雨初二作文
倚栏轩整理的雨初二作文（精选22篇），供大家参考，大家一起看看吧。
雨初二作文 篇1
今天是周日，我终于可以睡到自然醒，慵懒地醒来，透过窗帘的缝隙，眼里便捕捉到了一缕阳光。我的心情顿时愉悦起来，天晴啦！连日的阴雨终于结束，久违的阳光，也给了我起床的动力。
从正月初二起，徽州的雨淅淅沥沥，下个不停，昨天的雨尤其大，风公还和雨公一唱一和，可怜煞了上兴趣班的我。我向来不喜欢阴雨天，冷天加上淋在身上的雨水，那种潮潮的感觉，很难受。放学了，外公穿着超大的雨披来接我，雨水打湿了外公的脸，而我在心疼外公的同时，却也不情愿地钻进那又黑又湿的“小黑屋”，心里抱怨一句“又是雨”。
我曾读过不少写雨的诗：张志和悠然自得的“斜风细雨不须归”；韩愈喜看之“天街小雨润如酥”；杜甫春雨贵如油的“好雨知时节”……这些诗，总让我有些疑惑，为什么这些诗句读来总有一种欢乐跃然纸上的感觉？难道诗人真喜欢雨吗？就算下雨，张志和也能气定神闲地雨中垂钓，杜甫特地为春雨赋诗盛赞……我终也想不明白。
为了装饰新家，爸爸从友人的友人那淘来几幅徽州山水画和书法作品。对于那龙飞凤舞、笔走龙蛇的草书，没学过繁体字和书法的我只能“干瞪眼”，提不起太多兴致，倒是其中一幅上题的一首诗引起了我的注意，这是张旭的《山中留客》：山光物态弄春晖，莫为轻阴便拟归。纵使晴明无雨色，入云深处亦沾衣。初读这首诗时我不解其意，爸爸便给我讲解，我也上网查了这首诗的写作背景及释意。这是作者为了挽留客人而作，劝导客人莫要因为天气的变幻而影响了欣赏风景的心情，纵使晴空万里，深山中的雾气也会打湿衣服。我理解了古代的文人墨客为什么对雨情有独钟，是他们对待雨天积极向上的态度，不因不可改变的东西而放弃对美好生活的追求。
我突然觉得连绵的雨也不那么令人讨厌了。
雨初二作文 篇2
它一直下，一直下，一刻不停......
----题记
人们都喜爱那灿烂耀眼的阳光，那个能带来温暖的美丽。可我在他的脚下却只有无奈与不安。
我更喜爱那清爽的雨，它常常来得让人措手不及，手脚慌乱，可仍阻挡不了我爱它的脚步。
我的成绩一向不稳定，它比阳光给我带来的还要难受，苦闷，可这残酷的事实让我只能默默的擦掉眼角流下来的“露珠”。
是雨它拯救了我，将我从现实的失落暂时拉了出来。
雨和阳光代表的是寒与热，两者形成着无限的相差对比。对于雨，和阳光恰恰相反，我迷恋它，它可以轻而易举地洗涤我的烦恼。在雨里，我没有虚度光阴。
它还拥有着删除记忆的超强功能，让人忘记现实的一切，只有触碰着肌肤的情绪。
它更拥有着一种特殊的迷人气息，让人吸进去的不是浑浊的空气，而是只有满满的幸福和“陌生”熟悉。它不只有薄荷的凉爽，不只有童话世界的幸福，不只有过山车的刺激……它给我一种比摘到天空中精彩的星星还要好的感觉。
雨拥有着那动人的保护色。
白得透明，清得透明，美得透明，爽得透明，青春得透明，活力的透明，畅快得透明，至真至善得透明。它让一切都变得透明，所有都被映照的真真切切。
我站在雨中央，转着圈，嘴里哼着小曲，我幼稚得无忧无虑，我就像一个从0开始的婴儿。它每一滴落在我身上都是一种莫大的享受，它流在我的嘴角，不是眼泪，因为它没有苦涩，咸。
雨从天上落到地上，然后微微弹起。
它密密麻麻，一个接一个，让我爱它毫无理由。
风起了，它便斜了。我看见万物的一切接受它的孕育，它们可以因为它重获希望。
在雨中许下梦的愿望，我期待它给我的奇迹……
至少我是这样认为的。
“又下雨了……”
雨初二作文 篇3
飕飕的冷风仿佛在聆听冬的召唤，不停吹过脸颊，像伶俐的刀片倾斜着滑过脸庞，让人不禁打了个寒颤。不知什么时候，雨也加入这场“盛宴”，带着冰冷的寒意从天而降，滴在脸上，又慢慢滑落，像一个冰冷的吻落在脸上。这样的天气实在令心情好不到哪里去。
深秋的寒冷不停在耳边呼啸，加上雨点时不时为这场“如雷贯耳”的交响曲“加料”，阵阵烦躁搅得我心里乱糟糟的，似氤氲“攀附”在脑海。风肆虐嘲笑般掀起我的雨衣，本就被雨衣束缚着的车难以控制，雨衣时不时掀起，只得用手拽住，无谓的重复，烦躁在所难免。慢慢地伸出手去拽住雨衣的同时另一只手小心翼翼地控制车的方向，缓慢的电瓶车似一条刚出生的小蛇在地面笨拙爬行，而就在自己一不留神的瞬间，“彭”的一声，我被眩晕的突然袭击撞晕了头。
