中学的作文
倚栏轩整理的中学的作文（精选57篇），供大家参考，大家一起看看吧。
中学的作文 篇1
生活就像一张空白的画卷，等着你用彩笔支描绘出一幅七彩缤纷的人生。
沉浸于思遂的三月，百花争艳的季节，花儿正在空中发出嘶心的啼鸣，凉风伴随着一丝悲凉的气息，真情脉脉的互动弥漫了整个罗定！
打开生活的篇章，岁月的年轮正在运作，里面记载着生活中的一点一滴。
她，一位平平凡凡的志愿者，中华民族的好女儿，抛弃了舒适的工作，毅然踏上了国家西部支部的道路，为建设西部文化教育事业而奉献出自己的青春。学生心目中的`好老师，呕心沥血于教育事业，爱岗敬业，战战兢兢地奋斗着！我们学习的好榜样，弥留之际，无偿捐出自己的器官和遗体，把光明带给了别人。
这就是谭铠。
两年前的一天，谭铠同志正在带领着一群学生在县里筹备着文艺活动。活动结束后，她因担心学生们的考试，就连夜乘同事的车回恭城，出乎意料的是，在路途，被突如其来的车祸夺走了她的欢笑，成为了一个植物人。这个噩耗传到恭城的师生和家长的耳里，都顿时泪流满面，纷纷伸出援助之手，筹集资金来挽救一个脆弱的生命正与死神拼搏着，听到一种对生渴望的呼唤，慢慢地，这声音消失在我们的听觉。毕竟，她实在太累了。
现实中的残酷就这样无情地从我们身边带走了这位可爱的姑娘，同时，也夺走了她对未来充满憧憬的梦——多少年后，看到自己培养的幼苗已成了国家栋梁，祖国的教育事业蒸蒸日上，她欣慰地笑了，笑得那么自然！然而，这一切都只是海市蜃楼！
从谭铠老师这短暂的一生中，让我们学会了去取舍，舍弃小家而服务大家，学会了不畏困难，知难而进，让人生不空虚，活就要活得精彩，活得有价值。也许，这些微不足道，但是，她却做到了，拥有了一个闪烁人生。
回首昨天，我们何不碌碌无为？整天嬉戏于欢笑中，根本不知道时光正流逝。展望明天，我们要给生道路铺上一渡光芒，也许这只是一种希冀，但只要我们给它插上梦想的翅膀，让它飞越时空的艰制，到达成功的彼岸。从此，闪烁不再是一种奢望，只要我们肯去追求，为自己的理想而去拼搏，始终有一天，我们会笑得很灿烂，就如我们的谭铠老师。
天空是那样湛蓝，海水是这样清澈，谭铠的内心是那么纯净，让我们共同创造闪烁人生！
中学的作文 篇2
步入初中的大门之后，我的学习时间像橡皮筋一样瞬间拉长，而我的休息时间却像缩水一般越来越短，甚至连早饭都没有时间吃好。
这一天，由于习惯驱使，我早早便起了床。洗漱完毕后，我便开始了早读，这在小学中也是不曾有的。读了一会儿，妈妈才见揉着惺忪的睡眼从卧室走出来。“那么早在读书啊！”妈妈露出了笑容。而我连搭理都没搭理她一下，只顾着读自己的书。
读着读着忘记了时间，回过神来时，时间已经不早了。我匆匆忙忙地收起了书，便下到了餐厅。此时妈妈正把冒着热气的早饭端上桌。“妈，下次你不能早点起来吗？不知道我要早点去学校啊！”我发着脾气对母亲说道，“还有这稀饭，那么烫怎么吃啊！”母亲听了并不生气，这可少见。她只是平静地说：“不用急，慢慢来。”我生气地坐了下来，一下抽出筷子。“怎么又吃咸蛋！就不能换一个菜吗？”由于耽误了时间，我看事事都不顺眼。可妈妈依旧面带笑容，心平气和地说：“吃咸蛋比较快。”我一把抢过咸蛋，生气地剥着蛋壳。
“不吃了！不吃了！”还没吃几口的我见时间迟了，放下筷子。母亲见了说：“再多吃一点吧，现在还不迟。”我咆哮道：“自己那么迟还好意思说。”说着我背起书包打开了家门。“那要不要带一点钱去买……”门“咚”地一声被关上了。这沉重的声音是母亲心破裂的声音吗？我怎么听得那么难受？
第二天早上，我起得更早了。虽然窗外是黑漆漆的.天空，但我的睡意却消失得不留踪迹。换好了衣服，我走出卧室。揉了揉朦胧的睡眼，一道明亮进入了我的眼里。它透过“窗”照进了我的心，温暖着我的心。我径直走向厨房。
我倚在厨房门口看着母亲忙碌。母亲正麻利地把面条下入锅中。突然，她看见了我，便有点生气地把我赶出厨房，些许严厉地说：“现在上初中休息时间不多，再去睡一会儿。”我听了这命令，乖乖地上床睡觉。这时，热泪已在我眼眶中打转。
再次醒来时，天已大亮。我走出卧室，见餐桌上放了一碗温热的面条。坐在餐桌旁的母亲见了我，招呼我说：“过来吃面啦！”
母爱像阳光，母爱像泉水，母爱像……这些太复杂，我不明白。我认为母爱很简单，就是她愿为了你改变自己，这就是母爱。
中学的作文 篇3
我走在街道旁，不时看见来来往往的汽车，从我身旁开过。这一块记忆的打磨石，不时地打燃我那火热的童年。
冬天的岁月里，叮当，叮当……这声声悦耳的铃铛声，不断送进我的耳旁。“来了！来了！”我随手拿起一个胡萝卜装进小兜后，便匆忙的跑到门外。叔叔又来这里卖梨了，他带着大绒帽子，红红的脸，热气不断地从鼻子里冒出来，一看就是淳朴的农民。我的重点并不是叔叔，而是拉车的马。马被拴在大门的铁栏杆上，安静地站着。我从兜里掏出胡萝卜扔到了马的腿下，然后蹲了下来静静的看着它吃东西的样子。它吃起东西一点也不美观，大大的牙使劲地磨蚀着食物，嘴不停地左右摆动。热气也陆陆续续地从鼻孔里冒出来，和空气混杂在一起，就像是家家户户冒烟的烟筒。马的嘴好大，大的跟我的头不分上下。他一边在吃，一边用嘴磨擦着地面，土也不断地往嘴上粘，看起来真够脏的。
马吃完了胡萝卜，渐渐抬起了头，又静静地站在那里了，好像又进入了沉思，我也站了起来。小的时候我很好奇，为什么它长得那么大？为什么它有长毛的尾巴？为什么它那么强壮？主人让它拉这么多东西难道它也不生气？妈妈跟叔叔买了梨，付了钱后，准备离开。我拍拍叔叔满是补丁的大衣，“干吗？”，叔叔扭过头看着我。“叔叔，你让马拉这么重的东西，难道它就不会抱怨吗？”在很长的时间里，我都一直都想问他这个问题。“不会的，他们任劳任怨。即使再辛苦，再劳累它们也不会抱怨什么！”叔叔笑着回答我，但我从他的.眼里看到更多的是不解和茫然。
长大后，我深刻地体会到了，我们的历史是由马匹谱写而成的。无论何处只要有一个开拓者留下了他的脚印，旁边就都会有一个蹄印。随着科技的发展，人们再也不需要它们，他们在街道中慢慢消失，慢慢被遗忘，以致后来没人会关心它们。但我永远不会忘记它们，不会忘记它们的辛劳，不会忘记它们的忠诚，它们就是我的老师，它教会我一些学不到的东西，使我受益无穷。
中学的作文 篇4
经历了残酷的末考以后，便迎来了快乐的暑假。
那种雨后见彩虹的感觉，真好！平时紧迫的学习生活压得我喘不过气来。使我不得不放下那刀光剑影的小说，不能再做Jay最疯狂的Fans。以前的死党们大多都各奔东西，寻找各自的梦。已经很久没在一起了……
虽然说书中自有黄金屋，为了梦想不得不好好地投入学习，但却也失去了不少快乐，心里难免有些遗憾。
放假了，天都由我作主！一定要痛快的享受！激情如酷暑般狂热、火辣！
我又可以捧起我曾经至爱的小说，如饥如渴，被故事里的情节感动、激奋、逗乐……好佩服作者的智慧：写尽人生百态，人性的善恶，生活的哲理，人生的意义。情感是那样的丰富，故事是那样的逼真，观之如身临其境，妙哉！
早听说Jay的处男作电影《头文字D》将在暑假公演，大好良机怎容错过，当然是第一时间去抢购，然后尽情欣赏偶像超酷的飘移和他浪漫而又遗憾的恋情“陪”他度过一个丰富多彩的暑假。酷透了！
放假了，当然少不了和阔别已久的死党们好好聚一聚！俗话都说：士别三日，理当刮目相看。果然一点儿也不假。看，个个都变得高大威猛，英俊潇洒，以前大手大脚的“粗鲁汉”，现在都成了风度翩翩的绅士了。也许是环境所逼吧。还有，他们球技的突飞猛进更是令人大吃一惊呵。这些小子，不简单啊！
世间万物在变，只有我们的友谊永不变！天涯和海角，今天或以后，空间与时间只能更拉近我们之间心的距离！
业精于勤，荒于嬉。玩的痛快，学得有劲。学与玩完美的结合，没有象学校那枯燥无味的`学习，还是开学的学，感觉多好！没有束缚却还有不变的压力：六年级了，初中还远吗？压力就是动力，玩得疯狂而不放纵。
知了也睡了，安静地睡了。忙碌之余，享受这宁静的夏天，那迷人的夏夜，享受快乐的每一天。连老天都为我骄傲，陪我度过一个完美的暑假，快乐的暑假。
我的暑假—充实，快乐！生活平凡而美丽！幸福的二十个瞬间，幸福就是早上醒来，看到一抹阳光恰好落到枕边。可以不用急着起床，躲在被窝里听着妈妈在厨房里轻手轻脚的忙碌，不一会儿荷包蛋的香味弥漫了整个房间。
六年级:姜可杰
中学的作文 篇5
一路艰难险阻，一路英勇奋斗，一路高歌猛进，一路捷报频传。她带领中国从贫穷落后，受人欺凌；走向当家做主，幸福小康。我们亲爱的祖国，焕发勃勃生机，中华民族伟大复兴前景无限美好
今天我们倍感自豪，同时，我们也倍感责任倍感力量。作为伟大祖国的接班人，作为中国共产党的后备军，鲜艳的红领巾飘扬在前胸，熠熠闪光的共青团团徽映红了青青的`脸庞，每位中小学生都热切期待投入伟大的建设事业之中时刻准备着！
一首首歌颂伟大中国共产党，歌颂伟大祖国的赞歌，从人们心头涌起。长期这些赞歌，一幕幕中国共产党奋斗的情景，一幕幕在党的领导下，中华民族奋进的情景，浮现在我们的面前。我们在经历战火纷飞的战场，我们在体验火热朝天的建设，我们在上一门精神成长的大课。
这门精神成长的大课，不仅告诉我们历史和现实，而且告诉我们：更加辉煌的明天召唤着我们年轻一代。我们迫切需要美德的奠基。我们要传承中华民族的美德，我们要传承中国共产党人的美德，“仰望理想的星空，走实脚下每一步，”从一点一滴的小事做起，从现在做起。
中学的作文 篇6
生命是美好的，然而又是极其脆弱的。当你在欣赏着如火如荼的山花时，别忘记它终究在风雨的摧残中凋零惨败；当你沉醉于悠然自得欣赏着尽情嬉戏的鱼儿时，要预想它在水中痛不欲生的挣扎……
在出行道路上，我们应该时刻提醒自己：珍视生命，安全出行！
然而，在今天，这个科技高度发达的社会中，一桩桩惨不忍睹的血案在我们身边上演，警钟敲响，长鸣不止。
瞧，马路上一辆红色大巴车飞也似的闯入人们的视线，它像一支赤色的离弦箭，又像一架赤色长虹，径直向西方的天边坠落，它的身后，有多少条生命的希望啊，而这，却与天空的蔚蓝色显得格格不入……
你若是职业赛车手，就摆脱“漂移”这个“风光”的头衔吧，生命是多么来之不易，不要让更多的人陪伴你去西天“拜佛求经”了，出门在外，小心谨慎：珍视生命，安全出行。
红绿灯是浮在闹市边的月亮，正因为有了这轮皎洁的明月，秩序才得以井然，人们出行才得以畅通无阻，然而“红灯停，绿灯行，黄灯亮了等一等”这最基本的交通规则支在人的脑海中灰飞烟灭。安全意识也随着一行白鹭上了青天，只留下那轮孤独的“明月”在悠悠天地间独自怆然而悌下！
安全就在我们自己的.脚下，生命就掌握在自已的手中，只要脚下小心翼翼，不与车辆抢夺道路，不要心急过切，不要等到在垂死挣扎时才真正明白什么叫做：“一失足成千古恨”的含义！”
雷锋叔叔说过：“生命只有一次，我们要把自已有限的生命投入到无限的为人民服务中去”，而现在的很多人确实辜负了家人或国家的期望。作为中学生的我们，应该意识到安全出行，保护生命的重要性，只有珍视生命，爱护自已，才能够认真学习，努力工作，为国家和社会献上自已的绵薄之力。据不完全统计，我国每年有0。46%的中小学生死于交通事故之中，其原因竞都是因为生命意识薄弱，多么震撼人心的数字，多么令人惊讶的原因啊！因此，加强学生的校园安全意识势在必行！
其实，在现实生活中，许许多多的事故是可以“避而远之”的，因为车子不会与我们“针锋相对”，马路也不是天生的刽子手，它本是承载着人们的美好的愿望，乘上希冀的翅膀引领人类走向理智美好的人生的，在遥远的过去是如此，在瞬息万变的现代是如此，在高深莫测的未来也是如此。因此，只要我们保持清醒的头脑，打开自已原本宽广的胸怀，多一份耐心，多一份等待，珍视自己与他人的生命，那么道路就会越宽广，人生便可以更加豁达，与之相的车祸也会玉石俱焚，灰飞烟灭的！
牢记：珍视生命，安全出行！谨记吧。我相信聪明的你一定能牢记，让生命绽放出更绚丽的姿彩。
中学的作文 篇7
自我离开亲爱的母校，离开亲爱的小学老师，近着青春的脚步，踏入中学的校门时，我的内心是多么的忐忑不安：我将面临的，是怎样一种情况！老师平和吗？同字友善吗？我应该怎做呢？许多乱心八糟的问题和想法充塞着我的头脑。
来到新的班级，一切都是陌生的。在所有的同学中，我熟悉的人很少。每当与同学在一起上课被老师提问时，我怕答错被同学们笑活，总觉得心跳加速，两服发软声音发软，结果一句话也说不出来；下课时，我不敢和同学打交道，让我蓦然生出一种孤独的感觉。我也很想交到知心的朋友，可每当我张口想和别人说话时，已经到了嗓子眼的话又被咽了下云。
而每当上语文课时，我好像又不是那样胆小那样内向，至少我敢主动举手回答问题，这也许是小学时遗留下未的.习惯。在我上小学的时候，语文成绩在班上一直名列前茅，我的作文经常受到老师的好评，因此我也深受老师的喜爱。但是在现在看来，似乎变得没太大光彩。
回到家里后，我左思右想，终于想明白了，于是，我拿出笔记本，在上面写下了这样一段话：我们身边需要朋友，朋友，能温暖我们的心田，能分享我们的快乐，能给我们支持和力，在人生的旅途上，朋友与我们相伴而行。
中学的作文 篇8
有时常常在考完试后，听见一些同学在抱怨"为什么我都这么努力了，怎么还考不好？”
可你有时仔细想一下，你真的努力了吗，又或者是说，你的努力配得起你想要高分的愿望吗？
第一类是我们常说的假努力。总有一些同学看似在很努力，实则不然，有时你看她在认真听讲，说不定此时早已神游天外，有些同学起早贪黑，可你学习的是什么，你是学的知识点呢？还是在每天熬夜补作业呢？还是每天和别人聊天……你真的努力了吗，恐怕没有吧。
第二类是努力的不够，你仔细回想一下，班上考高分的同学，她们的努力恐怕和你的不一样吧。也许你在某一天和他们付出了同样的努力，甚至还要多，可你以为这样子就赶上他们了吗，你错了，人家的努力是日积月累的，而你的不过是一两天而已，你努力了没错，可你是否坚持了下来？再者说，人家从上小学就开始努力，而你初中顿时觉悟，开始努力，可一时半会赶不上，小学人家学了六年，你玩了六年，现在你付出同样的努力，就妄想和别人去的一样的成就。只能说你想多了，你和对方差了整整六年，如果你想追上对方，必须付出更多的努力，来弥补六年的差距。
