身边的小能人作文600字
倚栏轩整理的身边的小能人作文600字（精选4篇），供大家参考，大家一起看看吧。
身边的小能人作文600字 篇1
你觉得什么人能称为“能人”？是伟大的科学家？是去探索星球的科学家？是上知天文、下晓地理的史学家？又或是出口成章、文思泉涌的文学家？还是……其实，我们口中似乎遥不可及的“能人”，就藏在大家的身边呢，我们班就一位活泼开朗的钢琴小能人。
你瞧，她个子中等，长而挺的鼻梁上通常夹着一副红黄交替的眼镜，一张樱桃小嘴儿，能说会道。稀稀疏疏的长发，总是卷着搭在肩上。一双白暂的大长腿，令人羡慕极了。她声音甜甜的，美美的，柔柔的，却又尖尖的。细而长的手指几乎一天也离不开钢琴。她，就是我们班鼎鼎大名的钢琴家——王胤然。
记得在艺术节参赛选拔的时候，有三位参赛者都想竞选小乐手，哈哈，这种场所怎能少了王胤然呢？王胤然第二个展示，只见她爽快地甩着稀稀疏疏的马尾辫，自信满满地走上讲台，来到钢琴前，刚一坐下，就忍不住练练手，随后便弹了起来。这首曲子叫做《秋日的私语》，大家耳熟能详，曲调升腾跌宕，委婉连绵，时近黄昏，我们好似沉浸在一场王胤然所描绘的秋日美景中，不由得跟随着音乐摇摆着身躯……钢琴声在寂静的教室里戛然而止，随后就是轰鸣一般的掌声，大家都听得意犹未尽，纷纷嚷嚷着“再来一首”，“再来一首……”接着就是紧张的投票环节了。轮到选王胤然的时候，全班人一下子都把手举起来，全票通过，王胤然无疑选上了她满心渴望的小乐手。
一次偶然的机会，我一不小心看到了蒋老师写的奖状，我们班所有的参赛者都获奖了呢，王胤然同学荣获了钢琴特等奖！当然了，如果没有她平时的勤奋练习，又怎能取得这么优异的成绩呢！
身边的小能人作文600字 篇2
你觉得什么人能称为“能人”？是伟大的科学家？是去探索星球的科学家？是上知天文、下晓地理的史学家？又或是出口成章、文思泉涌的文学家？还是……其实，我们口中似乎遥不可及的“能人”，就藏在大家的身边呢，我们班就一位活泼开朗的钢琴小能人。
你瞧，她个子中等，长而挺的鼻梁上通常夹着一副红黄交替的眼镜，一张樱桃小嘴儿，能说会道。稀稀疏疏的长发，总是卷着搭在肩上。一双白暂的大长腿，令人羡慕极了。她声音甜甜的，美美的，柔柔的，却又尖尖的。细而长的手指几乎一天也离不开钢琴。她，就是我们班鼎鼎大名的钢琴家——王胤然。
记得在艺术节参赛选拔的时候，有三位参赛者都想竞选小乐手，哈哈，这种场所怎能少了王胤然呢？王胤然第二个展示，只见她爽快地甩着稀稀疏疏的马尾辫，自信满满地走上讲台，来到钢琴前，刚一坐下，就忍不住练练手，随后便弹了起来。这首曲子叫做《秋日的私语》，大家耳熟能详，曲调升腾跌宕，委婉连绵，时近黄昏，我们好似沉浸在一场王胤然所描绘的秋日美景中，不由得跟随着音乐摇摆着身躯……钢琴声在寂静的教室里戛然而止，随后就是轰鸣一般的掌声，大家都听得意犹未尽，纷纷嚷嚷着“再来一首”，“再来一首……”接着就是紧张的投票环节了。轮到选王胤然的时候，全班人一下子都把手举起来，全票通过，王胤然无疑选上了她满心渴望的小乐手。
一次偶然的机会，我一不小心看到了蒋老师写的奖状，我们班所有的参赛者都获奖了呢，王胤然同学荣获了钢琴特等奖！当然了，如果没有她平时的勤奋练习，又怎能取得这么优异的成绩呢！
身边的小能人作文600字 篇3
在我上一年级时，小小的你诞生了。
