风铃的作文

倚栏轩整理的风铃的作文（精选6篇），供大家参考，大家一起看看吧。

风铃的作文 篇1

我永远相信，人世间不只是心灵的沙漠，感情的冰窑，各种至善至真的友情，筑起了一道道最美的风景。——题记

一段精彩的人生总是拥有着各种各样的爱，譬如爱情，譬如亲情的爱。而友爱，则是人生中一道绚丽的彩虹，既是美丽，又是人生中必不可少的.。

人生中会遇到无数的朋友，或许在几年以后会忘记，但我的生命中却存在着一个不会忘记的好朋友——栀子。

交友时，会有快乐，会有悲伤。但这些多姿多彩的回忆，才是我们最值得珍惜的地方。

在那个炎热的夏天，我认识了我人生中第一个朋友——栀子。也是从那个时候开始，我的生活变得多姿多彩起来。

"小意，出去玩吧！"几乎认识的每个下午，栀子都会这样找我，这样带我出去玩耍。

"好啊！"几乎认识的每个下午，每当栀子找我时，我都会这样兴奋的回答。

也不知道是什么时候开始，互相的称呼变得亲昵起来；不知道是什么时候开始，我们彼此渐渐开始亲近。像普通的闺蜜一样，一起做头发，一起玩闹，一起给对方起外号，一起吸着珍珠奶茶对走过的好看的男孩发花痴。

栀子的笑声非常好听，就像那风中摇曳的风铃，清脆中透露着青春的活力，仿佛有着无尽的魔力，能够带到其他人，每当栀子走到哪里，她的风铃般的笑声便带到哪里。

这是一对多么令人羡慕的好朋友啊！可是，在那个黑色六月，我却和栀子绝交了。如今回想起来，心还是那样抽疼。

栀子在考场上偷偷摸摸的举动，我清清楚楚的看到了，而且，栀子往来清澈的眼神，竟有藏不住的心虚。似乎感觉到了看向她的目光，栀子第一次用这样冷的语气对我说："要是还想做好朋友，你就不要举报了。"要不要举报？当时我为这个问题纠结了许久，最终我还是高高举起了手："老师······"

我不知道，当我放下手的那一刻，我们的友情，也从此结束。

第一次，我对友爱有了一些感悟。友爱，它可以瞬间将你沐浴在温暖的阳光之中，也可以在你不知不觉时将你拉入冰冷的冰窟。

毕业聚会上，我们又相遇了。没有别扭，没有虚伪，我还是和以前一样，对你灿烂一笑："hi，栀子！"栀子愣了一下，随之会以一笑："hi，小意。"

或许很多很多年以后，我们还会相遇；或许很多很多年以后，一切的误会不和都会烟消云散；或许我们还能够做一对好朋友；很多很多年以后，我是否还记得栀子她那风铃般的笑声呢？

如果时光可以倒流，我想在没认识栀子的时候，走到她面前，鼓起勇气对她说："你好，我们做朋友吧？"

友情，你就是那风中摇曳的风铃！

风铃的作文 篇2

小的时候，妈妈曾经带我去看过手相。算命先生胡子拉碴的，那个时候端着我的手，粗糙的肌肤和我嫩嫩的小手之间细微的摩擦让我十分的不舒服。他抚了抚鼻梁上的金丝边眼镜，煞有介事：“你这娃子，五行缺水。”于是从那天开始，妈妈叫我多喝水的唠叨便一直持续到现在。

“又不是大山里的孩子，还信这些干嘛？”

而爸爸的观点，永远和我是一致的。命运，说白了也不过仅仅两个简简单单的字眼，它时时刻刻有利在我们的脑海中，无神的瞳仁，目光里既没有乞求，也没有排斥。有哦人能捕捉它，掌握它，于是烟花绽放，人生壮丽辉煌。而有的人甘愿败倒在它之下，被它玩弄于鼓掌之中，生不如死。有没有听过这样的一句话：“上帝给予人类最残酷的惩罚，就是赐予他们无穷无尽的思想，而上帝给予人类最奢侈的奖励，就是赐予他们数不胜数掌握一切的信念。”

