我的补习老师作文
倚栏轩整理的我的补习老师作文（精选7篇），供大家参考，大家一起看看吧。
我的补习老师作文 篇1
寒假里，我参加了遂溪海石花青少年写作学校三年级的写作班。李老师是负责这个班的补习老师。她，中等的身材，有一双炯炯有神的眼睛，总是亲切、慈祥地望着我。
“作文真难呀！”这是我们大家的叹息声。每次写作文我都要借资料的东风，如果没了资料，写作文的我就没辙，是我的补习老师帮助我找到写作的技巧。
“认真观察，积累材料。”李老师一有时间，就教我们怎样观察。该写水果了，李老师就带了各种各样的.水果在课堂上讲课，她拿出草莓问：“大家想一想，草莓的下面像什么？”我抢先答：“草莓的下面像笔陡的山峰。”其他同学听了我的答案，也高高地举起小手来。在李老师的引导下，我们各抒己见，滔滔不绝地描述着水果的形状。我把所见、所闻、所感，都一五一十的写在作文纸上，这次的作文我还真写出“感觉”来了。“善于捕捉那些只属于自己的感受，然后描述它们。”这就是写作文的窍门。原来写作文要多看、多听、多想、多写、多改。
李老师，是您用您的智慧让我们体会到写作文的乐趣；是您用您手中的金钥匙打开我写作的心扉。谢谢您，我写作的启蒙老师。
我的补习老师作文 篇2
我印象最深刻的，是教我们语文的韩老师。韩老师教我们三年多了，他是我们校最有名的语文教师。为了教给我们丰富的知识，他付出了很多。韩老师很优秀，他这个人很善良。
忘不了，韩老师组织我们早晨在校园里锻炼。我们进行接力赛跑，一个同学跑到对面的墙头再跑回来，跟下一个同学击过掌，下一个再在跑。男生和女生各分成两队赛跑。跑完了我们都开心地笑了，感觉运动挺有乐趣。虽然出了满头大汗，心里却乐滋滋的。
忘不了，韩老师用自己的钱给大家买课外书，我们不用出一分钱。我们一有空，都在读老师发给我们的课外书。韩老师还规定，谁表现好，每天完成作业出色，考试优秀，就可以得到“星星”，十颗星可以换一张喜报。我们拿着报喜单给家长看，我们都开心地笑了。
忘不了，韩老师有时下课都不休息，为我们在黑板上抄一些歇后语，让我们学。歇后语真有趣，为我们的学习生活增添了不少快乐。
……
这就是我印象深刻的韩老师，他就像辛勤的`园丁一样，哺育着我们这些娇嫩的祖国之花幸福成长。
我的补习老师作文 篇3
我在下午，有一个补习班，教我的是一个美丽善良的老师。她姓赵。有一头乌黑发亮的头发，一双炯炯有神的大眼睛，她还有一个红樱桃似的小嘴，弯弯的眉毛像月牙，白白嫩嫩的脸蛋永远都是那么红润。
我们班的学生都很喜欢她，也很尊敬她。
记得那一次，我们正在上课，天突然阴起来，满天乌云，好像要下雨的`样子。果然。不一会儿，雨从天而降，哗啦啦的落在地上。不一会我们也放学了。看着下雨的天。老师担忧的说：“你们谁没带伞？”全班几乎都举手了，只有五个同学带伞了。老师把那五位同学送走后，对我们说：“我办公室里有几把伞，我把伞借给你们。剩下的，我给你们钱，你们座计程车回家。”老师说完后，我们都非常的感动，都为有这么一位好老师感到光荣，感到骄傲。
看着雨越下越大，同学们只好听从老师的安排。而我们却不知道，老师把伞借给了我们，身上的钱也都用完了，老师是冒着大雨回家的，而老师的家离学校还很远。第二天，老师因淋雨而生病了，同学们都非常的自责，不应该只顾自己而忘了老师。知道了这件时候，同学们都跑到老师家里去看老师，看到老师苍白的脸，同学们都留下了悔恨的泪水……
我爱我的老师！
我的补习老师作文 篇4
我的语文老师是一位优秀的教师，她的个子中，有一双浓眉大眼。
她不仅细心关照我们，还对我们特别宽容。她每次批改我们的作业都是一个字一个字的往过改，毫不马虎。无论班里哪个同学向她请教问题，她都会耐心且细心的给同学们一一解答，直到懂得为止。
有一次，我中暑了，头感觉昏昏沉沉的。我一直坚持着，没有告诉老师，但是在语文课的时候，老师就发现我有点不对劲。她把我带到办公室给我喝水，问我情况怎样。老师一句句的关切如暖流一般沁入心脾。