当意识慢慢恢复时，我才发现车已不知何时撞上街道一旁的栏杆，雨衣因此撕开许多很小但很明显的小洞。甩了甩还不是特别清醒的脑袋，想调正龙头，却不想左手立即传来一阵酥麻感，像触电般流经全身，左臂像灌了铅般沉重，始终抬不起来。紧紧咬着牙，不顾及左臂带来的僵化，感觉紧紧咬住的牙齿就要在口中崩裂，却毫不退缩似的继续调整车身。一意孤行的我像极了一个“天不怕，地不怕”任性的孩子，不管任何疼痛，缓缓地驶动车子发出“啦，啦”的响声，像上了岁数的老人在行走。
抵达学校，机械般脱下雨衣，左手食指被撕裂一道血痕，鲜血正肆无忌惮地往外涌，雨滴恰好与鲜血混合，艳丽的颜色触目惊心，好似在舔舐我伤口的雨滴。阵阵冰冷，丝毫没能让我的伤口有所好转，更似雪上加霜。我用纸巾随意缠绕一下，但随即被染红，动作有点过大，扯到伤口，嘴里发出“嘶”的疼痛声，却咬咬牙拼命坚持。
雨水的洗礼洗去了怕疼懦弱的自己，即使那一刻的我只能说是有一种傻傻的倔强，那也是属于我记忆中不可抹去的坚强。
雨初二作文 篇4
声音是世界上最奇妙的东西，无影无踪，却又入耳牵心。而其中的雨声应该是最有灵性的一种。 _______题记
聆听，雨。 我喜欢听雨，雨声使我感觉温柔，静穆而又缠绵，弥漫。而突然的风声能使我的心一下子抽紧。风雨声交织在一起使我沉浸于忧思中...... 雨声渐近，夜阑珊。 这又是一个润物细无声的春雨之夜，侧耳细听： 雨声，如春潮，如月华，给我一种神圣，一种清明，一种灵魂沐浴的通畅，一种心灵扫尘的畅快淋漓。 小雨声，像柔婉的幻想曲，清澄的和弦，如歌的旋律，感受唯美的意韵。中雨声，像格调高雅的轻音乐，优美抒情，飞扬飘逸。又像深沉悠远的小夜曲，轻盈，飘渺，又渴望的期待，有深深的忧伤。如丝如缕，深沉低回，有沉思的旋律。 轻柔的旋律，似轻风拂过水面，安抚着我惆怅的心灵，灵魂在春水般宁静中升华。雨，充盈着一片温馨的旋律，叩醒我埋在心底的对远方友人的缅怀。
灵性，雨。风物依旧，往事如烟。声声熟悉的雨声，唤醒我重温旧梦。充满眷恋之情的雨声，带给我一片怆然的意境。勾起我的回忆： 小韵，一个同样喜欢听雨的女孩。当我们的友谊走到离别那一刻时，真的不想在往前走了。但天不遂人愿，而在我送别她的那天，天上也飘下了细细的雨丝，飘在我的头上；脸上，也打在我的心上，那样沉，那样冷，又是那样的痛。好想大哭一场，可我的心却不允许我这样，只是在雨中默默地流泪，毫无声息，我相信只有冰凉的雨丝知道，我的心在颤抖，在哭泣！ 但我并不孤单，因为有雨的陪伴，正如小韵所说：“雨，是有灵性的！”我相信雨是有灵性的，至少我们在离别的那一刻，还能一起感受那带着深深忧伤的雨...... 雨声渐远，夜未央。 那袅袅的余音，绵绵的意韵，似仍在如轻烟般的漠漠夜空中飘荡。留给我邈远流光的不尽沉思与冥想......
雨初二作文 篇5
又是下雨的日子。
唐朝时代，李商隐看见那场恍恍惚惚的雨，飘落在他的油纸伞上，他会有怎样的感触?
红楼隔雨相望冷，珠箔灯飘独自归。
好一个轻松弹的破的凄凄雨梦。但只是到了如今，除了撑着把钢骨伞，用力抵住那灰蒙蒙的夭空之外，本来是诗的，已不在是诗了。总应还有更多的感情的，但感情已成为一种职业，可以雇用人，亦可以被人解雇。
而你，自个儿坐在冷气机的窗下，想些什么，看些什么，笑些什么，愁些什么?
从凉凉的室内望出去，街道是凉凉的，雨是凉凉的，就连人的内心也是。
洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。
而许多人都这样说过。书生，毕竟是不宜生存于现代的，因为书生的书卷气已经过了时，囚为书生的爱情再没有崔莺莺走来垂顾。
更因为现代太重，书生太薄。
但却没有人说过，书生最宜过着雨样的生涯，无论雨是古代的雨，抑还是现代的雨。
因为，雨也是同样的不合时宜啊。它决不会因为你要就来，也不因你不要就止。
而只是榜清沱沱，洒洒飘飘，轻轻重重，没头没脑的忽来忽去，忽止忽停。
既是这样的节奏，那就注定它永远跟不上时代的节奏。而“杀人无力求人懒，千古伤心文化人”的书生呢?他们又何尝不是如此!
