以乐为话题的作文
倚栏轩整理的以乐为话题的作文（精选4篇），供大家参考，大家一起看看吧。
以乐为话题的作文 篇1
何为乐？乐即是快乐，它是一种有趣的生活态度，也是一种积极向上的心态。人总会去追求快乐，面对生活之乐，那就要看自己怎样品味了。
如果你总是抱有远大的目标，不达到即不成功的思想，那么我想你的快乐一定不多；相反，你怀揣小目标，一点一点靠近，每前进一步就是成功，那么我相信，你就是一个快乐的人。
不同的人给快乐下的定义不同，但快乐真的就是一板一眼的公式吗？不，我认为不对。快乐是一种观点，你认为是快乐的，那它就是快乐的。
生活中的乐事有很多，只是在于你有没有认真去发掘它。孔子曾说，“学而时习之，不亦悦乎？有朋自远方来，不亦乐乎？”学过的知识按时温习，你会得到新的理解，这时的你是快乐的吧！有好朋友从远方来拜访你，你们可以把酒论诗，谈天说地，不也是很快乐的一件事吗？孔子还说，“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”。这句话说的是知道学习的人不如喜欢学习的人，而喜欢学习的人却又不如以学习为快乐的人。
在现在这个社会，能把学习当成一种快乐的事的人已经很少了，但是我们也确确实实能从学习中得到快乐。看着学生解决难题后喜上眉梢，得意洋洋的表情时，也许就会想到快乐原来也如此简单。这些都是一些在生活中微不足道的事，但却可以使人快乐，给人以快乐的体验。所以我说，生活中不是缺少快乐，而是缺少一颗感知品味快乐的心。
记得杜甫在《闻官军收河南河北》中写出过收复家乡后的喜悦，那是“初闻涕泪满衣裳”的激动。家乡失地的收复，也不由得让人想起港澳的回归，当它们回到祖国大陆的怀抱中时，中国人民的心情是何其激动，何其兴奋，喜悦之情溢于言表，这就是莫大的快乐呀！
年年有乐事，今年格外多。今年是我们伟大的祖国成立71周年，这更是令每一个中国人心潮澎湃的大乐事。尘封已久的“一带一路”又散发出她美丽的光芒，一列列满载货物的列车驶过荒无人烟的戈壁，一艘艘鸣着汽笛的货轮驶过深不见底的海面，她仿佛在向世界诉说着中华民族的大国雄心，向人们展示着多姿多彩的中国梦。丝绸之路的飞速发展带给边疆人民丰富的收入，提高了人民的生活水平，这些怎能不令国人喜笑颜开？！
于己有小乐，于国有大乐。不管怎样，你总是快乐的就好，有了大快乐，那就享受大快乐；有了小快乐，那就享受小快乐。总的来说，就是一个“乐”字呀！
乐事就在我们身边，等待我们慢慢挖掘，细细品味。
以乐为话题的作文 篇2
“什幺是快乐？”我问自己。这几天，一连串的打击在我身旁，还没摆脱一种困境，另一个打击犹如巨石一般，砸在我的头上。我的心情，此时像压了一块铅似的，无比沉重。我抬头望望，天空如秋天绵绵的薄雾那样迷蒙，久久不见晴朗。自暴自弃的我问：“快乐到底在哪？”带着这个问题，我要在生活中寻找，找寻我所需要的快乐。
我来到书桌前，望着放在书架上的书，书给我带来了快乐。每当买一本新书时，我都会如饥似渴地贪婪阅读，仿佛每本书里都有我心中的一个秘密。书也使我学会了做人，我和书交上了朋友，它让我更充实。啊！快乐事在书的海洋里遨游。
我来到操场上，寻找我的快乐。站在操场上，我回想起在这个操场上，我们曾经笑过，也哭过。记得那次比赛我们输了，所有的队员都哭了，同学们那强烈的集体荣誉感，深深地打动了我。在春天里，我们像刚出来的小草，迫不及待地吮吸着春天的甘露，奔跑着、欢笑着、我们望着对方的小脸，傻气地笑了。啊！快了是那美好的童年。
我走进教室，翻了翻中队教育日志。“为灾区捐款活动，乔爽共捐衣物8件”啊，此时我的心中有一种喜悦之感，心中涌出一种暖流。我仿佛看见在区人民得到帮助，脸上露出了笑容。我多么高兴，能为灾区伸出援助之手。啊！快乐是无私地奉献。
以乐为话题的作文 篇3
陶陶然，乐在其中！——杨炯
——题记