有时你所以为的努力并非优秀。如果真的努力，那优秀这个称号自然是你的。
中学的作文 篇9
“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂；借问花市何处有？的士直驶望海村。”星期五，我与我的爸爸到江北观音桥的望海花市去开了一番眼界。
刚进花市，一股淡淡的花香味迎面扑来。接着听见了鸟叫声和人们贩卖物品的吵闹声。我想：“花市人真多，可真是热闹啊！”我随着我的爸爸走了进去，那鲜艳的颜色明亮的照耀着我的双眼，使我的眼睛迷蒙了，这一丛，那一簇，让我目不暇接，眼花缭乱。我和我的爸爸一边挪着小小的.步子，一边观赏一些奇花异草。有绿叶镶嵌着像猫眯眼睛的斑纹，叶底是紫色的，叫“钻石猫眼”；有像狮子头的“三色堇”；还有能捕捉虫子的“猪笼草”……我在花店里看见了许多鲜花的种子，我很感兴趣，并购买了既害羞又含蓄的含羞草和碧绿的宝葫芦花种。
走过花店，我和我的爸爸又进入了观赏鱼市场。首先映入我眼帘的是一个生机勃勃的画卷。那一条条可爱的小鱼儿轻巧地穿过颜色各异、形态不一的珊瑚，那珊瑚似乎也情不自禁地跟着小鱼跳起了“摇摆舞”，我在鱼缸前看得津津有味。我还发现了一些不曾见过的小鱼。有身体很长爱左右摇摆的龙鱼；有尾巴像剪刀身体漆黑的象鼻鱼；有全身血红，犹如一簇火苗的血鹦鹉……
“叽叽喳喳”这叫声连续不断，原来是一家鸟店发出的声音，我走进去瞧了瞧。有活泼的小麻雀；惹人喜爱的八哥；全身白如雪，犹如一团棉花的鹦鹉……
清明节逛花市的人可真多啊！这些男男女女、老老少少的人都来购买漂亮的鲜花，去祭奠先逝的亲人，以对逝者表示深切的哀思，送去一分挂念。我为这文明、古朴的民风而感到欣慰，望普天之下的中国人要继承和发扬尊老爱幼的优良传统：清明时节——家祭无忘思乃翁。
中学的作文 篇10
当今时代，电脑是不可或缺的电器，家家必备一台。于是中学生就利用电脑做许多的事情。但是，中学生上网是利大于弊，还是弊大于利呢？
先来说说上网的益处。如今，电脑里的`信息包罗万象，中学生在学习中所遇到的难题，在电脑中都可以找到。而且，同学们上网还可以结交许多的新朋友，和新朋友一起交流，交换思想，可以开拓自己的视野，了解更多的风土人情。并且，当同学们休息之时，还可以上网来查找一些优美的音乐来放松身心。当看到一部精彩电影，有不忍心花钱买电影票时，就可以上网查找来观看。看来，上网的益处可不少。
但是，上网的缺陷可不容忽视。有些同学可以以上网查找资料为由，上网玩游戏，又担心父母发现，不敢多玩，第二天上课总想着游戏，使注意力下降，成绩下滑。而且据统计，网上有47%的读物是不健康的读物，极度危害同学们的身心健康，更严重的，可能还会把人送进监狱。并且，长时间上网，还会使视力下降，变成“小四眼”。还有许多危害，都可以表明上网有许多坏处。
那么，究竟是利大于弊，还是弊大于利呢？这取决于我们，看我们如何使用电脑。
中学的作文 篇11
最近，我读了罗贯中的《三国演义》，令我受益匪浅。这本著名的历史小说写了从东汉末年时期到晋朝统一之间发生的故事。
读了《三国演义》这本书，给我印象最深的是作者描写的各种性格栩栩如生的人物。料事如神、足智多谋的诸葛亮，思贤如渴、忧国忧民的刘备，英勇善战、重情重义的'关羽，心胸狭窄、嫉贤妒能的周瑜，狡猾奸诈、注重人才的曹操······每一个人物都有不同的性格，作者描写得淋漓尽致，让我们仿佛身临其境，进入现场观看人物的表演。
我最喜欢的人物是诸葛亮。他足智多谋，聪慧过人。他从容不迫，处事有条有理。他草船借箭，轻松“借”回整整几船箭，圆满顺利地完成了周瑜刁难他的“不可能完成的 ” 任务。在“火烧赤壁”中，他利用曹军不会水这一弱点，使曹操把船全部用铁锁在一起，后来用火攻，以致于船着火曹军无法逃走，诸葛亮轻松打了完美漂亮的一仗。还有《空城计》、《七擒孟获》等故事都展现了诸葛亮的足智多谋、料事如神。一个个故事让人读的如痴如醉。
我也很佩服刘备。他礼贤下士，思贤如渴。刘备最著名的是“三顾茅庐”的故事，诸葛亮被他三顾茅庐的举动感动，被他的诚意感动，终于答应出山。在诸葛亮的帮助下，刘备终于成就了一番大业。
三国演义中，还可以让我学到许许多多的东西，比如研究历史的规律，分析事情的前因后果成败原因，帮助我们了解宋、元、明三代的文化。当然我最想的就是能够成为像诸葛亮一样足智多谋，做一个对国家有用的人。
中学的作文 篇12
现在的我们已不再做广播体操了，每每望着花坛对面朝气蓬勃的七年级师弟师妹有模有样的学着“舞动青春”仿佛昨天我还在那里，我只能在另一个地方练着跳远，诸如此类的应付中考的.训练，早上的雾霾浓稠，紧紧的把我裹在它的襁褓中，任我如何挣扎也触不到隔着花坛那个我开始的地方。
走在昔日朝阳般的风雨走廊，他拍了拍我的肩膀笑着对我说：毕业的时候我会给你一份大礼。听完这话，心里万分感慨，愁苦却又窃入心房。说完他便直径回了宿舍。踽踽独步，光照在眼里，眼睛在衣袖触到之前模糊。
整间教室处处被离别渗透
上个开着小差，手指的笔尖多次划到了我的校服。眼睛多次看到班主任重重写下的中考倒计时。脚多次触到堆积成山的资料。
人生如雾亦如梦，缘尽缘灭还自在。
倾听着，靠近着，在教室边我清楚的听见：
三年时间很短，转眼间。
中学的作文 篇13
秋风如钥匙。他带着淡然和温柔，在风不注意的时候，轻轻地打开了秋天的门。
秋天没有春天花开时那么热闹，夏天也不是处处生机勃勃，但却有诱人的秋天色彩，可以喝下美味的水果。
秋天真是一个美丽的世界！抬头望去，天空蓝蓝的，白云兴高采烈的和人打招呼。大雁在天空中飞来飞去，唱着歌，似乎在赞美五彩缤纷的世界。
果园里，到处都是丰收，树枝上挂着又红又大的苹果，像阳光下的红灯笼；香蕉家庭拍拍手，唱《生命交响曲》。石榴果实在炫耀它们的高贵。叔叔和婶婶正忙着把这些美味的水果放进篮子里。
我们又来到了广阔的田野，田野真的'像一片金色的海洋。玉米和小米谦虚地鞠了一躬，迎接秋姑娘的到来。农民们忙得满脸都是未被察觉的微笑。
在花园里，花儿闭上了它们明亮的花瓣。只有菊花迎着明媚的阳光盛开。桂花黄似金，白似玉，粉似霞，红似火。像美丽的珊瑚，像美丽的烟花，像高贵的公主。在微风中绽放，造型优美。
树林里的叶子是黄色的，从树上落下来，像蝴蝶在风中飞舞，枫叶是那么可爱迷人。枫叶好红，就像早晨的太阳，散发着光和热。真是“霜叶红于二月花。”
“哇”下雨了。绵绵秋雨就像一个女孩秦吐出她的心事。我没有躲雨，而是让凉爽的秋雨打湿了我的全身。雨停了，我抬头一看，天空还是那么蓝，天空很晴朗。
我想变成一只蝴蝶，在美丽的秋天飞翔；我愿化作一朵菊花，在秋姑娘的爱中成长；我想变成一只鸟，享受迷人的秋天。我愿化作一束米，为秋天增添更多生机…
秋天像美丽的彩虹，像迷人的画卷，更像多彩的世界。我爱美丽的秋天！
中学的作文 篇14
我们的大千世界，有成百上千所学校，他们有私立的，有公立的，有大有小，分布在全球各地。学校是学习知识的地方，是交友的地方。
今天我要写的不是同学，不是老师，而是对东辰学校的初印象，从9月4日晚上九点开始的。那天晚上，我们提着大包小包走进了夜晚的.东辰。
一棵棵绿树随风舞动，给人一种生机勃勃的感觉。几只麻雀在远处跳来跳去，一群学生从不远处的大楼走了出来，那几只麻雀呼啦的飞没影了。
进入宿舍大楼，宿舍里灯火通明，干净整洁，卫生间里的水盆、水桶排得整整齐齐。生活老师热情地迎接我们走出宿舍，走廊明亮美，两个房间旁都有一个饮水机，一眼望去，看不见底。
早晨的东辰更加美丽壮观，正门中央铺了一条红毯，两侧是飞机立牌。我们走上台阶，映入眼帘的是学校雄伟的建筑。下雨了，地上湿漉漉的，人群走过，溅起一片水花，校园的小路旁插上了彩旗，彩旗飘扬，……
教室里，黑板上是老师亲手画的黑板报，每一个桌子上都写了名字。屏幕上播放着校歌，东方的朝阳，老师们给语数英三科的课本打上了礼花。整齐地放在课桌上。
夜晚，同学们在宿舍里讨论着今天的所见所闻，一个美梦就从这里开始！
中学的作文 篇15
无意之中我邂逅了这样一朵花。
它安静地伫立在花盆里，墨绿色的茎细细的却十分有力，没有任何多余的叶片，只是在顶端分出岔来，结了两个小小的花骨朵。
我十分欣喜，它们娇小的模样像刚刚坠地的婴孩，实在惹人怜爱。我给它们浇水，看着它们微微抬起头，争先恐后地吮吸着这般甘露，继而涌动着自己的身体，像是要挣脱花苞的束缚，完全地绽放开来。我默默地等待着，定时浇水，想看这场无声的比赛究竟谁会获胜。
过了一段时日，它们竟同时盛开了。
蜕去了当初婴儿的模样，仿佛两个朗朗大方的姑娘，挺胸抬头，随这拂来的轻风摇曳，舞动着自己曼妙的身姿。那层次分明的粉红色是它们的衣衫。花瓣边缘处的淡粉到中间的粉红，一直延续到底端的桃红色，像一道布满玄奥的谜语，层层揭晓的模样，使我更加沉醉于其中。
之后的每一次浇水我都更加用心，害怕这样的美丽太短暂，一天夜里出奇的安静，没有风吹没有鸟鸣，我走到阳台上，竟听到了她们的窃窃私语。
“我舍不得你……”
“你一定要好好的生活，带着我的生命，一起活下去！”
我十分惊讶，把这莫名的声音归类于自己的幻听。她们只是没有思想没有能力的花而已，我告诉自己。
第二天，她们开始出现异常。一朵像往常一样高昂着头颅，一多却有些无力了，像是在告诉别人，父母在养育她们的过程中偏了心。直到后来，一朵越来越漂亮，张开花盘跳着比从前更加绚烂的舞姿，另一朵却越发没有精神，变得枯黄无力，却向着那朵娇艳的花，像是在认输，又像在饱含深情地寄托着什么。
“有一种花叫双生花，一株二艳，竟相绽放。但随着时间的推移，其中的一朵就会不断地吸取另一朵的养分和精华。到了最后，一朵娇艳夺人，一朵枯败凋零。”
我惊异于这样的伟大，牺牲自己来成全他人，那朵花是用怎样的坚强毅力在等待和煎熬，直至把自己的养分全部奉献给她的姐妹，黯然于世间。
那微弱而绚烂的生命向我们传达了一个怎样宏大的生命排场。
她最终垂下脑袋沉沉地睡去，我看到另外那朵傲然的花也溢出泪来。
点评：从自然生命中感悟出深刻的哲理，这是一般考生难以企及的'。文章开头引用英国浪漫主义诗人华兹华斯的诗句，非常巧妙地点题，又点出了文章的主旨。考生对双生花的刻画及生命感悟是深邃的，文章采用了拟人的手法，赋予花以人的情感和思维。的确，“那微弱而绚烂的生命向我们传达了一个怎样宏大的生命排场”，在面对艰难困苦的抉择时，我们或许应该像花一样，用坚强毅力等待，甚至是煎熬，成全他人的辉煌。
中学的作文 篇16
读初中时，语文老师常常给我们讲故事，好多次我们都被深深的打动，毕业后我们问老师给我们讲的故事都是来源于哪里。老师说是《爱的教育》，那时因为一时兴起，就很想拥有这本书，可是在我们那里没有书店，也就只能想想；到了大学里，美术论老师又向我们推荐特别好的有关教育的书籍，又提到了这本书的名字，感觉好亲切，然后就和朋友一起去买，书店里存货不多，货架上只有一本，被朋友抢去，我就拿了另一本书；工作后，在学校的书架上看到了一本《爱的教育》好开心，好兴奋，当它是宝一样，一有空闲的时间我就走进《爱的教育》。
一打开书就沉浸在这爱的世界里，多少次泪流满面！
柯莱蒂一边忙着扛木柴，招呼顾客，一边见缝插针地复习功课，学着煮咖啡，照顾生病的妈妈，在做这一切的时候，他又是那么开朗乐观。当他“替母亲在背后垫好枕头，整理好被子”的时候，我的眼睛湿润了。我为一个勤劳能干、乐观好学、体贴父母的好孩子而感动！这是多么难得的品质啊？柯莱蒂所做的一切，现在哪个孩子能做到？同样是孩子，我班的`“公子”“千金”们相差有多大啊！
当奈利的母亲在校长办公室里激动地抱着卡罗内的双肩，“摸索”着要找礼物送给卡罗内的时候，泪水又濡湿了我的双眼。我理解这位母亲的心情，我能够体会得到一个母亲对自己那驼背、瘦小的儿子在学校生活的担心忧虑，和对保护儿子的卡罗内发自内心的感激之情。我流的是作为母亲的泪。
尽管曾经读过无数遍〈佛罗伦萨小文书〉（语文课本里的题目是〈小抄写员〉），多次听过这篇课文，然而在书中再读这篇文章时，我仍然控制不住自己的眼泪，任它奔流。我相信，父对子之情，许多为人父者都能做到；唯这子对父的深情——愿意为父劳累，宁愿多次受天大的委屈也不声张，仍然深深地爱着父亲的感情，是多么难能可贵！我们现在的孩子，有哪一个能够忍受委屈？别说委屈，即使明明是自己做错了，往往也容不得他人批评！
〈六千里寻母记〉中，当随着可怜的、坚强的、勇敢的小马克历尽磨难，饱偿艰辛，来到梅基内斯工程师的家；当那位思念家乡、思念亲人、正心如死灰地等待死亡的可怜的母亲听到一个“好消息”，“腾地一下坐起来，移动不动瞪圆眼睛......”，当马克“衣衫破旧，满身灰尘站在门口......”时，我的泪夺眶而出，跟着母子啜泣起来！是对母亲的爱，支撑着13岁的小马克孤身一人，长途跋涉，历尽坎坷；是对母亲的爱，给了小马克巨大的精神动力，克服了常人（我想，现在的我也做不到马克所做的一切）难以想象的困难，终于挽救了思乡心切、正在死亡边缘的母亲！因为儿子的爱，使得刚刚还拒绝手术的母亲，要马上做手术，为了爱和被爱，她要活着！
即使现在，当我回忆着这些故事的时候，当我写着这些文字的时候，我的眼睛也是湿的！爱的力量是如此伟大
当然，读书的时候，也有笑声。
当恩里科与妈妈出现在幼儿园里，当那些小人儿围着妈妈团团转，等妈妈逃出幼儿园时，“全身的面包屑和污渍，头发凌乱，......”，“从幼儿园里还能听到小孩们像小鸟啼鸣般的声音：‘再见！再见！请再来呀！夫人！”时，孩子们那天真幼稚的形态，妈妈那宽容仁爱的形象，逼真地出现在眼前，我轻轻地笑了。孩子们对大人的友好是真实的，妈妈对孩子们的喜爱是发自内心的！谁无年幼？谁无幼子啊？这是人间一种最纯粹的感情！
当恩里科去参观斯塔尔迪的图书室，被斯塔尔迪的正统严肃感染，“竟不敢跟斯塔尔迪开玩笑，而且感觉他好象不只比我大一岁似的。出门时，他仍然煞有介事地板着脸对我说：‘再见！’我差一点儿像大人似的回答他：‘向您致敬！’”时，我扑哧一声笑了！是的，当一个人自身有了自尊感，也拥有值得人敬佩的言行时，他就有了人格魅力；当一个人对他人发自内心的敬佩的时候，他会受到同样人格魅力的感染。