只懂得孤独离群的自弹其调，别人有附和的，也是依旧弹他的高山流水，别人有不附和的，那调子亦是依旧的弹下去，虽然，那已夹杂了高山的颇抖，以及流水的失意。
故此，当书生对着一帘的雨，雨对着酸酸瘦骨的书生，试想想这会是什么的样子。
其中，必定同和着一种无可奈何的味道，美，固然是美，但却是不和时宜的无用的东西。
雨初二作文 篇6
黑色，是一种带有神秘色彩的颜色，夜也是黑色，给了他无限的神秘感。然而，太阳的余晖悄然而逝，迎来狂风卷积着乌云，一种粘液从天而降，这就是雨。
雨儿，哭泣！
暗夜下，悄然而来的雨，在哭泣！她伤心，是因为这地球令人厌恶；一些不良习风；一些不文明之旅；一些不道德的行为；尽在他的眼中，在这神秘的夜中。它，悄悄地诞生，为的是弥补人类的过失，它的到来使万物充满生机，但它在那哭泣着，哭泣着这破坏这生态和平的人类，哭泣这满目荒凉的土地，随着自己的同伴渐渐减少，随着太阳的光芒四射，可，雨在不停的哭。
雨滴来到黄河边，纵多伙伴成为黄河的一分子，母亲河的一份子，每滴雨中交杂着来自黄土高原的沙子，直至黄河不在那么美丽，身上，总有留下笨重的躯壳，雨在哭泣，时间过得太快，人们破坏太严重，他们痛恨自己，为何不早点来，再看一眼那母亲河。
雨儿，来到我的身边，来到我的耳边，在耳畔边轻轻的呻吟：“保护地球，我们责无旁贷。”一滴又一滴的雨水，撞击着祖国大地，每一个角落，都有他们在小声的哭泣。但又有谁会倾听他们的苦衷？当然，只有地球，因为地球是他们的母亲，他们有责任保护她（地球）。
雨依然在下，依然在哭。
雨的哭泣，夜的神秘。
神秘。
雨初二作文 篇7
"不知什么时候,落起了春雨,雨像绢丝一样,又轻又细,听不见淅淅的响声,也感不到雨浇的淋漓.只觉得好像这是一种湿漉漉的烟雾,没有形状,也不出响声,轻柔地滋润着大地和人心.这段精美的文字是出自陈淼的.
南京也连续下了几天的飘飘洒洒的小雨.虽然这里并不是漓江,现在也不是春季,相反是冬季,但我觉得这段文字简直就是在描述南京的这场雨.不是很大,飘来飘去,犹如轻盈的雪花,毫无目的地飘着,紧接着相互连成一片,在窗前织出窗纱,就如同烟雾一般.现在是冬天了,万物都是十分干燥.这小雨仿佛有灵性一样,知道万物干燥,因此在此时下了一场雨,滋润着大地,滋润着万物.
我走在街上,这雨飘飘然,尽情洒落在我的身上,轻柔地吻着我的头发,我的脸,我的手......走在其间,全身上下好像敷扑了一层"爽身粉.当然,这洁清的粉剂,出自仙灵之手,决不复是人间市尘凡品,无色无相,如珠如玉,却又光滑酥润,轻盈得清凉忘我.
雨初二作文 篇8
在我的家乡，田野间交错纵横的是小河，河边绿草茵茵，小麦和野草的分界线是一道土篱，矮矮的，好像随时就会被野草攻破防线似的。
我的爷爷经常来田野，看看小麦里有没有已经攻破了防线的野草。他来锄草我便也跟着一起来。
五月中午的的天气是多变的。中午吃过饭，我便和爷爷一起来到田地里，他拿着大“家伙”，我拿着小“家伙”，来除草。爷爷也不认真教我，只是给我示范了几下，便自顾自地干了起来，我拿着锄头乱舞了几下，麦苗便和野草一起被我除去了，玩了一会，自觉无趣，便扔下锄头追起了蝴蝶，长势正旺的小麦被我一踩，顿时就东倒西歪，爷爷也不理会我的瞎闹，手中的动作依然轻快，只是到被我踩到的地方，总是弯下腰，轻轻扶起麦苗，然后继续锄草。
天气变得阴沉，风渐渐大了起来，风中飘散着麦苗和泥土的气息。我跑累了，坐在田垄上喘息，爷爷额头上也爬满了密密麻麻的汗珠，我朝爷爷叫了一声：“爷爷，咱们回去吧。”爷爷没有回答，依然一下又一下的重复着手中的动作，我只好也拿起小锄头，学着爷爷的动作在田垄边上锄草。
黑压压的乌云布满了天空，有种“风雨欲来”的感觉。爷爷直起身，擦了擦额头上的汗珠，那如同弯弓一般的脊梁越发弯曲。风更大了。我感到一阵阵的恐惧，急忙向爷爷身边跑去。爷爷慢慢走向田边，好像身上千金重。“走吧，要下雨了。”爷爷说道。于是，我跟随爷爷一起朝家走去。
雨点终于落了下来，伴随阵阵雷声，风卷着沙土呼啸着吹过。我好像陷入了无尽黑暗之中，来自内心深处的，一种莫名的恐惧油然而生，我蹲在地上开始抽泣。爷爷轻轻走过来，接过我手中的锄头，抓住我的手，我就这样到了爷爷的背上，感受着爷爷潮湿的衣服上传来的体温，我好想瞬间又回到了现实中，如同一个可怕的噩梦结束。
直到现在，我也不知道我那天是怎么回到家的，只知道那一场雨毁了我一天的好心情。
雨初二作文 篇9
随着年龄的增长，对于某些事物总能看出一些不同，悟出一些新意来。