她也很严厉，要是有同学在她的课上做小动作，老师就像孙悟空一样，有一双火眼金睛，一下就发现了。如果谁在上课间操的`时候说话，老师就会特意的给他一个小任务，就是把操场上的垃圾清理一遍。这也是让他明白做事要认真，不能三心二意。
老师高兴时她就像一个小仙女一样脸上挂着灿烂的笑容，那我们就比较幸运，作业就会很少！老师要是不高兴时，她就拉下一张脸吓得我们一声不吭，我们就糟糕了，作业就会特别多！
我的补习老师作文 篇5
我的班主任姓吴，是位女老师，她有着一头乌黑的长发还掺杂着几缕白发，脸上悬这几条皱纹，一双烔烔有神的.大眼睛，高鼻梁，一张能说会道的巧嘴。
从进入这个求学路，让我最感激的还是我的老师，她们平凡，朴素，虽然她们没有城市的老师那样出生高贵，但是他们在我心目中永远是高高在上，永远是伟大崇高。
在学习上，老师对我们要求十分严格，当然，老师也是爱我们的一种方式。上课时要求我们认真听讲，课后完成作业，我们也很配合，上课怕漏听一个字，还一个个同学不怕班长检查作业了，自由摆放在书桌上，等待检查。
遇上难题是，吴老师总会和我们一起走，切磋研究，绝不自恃有学问而摆出傲慢的态度。我们实在研究不出，吴老师还给我们一两个小提示。这样一来，恰恰是我们在讨论中受益不少，因此有人曾在班上打趣说：吴老师头上的白头发，相信一定是照顾我们，加班工作的原因。是啊我听到这句话也常常自责：都怪我们平时太调皮，让老师操心了。
吴老师循循善诱教导，如有春风化雨一般，为我们打下基础，难怪大家都说：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干来比喻老师6年以来呕心沥血的辛苦呢！
我的补习老师作文 篇6
微胖的身子，短短的头发，小小的眼睛，高高的鼻梁上架着一副眼镜。这就是我的作文补习班老师－－孙老师。
孙老师十分的`温柔，是我们的好朋友。
期中考试前夕，我来到这里上课，老师说今天要抽考。我自信满满，以为自己已经复习得很好了，飞速地写完了，检查也没检查，就直接交了。
分数出来了，虽然老师说有难度，但我也太差了，只考了八十几分。哎，我垂头丧气，难为情地低下了头。老师严厉地对我说：“下课后留下来！”
“好。”我点了点头，心想：完蛋了啊，惨了，惨了，妈妈救命！我的妈呀！
下课了，我一点点往老师办公室移，这速度估计蜗牛都比我快。到门口，我轻轻地敲门，小声的说：“报告。”
“进来。”我听见了老师的声音，便走了进去。
我低着头，站在老师面前，不敢正视老师的眼睛。老师并没有像想象中骂我，我疑惑地抬起头，发现老师正微笑的望着我，眼里满是鼓励和期待，对我说：“下次可不能再粗心大意了，我来给你讲讲这几道题。”
“好。”我松了一口气。接着在老师的帮助下一一找到了错误的原因，并告诫自己要以此为戒，吸取教训。
这就是我温柔的作文老师－－孙老师，她更是我的朋友！
我的补习老师作文 篇7
在我们班里，有一位教我们的科学老师，叫陈琦。大约三十多岁，一张圆脸，两只眼睛炯炯有神，身了挺直得像一把尺，满面红光，很有精神。
她说话的声音像广播，很乐于助人。有一次，我参加了纸飞机比赛，在试飞时，总是飞不远，是陈老师帮我把纸飞机调整好，让我获得了好成绩。
陈老师行动很快，从不拖拖拉拉的。
我记得有一次，老师去把量杯里的水填到一半，这对于我们来说，不是填多了就是填少了，需要很长时间，而陈老师却只花了两分钟就好了，不会延迟我们做实验的时间。
还有一次，我们在做实验，陈老师一不小心把高锰酸钾掉下去了，我们惊叫起来。可陈老师眼明手快，还没掉下去，她就把高锰酸钾从桌前接住了。
陈老师对我们很好，雷厉风行，却又喜欢安静，为了给我们备课，常常把办公室的门关起来。但她讲起课来声音洪亮，我们听得津津有味。下课了，我在科学课上不懂的问题就去问，她总是耐心给我讲解，直到我听懂了为止，从来没有不耐烦过。
这样好的'一个老师，是很值得我们爱戴的。