有关神奇的作文
请欣赏有关神奇的作文（精选99篇），由倚栏轩收集整理，大家一起看看吧。
有关神奇的作文 篇1
有一天早上，小蝴蝶、小蚂蚁和毛毛虫一起去草丛中玩。小蚂蚁在草丛里发现了半个鸡蛋壳。“它能做什么呢？”小蚂蚁说，“我们来做一个跷跷板吧！”小蝴蝶和小虫子异口同声地说：“好啊，好啊！”小虫子和小蚂蚁一起把蛋壳翻了过来，倒扣在草地上，小蝴蝶找来了一根树枝放在蛋壳上。跷跷板做好了，小蚂蚁和小虫子连忙爬上了跷跷板，它们一上一下地玩起来，玩得真开心，小蝴蝶还在旁边为它们喊加油呢！
过了一会儿，小虫子看见小蝴蝶飞来飞去，它羡慕地说：“我也想像你一样飞到空中去。”小蝴蝶想了想说：“我们来做一个热气球吧！”它们找来了一个气囊，把气囊绑在蛋壳上，一个热气球就完成了，小蚂蚁和毛毛虫乘着热气球来到了天上，它们开心极了！
到了下午，突然下起了倾盆大雨，小虫子着急地说：“我们要不把鸡蛋壳当作雨伞吧！”小蝴蝶和小蚂蚁说：“好主意。”它们把蛋壳翻过来，钻进了蛋壳底下。
晚上，雨停了，星星出来了。它们困了，于是又把蛋壳翻过来，在蛋壳里铺上树叶，舒舒服服地躺在里面，身上还盖了一片大大的树叶，甜甜地睡着了。鸡蛋壳成了一张小床哦！
这真是一个神奇的鸡蛋壳！
有关神奇的作文 篇2
昨天晚上，我做了一个梦：我正在房间里看书，突然有一道金光射进了我的房间里。我还没看清楚那金光是什么，它就消失了，可让令惊奇的是，金光消失后变出来的却是一只优雅可爱的小精灵。我不敢相信这是真的，世界上怎么可能会有小精灵，那不是动画片里的小精灵吗？小精灵见我半天没说话，自我介绍说﹕“你好，我叫卡露儿，是从智慧精灵国来的小精灵，你可以喊我露露。”
我看的目瞪口呆，怎么也不相信这是真的，但我还是和露露开始了对话；“你好，我叫刘明瑶，是一位小学生。”
我和露露介绍完了，于是露露开始说正事；“我们智慧精灵国的精灵都失去了智慧能量，只有具备智慧头脑的小学生才能帮我们找回那些能量！所以，国王想请你去找回那些失去的智慧能量。”“啊！不是吧？世界上那么多人，你们国王非要请我去。再说宇宙那么大，我上哪去找那一堆智慧能量啊！”我疑惑的说道。“那你要找我们国王呀，”露露说道。
于是，我和露露一起坐上通往智慧精灵国的飞船，来到了智慧精灵国。
智慧精灵国可真大，一眼望去都是美丽的景色。露露告
诉我：“智慧精灵国本来就大，美景太多了，有时间我陪你好好转转。”谈话间露露带我来到了国王面前，国王对我说：“智慧精灵们的智慧能量都不见了，听说智慧能量藏在一座很高的山上，山势险峻，还有女巫把守，你必须要闯过那几个难关”，国王还没说完，就打了一个很大的喷嚏。国王的喷嚏把我喷的好远好远，这时，露露喊道，“去找茉莉亚，她会告诉你的！”
我被喷到了一位精灵的家里，这位精灵原来是茉莉亚！茉莉亚吿诉我很多信息，于是我们出发了。我和茉莉亚翻山越岭，千辛万苦闯过了难关，打败了很多对手，找回了精灵们的智慧能量，精灵们又恢复了往常的智慧！国王为了感谢我，把剩余的智慧能量放进我的脑子里。
当我正高兴时，突然醒来了，才发现是一场梦。
有关神奇的作文 篇3
我们接到总部的通知，前往山洞里探险。
这次我们准备去山洞里探险，准备了手电筒、绳子等。我们一路走进去，打开手听筒，慢慢的走进那漆黑又飞出蝙蝠的山洞里。
刚走没多久，前面出现一两米远和两米深的空洞，一不小心就会掉下去，旁边有狭窄的地方可走，我们小心翼翼的走过去，不好！小宋掉进去了，我们仔细翻找着背包里的工具，小东在背包里找到了绳子，用它来把小宋拉上来。拉上来后，我发现小宋腿上有伤，拿出酒精精心的给她涂抹，并用布包扎好。
我们继续向前走，才走到一半，水已经喝完了，大家分头行动，拼命找水源，小东在前方的墙边上发现在滴水，急忙用水瓶去接；小方在一个小小的洞口里找到一小洼清水，用水盖慢慢的'舀着；小宋与我一同寻找着，她在前面找到了小溪，叫我们快过来。小溪上有座桥，那座桥上已经出现了裂痕，有些都已经掉了下去，我们慢慢走上去，生怕桥断了，可当中最胖的小东掉了下去，幸好水不深，小东从那用石头拼接的小坡上爬了上来。
就在行往出口的山坡上，小方和小宋急冲跑上去，坐在了一块大石头上，谁知石头松了，滚了下来，我瞬间反应过来并躲开了，眼看小东要被石头撞到了，我急忙把他拉了过来，还好有惊无险。
看着出口离我们越来越近，一步步的，战胜困难的我们，走出了这个地方。
有关神奇的作文 篇4
我想发明一种神奇的鞋，它的样子和普通的鞋没什么区别，但是它有一排五颜六色的按钮，要知道，这双神奇的鞋的作用可大了。
当我想在沙漠里、高山上游览的时候，只要按下鞋子上的一个按钮，它就会立即长出轮子，带着我去我想去的地方，而且它不管开多长时间，也不用加油，要是大家都穿这种鞋，环境一定会非常好。当我想到海底探秘的时候，只要按一下鞋子上的另一个按钮，它就会马上长出螺旋桨，带着我去海底游来游去。我会和路过的小鱼问好；会欣赏一只只美丽的珊瑚；会和可爱的贝壳聊天。如果我遇见了凶猛的大鲨鱼，它就会发出一种可怕的声音，把鲨鱼吓跑。当我想在天上探险的时候，只要说出密码，就可以飞起来，还能在空中跑老跑去，我会和小鸟玩捉迷藏；我会和老鹰玩猜谜语；会和蜻蜓讲故事。
我的鞋子是不是很棒？你们是不是也想要一双？我以后一定要多生产一些这种鞋子，帮助大家实现美好的愿望。
有关神奇的作文 篇5
我和爸爸妈妈去上海旅游，我心里别提多高兴了，终于可以去我盼望已久的上海水族馆了，在那里我见到了许多从来没有见过的海洋生物，这对我来说是一次美好的回忆。
我来到亚洲最大的海洋馆，我迫不及待地拉着妈妈走了进去，我看见了许多鱼，宝石鱼身上穿着亮晶晶的衣服，皇冠鱼头顶上像拱起一个皇冠，可真漂亮啊！还看见了电鳗和龙鱼，电鳗身上可以放电来对付敌人，龙鱼会喷毒液……海底世界真是太奇妙了。我们来到极地区，这里有憨态可掬的企鹗，它们上窜下跳在水里互相嬉戏，企鹅是一种鸟类却不会飞翔，但会游泳，而且游泳速度非常快，企鹅是我最喜欢的动物。
最后，我们走进一个迷宫似的地方，这里仅仅隔着一层玻璃，周围都是迷人的鱼儿成群结队的.在头顶游过，那场面真是太壮观了，我会永远记住这难忘的一天，海洋水族馆游玩会成为我最美好的回忆！
有关神奇的作文 篇6
暑假里，妈妈给我买了四本《神奇校车》，其中我最喜欢的一本是《奇妙的蜂巢》。
在一个春光明媚的日子里，女教师弗瑞丝小姐带领她的学生，去参观蜂巢。我们坐在校车上正要出发的时候，弗瑞丝小姐碰翻了一瓶蜂蜜，突然校车变小了，像一个蜂巢，我们看起来像真的蜜蜂。
我们身上的蜂蜜信息素，混进了蜂巢。在里面，我们看见蜂房都是科学又坚固的六边形，我们看见了庄严的蜂王，勤劳的工蜂和可爱的蜂仔。乳白色的蜂仔们一点也不像蜜蜂，倒像没有成熟的毛毛虫。还有几只忙碌的雄蜂。我们看见一只蜜蜂还跳起了8字舞，他正在告诉大家花在哪儿呢。
这时候，一头熊闯了进来，他想偷吃蜂蜜，糟糕，蜜蜂们可耐何不了熊了。弗瑞丝小姐赶紧带着我们飞向校车，引开了贪吃的熊。
熊捡起弗瑞丝小姐碰翻的那瓶蜂蜜，津津有味地吃了起来。我们在弗瑞丝小姐的带领下，乘着校车回到了学校。
读了这本书，我好像也经历了一次神奇的旅行。
有关神奇的作文 篇7
今天，我一起床就发现我变小了，床是那样大，我像溜滑梯似的下了床，把我的腿摔得好疼啊！
我走出家门看见人们吃着香蕉，那香蕉那么大。我要是吃下它非把我撑死不可。走着走着，我忽然捡到了一根魔棒，我带着魔棒来到了卡卡小人国。遇到了我的同学于水淼，我利用魔棒把他变回了正常人。又看见了吕一凡，我让他变成了卡卡国的首席执行官，让他用手中的权力，解决这里的一切不平之事。走着走着又遇见了一群人在打群架，我用魔棒帮着吕一凡平息了这次群殴事件，树立了吕一凡的绝对威信。
我们来到了一个贫民窟，我用魔棒变出了许多吃、穿等日用品，统统发给了那些贫民，紧接着我又帮着卡卡国治理了环境污染......
最后我也变回了自己的原样，我的梦也醒了。我多么想用我自己手中的魔棒去解决现实生活中的种种问题啊！
有关神奇的作文 篇8
下午，学校来了一个马戏团。马戏团里面有好多人，他们来为我们表演马戏。可是他们没搭帐篷，就在操场上铺了一块蓝布头，再在那里放上一个铁架子，再把两块窗帘挂上去，这样就搭成了一个简单的舞台。一到六年级的学生都搬着凳子出来了，操场上坐满了小朋友。
马戏开始了！我最喜欢看的就是《翻身表演》和《魔术》。这两个节目表演得非常好，一点都没出什么意外。
《翻身表演》的节目中有一点很神奇，表演的哥哥翻过去的时候，什么都没碰到地面。他一连翻了三个，小朋友都使劲地鼓掌，全场响起了热烈的掌声。我鼓得最厉害了，手都拍得疼了。我还偷偷地学了两手呢！学的是“开脚跳”和“抱脚跳”。一个阿姨表演魔术的时候，她手里拿着一个黑色的袋子，还请了一个三年级的小朋友到舞台上去检查袋子里有没有什么机关，有没有什么东西（不过为什么没请我呢。）。竟然没有！一会儿，谁知道有一条长长的小旗从口袋里被阿姨拉了出来！真是太神奇了！
其他精彩的节目还有《打枪表演》、《篮球表演》，还有《脚踩鸡蛋不会破》。《打枪表演》很好笑，一个带帽子的叔叔开了枪，没有人受伤，还变出一瓶矿泉水来……
节目从第二节音乐课开始，表演到放学之后才结束。今天的马戏表演真棒啊！
有关神奇的作文 篇9
我有做过一个神奇的梦，我记得大概是这样的。
现在是公元20xx年，我们玉峰实验学校可高科技了，而且更怪的是现在的楼房都不是规规矩矩的'长方形，而是三角形、圆形……。一进学校，你可以走上通往自己班的电梯，到了班级。我发现现在的课桌都比20xx年的课桌好几百倍。他里面和外表都是用塑料。课桌的样子有很多样式，你可以选择自己喜欢的卡通人物来当桌子的形状。而且一人一张桌子，左边安装了平板电脑，右边有链接在上面的笔筒和计算器。
以上是学习的，接下来讲讲娱乐的。这个学校的篮球场和游泳池都是飞起来的。同学们还可以带上每人一个的翅膀在空中玩耍。还有其他游戏，例如：探险侏罗纪和恐怖城……。
怎么样，你听了一定想来这里上学了吧！我劝你不要来，我看，就一天，这学校就有9000多人来报名。
“叮铃铃，叮铃铃”闹钟响了。我从床上爬起来，准备去上学。我要努力学习，争取为实验未来的科幻学校作出贡献。
有关神奇的作文 篇10
假如我有一盒神奇的蜡笔，我要用它来造福人类，让人们生活得快乐、幸福、健康。
假如我有一盒神奇的蜡笔，我要用黄色变出许许多多的金钱，送给灾区的人们，让每家每户不用为吃穿而发愁;让失学的儿童重返校园，好好学习，成为栋梁之材，长大报效祖国。我还会把金钱送给残疾人，让盲人不再生活在乌黑的环境里;让失去双腿的人能站起来，不再坐在轮椅上默默地度过一生。
假如我有一盒神奇的蜡笔，我要用绿色变出树木，让城市空气变得更清新，老人、儿童不用三天两头的去医院;炎热的夏天，小朋友们可以尽情的在树下嬉戏玩耍，大人们在树下纳凉、聊天，消除一天的劳累。我还会把树木种在沙漠旁，让沙漠渐渐地消失。
假如我有一盒神奇的蜡笔，我要用蓝色变出清澈的河水，送给那些缺水的山区，让那里的人们不再为吃水而走上几十里的山路;送给那些水被污染的.地区，让那里的人们喝上洁净的水，不再因中毒而死亡，让那里的树木不再为此而干枯，让庄稼不再为此而枯萎。
假如我有一盒神奇的蜡笔，我还要用成千上万种颜色来造福人类。
有关神奇的作文 篇11
看着手里满是红叉叉的卷子，我深深的叹了口气哎，又没考好，回家又是一顿竹笋炒肉，哎！话音刚落，一本书忽然从天上掉了下来。
我捡起书一看，大声喊到：是谁呀，这么没有公德心乱扔东西，差点砸到我的头了？忽然，书开始说话了，他说：你好，小朋友，我是一本神奇的魔法书。嗯？我打开一看突然手上就出现了一双金金闪闪的手套，我带上手套，轻轻的抚摸了一下书上的草，小草就变活了，慢慢舒展开自己的身体，变成了一只活泼的小白兔，为春姑娘跳起快乐的舞蹈。我轻轻的抚摸了一下花，小花活了，变成了一位苗条美丽的钢琴家，为春姑娘奏乐。我摸了摸书上的，，忽然眼前就出现了一片浩瀚的星空，颗颗流星划过，只留下美丽的踪影。我惊讶的一蹦三尺高，大叫着：我捡到宝贝啦！
这时魔法书开始说话了：小朋友，你把你的愿望可以写在书上，我都可以帮你实现。我半信半疑，但还是决定试一试，于是我在书上写上了一句：我要一杯牛奶。过了好久，也没看到牛奶的影子，我生气的'说着：什么魔法书，都是骗人的。小朋友，不是我骗人，是你的字太潦草，我无法识别。魔法书的话让我满脸通红，于是我又认真地写了一遍，这一次错字太多了，魔法书还是无法识别，我急得直跺脚。
老师听到声音，走了过来问我：你怎么还不回家，发生什么事情了？我把事情一五一十的告诉了老师，老师笑着帮我把字写了上去，魔法书开始转圈圈，三圈之后，一杯充满香味的牛奶出现在书上。我高兴极了，原来魔法师真的可以帮我实现我的愿望，只是我的知识掌握的太不牢固了。
我明白了魔法书可以帮我领略神奇的世界，但学习还是要靠我自己的努力，这样我才能走的更远。
有关神奇的作文 篇12
我想发明的神奇书包，你们看了一定会喜欢。
大家平常背的书包跟我发明的书包不一样，我发明的书包一定会让你们大吃一惊的，我发明的书包，有一个“配料”那就是手表，你们可不要小看这块小手表，它可是书包的遥控器，你如果觉得书包太重，不想背的话，就用嘴巴小声地说：“我不想背”。你的话就会立刻传送到手表里，书包“嗖”的'一下就变得像小螺丝那么小了，你可以把它放进口袋里或者手里，即轻松又方便。
它还有一个功能，你可以把这个功能叫做“时光机”。因为当你的书包的书呀，课本呀，什么的，掉在学校里的时候，只要小声地说：“快把时间倒退吧！”你刚刚说完，你和你的书包就会回到老师正在布置作业的时候啦。
书包的第三个功能就是在于帮助你解决不会写的题目，就相当于你的学习电脑，你不会写的题目，电脑就会有耐心地教导你。
我发明的书包是不是很神奇！我说的没有错吧，你们肯定会喜欢的！
有关神奇的作文 篇13
大自然中有许许多多神奇的秘密，就像天上的星星一样多。今天，我就给你说说我发现的一个神奇的秘密吧!
一个万里无云、风和日丽的`星期天，我坐在院子里，无趣地抬起头仰望着蔚蓝的天空。这时，我看见一个猫走过来，便想捉弄一下这只猫。我跑过去，那只猫见我过来了，也飞快地跑起来，过了一会儿，我把它追到了死胡同里，想：哈哈，这下被我逮到了吗!我本以为马上就能捉到它了，但不料，那只猫一下子就跳上了高高的墙上，那墙上还有许多玻璃片，那是为了防止小偷从墙外爬进来时用的。我目瞪口呆地望着跳上墙的那只猫，惊奇地想：这墙上有这么多玻璃片，我轻轻地碰一下都很痛，而小猫竟然可以在这上面走路，而且还毫发无伤。这是为什么呢?