小时候，看着地上溅起的朵朵雨花，我总是愣愣地出神。我看着雨花朵朵绽开，又倏然隐没在水洼中，听着屋里的嘀嗒的钟声和屋外嘀嗒的雨声，然后呼一口气，在玻璃窗上呵出一张图画纸，再在上面画雨花。那时的雨花只给我带来孤独和寂寞。因为我得了水痘。那时我才五岁，爸爸妈妈要去上班，只好把我一人锁在家里。现在，我长大了，会思考了，我总是有意地去看雨花，甚至有时会在雨天一个人跑到公园里，立在湖边，凝视水面，欣赏、体会这一情景。
晶莹、细小的雨珠密密地连成雨丝。雨丝来自天际，在那广阔无垠的天宇中好像有无数个蚕茧。地上又好像有无数双手在忙碌地抽丝。那雨丝也怪，竟抽之不尽，敛之不完。雨丝是纯洁的，因为天宇中没有邪恶，没有污点，雨丝带着清爽、素雅和迷蒙来到人间。
雨丝无声地落在水面上，碎然溅开，有趣地形成一簇簇素色的花朵，花瓣清亮透明。雨花一扫秋菊之妖冶，牡丹之艳丽，只在水面上灿然一现，仿佛不胜害羞似的，随即又在水面上漾起一个个小小的酒窝。
这不是很迷人的景致吗？当你看到那玲珑小巧，清新俏丽的雨花时，你是否也会和我一样伸出手，去抽一缕神妙的丝，去摘一朵神妙的花呢？你是否会和我一样，被深深地眩惑，深深地陶醉？雨花给人的感觉是美好的，然而你却不能留住它，也无法捕捉它！
雨不停地下，雨花不断地绽开，消失。有人说难得昙花一现，人们非常珍视昙花，是因为它开花时间短，还是因为它的艳丽？而雨花默默地来，匆匆地去，从不被人注意，它不会使人们有看到落叶凋花时的黯然神伤，因为它不会凋谢。它被大地吸收，汇成地下甘泉滋润秧苗和植物；它被江湖吞并，汇成一支雄壮的队伍。
雨花层出不穷，却瞬间即逝；它无声无息却又像在默默地诉说着什么；它为人间奉献了自我，给人们留下美好的遐想
我深深地喜欢这素色的花朵。
闭上眼睛，我似乎也轻飘飘置身于天宇中，我也加人了那丝的行列，落到水面上碎然溅开，变成一朵小雨花了
雨初二作文 篇10
黑色，是一种带有神秘色彩的颜色，夜也是黑色，给了他无限的神秘感。然而，太阳的余晖悄然而逝，迎来狂风卷积着乌云，一种粘液从天而降，这就是雨。
雨儿，哭泣！
暗夜下，悄然而来的雨，在哭泣！她伤心，是因为这地球令人厌恶；一些不良习风；一些不文明之旅；一些不道德的行为；尽在他的眼中，在这神秘的夜中。它，悄悄地诞生，为的是弥补人类的过失，它的到来使万物充满生机，但它在那哭泣着，哭泣着这破坏这生态和平的人类，哭泣这满目荒凉的土地，随着自己的同伴渐渐减少，随着太阳的光芒四射，可，雨在不停的哭。
雨滴来到黄河边，纵多伙伴成为黄河的一分子，母亲河的一份子，每滴雨中交杂着来自黄土高原的沙子，直至黄河不在那么美丽，身上，总有留下笨重的躯壳，雨在哭泣，时间过得太快，人们破坏太严重，他们痛恨自己，为何不早点来，再看一眼那母亲河。
雨儿，来到我的身边，来到我的耳边，在耳畔边轻轻的呻吟：“保护地球，我们责无旁贷。”一滴又一滴的雨水，撞击着祖国大地，每一个角落，都有他们在小声的哭泣。但又有谁会倾听他们的苦衷？当然，只有地球，因为地球是他们的母亲，他们有责任保护她（地球）。
雨依然在下，依然在哭。
雨的哭泣，夜的神秘。
神秘。
雨初二作文 篇11
本是一个阳光明媚的大好天，却给一阵雷声给搞砸了，紧接着，雨哗哗的下下来。这天气就像是个娃娃脸，怎么说哭就哭了呢？这场雨，可把当时正在上课的我急坏了。
今天是我要出去上课的日子，爸妈都出差了，本来打算今晚我自己走回家的，可这场突如其来的雨阻挡了我回家的路。
下课了，同学们一个个走光了，唯独我一个人站在屋檐下，我不时抬头仰望着天空，求求老天爷让这场雨快点停下，可天公就是不作美，雨仍旧下着，不时还传来几阵雷声。
还在下着，看样子没有停下的意思。正当我心急如焚的时候，一个人从后面拍了一下我的肩膀，我回头一看，竟是我的邻居同学。“咦？你不是去上什么英语课了吗？怎么跑到这儿来了？”我好奇地问他。
“我就在这旁边上课，今天提前下课了，我料到你小子会不带伞，所以就来接你啦！果然，你这家伙就没带伞，这不，我够义气吧！”我真是高兴坏了，这真是雪中送炭。
我们两个肩并肩，在一把小伞下挤着，向着家的方向走着，一路上说说笑笑，伞下的欢声笑语，伴着脚下的泥泞，我们两之间的情谊，如一把永远也解不开的锁，我们俩被这把锁紧锁着，永远分不开。
我到家了，突然发现他的半边身子已被完淋湿。而我却一点事都没有，这才明白，原来他在回来的路上一直把伞往我这边偏，不让我淋湿，而他却……我不禁热泪盈眶，来不及说上一声谢谢，他就已经回家了。
