左右为难作文
倚栏轩整理的左右为难作文（精选5篇），供大家参考，大家一起看看吧。
左右为难作文 篇1
今天，孙老师跟我们说了“英语秀”的一些事情，孙老师来建议我们：“大家可以合作表演，既可以讲英语故事，又可以唱英语歌。”
我也很想参加英语秀，心里真琢磨着和谁合作呢？这时，我们小组的林沁蕊对我说：“方诗涵，你来参加我们组的英语秀吧！”我想：我现在跟沁儿的关系像亲姐妹一样。前几天还发生过一件让我激动不已的事情：孙老师给我们做的一张成长存折里（孙老师会根据我们的表现在成长存折里给我们加上相应的分数，日积月累下来，孙老师会根据分数给我们奖励），林沁蕊的成长存折里有200多，而我只有100，林沁蕊看我伤心的样子，竟然把自己的100分送给我了，我真是太感动了。我和沁儿能一起表演，简直太好了，我立马答应了。
可让我左右为难的事情发生了：英语秀的组长我的好朋友许澍茗也过来跟我说：“方方，你来参加我的英语秀排练吧！”我顿时为难了，我刚刚已经答应了沁儿了，不能再答应许澍茗了；但不答应许澍茗的请求，又对不起许澍茗对我的关爱和帮助，这真让我左右为难啊！于是，我想出了一个法子，能不能参加两个组的英语秀表演啊！我跑到孙老师面前问孙老师：“能不能参加两个节目的演出？”孙老师也为难地摇摇头说不行。我只好把心愿寄托在田老师这里了，请田老师帮我出出主意。
左右为难作文 篇2
鱼刺卡在喉咙里让我非常苦恼。我用了一切可行的办法，但还是吐不出来，也咽不下去，就是卡着不动。
我放下筷子，咽了咽口水，我发现鱼刺卡喉咙里了。我立刻告诉老妈。哪知道老妈连忙到厨房端出一碗醋来，说：“把醋喝了吧，听别人说醋能把鱼刺软化掉。”我端着这碗醋，怎么也不想喝，我尝了一小口，这滋味真不好受，又酸又冰，但妈妈催得紧，我还是紧皱眉头喝了下去，可根本不管用，反而让喉咙更疼，好惨呀！
老妈不罢休，接着让我吃白糖。白糖虽然很甜，但是比起那些水果糖、巧克力糖没那么好吃，嚼沙子似的，吃了两三口没见效，我就不愿意再吃了。随后，老妈又让我吃大口米饭和松糕，不管用，又让我喝汤，直到我撑得不停地打饱嗝。可那该死的鱼刺还卡在喉咙里，安然无恙。所有的“实验”都失败了，我被折腾得够呛，鱼刺呀，求求你不要在我喉咙里扎根安居呀！
直到睡觉时，鱼刺还卡在喉咙里。我满肚子的担心，怎么也睡不着，万一它扎根了，我不就要每天忍受疼痛吗？老天保佑呀！
第二天，我的难题却自行解决了，它终于下去了，奇怪？哎，昨日真是白受罪了。
左右为难作文 篇3
我们是糖，甜到忧伤。
——题记
你们总是吵架，让我们无奈；你们总是唠叨，让我们心烦；你们总是秀恩爱，让我们情何以堪。
我上初中了，周六的假期，我很开心，因为，我马上就要见到爸爸妈妈了。
我推开门，一脸笑容，可是慢慢地，我发现家里弥漫着一股火药味，我脸上的笑容一点点消失，眼眶里蒙上了一层白雾。
爸爸妈妈吵架了，竟然，是为了一碗白面，面里有西红柿，爸爸这两天生病，碰不得，面是妈妈煮的，她说，她就是忘记了。两人强词夺理，谁也不让谁，弟弟还小，他在抽泣。“女儿，我们出去吃！”爸爸很愤怒，拉起我的左手欲要走。“哎，她是我生的，留下来，家里吃。”妈妈不让了，拉住了我的右手。我像一个木偶，不说话，没表情，但内心却汹涌澎湃……
爸爸妈妈，你们忘了吗？十五年前，你们相爱，生下了我和弟弟。十五年来，爸爸挣钱养家，妈妈貌美如花，我们健
康成长，家庭幸福安康，我们一起走过风雨交加，我们一起感受酸甜苦辣，一切的一切，你们都忘了吗?今天，这是怎么了……
我已经长大了，已经不是当初的小姑娘了，我也感到了自己的责任，会在逆境中成长了，我解决过无数棘手的问题，
可是现在，你们让我为难。如果要在A与B之间选择，我选C。我倾听内心的抉择，让心灵为我悸动。
我放弃了，宁愿甩开你们的手。我很失控，对着你们大喊：“我一周就回来一次，我不想听你们争吵，你们这样会给我
加重负担，我还是个孩子，有什么不能好好说么？”我很生气，一屁股坐在床上，留下爸妈两个一脸诧异的神情......