中学的作文 篇17
1.生活还像一杯红酒，热爱生活的人会从中品出无穷无尽的美妙，将它握在手中仔细观察，它的暗红色中有血的感觉，那正是生命的痕迹;抿一口留在口中回味，它的甘甜中有一丝苦涩，如人生一般复杂迷离;喝一口下肚，余香沁人心脾，让人终生受益。
3.人要高瞻远瞩，应走出生活里的山谷与阴影，进入一望无际的`高原，然后沉浸在那阳光里，让灵魂翱翔，让内心充满伟大的梦想，让生命、生活和热情恣意奔放。
4.生命不是一篇“文摘”，不接受平淡，只收藏精彩，她是一个完整的过程，是一个“连载”，无论成功还是失败，她都不会在你背后留有空白;生命也不是一次彩排，走得不好还可以从头再来，她绝不给你第二次机会，走过去就无法回头。
5.青春是用意志的血滴和拼搏的汗水酿成的琼浆——历久弥香;青春是用不凋的希望和不灭的向往编织的彩虹——绚丽辉煌;青春是用永恒的执著和顽强的韧劲筑起的一道铜墙铁壁——固若金汤。
中学的作文 篇18
春节，是炎黄子孙永远的节日。过年的那份喜庆，那份热闹，那份祥和，为人间添色，为天地聚气。这不，我家的欢乐事又“精彩上演”了。
NO、1关注事件：烫发关注人物：妈妈
关注理由：时尚、新潮
妈妈不知哪儿来的热情，突发奇想要去烫发，其兴奋劲儿不亚于牛顿发现了万有引力，其认真劲儿不亚于研究出2的67方-1的那位科学家，其泼辣劲儿不亚于《红楼梦》中的王熙凤。尽管我再三反对，但在爸爸的煽风下，妈妈毅然决定烫发。我不敢违抗“圣旨”，于是只好等妈妈烫完后再参她一本。天助我也，妈妈那头发不尽人意，连爸爸也大失所望。妈妈看着我，两眼顾盼如星，心里急切地听听好话（女人都如此虚荣！），但嘴上还故作轻松地问：“怎么样，我的头发理的好不好？”要知道，妈妈的脾气可是不好惹的`，弄不好惹祸上身，我就是吃不了——兜着走。算了，还是违背良心大夸特夸了一番，就差没把妈妈与中国四大美女通通评价一番了。唉，这人不人，鬼不鬼的头发让我怎么接受啊！
NO、2关注事件：压岁钱关注人物：我
关注理由：吉祥、传统、快乐
过年了，最高兴的要数我们这些小孩了。不但有各种各样的新衣服，应有尽有的零食，更重要的有那馋人的压岁钱。平时，没有收入的我地位下降，现在有不少压岁钱的我终于可以理直气壮地对妈妈吆三喝四了，这一切只因为――我有钱了！哈哈，我有七大姑八大姨的，每个人都赏我一些钱，几天下来，上千元到手，简直是不费吹灰之力。我只需双手一伸，一张张百元大钞就归我所有了。我正盘算着怎么消耗这些MONEY，却被妈妈一把抢夺，还美曰“替我保管”，冤枉啊！
NO、3关注事件：拜年关注人物：亲戚朋友
关注理由：传统、古老、祥和
过年少了拜年，就像糖醋茄子少了醋，真不是滋味！这不，大年初一人们纷纷行动啦！出门拜年不太方便，打电话拜年太俗气，抱着手机捣鼓短信倒还不错，就是千篇一律再加上短信收费也不省心，不如发个E-mail省时省力省钱，何乐而不为？！
过年就是一道五味汤，酸甜苦辣咸缺一不可。我爱过年！
中学的作文 篇19
初次来到这所学校，还是在十多年前。当时我还在上幼儿园，大家被统一安排来到学校里参观。在我幼时的模糊印象中，那时校园中只是隐隐约约有些灰蒙蒙的低矮建筑，就像是照片中二三十年代旧城的风貌，沉淀着历史的沧桑，一切都显得很不起眼。然而从此，我却和济南中学结下了不解之缘。
新世纪的第一个夏天，我正式踏入了铁一中的大门，成为一名初中生。刚入学时，校门还是水泥砌制而成，上面挂着一块破烂不堪、字迹不全的老式木质牌匾，透着一副年久失修的样子，显示出些许落破之气。这种景况与声名赫赫的市级中学的地位全然不相匹配，不熟悉的还以为这是哪家濒临倒闭的工厂。向纵深处一眼望去，校园倒是很大，有两座教学楼，新修葺的中心花园宏伟气派，算得上是那时学校里引以为豪的标志性建筑。
随即而来的初一入学军训让我久久难以忘怀。偌大的操场被黄土和砂石充斥着，明晃晃的日光在操场上跳着舞，棱角分明的石粒咯得大家从脚疼到头。这片操场晴空万里时像北非的撒哈拉沙漠，忽而一阵风起，便飞沙走石，天昏地暗，让人睁不开眼；下雨天则变成了泥泞的沼泽，常常水积数日，让人难以涉足，望而却步。
就是在那样的艰苦环境之中，济南中学逐渐发展壮大起来。中考高考的骄人成绩使这所学校名声雀起，一夜之间传遍齐鲁大地，五十多年的`老校获得了新生。
今日的学校大门早已被整修一新，建筑庄严肃穆，透出济南中学严谨治学的风范。迎门而立的图书科技楼拔地而起，犹如一艘蓄势待发的航船扬帆而立，明亮的色彩洋溢着现代化创新气息。昔日面朝黄土背朝天的操场也早已被标准化塑胶场地所取代。
从初中到高中，转眼间四年过去了。正所谓“恰同学少年，风华正茂，书生意气，挥斥方遒”。时光荏苒，岁月流金。昔日的同窗好友在中考之后各奔东西，踏上自己新的征程。有时遇到原来的同学，他们总会亲切地问我“咱们学校怎么样了？”听着这样的话，我心里很感动，也觉得自己很幸运留了下来。
繁重的高中课程让我们忙的喘不过气。空闲时独自望着对面的初中教学楼，我的心中总是感慨万千。楼道间那一个个顽皮的身影似乎如此熟悉，一间间教室仿佛依旧回荡着老师的讲课声。物是人非，晃晃如昨。蓦然回想起来，一年前自己还在那里日夜奋斗着，而目的却单纯的可笑——只是希望将来能够在几十米开外的高中部里继续听讲。
初中三年里，我有幸结识了一群或活泼开朗，或文雅内向的好同学，好朋友；接受风格各异，却怀有共同爱心的老师传道授业。这三年，有过欢笑，有过泪水，而更多的是收获。“进济南中学门，做济南中学人，守济南中学规矩”。这里的老师们用真情诠释出教育的真正宗旨：教书育人，德才兼备。
一直觉得济南中学的老师很伟大，每位老师身上肩负的教学任务之繁重令人惊叹，尽管如此，却从来没有有人喊苦叫累。多少次老师们利用课余时间无私地为同学们补习功课，多少次老师们拖着疲惫的身子，用沙哑微弱的嗓音讲课。我常常这样想：济南中学的师资队伍或许不是全市最好的，然而他们却是最敬业最无私的。济南中学的全体师生有一种特有的拼搏精神，这种精神内涵潜移默化地影响着学生的成长，同时也是学校发展壮大的不竭动力。
我很庆幸自己见证了这所学校的沧桑巨变，作为是铁一中的最后一届初中毕业生，又是济南中学的第一届高中生，在过去的一千多个日子里，亲身经历了学校浴火重生一般的蜕变，体味到的是幸福的感动。
习惯了春天流连于百花齐放的景色之中，身边弥漫着沁人心脾的芳香。
习惯了夏天休憩于中心花园的凉亭，静静的地凝望金鱼在清潭里游弋，荷叶在暖风中摇摆的陶醉。
习惯了秋天信步闲庭地漫步在林荫道上，头顶上不时飘落下几片枯黄的树叶，脚底下发出唰唰啦啦的声音。
习惯了冬天踩着厚厚的积雪，在操场上打雪仗，驻足欣赏那“银装素裹，分外妖娆”的景色。
习惯了这所学校。
六十载，春华秋实，桃李芬芳。
六十载，大行往复，雄关漫道。
作为一名济南中学人，感觉真好。衷心祝愿母校“育一流人才，创齐鲁名校！”
中学的作文 篇20
母爱像春天暖暖的风，吹拂着我的心；母爱像绵绵的细雨，滋润着我的心；母爱像冬天的火炉，给我暖人的阳光。
在我生活的任何方面，妈妈对我的要求都很高。在我很小的时候，妈妈教会了我洗脸、刷牙、整理自己的屋子。现在才知道，妈妈是想让我做任何事都要有认真的态度，不能马虎。
妈妈对我的严厉还体现在学习上，“妈妈，我做完作业了，可以玩会了吧？”我大声喊道。“作业做得认真吗？数学题都会做吗？”妈妈的脸色渐渐阴沉下来：“你看看你做的数学题，步骤不对，审题一点都不仔细，这么粗心哪行啊！”妈妈越说越生气，最后一口气把我的数学作业撕了甩一边，嘴里还念着“怎么这么不细心呢？做什么做啊！”望着妈妈生气的脸，我哭得好伤心。虽然我心中非常气愤，但我知道：妈妈这么做，是为我好，感谢妈妈对我的严厉，这份爱会给我战胜困难的力量，指引我在今后的学习生活中，拼搏、向前。
妈妈为我工作挣钱，为的是能让我过上好日子。想让我吃饱穿暖，好好的学习，将来有出息。可每每发下来的成绩单都只会让妈妈叹气。难道妈妈所做的一切一切都是白费的吗？不，我一定要用好成绩回报辛苦工作的、养育我的、亲爱的'妈妈！
爱，世界上处处有，处处在，可又有哪种比得过母爱？母爱是纯洁的，是伟大的，是无私的！母亲对我们的爱，是我们所能报答得了的吗？正如《游子吟》所写的：“谁言寸草心，报得三春晖。”
中学的作文 篇21
如果，天空有一滴眼泪。你会看见她吗？我想应该会，因为每一个人都有一颗纯真的心！
一个夜晚，眼泪掉下来了。里面有一个人，一个眼角挂着泪珠的人。我看见了，把它放在一个容器里面。唉，究竟是怎么回事？这个人几乎天天都会出现，只是面部表情并不太一样，他高兴时，我今天就会顺顺当当地过一天；可他愁容满面时，我今天就要遭遇不幸。就比如上次吧，他高兴了，我就捡了十元钱；还有一次他愁容满面，我刚出门就摔了一跤。
我也不知道这滴泪是好是坏，就问我朋友：如果我有一个神奇的东西，可以使我幸运，也可以使我倒霉，你说我留他吗？他回答说：有没有开关啊？我说没有。他说：你要不要？我说：不要。他说可以给我吗？我就给他了。谁知他第二天就跑回来把眼泪给了我，说不要了。
我不知道为什么，就随便许了一个愿：我要做最漂亮的舞蹈家。人不见了，但变成了OK两个大字，我知道，我的梦快实现了。我眼睛大大的，长长的`睫毛，我都不认识我自己了。我的舞姿变的那么的优美。唉，可我做了舞蹈领操员后，泪又讲条件，让我过一天不愉快的日子。不，我愤怒的望着他！
泪里的人望着我，尽然没有任何表情。我心里决定把泪扔了，人疯狂地扭动起来，就在那一瞬，泪爆炸了。人破了，泪破了，梦也破了。
天空的眼泪，渺茫的幻想。原来是一个梦……
中学的作文 篇22
亲爱的爸妈：
您们好！感谢您们一直给我的关爱与照顾，我欠您们的实在太多了，容我在这里向您们说声谢谢，谢谢您们给我一个幸福的家庭和许多温馨的童年回忆。
在我的13个人生旅途中，并不是凡事都一帆风顺。因为我个性比较活泼好动，时常不小心弄伤身体，学习也碰到过许多挫折和失败，幸好有您们关心我，鼓励我！是你们给我信心、勇气和希望。
有一件事我一生也忘不了。那是上小学的时候，课间休息，我和一位同学在学校走廊追逐，一不小心脚一滑撞到了墙上，鲜血不由自主的从嘴里和鼻子里流了出来，当时我被焦急不安的老师送到了医院，医生及时给我做了嘴唇和鼻子手术后，一个人躺在病房里，心里焦急不安，胡思乱想：“我不会死吧，父母会不会埋怨我呢？”后来在护士的安慰下，忐忑不安的我总算安静下来，正睡得迷迷糊糊的时候，爸爸熟悉的身影出现了，爸爸一见我脸又红又肿，就关切的问：“儿子，还痛吗？坚强点，很快会好起来的。”当时因为我的口里缝了针，没法说话，所以只能点头表示。不久，出差在外的妈妈也心急如焚的`提前赶了回来，望着因路途奔波疲劳不堪的妈妈，我的泪水情不自禁地流了出来。在医院的日子里，爸爸天天来医院看我，妈妈晚晚陪着我，让我真正感受到了父母无微不至的爱。
生活中，像这样的事情还不胜枚举，但您们从没有大声呵责过我，而是耐心地用道理来诱导我改正不良习气，教我如何做人做事，令我终生享用。在学习上碰到困难，你们也尽力帮助我，教我学习方法，鼓励我战胜困难，使我战胜困难，使我不自暴自弃，一步步进步。
在您们的潜移默化下，我开始懂得了感恩。每当看到您们为工作奔波劳碌，额上增多的皱纹，头上增多的白发时，我心里都不好受，唯有每天回到家里，尽量做一些力所能及的家务来减轻您们的负担，用努力取得好成绩来报道您们的深思，爸爸妈妈，相信您们为我付出的心血不会白流！
祝
身体健康
工作顺利
您们的儿子：柳震
20xx年12月19日
中学的作文 篇23
瞧，这一望无际的沙漠和马上就要被枯死的植物动物，还有那些即将被渴死的人们我该把这最后一滴水给谁呀！我对着这荒凉的场景痛哭不止。
我清楚的记得在我刚出生的时候，那时的地球多么美丽呀！人们称她为蓝色水晶球。那里有鸟儿的歌唱、溪流的伴奏还有鱼儿在水中快活的游玩。天是蓝的；水是清的；草是绿的。
但是，好景不长。不知在什么时候这一切都变了，没有了往日的欢声笑语，我到处寻找，找到的却是一些悲惨的景象。我呼唤伙伴的名字，可是他们没有一个人回答我……我哭着来找最疼爱我的树爷爷，“树爷爷，树爷爷你快告诉我这一切为什么变成了现在这般情景…”这时的树爷爷永远都不会回答我的问题了，因为他也像其他生命一样，死去了。我仰望天空，用那愤恨的语气，大声说“你们这些可恶的人类，我恨你们，你们让我失去了亲人，失去了朋友。”我再也忍不住了，放声哭了出来。但这有什么用呢？一切都不可能从来了。
我也将要离开这个世界了，我默默祈祷和祝福，如果这个“美丽”的水晶球还能有重生的机会，人类呀，你们一定要珍惜，不要再让这悲惨的一幕再次上演了！
中学的作文 篇24
时间犹如白驹过隙，眨眼间就到了夏天。清新的春衬托着绚丽的夏，是夏变得更加美丽动人。如果说春天是一个婴儿，那么夏天就是一个十几二十岁的青年，更加的活泼，更加的的炽热。
夏天的树木是沁人的绿，是炫彩的绿，是美丽的绿。夏风袭来在炎热的时候给你带来一丝丝的凉爽，带来一丝丝的清新。
夏天就像一个健硕的青年是无比的炽热，对生活充满了热情，对世界充满了信心。
漫步江边，一缕缕微风吹过。清凉的江风为你清理那略显的凌乱的秀发，杨柳的发丝荡漾在江面，许多的游人在他的旁边留影纪念，因为他的雄壮因为他的柔软，以为他的栩栩如生，更多的是因为他的神采，他的精神。
江边的梧桐树彰显了夏的英武，他直挺挺的立在那里，他的心里是无尽的骄傲，是无比的自豪。因为他够绿，够直，够坚挺。他比别的.树绿，他比别的树更直。所以他感谢夏的恩赐，感谢夏的到来，更加感谢的是大自然的孕育。
夏天的到来把春天的嫩绿转化成了翠绿。把大地的变得更加绚丽多彩，更加光彩动人。是大自然的美更加的深入人心。更加的惹人疼爱，所以我爱这美丽的夏
中学的作文 篇25
站在微笑与责骂中间，我不知该怎么迈出下一步。
周五下午，我到家很早。一到家，我便抬头瞟了一眼高高在上的钟。嘿！才二点四十五，早着呢！我不如先玩会儿，看会儿书吧！于是，我便随手拿了一本书，往床上一躺，便无比认真、投入地看了起来。我仿佛走进了书中，和主人公一起同喜、同忧、同乐、同失声痛哭、同开怀大笑......