有人说，朋友如一个指南针，时刻在为你指明方向；有人说朋友如一双手，无时无刻都在帮助你；还有人说，朋友如一盏明灯，为你照亮前进的道路。
可我认为，朋友如一把伞，在你需要时为你遮风挡雨的伞。
雨初二作文 篇12
雨有各种形式。春雨∶柔和，如同一位初醒的少女，单纯，甜美。夏雨：凉爽，如同一位伟大的母亲，无私，勤劳。秋雨：凄凉，如同一位年轻的少妇，成熟，稳重。冬雨：凛冽，如同一位端庄的女皇，庄严，冷酷。
我最喜欢春雨。在春雨的滋润下，冬眠了的小草苏醒了；在春雨的召唤下，万物复苏，大地恢复了以往的生机；在春雨的衬托下，如诗如画的美景，就更显出一种朦胧。
雨在灯光下，别具特色！特别是在晚上，你坐在车上，天空下着如春风拂面般的小雨，落在车上，形成了一个绿豆粒一般大小的小水珠，在灯光下，变得五颜六色，如同，那七色的彩虹聚成的小球。小巧玲珑！却只有那么一瞬间！
春雨常常都是蒙蒙细雨，如同妈妈轻抚你的脸颊，在雨中漫步更是惬意，独自一人走在小道上，感受着那大自然的芳香。调皮的雨，有时还会躲猫猫，有的一落地，便藏进了草丛或水里，头发里钻，让人直痒痒！甚至有些还贪玩的落到人的鼻子上，玩起了滑滑梯！
雨在窗户上慢慢滑下，留下了一道道美丽的线条，无数条大小，长短不一的线条，形成了一幅画，这是大自然这位大画家所创作的一幅完美的画卷。夕阳西下，雨还是淅淅沥沥的下着，让这幅风景画平添了江南水乡的几分柔美！
雨，你是大自然最好的杰作！你的和蔼，温柔，令人着迷！你的大度，无私，令人佩服！你的冷酷，暴躁，令人生畏！雨，你是多变的，但世间的万物都离不开你，你是万物的源头！
雨初二作文 篇13
又赶上了下雨天，外面的雨下的很大，哗啦……——题记
我在补习班上课，果然说六月的天像小孩子的脸一样说变就变。刚下课，雨就哗啦哗啦的下。我坐在椅子上，拿出我的草稿本，接着演算课上未算好的数学题。
不对，“嚓”。我在草稿本上画了一条斜杠，又错了。我有点厌倦了将本子放在白色的小圆桌上。
“沙沙”草稿本被风吹开了，外面的雨下的很大，比刚刚的还要大，我竟然没有注意到。也不知谁开了门不关，那些被雨刷的燥热呵风交错着飘进来，使着开了冷气的大厅有了一丝暖意。我望着门外的雨，沉默着，我不大有随手写下我所看到场景内心所感。但这次不一样，我写了下来。还未完成时，老师走了过来，将门关上，雨
声变小了。我皱了皱眉，有点不开心的想：这里这么冷，进一些暖风有什么不好，因为雨吗?
我打开草稿本，从第一页翻看，是初一的语文作业，我笑了，笑得有些苦。这个作业是我在生气的时候写的，那种不甘全在写作业的时候发泄的，本子上还留着那一个被我用笔戳的一个小洞。我轻轻抚摸着那个小洞，那种感觉又涌上心头，我索性翻到最后一页。哎呀，有点烦，烦，很烦了。这是在地理课上记得那些开小差的同学名单，又是这样，明明是不好的回忆，为何要想起来?那个位置已经不属于我了。我很无奈，老师也太容易三人成虎了。
我又往前翻了一页，我要控制不住情绪了，这件事，可能我无论如何也不可能忘记了吧。
眼泪在眼眶里打转，为了不让人看见，我硬是将它憋了回去。
我放下本子，一转头就看见玻璃门上的雨珠，从上慢慢的慢慢的滑下来，小而晶莹的它却还不忘记在来的路上印上它的足迹，可它不知道，要想留下足迹，需要“牺牲”自己的，难道只有牺牲自己才能让别人永记吗?这些滑落的雨珠和初一的我简直一样，为了让别人永记，不惜“牺牲”自己。我放下手中的笔，思考着那个问题，但我不明白，即使我自己也经历过，但我还是不明白，非常不明白……
雨渐渐地小了，太阳也出来了，而我也释然了，为什么要想这么多?我不想做个烦恼的孩子。
——后记
雨初二作文 篇14
在我的家乡，田野间交错纵横的是小河，河边绿草茵茵，小麦和野草的分界线是一道土篱，矮矮的，好像随时就会被野草攻破防线似的。
我的爷爷经常来田野，看看小麦里有没有已经攻破了防线的野草。他来锄草我便也跟着一起来。
五月中午的的天气是多变的。中午吃过饭，我便和爷爷一起来到田地里，他拿着大“家伙”，我拿着小“家伙”，来除草。爷爷也不认真教我，只是给我示范了几下，便自顾自地干了起来，我拿着锄头乱舞了几下，麦苗便和野草一起被我除去了，玩了一会，自觉无趣，便扔下锄头追起了蝴蝶，长势正旺的小麦被我一踩，顿时就东倒西歪，爷爷也不理会我的瞎闹，手中的动作依然轻快，只是到被我踩到的地方，总是弯下腰，轻轻扶起麦苗，然后继续锄草。
天气变得阴沉，风渐渐大了起来，风中飘散着麦苗和泥土的气息。我跑累了，坐在田垄上喘息，爷爷额头上也爬满了密密麻麻的汗珠，我朝爷爷叫了一声：“爷爷，咱们回去吧。”爷爷没有回答，依然一下又一下的重复着手中的动作，我只好也拿起小锄头，学着爷爷的动作在田垄边上锄草。