我带着一个大的问号去问“百科全书”我的爸爸，我的爸爸说：“既然你这么想知道，那就自己试着解答一下吧!”这来到我的“学习朋友”电脑旁，把问题打在上现，一看资料，我才恍然大悟，原来是因为猫的骨头不像我们人类的骨头很硬，而是软的，即使从墙上摔下来也不会受到伤害。
只要我们在生活中留心观察，认真思考，秘密的大门就会向你打开。
有关神奇的作文 篇14
今天早上大课间完了，返回教室的`时候发生了一件有趣的事情一起来听听吧。
在大课间返回教室的时候。我听见背后有一阵欢唤声，哦！原来浩杰捡到了一块小化石。咦，是什么化石呢？有人说：“一定是个牙齿化石。”又有人说：“一定是植物。”我半信半疑，到底是化石还是植物呢？回到教室，大家都围住浩杰问：“你快说说是什么？”浩杰说：“不知道是化石还是植物。”突然有个同学大叫起来说：“浩杰发财了。”这声音还真响。化石上都是小孔凹凸不平，叶老师把化石拿在手里说：“如果是化石那一定很硬。”说着叭的一下把它拍碎了。原来这不是化石而是骨头。我想真是白高兴一场，但是也给我们带来了许多乐趣。
啊！今天我们仔细观察，终于将这个谜底解开了。
有关神奇的作文 篇15
下午，学校来了一个马戏团。马戏团里面有好多人，他们来为我们表演马戏。可是他们没搭帐篷，就在操场上铺了一块蓝布头，再在那里放上一个铁架子，再把两块窗帘挂上去，这样就搭成了一个简单的舞台。一到六年级的学生都搬着凳子出来了，操场上坐满了小朋友。
马戏开始了！我最喜欢看的就是《翻身表演》和《魔术》。这两个节目表演得非常好，一点都没出什么意外。
《翻身表演》的节目中有一点很神奇，表演的哥哥翻过去的时候，什么都没碰到地面。他一连翻了三个，小朋友都使劲地鼓掌，全场响起了热烈的掌声。我鼓得最厉害了，手都拍得疼了。我还偷偷地学了两手呢！学的是“开脚跳”和“抱脚跳”。一个阿姨表演魔术的时候，她手里拿着一个黑色的袋子，还请了一个三年级的小朋友到舞台上去检查袋子里有没有什么机关，有没有什么东西（不过为什么没请我呢。）。竟然没有！一会儿，谁知道有一条长长的小旗从口袋里被阿姨拉了出来！真是太神奇了！
其他精彩的节目还有《打枪表演》、《篮球表演》，还有《脚踩鸡蛋不会破》。《打枪表演》很好笑，一个带帽子的叔叔开了枪，没有人受伤，还变出一瓶矿泉水来……
节目从第二节音乐课开始，表演到放学之后才结束。今天的马戏表演真棒啊！
有关神奇的作文 篇16
假如我有一盒神奇的蜡笔，我要把春天画得更加生机勃勃；把夏天画得更清凉；把秋天的果子画得更饱满、更香、更脆、更大；还要把冬天画得更美丽，让它变成一个冰雪世界。
假如我有一盒神奇的蜡笔，我会画一台飞行器，飞到美丽的丹麦，这一天正好是新年前夕。这时，我看见一个长着金黄色长发，卷曲地披在肩上，看起来非常美丽的小女孩。她又冷又饿，这不是卖火柴的小女孩吗？我立即画出了一个时空隧道，把她送到了外婆身边。外婆把小女孩抱起来，紧紧地搂在怀里；再画出一栋房子，房子里放着一张桌子，桌子上放着精致的碗碟，还有梅子、苹果汁和冒着香气的烤鹅，还画了一棵美丽的圣诞树。我告诉她，这些幸福不只属于你的，还属于世界上所有的穷苦人。临走前，我送给她一个布娃娃和一朵七色花。
假如我有一盒神奇的蜡笔，我会带着对不幸者的同情和帮助别人的快乐去寻找，到更需要我的地方。我会让世界和平，让人们变得善良，让世界充满阳光和爱。
有关神奇的作文 篇17
上课了，老师一本正经地说：“今天咱们来玩个有趣的游戏。”于是，我在心里嘀咕，玩什么游戏呢？好不好玩啊？
老师叫俞黎杰去挑两本厚厚的书，俞黎杰仔细地挑了两本递给老师。这时，同学们纷纷围上去，老师拿起书本，这本翻一页，那本翻几页，象是在洗牌，突然，老师的嘴像是一个大和尚在默默地念经，最后重重压一下。嘭，一个强大的声音刺破了我的耳朵，老师问；“谁来把这两本合起来的厚厚的书拉开来？”
平静的教室霎时变得热闹起来，同学们纷纷举起小手来，老师说让女将来，同学们都很好奇这个女将是谁。吕婉颖走了上去，拿着书本用力扯了扯，却没有任何效果，丧气走了下来。
丁翃和张元昊走了上去，一人一边，使出吃奶的力量，张元昊费了九牛二虎之力，没一会儿，结果出来了，书还是毫发无损，他俩的脸像一个熟透的大苹果。
又有两个人兴冲冲地上来，开始往两边拉，还是拉不动。全班出动，一起拉，像饥饿的小狮子抢食物，还是纹丝不动。
同学们很好奇，有的说老师施了魔法，有的说肯定用了双面胶。胡泽雨装成科学家，神秘地探索着她一面，又翻着另一面。
老师诡异一笑，张着嘴巴说出了答案，原来是摩擦力。老师那样子，像是在说笑话。
有关神奇的作文 篇18
你想象过未来的神奇教室吗？我觉得未来的神奇教室应该是这个样子的。
未来的神奇教室里有电子书，它可以将老师发过来的数据拷贝下来，这样我们就可以看到和老师发的一模一样的数据了。这根智能笔可以根据不同的需要变成铅笔、钢笔、蜡笔、圆珠笔、彩铅、水彩笔这几个模式，这样我们就不用再因为找不到合适的笔而浪费时间了。还有智能橡皮，可以擦掉所有模式的笔迹，这样我们就不怕因为卷面不干净而失分了！在神奇教室里还有一种能控制我们思想的帽子，这样有人想一些与上课无关的事，这个帽子就会把想的杂事给清理掉，而且它还可以把你心里想的事给说出来。比如有人做了不对的事，又不敢说出来，它就会自动把你想的给说出来。还有一种可以记住所有东西的吐司，只要你把要记的东西都写在吐司上，再把它吃了，你就能记住吐司上写的所有内容，但是如果你因为吃太多而消化不良，那你记的一切东西就白费了。所以这种吐司只能到关键时候再吃，平常还是用脑子记好了。未来教室应该还有翻译吐司，它可以让你听懂所有的语言，但它只有四十分钟的时间。
这就是未来的神奇教室，怎么样？很棒吧！我相信有朝一日，我可以坐在这样的教室里来上课和学习！
有关神奇的作文 篇19
我心目中的教室是一个全自动化即神奇又美丽的教室。
教室的窗户既可以遮挡夏日的阳光，冬季的寒风又可以变成空调，同时它能自动调节教室的温度，夏天的时候，我们在教室里学习会感到凉爽无比，冬天的时候，能让我们感到特别温暖。
教室的黑板可以变成超大型的遥控电视，课桌上有几个按钮，上课的时候，只要老师一按遥控器，黑板和课桌上同时会显示学习内容，电脑上有老师画的重点和作业，遇到不懂的题，只要一按按钮，课桌上会立刻显示，也会自动给你讲解，你只要用心去听，保证你一学就会了，另外同学们在学校还可以在课桌的电脑上写老师布置的作业，这样放学回家后就不用写了，也可以出去玩一会儿了。
教室里的墙壁可以变成五颜六色，春天是生机勃勃的绿色；夏天的时候是火红火红的颜色；秋天是硕果累累的颜色，果树上还挂着金黄的梨和粉红的桃子；冬天是雪白雪白的颜色。
教室的地板会用吸尘器自动打扫，清洁的，让我们节约了不少时间，可以一心一意的学习了。
这就是我心中的神奇教室，虽然现在没有，但我相信以后一定会有的。
有关神奇的作文 篇20
老师们每天都要批改作业，但是，同学们写的字实在是太难看了，有的歪歪扭扭的，有的字大、有的字小……，老师看得眼花缭乱，老师天天这么累，我该怎么帮老师们呢？我想呀想呀，终于想出了一个好办法，我要发明一种神笔。
神笔的高度和普通笔差不多，但是结构却不一样，它多了一个按纽，一个发光灯泡，一个插孔，还有一块触摸屏，这支神奇的笔有什么功能呢？
它是一支纠错笔。老师批改作业时，只要一按红色按纽，神笔就自动开始批改作业，当做对时，它会自动报出“正确”，当遇到错题时，红色的发光灯会不停地闪烁，而且报出“错识”，多方便呀！
它也是一支音乐笔，只要插上耳机，就能发出美妙的声音，老师一边批改作业，一边听音乐，多开心啊！
它还是可以用来当字典，只要在触摸屏上输入你想提的问题，然后按搜索键，它就可以立即搜索出答案，不会的题目还可以通过对话的方式提问。这样，老师就不用拿着厚厚的字典走来走去了！神笔为什么这么厉害呢？原来，它的内部有一个小芯片，可以发出声音，也可以搜索答案，它是一台“微型电脑”。
我要好好学习，相信以后我一定能够发明出这样的笔，减轻老师的.负担。
有关神奇的作文 篇21
在家没事干的时候，我就拿出我的泡泡水吹泡泡。每次吹完，都在看着那五颜六色的泡泡，心里还在想：“如果有一天能把自己带到天上，那该多好呀！”可是这肯定不可能。但是，我昨天做了一个这样的梦。泡泡把我带上了天。我坐在泡泡上面，和小鸟打招呼，向大雁问好。
首先，我们来到太阳上面，那里非常热闹，有的玩牌，有的打麻将，还有的在喂牛羊……要走了，我真不想走啊！
其次，我们又去了白云上面，白云像棉花糖一样，软绵绵的，我躺在上面，舒服极了。但是，好景并不长，我们又要走了。
最后，泡泡又把我带到了月亮上，月亮一会变成眉毛，一会变成镰刀，一会变圆盘…… 月亮还把它七十二种变化神力交给了我。
正在我非常开心的时候，我的'美梦醒了。我真希望我的美梦成真，泡泡能带我飞上天。
有关神奇的作文 篇22
早上，风和日丽，小虫子和小蚂蚁从甜蜜蜜的梦里醒来。
他们一块出门去公园玩游戏，在路上捡到了一个鸡蛋壳和一块木板，就用小刀把鸡蛋壳切成两半，把木板切成条形，然后把木板放到了一般鸡蛋壳的上面，做成一个跷跷板玩。他们的脸上露出了灿烂的笑容，嘴里传出嘻嘻哈哈的笑声，那笑声吸引了美丽的小蝴蝶，小蝴蝶说：“我也想跟你们一起玩，行吗？”小虫子和小蚂蚁点了点头，表示可以跟他们一起玩游戏。
过了一会儿，他们觉得没意思，就找来一块手帕，把手帕弄成圆形，又找来几根蜘蛛丝，用蜘蛛丝连着鸡蛋和手帕，就好像就好像好朋友和好朋友拉着手一样，很亲切！
一阵风吹来了，热气球往上升了，“哇！天空好美呀！”小蚂蚁说道。天空中的云朵，有各种形状，有的像一朵鲜艳的小花，有的像一只可爱的小狗，有的像一个美丽的小姑娘，还有的像他们一样，是三个最好的好伙伴！
到了下午，他们要回家了，但是，天上下起了蒙蒙细雨，慢慢的雨越下越大，他们没法回家，也不能去风雨连廊里避雨，于是想到了用鸡蛋壳来当伞的办法。
天黑了，月亮升上来了，月亮弯弯的、细细的、亮闪闪的，美丽极了！天空中，星星困得眨眼睛，他们把鸡蛋壳当做摇篮，用一片绿油油的叶子当做被子，然后就甜甜的进入梦乡了。
有关神奇的作文 篇23
昨天，我做了一个神奇的梦，这个梦带我来到一个神奇的教室，我到门口时，门居然自动打开了，这个教室好大呀！我们的学校是三个人或四个人一起坐同桌，这一个教室是一个同学一张课桌，而且每一张桌子上都有一块像电视一样的小方块嵌在桌面上，显示谁是几号，我赶快找到了自己的号入座了。
这个教室的白板上有两个收音器，收音器把同学们的读书声、回答或提出问题的声音和老师讲课的'声音收集起来，转化成电能，这样就一举两得，既读书学习了，又能创造绿色的能源，太神奇了。
教室还有一个神奇的地方，就是上课时，有哪位同学没有认真听讲，白板上会出现第几号同学，请认真听讲的字幕，同时，那个同学的椅子就自动带着他到了教室最后边。我想这就是惩罚吧！
我们今天的作业是背课文，我不喜欢背课文，每次背课文至少要背半个小时。但这次例外，这一篇看似不好背的课文，却像放电影一样排好队带我来到了语文乐园，课文设计成了游戏，从前往后，逐步过关，等游戏结束所有的关都通过了，课文也就会背了。
我做的这个梦神奇吧？你做过相似的梦吗？我真想在这样一个神奇的教室里上课。希望未来有这一种神奇的教室出现。
有关神奇的作文 篇24
今天我终于踏上了亚马逊的土地。我来这儿干什么呢?对!我是来这里的热带雨林探险的。
顶着似火的骄阳，我慢慢地前行着，不知道未来的几天等待我的是惊喜还是惊吓……刚走进森林，没有什么特别的，只是非常的安静。这出奇的安静，反而给雨林增添了几分神秘。走了大概两个多小时，我的身旁全都是各种各样的树，还有一个一个的小水坑。这么大的热带雨林，一眼望不到边。又走了半个多小时，天色入暮，我就找了一棵高大粗壮的树，准备休息一会儿。我爬到了最粗的一个树枝上坐下，背靠着树干，拿出随身带的食物吃起来。在我睡意朦胧时，突然发现有两个亮晶晶的东西正望着我，我害怕极了，不敢吱声儿。就这么僵持了一会儿，我用颤抖的手从背包里小心翼翼地拿出一把锋利的小刀和一个手电筒，我把小刀用力掷向那两个亮晶晶的东西，然后用手电筒一照，一滩鲜红的血慢慢地在地上流，我吓得几乎快晕过去了。就这样，我在树上坐了一夜，几乎没有合眼。直到黎明来临，才打了个盹。第二天，当我睁开那双疲惫的.双眼，就立刻朝树下看，发现有一只大狗熊一动不动地躺在那儿，我那把锋利的小刀就插在那双狗熊的一只眼睛上。原来昨晚那两个亮晶晶的东西就是狗熊的眼睛，想到这儿我不禁出了一身冷汗。哎呀天哪!我差点掉下树去。我从树上滑下来，赶紧按照来时做的记号往回走。
直到这时，我进森林前给自己提的问题，终于有了答案。这一路探险，给我的是满满的惊吓……
有关神奇的作文 篇25
一次，我玩得正开心的时候，一只苍蝇飞来停在我的胳臂上，弄得我很痒，我真想一把打死它。
我忍了一下，发现这只苍蝇并没有咬我，而是自己把脚相互蹭来蹭去。我觉得很奇怪，就没有把它赶走，小心翼翼的认真的观察起来，不一会儿，就没有蹭脚了，并迅速地飞走了。
我非常想知道答案，马上跑回家查阅资料——《十万个为什么》，原来苍蝇的味觉器官不长在头上，而是长在脚上。当苍蝇飞到食物上，得先用脚上的味觉器官去品一品味道，然后用嘴去吃。苍蝇喜欢到处乱飞，这样一来，它脚上就会黏满各种食物，即不利于飞行，又不利于它品尝东西，所以苍蝇把脚相互蹭来蹭去。
我还发现苍蝇去过的地方很脏，最好不让苍蝇到你的身上，要不就会生病，飞到食物上，要洗干净才能吃，我马上跑去把我的手臂洗得干干净净。
有关神奇的作文 篇26
随着科技的发展，我们的科学家发明了很多的高科技产品，教室变得更加神奇，那让我们去看一看吧！
一走到教室门前，门就会自动扫描自动开启，特别方便。教室门运用很神奇的材料做成的，它可以把外面的噪音反弹出去。
走进教室，会有一种很舒服的感觉，为什么呢？那是因为窗户可以感触到外面和里面的温差自动调节，通过自动调节，窗户可以开启防尘防雾霾等，让教室保持很清新舒服的感觉。
墙面也很神奇，能作为3D大屏幕使用，如果要上《海底世界》这一课，墙面就会播放出海里的景象，还有海底的神奇之处。如果要上《狼和鹿》这一课，墙面就会播放出狼和鹿的叫声；形态和区别，对比谁是友善的谁是凶猛的，让人一目了然。
桌子也很神奇，如果不小心把字写到了桌子上，只需轻按一个按钮，桌子还能根据身高自动调节高度，这样更加人性化。
最神奇的，当属黑板了，黑板上有红、黄、蓝、绿这四种颜色不同的按钮。如果按红色键，黑板就会出现今天要讲的内容；如果按黄色键，黑板就会出现字的组词；如果按蓝色键，就会出现字的含义和甲骨文；如果按绿色键就会出现今天的作业。
未来的教室是不是很神奇呢？当然这是想象出来的，但我相信，随着科技的发展，未来一定会有这种教室，供我们在里面勤奋求知，学习。
有关神奇的作文 篇27
2150年的一天，乐乐开始了新一天的学习。他往书包里装了一个像平板电脑一样的电子书，就出门了。