曾经在书上看到一个故事，美国佛罗里达一所山区小学校长，为了鼓励学生，给他们信心，就在校内宣布自己会算命。每个周末，他都会来到各个班给同学们看手相，有一天，他来到三年级一个班给他们看手相，轮到一个男孩时，他从窗台上跳下来，走到校长面前，这个衣衫不整的.男孩叫道格拉斯，是全校成绩最差也最调皮的男生。校长仔细地盯着他肮脏的小手，压低声音缓缓说：“孩子，你听好，我一看你修长的拇指就知道，你将来会是科罗拉多州的州长。”男孩灰色的瞳孔里闪现着前所未有的光芒，他惊讶，也兴奋极了。没等校长在说什么，就转身跑出了教室。于是，校长那句“我知道你不会当真”便生生地哽在了喉咙里。

多年后，在科罗拉多州州长商人的演讲主题会上，一位西装笔挺的中年男子在无数闪光灯中周上讲台，拿起话筒，道：“各位好，我是道格拉斯·史蒂芬。”

他就这样。阴差阳错地改变了自己的命运。

在命运面前，怨天尤人是种最极端的错误。它永远是公平的。该给的挫折一丝不苟地给；该赏的奖励更是绝不吝啬得奖。生命不是一篇“文摘”，不接受平淡，只收藏精彩。她是一个完整的过程，是一个“连载”，无论成功还是失败，她都不会在你背后留有空白；生命也不是一次彩排，走得不好还可以从头再来，他绝不给你第二次机会，走过去就无法回头。如果人生是一艘船，那么命运就是它的舵，信念就是它的浆，而你，就是那掌舵的人。

命运是用一只的血滴和拼搏的汗水酿成的琼浆——历久弥香。

命运是用不凋的希望和不灭的向往编织的彩虹——绚丽辉煌。

命运是用永恒的执著和顽强的韧劲筑起的一道铜墙铁壁——固若金汤

要知道，命运是风铃，永远响在触手可及的地方。

风铃的作文 篇3

似乎不曾坐在那串风铃前叽叽喳喳，而在一如从前的风铃前，看阳光反射之七色，沉静地望向远方。

——题记

窗前一直挂着的，是一串透明的风铃，似乎自小时候就有，漂亮，却只是清一色的透明，像那明净的天空，不带有一点点色彩。喜欢坐在风铃前和小朋友一起说说笑笑，有时，风高兴起来了，就敲击几下风铃，奏出清脆的曲子。而在晚上，点上烛时，会有摇曳的烛光透过窗，点缀出满满的温馨。

坐在儿时就透明风铃前，也变，但色彩似乎不再单调，而是在阳光下，反射出耀眼的七色。突然记起那年过生日，父母两鬓的白发再也藏不住，犹如丝丝缕缕的飘纱，化作冰凉苦涩的液体，从眼中悄然滑落。依旧是儿时那串无色风铃，而如今却化成彩色。风铃一如从前，却岁月而在渐渐长大的我眼中明朗起来，闪现出异样光彩。

是长大了吧？父母分明在变得愈加苍老。

远远回首小时候，总希望有那么一天，能走上风铃，在阳光下向最顶层的透明星星攀爬。而如今，在每黄昏，在那串透明的彩色风铃边沉静的微笑，好像从春天正走向秋天。或许现在我走上风铃，走到一半的地方。而那摇摇曳曳的风铃似若烛光，映照出渐渐成熟的脸庞。

无色的彩色风铃在秋天的清风下悄悄摇曳，那便是我在向着风铃顶上七彩的星星走去，那一颗无色的七彩的星，似乎遥遥在望……

风铃的作文 篇4

生活中，也许有令人满意的、骄傲的、珍藏的作品，也许有令人觉得不足、遗憾的作品，而我也不例外，也有一件作品令人我满意。

我书桌旁边的窗子上有一个精致可爱的风铃，那是我五年级时制作的，我非常喜欢它。风铃的外形比较独特，吊圈是我亲手用绳子编的一条“鱼”，“鱼”的上方是一个夜晚会发光的流氓兔和一个小中国结。中心是一个明如玻璃的黄色多边形小球，两旁的太阳、月亮、星星形的铁片是发音的主要部件，星星形的吊坠上面画着各种小朋友喜欢的卡通形象。更外面一层贯穿整个风铃的绳子还系着贝壳、纸做的千纸鹤、五角星等，显得无比雅致。

