风小学作文
倚栏轩整理的风小学作文（精选14篇），供大家参考，大家一起看看吧。
风小学作文 篇1
当“呼呼”的海风给我们带来了丝丝凉爽时，你想过有没有一种可以利用风来发电的装置吗？幸运的我，在南日岛亲眼目睹了她独特而又迷人的容颜。
她的名字叫风电机，形状有点像大风车，长着一杆雪白而又笔直的“腰”，装上三片巨大的利剑似的扇片，底下是坚固的铁塔，组成了一台风电机。矗立在海边的一排排电风机，仿佛是一棵棵笔直的白桦树，像一位位坚守海疆的哨兵，又像一个个眺望着大海亭亭玉立的少女。她们是那样的洁白，那样的端庄，如同一群下凡仙女在海边嬉戏，又犹如一尊尊慈祥的“千手观音”，在日夜不停地为我们祈福！
海风呼啸，风电机迎风而“舞”，她一边旋转，一边源源不断地向农村、向城市、向工厂输送电源。此时，我脑海里不禁浮出许许多多的“问题泡泡”：风电机的内部结构是怎么样的？风电机又是怎么“工作”的呢？多大的风才能够发电？为什么要选择建在南日岛呢？对于风电机，我以前并不了解，脑海里冒出来的“问题泡泡”越来越多。后来听这里的叔叔阿姨的介绍，才知道一些：风电机是由风轮、发电机、铁塔组成的，通过风轮飞转，带动底下的发电机进行发电，原理是风电机把风能转变成机械能，又把机械能转化成电能，然后通过电线输送到祖国各地。我们听得似懂非懂，似乎还不过瘾，我准备回去继续查找资料，非得弄个水落石出不可。
今天，我不仅结识了风电机这位新朋友，而且还懂得了风电机给人类能源开发带来实实在在的好处。听老师说过，人类最早是利用煤、油、天然气通过燃烧来发电的，后来逐渐过渡到利用水力来发电。而现在，只要利用大自然的风，就能发电了，真是太神奇了！大自然的风，不仅给我们带来了凉爽，更给我们带来了清洁环保，取之不尽、用之不竭的电能。
叔叔还说了，我的家乡——东峤也准备安上风电机呢!听到这里，我顿时沉浸在美好的憧憬之中……
风小学作文 篇2
话说黑心虎死掉以后，留下了许多碎片，这些碎片，组成了一个新的恶魔---黑风虎。
黑风虎出世后，就逃去了袁家界，因为他担心自己的武功和七剑比不过，如果和七剑挑战的话，可能会丢掉性命，所以，就逃去那个鬼也不去的地方修炼。过了十年以后，黑风虎去了七剑居住的地方，消灭了六剑，幸亏虹猫练了一绝招，“瞬间转移”，要不，能逃出黑风虎的魔爪吗？又过了一个月，虹猫又苦练了许多武功，就去找黑风虎决战了。
到了袁家界，虹猫举剑就向黑风虎的洞门劈去，一剑下去，黑风虎的老巢就变成了一片乱石。
这时，黑风虎便从乱石里慢悠悠的爬了出来。虹猫可没有放过它，一个“杀兵斩将”就把黑风虎打上了天。黑风虎掉下来后，左手被摔成了骨折，当它醒来时，虹猫早就走了一千五百里了。
因为黑风虎的左手骨折了，并且元气大伤，没有办法再战斗了，所以又找了一个地方去修炼了。
又过了十年，黑风虎感觉自己修炼的差不多了，就去找虹猫复仇。黑风虎找了三天三夜，终于在北极找到了虹猫，黑风虎正要进攻虹猫时，因为不熟悉地形，被冰川上的冰块给砸中了双脚，无法动弹。
最终，黑风虎因为无法移动，双手难敌虹猫的招式，被虹猫一个狂舞旋风（五万重）给整死了。
从此，宇宙恢复了和平，虹猫也过上了悠闲自得的生活。
风小学作文 篇3
沙—沙—沙，呼—呼—呼，呜—呜—呜。这都是风的声音。
风有时像个温顺的小姑娘，轻轻地走过树林。这时，风的声音是沙—沙—沙的，好像在和小树说悄悄话。
风有时像个淘气的小男孩儿，快快地跑进欢乐的游乐场。这时，风的声音是呼—呼—呼的，好像在玩过山车。
风有时像个爱哭的小女孩，慢慢地走回家，因为她知道妈妈可是饶不了欺负她的那一阵风。当然，这时风的声音是呜—呜—呜的。