到了校门口，摄像机开始对乐乐进行人脸识别，识别完后，乐乐脚底的地板突然移动起来，地板带着乐乐来到班里，乐乐坐到座位上，拿出电子书，第一节课是语文课，乐乐在电子书上写出“语文课”三个字，电子书立马变成了一个语文书。老师来了，她在空气中写了“舞、艸、教”几个字就能看见了，老师说：“这是我们今天要学的.生字。”过了一会儿，语文课结束了，老师布置了一下课后作业。
然后到了数学课，数学老师竟然是一个机器人，机器人管理员来了，他把本节课的知识放到一个芯片里，又把芯片插到机器人的背后，输入一些程序和代码，机器人就开始讲课了，乐乐很喜欢机器人讲课，听得聚精会神、专心致志，还没回过神，一节课就上完了。
最后到了乐乐期待已久的电竞课，电竞课是2150年新增的一节课，是让同学们带上VR眼镜，在虚拟世界中答题闯关或模拟灾难来临时你该怎么办，乐乐正在答题，突然退出了系统，原来放学了。
乐乐又顺着上学的路开开心心地回家了。
有关神奇的作文 篇28
大森林，多么美丽的名字！大森林，多么美妙的声音！
春风轻轻地刮过树梢，令人多么惬意！小鸟在林间飞舞，小鹿在林间奔跑，柳树轻轻撒开那软软的手，把我抱在怀里，小鹿又载着我，在林间跳跃。我跟小鸟唱歌，跟柳树握手，跟蝴蝶跳舞，又变成小蜜蜂，跟着蜜蜂采蜜……，这时，来了一只小狐狸，我跟它一起舞蹈。黑熊给我抓了好多鱼，黄昏，我和小鸟、小狐狸、小兔子、小猫咪一起野餐。晚上，野狼来了，小鹿带着我越过小河，躲进山洞，终于摆脱了野狼的袭击……
夏天，树木葱葱茏茏，火辣辣的太阳光没法照到大地，我变成了一条小鱼，跟着其他小鱼一起游到河里，“黑熊来了！”鱼儿喊着，一个黑色的手掌伸到了河里，我赶紧挥动鱼鳍，就在我要被它抓住时，我又变回了人类，游回了湖岸上。
秋天，黄叶落满了大地，像给大地铺上了金色的地毯。我走在“地毯”上，这时，小鹿咬着一个果子，把我驮上背，它跑到了一个山洞的旁边，哇！那里有苹果、葡萄、梨……，五彩缤纷，加上耀眼的金色，真的'可以和春天比美了！我编织了一个篮子，把葡萄、苹果、梨装了进去，不一会儿，篮子满满的了，我背着篮子回到了山洞，和小动物们一起品尝水果。
冬天，黑熊、蛇都冬眠了，我再一次骑上小鹿，去看梅花，我摘了几朵梅花，戴在了小鹿的头上。回到山洞时，我的耳朵冻得通红通红的，只好和小鹿挤在一起看洞外的雪景……
大森林，多么神奇的画家！大森林，多么美丽的神话！
有关神奇的作文 篇29
清晨，一阵响亮又清脆的钟声打断了威尼斯清晨的肃静，海水又开始流动，小船开始摇晃，海鸥又在天空中展翅翱翔，威尼斯的一天就这样在快乐中开始了。
船夫做好了准备，一个个精神抖擞地等待着各位来客上船兜风。贡多拉的两头尖尖的，里面的装饰高雅动人，有红色的花边靠枕，柔软的蓝色花边座位。从远处看，贡多拉在这深蓝色的水面上，楚楚动人。坐在贡多拉上，可以看到展翅飞翔的海鸥，这时，你拿着新鲜出炉的吐丝面包扔向蓝天，海鸥会争着抢着，也会追着你，缠着你，希望你再给它一些面包。
坐在船上可以看到许多用石头砌成的石拱桥，这些桥很高，和我们家乡的不一样，因为两岸的距离近，于是桥只能短而且高了。
那里的建筑很奇特，一排排房子在水里筑成，一家家小店在水面上“浮着”，房子的根被深深地扎进了水底，所以才不会漂走。这些房子的外墙有的是粉色的，也有黄色的、蓝色的……房子的色彩真是五彩缤纷啊！
威尼斯真是一个神奇又可爱的地方。
有关神奇的作文 篇30
“神州三十号”飞船马上要起飞啦！经过层层选拔，我有幸担任这次飞行任务的宇航员。
“5，4，3，2，1，点火，起飞！”几分钟后，飞船顺利进入轨道。我透过轩窗，看见了蔚蓝色的地球，并且看见了祖国的轮廓。“啊，太漂亮了！”我情不自禁地赞叹。我拿起照相机不停地拍照，想：我一定要让全国的小朋友都看到这美丽的画面。我用望远镜看到了土星、火星和其他一些小行星。还看见了一个巨大的大火球，那就是太阳。一共飞了10几个小时，飞船向月球奔去。我开始换超级宇航服。这种宇航服能不断供氧。（因为太空中没有氧气）并且能自动调到人体最舒适的温度。飞船平稳的落在月球表面上，我下了飞船，嫦娥、玉兔奔出来迎接我。我向他们问好，和他们聊天。
“丁丁、丁丁”闹钟的声音将我惊醒，原来这是一个梦，多么奇妙的梦啊！
有关神奇的作文 篇31
世界上有很多神奇的东西让人着迷，像宇宙啊、生命啊、古代历史啦，但对我来说，语文老师讲的课最令我着迷。
第一次见面时，她扎着高高的马尾，穿着白色的宽松T恤、藏青色的利落长裤，足蹬着白色运动鞋。整个人体现出与年龄不符合的年轻活力，洋溢着朝气。
从那时起，我就对这个与众不同的老师充满了好奇。
第一堂课上，她让我们买漂亮的本子做作业。说作业本好看的话，写作业时的精神也会是愉悦的。天哪！从没有一个老师说过这样奇怪的话。台下的同学们纷纷议论起来，而我却认为这句话很有道理，只有保持好心情才能把作业写好。别的老师都会让我们买朴素的本子，而这位老师却让我们买自己喜欢的漂亮的本子。她虽然年龄大，可是思想却不老套。
我对这位与众不同的老师充满了敬佩。
而语文老师讲的课才是最令我着迷的……
我最喜欢听语文老师讲课。她讲课时，嘴角总是挂着温和的笑，语速时而如涓涓细流，温柔婉转；时而铿锵有力，抑扬顿挫；时而洋洋洒洒，风趣幽默。就像演说家一样，生动地讲着一个又一个引人入胜的故事，使我们听得如痴如醉。
她在讲文言文时，会把整篇文章的写作背景及每个字的意思绘声绘色地讲出来。在遇到我们不理解的字时，她会用肢体语言表达出来。比如说，在讲《郑人买履》中的“履”字时，她会指着自己的鞋子提醒我们，使我们对“履”字的意思记得更深刻牢固。
老师能随时把我们带入课堂，调动我们的学习积极性。有一次，她在批评我们做作业时装模作样地抄答案（有人抄答案故意漏掉二三个字，再用红笔订正上去），我们都垂头丧气。老师突然话峰一转，问我们“模”的读音和意思，同学们一下子沸腾了，七嘴八舌地讨论开来……老师就是这样于无形之中向我们传授着知识。
我对这位与众不同的语文老师讲的课着迷了……
有关神奇的作文 篇32
“赶紧睡吧，明天还要上学……”我边说边爬到床上，慢慢地进入了梦乡。
当我醒来的时候，我竟发现我穿越到了1985年的上海正和大胃王一起吃着烤鸭。只见他一下子就将烤鸭吃成了一具鸭骨头，并且还将鸭骨头拿在手里津津有味地嚼着。他邀请我一起去上海博物馆参观，于是，我就和他一起去了。
到了博物馆，只见他啃着鸭腿骨喝着酒，东倒西歪地来到了展览厅。可就在这时，门外响起了枪声，吓得我们四处逃窜。我和大胃王跑的时候，不小心摔了下来，将一瓶价值连城的花瓶给弄碎了。我心急如焚，心想：“我哪有那么多的`钱来赔呀！”可大胃王却不慌不忙地将掉在地上的鸭腿捡起来，擦了几下，又吃了起来。
可就在这时，一群劫匪把我们围了起来，正准备开枪时，我把地上的碎花瓶扔向他们，大胃王将包里的饮料砸向劫匪，又迅速把他的烤鸭吃光，将骨头制成一把红缨枪，对准劫匪疯狂乱刺，最终，我们把劫匪打跑了。过了一会儿，一群警察跑了过来，我发现他们一个劫匪都没抓到，就骂道：“刚才那些劫匪往门那儿跑，你们怎么没有抓到呢？”这时大胃王拿起一挺机枪对着警察们乱打。我对他说：“你为什么要打他们？”大胃王说：“刚才那些劫匪就是他们，他们换了衣服又回来了。”说着，他又继续攻击。
当我喊着“杀呀……”时，我被妈妈摇醒，妈妈说：“傻孩子，你在胡说八道什么呀？”我顿时恍然大悟，原来我是在做梦啊！
有关神奇的作文 篇33
21世纪的发明日新月异，高科技产品使得我们生活更加便利。360随身WIFI使我们上网更加方便，而不久前发明的3D打印机也已经慢慢进入我们的生活。今天，我怀着好奇，和爸爸一起来到浙江科技馆去看个究竟。
到了科技馆，我们乘上电梯来到二楼。当时，我既兴奋又期待，觉得很神奇，心里在想：什么是3D打印机呢？它是怎么工作的？又是怎么做到3D效果的呢？我不停想着，好奇心不断驱使我。不知不觉我们来到了3D打印馆，一进门见几个方方正正的机器映入我眼里，再仔细一看，里头安装着成千上万的小零件，看起来先进极了！这时，我看见了一个小章鱼正在打印中，只见蓝色的细丝一圈又一圈的.在上面绕着，好像蚕吐丝一样，原来它是这样工作的。后来，我参观了一些成品，有双层别墅，高跟鞋，人物塑像，还有一些小动物和小玩意。我赞叹：3D打印机真是威力无比！爸爸也答应给我买一个，我选择一个小粉兔，是现打的。我仔细打量着它——一层层打印出的纹路，清晰可变，很精致，我爱不释手！
踏出科技馆时，我被科技日新月异的发展速度所惊叹，被人们巧夺天工的创意所自豪！
有关神奇的作文 篇34
记得曾经有一枚极精美的书签，上面没有只言片语，只是一幅水墨：近处是几棵树，枝繁叶茂；远处是淡淡的水和山。虽然无色，却别有一番景色，另有一番韵味。
那时为着方便，我将她夹在所看的各种书中。渐渐地，她竟发生了变化。那山，那水，那树竟都有了绿色。山是深沉的绿，水是空灵的绿，树是清新的绿。真真儿的有一种“楼台深翠微”的感觉。
此后，她便有了神奇的能力。当我读到“霜叶红于二月花”，那几棵树加上远处的山竟变成了火一般的红色；当我念起“千树万树梨花开”，她便银装素裹，雨雪纷纷；当我吟赏“水面清圆，一一风荷举”，绿水中竟冒出片片荷叶与多多荷花，随风摇曳。
她向我描绘《海底两万里》中大海的瑰丽与神奇，向我描述《童年》中阿廖沙的不幸与成长，向我讲述《老人与海》中桑提亚哥的勇敢与坚毅……
那时，她的叶子是那样饱满，水是那样清澈，山是那样青翠。
终于有一天，我们一起推开一扇古典而又沉重的大门――红楼。
在“花谢花飞花满天”中，我看到了一个妙龄女子，袭一身白衣，用她那纤纤素手轻拾起落红，又轻放入小巧之精致的锦囊中。耳边垂下的青丝遮住了她的容颜，我却分明地看到了她面颊上的清痕……当她在喜庆的鼓乐中含恨而终，我愤怒，我呐喊：“既生黛，何生钗！”“只为痛彻心扉。”“其他人有什么权利决定别人的幸福！”“为了所谓的幸福。”……相顾无言，已是心与心交流。
落花风静帆收，垂杨低映兰舟。
低吟宝黛事，不知一段闲愁。
轻叩？轻叩？只叹应锁红楼。
然而那扇门终究是关了，锁了。当我抱着各种辅导书从她面前经过时，我发现满面尘灰的她正望着我，欲言又止，甚至没有一声叹息，但我分明地看到了那叶子少了一分精神，那水多了一分浑浊，那山亦多了一分苍茫……
终于那抹绿散了，她又恢复了原样――一幅饶有韵味的水墨画。
时间尘封了往事，或许她只属于自己的那一方净土。
有关神奇的作文 篇35
秋风婆婆是个神奇的魔法师，轻轻一吹，整个世界都变了。
你瞧——
秋风吹过田野，田野里的庄稼成熟了。玉米穿上了黄衣裳，迫不及待地等着人们去摘呢；稻子笑弯了腰，稻田变成了金色的海洋；高粱涨红了脸，举起红色的火把，似乎在庆祝秋天的到来；大豆实在太着急了，竟然撑破了它的新衣裳。
秋风吹进果园，果园里的果子成熟了。桔子换上了金色的礼服；柿子树上打起了一个个红灯笼；石榴咧开嘴笑了；甘蔗把秋天的大门顶得高高的。
菊花仙子乘着秋风来到了花园里。你看，万寿菊欣然怒放，白毛刺披上了洁白的婚纱，古龙须展开了它的长胡子，黄香梨戴上了金色的假发，礼花绽开了它热情的花瓣。
秋风迎面吹来，一阵芳香扑鼻而来，原来是桂花姑娘给秋天喷上了香水。秋风吹着大树，发出沙沙的声响，似乎在说：“秋天真是个丰收的季节！”
神奇的魔法师，是你让我看到了秋的景色，闻到了秋的芳香，听到了秋的声音，摸到了秋的丰收……
有关神奇的作文 篇36
今天虽然下着小雨，但我的心情却很灿烂。因为我以池州小记者的身份去科技馆参观。
来到科技馆，我看到与我们一同参观的有五十多位小记者，开始我有些紧张，不过一会儿我们就融为一体了。在工作人员的安排下，我们首先观看了一场精彩的4D电影，看完电影工作人员便带领我们参观科技馆了。
我们从一楼开始参观，一楼是“信息时代·智能天地”展区。首先映入眼帘的是“笑脸墙”，在这里我们可以看到一张张笑脸，也可以把自己的笑脸留在上面。还有“智能穿衣镜”也很有趣，“高山滑雪”更刺激！我们还体验了“地震屋”以及奇妙的“星空隧道”。在智能天地展区里，“大眼睛的伊娃”可以陪你说话，还有会下棋的“棋手”会让你玩得尽兴……
有趣的一楼让我们恋恋不舍。紧接着我们来到二楼，这里是“自然万象·生命健康”展区，在这里我们了解了生命的起源，以及人体的八大循环系统，让我懂得生命在于运动。我们还可以测试一下自己的智商、身体健康状态。更让我惊奇的是芯片的由来，芯片居然是用普通的砂经过九个步骤的提炼加工制作而成的。这不禁让我感叹，科学技术真的很重要，可以造福人类。
二楼的神奇让我们流年忘返。我们跟在工作人员的'后面来到了三楼。三楼很深奥，主要展示的是“数理奥秘·磁电世界”。这里随着工作人员的讲解，我们似懂非懂，但我们可以动手做一些物理实验，这更加深了我对学习的兴趣。我们还看到了有趣的“错觉墙”，美妙的“音乐滑坡”等许多奇怪的物理现象。
不知不觉，参观之旅就结束了。说真的，我不忍离去，因为我还有很多没看透。大家听了我的介绍，是否想来参观呢？那就赶快吧！因为我还有很多好玩的游戏都没告诉你们呢！
有关神奇的作文 篇37
今年,我们全校设定了“音乐选修课”，我糊里糊涂地被老师选进了口琴班，但是我也想进口琴班，因为我正想知道口琴是什么乐器。
现在我已经学口琴十几周，也对口琴有了了解，我现在才知道，口琴是个神奇又好玩的乐器！
口琴只有二十四个孔，但是他们都有规律的。只要你往口琴的第七格上一吹，就会发出“哆”的声音，这真悦耳，让人越听越想听。然后往后一个格子一吸，发出“来”的声音，好好玩！然后“呼吸呼吸呼”发出“咪，发，嗦，啦，西”的声音。
我用口琴自学了《小星星》这首乐曲，我很得意，因为我比他们多学会了一个曲子，更能掌握好口琴，我能把这神奇的'乐器演奏好，我也很开心。我还用过这神奇的乐器演奏过很多歌曲呢！
我爱这神奇的乐器，因为它有既清脆又柔美的声音，还使我每天都欢乐无比！
每一次吹口琴，我都觉得很轻松，很快乐。我感觉口琴好像有什么神奇的魔力，我就是喜欢口琴，把口琴拿在手上，就好像把开心拿在手上。每一次上课都想多学一些知识，但每一次下课我都难免有一些失望。
有关神奇的作文 篇38
同学们，你们，希望未来的教室是什么样的呢？
我希望，我们未来的教室有铜墙铁壁，发生地震时，教室是最有保障的安全屋，老师和同学们可以安心的躲在教室里！
我希望，我们的教室有防火灭火的功能，发生火灾时，可以自动灭火，吸收烟雾，净化空气。同时可以杀灭病毒，让老师和同学们不再生病。
未来我们的教室，黑板是智能化语音输入的，只要读出要写的内容，黑板上就会自动显示出来。老师再也不用辛苦地写板书了。擦黑板只要一键清除，真的是方便快捷！黑板还可以适应每个人的视力，不管你的视力有多差，不管坐在第一排，还是最后一排，都能看得一清二楚，是不是很赞呢？