你是大姨家的孩子，那天我下学还专门跑到医院去看你。当我第一眼看到你时，便心生喜爱。当时你在睡觉，粉红色的脸庞非常可爱。
后来你会说话了，也会跑了。有一次，我正在写作业，你一直来打扰我，拿你的铃铛在我的房间搖响，拿沙包扔我。我不理你，你便大声地哭了起来，还和大姨说我欺负你，而且非要拉着我和你玩，害得我那天作业没有写完，第二天被老师大吵一顿。
自从那此之后，我便越来越反感你，每次你让我陪你玩我都不配合，找一些借口。
后来你长大了一些，会玩电脑了，每次我要你都要来抢，如果我不让，你就会嚎啕大哭。渐渐你又喜欢上双人游戏，我却喜欢玩单人游戏。我陪你玩，你又玩不过我，你又要求我输，我简直气炸了，哪有这么不讲理的？
但后来，我改变了对你的看法。
那一次，我要去一个夏令营，我把该准备的东西装好了，你却给我一个玩具熊，说：给你，这是我的玩具，你别丢了！我疑惑不解，问他：为什么要给我一个玩具呢？他说：我怕你这几天想我，所以我专门派我的小熊去陪你。我听后心里非常感动。
后来参加夏令营回来，大姨说我去夏令营的几天里，每一次去接弟弟回家，他都会问哥哥回来了吗他什么时候回来？这些话。我心里有些暗暗地惭愧，弟弟是那么喜欢过，而我却有时在说他，不理他，有时甚至还动手打过他，可他还是一如既往地找我，叫我陪他玩，心里没有一点责怪我的意思，而我却一次又一次地伤害你。
虽然我们没有血缘关系，我比你大六岁，但你永远都是我的好弟弟。
身边的小能人作文600字 篇4
大家都知道三鲜包子好吃，可我们班的“包子女生”可是不能吃的。她是我们班的班长兼大队宣传委潘奕呈同学。
她有一头乌黑发亮的头发，天天梳着一条短短的马尾辫儿，一副粉红色圆框眼镜，架在小巧的鼻梁上，眼镜下面还压着一双水汪汪的大眼睛，她还有一张白皙皙的包子脸。那“三馅儿”又是怎么回事呢？哈哈！别急，听我慢慢道来！
“三馅儿”等于三科，是指语、数、外三门主课。说到三馅儿，“包子”同学可是样样精通，你不信？她写的《绿山墙的安妮》读后能让你佩服得五体投地。平时从她上课的一举一动来看，好成绩不归她才怪呢！林老师上课每讲一个知识点，她就往“包子皮儿”里塞。记得一次课间我不小心碰掉了同学的课本，拣起一看原来是＂包子＂的语文书，我不经意的翻了几页，惊呆了！书本非常整洁，字迹工整，书中标注和记录着课堂上她认为重点的内容，从字里行间中可以看出她的认真和对待学习的态度。哪像我呀？老师再三强调课文重点的时候，我才很不情愿的动起笔来。每当语文考试“包子”就会把“包子馅儿”一个一个放出来，用完一个再放另一个馅儿。而我呢，一个“干巴巴的包子”，和潘同学相比是1：50的差距，考试出来的成绩自然一个好，一个……不多说语文啦！我们来说说“包子”同学的数学和英语吧！“包子”成绩始终保持班级前列，数学课上陈老师教“圆的面积1～10π”需要熟记，我只记得了1～9π，而“包子”同学都计算到20π了。再来看一下“包子”的作业，看她的作业，会让人感到很愉悦，再回过头来看看自己的作业……唉，这就是差距啊！英语呢？不说了，不说了，再说我就要挖个坑跳进去了！
“态度+勤奋+方法”，这就是我们的“包子”班长，同样的学校，同样的教室，同样的老师，但唯一不同的是收获。“包子”班长身上有许许多多闪光点值得我们去借鉴、去学习、去点赞，“包子”班长永远会是我们学习的榜样。