黑压压的乌云布满了天空，有种“风雨欲来”的感觉。爷爷直起身，擦了擦额头上的汗珠，那如同弯弓一般的脊梁越发弯曲。风更大了。我感到一阵阵的恐惧，急忙向爷爷身边跑去。爷爷慢慢走向田边，好像身上千金重。“走吧，要下雨了。”爷爷说道。于是，我跟随爷爷一起朝家走去。
雨点终于落了下来，伴随阵阵雷声，风卷着沙土呼啸着吹过。我好像陷入了无尽黑暗之中，来自内心深处的，一种莫名的恐惧油然而生，我蹲在地上开始抽泣。爷爷轻轻走过来，接过我手中的锄头，抓住我的手，我就这样到了爷爷的背上，感受着爷爷潮湿的衣服上传来的体温，我好想瞬间又回到了现实中，如同一个可怕的噩梦结束。
直到现在，我也不知道我那天是怎么回到家的，只知道那一场雨毁了我一天的好心情。
雨初二作文 篇15
热了好久了，小雨滴们都变成了水蒸气回到了天上。它们灵机一动，开始忙碌，从东跳到西，聚拢小伙伴们，把秘密告诉了它们，小伙伴们一致叫好。于是，小云朵和小伙伴们变成了晶莹透明的小雨滴，纷纷飘落田间、草丛中。
风追赶着雨，雨追赶着风，风和雨又联合起来追赶着天边的乌云，整个天都处在雨水中。雨如烟雾，无声的飘洒在那空地上的石子间、树叶上，淋湿了地，淋湿了路边一棵棵挺拔的大树。雨如万条银丝从天上飘下来，屋檐落下一串串水滴，像美丽的珠帘。沙沙沙，沙沙沙……柔丽而又清新的旋律，温情脉脉的音乐语言，引人遐想的意境，犹如潺潺清泉，融进了大地，融进了每个人的心田。
晶莹剔透的雨水从蓝天的脸上划过，是咸的?还是甜的?是甜的。当一群群孩子在雨中游戏时，他们说雨是甜的;当一对好友牵手在雨中漫步时，雨也是甜的，接连初长的麦苗，也说雨是甜的。可是雨又是咸的，看啊!人们在水中挣扎，下沉。房子被水冲毁，被淹没，物体被拖起，被带走……一切的一切，在风雨中呻吟着，而风雨依然在怒吼……当泪水，雨水，洪水交织在一起时，只能说都是雨水惹的祸，雨水是咸的，苦的，涩的!在雨中，有欢笑，痛苦，有嬉戏，挣扎，那么，雨水是咸的，还是甜的呢
雨初二作文 篇16
雨，浙浙沥沥地下着，朦朦胧胧地覆盖着大地。
我望着窗外的一切，房屋、树木、花草、水泥地都幸福地享受着雨水的洗礼。是的，雨是最圣洁的，它能滋润万物，凸显人间至美的亲情。往事，再次清晰地浮现眼前。
那是个夏雨谤沱的星期天，一如往常，到了中午，爸爸就会带我去奶奶家吃饭。雨很大，我们只好穿着雨衣来到停车场。我在门口等待着爸爸把车牵出来。忽然，我听见里面“啊”的一声惨叫，是爸爸！我立刻冲了进去。只见，爸爸左脚的大拇指上正在淌血！“我没事！只是不小心被铁片划掉了趾甲。上车吧，一定要去奶奶那儿。她可在等我们啊！”爸爸问我要了一张纸巾，简单地把伤口包扎了一下，就唤我上车。我只好顺从地爬上车。在路上，我一直低头寻觅着爸爸的伤口，仿佛是自己的心被划了一下，痛极了。为什么路这么漫长，为什么雨下个不停？我第一次这么讨厌下雨。或者，受伤的是我，反不会如此心痛。
终于挨到了奶奶家里，我心里的划痕总算喘了口气。奶奶看见爸爸的伤口，二话不说，急急忙忙地找来了医药箱，一边熟练地帮爸爸洒药、包扎，一边嘴里不停地唠叨：“我一大早就起来了，看这天，雨怎么下个不停，本想打电话叫你们别来了，可是。”奶奶迟疑了一下，又说：“你看你，多大的人了，还这么不小心，瞧，血流了那么多，一定很痛吧？这个药你自己回去要准时换，还有。”听着往日的“紧箍咒”，不知为何，心里的伤痕竟化作甜甜的蜜汁，品尝起来，才发现，亲情竟？是如此琐碎而甜蜜。还没有等我缓过神来，一场唠叨就扑面而来。“你这个小不点儿，怎么没穿好雨衣？你看，全身都湿啦！一会儿感冒怎么办？走！跟我去换衣服。奶奶准备了许多你爱吃的菜，你可得好好吃。多吃些才有力气学习。”说着，奶奶一把把我拽进了房间。
我，爱爸爸和奶奶。
爸爸，爱奶奶和我。
奶奶，爱我和爸爸。
这份至美的亲情，一直在延续。
雨里的记忆，珍藏在我心里那个叫“爱”的地方，珍藏时效：永久。
雨初二作文 篇17
雨，在一阵燥热中迈起了舞步……
“滴答、滴答……”
轻轻地降临，却又狠狠地敲打这个世界。雨，你真是位天使？你来到我的身边，只悄悄地探出脑袋，是不想让我看到你的身影么？那又为何敲打我的门窗，让我努力寻找你的身影，让我看到你的微笑？
雨，你来了，带来了黑暗。抬头仰望，你看到那灰蒙蒙的天空了吗？你能否想象，曾经的她可是一碧如洗，不留一点瑕疵的。可是，却因为你的来临，让她不得不蒙上一层灰纱，让这个世界不得不陷入一片黑暗。雨，这就是你留下的足音？