风的声音有很多种，有的风声是噪音。有的风声是由小到大，也有的是由大到小。
风的声音一年四季都有，就算你从小听到老也听不完。
风小学作文 篇4
假如我是风，我要穿上彩色的衣裳，在人间自由的奔跑，让人们看到我，并喜欢我！
到了春天我要穿上嫩绿的衣裳，飞到人间，我会让金黄的迎春花开满公园；我会让粉红的桃花开满小区；我会让刚刚探出小脑袋的柳树认认真真的看这美丽的世界；我会让紫色的喇叭花开满草坪……
到了夏天我要穿上深绿色的衣裳，使出我平生的力气，使劲的吹呀吹。争取让人们感到格外清爽。我会吹干人们的汗水，给他们一个凉爽的'夏天；我会帮孩子们盖上被子，使他们不会感冒；我会跟太阳商量商量让它不要将光芒全部照射大地，因为太热会让大地冒烟。
到了秋天我要穿上金黄色的衣裳，我会跑到田野里、果园里。这可正是它们成熟之时，我为他们高兴；我为他们祝贺；我为他们办离别会……我会吹着凉爽的风，看落叶像蝴蝶一样飘来飘去。
到了冬天我要穿上雪白色的衣裳，我会不停地吹着冷嗖嗖的风。我会和天空商议商议，让他下雪。因为孩子们最喜欢玩雪了。看他们堆雪人、打雪仗是我最大的乐趣。
我是惹人喜爱的风；我是快乐的风；我是自由的风！
风小学作文 篇5
“风”是看不见摸不着，像雨姐姐看不见摸到水。这太奇怪了。
我们什么都能摸的着，很好用。
风的生活也不一样，风会飞，人不会。风会吃空气，人也不会，因为吃空气吃不饱而且肚子会疼的，会拉肚子。
风有个很大的特点，就是一直刮风，像我们人玩似的，很快活，很开心，很自由，因为也有小风，也有大风，小风很小大风很大，要是大风出去玩会被刮跑，小风太小会很热，所以等中风在出去玩最合适，这样既凉快又舒服，所以我们要合理安排出去玩，会很好。
只要风生气了不开心了或想刮风了，我们要赶快回家，不然是会生病的。
风小学作文 篇6
春天的风是最有趣的。
风在公园里跑呀跑呀，他想看桃花是什么样儿的。很快他就看见枝头上开出了一朵又一朵粉色的小花。
春天的风是最有才的。
风在小河边跑呀跑呀，他和柳树玩变魔术。不一会儿，柳枝上就变出一条条长长的绿辫子……
春天的风是最可爱的。
风在原野上跑呀跑呀，他看种子是怎么发芽的，他看小草是怎么变绿的，他看泉水是怎么唱歌的……
风跑累了，他坐在竹林里的一片竹叶上休息，一只红色的小蜻蜓飞过来问：“风大哥，你在干吗呢？”
风说：“这里的风景真不错，我在竹叶上坐坐，瞧瞧竹林里的笋宝宝，是怎么变成小竹子的！”
……
春天的风是最有趣、最有才、最可爱的！
风小学作文 篇7
杭州西子湖畔的曲院风荷是个风景优美的公园。
走进大门，一颗粗壮的香樟树映入眼帘。这棵香樟树的树干十分庞大，大概要三个小学生张开双手才能把它抱住；上面的一条条深深的皱纹，像老人那粗糙的皮肤，向我们诉说着百日轮回的沧桑。香樟树的枝叶非常茂盛，从远处看，圆形的树冠扣在树干上，好像给树戴上了一顶绿色的绒帽。清晨，当初升的太阳把光芒照在树梢上，透过叶子的缝隙洒在石板路上时，树上的每一片叶子都像有了一个新的生命，在舞动、在跳跃……
绕过樟树，就来到了长桥。长桥是用灰色的石板铺成的，上面镶嵌着一颗颗形状不一的鹅卵石。长桥两旁的湖水清澈见底，波光粼粼，远远望去，就像水面上漂着金丝带，别提多美了！湖里的荷叶挺立在水上，但大多已经枯黄，毫无生气地垂下头来。虽不及杨万里写的“接天莲叶无穷碧”，但韵味犹存。几条小鱼穿梭在荷叶的叶柄之间，有的一边玩耍一边吐着泡泡；有的一溜烟就没影了，又从水面上探出头来；有的蹿上水面，又“扑通”一声跳下水去，击起圆晕，一圈圈扩散开去……