时间，好似这世上最快的箭，飞快地向前飞去，永无止境。不知不觉中，三个小时过去了，突然，“叮！叮！”门外传来了钥匙转动的声音，我不由得心中一惊，匆忙放下书朝书桌扑去。可是，这一切都太迟了！太迟了！随着传来“咔吧！”一声清脆的转钥匙声，我彻底地绝望了，心中不禁开始无力地呻吟：完了！完了！这回肯定少不了一顿臭骂了！我绝望地闭上了眼睛。
“笃！笃！笃！”随着脚步声的越来越响，我的心也不由自主地揪了起来。近了，近了！突然，脚步声停了下来。我赶紧回头，看见一双含笑的双眸正注视着自己，是妈妈。只见妈妈又往前走了几步，用手捧起了我那还一字未动的作业本，扫了几眼便用眼睛瞪着我，审讯犯人似的`问道：“作业你怎么一字没动？！”“......”我无语。虽然双唇仍然紧闭，而我的内心世界却已是波浪翻滚，狂风和暴雨得意地宣布着又一场思想斗争的号角即将吹响：如果撒谎吧，那我就不会挨骂，而且还会得到老妈的一番表扬，如果诚实吧，虽然人格不会被毁坏，但却免不了一顿臭骂，可我又得到了什么呢？还不如诚实一点好呢！虽然挨了骂，吃了“竹笋炒肉丝”，但总能让我的人格永远美丽啊！何况，一本书里讲过：挨一次骂比受上千次表扬都管用。是啊，也许每个人都是会犯错的，但只要及时地发现错误，改正错误，世界将变得更加美好！至少，我相信！
想到这里，我的内心不再犹豫，不再动摇，我望着妈妈的眼睛，说出了实事：“妈妈，对不起，今天我因为玩得太入迷而忘记了写作业......”顿时，我的手被狠狠地打了一下......
面对这种进退两难的难题，我从此不会再迷茫了。因为，我学会了诚实！
中学的作文 篇26
我们生存于同一个世界，我们拥有同一个梦想，传统的奥林匹克精神，在简短的口号里得到发扬：团结、友谊、进步、和谐参与梦想，精练的口号，凝聚了人类追求美好未来的共同愿望。
文简意深，发音响亮，既是中国的，也是世界的。
我们的五个小精灵代表了梦想以及中国人民的渴望。他们的原形和头饰蕴涵着其与海洋、森林、火、大地和天空的联系。其形象设计应用了中国的传统艺术表现方式，展现了中国的灿烂文化。将祝福带往世界各个角落。
我们脚踏同一个地球，我们头顶同一个太阳。不管白皮肤还是黑皮肤，不管棕皮肤还是黄皮肤，都把地球叫“母亲”。都是母亲的热血儿郎。同样的速度快！快！快！不同的`体魄强！强！强！同样的高度高！高！高！不同的歌声亮！亮！亮！
我们拥有同一个世界，我们拥有同一个梦想。在五环旗下拼搏，和平友谊地久天长！
One world ,one dream! 我们共同呼唤！
One world ,one dream! 我们用心的呼唤！
中学的作文 篇27
走在故乡的道路上，迎面而来的春风，不时表弟传来的哭闹声，一家族浩浩荡荡，谈天说地的扫墓去。对我而言，这就是莫大的幸福！
原本一场单纯的清明扫墓，却在妈妈的规划下有了意想不到的改变，在前往贝壳庙的路上，山路蜿蜒，沿途还有当今盛开的樱花可以欣赏，那样的美丽，只可意会，不能言传！听着CD传来的乐声，在别人耳里听来吵闹的哭闹声，却成了我生命中最美的天籁。到了目的地，走上广场，看着表弟摇摇晃晃的走上斜坡，不时的乱冲，令我们防不胜防，随时都在担心会不会就这样掉下去，但在一番疲累的走路后，在车上我跟他都闭上眼睛，进入朦朦胧胧的梦乡。
来到永和，也是妈妈的故乡。推着表弟的推车，我们走在大街上，看着车水马龙，一来一往，生活似乎是如此的忙碌。只要有这样的旅游，对我而言就是至高无上的幸福了。终于，我们来到了准备用晚餐的地方，一进去就点了数盘鲑鱼，来好好的大吃特吃，表弟则是玩筷子玩得非常满足，不是塞给他一些鱼泥，就让他吃得不亦乐乎！用玩一顿美味的晚餐，回去的路上我带着表弟，在妈妈买衣服挑选的时候，我就在旁边逗弄着他，看着他快乐的挥舞双手，两只脚蹦蹦跳，两个眼珠子是那么的明亮清澈，稚嫩的`脸庞笑呵呵，连口水都滴着晶莹……这也让我的心头甜滋滋的，欢乐的这一刻是无可取代的。到豆浆店时，他也喝了冰冰凉凉的豆浆跟一小口一小口热腾腾的包子，这样就是他的满足，他的幸福，不再如来时的哭闹。快到车上时，我们让他下车走斜坡，不时发出童稚的稚嫩叫声，伸出手示意要我们看那些明亮的灯光，实在是可爱至极！回家的路上，尽管在睡梦中，他的双脚依然摆动着，我想，梦中的他一定又在玩耍中手舞足蹈了！这样也好，带着一份未完的游戏和幸福到梦中，再一次回味吧！
回到家里，我躺在床上，回想今天的点点滴滴，谈笑声，慰问声，鞭炮声，和表弟恣意的玩耍……一切的一切都在祖先的庇佑下，历历在目，如此鲜活，让我好怀念这幸福的一天！
中学的作文 篇28
不经意间，冬姑娘披着她的白色长袍来了。呼呼声成了冬天的主旋律，调皮的的雪娃娃也跟着伴起舞来。寒意充斥了局直中学，使人对冬竟有些惊恐，但冬的神秘却又引起我们的无限向往。
冬美
冬天是一位大自然的艺术家。瞧，那别致的窗花，宛如一幅画卷点缀着窗户。一个个，像地图，像梅花，像孔雀，晶莹又剔亮，干净而无暇。乍一看，上面还深浅不一，错乱的分散开，使其更具有立体之美。
冬韵
窗外飘起了雪花，姗姗来迟的雪密密匝匝，随风旋转，飞舞，真是好一个未若柳絮因风起。操场上已经看不到鲜红与仓绿，取而代之的是一层白皑皑且茫茫的积雪。小雪花飘飘悠悠的落下来，接着又变大了，像高贵的天鹅轻轻抖动翅膀，又像洁白无暇的`花瓣纷纷落下，在米黄色路灯的辉映下，雪花陇上一层淡黄，一缕韵味弥漫在校园空中……
冬莹
冬天，大树也穿上了白袍子，在校园里落光的秃树上，你会发现树在眨眼睛。不错的，正是忽如一夜春风来，千树万树梨花开。树上挂满了洁白似梨花瓣的雪，还亮晶晶的，想小眼睛一眨一眨的。一阵寒风袭来，树枝轻轻地摇晃，玉屑似的雪末随风飘扬，到处晶莹发亮。
冬暖
在冬阳微弱的照耀下，同学的推雪板在奋力地清理积雪。有的当前锋，为大家开辟小道;有的扩路，使羊肠小道变宽;有的铲雪，一锹锹移平了碍事的雪丘。尽管寒风凛冽，但每个人的心中冬阳仍在，丰收般的喜悦像银铃响彻在大家耳边，回荡在大家心中，这感觉暖暖的。
雪像玉一样洁，像银一样白，像雾一样轻，像柳一样柔，他装点了冬天;冬像矜持的公主，她美丽，诗韵，晶莹，但却不失温暖。局直中学的冬天，是别致而美韵的景，是勤劳而丰收的诠释。
中学的作文 篇29
今天，我第一次正式走进存志中学。校长作了近一小时的校史教育以及新学期对我们预备年级的要求，强调“志存高远，自主发展”是学校的办学理念，我们应当遵守校规。说到规矩，跟小学比起来，有较大区别，条款非常之多，这也就是“上海市行为规范模范学校”对每个存志学子的要求。
后来，班主任老师也作了一些讲话，要求我们遵守学校的一切规章制度。
怎样迈好中学生活第一步呢？
对于这个问题，老师作出了很好的回答——他在黑板上写了几个大字：做好规矩，起好步，良好的开端，就是成功的一半。这句话我必须牢牢记住，并且应用到实际行动中。
迈好中学生活的第一步是十分重要的。良好的开端是成功的'一半。即将开始的中学生活对我来说充满了一个“新”字。新的学习环境，新的老师，新的同学，开始学习新的知识，追求新的目标。随着年级的升高，科目也增多了，学习难度更大了。我必须合理安排时间，见缝插针地学习。把握好自己的时间。
当然必不可少的是每周对自己一周的表现做一下总结，一步一个脚印的去努力做好。我要在学习上更加积极、主动，从现在就要培养良好的习惯。上课认真听讲，做笔记，积极举手发言，做作业也要不马虎，不拖拉，这是作为学生的最基本要求。劳逸结合，自我调解。只有这样，才能学好每一门科目。
但是，光在学习上领先，那还是不够的。如果我们希望自己尽可能生活得充实，多姿多彩，有价值，那么我们就应该尝试什么都去学学，如博览群书，参加社会实践活动。另外，我还应该做到德、智、体、美、劳全面发展，并且为班级建设添砖加瓦，献出自己的爱心，我们应团结友爱，互相帮助，因为整个集体就是一个大家庭，不能让一位同学“掉队”。
所以迈好中学生活的第一步也是画上以前学习生活的一个句号，但也将是另一个新的起点。一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。我们要抓紧现在的每分每秒，合理安排，朝着新的奋斗目标，新的未来一起冲刺。
中学的作文 篇30
一天，天气闷热，一位老爷爷领着狗到树下乘凉。老爷爷穿着背心，靠在柳树上，不停地扇扇子，脑门上不停地流着汗。小狗在树下吐着舌头，火红的太阳很刺眼，蚕不停的叫着:“好热、好热……”小朋友们穿着裙子、短裤吃着雪糕真高兴!
可是，天上的风婆婆可不高兴，她发起了火，招来了雷公公和水滴士兵们，水滴士兵们准备好了乌黑的降落伞。突然，天暗了下来。老爷爷赶忙领着狗回家了，柳树上的蚕也顿时安静下来。只见风婆婆一声令下，天上顿时刮起风，雷伯伯开始击起了大鼓，水滴士兵们也开始排好队往下跳，豆大的雨点从天上纷纷落下来，落到屋檐上、地上、操场上、水盆里。人们也不约而同地穿上雨衣，打起雨伞。雨越下越大，水滴士兵落在树叶上，那声音就像轻快地音乐;落在屋檐上的士兵，慢慢地落地，就像一串串珍珠形成的.水帘。在不平滑的地面上，已经形成很多个小水洼。慢慢的，雨停了，天上又露出了太阳弟弟灿烂的笑脸。
我打开窗户，清新的空气向我扑过来，抬头可以看见美丽的彩虹，眼前的花更鲜艳、更美丽了，眼前的草、树更绿了。
要是夏天每天都有这样的雷雨，该有多好啊!
中学的作文 篇31
世上有一种伪坦率，最需提防。
他把许多恶毒的计策，摊到桌面上来。他把你对他的疑点，抢先说破，使你自觉心地龌龊，对他不起。他把事件的最坏可能一一预告，反倒让你觉得万无一失......
人们常常有一种善良的错觉，以为只有隐瞒才是欺骗。殊不知最高明的骗术，正是在光天化日之下进行的。
伪坦率是一种更高水准的虚伪，它利用的是一种人们对坦率的信任。
坦率其实不说明更多的问题，它只是把双方的意见公开出来，本身不等同真诚。
人生有无数的岔道，在分歧的路口，多半摆着诱惑。我们常常被物质的光怪陆离耀花了眼睛。
需要在漆黑的静夜想一想，想想我们与生俱来的理想，想想我们将要迈步的台阶，距我们最终的目标是近还是远？
眼睛当然是有用的。但有时闭上眼睛的时候，我们才能更好地倾听心灵的回答。
不负责任的表扬往往比批评还令人难堪。
因为他并没有注意到你的真正长处，仅仅是借此显示个人的风度。当他对你最有好感的时候，都这样疏忽大意，可见你在他心中的位置。
不实的批评，你还有权愤恨。对于不实的表扬，你只有悲哀。
我对赞同我的人，感悟的是他的善意。
我对反对我的人，考察的是他的智慧。
如果在赞同者那里看到的是逢迎，在反对者那里感觉的是愚昧，那么这两种人的意见我都不屑再听。任凭人们议论我的孤僻和不逊，自己并不在意。
懒散在通常的情形下，是不可取的。但懒散的状态有时会使我们浮想联翩，这时的懒散就不是无所用心的思想游缰，而是孕育新状态的热身运动。
有些人无时无刻在显示他们的重要。高声说话，目光威严地扫射，很喧哗的笑声，不合时宜的服装和故意迟到，甚至不断地在报刊制造耸人听闻的噱头......
我总在这些做作的举动之中，发现一种属于恫吓的虚弱和勉力为之的疲倦。
生命是为自己而存在。它是一种朴素而自然的事情，不是在众人之前的杂耍。
拒绝是没有错的，错误的是我们在拒绝前作出的判断。
我们不要害怕拒绝，我们只需要更周密的决断。
比起赞同来，我更欣赏拒绝。
拒绝是一种删繁就简，拒绝是一种举重若轻。拒绝是一种大智若愚，拒绝是一种水落石出。
当利益像万花筒一般使你眼花缭乱之时，你会在混沌之中模糊了视线。尝试一下拒绝吧......
拒绝犹如断臂，带有旧情不再的痛楚。
拒绝犹如狂飚突进，孕育天马行空的独行。
拒绝有时是一首挽歌，回荡袅袅的哀伤。
在北京的名人故居有鲁迅、郭沫若、老舍、宋庆龄......
一位经商的朋友愤愤地说，为什么没有大商人的`故居呢？
我想，除了从商这一行的规则，难以令所有的人心悦诚服以外，人们对于他们的故居可看到什么，大概表示乏味。也许可以看到文化，但何必看支流呢？既然源头存在。
所有的商品和文字相比，都是速朽的。
对于现世，人们注重物质。
对于久远，人们更注重精神。
一个人最少需要一种非功利的爱好。
比如爱钓鱼，并不是为了解馋。
爱书法，并不是为了卖钱。
爱跑步，并不是要创世界记录。
爱跳舞，并不是为了上台表演......