未来我们的教室房顶可以使用太阳能质能发电，为我们提供源源不断的能源，并且可以储备能源，即使阴天下雨也可以正常使用，供给所有用电起到节能减排的作用。
看吧！我们未来的教室是多么神奇，你们喜欢吗？
有关神奇的作文 篇39
距今2.5亿年——6500万年前，恐龙还是地球的主人，它们统治地球的时间长达1.6亿年之久，却在6500万年前的白垩纪晚期神秘消失。
它们消失的无影无踪，现在也只能通过化石来恢复它们的模样，恐龙为什么会消失，成为了科学史上的难题。
现在我准备用高科技，回到恐龙消失的前三天，一探究竟！我带上5名队员和各种装备上了时光机。我们都充满了好奇和激动！
到站了，我们下了时光机，立马呆住了！我们看见了恐龙！看见了活生生的恐龙！但我们却激出了一身冷汗。因为我们被送到了暴龙的巢里！它在睡觉，一名队员正要跑，我连忙拉住了他：“你疯了吗？周围全是树枝，一踩好几个，不怕弄醒了它吗？”“那怎么办？”我说：“看，有藤蔓！”队员因为暴龙在身边已经吓得魂不附体了，我想笑又不敢笑，他说：“好主意，博士你想荡出去！”我笑了笑，我们逃了出去，看一下陨石波动器，我们顿时傻眼了！我们传错了时间，现在是陨石撞地球的当天。
“怎么办啊博士？”一名队员说。我叹了口气说：“快回去！”我也不想回去啊，可考虑到安全问题才必须回去了，这也是我今生的一个遗憾！
恐龙消失之谜最终未能解开，但是我相信我一定有缘再次回到恐龙时代，解开这尘封亿万年的谜题。白垩纪！等我回来！
有关神奇的作文 篇40
星期日，我们家老少五人去游腾龙洞，我们一路有说有笑，不一会儿就到了腾龙洞洞口，这洞真的好高好大。
走进洞里，一丝丝凉风向我们迎面拂来，我们沿着灯往前走，看见两边有些奇形怪状的岩浆石，有的像小兔子，有的像水牛，还有的像青蛙，非常漂亮。洞顶让我觉得像一块小天付之东流，真有点世外桃源的感觉。走着走着，前面传来了动听的乐曲，还有五光十色的灯光，导游告诉我们这就是激光秀，哇！好漂亮的灯光，这些灯光一下汇聚成一条龙，那条龙一会儿照射在墙上，一会又照射在我们头顶上，正当我要猜测它要去哪里的时候，这灯光又变成了火星，时而又变成了流星雨，一束束灯光一会儿近，一会儿远，一会儿上，一会儿下，颜色变化多端，再加上动听的音乐，我感觉真的进入了梦幻世界。
后来我们又跟着导游观看了卧龙吞江，江边的岩石真像我们学过的黄山奇石那样奇，那样险。
神奇的腾龙洞真是大自然鬼斧神工的杰作！
有关神奇的作文 篇41
在很久很久以前，有一个很美丽的国家，这个国家有一位非常伟大的国王，他和皇后生下了可爱善良的公主。他们一家生活得很快乐。
有一天，公主生病了，皇后很紧张，怕自己女儿病得严重，皇后立刻让全国最好的医生来给公主治病，医生们都说这个他们治不了。国王和皇后听到后都很伤心，但其中有位医生告诉皇后，森林里的啄木鸟医生或许有办法治好公主。
国王和皇后马上坐马车上去找啄木鸟医生。在黄昏来临之前在森林的小河边他们找到了啄木鸟，啄木鸟医生说：“在森林的中心有一种玫瑰花可以治好公主的病，但是要走过一片荆棘。”
国王和皇后说：“我们不会害怕，我们一定会找到那种玫瑰花。”他们立刻出发去森林中心，经过那片荆棘时他们全身都被划伤了，不停地流着血，他们还是奋不顾身朝森林中心走去。
终于他们找到了玫瑰花，皇后马上带着玫瑰花回到王宫，皇后把玫瑰花泡给公主喝，公主的病立刻好了，从此他们一家人过上快乐的生活。
有关神奇的作文 篇42
在我很小的时候，当老师的爸爸就告诉我，做中国人一定要把中国字写好，不然的话，人家会瞧不起我们。我记住了这句话，学写汉字时，总是规规矩矩，认认真真。
渐渐地，我长大了。在我的同学和朋友中，我常常发现有的人写字龙飞凤舞，潦草得让人看不懂写的是什么；有的人字写得看起来方方正正，但没有汉字的刚劲有力；还有的人有能力写好字，却嫌写字花工夫……
我想借此机会，请他们重新认识汉字，让他们了解汉字的来历。相传很久以前，黄帝的史官仓颉长着跟龙一样的面貌，四只炯炯有神的眼睛。他特别喜欢观察身边的事物，也非常爱动脑筋思考。他每天抬头观察天上星星的变化，看乌龟背上的花纹、雀鸟羽毛的色彩和山川起伏的样子和形象，经常在自己的手上描绘事物的形体和特征。久而久之，就创造了文字。仓颉在创造文字的时候，天上下起鱼点一样的粟米，怕人们光顾写字，将来饿肚子；鬼在黑夜里偷偷哭泣，龙也躲起来，据说是因为怕文字把他们的丑恶行为记录起来，昭告天下，使他们遗臭万年。
汉字凝聚着我们中华民族五千年文化的结晶。不但有这么美好的传说，还有我们祖先的改造，因此成了全天下独一无二的文字。用心感触汉字，你就会发现它很有意思。比如，“爽”字，最初的意思是一个人站在窗户边，人的两边是交叉的窗棂，感受明亮之意。试想，雨天，我们在房间里呆得时间久了，打开窗子，一股清风吹过，那感觉该有多爽！晚上，我们站在窗前望着夜空中那轮皎洁的明月，真爽啊！再来看看“馨”字，每当我看到这个字时，总能感觉有一股迷人的香味扑鼻而来，总会有很多感悟：这是哪一首动听的歌曲？——校歌，学校这个大家庭让人感到无比的温暖；这是哪一种设计？——是人们用汗水与智慧换来的；这是哪来的馨香？——是家，是从家里飘来的，一家生活和和睦睦，是多么幸福迷人！我们的汉字就是这样奇妙。如果你这样想着写着，写着想着，就会发现，自然而然，字就会工整起来，有内涵起来，有风骨起来，不信你试试。
我们作为中国人，怎么能不去认真写中国字呢？
有关神奇的作文 篇43
我已经是一个四年级的小学生了，以前一、二、三年级的时候，我还是一个自由自在的小学生，可是，那些都成了我最宝贵的记忆。如今我已经成为了五年级的小学生，所有的烦恼都堆积到了我的身上。
每一天，一放学到家，就开始做作业了，一个小时过后，我大概就把作业做完了，你们别以为做完了作业就可以玩了，爸爸妈妈给我打印了一张作息表，做完了作业还要做语文数学的练习题。我每一天的时间都特别充足，没有一点空余的时间来做自己喜欢的事情。有时候在做作业的时候，经常回想起低年级的时候：作业很少，只要一做完就可以到楼下和小伙伴一起做游戏......
可是回过神的时候，看见桌上那堆大大小小的作业本，我就头痛。有一次，快要临近期末考试的.时候，老师给我们布置了一张数学试卷和一张语文试卷。我回到家，做了一个小时的作业，想要休息一会儿，看会儿课外书，可是爸爸妈妈都坐在我旁边，督促我继续做作业。
我真希望爸爸妈妈能让我做自己喜欢的事，不要强迫我，可我也知道他们是为我好，真是好烦恼……
有关神奇的作文 篇44
我很久以前就听说过含羞草这种花了，但就是没有见过，也不知道它是不是真的会害羞。
上个星期六，妈妈带我去了陈砦花卉市场。在那里看到有一个店铺里挂着“含羞草”的招牌。我走进去一看，只见几个小花盆里栽着几棵瘦弱的小草，这不就是平常的小草吗？可卖花的阿姨却说这就是含羞草，于是我便请求妈妈给我买了一盆。
这棵含羞草可真弱小，它的茎特别细，象铅笔芯一样，茎的上面只长着三片小叶子，我用手轻轻碰了下小叶子，叶子马上合在了一起，我又碰了一下，它就像睡觉似地理都不理我就耷拉下了头，太不可思议了。
这到底是怎么一回事呢？我查了下《十万个为什么》这本书，原来含羞草对外界的刺激十分敏感，它的叶子里含有一种叫叶褥的细胞组织，里面充满水分。只要一受振动，叶褥里的水马上向上和两边流动。这样一来，叶褥下面的水没了，就会瘪下去，上面因充满水而鼓起，整个叶子于是就合拢折叠起来了。含羞草的老家在巴西，那里经常有狂风暴雨，有了这种本领，它就可以避免风雨的无情摧残了。
哦，我明白了，含羞草会害羞，其实是在保护自己呀。
有关神奇的作文 篇45
这天放学，无聊的走在回家的路上，突然，乌云密布，狂风大作，瓢泼大雨倾盆而下，我慌忙的躲进路边的商店。“小朋友，快过来擦擦头上的雨，别感冒了。”原来我钻进了路边的“时空”糖果店，我一边擦头发，一边看着各种糖果。“小朋友，买块糖吧，这儿的糖可跟别处的不一样呦，吃了它，可以去任意哪个时空。”还有这样的事？出于好奇，我买了两颗糖。
晚上，躺在床上翻来覆去睡不着，想着这两颗糖的事情是不是真的，要不然吃一颗试试。我小心翼翼地把糖吃进嘴里，就听见一个声音响起：“即将穿越，你想去哪里？”“去、去、去侏罗纪吧。”我一紧张脑子里就蹦出侏罗纪三个字。随着白光一闪，我再睁开眼，眼前一片碧绿，竟然还真有恐龙走来走去，我下意识的掏出手机，真的没有信号了，就在此时，一声巨响传来，所有的恐龙开始四散而逃，我还没明白怎么回事，就被一只恐龙踢到了草丛里，我大哭着叫喊着：“妈妈救我，妈妈救我。”可是这里哪有人啊，更别说妈妈了。我躲在草丛里不敢出来，偷偷的看着，直到几头异特龙跑过，声音越来越小，慢慢恢复了平静。原来是异特龙在捕食猎物。
我悄悄的走出草丛，想着一个人在侏罗纪，真是害怕极了，就在我几乎绝望的时候，竟然摸到了口袋里的糖果，天哪，我高兴的叫出了声，“妈妈，我要回家了！”看着满天的繁星，我吃下了糖果，我多希望能把漫天繁星也一起带回家，让我的家人朋友生活在没有雾霾的天空下……
有关神奇的作文 篇46
周末去姥姥家看见大舅在种树， 我问妈妈：“种那么多树干什么？”“你知道人类与树木有什么密切关系吗？”妈妈反问，我一时答不上来，便说：“给我时间考虑，明天再回答。”
回到家中满脑子思索着：人类与树木有什么关系呢？我拿出了我的百科全书，在书中找了半天，终于在人与自然的书中找到了答案。人类呼吸后产生二氧化碳给树提供了光合作用，而树又通过光合作用产生了氧气供人类呼吸。这样无限循环，生生不息。树木它们可以净化空气，有自然的防疫作用，可以消除噪音，调节气候，能改变低气流以达到防风沙和减灾的作用。能防止水土流失，涵养水源。它还能对污水起到天然的过滤作用。我们生活中有很多的用品都是用树木制作而成。没想到人类和树木有这么密切的关系，树木为我们人类竞做出了这么多的贡献。
放下手中的书，我躺在床上思考着书中的内容。没多久我便迷迷糊糊地睡着了。不知过了多长时间，妈妈拍醒了我，叫我去上学。我赶快起床，背上书包就走。在通往学校的林荫小道上，忽然传来了一阵谈话声。大清早谁在那里说话呢？我好奇地把耳朵凑近墙边。
“大树爷爷我可真羡慕您，您对人类的贡献那么大，谁能离开你？”“哪里哪里呀！垃圾桶兄弟，其实我的功劳不算大。”大树爷爷谦虚的摇了摇头“可不是嘛，您为人类生存的地球打扮得郁郁葱葱。保持着地球的生态平衡，冬天你挡着风沙，夏天又被路人挡着火一般的太阳光。还有你每一天都为人类的呼吸提供所需要的氧气。同时也吸收空气中的二氧化碳，大家都称赞您为天然空气的“净化器”呢！您瞧平常那些体弱多病的爷爷奶奶们自从来到您身边锻炼身体。吸收着您提供的氧气，近来都精神多了，这不是很好的.例子了吗？”大树爷爷接着说：“垃圾桶兄弟，别说我了，你为人类做的贡献也不小啊！”说到自己，垃圾桶像做了什么错事的孩子，把头低下来一边喃喃地说：“我，我能算什么，浑身又脏又臭。”大树听到了坚决的说：“你也是伟大的，为了给人类创造良好的环境，你和你的兄弟们十几年如一日地坚守着自己的岗位，任由日晒雨淋，毫不动摇。每天都把烟头、果皮、杂物都吞进自己的肚子里去。要是没有你，满街道还不是那些臭气熏天的垃圾和苍蝇……。”
我正听得津津有味，不知怎么的，他们的谈话声越来越小，直到最后什么也听不见了，叮铃铃、叮铃铃，闹铃声把我叫醒，我睁开睡眼惺忪的眼睛，才知道是做了个梦，我下了床，推开窗户，太阳公公早已露出了笑脸。清晨的阳光一点也不刺眼，突然眼前的大树抖动着茂密的叶子，从树叶丛里飞出了一对小鸟，他们拍打着翅膀向远处飞走了。
在这里我呼吁大家，保护地球、保护环境是我们大家义不容辞的责任。我们要从现在做起，从身边做起，从小事做起。通过行动让我们的地球天更蓝、水更清、地更绿。地球是我们赖以生存的家，善待地球，就是善待生命。希望大家都能做到！
有关神奇的作文 篇47
21世纪，我们学习的主要场所——学校，与20世纪的学校大不相同，改变最大的就是校园里必不可少的教室了。
走到教室门口，门上的高清扫描仪，会迅速把你全身上下扫描一遍，确认是本班同学后，门将会自动打开，并且把你到校的时间汇报给老师，登记你迟到的天数。如果不是本班同学，只有老师同意后，门才会打开。
坐到座位上，只要打开课桌上的液晶屏幕，把昨晚的作业发送到老师的电脑上，老师就可以马上批改。上课时同学们看地是电子课本，要做笔记时，也是在电子课本上操作。假如班上要排练舞蹈。只需要把课桌折叠起来，变成一个小木盒，装进仅属于自己的柜子里，就再也不用为空间大小的问题犯难了。
老师在黑板上写字时，也不用担心，坐在后排的同学看不清。因为整块黑板就是一个投影仪。老师只要在讲台桌的电脑里打字，投影仪都可以把老师打的内容显示出来，并且可以把字体放大缩小。
每当放学。同学们都用不着留下来打扫卫生，只要走之前，把地面上的垃圾捡起来，丢到垃圾桶里，不管有多少垃圾，垃圾桶也不会满，因为垃圾桶会自动把桶内的垃圾转换为空气。
这就是未来的教室。你们期待吗？
有关神奇的作文 篇48
我们现在的伞非常不好用，因为挫一下那个柄就会断掉的，非常麻烦，然而，在未来，伞就不会出现这样的问题。
这种伞的结构非常简单，一条铁做的伞柄、一张特别的布和一个锋利的伞尖。
这伞的功能除了挡雨之外，还可以防弹防火、地震可以挡开石头，发生海啸还可以变成小船来让你坐。
如果暴风雨的闪电射下来怎么办呢？也没有问题，因为这雨伞本来就是为闪电而制造的，只要闪电真的射到你那里的话，这种雨伞就会把闪电转化成资源，比如说水源等资源，如果你把这种雨伞带在身边，你口渴的话，他会一下子召集空气中的水分，按照你的要求转化出够你喝的水来，你可以要冷的，也可以要热的，只要你有要求给它，它都能做得到。如果有人去你的房子那里偷东西的话，它还会自动报警，这样一来，小偷就不敢再进你的'屋子里偷东西了，就算他再来的话，这种伞会把小偷麻醉二十四个小时，等你回来的时候就可以抓住他了。如果小偷想砸烂这种雨伞也砸不烂，因为这种雨伞的伞柄是用太空金属做的，地球上没有任何东西能砸烂它。
只要我们认真学习，没有什么是不可能的。
有关神奇的作文 篇49
眼间几十年过去了，世界的变化是非常大，未来的教室也会有非常大的变化，我们一起去看看吧。
一到门口，我们的眼睛在门锁上一看门就会打开了，教室里没有桌子板凳，但是一个人有一个位置，当你走到你的位子上时，桌子板凳就会从地上升出来，桌子上有一个计算机是用来做作业的，墙上有漫画墙，还可以当做空调用非常方便，窗户是彩色的，可以用来把教室的光调成一样的，黑板不在是用粉笔写字的.了，也不是用板子擦的了，是用电子黑板，你今天要上什么课，它就会出来上课的内容，教室也没有讲台，不过老师一上去讲台就会自动出来，老师也是机器人，他的头里有一个计算机，计算机连着黑板，上课了，计算机就会开始给我们讲课，下课了，教室就会变成游乐场，上课时会根据书本内容变来变去，如果上室外课了，教室又变成了足球场，上面有4条跑道，2个篮球，教室也可以变成篮球场上6个篮球架，2个排球……教室也可以变成电影院，公园，游泳馆，天气也可以变，动物也可以变，上什么课都可以在这个教室完成，也非常好玩。
