲头发的家伙说,“你与我都认
为这是个好主意,但依照意大利的现状来看,这简直不能再坏了。”另一位留着黑胡子的人笑着说,“好吧,那我只好再想想办法了。”那位红棕头发的人补充道。当那位红棕头发的先生回到家时,天色已晚。他不知道该如何把“自由”二字融入人们的生活,他的思想在天空中翱翔,但是他的能力却只能在树梢上凝望。
他无数次的`拿起了笔,羽毛笔轻轻地略过自己那深邃的面庞,他无数次地将刚写好的字迹投入壁炉,纸片化为无数蒸汽,升入空中。他也不知道自己怎么了,只觉得有一层迷雾。
探索
在这位先生第一百三十六次地把自己漂亮的字迹投入壁炉中的时候,他抓狂了。他无法将自己与现实脱离开来。
他走上街头,看见鸟儿落在地上,看见白云的影子被锁在湖中,仿佛有一把巨大的枷锁,抑制住了他的思想。他觉得自己要崩溃了。他用力抱住自己,想从中找到一点安全感。最后,他回到屋里,坐到窗前。他发现鸟儿已经飞向天空,白云在天空中浮动,他所认为的枷锁,其实也是幻像。探索的途径中,原来那样的折磨。
曙光
那是意大利的一个早晨,一切都很寻常。只有他,那个红棕头发的先生,红色的头发像火一样在燃烧,沸腾的血液流经胸膛,经过那么多次,他终于收获了——《神曲》在意大利广为传唱。但丁的名字传遍四方。自由的空气蔓延了整个半岛,人文主义思想是那曙光。他终于可以和自己的思想一样得到释放,这是自由的新生、绳索的断裂!
绳索已经解开,思想终于释放。
解开缚心的绳索作文 篇6
记得前几年,一部动画短片火爆全球,风靡于各大社交软件之上。动画很短,不过区区几分钟而已,但却感动了数百万人的内心。
动画内容很简单,讲述的是一个男孩与父亲的故事。男孩天性顽皮、热爱生活、开朗活泼,他有一个非常爱他的父亲。在灰色的世界中,唯有男孩身上的暖橙色与父亲身上的深蓝色鲜艳明亮。好景不长,随着男孩长大,父亲不得不命令他像其他孩子一样上课、读书,自己也得投入到无聊、重复的工作中去。父亲惊讶地发现,他和孩子身上带有的颜色已渐渐褪去,即将与世界的灰色融为一体。
短片结尾,男孩看到城市中心有一位与他们相同带有彩色的追梦男子,但父亲终于答应他再去看时,男子已经离开了。父亲不忍心,走上前为孩子拉起了小提琴。他们身上明亮美好的颜色又回来了。父亲不再投入烦闷的工作,孩子不再遵从老师的一切规定死板地读书。
穹顶之下,这个世界已改变太多。在压抑、无趣的环境中,惟有爱与童心明亮暖心。对于机械的工作,扼杀孩子创造力的教育,我们其实早已被灰色所束缚。他人对我们的“标签”,社会给我们定的任务,一系列的“规则”乃至封建观念、舆论已把我们死死绑住。它们正如同绳索一般,让你殆尽生活本应有的'真实与美好。
短片之所以打动人心,是因为它真实地反映当今我们的生活。生活如同磨刀,在社会中你逐渐被磨去棱角以适应社会。但那终究不再是你真实的自己。正如现在所热门的“世界那么大,我想去看看”,惟有解开束缚自己的那一根根绳索,才能拥有最幸福的生活。作为中学生,我们同样的,学习并不是为了长大后的功成名就,或是取悦父母,又抑或是遵循社会立下的客观规律,而是为了让我们能更多地了解世界、探求世界的美好。当你解开他人、社会对你的一系列束缚后,你将发现,原来世界这般美好、明朗。
灰色生活中,我们应当像短片里的男孩、父亲一样。解开束缚的绳索吧,给真实的自己放个假,给灰色的世界调点色。