它不仅仅是富裕的精力有所附丽，主要是精神有了种舒展自如的安置和发挥，感受到人生的美好真谛。
一个人的魅力，往往在他退休后看得更清楚。
属于职务的光环被岁月褪去，属于个人的精神光芒焕发出来。这个过程对有的人是苦闷，对有的人是新生。
我渴望衰老，因为生命的苦难。
我知道我生存一天，就要不懈地努力一天。取消所有责任的正当途径只有一条，这就是死亡。
衰老靠近死亡，所以我无所畏惧。
钻石是我们这个星球上最坚硬的物质。那么钻石是靠什么物质来切割打磨它的呢？
答案——靠另一颗钻石。
钻石自己敲打自己，是为了完美。
人类也需要他人不断得敲打。
期望能给人勇气也易引起沮丧，关键在于期望的“值”。期望既不应太少也不能太多，但适中的量很难掌握。
两者比较，若是对自己，我以为还是期望得多一些为好，失败了虽易颓唐，但有时也会激起意料不到的勇气。若是对他人，期望值还是少一些为好，比较少失望和伤害。
“怕”好像历来是个贬义词。怕什么？别怕！天不要怕，地不要怕......好像不怕才是人生的大境界。
其实人的一生总要怕点什么，这就是中国古代说的“相克”。金木水火土，都有所怕的东西。要是不相克，也就没有了相生，宇宙不就乱了套？
惊奇是一种天然，而不是制造出来的。它是真情实感的火花。一块滚圆的鹅卵石，便不再会惊讶江河的波浪。惊奇蕴涵着奋进的活力。
世界上有些事情，记住，永不要说。
你不说，就没有任何人知道。
你不知道我不知道，我们永远都不需要知道。不要把错误想得那么分明。
中学的作文 篇32
都说眼睛是心灵的窗户，妈妈的眼睛却会说话。
当我失败的时侯……
一个人独自走在一条大道上，一个人，一条路，灰灰的天和心里的雨拼命的下。考试的失败和生活中的不顺已经使我累极了，我不敢回家，又很想回家。不敢回家是因为害怕面对妈妈那双充满期待的眼睛。想回家，是因为想到了家里的温暖。最后，终于到家了。已经是夜晚了，一轮明月正挂在天上。家门出现的是妈妈的那熟悉的影子……
妈妈见到我，什么也不说，只是用她那双会说话的眼睛告诉了我要坚强。
我几乎不记得吃饭的.时候我是怎样度过的，我只记得我不能失败，我要振作。因为那双眼睛，那双期待的眼睛。
当我成功的时候……
皇天不负苦心人，终于，我的作文发表了！看着用铅字打出来的字，我高兴极了！
星期五，要回家了，又是一个美丽如初的夜晚。我高高兴兴的回家了。妈妈依就在家门等我。我扑到妈妈的怀里诉说了这个好消息。抬头，发现，妈妈的眼睛里都是泪水。她的眼睛似乎在诉说妈妈的辛苦，妈妈的等待…和那一句“别骄傲”！
总有一个人把我们支撑，总有一种爱把我们包围，这个人就是母亲，这种爱就是母爱！
妈妈的眼睛告诉成功的我：“孩子，你是我的骄傲，不过你可别骄傲哦！”同时妈妈的眼睛也告诉了失败的我：“孩子，妈妈相信你，走过去是一片天空！”
哦！我亲爱的妈妈，有一双会说话的眼睛。
中学的作文 篇33
和平是宁静的，和平是美好的，和平是幸福的。只有在和平的环境中，世界才会美好，人民才会安宁地生活，小朋友们才会无忧无虑地成长。因此，世界十分向往和平。
看，这张照片是被记者拍下来的真实情景。1937年8月28日，日本侵略者轰炸上海火车南站。那里的人们并没有意识到死神悄悄地来了，灾难降临了。只听见一阵阵的炸药轰炸声，本来繁华的上海一瞬间就变成了一片废墟。照片中的孩子还是一个两岁的孩子，也许刚才他还牵着爸爸妈妈的手。现在，他的爸爸妈妈可能被炸死了，也可能落到了可恶的日本鬼子的手里。很快他就成为了一个孤儿。在这兵荒马乱的岁月里，等待着他的只有死亡。这个孩子的命运是悲惨的'，他的亲人只是千千万万个被日本人屠杀的中国人中的微乎其微的一小部分，这个孩子为什么是卷入这场战争呢？他应该和我们一样，有权利拥有幸福的童年。
战争是无情的，残酷的，人类啊，快醒悟吧！
看啊！我们的世界多么美好，天空是蔚蓝的，花儿是鲜艳的，鸟儿是活泼的。如果我们不珍惜，继续战斗下去，后果将不堪设想。
让我们热爱和平，勇敢地负起维护世界和平的责任吧！
中学的作文 篇34
待在光线灰暗的房子，因为怕外面灼人的太阳，拉上了窗帘，只留出一道缝让光线钻进来告知黑夜与黎明。
就这样待上两个月，漫长的，一回头却已放进了记忆箱子的，如同旧书般散发着陈旧气息的两个月。堆放着已经完成的作业，放在床角夹着书签的小说，凌乱的头发，长时间不变的睡衣，“再见了!去见鬼吧!”有过声音这样叫到。
慵懒的世界在一阵响亮的哨声中中断了。“再见了!”于是就这样再见了，凌乱的暑假。
匆匆的，不断往书包里砸进教科书，连同大人的叮咛一起，雹子般的砸了下来，砸得我措手不及。于是就这样，这样急切地盼着假期，一天，一天也好，不停鞭打着我前进的作业。“我的初中生活开始了!”有个声音这样吼到。
可是，总会有可是，第一天发到校服的时候，总归还是臭美了一番。站在镜子前，把衣服穿得笔挺，虽然是风一吹，裤腿就抖在腿后边样的'宽大，可是很舒服。学着高年级的同学把袖口卷起来，领口解开一颗扣子，“我初一了!”有个声音在心里唱到，在脸上的笑容里溢了出来。
带上了更高度数的眼镜，却还是会眯起眼看黑板上小得可怜的摘记，马马虎虎交了几个朋友，马马虎虎吃食堂的饭，听惯了《小白船》，一下子唱起《进行曲》还真是不适应，有点怀念小学了，哪怕曾经信誓旦旦在毕业典礼上叫着“永远不见!我的小学!”
抱着作业本，抓住课间的尾巴，匆匆奔去办公室，走廊已经习惯听着我轻快的脚步。傍晚时分和同学说了“再见!”，坐上妈妈的电瓶车，交代着学校的点滴，在哼着冷调调的秋风里，有个声音从远处传来:“你好吗?我的初中!”。
中学的作文 篇35
我喜欢夏天,更喜欢夏天的晚上.因为夏天的晚上是美丽的.是迷人的,太阳落下去了,留下回光,使天空变成了玫瑰色.
过了一会儿,整个天边都是金色的,整个天边都是金色的,这金色的光照在的地面上,给一切事物都镀上金边,很容易产生遐想.
当晚霞过后,天地间就变成了银灰色.这银灰色像是给墙头、屋脊、树顶和街口都罩上了一层薄薄的玻璃纸;使它们变得若隐若现,飘飘荡荡,很有几分奇妙的气氛.
到了晚上,星星若隐若现地出来了,它们挂在黑黑的天空上,闪着动人的光芒,蟋蟀和没有睡觉的青蛙,知了,在草丛,池塘边,树隙上轻轻唱出抒情的`歌曲.更有趣的是那萤火虫在空中自由的飞翔,就像许多小仙女提者灯笼。
温暖的月色向我们飘过来.在银白色河水的尽头,隐约的现出路边上的草地.四周的一切又寂静了,像市都进入了甜蜜的梦乡.
天空镶上了小星斗.它们尽者自己的力量,把点点滴滴的光芒交织在一块了,不像阳光那么刺眼,也不像这温暖的月光那么清澈,却是明亮的.明亮的星光,掺上了露水,变的湿湿润润,柔柔和和,随着轻轻地挂在树梢上,搭在房檐上,铺在街道上,薄薄的一层;接触到这种光辉的一切都变的那么雅致,那么幽静,那么安详......
我喜爱这迷人的夏天的晚上,因为它实在是太美了！
中学的作文 篇36
升入初中，一切都是那么陌生，陌生的环境，陌生的面孔，陌生的……我沉默寡言，谁也无法猜透我的心事。
心事是一把锁。把秘密锁在里面。踏入初中，父母使我苦不堪言，可我又不敢露在脸上，怕被人耻笑。
一次，室友的父母来看望她。看着别人受到父母无微不至的关怀，辛酸的泪水涌上心头。泪珠在眼眶中打转，忍……忍……我忍不住了，泪水顺着脸颊向下淌。“你怎么啦?”室友关切地问。“没……没什么，沙子吹进眼睛里了。”我揉了揉眼睛，趁她们不在意时，我轻轻擦去泪水。我仰望着天空，一群大雁正向南方飞去，俯首凝视，枯黄的叶子沙沙向下飘落，如蝴蝶翩翩起舞，最终落在树根上。
月圆之夜，我情不自禁想到了王维的诗：“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”和李白的.“举头望明月，低头思故乡”。
随着时间的推移，学习成绩成了我的心事。到一中就学的学生并非泛泛之辈，精英数之不尽，我怎样才能出类拔萃呢?
高尔基说过：“书是人类进步的阶梯。”读书是必须的。因此，我为自己拟定了一个学习计划。
我常常读书，无论课内课外。有时，同学们都笑我是书呆子，我笑而不答，她们并不了解我的心事。读书的好处数不胜数，试问，由古及今，有多少文人雅士不倡导读书呢?俗话说“开卷有益”，不正是此理吗?
心事如万花筒，每个人的心事都不一样，有时，连我自己也揣摩不透自己的心事。心事也是鼓励，激励我们向前进。
中学的作文 篇37
在这个秋高气爽的十一月，妈妈要带我去看菊花展。我听了这个消息后不禁一蹦三尺高：“耶！可以去看菊花啦！”
我们坐上刚通车的地铁，向天府广场进发。到了天府广场，我们便急急忙忙地奔向人民公园，去看菊花展了。
“哇！”一到达目的地，我就马上发出一声赞叹“真美呀！”这不，你看，一片菊花铺展在土地上，红的、白的、紫的、橙色的、黄的，令人目不暇接。令人惊异的是，里面还有一丛绿菊花——这不是你眼花，它是真的存在！我问妈妈：“你见过绿菊花吗？”“没见过。”妈妈如实答道。
走了一会儿，我们看见了一只大“孔雀”躺在地上。我用DV横拍竖拍，就是拍不下来。看看周围，其他人也急得跺脚。我看了又看：孔雀的头是一个塑料壳，脖子由金黄色的菊花围成，它还有一个浅红色的“项圈”。它的'身子是五颜六色的，绿色、玫瑰红、白色、金黄、橙色、粉红，每一种颜色都异常艳丽，看不出一丝单调。
我们边走边欣赏路边的菊花：有一些长着细丝，尖儿上是金黄色的，中间的花蕊紧紧地挨在一起；有些还未开放，但已经红了；有些散发着诱人的香味，怒放了……
没走多远，我们又看见了一个花篮子，里面的菊花排列有序，让人看着很舒服：外围是一些波丝菊，比较小，星星点点的；第二圈是绿菊花加金黄的菊花，像是在结伴跳舞；第三圈是细丝紫菊，给人一种淡雅的感觉；在中间，有一朵特别大，很美丽的洁白菊花。我想给它取个名儿，突然想到“众星捧月”——是呀，不同颜色的小菊花像小星星，围拥着那颗又大又白的“月亮”，真是恰当的形容。
回家时，妈妈说：“真是‘采菊东篱下，悠然见南山’啊！”我也不甘示弱，说道：“我觉得应该是‘不是花中偏爱菊，此花开尽更无花’才对。”“好，好。”妈妈听了连忙附和我。
啊！菊花真美丽，它不和百花争艳，只是在深秋吐着芳香。我爱菊花！
中学的作文 篇38
今天，我们来到了故宫。
我们先到了天安门广场，广场大极了！广场上有五座精巧的汉白玉拱桥。桥下有一条金水河，形似玉带，漂亮极了。
故宫位于北京市中心，也称“紫禁城”，现辟为“故宫博物院”。这里曾居住过24个皇帝，是明清两朝的皇宫，无与伦比的古代建筑杰作，世界现存最大、最完整的木质结构的古建筑群。传说，玉皇大帝有10000个宫殿，而皇帝为了不超越神，所以故宫有只修建了9999个宫殿。
站在广场上，抬头一看，一座金碧辉煌的宫殿耸立在眼前，黄色的琉璃瓦闪闪发光。这就是太和殿。往太和殿内一看，太和殿内金光闪闪的宝座，坐落在正中的须弥坐式楠木平台上，宝座周围是六根沥粉蟠龙金柱，气势磅礴。
进入午门，走过金水桥，就来到太和门前。再走过太和门，就能看见太和殿了。不愧是古代的皇家宫殿，殿外的栏杆是用汉白玉雕刻的，殿内的椅子、扶手、柱子和屋顶，竟都是金子做的。太和殿是故宫里最中央的一个宫殿，也是皇帝行政的地方，所以，太和殿是所有宫殿阁楼中最壮观、最精致的。在太和殿的屋顶上，龙的`九子之一—嘲风，栩栩如生的立在屋顶的两个角尖上。 走出太和殿，走过中和殿、保和殿和乾清门，就来到乾清宫。这是皇帝的寝宫，是皇帝休息的地方。乾清宫既然是皇帝住的地方，就一定不会比其它的宫殿差了。乾清宫是故宫内廷正殿，内廷后三宫之一。乾清宫为黄琉璃瓦重檐庑殿顶，坐落在单层汉白玉石台基之上。殿内也铺满了金砖，让殿内显得更加金碧辉煌。在殿内的正中央，有一个金色的宝座，宝座后面有屏，而在屏的两边，设有两根粗粗的金柱。
再往前走，就来到了
御花园。园内建筑多数倚靠着围墙，只有少数精美造型的亭台搭建在园中。园佳木葱茏，其古柏藤萝，皆数百年物，将花园点缀得情趣盎然。各色的石子铺在地上，拼成了900多幅不同的图案，沿路欣赏，趣味无穷。在古代，这里是帝王后妃休息散心的地方，老百姓不得踏入半步，所以，在古代老百姓眼中，这里就是一个地地道道的“紫禁城”。御花园以它古木繁花、亭台楼阁、嶙峋山石的美丽而闻名遐迩。
故宫还有许多许多的宫殿阁楼，如：储秀宫，咸福宫，永寿宫，钟粹宫，千秋亭，万春亭。走进故宫，你就已经置身于她最宏伟，最重要的展示品——紫禁城宫殿群中。
中学的作文 篇39
很早就想为欢乐作词，为幸福写小赋。然而，提笔而来，心中的万千激昂似乎化为轻烟扶摇而上。而在心田上空，有的只是幸福那如烟消云散般的点点痕迹…… 幸福啊，你在哪里？ 看着玻璃窗上淡淡的反射，是的，那个男孩是我。曾几何时，那天真无邪的笑容早已被压力与成绩的好坏取代。那粉嘟嘟的小脸也只能在照片中回忆了。现在呢？黝黑黝黑的。过去或许没有桌子高，现在即使坐下也比它高了。那曾经的小平头，米字格的本子，放学后自己牵着的那只手，还有……“过去总是美好的啊！”我叹道，或许幸福留在过去了吧？ 此时，东方的太阳才刚刚露头，在学校的教研楼的左上角羞答答的不肯出来，天边却被映红了，“这阳光好温柔”，一个女生叹道。我默默地点着头。然而下一刻，似乎只在那一瞬，阳光普照！这时，平静的心湖似乎落入了一颗石子，“咚”的一下，整个湖面都为之荡漾。噢，我明白了，那属于现在的幸福！ 于是，我关闭了脑中对于“回忆”的搜索，点击“现在”，开始现场直播。推开教室的门，我看到一些提笔沉思的身影，有的人在严峻的表情过去后造出一抹惊喜，然后快速写下几个数据，长舒一口气，便靠在后面的桌子上“洋洋自得”起来。嗬，这是幸福。 我又看到几位同学，三五成群的相互谈论，，眉色飞舞，似乎他们正置身于自己论述的意境之中，嗬，这是幸福！ 此时窗外，飘进一阵洪亮的口号，赶快扶窗而望：只见一个个坚毅的面孔正随着铿锵有力的节拍上下起伏，从他们的姿态中，我分明感受到那高涨的斗志和冉冉升起的希望，这是幸福！ 当这片土地上的每个人都在为自己的`目标而奋斗，在这阳光普照的大地上，在大成圣殿的福泽下，为理想而渐行渐近时，这更是幸福！ …… 我突然感到：幸福就在身边，现在就是幸福！ 泰戈尔曾经说过：“辛勤的蜜蜂，从来没有时间抱怨。”是啊，现在仔细想来，如果整天只沉溺于过去的欢乐，而失掉眼前的幸福，那么明天我们又该何去何从？如果我们只叹息初中甚至小时候的美好，而忘记了十八岁的拼搏，那么四十岁的辉煌又该如何创造？又或许当年的我们也未曾尝到当时的幸福吧！或许当时我们又在叹息其它事物吧？ “苟非吾所有，虽一毫而莫取，惟江上之清风与山间之明月，耳得知而为声，目遇之而成色，取之不尽，用之不竭。”千年前的古人，就已感受到那自己身边的幸福。那么现在，让我们抛弃所慵懒和疲惫，轻装上阵，在现在的幸福中感受花谢花开吧！
中学的作文 篇40
今天早上我读了一本读者，里面非常好看，其中有1篇我叫“改变世界的6种饮料，那6种饮料分别是烈性酒，咖啡，茶，葡萄酒，可口可乐和啤酒，烈性酒。
15世纪至18世纪初，是一个海上探险的时代，欧洲强国控制了大海，他们的船只在海上游来游去。长长的海上旅行寂寞难耐，水手们哭度，郁闷，幸亏有烈性酒，尤其是白兰地和朗姆酒，安抚了他们痛苦的灵魂。咖啡-----咖啡促进了商业繁荣，与商业意识也有着密切联系。想不到吧，赫赫有名的伦敦劳矮德保险社和伦敦证券交易所原来都是一个咖啡店。葡萄酒-------葡萄酒总是带着浓厚的贵族气息，那种色泽，那种醇香，那种喝起来这样那样的.讲究，由不得你不肃然起敬------欧洲皇室们喝葡萄酒的做派，是不是令你艳羡不已?葡萄酒的历史丝毫不输给啤酒，也许还要更古老些。
还有很多很多，这几中饮料都推动新的时代，读者中的每个故事都生动，很优美，非常利于我们写作文，所以我也非常喜欢看读者!