大家是不是很想到这样的教室里上课呢？这就是我的神奇教室
有关神奇的作文 篇50
这是一个真实的故事，我从江苏卫视《挑战不可能》观看到的。
上个挑战者挑战成功，在一片掌声中走下舞台。镜头一转，下一位挑战者——一位精神矍烁的老人走上了舞台，舞台的另一侧，出现了一块十几米高的攀岩墙，墙的顶端插着一面红旗，主持人介绍，这位老人，就是要用攀岩设备登上墙，拿到顶端的红旗，就算挑战成功。我撇撇嘴，不以为然，这么手长脚长的一位老人，要攀登上去，也不应该是什么难事呀。
老人在现场观众不屑声中，不慌不忙的说话了：“在比赛前我还要做一件事情”。接着他就坐在主持人端来的一张凳子上，慢慢地脱下外裤，“啊”！我睁大了眼睛，现场的观众也发出了惊呼，原来他是一位高位截瘫人士，老人熟练的取下假肢换上用于攀登的专用“脚”，一转身，身轻如燕的登上顶峰，拿到了红旗，全场响起了热烈的掌声，完全被老人的身手震惊到了。在主持人的询问下，老人讲了发生在他身上一个真实的故事：
我年轻时就是一个登山爱好者，攀登过很多山，记得那一年，我们组成了一支攀登珠穆朗峰的队，那一天阳光明媚，登山开始了，到了半山腰，狂风大雪不得不让我们当晚就近休息，我们队的一位队员睡袋给弄不见了，我把自己的睡袋借给了他，什么也没盖就睡了。第二天，我发现脚动不了了，等我醒来时，我躺在医院的床上，看见电视上正在播的是我的队友全部登上了珠穆朗玛峰，挥舞着五星红旗，我真是太为他们骄傲了，而我的腿却没有保住，永远的失去了它。听到这儿，现场的观众沉默了，好多人都流下了眼泪，而我的鼻子也酸酸的，“你后悔吗？”主持人有些哽咽的问。“从未后悔过，如果再给我一次选择的机会，我仍会那样做”老人淡淡的说，“即使失去双腿我也从未放弃热爱运动，热爱攀岩”顿时台下响起了雷鸣般的掌声，老人挥挥手，迈着沉稳的步伐离开了舞台。
赠人玫瑰，手留余香，同学们，帮助我们手边有需要的人。
有关神奇的作文 篇51
冬爷爷送走了大地的严寒，春姑娘踏着轻盈的脚步来到了人间。
春姑娘就像一位神奇的魔术师。她向云姑娘“呼”的吹了一口气，云姑娘就不断变幻着，有时变成了雄师，有时变成了骏马，有时又变成了大象……
春姑娘向小草点了点头，小草立刻从地下探出脑袋来，嫩嫩的`，绿绿的，就像给大地铺了一层绿色的地毯。春姑娘打了个哈欠，小草们就跳起了欢快的舞蹈，有的舒展手臂，有的弯腰触地，像是小孩在跳舞嬉戏。
春姑娘轻轻抚摸着柳树，柳树立刻舒展开了黄中带绿的枝条，远远望去，就像一位亭亭玉立的少女，正在梳理自己的头发。
春姑娘向花儿招了招手，花儿们争先恐后地张开了笑脸，红的像火，粉的像霞，白的像雪……一朵比一朵开得漂亮，就好像在选美呢！
春姑娘笑了笑，笑声传遍了森林，冬眠的动物们听见了，纷纷苏醒。
春姑娘用神奇的力量使大地万物复苏，生机勃勃，也给我们带来了欢乐！
有关神奇的作文 篇52
“哇，成功啦！真的成功啦！”阵阵呼喊声从我们班传了出去。
要说什么事，那就得从上课时说起了。
上课了，刘老师拿着一只空杯子和一只装了水的杯子从门外走了进来。“今天我们来玩一个关于物理的小游戏。”说完就拿起那个空杯子和一张普通的白纸。只见她用力地把纸扣在杯口，然后又迅速地把杯子翻过来。结果，纸飘飘然地落在了地上。不过，这一切都在我们的意料之中。纸上又没有胶水，怎么会粘上呢？
紧接着，老师把那个装了水的杯子举起来，重复着刚才做过的动作，对我们说：“这回大家可要看清楚了！”她慢慢地将手离开白纸，哇，奇迹出现了！白纸没有掉落，里面的水也没有流出来。这才出现了开头的那一幕！
老师说让我们试试，这下，我们更蠢蠢欲动了。哈哈，终于轮到我了。怀着忐忑不安的心情，我走到了讲台。我仔细地安照着老师的一招一式做，可一不留神，手一松动，里面的水顺势流了下来。再来一次，最后，我以成功结束！
那到底是怎么一回事呢？老师讲出了“真相”原理大概是这样的：外面的空气进不去，里面空气出不来，就把纸给抵住了。至于那杯水就是把空气给隔断了。
啊！原来这大自然的空气可真神奇了，我又长了一门知识。
有关神奇的作文 篇53
随着科技的不断创新与发展，我们的生活也变得越来越方便、快捷，方方面面都离不开高科技的影子。新型的多功能教室就是一个很好的缩影。
比如：教室的门，它的设计非常实用、方便、快捷。现代化的教室与普通的教室相比，更先进。它具有一个防范他人进入教室的功能，通过扫描仪判断是否本班学生，使教室更安全。
教室的墙壁会变颜色，还会随着颜色调温度。例如：夏天，墙壁会变成清澈的蓝色，温度也会变得清爽，让你放松心情；冬天，墙壁会变成温暖的粉色，让你伴着温馨学习。
教室的桌子使用也非常方便、舒适。它根据老师输入每位同学的身高，从而通过微型智能计算机，计算出最适合每个学生的课桌高度，以便学生能更舒适的学习，不为课桌的高、低而苦恼。而且还有防止学生上课走神的功能，从而让学生更加专心致志地学习。
教室的黑板可以让老师更加省心，它能通过太阳光的投射、时间、天气情况改善，防止伤害同学们的眼睛。而且老师不用费力地用粉笔写字，只要用感应笔在上面写，黑板上就会出现老师所写的内容。黑板还有声控和“一次性消除”的功能等。
这就是新型的多功能神奇教室，一个既神奇又美观的现代化教室。
有关神奇的作文 篇54
假如我有一支神奇的笔，像马良那样一支画物成真的笔。
假如我有一支神奇的笔，我要画一棵枝繁叶茂的大树，上面结满了各种各样可以治百病的果实，帮助那些没有钱治病的穷人，解除疾病的痛苦。
假如我有一支神奇的笔，我要画许多的金币，帮助生活困难的穷人，好好的生活。
假如我有一支神奇的笔，我要画许多的学习用品和各种各样的书，送给贫困山区的孩子，给他们带去知识和快乐。
假如我有一支神奇的笔，我要画一些坚固的大房子，给那些无家可归的人居住。
假如我有一支神奇的笔，我要画翠绿的大树和美丽的花草，保护我们的环境，美化我们的地球。
假如我有一支神奇的笔，我要画一支具有魔力的魔棒，送给老师，只要挥动魔棒，上课不认真听讲的同学就可以集中注意力认真听课了，老师就不用太辛苦了。
假如我有一支神奇的笔，我要给自己画一对翅膀，不仅可以去游览祖国的大好河山，还可以带上神奇的笔，飞到世界各地，帮助更多需要帮助的人。
有关神奇的作文 篇55
美丽的景色给人留下美好的印象，美丽的景色给人带来不一样的享受，美丽的景色给我们留下快乐的回忆，冬天到了，下雪了，快来看看这美丽的景色吧！
清晨，我刚起床，迷迷糊糊拉开窗帘，被眼前的景色吓呆了，“啊！下雪了”我兴高采烈地说。看见这美丽的雪景我不会感到寒冷，而是心里暖暖的，我静静地欣赏这美景的神奇。
只见小雪花纷纷扬扬的的下着，一朵朵，一片片晶莹透亮的雪花，像从天上飞下来的小精灵，雪白雪白的非常美！把大地打扮成白色城国，雪花千姿百态，像小孩儿似的在空中欢跳，好像在展现自己的魅力，雪花像一个魔法师，把一切换了一身白衣服，像一个雪做的童话世界，白茫茫的天，白茫茫的地，小朋友们到处堆雪人，打雪仗，到处充满了欢声笑语，我走在小雪花为我铺的小路上，听见微风吹动树梢的呼呼声和自己的脚步声还有那人们的笑声等等，好像演奏出一首合奏曲。
我喜欢冬天，冬天能下雪，给我带来了乐趣，冬天是那么美，那么冷，那么的不一样，可是总能带我我们的快乐中的温暖。让我们走进冬天的世界，感受一下冬天吧，相信你也会喜欢这冬天！
有关神奇的作文 篇56
今天，我和妈妈、弟弟一起聊恐龙灭绝的事。我把自己知道的都说了出来，可是妈妈却说那些都是假的。我们正聊的起劲的时候，弟弟突然问：“姐姐你知道蜜蜂的寿命是多长吗？”我说：“我只知道蜜蜂如果你被蜜蜂扎到了，那只蜜蜂过不了几天就要死了。”妈妈听到了，说：“蜜蜂的寿命一般都在1——3个月，但蜂王的寿命是4——5年。”说到这，妈妈说：“恐龙已经灭绝了，可你们知道蜜蜂灭绝的可怕性吗？”我和弟弟直摇头，妈妈接着说：“如果蜜蜂灭绝了，我们人类最多再有四年也随着灭绝。”我和弟弟嘴巴张成了大大的0型。妈妈说：“自然界的.生物就好比是一个小小的生物链，谁也离不开谁。”这时弟弟说：“蝴蝶是花中仙子，蜜蜂是花中奴隶。”我和妈妈听了都给弟弟鼓起掌来。
经过今天的谈话我明白了：我们一定要爱护地球上的每一种生物，因为它们随时都可能灭绝。我们只有保护它们，才能维持生态平衡。
有关神奇的作文 篇57
一天晚上，我做了一个梦，这是一个神奇的梦。
我梦见我坐着时光机来到了未来，别人送我了一个引力芯片。它亮晶晶的如钻石一样，我坐着飞船来到了太空。果然，和科学家们猜测的一样，地球离其他星球远了好多。我在梦中看到了很多奇怪的星系，还有一个超大质量黑洞。我把引力芯片安装到了飞船上，竟然一下子穿了过去，而且毫发无损。对面的白洞如风暴一般排斥着，怪不得周围没有一块儿石头，这真是太奇妙了！
我清晰地看到，这里的环境和我们的地球一样，但不同的是，那里的时间是相反的，人走路时是倒着走的，并且不会摔倒，好神奇啊！
突然一阵闹钟声响，把我从梦里惊醒，梦结束了，但梦中的一切仿佛我刚经历过一样。我希望未来真的有人能把这个宇宙之谜解开，不知道和我梦里的情景是不是一样，更想知道生活在那里的'人到底长什么样子。
这样的一个美梦，让我更想多看书，了解更多宇宙奥秘，做更多神奇的梦。
有关神奇的作文 篇58
冒险总是那么让人向往，今天，我约上知识渊博的冒险家大林，好奇心强可有些鲁莽的妹妹，来到无人的热带雨林，开启了一场惊悚的冒险旅途。
“哇——！”刚进入雨林不久，妹妹便大叫了起来，我赶紧跟了上去，大林也紧跟其后。妹妹见到眼前这些新奇植物，像发现新大陆似的兴奋得直叫，我皱着眉头教训了她一顿。大林看了看，喊道：“小叶！快跳到树上！”我吓得直哆嗦，来不及搞清状况便搂着妹妹蹦到了树上。呼，真是有惊无险！“轰隆隆！”一块大石头从坡上滚了下来，我打了一个寒噤，从树上跳了下来，妹妹却一点儿也不害怕，还大笑道：“好玩，好玩，哈哈哈……”真是没有一点危机意识，我叹了口气。
我们继续向前走，忽然，两边树上传来一阵又一阵的.“沙沙”声，我屏住呼吸仔细听着，那声音越来越近，我连大气都不敢出，嘶——我的神经绷紧，一动不动地站在原地，空气似乎凝固了，时间也定格在了这一刻……“哇呀呀呀！”这野蛮的声音打破了雨林里的平静，大林为我们讲解：“这是奇面猿，小心，他们很调皮，会用石头砸你。＂妹妹的好奇心一下又被勾了起来，伸手要去摸它的头，它猛地一下伸出了“短剑”，妹妹“哇——”的一声哭了起来，正当这“短剑”逼近妹妹的手腕时，大林冲了过来，一把把妹妹给抱走了。这奇面猿从四面八方越聚越多，我们不断往后退，它们似乎是要把我们逼上绝路。众多的奇面猿向我们发起了石头猛攻，那么多的石头，一块一块虽然很小，但也十分密集，还有大量的树枝撑在其中。我满身长起了鸡皮疙瘩，大林则抱着头思索着，逼迫自己想出解决方案。突然，大林急中生智说：“小叶，开伞，快撤！快！”我打开了伞，撑着伞拔腿就跑，令人没想到的是这奇面跑得挺慢，不一会儿我们就退出了包围圈，当然我们的伞也败下阵来，破了。
雨林冒险，未完待续…
有关神奇的作文 篇59
科学真神奇，人们就是根据青蛙，研究出了神奇的电子蛙眼，只是一种机械眼，却有着非常特殊的功能。
夏天的荷花池边，常常会有身穿绿衣的小青蛙，只要有虫子从他身旁飞过，青蛙都会一口吃掉虫子，虫子要是不懂青蛙就不会吃。
电子蛙眼是电子眼的一种，它的前部其实就是一个普通的摄像头，成像之后摄像头会通过光缆传输到电脑设备显示和保存，它的探测范围呈扇状且能转动类非常像蛙类的眼睛。仿生学家根据青蛙的眼睛的.原理和结构，最终发明了电子蛙眼。将电子蛙眼与雷达互相配合起来，这样就可以像青蛙的眼睛一样，可以敏锐的迅速地追踪目标。无论在哪里都可以轻而易举的追踪你想要的目标。
仿生学真神奇，大自然就是人类的老师。
有关神奇的作文 篇60
我们的教室是个神奇的教室。你可能会问：神奇的教室长什么样？让我来给你讲讲吧！
神奇的教室的外面的两旁长着2个巨型翅膀，可以飞到天上。教室的前后都有一个折叠游泳池，下课的时候就可以跳到里面游泳。教室的里面的样子就跟普通的教室一样，但东西就不一样了，课桌能根据我们的心情变化来决定课桌的形状，椅子的话么，我们只要往上面一靠就会长出翅膀，只要再靠一下翅膀就会消失,女生是白色，男生是黑色。
而且我们教室的墙也是会说话的，只要我们往墙上一靠，你靠的那块皮肤就会变白。我们的拖把，扫把会自己拖地扫地，只要地一脏，它们就自己打扫。
到了中午，我们的课桌会变出你想吃的午餐，吃完了午饭之后，课桌和椅子又会变成床，让你睡觉，等该起床的时候，它就会挠我们痒痒。老师讲的课不是每天都是语文，数学，英语之类的，而是一天讲一节课，而且每天都没作业，即使有，也是一两项。
教室的地是根据课程所变化的，比如说体育课吧！那么现在教室的地板就会变成跑到，课桌和椅子就会飞到房顶，等下课的时候，它又会恢复原样。我们下课休息的时间不是10分钟了，而是30分钟了。
这就是神奇的教室。
有关神奇的作文 篇61
我有一件神奇的乐器，名叫：钢琴式小号。
它是一根长长的蓝色管子的小号。小号上嵌着一排黑白相间的琴键，虽然琴键一共才有十三个，但是你可不要小看它们哟！它演奏出的乐曲可好听了。
去年暑假，我们全家人去平乐古镇玩。吃遍了平乐古镇的美食，又游遍了平乐古镇的美景后，我们又来到古镇大街上，琳琅满目的商品看得我眼睛都忙不过来了。突然，大街上传来一阵阵悠扬婉 转的声音，我循着声音走过去，看见一位叔叔正拿着一个不知名的乐器演奏着，旁边围了很多人。这乐器可真奇怪——既像钢琴又像小号。到底是什么呀？
叔叔告诉我，这乐器叫钢琴式小号。我拿着小号就爱不释手了，对着号口乱吹一通，像南郭先生一样，爸爸见我这么喜欢，就给我买下了它。
回到家，我迫不及待地拿出钢琴式小号吹起来，可是，吹出的不是优美的声音，而是噪音。我突然想起小区里的张爷爷——退休的音乐老教师。于是，我就去请教张爷爷，终于掌握了吹奏的技巧。
首先，把嘴唇放在号口上，双手握住管子，选好这首歌曲用的八个音，一边用力吹，一边按琴键，果然吹出了动听的乐曲，连我自己也被陶醉了。
有关神奇的作文 篇62
卷心菜是蔬菜学校的新学生，因为头发卷卷的，很让大白菜嫉妒。所以大白菜就在课堂上拉拢其它蔬菜，冷落着卷心菜，希望大伙都不和它玩。卷心菜伤心极了。
一天上历史课的时候，教师问：“只吃白菜叶，打一个历史人物。”大白菜一听就糟了，什么？要吃我？还让我猜名字？我哪知道啊！它用眼睛瞪着其它蔬菜，其它的蔬菜都躲在一边偷偷地笑呢。大白菜正要惭愧地说不知道，只听卷心菜小声地告诉它：“刘邦。”大白菜一听便恍然大悟，说出了答案。老师表扬大白菜很聪明。历史课刚一下，大白菜就来到了卷心菜的面前，对卷心菜说：“卷心菜你为什么在上历史课的时候帮助我呀？所有蔬菜都在嘲笑我，而你不但不嘲笑我，还提示我呢？”卷心菜说：“你是我的朋友，如果我不帮你，那帮谁啊！”“我们是朋友？难到你不记恨我了？”大白菜说。卷心菜又说：“我不记恨，我一直把你当朋友看待。”“那我们以后就是好朋友了？”大白菜说，“好啊！那我们以后就是朋友了。”卷心菜回答。