走完长桥，绕过石板小路，我们踏上了宁静的林间小道。小道两旁栽满了各种植物：柳树姑娘弯下腰，甜甜地微笑着，嫩绿的丝绦垂到粼粼的明镜中；芙蓉姑娘穿着红的白的芙蓉花做成的连衣裙，伸出一根树枝指向前方，欢迎着来自五湖四海的游客；一棵棵杉树笔直地站着，像正在接受检阅的士兵……一阵微风拂过，小草发出了“沙——沙——”的响声，好像和我们一起发出了欢笑……
穿过林间小道，就是水波台。站在水波台上放眼望去：蓝天下面，层峦叠翠；向东远眺，亭台楼阁，小桥流水，流水映桥，别具一格；向下望，湖水荡漾，几只小鸭浮于碧波上。小鸭子们在水面上玩得可高兴了：一会儿跳进水里，一会儿又浮上水面；一会儿拍打翅膀，互相嬉戏；一会儿你追我赶，不亦乐乎……玩累了，它们便“嘎嘎”直叫，黑灰色的身影倒映在湖水中，忽地又不见了踪影，只看见平静的湖面上，荡起涟漪，浮起一串泡泡，慢慢地漂向远方……
湖畔荷风，院曲桥长，好一幅优美的山水画啊！
风小学作文 篇8
风！四季的变化，让你有一颗善变的心，有时像一只温驯的小绵羊，有时又像一只凶悍的母老虎，让人对你又爱又怕。
春天的你，让人最舒服，花草树木倚着你生长，人们因为你而神清气爽。你唤醒了万物、轻拂他们的脸庞，绿意染上了大地，摇曳的枝头上，鸟儿和着你歌唱。
夏天的你，总是热情如火，伴随炙热的太阳，燃烧自己，让大地发烫。美丽的蒲公英也撑起了洋伞，乘着风寻找凉意。孩子们啜一口冰凉，红咚咚的双颊满是笑意。
秋天的你，带来阵阵迷人的稻香，伴着农家快意脚步，穿梭忙碌的田间。凉爽的温度黄了秋叶，信步在余晖相伴的小道上，洒落一地金黄。
冬天的你，凛烈爱捉弄人，人们纷纷穿起大衣，家家户户关紧门窗，满堂的热闹，温暖全家人的心房，原来是你带来团聚的好时光，也让我早早进入梦乡。
风！你是奇幻的魔术师，妆点春夏秋冬的色彩，变化喜怒哀乐的脸庞。
风小学作文 篇9
风，把叶子吹得满地都是了。
风，把小幼苗吹倒了，把树枝幼苗弄断了，把小孩子们吹的冷冷的，把报纸弄飞了，把很多很多的东西都弄了。而且，把垃圾给吹在一个地方，变成一团，把，小蚂蚁从人的脚下飞过，把小鸟弄飞走了，还好我接住了小鸟儿。把，小鸡给吹到窝里去了，小鸭被风吹到了别人那里。
暴风雨，下起了很大的下雨，所有的家人们都收起了衣服，风也越来越大，所有的家人们也一样把窗户关了起来，知后，我们所有人都只能呆在家里了，到了最后天晴了，而且，彩虹也出来了。我们所有人都把窗户打开了，空气又非常非常的新鲜了！
这一次是台风，我们所有人又把窗户关起来了，我们所有人都只能呆在家里了，过了四个小时，台风走了，我们所有人又把窗户给打开了，又来了新鲜的空气。
这一次是狂风，我们所有人都在家里，我们所有人都又把窗户给关了起来，又过了四个小时，风停了，我们所有人都又把窗户打开了，新鲜的空气又来了。就这样，这个世界就成了这样。
风小学作文 篇10
假如我是风，在四季的脚步中，我更换着一件件美丽的衣服为人类带来了幸福，假如我是风。
春天，我穿着一件绿色的衬衫，踏着轻快的脚步，从海南岛一直来到北方，凡是我到过的地方，小河里的冰雪融化了，花园里的花竞相开放了，岸边的柳树发芽了。小朋友们换上春装，和我一起在山岗上跳舞、歌唱……世界呈现一片生机勃勃的景象。
夏天，我戴着一顶黄帽子，在田野里子，在田野里穿行，碧绿的西瓜带着美丽的条纹，嫩黄的水蜜桃水灵灵的。不知不觉，我便来到了城市里，夜晚，我为人们赶走蚊虫，带走一天的疲劳，让人们进入美好在梦乡。
秋天，我穿着金黄色的毛衣，在树林里与金黄色的叶子玩耍，叶子在我的吹拂下纷纷扬扬的飘落着，成了秋天的一道美丽的风景。在这时我听到了农民伯伯的呼唤“风儿，风儿，快来吧！帮我把谷子吹干。”听到农民伯伯的呼唤，我连忙赶到田野里，帮助农民伯伯把谷子吹干。忙完了，我已经累的满头大汗，不过，看着自己的劳动成果，我高兴的笑了。