风铃的声音格外动听。每当风吹进来时，风铃的声音听起来是那么清脆，像一个小女孩在“格格”地笑个不停。每次听到那么熟悉的铃声总使我豁然开朗、快乐。我也常常坐在书桌前目不转睛的凝视着风铃在风中摇摆的姿态，是那么柔美，那么令人心旷神怡！每次我凝视风铃的时候，它似乎在对我笑，笑的那么开心，那么欢快，使我仿佛置身于大自然中，好像听见动物在笑、花草在笑、树木在笑，我的烦恼、痛苦也在风铃的“演奏”中化为一团烟雾，轻轻流向远方。

你看！这么好，那么使我开心的风铃，难道不是我最满意，最喜欢的作品吗？

风铃的作文 篇5

妈妈说，春种夏长、秋收冬藏，现在正是万物生长的好时节，小孩子也一样，要像小苗儿一样长个子了。于是就给我买了两盒三精葡萄糖酸钙口服液，每天喝两支。我非常喜欢那淡蓝色的小瓶子，光滑、透明。

有一天，我喝完后，就把可爱的小蓝瓶子拿在手里看了又看，还忍不住把两个瓶子轻轻地敲打起来，瓶子发出了清脆悦耳的声音。妈妈说：“快扔掉吧！一会儿敲烂了划破你的小手。”可我怎么也舍不得把它们当垃圾扔掉，就对妈妈说：“我要留着它们来做一个可爱的风铃！”

说做就做， 我首先找来一个饮料瓶，从中间剪开，在它的边缘扎了几个小孔；再用细线拴住小蓝瓶的.瓶颈，用针把它们一个一个穿到饮料瓶上；最后，我又用彩纸给每个小瓶子做了一顶小帽子，身上贴了小提琴、钢琴、小鼓、小号等乐器，我的风铃看起来就更加美观了，真像一个小小的乐队。我拿给妈妈看，妈妈惊喜地说：“好漂亮的风铃啊！真不敢相信是我妞妞自己做的呢！”

我得意洋洋地搬来一个凳子，小心翼翼地爬上去，把风铃用红毛线拴在窗户上，风吹过，它们相互碰撞发出叮叮咚咚的声音，好像风儿拨动了琴弦一样美妙。

风铃的作文 篇6

风吹动着它，清脆的声音犹如汩汩的溪流一般流淌了出来。

记得六岁时，对门姐姐家门前挂着一个风铃。我的魂好像都被它勾走了，每次经过那儿都恋恋不舍，抬头仰望，那悦耳的铃声就像施了魔法一样地吸引着我。有一天，大姐姐看见了，伸手把它摘下来，送到我面前。正在我迟疑时，她把风铃塞进了我的手里。我紧紧攥着她，跑回了家，这个过程中，风铃一直发出悦耳的.声音。

回家后，我目不转睛地看，接着，手轻轻一摇，声音再次流淌出来，叮当、叮当——

叮当、叮当，我好像看见了溪水在流淌，两边的树木郁郁葱葱，山间的小鸟叽叽喳喳地歌唱，猎豹在奔跑，孔雀正在进行着选美大赛……我使劲地摇了摇，脑海中又浮现了一幅牧童牧牛图。风儿徐徐地吹着，小花和小草跳着优美的舞蹈，树上的鸟儿唱着优美的歌谣，牧童吹着牧笛，声音悠远深长……我又摇了摇，只见蜜蜂正在勤劳地采蜜，花儿正和它们打着招呼，多么愉快啊！

我把它挂在门外，手指轻轻一拨，优美的声音又流淌了出来。