从此，卷心菜和大白菜就成了最好的朋友。
有关神奇的作文 篇63
她天气晴朗，小虫子和小蚂蚁在路上捡了一半的鸡蛋壳，小虫子想做一个跷跷板，先把鸡蛋壳倒扣过来，再找一个木板放到鸡蛋壳的上面，再把地上的草绑在木板上就做成了跷跷板，小虫子和小蚂蚁都开心极了，小蚂蚁小心翼翼地爬上去，而小虫子慢慢地爬上去，小虫子和小蚂蚁在开心地玩。小蝴蝶被小虫子和小蚂蚁的笑声吸引过来，小蝴蝶说：“我可以和你们一起玩吗?”小虫子说：“可以呀，”小蝴蝶在天上给小虫子和小蝴蝶加油，小蝴蝶和小虫子和小蚂蚁都很开心。
过了一会儿，小虫子又做了一个热气球，把鸡蛋壳放到地上，再把棍子绑到鸡蛋壳的旁边，再用一块布绑在一起就大功告成了，小蚂蚁费了九牛二虎之力才爬上去，小虫子可就幸福了，是小蝴蝶背着进去的，小虫子兴奋地说：“我从来都没有看过这么好看的风景。”
到了下午，天空乌云密布，就想下雨了，于是小虫子和小蚂蚁和小蝴蝶用鸡蛋做了一个雨伞躲雨，先把鸡蛋壳放到地上，再把鸡蛋壳翻开，小虫子和小蚂蚁和小蝴蝶就钻进去躲雨。
天黑了，小虫子和小蚂蚁和小蝴蝶都玩累了，它们把鸡蛋壳做成了一个家，就可以在里面睡觉，它们把一片树叶当成了被子，它们躺在鸡蛋壳里进入了香甜的梦乡。
有关神奇的作文 篇64
暑假，我去了浙西大峡谷玩，那里有许多神奇美丽的景点。可是，最让我难忘的还是双瀑奇观——柘林瀑。
一走进景区大门，一条弯弯曲曲的栈道就呈现在眼前。栈道四周，处处是美景：细细的水流缓缓穿过大小不一的岩石的夹缝中，流向了一个碧绿的小水潭里。那小水潭，宛若绿宝石般翠绿，非常漂亮，使我流连忘返！
我首先来到了一个小瀑布——炎生瀑的面前。水流迫不及待地从瀑布口一下子涌了出来，不顾一些巨大岩石的阻碍，飞快地冲进了一个清澈的小池塘里。这个小池塘里的水，如冰雪般清凉，如镜子般平静。你瞧，周围的树木正在照着“镜子”呢！那么多的水，是从哪儿来的，我决定去探个究竟。
沿着栈道往上走，我终于发现了这个“秘密”：路过一个根据鲤鱼跳龙门的典故而建造的“鲤鱼石”，就来到了龙门瀑。这让我想起了“鲤鱼跳龙门”的好兆。龙门瀑的水流冲击力可不小！声音如同山崩地裂，形态好似一块挂在山上的巨大透明幕布。真不愧是“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”呀！龙门瀑旁的石壁上，刻着红色的四个大字“如帘如练”。因为上瀑龙门瀑，瀑面宽泛如幕帘；下瀑炎生瀑，瀑面细长如软练，两条瀑布互相呼应，形成了所谓的“双瀑奇观”。
最后，我又来到了风柘桥。风柘桥下，泉水丁冬。我和爸爸在桥下玩起了打水仗。一会儿，我在他头上做了“人工降雨”，爸爸吓得躲到了岩石后面。我急忙拿起水枪，往他躲的地方射。爸爸发出了一声“惨叫”，我得意地笑了起来。
柘林瀑给我带来了无穷无尽的快乐！
有关神奇的作文 篇65
秋天的风，是秋姑娘的使者，她带着清凉和美，迈着轻盈的脚步，悄悄地把美丽的秋天和凉爽的风送到我们身边。
在一座高高的山峰上，住着几只小动物。他们渴望得到一根魔法棒。因为，听说这个魔法棒，可以让人们去恐龙世界，可以让动物们得到自己想要的东西。有一天，老虎大王用他粗重的嗓音说：“你们谁想要魔法棒？”小动物们纷纷举手，老虎大王又问：“谁有本事把魔法棒找回来？”这时小动物们立刻鸦雀无声。过了好长时间，一只名叫苏苏的小松鼠说：“大王，我去。”老虎说：“好，如果你找到了，我就把王位让给你。”说完，又给小松鼠准备了许多好吃的`。就这样，小松鼠开始寻找魔法棒之旅。
第二天，小松鼠出发了，她不怕山高路远，江河湖海。她就这样走了两年，终于有一天，她发现了一个秋千挂在树上。她迫不及待地走了过去，刚坐上，秋千断了。她从里面找到了魔法棒，她高兴极了，她对魔法棒说：“送我回家。”她一下子回到了丛林里。
之后，老虎履行了自己的诺言，将王位传给了小松鼠。从此以后，小松鼠带着动物们在森林里过着无忧无虑的生活！
有关神奇的作文 篇66
唉！天天都要很早起床上学，对于我这个小懒虫来说太不容易了。所以我要发明一种多功能的床，让我生活自由自在。
多功能床和其它普通的床没有什么区别，只是在枕头旁有许多按钮。每天，只要按发热键，床就可以像电热毯一样发热，能源来自于旁边一个太阳能接线板，就可以不浪费电了。如果你在床上睡不着，你可以按音乐键，它就能放催眠曲让你进入梦乡。如果冬天你感到冷，也不用发愁，可以按加被键，它就可以从床的下面立即拿出一条被子，盖在你身上让你暖暖的。可是如果肌肉酸痛了，那么按按摩键，它就会从床旁边伸出两只大手，给你全方面的按摩。
神奇床不仅功能多，而且大小也可以随心所欲地更换。平时不用时，可以让它变小，可以塞到口袋里，它的重量也慢慢变轻，可以跟我走遍天下。
在郊外游玩了一天，真累啊！我从口袋中把床拿出来，将它变大，我又打开了它的新功能(变成)帐篷。床自由升起帐篷顶遮住，把床包围住。进去一看，里面有水果和肉，还有一张舒适的床。我津津有味地吃着食物，躺在床上，不知有多舒服呢！
这样的神奇床正藏在你聪明的头脑里，我们期盼着你的发明创造喔！
有关神奇的作文 篇67
我爱思考难题解答难题，大家都说我挺聪明的：有时候，我经常会在大家陷入困境时，想出一个好主意来;有的时候,我有不懂的地方实在解答不出来，我会立刻去请教爸妈，只要他们一点拨,我就懂了;有时候，我也会与爸妈为一个问题，进行不断的探究。
去年暑假，我在做冰块，妈妈看到我不紧不慢地往做冰块的模子里倒热水，便问我：“你为什么用热水做冰块呀?它一样都是要到冰点才会结冻，你为何不用冷水?用冷水要比用热水快吧!”。我神秘地笑了笑，说：“我跟你打个赌，到底是冷水结冰快，还是热水结冰快，好不好?”。妈妈似乎感觉自己胜券在握，便爽块地说：“好啊!”。
这次打赌引来了全家人的关注。不过，爷爷奶奶，外公和爸爸都支持妈妈，只有外婆一个人支持我。虽说后援团阵容不够强大，但我仍胸有成竹地说了一句妈妈常说的话：“真理往往在少数人这一边。
实验终于开始了，我和妈妈分别把冷水和热水放进了模子里，在把模子小心翼翼的放进了冰箱冷冻室里。在等待的过程中，大家七嘴八舌的议论着实验结果。大多数人还是认为冷水容易冻结。
大约一个半小时后，我们打开了冰箱冷冻室，结果让在场的所有人都大吃一惊：用热水做的冰块已经完全冻结了，而用冷水的才刚刚结了一层薄薄的冰，一触即破。妈妈看了，大跌眼镜，连忙问我，这是为什么。我告诉她，之前我从百科全书上看到的知识：实际上，冷热水它们结冰的时间是一样的，只是热水比冷水到冰点的`时间更短，所以热水才冻结得块。当时我不相信，刨根究底地做了实验，最终证实了这个结论所以今天才能这么理直气壮地与你比赛啊!哈哈哈，全家人都为我的勤学好思而高兴。
大家说，我的聪明是不是就来自好学多问，钻研创新呢?是的，只要我们细心观察了一些我们感兴趣的事，凡事不要想当然，亲手验证了一下，我们会发现生活中更多神奇的一面，享受更多探究的快乐!
有关神奇的作文 篇68
为什么浸过冷水的鸡蛋就不会粘壳？为什么踩扁的乒乓球在热水里烫过后可以恢复原样？这就是科学，围绕在我们身边的小科学。
周末的早晨，妈妈做了白煮蛋给我做早餐，我心急火燎地从蒸锅里拿了蛋开剥。可是我越剥越不对劲，总有蛋白粘在蛋壳上，要不就是蛋膜粘在蛋白上，一个蛋剥完，象地球表面一样坑坑洼洼。
这时候只见妈妈从锅里拿出鸡蛋，放在水龙头里冲了冲，然后在一个大碗里放了点自来水，把蛋放在里面。没过一会儿，妈妈拿了一个鸡蛋放在桌上轻轻一磕，从中间抠开壳，一撕一拉没几秒一个光滑的白煮蛋就呈现在了眼前。我觉得太不可思议了，便问妈妈：“为什么我的鸡蛋凹凸不平，你的却很光滑呢？”妈妈头也不抬地说：“因为我的'在冷水里泡了一会儿呗。”听了妈妈的话，我又拿了一个试了一下，竟然真的跟妈妈说的一样。我又好奇地问妈妈：“这是为什么呀?”妈妈一边收拾餐桌一边回答说：“这呀，就是热胀冷缩中的‘冷缩’原理。”
下午，妈妈带我去上乒乓球课。下课时我发现有几个乒乓球的一角瘪下去了，我叹息道：“这个好可惜呀。”妈妈神神秘秘地跟我说，“我能把这些球还原，你信不信？”我使劲地捏了捏瘪下去地方的旁边，还是纹丝不动。我不解地看着妈妈，妈妈也似乎看出了我的疑问，拍拍我的肩膀说：“走，我回家给你变魔术去。”
到了家，妈妈打了一盆热水，把几个球放入了热水中。接着妈妈拿着干瘪一面往开水里按下去烫着。过了几分钟，我惊讶地发现瘪下去的地方居然慢慢突出来了，就像新的一样。妈妈笑咪咪地跟我说：“这个就是热胀冷缩中的‘热胀’原理了。”
看来，生活处处有科学，处处有学问啊。
有关神奇的作文 篇69
大自然是神奇的地方，也是一个探索奥秘的地方，大山会倾听你的声音，大山是有情感的，有灵性的，不信就让我们一起去感受一下吧！
清晨，我来到了一个美丽的地方，那里有清澈见底的湖水，湖水边有一大片的树林，就在前面不远处，就是大山了，爬到了山顶，就感觉自己站到了云雾里，一抬头就能看到云彩，一抬手就能摸到云彩。
该到我测试大山的时候了，我对着远处的山大声的呼喊：“早上好——好好——”。“早上好——好好——”四面八方的山都向我问好，没想到大山也能和我对话，我的心情一下子就舒畅了许多，一切的烦恼都抛在了脑后，我呼吸着大山里的新鲜空气，有一种说不出的美妙。
我感受到了大自然的美妙和神奇，只要你细心体会，大自然就会尊重你。
有关神奇的作文 篇70
小朋友们，你们知道胖大海吗？今天，我们就来了解了解胖大海吧。
胖大海的形状呈椭圆形，颜色呈褐色，样子看起来就是个桃核，没什么大不了，它长度2——3厘米，身上全是皱纹，看起来像个皱巴巴的老太婆。那你知道它为什么叫“胖大海”吗？我现在就告诉你。 只要把胖大海放进水里泡一会儿，你一开始看到它浮在水面上，像一个正在游泳的教练。过5分钟，你过来看，它还是浮在水面上，但是这时的胖大海已经变成了棉花状，就像一个大胖子。现在你知道了 为什么它的名字叫“胖大海”了吧。
你如果有耐心，就在泡好几个小时，到那时你再来看它，这时的胖大海已经变得非常透明了，都能看见里面的'籽了。要是再泡上一天，那时的胖大海已经被分解成一个个小海绵了，在水里游上游下，游左 游右，就像一只只快乐的小水母。
泡开的胖大海也有许多的形状。有的像蝴蝶，有的像红烧狮子头，有的像婀娜多姿的少女，还有的像一个披着绸带正在跳舞的仙女……真是千姿百态！好玩的是把胖大海的一头放到水里，另外一头不放 ，过一会儿就能绽放出一朵“花”来，真是好玩极了！
胖大海的药用价值可大了！它可以使人清热利咽、润肺开音、通便。治肺热郁闭、声音嘶哑、咽喉肿痛、痰热、咳嗽等症状。你们可能会想：尽然胖大海药用价值那么高，那每天泡多点不就更好了吗 ？不，你们错了，胖大海如果泡多了，就会产生副作用的哦！所以，我劝你们还是少泡点好！
听了我的介绍，你是不是也想泡一泡这神奇的胖大海呢？
有关神奇的作文 篇71
二胡是中国民族乐器之一，它只有两根弦，却能奏出许许多多美妙的乐曲。二胡的音色具有柔美抒情之特点，发出的声音极富歌唱性，宛如人的歌声。《赛马》和《二泉映月》是二胡最具有代表性的两首乐曲，让我给你们介绍介绍吧！
《赛马》的旋律生动活泼，乐曲开始时描写了奔腾激越从横驰骋的骏马，来刻画蒙古族人民节日赛马的热烈场面，接着完整地运用了民歌的全曲旋律，通过对民歌锦上添花地变奏，创作性的运用了大段落的拨弦技巧，使乐曲别开生面，独树一帜，随后自然的引出了华彩乐段，把草原的辽阔美丽和牧民们的喜悦心情表现的酣畅淋漓。
《二泉映月》是一首脍炙人口、影响极广的音乐作品。它独具的艺术魅力，使越来越多的音乐家和音乐爱好者喜欢它、赞赏它、重视它，使它一直保持着长久的艺术生命力，散发着永恒的艺术气息。此曲缠绵情深、如泣如诉、具有深厚的民族和强烈的艺术感染力，在大江南北广泛流传，深受喜欢。
二胡真是一件神奇的乐器！
有关神奇的作文 篇72
我想发明一种神奇的鞋，它的样子和普通的鞋没什么区别，但是它有一排五颜六色的按钮，要知道，这双神奇的鞋的作用可大了。
当我想在沙漠里、高山上游览的时候，只要按下鞋子上的一个按钮，它就会立即长出轮子，带着我去我想去的地方，而且它不管开多长时间，也不用加油，要是大家都穿这种鞋，环境一定会非常好。当我想到海底探秘的时候，只要按一下鞋子上的另一个按钮，它就会马上长出螺旋桨，带着我去海底游来游去。我会和路过的小鱼问好；会欣赏一只只美丽的珊瑚；会和可爱的贝壳聊天。如果我遇见了凶猛的大鲨鱼，它就会发出一种可怕的声音，把鲨鱼吓跑。当我想在天上探险的时候，只要说出密码，就可以飞起来，还能在空中跑老跑去，我会和小鸟玩捉迷藏；我会和老鹰玩猜谜语；会和蜻蜓讲故事。
我的鞋子是不是很棒？你们是不是也想要一双？我以后一定要多生产一些这种鞋子，帮助大家实现美好的愿望。
有关神奇的作文 篇73
今天，老师给我们做了一个有趣的摩擦力实验。
实验的准备很简单，老师要求我们将两本书打开，将它们隔页夹在一起，看我们能不能把两本书拉开。好了，实验就要开始了。林一凡和王浩宇负责将两本书拉开，他们各自站在书的两边，摆出两头公牛的架势。即将开战，他们的两只手分别拉着书的两端，牙齿咬得“嘎嘎”响。他们使出了吃奶的力气，脸都涨红了，但两本书却纹丝不动。“嘶……”的一声，书面都被他们给撕破了，但里面的书页却依然紧紧相依。
大家绞尽脑汁都想不出有什么办法能够不用一张一张地打开。老师看我们都想不出什么好办法，便从容地拿起书，向书吹了口气，然后上下抖动了几下，两本书就自然分开了。我们大家都很惊讶，不明白其中的秘密。老师解释道：“书页是一张一张贴在一起的，书页间自然就产生了摩擦力，这样那么多张贴在一起，摩擦力就更大了。当然还有其它原因，希望你们自己去解开。”终于真相大白。我知道了，老师向书吹气，是为了隔开纸和纸之间的距离，然后上下抖动是为了减少摩擦力，真是让我们大开眼界啊！
生活中摩擦力的作用可不少呢！假如你的车不幸驶入泥潭，打滑，你可以放稻草之类的东西下去，增加摩擦力就可以上来；有了摩擦力，我们就能拿住饭碗，拿住筷子，吃着一口又一口的美食佳肴；如果你打不开瓶盖，在上面加条毛巾，增加了摩擦力，就能拧开瓶盖了。
现在我还知道两本书分不开，还跟气压有关。生活处处皆学问，我们只要留心观察身边的事物就能有所发现、有所创造。
有关神奇的作文 篇74
今天，要考试了，我拿出心爱的笔，可是这笔又吐口水，又断水，打脏了试卷。晚上，我回到家里，做完作业，我想：“这支笔总是带给我一些麻烦，我要发明一支神奇的笔。”