冬天，我穿着洁白的衣服在雪花姐姐的带领下一起跳舞，给大地披上了银装。这时一枝红梅在傲雪中绽放了，我连忙向它问好，和它一起玩耍，在冬天里成了一处别样的风景。
这就是我，一个可爱的风，一个调皮的风，一个只想为人类造福的风。
风小学作文 篇11
一天，刮来一阵微风，轻轻地吹着我的小脸蛋，就像风姐姐在亲吻着我的脸蛋一样。
忽然，狂风大作，乌云密布，我很奇怪，问：“怎么了？”听后原来是弟弟说风没用，风姐姐一生气，才刮起了大风的，风都快把我和弟弟吹飞了，可风姐姐依然不停地刮着。树都被刮飞了，我们立马回到了家里，望着窗外的狂风，我让弟弟出去道歉，弟弟只得出去道歉，他对风大声喊：“对不起，风！”风听后，立马不刮了，和我们又成了好朋友。
啊，风！我爱你！
风小学作文 篇12
大家对风并不陌生，因为生活中，风无处不在。
春天来了，风千里迢迢地赶来了。它吹啊吹，吹过翠绿的草坪，唤醒了沉睡多时的小草；它吹向高挺的大叔，吹绿了嫩芽。此时，春风的到来带给大地一片生机。 夏天到了，风带着满满的热情，轻拂过孩子们的红红的脸颊，给人们带来凉爽，孩子们笑着说：“风婆婆！”“我不是婆婆，要叫我风姐姐。”风害羞了。 当秋天来临的时候，风是凉爽的。它吹落了树叶，为大地铺上了一层“黄衣裳”，也吹熟了庄稼与果子，你瞧！农民伯伯正笑呵呵地吃着果子。 冬天里，风是寒冷的。它无情地吹在人们身上，显得咄咄逼人，寒风吹在人们的脸上，脸变冰，没有像人们以前的脸那么柔软。风在冬天是个冷酷的暴君，与前三季大有不同。
风无处不在，只要你用心的去听。
风小学作文 篇13
秋天，是一个凉爽的季节，在秋天里我们可以摘果子、捉迷藏、放风筝、掰玉米等等。那么，我们来交流一下，大家都会想到摘果子的，不是的，今天我们要交流的是四季的风，为什么是四季的风呢，那就看下面的吧！
一天，一阵秋风吹过 ，忽然我想起秋风是凉凉的，那么春风是温温的，那夏天的风是什么样的呢？这个问题引起了我的兴趣，我一直在想，夏天的风会不会和春天的风一样温暖，柔和的呢？到了今年的夏天，我站到门口体验一下夏天的风是不是和我想的一模一样呢？原来夏风是带着春天的温暖和秋天的凉爽，不热也不凉。这风一吹，让我感觉到全身的舒服，感觉到夏风是这样的。那么冬天的风会是怎么样的呢？这个问题只有到冬天才能解开，我真希望冬天能快点到来！
风小学作文 篇14
风，宛如清新大自然的呼吸。吹面不寒杨柳风，踏着微微湿润的晨曦，携着一颗童心去追寻那寂静了好久的春风。
杨柳依依，绽开了米粒大小的嫩牙，水流细细，唤醒了刚刚苏醒了活蹦乱跳的鱼儿和虾儿，笑声阵阵，是谁捉着蝴蝶蜜蜂的翅膀嬉戏呢？悄悄地，那融合了雪水和土壤的芳香飘来，刚探出头的麦苗儿舒展腰肢呼它的到来。喔，那不正是寻觅已久的“杨柳风”吗？“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风”，此时此刻，此时此景，我领悟了志南的心情。
轻轻掠过发梢，风从指缝中嬉戏而过，赶着去另一个地方了。好一场风，好一场杨柳风，烟花三月的江南，也正飘着杨柳絮吧！院子里吹着凉爽的风，我悄悄走了进去。哇，院子里好热闹呀，风带着桃花瓣儿在空中跳芭蕾舞。风领着蒲公英宝宝飞向远方，去独立生活。呀，风一来，野花姑娘纷纷弯下腰，好像在给这个飞行冠军鞠躬；风一来，小树们都发出了沙沙的声音，像是在为这个跑步冠军鼓掌。当风要过头顶的时候，我的头发都飘了起来，好像在和它跳舞。我发现我的衣服好像在为它伴奏。我扬起头，望着天空，呀，风领着白云姐姐在空中散步。
哎，这个淘气的风！