别让我为难，以为两个我都爱；别让我为难，因为你们我都信；别让我为难，别让我丢弃最后的笑容。亲情面前，我
束手无策，也毫无选择，爸爸妈妈，悄悄告诉你们：别让我为难！
45度角仰望天空，眼泪才不会掉下来。
——后记
左右为难作文 篇4
在生活中，我们会遇到一些令人感到左右为难的事情，而我也不例外。
记得有一次，我被老师选为一班之首——班长。自习课上，老师叫我出来管纪律。一开始是还挺安静的，鸦雀无声，连一根针掉在地上也听的见。过了十几分钟，就开始有许多同学在悄悄的说话。尽管他们十分小心提防着我,但他们所做的一切都逃不过我“老孙”的“金睛火眼”，我“大吼”一声，立马驾着“筋斗云”冲去，把几个“老鼠屎”治好了。我便继续“威风凛凛”地到处“巡逻”。一切正常，我对我的管理结果感到满意，心里乐滋滋的。
我觉得当班长真轻松啊！正当我越想越兴奋，甚至有点飘飘然的感觉“砰”“咚”两声“巨响”把我吓了一大跳，过了一会儿才会过神来。立即向发生“事故”的地点望去，正发现我的好朋友小刚与小王正在进行激烈的“口水战”。我立即冲过去，阻止他们吵架。然后再以“福尔摩斯”那智慧的头脑，“搜索”出各种“蛛丝马迹”，才明白整件事情的起因和经过。事情是这样的:小王把自己的椅子靠在小刚的桌子，而小刚便叫他不要这样靠着，并且警告他在靠就拉开桌子。而小王却不屑一顾，“百般无奈”下，小刚只好实行了他的“诺言”——拉桌子，让小王摔倒。才导致现在的“严重”后果。
这次“事故”，小刚要负主要责任的，应当扣一分。于是我就在他的名字后面扣一分。我瞟了一眼小刚，发现小刚正眼泪汪汪地望着我，很委屈，看他的眼神，好似在乞求我把的分擦掉。我想到，如果扣了他的分，可能会影响我们之间的友谊，于是便把他的分擦掉了。我再看一眼小王，他正捂着嘴巴叫疼呢。我该怎么办？扣还是不扣呢？我感到左右为难，心里矛盾极了。像热锅上的蚂蚁——团团转。谁是谁非，我也很难判断啊！
突然我想到，如果我不扣他的分，说明我在包庇朋友，是不付责任的表现。我又在黑板写上扣他一分。
我虽然扣了他的分，但是，在我的心里确有一种说不出的滋味。觉得我好像做了一件对不起朋友的事。
这节课虽然安然无恙地过去了，但我却再也没到乐滋滋的了。
唉！原来当班长也不是我想的那样容易，也会经常遇到左右为难的事。啊！朋友，如果你遇到这样的事时，你又是如何去解决的呢？
左右为难作文 篇5
今天中午，英语课代表把上节课的英语试卷发了下来，当发到我的时候，试卷上那鲜红的100是那么显眼，那么闪闪发光。我开心地想着回来可以向爸妈报喜了。
“吕欢吕欢……”原来是我班的柳柳在叫我，他对我说：“把你的试卷给我对对看，好多同学都被我检查出错误来了。”“好的。”我毫不犹豫地把刚放进抽屉的试卷拿了出来，跟柳柳一起对起答案来。对着对着……有点不对劲了，我的顺序与柳柳的正好倒过来了。再拿其他同学的试卷一看，竟和柳柳的一样，顿时，我沉默了……心想：我该怎么办？是向吕老师说明呢？还是自己悄悄改过来？柳柳看透了我的心思对我说：“别对吕老师说了，反正错了，你知道了就好。要得100分可不容易。”这时我的同桌也看到了我的错题，插嘴说；“应该告诉吕老师的。”我想：是的，还是告诉吕老师吧，我骗得了别人也骗不了自己。我做出了坚决的选择：“柳柳，你对吕老师说吧，我呆会儿要去检查卫生，可能碰不到吕老师了。”边说边把试卷交给了柳柳。
检查完卫生，回到教室我看见桌子的试卷原来的100已改成了96，我仿佛看到那96在对我微笑，比先前的100更漂亮，更夺目了。