我想发明一支神奇的圆珠笔，它是用天上的'白云做的，圆柱形的。笔芯是用太阳能和废气混成的墨水。笔杆上头有三个按钮，当你遇到难题时，你就可以按第一个按钮，它就会投影出字典，让查看难题的解释。当你写错别字时，它就会发出“嗒、嗒、嗒”的声音。当你写作业的时候分心时，它就会喷出一种清香的味道，让你不再分心。当你的笔芯没有水时，你就按第二个按钮，它会把外面的废气吸进去，研制成墨水，就可以使用了。当你的笔吐口水，你就按第三个按钮，墨水就会变成小白云飞到天上去。这就是神奇的笔。
啊！如果科学家发明了这支笔，那该多好啊！我相信在不久的将来，这支笔就会推出全国的人民使用。
有关神奇的作文 篇75
一天夜里，我看着无聊的书，渐渐地进入了梦乡。
我梦见我坐在实验室里，发明着一个东西，这个东西就是一件神奇的衣服。啊！终于发明完了。
我穿上这件衣服到外面逛街去了。我摸了摸裤兜，发现忘带钱包了。忽然，我又看见衣服的口袋里鼓鼓的'，拿出来一看，原来是钱包，我高兴极了，买了好多好多东西。
走着走着，我遇到了一条小河。“怎么办？这条河没有桥，也没有船，该怎么过去呢？”说话间，河上已经出现了一座小桥，我高高兴兴地走了过去。走过去之后，我想让衣服变个颜色，就喊了声：“变颜色！粉色公主裙。”话音刚落，衣服就变成了粉色公主裙，真漂亮呀！
突然，一阵“早上好”的声音把我吵醒了，原来这是一场梦。要是世界上真的有这种神奇的衣服那该多好啊！
有关神奇的作文 篇76
今天是端午节，妈妈说：“今天我们去看一个神奇的粽子。”我想：妈妈是不是要带我去吃一种从来没吃过的粽子来过节呢？我带着疑惑和妈妈出发了。
我跟着妈妈走了很久，突然，妈妈说：“到了。”我看到大门上“魔方”两字，奇怪地说：“妈妈，你走错路了。你不是带我来吃粽子的吗？”妈妈说：“没错，就是这里。”
妈妈领着我走到一个展台前，指着一个粽子型的魔方对我说：“瞧，这个就是神奇的‘粽子’。”我这才恍然大悟，原来妈妈是带我来看魔方展览的。
我被展台里各种各样的魔方吸引住了，没想到魔方的形状除了常见的立方体以外，还有其他很多形状呢！展台里的魔方有球形、蘑菇形的，还有多面体魔方……其中粽子魔方像一个小金字塔，跟粽子真有几分像。
魔方不仅形状各异，大小也不同。展厅里放着世界上最大的魔方，边长约200厘米，重2吨，真让人叹为观止。最小的魔方边长却只有8毫米，重1克左右，只有在放大镜下才看得清楚。
最吸引眼球的是机器人复原魔方，它先把六个面扫描一遍，然后算出步骤最少的方法，迅速地复原好。机器人还把魔方高高举起，向观众炫耀一番，真是太厉害了！
魔方世界真神奇啊！我过了一个不一样的端午节。
有关神奇的作文 篇77
我有一双鞋子，这可不是一双普通的鞋子，因为它有神奇的功能。
这是一双神奇的跑步鞋，全身火红火红的，上面有五颜六色闪点的标记，跑起来很凉爽。
它有三个功能，第一个功能按鞋子的.右边的按钮鞋子就会变成风火轮，速度可以赛过飞驰的汽车。
假如你来到空旷的地方，按下左边的按钮，鞋子就会伸出一排轮子，变成溜冰鞋，滑起来就像风一样自由。
假如你出远门，天昏地暗，突然下雨。按一下后面的按钮就会有一把大雨伞举过你的头顶上。
我穿着这一双鞋子出去玩，大家都很羡慕我，我会带着朋友们一起发明更多功能，更加神奇的鞋子，为家乡鞋都增添光彩。
有关神奇的作文 篇78
我心目中的教室是一个全自动化即神奇又美丽的教室。
教室的窗户既可以遮挡夏日的阳光，冬季的寒风又可以变成空调，同时它能自动调节教室的温度，夏天的时候，我们在教室里学习会感到凉爽无比，冬天的时候，能让我们感到特别温暖。
教室的黑板可以变成超大型的遥控电视，课桌上有几个按钮，上课的时候，只要老师一按遥控器，黑板和课桌上同时会显示学习内容，电脑上有老师画的重点和作业，遇到不懂的题，只要一按按钮，课桌上会立刻显示，也会自动给你讲解，你只要用心去听，保证你一学就会了，另外同学们在学校还可以在课桌的电脑上写老师布置的作业，这样放学回家后就不用写了，也可以出去玩一会儿了。
教室里的墙壁可以变成五颜六色，春天是生机勃勃的绿色；夏天的时候是火红火红的颜色；秋天是硕果累累的颜色，果树上还挂着金黄的梨和粉红的桃子；冬天是雪白雪白的颜色。
教室的地板会用吸尘器自动打扫，清洁的，让我们节约了不少时间，可以一心一意的学习了。
这就是我心中的神奇教室，虽然现在没有，但我相信以后一定会有的。
有关神奇的作文 篇79
前几天的作文课上，老师让我们思考“神奇”这个词是什么意思，“神奇不就是神秘又奇怪的意思吗？”我在心里暗暗地对自己说。“神奇就是奇异的意思”，“神奇就是神秘的意思”，同学们开始七嘴八舌地议论起来。过了一会儿，老师调转了话题，只见她从信封里拿出了一颗颗种子，让我们每四个人一组进行观察，说完，老师就把种子发了下去。
这颗种子的大小跟胡豆差不多，形状似水滴，加上身上是棕色的，我称它为“水滴版咖啡豆，”嘿嘿！奇特吧！我用手掂了掂它，感觉轻轻的，好象感觉不到它的重量，我用手捏了捏，感觉又饱满又坚硬，我不禁把鼻子凑上去闻了闻，却什么味道也没闻到。
等我们观察完后，老师立即把种子收了回去，她把其中一颗种子放入水中，没过一会，种子就像深水炸弹一样爆开了，它就像水母一样透明，又过了一会儿，老师杯中的水变得特别黄，感觉好象被污染了一样，我上前闻了闻，感觉有一种比蜜还甜的气味，在这又闷又热的'下午，我真恨不得喝上一口，尝尝它是何种的美味。
听说这颗种子还是治病的好药材，它可以治喉咙痛，你们知道它是什么了吗？对了，它就是神奇的胖大海啊！
有关神奇的作文 篇80
在我的心目中，钢琴是一件神奇的乐器，那优美动听的琴声，使我久久难忘。因为钢琴被人们称为“乐器之王”，所以我非常喜欢它。
钢琴的型号不同，颜色也不同，有白色黑色，另外钢琴有二种，是普通钢琴和三角钢琴，普通钢琴一般用来练习上课，三角钢琴一般用在演出和音乐会一类的场合，因为三角钢琴造形优美，放在台上如一位亭亭玉立的仙女披着轻纱站在那里，让人心情舒畅，心旷神怡。而且它上面的角越长钢琴的价格越贵。
钢琴的外观美丽，内部也很复杂，钢琴内部有很多弦，它的角一条的的弦都连着钢琴的一边，另一边的尽头都有小木块，钢琴琴键动一动，小木块也动一动，就象小榔头，敲打着琴弦，让钢琴发出美妙的'声音。
著名的音乐家贝多芬用钢琴弹奏的《月光曲》，让盲姑娘仿佛看到了她从没看到的微波粼粼的大海，看到了月亮正从水天相接的地方升起，并穿过一缕一缕轻纱似的薄云。这是多么的神奇呀。
每当我疲劳时，听一听钢琴弹奏的曲子，我立即会神清气爽，精神倍增。
这就是钢琴，美丽的乐器之王，一件美丽而神奇的乐器。
有关神奇的作文 篇81
2150年的一天，乐乐开始了新一天的学习。他往书包里装了一个像平板电脑一样的电子书，就出门了。
到了校门口，摄像机开始对乐乐进行人脸识别，识别完后，乐乐脚底的地板突然移动起来，地板带着乐乐来到班里，乐乐坐到座位上，拿出电子书，第一节课是语文课，乐乐在电子书上写出“语文课”三个字，电子书立马变成了一个语文书。老师来了，她在空气中写了“舞、艸、教”几个字就能看见了，老师说：“这是我们今天要学的生字。”过了一会儿，语文课结束了，老师布置了一下课后作业。
然后到了数学课，数学老师竟然是一个机器人，机器人管理员来了，他把本节课的知识放到一个芯片里，又把芯片插到机器人的背后，输入一些程序和代码，机器人就开始讲课了，乐乐很喜欢机器人讲课，听得聚精会神、专心致志，还没回过神，一节课就上完了。
最后到了乐乐期待已久的电竞课，电竞课是2150年新增的一节课，是让同学们带上VR眼镜，在虚拟世界中答题闯关或模拟灾难来临时你该怎么办，乐乐正在答题，突然退出了系统，原来放学了。
乐乐又顺着上学的路开开心心地回家了。
有关神奇的作文 篇82
叮铃铃，闹钟响了，我揉揉眼睛，从床上爬起来，发现我的床上多了一本书，仔细一看，书的封面上有三个大字：魔法书。翻开，里面是空白的，我想：反正这书是空白的，那我就拿它来写日记好了。
我把书放好就去吃饭了。
晚上回家，我想找点零食吃，可是家里的零食已经吃完了，我只好来到房间，突然一个念头从我的脑海里蹦了出来：要不把我想吃零食的事写在书里吧。想着，我就翻出了那本书，把想吃零食的`事情写了进去。我刚写完，准备去看会儿书，还没等我去拿书，桌子上就出现了一大堆零食，有奥利奥、有巧克力、有彩虹糖、有欣欣杯……应有尽有。我想：难怪上面写着魔法书，原来是这样啊！我马上放下手中的书，一个接一个地从零食堆里拿出零食大吃特吃起来。
自从有了魔法书，我的生活就有了翻天覆地的变化，无论什么，我都靠魔法书帮我，就连考试我也把试卷上的题目往魔法书上抄，魔法书就会显现出答案。因此，我回回考试都拿100分。
一次考试，我看着试卷，一摸书包，糟糕！魔法书落家里了，这可怎么办呢！我的额头上，大滴大滴的冷汗滑了下来，没办法，只能靠蒙了。我拿起笔，在试卷上乱写了一通。
很快，考试的成绩出来了，我看着试卷上的分数，54分，这还是我第一次考这么差呢，就算没有魔法书我也能拿到85分以上啊。
放学后，我沮丧地走回家。这一路上，我都在思考，魔法书确实可以实现我的愿望，但有些愿望实现了，反倒给我带来了麻烦，像吃零食那回，后来我吃太多，上火了，生了好几天的病。而且久而久之，我会对它产生依赖，这样什么事情都靠魔法书，我就什么事都办不成了。犹豫了好久，我终于狠下心来，把魔法书扔进了垃圾桶里。
有关神奇的作文 篇83
今天，曹老师要给我们表演一个魔术。
魔术很简单——四个标有序号的杯子，一枚硬币。另外曹老师还要找两位同学做助手。一切准备完毕，曹老师说“魔术规则很简单，我的一名助手捂着我的眼睛，另一名助手把硬币随便放在一个杯子下面，我不看就知道硬币放在哪里了”。
曹老师对要放硬币助手的耳边低语了几句，那个助手听了诡秘的对着我们笑了笑......
魔术要开始了，老师坐在事先备好的椅子上，被助手蒙上了双眼。另一名助手开始放硬币了，瞪着眼睛看魔术的.同学们示意他放在第二个杯子里，可由于没盖好，很容易露出了破绽。于是助手又换了个杯子，放好后助手说“可以开始”。曹老师站起身来，先在杯子前转了一圈然后弯下腰用食指敲敲一号杯二号杯三号杯，最后老师来到四号杯前，对着杯子笑了笑，果断的拿起杯子，硬币果然这里面静静地躺着。
同学们看着目瞪口呆，觉得太不可思议了，顿时教室里响起了雷鸣般的掌声。
同学们都想知道老师跟那名助手说了些什么，老师还跟我们买了个关子，让我们自己猜，同学们议论纷纷，我也在想，难道是听声音？还是？可是这些好像都不对，我绞尽脑汁的想，百思不得其解，老师看到我们惊奇的面孔，笑着对我们说：“其实，没一个魔术都很简单，我对助手说藏到几号杯子就说几个字，因为藏在四号杯子里，所以藏后说“可以开始”四个字。
“哦”，原来是这样，同学们恍然大悟。
魔术本来是假的，可是我们往往相信这些是真的，只要生活中留心观察。那么生活中处处有魔术！
有关神奇的作文 篇84
一天晚上，我正看着一本讲述未来世界的小说，不知不觉中，意识变得模糊起来……
“哇!这是哪?好漂亮呀!”我下意识的自言自语。
“我叫小A，是你的机器人。我可以帮你做各种各样的事。这是你家呀！你已经穿越到20xx年了，我们该上学了。”我一看，只见一个紫色的机器人正在说话。
于是，我快速吃完早餐，准备去上学。我坐上了由小A介绍的飞翼车，是会飞的车，5分钟我们就到学校了，我惊讶不已：“哇！学校好漂亮呀！”看到我这么兴奋，小A一边走一边向我介绍。“教室的墙壁安装了自动调色系统，墙壁会随着温度的变化，变幻出不同的图案，早上是森林，中午是大海，下午是花的世界。而且，图案还可以自由调换。”小A仔细地向我介绍到。
学校里有各种各样的教室，有烘焙室、图书馆、舞蹈室、赛马场等等，而且每一个地方都是全自动的。比如舞蹈室，如果你觉得地板太凉，只要踩一下脚下红色的按钮，地板就会变出毛绒绒的地毯；比如图书馆，你想要的图书搜索完毕后，会自动找出，并送到你的座位上……。
来到教室里面，我正准备拿课本，课桌上却弹出了一个类似平板的仪器，老师告诉我们这个仪器不仅有我们要学习的知识，还可以课外互动，好神奇呀！不过，最吸引我的还是书桌和椅来到教室里面，我正准备拿课本，课桌上却弹出了一个类似平板的仪器，老师告诉我们这个仪器不仅有我们要学习的知识，还可以课外互动，好神奇呀！不过，最吸引我的还是书桌和椅子，下课以后，只要按下绿色按钮，书本就会被自动整理后，装进椅子的靠背里，再也不用为整理书本发愁了。
“这节课真有趣！”我兴奋的大喊起来。忽然，却听到了妈妈的声音：“别睡了，该起床了！”原来是个梦呀！
20xx年的教室真是神奇！我相信，随着科技的发展，这一天一定会提前到来！
有关神奇的作文 篇85
下午，学校来了一个马戏团。马戏团里面有好多人，他们来为我们表演马戏。可是他们没搭帐篷，就在操场上铺了一块蓝布头，再在那里放上一个铁架子，再把两块窗帘挂上去，这样就搭成了一个简单的舞台。一到六年级的学生都搬着凳子出来了，操场上坐满了小朋友。
马戏开始了！我最喜欢看的就是《翻身表演》和《魔术》。这两个节目表演得非常好，一点都没出什么意外。
《翻身表演》的节目中有一点很神奇，表演的哥哥翻过去的时候，什么都没碰到地面。他一连翻了三个，小朋友都使劲地鼓掌，全场响起了热烈的掌声。我鼓得最厉害了，手都拍得疼了。我还偷偷地学了两手呢！学的是“开脚跳”和“抱脚跳”。一个阿姨表演魔术的时候，她手里拿着一个黑色的袋子，还请了一个三年级的小朋友到舞台上去检查袋子里有没有什么机关，有没有什么东西（不过为什么没请我呢。）。竟然没有！一会儿，谁知道有一条长长的小旗从口袋里被阿姨拉了出来！真是太神奇了！
其他精彩的节目还有《打枪表演》、《篮球表演》，还有《脚踩鸡蛋不会破》。《打枪表演》很好笑，一个带帽子的叔叔开了枪，没有人受伤，还变出一瓶矿泉水来……
节目从第二节音乐课开始，表演到放学之后才结束。今天的马戏表演真棒啊！
有关神奇的作文 篇86
现在收拾书包真麻烦，要掏出今天不要的书，还要整理明天要用的.书。三十年以后，我发明了一种书包，，它小巧玲珑，外形多种多样，有小鸟样、有飞机样、有星星样······它还安装了电子听力系统，书包的颜色可以自己定,如果你说;"我要红色。"它就会立刻变成红色。如果你不喜欢这种颜色了，你只要对书包说一声，我想要······颜色，它就会立刻变成你想要的颜色。书包是用三十世纪最新环保材料做成的。书包可以是手提样式、也可以是背包样式的，背上后会使你走路像没背书包一样轻松。
书包上有三个按钮，分别是红、黄、蓝。红按钮是清理书包，只要你说用不着的书名，它就会把用不着的书清理掉；黄是整理按钮，说出明天要用的书，就会伸出手去拿书；蓝是检查作业按钮，按一下，就会知道今天是什么作业，就会自动检查。
如果下雨了，你没有带伞，也没有关系，你只要背起书包，对书包说：“启动打伞程序。”书包上就会自动升起一把伞，如果遇到沙尘暴天气，书包就会把一层透明防沙膜架在你面前，这样，风沙就不会吹到你的眼了!你就风雨无阻了。
听力我的介绍，你是不是很想拥有这么神奇的书包呢？那就让我们好好学习，长大去发明创造吧!