中学的作文 篇41
秋天到了，红色的落叶伴随着秋风飞舞落下，其中也掺杂着许多气味，像落叶变成的新鲜泥土味、下雨前的一丝丝霉味、以及中秋烤肉浓浓的烟味儿等等，而且只要看到中秋节，我就想起几个礼拜前的一次烤肉。
那是一个阴阴的下午，空气中处处都是霉味，所有人都很担心会下雨，但幸好天公作美，接下来几个钟头都没下雨。烤肉正式开始，当浓浓的烟味及烤肉香在人群间飘散开来，不禁令人垂涎三尺，而因为还没烤肉在玩乐的人们，一个个跑了过来，在每个人都吃饱后，就结束了这场难忘的烤肉大会，在往后的日子，只要闻到烤肉香，我就会想起那次盛大的'烤肉活动。
在周休二日期间，我去了龙山寺，看着龙山寺既古老又美丽的建筑，以及轻飘而下的落叶，浮现了一个独特的味道，那就是古色古香、历史悠久的味道，这种味道包罗万象，有桧木的香味，有烧香的烟味，更有一旁摊贩所散发出的食物香味，这些气味可是其它季节所没有的。在这个许多味道的秋天里，只要肯用心观察、仔细聆听，相信在这个秋天一定会有许多收获、更多惊奇。
中学的作文 篇42
寒假，我和哥哥妹妹由爸爸领着来到瑞高自助餐厅。推开门，一袭漆黑的燕尾服瞬移过来，将我们领到了一组拼装组合桌前。
随着音调渐高，浓郁的麦斯威尔咖啡香阵阵袭来，缓解了我们每日的疲劳。我和妹妹拿起白瓷盘子来到巧克力瀑布前，目不转睛盯着那棕色的液体在层层塔状银柱上滑动，我们从密集的甜品树上撷取一个微型的提拉米苏串棒球沿着巧克力瀑布旋转，不一会儿就将小球浸染成了欲滴的棕黑。
妹妹用手肘推了推我，示意我看那边的冰淇淋专柜。冰柜里颜色各异的冰淇淋罗列着，我们舀了一些抹茶味的放进小碗里，撒上被切成碎末的杏仁片和核桃粒，用小铁勺搅拌，再放进口里，我们的口腔瞬间被刺骨的冰凉麻痹了，抹茶的味道在舌尖接触的'一瞬便融了，还剩下一些残余的冰末扎在舌根上和着干果片，有点涩。
餐桌的斜对面是古色古香的茶区，正中放着一张硕大的紫檀木桌，周围是雕花木椅。一位身着深红色旗袍的阿姨将一只巨大的木壶高高抛起，在高空形成淡绿色的茶字后，便从迅雷不及掩耳之势用杯子一一接住，甩手便将低空迅速落下茶杯逐个掀到托盘上，然后在人们的惊诧中将手绕了一个大圈，杯子便安安稳稳飘到转盘上，无声无息。
妹妹将手中的铁观音一口饮尽，敞开嗓子大喊又烫又苦，我也是将手中的黑茶一口饮尽，也嫌它苦，只有哥哥很平静的小口小口地喝完了普洱茶，说的评价也比我们文艺：闻着香，烫却解渴有些涩。
餐桌往左是名式各样的菜，巧克力瀑布以南陈列着鲜见的小蛋糕，往下是一片45°倾斜的玻璃，里面是一只知深邃的绿色柜子。难得来一次，大人允许我们喝了半杯绿瓶盛的青红色的葡萄酒，酒精掺得不多，柠檬汁却加了很多，喝到嘴里却融合了葡萄的甜，令人回味无穷。还有不知名的红茶
总之，这次在吃瑞高的过程中，我们很愉快。
中学的作文 篇43
大胆的尝试，让人磨练胆量，有趣的尝试，使人欣喜若狂，失败的尝试，令人刻骨铭心，而成功的尝试，则让人受益匪浅，那次尝试，我至今还记忆犹新。
记得那一次，正是春天，我和爸爸去南京公园游玩。我们玩得非常高兴：起伏有趣的“旋转木马”、上下蹦跳的“跳舞青蛙”、难以掌控的碰碰车、刺激的激流勇进，但是令我最难忘的还是“疯狂过山车”。当我第一次看到这个庞然大物，心里早已打起了退堂鼓，那家伙一身红色的外衣，五节小车厢，好似一辆浓缩的.小火车，它可跟一般的小火车不一样，它跑的轨道可不一般，时而向上爬升，时而向下俯冲，时而来个螺旋转，时而来个离心转，看到车上的人有的狼嚎鬼叫，有的哭爹喊娘，耳际时而传来一声声尖叫，使我看了心惊胆战。可爸爸不把它这放在眼里，硬拉我上了车，我只好闭上眼睛……
“叮铃铃??”，一阵清脆的铃声把我从“梦”中惊醒。车子缓缓向前移动，并向上爬升，似乎平稳的很，我睁开了双眼，享受着四周优美的景色，忽然一个向下俯冲，我的心都快要提到嗓子眼了，在旁的爸爸却神态自若。“一波未平，一波又起”，车子突然来了一个离心旋转，一下子天旋地转，我感到头晕目眩，只听到声声尖叫……经过七八分钟的煎熬，终于结束了这惊险的游乐，等车上的安全带一松开，我第一个下了车。
我终于战胜了自我。
战胜对手是力气，战胜自己是勇气！同学们，让我们在今后漫长的人生道路上，勇气尝试，不断地战胜自己吧！
中学的作文 篇44
眨眼间，三年的高中生涯就这样结束了，这难忘的三年即将成为我人生之典的史页，只要轻轻一翻，人生的另一段旅程又将开启，高考记忆，献给经历过高考的人。 在这个特殊的时刻，不禁怀念起昔日的龙江中学之高三（2）班那段糖果般的日子。
在这个高三（2）班里，我们一起经历过的事情实在是太多太多了，就像是一个贴着高三（2）班标签的糖果罐，里面承载着太多太多的糖果，每一粒糖果都承载着不同的意义，有的担负着青春的沉重，有的是承载着对师恩的款款深情…… 这糖果罐的个中滋味，专属于高三（2）班的每一份子，怀念过去的专属糖果之味，惦记着过去的每一个朋友，每一个曾与我手携手，心连心一起品味着高三的苦于乐的同学。
高三这年，是我这么多年的读书生涯中最为难忘、不舍的一年，这一年的光阴，我一刻都未曾浪费过，因为在这一年里的每一刻，我都在努力学习，拼搏努力地为高考付出，努力地为友谊付出，每一刻，我都过得无比的充实，每一刻的流走，我都为之感到不舍，高三这一年的备考生活，就像一杯浓郁的花茶，每呷一口，都心感芬芳。 悄然打开我的高考记忆之闸门，过去的高三往事一一浮现，它们不停地在我眼前跃动，而此时此刻的心也随之跳动。 这一年的点点滴滴，随着我的笔，逐点倾泻开来，引你沿着我高三这一年来的心路历程共赏我的“高三这年”。
汗水比眼泪更亮，往前走，往前看，过去一切才不枉，每段路，不怕长，只怕找不到方向，铁了心，才成钢，还有什么不能扛。 ——《风雨操场》
还记得，在高考前夕，每当中午放学之后，我们都不约而同地留在教室里学习，我们不会明争暗斗，更不会自私的为了纯粹的学习竞争而破裂同学之间的友谊，我们不分彼此，我们只会互相帮助，取长补短，互补学习。也许因为我们是2班，在成绩方面，我们永远在1班的后面，我们跟1班根本就没办法比，可是我们不想就因此而放弃，我们很想争气，我们很想在老师的面前证明2班也有希望，2班同样不比1班差，我们不想被别人用有色眼镜来看，我们期望有出头之日，而高考则是我们的唯一出路，只有通过高考我们才能为2班平反，证明2班同样能行，我们相信“天道励勤”。就是如此地单纯想争分夺秒的备考，我们常常忘记了时间，等到我们赶到饭堂时，饭堂早已关门了。 还记得，在高三的这一年，每一次晚上11点过后，当舍监强制性的关掉宿舍的灯之后，我们一起溜到厕所和冲凉房里，开灯复习。当舍监再次巡房发现厕所的灯还亮的时候，她就会问，“干嘛还不关灯”，狡猾的我们就会回应着说，“我们吃错东西了，要上厕所”。天天如此的持续下去，就这样，在高三的每一个晚上，我们都不约而同的吃错了东西。虽然在厕所里度过的每一个晚上，都很苦，冬天就很冷，而夏天就很热，又有蚊子，修行者有句名言：“不吃苦，就不能成佛祖”。为了备考，再怎么苦也惟有面对，根本就没有其它的办法，皆因我们不想输，不想让别人觉得我们和1班有所差别，或许，这差别并非一朝一夕可以改变，可是我们想努力，想努力的把这个差距尽量的缩小，哪怕是那么的一丁点儿。一位诗人说过：“过错是短暂的遗憾，而错过是永远的遗憾，中学生作文《高考记忆，献给经历过高考的人》。”我们不想错过能缩小差距的每一个机会，因为我们不想将来有所悔痛。 “宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，付出是成功的基石，这是一个生活定理。高考前的那段备考生活教会我们的应该是永不言败，守侯花开。年轻没有失败，青春没有悔痛，驾御年轻，张扬青春，用我们独有的文字去书写我们的美丽人生，不甘心落后于同龄人的步伐，不想高中生涯的尽头是个坟墓式的句号，作为高三应届毕业生的一份子，我希望每一个高三应届毕业生的人生都以感叹号收尾。就让我们紧紧地把握住生命的每一分钟，全力以赴我们心中的梦，不经历风雨，怎见彩虹，没有人能随随便便的成功。 高三是一个洋溢着青春，激情，活力的舞台，我们应像伊能静笔下的那只“落入凡间的精灵”，与梦携手，在这舞台上，跳出最华丽的舞蹈。高三的天空应该是更辽阔，深远，明净，在这样的一个天空里，我们更应尽情地放飞自己的梦想。其实不应把高三当成一个牢笼，把渴望起飞的心囚于笼中。请牢记：是鱼儿，就应遨游海洋，是鸟儿，就应翱翔天空。
时光可变，世界可变，人情亦许多都变迁，友共情不变，那种真找不到缺点，你我再次相见，随年和月，身心虽耗损，友共情从难扭转，心内那热暖，仍是纯真未变。Now and then,think of you and me ,forever friends ,forever we’ll be. —《友共情》
还记得，六月六日的晚上，发现手机的收信箱都塞满了同学、好友发来的祝福短信，在那一刻，我真的很感动。 还记得，高考的时候，在每一个科目的'开考之前，我们全班都会围成一个圈，手叠手，然后充满信心的“嘿”一声，互相祝福，互相加油、打气。 还记得，在高考的最后一科结束后，当我们从考场乘车回到龙江中学，下车的那一刻，我们都哭了，我们紧紧的相拥，互相轻拍对方，我们都不约而同地说：“结束了，真的结束了，我们终于解放了，好舍不得哦！”原来有些时候，当你自以为一切都结束的时候，才发现原来内心的深处不是一种释放后的舒怀，而是一种舍不得放手、结束的心情。 佛曰：“前世五百次的回眸，才换来今生的擦肩而过；前世五千次的回眸，才换来今世的相视而笑”。在这个大千世界里，我们能成为同学，那是一种难得的缘分，就是皆因这缘分，拉扯出我们彼此间的友谊。因为高考，因为同一个目的，我们一起奋斗，一起经历高三的风风雨雨，一起穿越高三的沧桑，我们一起成长，一起完成人生的答卷，在这些难忘的过程中，我们互相勉励，互相为彼此打气、加油。多少笑声是友谊唤起的，多少泪水是友谊揩干的，是友谊把不同的个体，连成一个集体，是友谊把46个“我”组成1个“我们”。 别了依然相信，以后有缘再聚。
所有经历风雨的温柔与坚强，所有青春无悔烦恼与成长，所有喊向未来的理想与张扬，所有冲破困难的热爱与疯狂，今天我终于站上这年轻的战场，请你为我骄傲鼓掌，今天我想要走向这挑战的远方，我要让这世界为我激荡。 ——《年轻的战场》
在20xx年6月7日的那天，我们就已经站上了 “年轻的战场”——高考考场，在6月10日的那天，我们终于功德圆满，完成了高中生涯的最后一次答卷了。无论最终的结果如何，紧接下去的日子，都不应再被高考束缚自己了。也许有的同学会利用高考过后的这段时间上网查答案，估成绩。结果固然重要，可是与其做这些东西，不如参加毕业旅游，同学聚会放飞那颗被高考所紧绷的心，不是更好吗？在实现理想的这一年里，我们有欢笑，有泪水，有收获，有失落……这些已深深地刻在我们的心里，最后的结果还需要计较吗？ “人生得意须尽欢，莫使金樽空对月”，当高考的一切都告一段落时，不妨尽情地享受这片刻的轻松、自在。不要去计较得失，用一颗闲看花开花落，云卷云舒的心来对待最后的结果，来面对得失，不是最好的方法吗？ 人们常说，“生活就像剥洋葱，总有一层会让你掉眼泪。”而高三备考的这一段日子则是令我流泪的一层。也许，某一年的某一天，你会突然想回首过去，你会发觉这段高考记忆会是你人生记忆中最矜贵的一段。
三毛说：“岁月极美，在于它的必然流逝”。生命的每一分一刻都不容许我们奢侈地挥霍，最美的年华应是用汗水与泪水浇灌出来的绚丽。只有与汗水、泪水携手，才能将高三完美地诠释。品读高三，就好像是在品读一杯香茗，需要你去细细咂摸品味。 艰难困苦，玉汝于成，我相信结局一定是美好的，感谢这段高考记忆，感谢它装饰了我的人生，让我的人生得以完美，精彩。
中学的作文 篇45
初中生活已经过了一期，我觉得初中生活就像饮料，初喝十分之苦，再喝妙不可言。
Coffee
初中生活就像一杯咖啡，涩涩的，又香香的。先说说涩吧！第一天进入中学的大门，天哪！中学这么大，再想想我的母校，一阵酸楚涌上心头。再看课表，增加了四门功课“政治，历史，地理，生物”作业肯定是多上加多了啊！唉！初中生活该不会很苦吧？过了几个星期，渐渐适应了初中生活，就开始觉得初中生活十分多彩，处处洋溢着青春的活力，充满朝气和梦想。在我们爱做梦的年纪，这样的生活充实而又香甜！喝咖啡也是这样，当你第一次喝时，觉得有点苦涩，待你慢慢品来，却又感觉得好爽。
Milk
我的个子不高，也很瘦，妈妈看见别人都比我高一个头，胖好多。于是，天天让我喝纯牛奶，以补充养分。但是如果每一天都喝，难免腻人。
纯牛奶尽管不好喝，却内含许多营养。初中生活就是这样，语数外、政史地生、音体美，就像各种维生素，滋养着我们瘦弱的身体，丰富我们贫乏的知识，为美丽的人生谱写一段段乐章。
Softdrink
虽然此刻进入了初中，但你不好好学习，就像汽水的泡沫一样，你学过的知识都会忘记。如果你好好学习，就可像摇后开盖的汽水一样“一飞冲天，威力无边”了。
无论初中生活像什么饮料，在我心中，它都是好喝可口的，我必须会好好的把它喝下去。
中学的作文 篇46
阴霾已成为昨日，暖风阵阵，思绪飞扬。操场上，阳光片片，好似落英缤纷。我抹了抹头上的汗水，望了望远处的几个人影，深吸了一口气，想把阳光的气息纳入胸膛。
那节体育课，一部分已被忘记，而那个场景，、却被留在心底，此时，又在眼前浮现。我被要求跑8圈，望着老师严厉的面孔，周围同学打球兴高采烈的样子，我不禁叹了口气，走向那似乎没有尽头的跑道，如果整个球场是灿烂的阳光，我就是一片小小的乌云。
一圈又一圈，我的步伐变小了，大口吸着空气，却则么也填不满脚上针扎般的乏力，两旁没有一个人，似乎跑多快也是徒劳，膝盖不时弯曲，手也晃得杂乱无章。
反正没人看见，不如逃吧。正当我准备开溜时，远远地，前方出现了几个人影，原来是几个同学，他们半弯着腰，拍着手“还有三圈，加油！”其中一个小儿子吼道，“你不是一个人！”平淡的话语却有超凡的力量
我身子猛的一震，背抬了起来，刚好迎上了他们充满希望的目光。是啊，我不是一个人，同学们在为我加油，老师也一定在远方注视着我，千百股希望汇成一缕缕阳光，给我动力。不要让它们稍纵即逝，我坚定了信念，又用尽力气跑着，虽然步伐沉重，到只要有坚持，终点就在心里。纵使我在黑夜独行，来自四面八方的希望也会化作缕缕阳光，将前方的路照亮。尽自己所能去努力，就是留住阳光的最好办法。
于是，跑着跑着，当风在耳边呼啸而过，石子被踢飞时，我的内心好像一片土地，结出自己的.果实，两腿已经只会机械地运动，可他们的鼓励让我不忍停下，老师也站了起来“快！快！马上就要到终点了！”沐浴在阳光下，我的眼微眯着，没有一丝懈怠，奋力向前冲
终于，我跑完了，“行啊。”“不错嘛”他们奔向我“一开始就注意你了，真棒！”哦，我懂了，我一直被注视，只不过感官不灵敏，山川大地，日月星辰，到处氤氲着阳光的气息，每个人都站在舞台中央，我缓缓走着，张开双臂，感受和风的拥抱，感受同学们那真诚而朴实的鼓励
留住心底那片阳光，用辛勤耕耘去回馈，’谁言寸草心，报得三春晖。”当你真正学会留住感恩与阳光，黎明，就在你的心里面，再见了黑夜的悔恨与失败，留下真情与感动。
中学的作文 篇47
如果说妈妈是无私的，那么教师就是伟大的，如果说我们是花朵，那么教师就是园丁，绿叶和泥土。无论教师是什么，他们都把人生中最美好的时光献给了我们，哺育我们成长。
教师，有人把你比作蜡烛，有人把你比作粉笔，还有人把你比作露珠，可我要说，您是一位伟大而平凡的人，平凡的是您的职业，伟大的是您的人格。每天早上您来得最早，而放学了，您又要为我们整理桌椅，问我习题，做完这一切您才肯安心地回家。可到了家您还要为我们批改作业，真不知道您哪来的那些精力。
记得有一次，我因为某种小事，而耽误了一些时间，被您发现了，平时和蔼可亲的.您，这时不失严厉地对我说：“时间是无声的脚步，是不会因为我们有许多事情需要处理而稍停片刻的。时间是由分秒成的，善于利用零星时间的人，才会做出更大的成绩来，记住：浪费自己的时间和自杀没什么两样!”听了教师的话我后悔莫及，真为刚才的事感到惭愧。对呀，“莫等闲，白了少年头，空悲切!”