雨，你来了，带来了焦躁。你可知你与门窗合奏的交响曲正在我心头荡漾，使我无法将思绪集中到眼前的课本上；你可知你的演奏使我的思绪荡起了层层涟漪，无法平静。雨，这就是你的足音？
雨，你可曾知道，有多少文人雅士称赞过你的美丽？“润物细无声”的你多么可爱，让人忍不住想要亲吻你；“山色空蒙雨亦奇”的你又是多么妖娆，让人忍不住驻足观赏你的美丽。可是，现在的你为何令我如此厌恶？也令我不得不停下手中的笔，来聆听你的演奏。
……
静了，一切都静下来了。只听得你演奏的声音，那么有节奏，那么欢快的声音，像风轻抚心弦，一声又一声，安抚我焦躁的心。此刻，我似乎看到了落叶与你跳舞的欢快、麦粒与你见面的喜悦、溪水与你歌唱的满足、鱼儿与你嬉戏的欢乐……呵，雨，原来你还有这么大的魔力！这才是你真正的足音吗？
心已完全沉醉于你的演奏。闭上眼睛，享受你如银铃般清脆的乐音，享受精神放松的愉悦。思绪与你交融，共同演奏出激荡心灵的乐曲：
“滴答，滴答……”
雨初二作文 篇18
好像下雨了，又过了一段时间。
没有伞，温暖的心不需要虚假的保护。校园里挤满了渴望看到新班级的人！那些别无选择只能退出人群的，大概就是失意的.学生吧！我假装很平静。
你做梦去吧。让我们欣赏风景，而不是在人群中头晕目眩。
水滴汇聚成成堆的积水。雨花在水泡里旋转起舞。啧啧，刚才地面有点湿，现在却能反射出我的倒影！
我靠在栏杆上，想着过去的旧事，有点失落，有点犹豫。我还记得那个夏天安静的校园，除了鸟鸣，只有池塘里的莲韵。笔尖“沙沙”作响，当你一言不发。很难避开海关。中考是当时的重中之重。我经常带着星光回家，稀疏而微弱的星光似乎在对我说，加油，加油。开心痛苦，酸酸甜甜。
后来，是一年以后。多么相似的场景：考完试，我一脸茫然，差点错过了强化课，但我同样自信。也许一两次失败只是成功的预演。再说高考前，失败怎么办？
我们今年去看看新班级吧。哦，物理化学课好！把自己当成“慢热”学生。你现在这么早进强化班，不知道有多难，多被动！还不如高二留在普通班磨刀，第二年玩的漂亮！
你因下雨而累了。该休息了。水泡也是无声的。我想知道他们是不是有点尴尬——他们应该开心地笑还是哭？真的够了。它失去了大部分的金豌豆。也许半年前转文科的决定让我很难过，但现在我回来了。科学的挑战是让余华二认证。
漫步校园，迎面吹来一阵清新的风，带走了我的梦想，带来了奋斗后的喜悦。
就像久旱之后的第一场露水，雨和风如甜美的梦，飞来飞去，飞向虚无缥缈的乌托邦。
王国维老师有一句妙语：一切景物词都是感伤词。是的，九月，金桂飘香，新学年有机遇也有挑战。低头看书，蓦然回首，大家都在努力学习。是个“拼”字！
雨初二作文 篇19
声音是世界上最奇妙的东西，无影无踪，却又入耳牵心。而其中的雨声应该是最有灵性的一种。 _______题记
聆听，雨。 我喜欢听雨，雨声使我感觉温柔，静穆而又缠绵，弥漫。而突然的风声能使我的心一下子抽紧。风雨声交织在一起使我沉浸于忧思中...... 雨声渐近，夜阑珊。 这又是一个润物细无声的春雨之夜，侧耳细听： 雨声，如春潮，如月华，给我一种神圣，一种清明，一种灵魂沐浴的通畅，一种心灵扫尘的畅快淋漓。 小雨声，像柔婉的幻想曲，清澄的和弦，如歌的旋律，感受唯美的意韵。中雨声，像格调高雅的轻音乐，优美抒情，飞扬飘逸。又像深沉悠远的小夜曲，轻盈，飘渺，又渴望的期待，有深深的忧伤。如丝如缕，深沉低回，有沉思的旋律。 轻柔的旋律，似轻风拂过水面，安抚着我惆怅的心灵，灵魂在春水般宁静中升华。雨，充盈着一片温馨的旋律，叩醒我埋在心底的对远方友人的缅怀。
灵性，雨。风物依旧，往事如烟。声声熟悉的雨声，唤醒我重温旧梦。充满眷恋之情的雨声，带给我一片怆然的意境。勾起我的回忆： 小韵，一个同样喜欢听雨的女孩。当我们的友谊走到离别那一刻时，真的不想在往前走了。但天不遂人愿，而在我送别她的那天，天上也飘下了细细的雨丝，飘在我的头上；脸上，也打在我的心上，那样沉，那样冷，又是那样的痛。好想大哭一场，可我的心却不允许我这样，只是在雨中默默地流泪，毫无声息，我相信只有冰凉的雨丝知道，我的心在颤抖，在哭泣！ 但我并不孤单，因为有雨的陪伴，正如小韵所说：“雨，是有灵性的！”我相信雨是有灵性的，至少我们在离别的那一刻，还能一起感受那带着深深忧伤的雨...... 雨声渐远，夜未央。 那袅袅的余音，绵绵的意韵，似仍在如轻烟般的漠漠夜空中飘荡。留给我邈远流光的不尽沉思与冥想......