有关神奇的作文 篇87
湖光岩风景区位于中国大陆的最南端。从早到晚都有人在享受。
当我们走进湖光岩时，我们看到了一个湖，叫马尔湖。据说是20万年前熔岩喷发形成的火山湖。马尔湖的水真的很安静！太安静了，感觉不到它的流动。马尔湖的水非常清澈，你可以看到湖底的沙子和鱼。马尔湖的水是如此的绿，仿佛是一颗无暇的翡翠。而且，这个湖和其他的湖完全不一样。其他的湖，一片叶子一扔下去就会浮起来，而这个湖，一片叶子一扔下去就会沉下去。湖水像一个人，笑起来像一个淘气的孩子。
我们来到湖边的一个亭子里坐下来休息，听妈妈讲玛尔斯湖的传说。传说湖光岩没有湖，是宁托和脱脱村的所在地。宁村有一对母子相依为命。可惜儿子砍柴时摔死，老母亲哭得死去活来。在昏暗的灯光下，我看到一只小白牛在给儿子种田。从那时起，食物会自动在地里生长。干旱的一年，白牛悄悄把食物送到老妈妈家。村民们找到了白牛，宰杀了它，并把它分发给每个家庭，以满足他们的饥饿。老母亲发现后，把牛肉扔了回去，然后一根竹枝从天而降给了她。突然，电闪雷鸣，暴雨把村子变成了一条河。老母把竹枝放在田里，雷电骤停，洪水退去，只剩下一片湖光山色。
在夕阳的暗红色光晕下，我们将告别美丽的湖泊和岩石。
有关神奇的作文 篇88
“一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来。”唐朝杨贵妃喜欢吃荔枝，现在荔枝也成了大家夏季常吃的水果。外表红色，凹凸不平，果肉白色，汁水甜美，非常美味。因为我喜欢吃荔枝，所以我来到了广东省博物馆的荔枝文化馆参观。
古人把荔枝画在器皿上、物件上和画作上，一件件栩栩如生。其中有的瓷盘中画着一位小娃躲在荔枝壳中间；有的画的是一只毛茸茸的灰色小老鼠正在吃三颗又红又大的.荔枝，还有的木雕挂件上整体为金黄色，每个瓶子和荔枝都雕刻得细致精美......
我最喜欢的也同时是最好玩的展品，那就是“宜兴紫砂象生陶瓜形壶”。整个水壶最奇怪的地方就是外形了。壶身是一个大西瓜，它的身上除了西瓜还有花生、红枣、香菇、荔枝和桃子等果实，雕塑得不同寻常，一眼看去仿佛和真的一样。这种奇形怪状的样子总能让人对它记忆深刻。
我还喜欢“白玉雕双荔枝”，它是由两颗又白又长的荔枝玉雕组成。“荔枝”上有多样的花纹，大的一颗有米字形的花纹，小的一颗有菱形的纹路。两颗“荔枝”上都有叶子覆盖在上面，叶子是卷曲的，像藤蔓一样缠绕在大大的荔枝上。
“日啖荔枝三百颗，不辞长作岭南人。”苏轼写出了我们对荔枝的喜爱之情，荔枝文化已经源远流长。我喜欢这个荔枝文化展。
有关神奇的作文 篇89
我设计了一种神奇的多功能房子。
这种房子它能大能小，门外的走廊上有个按钮，只要你一出门，走过走廊，踩上那个按钮，房子就变成一个跟墨水瓶大小一样的盒子，你把它装进口袋里，可以防盗。当你要进屋时，按一下盒子上面的红色按钮，它就会变成一个能住人的大房子。
它不仅可以变大变小，还能便成车，船，飞机，潜水艇!如果你一家人去旅行，可以把房子变成车或者飞机；如果是在上海，还可以把它变成船和潜水艇，去欣赏海里的`风光。
这个房子的内部也很神奇，当你放学的时候，走进这个房子的大门，这个大门猜透了你的心思。如果你又累又热又渴，当你坐在沙发上的时候，大门便向沙发输送了信息，沙发就会从背后伸出两只机器手，一只手帮你扇风，一只手帮你送水。当你很冷的时候，猜透你心思的大门早已向暖气输入了信息，暖气会自动调到你舒适的温度。
这个房子的墙壁既能吸收二氧化碳，又能放出氧气，使房子里的空气跟大自然的空气一样清新。房子里的灯都是自动关闭的。当天黑时，房子里的灯就会自动打开，方便多了。
我设计的房子，如果全世界都能用到，那该多好啊！
有关神奇的作文 篇90
我总是喜欢一些关于侦探，探险之类的话题，书籍，每个月也得看上两本。这一天，到了睡觉的时间了，我闭上了眼，回想起白天看的`《欢乐大侦探》，听着闹钟滴答滴答地响，慢慢地进入了梦乡……
转眼间，我穿越到了远古时期的一条小河边，我漫不经心地散着步，忽然，在旁边的草丛里出来一条又长又粗的蛇，这种蛇我在电视上见过，是五步蛇，毒性十分大的！我立刻屏住呼吸，站在那里不动，可蛇还是朝我来了，我被吓出了一身冷汗，就在这紧急关头，我听见了一声鹰叫，我心想：有救了！只见鹰俯冲下来叼走了蛇。我恢复了平静，可没高兴了多长时间，对面冲来了一个野人，随后又来了一群野人，可能是抓那个野人吃肉吧！我一把拽出那个野人的胳膊躲进了草丛里，躲过了那群野人，那个野人好像愿意为我当牛做马一样，双手合十地谢我，看来我猜对了。就当那野人出去采野果时，我被那一群野人抓到了，恰巧我救的那人回来了，他悄悄混进来了，当他们不注意的时候，把我放了，他又融在了团体里，也许这才是他的家，我救他一命，他也还了，平了。我飞快地跑开了，这时又出现了一只猛虎，冲我大吼……
我被吓醒啦，睁眼一看原先是妈妈叫我起床，我连忙穿衣服，真是吓坏我了！
有关神奇的作文 篇91
在我心中，最神奇的当属我的语文老师，也是我的班主任。他姓张和我是本家，是一位经验丰富，责任心强的好老师！
张老师个子很高，瘦瘦的（可能是为我们这些调皮捣蛋孩子操心的原因）挺挺的鼻梁上，有时架着一副眼镜，让人一眼就能看出知识渊博。
同学们都很喜欢听张老师讲课，无论再枯燥乏味的课经张老师一讲，大家都听得津津有味。因为她上课时候总是声情并茂绘声绘色，十分生动，还不时参插一些小故事和一些生活琐事，让我们听得犹如沐春风，如饮甘霖。
有一次上完体育，大家回到教室都累得东倒西歪趴在桌子上，上课铃响了，语文老师来到班里说：“我们来玩个游戏吧，”同学们都有气无力的回答，“好”。老师说“这个游戏就是成语接龙，我先说个，大家根据成语最后一个字，再说一个成语，”同学们一听来了精神。
成语接龙开始了，老师说了一个“浑然天成”有一个同学举手说了个“成千上万”一个个开动脑筋，大家争先恐后积极举手发言，同学们一个个精神饱满精神抖擞，上节体育课的疲倦被老师的成语接龙打跑了！
不知不觉下课铃响了，我们开心快乐的语文课结束了，同学们在快乐中也学到很多知识！
这就我神奇的老师！
有关神奇的作文 篇92
在未来，我会建造一种房子，它当然非常特别。我造的房子是用纳米材料像积木一样组装起来的，它可大可小，而且这座房子还很牢固，即便是地震也震不坏它。
它是一栋智能的房子，如果我快到家了，房子就会感知到，机器人就会把饭菜做好，端到桌上，开启保温模式，然后等待我回家。因为我造的房子是纳米材料的，所以它会自动清洁，不用我打扫卫生。房子里的东西也非常智能，比如说我的.床，如果我晚上睡不着觉，失眠了，床就会检测到，然后散发出一种奇怪的气味，帮助你进入梦乡。我的房子里还不需要安装灯，如果你需要，光就会从墙壁上发出。
我的房子也非常环保，它的外面包围了很多植物，这些神奇的植物不但能吸收很多二氧化碳，而且还可以发电，这样我就不用交电费了。我的房顶上还能吸收太阳能，这样多余的电还能卖给别人。
我的房子还很安全，只要一有坏人来我家，我的房子就会自动报警，坏人就会被关里面动不了，等警察叔叔过来抓住他。
这是我建造的房子，它还有很多奇妙的功能，等有机会我再介绍给你们。
有关神奇的作文 篇93
今天天气真好，春暖花开，春光明媚，于是我和妈妈约了几个好朋友一起去桃花岛玩。妈妈们带着我们欣赏了粉红色、紫色及白色的桃花，然后去池塘里捉蝌蚪，阿姨帮我们四个小朋友买了捉小蝌蚪的网子，妈妈找来了树枝帮我们捆好网子，这样我们就能更好的捉到小蝌蚪了。一开始，我怎么也捉不到，特别是看到别人能捉到时，我心里真是很佩服人家，不知道自己怎么才能捉到小蝌蚪。最后，我想了个办法，一个人来到旁边捉，目不转睛地盯着池塘里的水，一动也不动，不一会儿就来了一只小蝌蚪，于是我赶紧提起网子，哈哈，终于被我捉到了，真是太高兴了。时间过得真快啊，妈妈要我们赶快走，还要到其它地方玩呢，我们只好不情愿地放下了网子，不过，妈妈又告诉我们可以把网子卖给其他想玩的小朋友，得到的钱可以用来买冰激凌，真是很令人兴奋，我们四个网子都顺利地卖出去了呢，没想到我们玩的同时还做成了一笔生意，今天真是太开心了。
有关神奇的作文 篇94
我们的操场上，有一大片草地。为了使这片草地保持干净，们小组每天去草地上捡垃圾。记的有一次，太阳火辣辣的照射在草地上，草地看上去像一个黄油油的大面包。我仿佛嗅到了面包的奶香味，越看越想吃，口水都要流出来了。
我慢慢地发现这片草地就像变色龙一样，变来变去的.。有一天，天空满是乌云，一场暴风雨就要来临。草地看上去就像一个绿色的幽灵，旁边的空气像幽灵的声音在我们身边慢慢地飘荡。我们好像走进了具有魔法的大森林里一样，全身有股阴森森的感觉。但我觉得最神奇的是上个星期五，由于刚刚下过小雨，草地上有很多露珠，它们是那样的晶莹剔透。微风轻轻地一吹，它们一个个地落下来，像一个个刚睡醒的小女孩，但转眼就消失的无影无踪了。
我觉得这片草地像小女孩漂亮的头发，一天变个样子，一天变个样了，活泼极了，也神奇极了。
大自然像一个神奇的魔术师，给我们带了许多神奇的事物，所以，我们要爱护大自然。
有关神奇的作文 篇95
每一个人都做过梦，有快乐的、好玩的、恐怖的梦，可我做了一个不同寻常的梦，那是一个神奇的梦。
梦里，我感到身体在慢慢上升，不知不觉我的身体已经离地面有几米高了，飘呀飘飘到了一个实验室，那里放着一台时光机，我走进时光机里，里面黑得伸手不见五指，过了一会儿，我看到一丝光亮，当我走出时光机时，来到了另一个世界，这时我才反应过来，我到了恐龙时代，到处都是暴龙、霸王龙、独角龙、慈母龙……而且我还和这些恐龙成了不离不弃的好朋友呢！我在那里露营扎寨，和恐龙朋友过着自给自足的生活，过了好久，时光机那边传来了声响，原来时光机要帮我送回去了，我告别了恐龙朋友，踏上了回家的路。
我醒了以后才发现这是一场梦，这次梦相当于一次神奇的旅游，让我终生难忘。
有关神奇的作文 篇96
晚上，爸爸突然跟我说：“你想见识3D打印技术的神奇之处吗？”我问爸爸：“哪里神奇？”爸爸说：“那明天我们去见识一下吧！”
第二天，我带着疑问去了博物馆，一下车我就迫不及待的冲进大门去见识3D打印机的庐山真面目。可是一进博物馆首先映入眼帘的却是琳琅满目、色彩斑斓的各式服装。咦，这是怎么回事呢？所谓的打印机在哪里呢？等我走进仔细一看介绍才知道，哦，原来这些就是用3D打印机打印出来的而不是用传统的布料缝制的。真的好神奇啊！我进一步去寻找打印机的踪迹。
原来3D打印机有很多种类，根据不同的产品有很多不同的功能。后然，我看到了可以打印出可口能直接吃的白巧克力；各种漂亮的台灯；我还把我们的全家福的照片打印在了咖啡上面，直接被我和爸爸喝掉了，味道真的好极了！除了这些看到的以外，3D打印技术还被应用在其他领域上。比如：应用在医学上，可以打印出人的五官、四肢、以及心脏……应用在工业上，可以打印出汽车、飞机、房子……
今天，真是让我大开眼见，3D打印真是好神奇啊！我相信，以后的3D打印技术一定会更成熟、更精细、可以节省更多的能源！
有关神奇的作文 篇97
暑假放假之前，王老师对我们说：“暑假过完之后，我们要搬进一个神奇的教室。”“教室是个什么样子呢？”我想。
我想象我们的未来的神奇教室是这样的：课桌和椅子都是钢化玻璃的，就连子弹都打不透；地震的'时候，躲在下面很安全，掉下一块大石头，只会有一个小坑；而且，椅子是应急智能飞行器；下课了，椅子就会自动带我们到想去的地方；它还会帮我们自动整理书包；桌子里有复习神卷，随时可以复习。我们的教室里面所有的墙壁都是太空的颜色——深蓝色，有助于学习太空。地上有好几个扫地机器人。房顶上有六十多个天文望远镜，我们每人一个，随时都可以观看星空，学习星空。房顶上还有生物雷达和避雷针，可以保护我们的安全，同时还可以探测到新的生物，学习新生物。老师的讲台也是全自动的，该讲那一课了，就会自动翻到那一页，有助于老师上课。老师的讲台有时会很脏、很乱，它会自动收拾好。我们的黑板只要老师想到什么，上面都会显示。很全面吧。我们经常要到后面画黑板报，现在不用亲自动手画了，只需要动脑筋，它就会自动画出来。我们的房子是特殊的玻璃制成的，别小看这些玻璃，这可是全世界最坚硬的玻璃。子弹打不破、原子弹炸不烂、核导弹也轰不破。门也是全自动的，它会自动进行人脸识别，不是我们班的就不会开门，除非我们在里面按开门键。
我觉得这就是期待已久的神奇的教室，你觉得呢？
有关神奇的作文 篇98
我觉得在地球上过年好无聊啊，因为只能骑自行车和玩打雪仗。童话里有奇妙的海王星，可是……我该怎样去呢？
我可不能这样走过去呀，不然会累死的。可又不能像杨利伟叔叔借飞船，怎么办呢？我绞尽脑汁地想，可就是没想到办法。突然，我灵机一动，一道灵光闪现在脑海里。我想起了失传两三千年的云梯。好！我高兴得一蹦三尺高。因为这个云梯造起来很麻烦，在书上又没记载。所以我用了三四个月才造好了这个云梯。
过了几个月，我总算来到了海王星。可没想到，迎接我的是士兵机器人！他们带我去了国王那儿，国王叫杰克。两个士兵机器人说：“欧巴拉尔！”我请我的翻译翻译，我总算听懂了，原来是报告国王陛下的意思。
国王说：“您可能饿了吧，我带你去吃饭吧！”可没想到居然有千奇百怪的食物：水晶棒棒糖、五彩薯片、西瓜香水……忽然我看到一包薯条。我赶紧狼吞虎咽地吃了起来，可没过一会儿，我火气直冒、大汗淋淋，觉得自己好像要被变成烤肉了，我丈二和尚摸不着头脑，为什么呢？只见杰克哈哈大笑，说：“你看看标签上面怎么写的？”我一看，写着：“50爆辣薯条！”我转眼就昏过去了，过一会才醒来。
我临走时，他们送我了很多东西。还有一个精致的小飞碟呢！国王还专门为我送行，我真是满载而归呀！
有关神奇的作文 篇99
开学后，每个班都要布置教室，因此，我把教室的前面和后面的黑板旁边都设计了一些按钮，这些按钮虽然一样大，但功能却不一样。我先介绍后面一面墙上按钮的功能吧！后面的墙上有一面黑板，是办板报用的。黑板旁的按钮，它们能根据不同的节日和学校的要求，把黑板设计成不同的版面，这样既节省时间，又节省了同学们的力气。
教室前面的黑板两遍也有按钮，先介绍右边按钮的功能吧，黄色的按钮式擦黑板用的。下课后，老师只要一按它，它就会让黑板变的干干净净，并且把粉笔上沾的粉笔末和擦黑板时弄出的粉笔粉进行处理，在上课前使粉笔末变成粉笔，可以让老师接着使用，接保护了环境，又节约了资源。左边的按钮是设计两面墙的，它能根据季节的不同，会在墙上显现出不同的诗句，词语，句子，名人名言，让同学们快乐的学习！
现在说一说机器人吧，它可立了大功，同学们在学校写作业时，遇到不会的题，它能马上把正确的答案解决出来，并且告诉你为什么。这样，就能让老师省了很多力气。
怎么样？神奇的教室还不错吧！