假如我是一位园林师，我会在您家门前种上高大挺拔的大树，美丽娇艳的花朵和英勇无畏的小草。
假如我是一位诗人，我一定把您为我们所付出的一切谱成一首诗歌，让后人咏诵。
假如我是一位作家，我会把这四年来的喜、怒、哀、乐记录下来。
教师，您教导我们要追求真、善、美，其实，在学生心目中，您正是“真的种子，善的信使，美的旗帜”。
教师在我的心目中是和蔼的，是神圣的。您是园丁，而我们正是您沉灌下的花朵，您是阳光，而我们正是您照耀下的种子。
中学的作文 篇48
爷爷老了，走路的时候膝盖弯曲着，走得非常慢。爷爷的裤子似乎总是差了一段，每次看见爷爷，总是露出大半截黑色的尼龙袜，脚上的运动鞋爷爷曾经把它们擦得非常干净，可是现在两个脚趾头总是不情愿地露在外面了。
爷爷虽然老了，双腿瘦得只有碗口那么大，可爷爷的背从来不驼，就像他的头发，虽然稀少又灰白了，却总是坚硬又固执地竖在头皮上一样。这大概是爷爷当兵时保留的习惯吧，爷爷曾是共产党的侦察员，受过伤，立过功，甚至有好几枚勋章。我曾经远远地看见过爷爷小心地从一个陈旧的`塑料袋里打开层层布包，那些勋章躺在干净的帕子里，依旧闪闪生辉。
爷爷每天起早贪黑地种地，不善言语，我算是家族中喊“爷爷”喊得最勤的人，虽然爷爷每次都未表现表现出过多的高兴，但我一直觉得我已经做得够好了。
直到两个星期前，爷爷住院了。
医生说，再耽搁两天，爷爷就再也无法走路了。听到这个消息后，我猛然觉得生活中缺了一些什么，担心、害怕充斥着我的脑海，我突然感到遗憾与不安，我真得是爱爷爷吗？我关心爷爷吗？各种质问一齐涌了上来，我才发觉我不过是礼貌机械地学会了打招呼，不过是一直把自己看成最好最问心无愧的罢了。我甚至在爷爷洗脚的时候刻意地避开，我从来没有真正为爷爷做过什么，让他高兴、知足。
我举起电话，想给医院的爷爷打去，犹豫地按了几个数字，我才知道自己从来未给爷爷打过一个电话。电话通了我要说些什么？爷爷现在还有精力与我说话吗？我这样做……我的眼里突然噙满了泪水，为自己过去的无知、虚荣、洋洋得意以至于现在的局促。
最终我没有拨通这个电话，但我总算明白了些什么，我只希望爷爷能健康地回来，然后高兴地对别人说“我的孙女非常听话，非常贴心……”
所幸，我做到了，爷爷在几天前出院了，当我真得在今天中午听到爷爷对姑姑充满笑容欣慰地这样说时，我竟莫名地被自己感动了。
如果你的心里每天都会想念自己的家人，如果你曾关心过自己的外公外婆是否过得高兴，如果你曾给自己的爷爷打过电话，那么，为自己感动吧！
中学的作文 篇49
我最喜欢的是我那活泼可爱的妹妹（婷婷）。说起我那妹妹，那可是有趣多了，妹妹玉石般的眼睛、小巧玲珑的小嘴、圆圆的小脑袋、特别可爱。
别看妹妹的`小手小还特别有力气，把妈妈的头发揪的一把一把的，妈妈也不生气，小妹妹还能拿起小小玩具晃来晃去呢！我的小妹妹还不到四个月，每当小妹妹站在姥姥的手上时她的全身在摇动，让我看得很惊奇真是厉害了！
姥姥把妹妹放到床上她就依依呀呀地叫个不停，俩条小腿把被子踢来踢去。姥姥把妹妹又抱起来了，原来小妹妹尿湿了妈妈说：“（小妹妹吃的是寸奶，吃了就尿，尿了就吃）”，我这才恍然大悟。
在我看书的时候小妹妹也和我一起看书，好像她懂得呀，我看一页她看一页。妹妹哭的时候就给她念书和英语她就不哭了，很神奇吧！
这就是我活泼可爱的小妹妹，我非常喜欢她。
中学的作文 篇50
考试已经来临，在这紧张的气氛中，只有我很冷静，因为我在手忙脚乱中学会冷静。
记得那次期中考试之前，大家都在认真复习，只有我像热锅上的蚂蚁急躁不安，我一会看看同学，一会看看书，久久不能安静下来。
那时我越急考试来的越快，大家都复习到位期盼考试来临，而我却心急如焚，我不知所错的看看语文书，可心里却想怎么能把英语成绩提高，看着一门，心里却想着另一门，最后我也发现这样不成，可说什么都晚了。
期中考试我虽然很冷静，但是我在考试前没有认真复习，所以导致我以全班第五一直掉到了十七名，这对我的打击很大，但让我明白了冷静。
冷静是考试的必需品，它好像生命中最重要的水，没有了它你即将失去生命，它好像人生中的诚信，失去了它你去做任何伟大的事情都没有意义。
现在已经是期末了，而我已步入了这个考场，初二是初中的一半，而我们即将在一年后进入中考的'考场，不管是哪个考试都需冷静，同学们正在手忙脚乱的答卷，可我一点也不慌张，一点也不着急，因为在同学的手忙脚乱我已经充分吸取了教训，只要认真听老师讲课，回家认真复习预习，把该会的做会就没有问题了，在考试中就如复印机把老师将的知识印在卷子上，更不用紧张，学会冷静吧，我相信在考试中只要有了冷静，就会有良好的成绩。
我已经在手忙脚乱中学会了冷静，希望所有的同学都会冷静，记住“冷静”是考试的法宝，它将照亮你的人生。
中学的作文 篇51
书伴我成长
一本你喜爱的书就是一双趐膀，带你遨游知识的天空；它也是一把钥匙，为你打开知识的宝库，陪伴我们快乐成长。
小时候，我只会看一些漫画或小人书，还有一种书，正方形的，里面画着各种各样，五颜六色的物品，上面写着这个物品的名称，这都不需要我们自己读，基本上都是爸爸妈妈读物品的名称，我们看图片。
渐渐地我已不需要爸爸妈妈帮助，开始看带拼音的`故事书。进入小学我就不怎么依赖于拼音的帮助了。
记得三年级的一次看书。那时候我非常喜欢汤素兰的巜胡猫猫与李兔兔＞＞，一有时间就看，因为想快点看书，所以写作业的速度就像赛车一样。有一次，就因为看书惹出了一个笑话。一天，作业写的太快了，奶奶饭还没有烧好，我就趁这个机会好好看了一伙儿书，突然，爸爸在我耳边轻轻地说：＂吃饭啦！＂我居然听成了，这本书好看吗？我说：＂好看。＂＂啊？＂爸爸惊奇的看着我，这时我愣了一下，才想起爸爸说的是吃饭啦！我赶快推着爸爸走出房间，嘴里一直嘟喃着：＂吃饭，吃饭。＂
书一直陪伴我成长！
中学的作文 篇52
在人的一生中，将会有很多的选择，有的选择可以改变人的一生，可以使他从此走向光明，也可以使他走向黑暗，光明与黑暗就在一念之间。
记得有一次考试的时候，一下成绩比我稍微薄弱一点儿的学生在考试不久之后就开始传纸条问我要答案。因为才开始考试不久，所以我的试卷才做了一小部分，也就没有给她们抄。他们等我交卷出去的时候，就对我说：问你要答案你都不给，还算是朋友吗？”然后我就他们说；“考试应该尽自己最大的努力去完成，而不应该去想着抄袭别人的，这并不是自己最真实的成绩。正因为我是你们的朋友，所以才不能给你们答案，去害你们。”然后朋友们就把我给大说了一顿，我也没有去反驳什么。虽然莫名的被人说感觉挺不舒服的，但我认为我的选择是正确的。假如再给我一次机会，我还会毫不犹豫的做出和上一次一样的选择。
处于青春期的初中生们正是情窦初开的时期。在自己的脑海中刻画出一个完美的形象，于是便产生了一种向往。大多数人都认为这是一种爱意。其实根本就不是的，只是对自己刻画出的完美形象的好奇和向往。我也曾对一个男生非常的好奇过，总想通过各种方式去了他的一切，想每时每刻都可以看到他，听到他的'声音。我一直都误以为我那是喜欢他，甚至有过想要告诉他我喜欢他的冲动念头。直到我哥对我说：”你对他根本就不是爱，甚至连喜欢都不算，只是好奇而已，是你自己一直以来都认为你喜欢他。”为止。我认真的思考了我哥对我说的每一个字，发现他说的都是真实的。我打消了我的那个冲动念头，和他继续以朋友的关系相处，还好我听了我哥的话，做出了一个正确的选择…。
人的一生还很长，以后的选择还会有很多。我们要从多方面思考过后才去选择，做出最正确的选择，不让自己以后后悔……。
中学的作文 篇53
我家一共有5个人，妈妈、爸爸、姥姥小姨还有我，我和小姨是家里最小的孩子，爸爸妈妈和小姨是姥姥的宝贝，我是大家的宝贝，在我的眼里，姥姥就像一只辛勤的蜜蜂，因为每天早晨姥姥都很早的做好早饭，然后挨个叫醒我们，吃完可口的早饭姥姥又送我们出了家门，妈妈送我去上学，爸爸小姨去上班，我很爱我的'姥姥。
我觉得我们家是住在太阳上的，因为每一个地方都很温暖。姥姥说我是长在太阳上的太阳花，姥姥说她自己是根，爸爸是杆，妈妈是叶子，我就是花朵，妈妈常挂在嘴边的话就是“祖国的花朵”他们叫我的时候都不叫我的名字，都叫我花朵，我喜欢我的家，晚上回到家后，爸爸辅导我写作业，妈妈帮助姥姥准备晚饭，小姨忙着写资料，我喜欢我的家，因为我的家很温馨。
中学的作文 篇54
浅谈中学作文教学现状及其对策论文
作文教学应该是彰显学生个性，健全学生人格的一种有效载体，是教师在主导的过程中帮助学生发展自我，逐渐成为一个自我完善的大写的“人”的运动历程。但应试教育体制炮制出来的教师依旧没能完全走出模式化“精英教育”的思维圈子，致使他们在作文教学中特别注重其结果，忽视其过程，漠视学生主体作为自然人的客观存在，把“人的价值伦为物的交换价值：分数、学历、称谓、头衔等”①。这样，学生作文个性化色彩完全尚失，模式化和功利色彩剧增，学生在作文中丢失了自我，让作文过程游离于创作中的现实主体与伪主体之间，产生无所适从之感，他们故然不能创作出有灵性的佳作，要彻底改变这种状况，必然要从最本质的教育体制和作文评价体系入手，否则都只能“治标不能治本”.在“治本”无法企及的情况下，只能就作文现状与对策作简单的思考。
一、现状
当前，中学作文教学现状令人堪忧。学生写出来的作文除了教师的或从别人那里借鉴来的，就很少有自己的，在作文创作中缺失自我创造内容。此情形恰似张志公先生所讲：“语文教学在普通教育中恐怕算得上是一个‘老大难’②，而作文教学恐怕又是这个‘老大难’中的‘老大难’”.具体言之，我认为中学作文教学这个“老大难”,主要存在几个方面的问题：
学生作文千人一面，千篇一律，共性凸现而个性全无，文中难以找到自我主体思维的影子。
中学生作文为什么会出现这种状况呢？我认为原因有三：
其一、语文教师在作文教学中常以眩目的政治道德泡沫掩饰社会现实与精神现实的真相。教师为了让学生在各种考试中获取高分，以达到自身功利目的，于是在教学中便一味地宣扬“崇尚+光明”这一主题，使中学生作文普遍出现情调轻浅甜腻的状况。让林黛玉似的病态审美的文章逐渐登台亮相，有时反而成为上乘之作。
其二、教师指导学生作文常以主流与支流的堂皇托词反对学生在作文中展示生活的全貌（包括对社会阴暗面和人性缺陷的展示），导致学生为文与做人之间出现两极对立。即“对作文中所描写的生活形态与作者所经历的生活原生态之间的完全背离”③，让学生在写作文时总在客观现实生活与“虚拟生活”之间徘徊，出现文学与人学、作文与做人的理论与现实的脱节。学生为了能在作文中实现为自己迈向成功，以达到浓墨重彩地涂抹一笔的功利目标，不得已之时，只得以主流内容的写作来博得评价人的“好感”.久而久之，文学与人学就会完全在两条线上相悖而行。
其三、学生理性认识水平较低，理性思考能力薄弱，加之中学生生活阅历较浅，对生活本质尚缺深层次思考和探索。本来，写作活动是一种特殊的精神生产活动，它以“对生存意义的揭示去唤醒人类的灵魂，去洞见被遮蔽的生活底蕴”④，作者既要有对生活的外在表象性的认识，更要对生活现象和本质内容作深层次的理性思考，才能激发出他们智慧的火花，诱发其创作灵感，从而揭示出生活中深刻的哲理和意蕴，才能创造出来源于生活而更高于生活的精神产品。由于中学生对生活理性思考的缺失，使作文创作自然地停留在生活表象的展示上，既不能“杂取种种”地嫁接、浓缩生活内容，也无法挖掘现实生活中表象背后的实质性的东西，所以写出来的作文总是显得平淡无奇。
中学生作文假、大、空现象突出，在作文创作中把生活概念化和理想化，教师把作文教学模式化，未让学生在作文中尊重客观现实生活和洞察、反映社会生活轨迹，于是，作文教学中伪主体和伪科学现象十分明显。