风掠过，秋日浸霜，层峦叠嶂间山飞霞流丹，用白霜与霜降调色，蜡染了岁月的脸庞。
在历史的长河中，人如沧海一栗，渺小无比。林语堂先生说过，“人生必有痴，而后有成”。人如果能找到自己痴迷的东西，并一直追求下去，获得的比浅尝辄止的观望多得多。杨炯也曾曰：陶陶然，乐在其中！”
蒲公英以大地广袤为乐，于是收起行囊四处漂泊；飞蛾以光线温暖为向往，于是奋身奔向那一簇火光；飞鸟以蔚蓝天空为执念，于是盘旋于上空不停歇。因爱好，它们收获了自己的精彩，人生亦是如此，以兴趣为信念，坚持不懈，踏兴趣之路，做乐知之人，投入才能有所收获。
古人云：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”兴趣对学习有着神奇的内驱作用，能变无效为有效，变低效为高效。
读书是小时候的习惯，是现在的兴趣所向，爷爷是教师，从小在爷爷“读书主义”的熏陶下，我便读了不少好书。
俗话说的好：“胸无城府人如玉，腹有诗书气自华。”与书相伴，你如莲花般“出淤泥而不染，濯清涟而不妖。”书中有书的味道，那是苍淡的墨香，从注音版的童话书和彩绘版的小故事书到后来的中外名著以及文言文小说，这都是书香，书性，书之魅力。
我喜欢读书，也以读书为乐，更以书香为伴。在成长的路上，贪婪的享受着它所给予的生命情愫，感受它甜蜜的牵引，沉醉其中，不知归路。
《哈利波特》作者JK。罗琳笔耕不辍，基于对写作的向往与希望；达芬奇画蛋不厌其烦，源于对绘画的热烈兴趣；王羲之沉溺练字不慎吃墨，来于对书法境界的不懈追求……此间种种，皆为有兴趣的人，因兴趣而热爱并进步，步步成欢，终成不凡。
兴趣帮你叩开新世界的大门，引领你参观每一处风景，带你归来，身携万千宝藏，坦然自若。
兴趣是坚持下去并走向成功的捷径；
有兴趣就有动力，就有拼搏的方向；
天才就是强烈的兴趣和顽强的入迷；
陶陶然，乐在其中！踏兴趣之路，做乐知之人。
以乐为话题的作文 篇4
快乐就像一个放在那儿的红红的苹果，咬上一口，那甜甜的感觉就是我们要的一个快乐，你不咬它，便不知道它的甜美，也就品尝不到快乐。
我的世界里，有许许多多的快乐在向我招手。在假期里，没有了作业和钢琴的负担，虽然有一些作业，但也是很轻松的！每天一起来，写一会儿作业，玩儿一上午，玩儿的累了就弹会儿钢琴、写会儿作业。晚上约上三、五个小伙伴在院子里尽情地玩耍，一直玩儿到很晚，第二天，可以一觉睡到晌午……不用担心早晨不能按时起床、到校、上课……哪像开学的时候呀，每天别说尽情地玩儿了，就连玩儿一小会儿的时间都没有！作业那么多，再弹上一个小时琴……嗨，别提了！
不过，学习当中也能找到快乐。有时，读着课本上的文章，就好像站在旁边看见了那一丝一毫的`细节，身临其境的感觉真的好棒！有些课文带我走进怡人的景物中，让我感受趵突泉的清浅、鲜洁；西子湖畔不同韵味的绿；海上日出的奇观；美丽如诗的夕照；还有“棒打狍子瓢舀鱼”的北大荒。有些课文让我跟文中的人物近距离接触，过瘾地看小英雄雨来机智地与日本鬼子斗；晒得黝黑的挑山工挑着重担行走在陡峭的山路上；鲁迅先生为车夫仔细地擦着药水；饿着肚子依旧顽强行军的倔强的小红军；牺牲自己生命来挽救乡亲们的猎人海力布我与他们一起欢笑，一起悲苦，一起感动，一起沉思。
而练字呢，不仅能让我的写字水平提高，还能磨炼我的耐性，真是一举两得呀！弹钢琴更能陶冶我的品性，有时弹着弹着，连我自己都沉醉在优美的旋律中。想想看，邀游在知识的海洋里，还真的有一种好爽的感觉呢！特别是每学期期末考完试，我就盼着领通知书的那一天。因为我每次考试成绩都还算理想，每当紧张地等老师发下考试卷时，看到我得了满意的分数，顿时觉得自己有一种成就感，一种很伟大的感觉，那种感觉真的让我好快乐！而学习的烦恼便被这快乐驱赶到很远的地方了！
其实，生活本来就是幸福快乐的，只是看你怎么样去感受。当烦恼找到你时，你也可以从烦恼中找到快乐。