雨初二作文 篇20
寒假到了，独坐家中，闲来无事，心中发闷，于是决定出去散散心。哪知刚踏出家门就天降细雨，这雨，好美，直降在我的心里！
今天的雨，如牛毛，似细丝，又像一片片吹散了的蒲公英种子，在漫天飞舞，将自己的欢乐尽情的挥洒在人间，挥洒在心的每一个角落。我仰起头，贪婪地想让这快乐多一些降落在我身上，温暖我的心。我又不禁笑了出来，那是发自内心的最天真最纯洁的笑。
漫步在这朦胧的雨帘中，我尽情呼吸着天空中夹杂着一丝雨味的新鲜空气。我忘记了小路旁娇嫩的花花草草，我忘记了大道上苍天的古树，我忘记了周围一切的一切，甚至忘记了自我。然而这种感觉是美妙的。有诗人曾经说：“看看那冷雨，听听那冷雨，嗅嗅那冷雨，舔舔那冷雨……”现在一回想，雨的灵气是多么的圣洁，多么的纯净。
地上渐渐有了些积水。雨水悄无声息地打在地上，溅起了朵朵白色的花。花瓣晶莹透彻，那情景，若是给世人仔细一瞧，牡丹与秋菊的眼艳丽立刻就没了。而雨花又似易碎的玻璃花，只在水面上灿烂地一开，就娇羞似的躲了起来。然人不禁为它而惋惜。我的嘴角不禁又挂起了一丝微笑，原来“美”就在我们的身边，是我们缺少那一双发现美的眼睛。
小时候，我并不喜欢雨，不懂为什么世世代代的那么多诗人要花那么多精力赞美雨的美丽。“萧萧暮雨子规啼”，“斜风细雨不须归”……直到今天，我才真正懂得，因为雨，产生了多少浓烈的情感；因为雨，给人们留下了多少遐想的空间。带上“美”的眼睛，此时此刻，我终于领悟：雨，它不耐看，却能给予人们属于他们的幻想，属于他们的情感，属于他们的心灵世界！
雨初二作文 篇21
好像下雨了，又过了一段时间。
没有伞，温暖的心不需要虚假的保护。校园里挤满了渴望看到新班级的人！那些别无选择只能退出人群的，大概就是失意的学生吧！我假装很平静。
你做梦去吧。让我们欣赏风景，而不是在人群中头晕目眩。
水滴汇聚成成堆的积水。雨花在水泡里旋转起舞。啧啧，刚才地面有点湿，现在却能反射出我的倒影！
我靠在栏杆上，想着过去的旧事，有点失落，有点犹豫。我还记得那个夏天安静的校园，除了鸟鸣，只有池塘里的莲韵。笔尖“沙沙”作响，当你一言不发。很难避开海关。中考是当时的重中之重。我经常带着星光回家，稀疏而微弱的星光似乎在对我说，加油，加油。开心痛苦，酸酸甜甜。
后来，是一年以后。多么相似的场景：考完试，我一脸茫然，差点错过了强化课，但我同样自信。也许一两次失败只是成功的预演。再说高考前，失败怎么办？
我们今年去看看新班级吧。哦，物理化学课好！把自己当成“慢热”学生。你现在这么早进强化班，不知道有多难，多被动！还不如高二留在普通班磨刀，第二年玩的漂亮！
你因下雨而累了。该休息了。水泡也是无声的。我想知道他们是不是有点尴尬——他们应该开心地笑还是哭？真的够了。它失去了大部分的金豌豆。也许半年前转文科的决定让我很难过，但现在我回来了。科学的挑战是让余华二认证。
漫步校园，迎面吹来一阵清新的风，带走了我的梦想，带来了奋斗后的喜悦。
就像久旱之后的第一场露水，雨和风如甜美的梦，飞来飞去，飞向虚无缥缈的乌托邦。
王国维老师有一句妙语：一切景物词都是感伤词。是的，九月，金桂飘香，新学年有机遇也有挑战。低头看书，蓦然回首，大家都在努力学习。是个“拼”字！
雨初二作文 篇22
每当雷电交加的时候，你总会悄悄落下，每当乌云散去的时候，你总会静静离开，你是上天赐给万物生灵的礼物，人们为你取了一个好听的名字——“雨”。
雨是美的，雨是精巧的。
学过水彩的同学都知道，水是作画时必不可少的。洗笔、上色，定位、收尾。一切的一切似乎都要用水来完成，因为水，最纯洁。我也是专攻美术的学生，我的爱好是外出写生。因为，外面有我要的东西，生动的雨。
雨，为大自然带来洁净，带来了滋润，带来了水。高山作为它的笔杆，绿树作为它的笔尖，鲜花则为它带来鲜艳与渲染。这不就是大自然的杰作吗？我最爱的画就是这：雨后。大自然的一切都显得格外清新了。眼中的没，莫过于此了。这是一种心灵的享受，是精神和物质上所寻找不来的。淡雅是最美的。请你以后在赏画时，细细的，慢慢的观赏。你会发现，原来画中有雨啊。
雨，淘气的好孩子。
你最喜欢和人们呆在一起了，轻吻人们的脸颊，轻扯人们的衣裳，可人们总喜欢和你玩躲迷藏。躲在伞下，躲在车内，躲在家中，让你找不着，寻不到。这时，你便会着急，乃至哭泣，大地顷刻间便变成了海洋。地上，车上，楼顶上立刻成为你们的天堂，你们叫着，嚷着。是不是在说“来呀，出来陪我玩呀。”无人理睬，只有小溪在欢快的流着，只有在你离开后人们才会发现城镇变新了。孩子，不哭，因为人们发现了你的好。
温柔似水，细雨绵绵，雨总是带着褒意，下次它来的时候，希望你知道，它给人们带来的祝福，它祝福着人类今年的庄稼长得更好。