其实，生活就如万花筒。有人认为它是一杯浓浓的咖啡，苦涩之中蕴含着几分缠绵与悠长；有人认为它是一朵美丽的浪花，让人充满着奇妙幻想；也有人说它是一杯苦酒，牵肠挂肚，绞痛难耐。其实，这样的理解才是生活的本真，才是尊重客观现实生活，把生活内容融入作者自身情感体验，从而产生独特的理解、感悟和思考。这才是真正意义上的作文。()无独有偶，但在我们的许多中学生笔下，要么把五彩缤纷的生活概念化，要么通过作变形手术进行美容，把它理想化，以扭曲客观现实生活的本来面目，编造出自己“心中的生活”以服务于写作。一旦他们写老师，就离不开深夜窗前的那缕灯光，写父母就逃脱不了雨中送伞、冷天送衣等生活情节。这在学生心中已把丰富多彩、变幻莫测的生活模式化、概念化、理想化了。
我们主张在阅读文学作品时，“有一千个读者，就有一千个哈姆雷特”.这充分体现阅读欣赏过程中读者思维的再创造。其实，作文亦然，有一千个人就应该有一千种思维，对某一事物就会产生一千种体验，引发出一千种、一万种思考，而今天的情形正好相反。在广大语文教师“大一统”教育观念和学生作文为适应单一主流主题去创造生活的思想影响下，出现一千个人只有一个鼻孔出气，一张嘴巴说话的状况。而且，不少学生在写作中没有生活素材编素材，没有语言套语言。他们所编出的生活素材要么与客观现实远离万里，要么麻皮不爬豆杆，风马牛不相接。他们为了向老师交差，编造出一系列的伪素材和伪语言，使作文完全远离客观现实生活，远离自我，把写作主体完全置于理想化的“真空”世界。
由于中学作文教学中学生创造精神和自主精神缺乏，于是在学生潜意识中出现“我写的不是我”,致使教师命题中的“无我”和学生写作中的展示“自我”之间进行抗争。尤其是教师总要求学生写带有强烈社会责任感的为国、为民、为时、为事的题材，总是把“利他”放在首位，学生的“自我”意识得不到渲泄，自我形象得不到展示，个性得不到张扬。在老师必须要求学生作文与学生无心作文的矛盾中，使作文中并非自我的伪主体形成。在老师的强硬要求下出现的伪主体写作，并非是学生自我主体的情感自然流露，何以让他们写出有血有肉有骨头的富有灵性的佳作呢？
再者，不少语文教师在学生习作时习惯性地运用程式化方式教学作文。当然，作为初习者，这种方法能很快地让他们掌握一些作文套路，不致于让写作天马行空，下笔千言，离题万里的情况。但作为中学阶段学生而言，老师依旧有意无意识地在作文教学中强调“三段式”、“四段式”谋篇布局，强调作文审题、立意上的“鱼池”和禁区，学生在写作时自觉不自觉地被教师思维所左右，并逐渐地把镣铐箍紧，因为他们生怕考试时由于作文失败而招致十年寒窗付之东流，生怕因高考、中考失败而改变人生航向。这样，在学生潜意识里，他们毫无知觉地利用“学业上的功利性代替了学问上的进取性、探索性。”⑤由于作文教学中教师强调太多，要求太规范。再加之教师以程式化的思维去要求和影响学生创作，不但会使其丧失对自然生活本真的领略和感悟，反而扼杀学生个性发展和创作灵感的产生，这便使作文教学中的伪科学现象出现。这对中学生作文创作是极端不利的。
二、对策
首先，教师须转变教育观念，要从培养学生创新意识、主体意识、独立意识、自主探究意识等方面入手，大胆实施学生作为自然人的影响和教育，把他们逐步培养成“学会创造，敢于向权威挑战”的具有个性色彩的、完整的、鲜活的“人”.
在作文教学中，教师要把先进的教育理念和人文思考贯穿于教学的各个环节，以调动学生主观能动性，激活写作内驱力，引导他们把对生活的体验、感悟，逐渐“内化”为能力，并以此促进学生个体的自我完善和发展，使他们逐步踏上展示和超越自然人的坦途。
其次，教师在作文教学中要大胆放手引导学生探索生活的奥秘，找回缺失的自我，满足自己作为人的本能的基本心理需求，引导他们多写解剖自我，表现自我的作品，从而找回自我的存在价值。具体而言，可从以下几方面引导学生挖掘自身潜在动力，培养其写作兴趣。
1、强化学生“我能行”的`潜意识信念，克服他们的惧怕、怯懦和悲观心理。因为“培养心灵力量的唯一要求是要相信自己，肯定自己”,只有树起他们的强者信念，才能让他们找到自信心，产生我不是弱者，我能把作文写得更好的欲望。这恰如苏霍姆林斯基所说：“一个少年，只有当他学会了不仅仔细地研究周围事物，而且仔细地研究自己本身的时候，只有当他不仅努力认识周围的事物和现象，而且努力认识自己的内心世界的时候，只有当他的精神力量用来使自己变得更好、更完美的时候，他才能成为一个真正的人。”⑥因此，作文教学要让学生首先认识自己，引导他们把自己的内心情感与外界事物巧妙融合，方能逐渐培养其写作热情。
2、大胆鼓励学生写作“放胆文”,引导他们多角度展示现实生活和精神风貌，使其在作文中讲真话，抒真情、探真理，从而实现做人与为文、理想与现实、客观主体与创作主体的吻合。在作文教学中，教师切忌用功利眼光去权衡得失，因为这样反而会钳制自身思维发展，不能引导学生大胆为文。其实，学生作文只要是积极的健康的，只要写出了真情实感，哪怕是他用自己独特的审美眼光去揭示社会的阴暗面或人性的弱点，均可进行大胆鼓励。这正如萧统在《文选》中所语：“文章之道与立身异，立身须谨慎，文章且要放荡。”如果教师不能让学生放胆写作，学生在文中就无法“放荡”,无法表现出生活的多面性和复杂性，个性就难以张扬。
3、在作文中教师要不断给予学生选择的权利，鼓励他们写“我想写”
、“我愿意写”的作品。虽然古之有“不依规矩，不成方园”之说，但规矩太多也会阻碍学生潜能开发。作文教学要切实改变轻生活、重技法的状况，要把学生生活宝库的开掘与探索放在首位，引导学生多作写作生活素材和语言的积累，让写作源头活水逐渐丰富起来。教师不可只在技法指导上打转，要引导他们打破一切写作中的固定框框套套，并且把写作内容、形式、主题的选择权完全交给学生，赐予学生自主选择的力量，使他们在写作中逐渐学会“独立行走”,定能写出“我乐意写”的好作品。
4、鼓励学生把生活中的真、善、美和假、丑、恶、人文，以提高学生审美价值，使人本精神在作文实践中得以复归。
在作文教学中，要把作文的工具性、实用性和人文性有机统一起来，引导学生在创作中实现审美教育和人格教育，把变化多端的人间万象、千姿百态的人文景观、奥妙叵测的精神世界和神秘悬妙的社会自然完全渗透到作品之中，通过展示人与客观事物的内在联系来提高作品的艺术审美。因为，要使作品震憾人心，除要表现一种原生态的要义外，还必须把人的精神、情感融于外物之中，才能产生出超然于物外的东西。因此，教师在引导学生作文时，要鼓励他们大胆地挖掘出他们作为自然人与社会人的内涵，并恰当入文，不断在创作中完善自己，健全自己，并在庞大社会体系中学会恰如其分地进行人生定位。这样，人本精神在作文中才能实现真正意义上的复归。
改变中学作文教学现状的策略颇多，在此，我反从未能彻底改变当前教育体制和作文评价体系的前提下，对如何暂时改变这种不堪的状况，表征性地提出几点思考策略。但作文教学归根到底落实到一点，引导学生在作文中塑造自身人格，实现人本精神的复归，是让他们健康成长，形成健全人格，最终达到“为文 ”与“做人”和谐统一的一个有效措施。
参考书目：
①《教育探索》20xx.11.18
②张志公《张志公语文教育论集》人民教育出版社 1980版
③陈斌等《当代语文教育的改革及对策》《天津师大学报》（基教版）20xx（第二卷）。1.8
④梁惠娟《形象思维能力的重要体现》《语文教学通讯》20xx.3.28
⑤吴敬东《从两份高考模拟作文分数说起》《语文教学通讯》20xx.3.34
⑥（苏）苏霍姆林斯基《少年的教育与自我教育》北京出版社 1943年
中学的作文 篇55
期盼以久的暑假终于盼到了，以往每天早上起来第一句话我就会问妈妈什么时候才放暑假呀？妈妈总是说快了快了，可是日子咋过得这么慢呢？7月16日终于迎来了快乐的暑假，我终于可以不用上学了，妈妈还答应过我暑假带我去海边玩哦，还有去外公家小住几天呢，到时就可以见到乡下那些久违的小朋友们了，还可以跟楠楠姐姐天天在一起了，我真是越想越开心呢……
第二天一大早爸爸妈妈就去上班了，照理说我不用上学应该很开心的，可是看爸爸妈妈都上班去了，突然感觉好寂寞，想想还是上学好，学校里有小朋友们陪我玩，在家这么热的天只有我跟外婆呆在家里了，好无聊哦……我上主动要求：妈妈，我想再去上学，可是妈妈说学校都放假了怎么上学啊？唉，没办法只能乖乖的呆在家里了……
还好小区里有好多好朋友，我的最好的朋友就是洋洋了，从小我们就是很好的朋友，她比我大七个多月，我们经常在一起玩，她住在我们对面的坊，平时我们一碰到面就会激动不已，开心的不得了，每次分开的.时候就像生离死别，两个人哭成一团糟。我喜欢上她家玩，她也喜欢上我家玩，所以我们的妈妈见到我们也头痛，拉都拉不开，再晚都舍不得分开，每次都是强行把我们分开，但我们都要哭好久才能恢复过来。
因为我家外婆在，一回家就有得吃，所以一般洋洋都在我家吃晚饭的多，有小朋友陪我吃，我吃的更好了，原本不太吃东西的洋洋在我家也吃的很多哦，而且偏食的她跟我在一起也不偏食了，我们都要吃满满的一大碗饭加菜，还不挑食哦，妈妈给我们吃什么我们就吃什么。更好笑的是洋洋叫我妈也叫妈妈了，见到***来就叫***走，说我不认识你，哈哈。平时我们在路上碰到面我就拉着洋洋嘴里喊着快跑，深怕洋洋妈妈把洋洋“抓”回去，真希望我们每时每刻在一起，可是一到晚上我们就得分开，唉……
中学的作文 篇56
“家”，一个温馨又美好的字，在这儿，巴金却赋予它沉重的意义。它促成了一部封建大家庭全部悲欢离合的历史。
闭塞的高公馆像一个大樊牢。污脏的泥土滋润着腐朽、黑暗，令人窒息。当年轻一代不愿再浑浑噩噩度日，五四运动如一股清风吹来，让他们从僵梦中苏醒。
倔强、叛逆的高觉民、高觉慧即是青年中的代表。他们积极响应五四运动，热切向往自由的生活、自由的恋爱。听闻家长的“媒妁之言”，觉民严词拒绝，甚至离家出走。这需要多大的勇气与意志呀!正是五四的火炬燃起了他的觉醒，让他懂得面对不公平的.决定要大胆反抗。这不就是我们现代人所需的精神吗?觉慧更像一个叛逆者。他幻想过当一名劫富济贫的剑侠。在他阅读了一本本指引人们走向光明的书籍、杂志后，他明白了人生的意义。他开始憎恨这种浪费青春的生活。家中遭受了一个又一个打击后，觉慧决定离开，到外面闯荡一番。他不是一个英雄，也有些幼稚。但他的所作所为都显示他是旧社会的新青年。他不会趋炎附势，更不会遇事忍气吞声。我想，“这正象征了严密残酷的黑暗王国里射出的一线光明!”
他曾有过梦想，却从未拥有过“青春”。在现实与理想前，他身为高家长孙痛然弃后。他也同情、支持弟弟们的抗争，这令他懦怯又善良的灵魂备受煎熬。
《家》即讲述新青年为自由、理想奋斗的历程，又叙说旧时受传统思想束缚的青年的悲哀。不过我相信，同样的悲剧不会再发生，那些热血青年一定会在战乱的旧中国实现理想，他们思想的火花必能在与封建势力斗争的征途中放出熠熠光彩!
中学的作文 篇57
上午第四节课下课了，同学们蜂拥般向食堂走去，而我，却没有。不知是因为近几天的烦心事，还是这闷着脸的天气影响了我。
我站在教室外的走廊里，看着西边那一排杨树。虽然那唯一的一颗柳树很是显眼，但让我着迷的却是那棵小杨树。看着她的叶子在秋风中纷纷飘零，心里便有了一种惋惜的感觉。每一片树叶都像她的孩子，秋风一过，他们就毅然决然地离开了。忽然，眼前飘过一片枯叶，于是我伸手去接，没想到这一片枯叶竟是幻觉。虽然没有接到这片枯叶，但我接到了那一种属于秋天的东西——秋雨。
这场秋雨下的甚是美妙。雨下的是雨粒，如果要再冷些，就要变成雪沙了。雨下的朦朦胧胧的，如果不去亲身体验，你绝不会知道在下雨。我不由自主地走下了楼梯，去接受大自然的洗礼。
我在秋雨中慢慢地踱着，不觉间已经到了看台上。墙外的树，也别有一番风味：所有的树叶都变黄了，虽然没有香山红叶的壮美，但在这似有似无的.秋雨中，看着这万木黄叶，也有一种特别的感觉。慢慢地，心里似乎放下了什么，轻松了许多。
忽然，一只喜鹊打破了这宁静却又稍带一丝哀愁的画面。它飞进了一棵树的树冠里避雨。不，不如说它是找到了一个绝佳的视角去欣赏秋景。因为它进去之后，便唱起歌来。
秋风秋雨的确会给人一丝忧愁，但我认为这是对于那些蜗居在封闭的盒子里的人说的。打开盒子，去看看外面美好的世界，去捕捉大自然的色彩，去聆听大自然的声音。大自然以他包容的胸怀接受了我，告诉我生活的美好。
原来秋风秋雨亦非“愁煞人”。