生物作文
倚栏轩整理的生物作文（精选18篇），供大家参考，大家一起看看吧。
生物作文 篇1
有人说，绿色是可爱的，绿色是富有生机的，绿色是代表活力的。可是，绿色也能带来灾害，你相信吗？
举个例子吧。葛腾蝶形花科，多年生豆科植物。葛藤可以固定土壤，是改变贫瘠地区的绿色先锋，人们亲切地叫它“大地医生”。不过，葛藤还 真不负众望，它是禽兽的良好饲料，茎叶可以做轻纺织工业的原料，其根花还 有医疗价值哩！美国人就将其密集种植，可80多年后的今天，由于没有天敌的控制，葛藤泛滥成灾。它们遍及南方各地，甚至侵入森林，绞杀大片树木，最终，“宝贝”葛藤演变成一场严重的灾害。
看了这段文字，你一定很惊讶吧？其实，这样的植物还 有很多，有些还 被列入了十大害草之一呢！但是，我觉得，这仅仅是植物的错吗？答案一定是：不！是人类的.错！在人们发现葛藤，大量播种前，葛藤已生存了百年多，有引起过轩然大波吗？百年来，这个物种一直平静地生活着，平静地做着一切。然而，人们发现了它的功效，就肆无忌惮地播种，完全没有考虑事物的两面性！是人们贪婪的欲望酿成了如此大祸！生物移民有利又有弊，就看我们人类如何移民，如何治理了，但是，千万不能被贪婪的欲望所控制！
生物移民的利弊在于人，让我们一起携手，守护这颗蔚蓝色的星球！
生物作文 篇2
我们都爱自己的校园，爱它的绿草如茵；爱它的花团锦簇；爱它的书声琅琅。可是我更爱学校美丽的生物园。
生物园的花的颜色可多了，红得似火、黄得似金、白的如雪、粉得如霞，花的姿态也有很多，有的像害羞小姑娘，只露出小半张脸；有的`像舞蹈家，在风中翩翩起舞；有的像高傲的公主，独立枝头；有的簇拥在一起，像是在开会。花香吸引了许多蜜蜂和蝴蝶在花丛中采花蜜。
生物园里有一棵芒果树，它像一位士兵一样，站立在生物轩的左边，芒果树正在茂盛的时期，好像把它的生命力展示给我们看。那么多的绿叶，一簇堆在另一簇上面不留一点空隙。那翠绿的颜色，明亮地照耀着我们的眼睛，似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。春天的时候，芒果树上上开满了小花，淡淡的花香吸引了许多鸟儿在枝头唱歌。
生物园里有个鱼池，鱼池的水真静啊！静得仿佛那是一面镜子；鱼池的水真清啊！清得可以看见水底游动的金鱼。金鱼的颜色可多了，有红的、黄的、白的、橙的。金鱼们长有圆溜溜的大眼睛，头上有一块突出的肉肉，像带了一顶小礼帽似的，身上的鱼鳞一排一排的，在太阳的照耀下金光闪闪，尾巴既像一朵鲜花以像一条美丽的舞裙。它们在水里快活地游来游去。
我爱美丽的生物园，它让我们度过了许许多多欢乐的日子。
生物作文 篇3
这是 世纪的一堂生物课。
老师走上讲台，拿起一个上面画着熊猫的图片，对同学们说：“这是什么？”同学们各个面面相觑，摇了摇头，都说不知道，老师给同学们介绍：“这是我国大熊猫，一百多年前的国宝，可由于人们砍伐了它们的家园和食物—竹林，让它们无家可归、忍饥挨饿，还有猎人捕杀它们，这样一来，大熊猫就灭绝了。”
老师抽出一张上面画着东北虎的图片，问大家：“你们认识它吗？”学生延长声音说：，“不—知—道—”“它叫东北虎，在老虎中个头在最大，它浑身是宝，虎皮轻软保暖，虎的`骨头可以制作珍贵的药，虎肉更是餐桌上的美味佳肴。猎人过分贪婪，肆虐捕杀它们，它们终于绝种了。从此以后，人们只能在图片上看到它了。”
“如果人们再肆无忌惮的捕杀动物，那么，最后灭亡的是人类自己。”老师悲痛的说出了这句话。
同学们都沉默了：人类不要再捕杀动物了。
老师语重心长地说：“同学们，通过这节课，你们明白了什么？”学生异口同声地说：“保护生态环境，就是保护我们人类自己。”
生物作文 篇4
我们班有一个地方，有草、花、水仙花、仙人球、仙人掌，还有小金鱼、小乌龟。这就是我们班的生物角。
如果你走进我们的走廊或者教室，首先你会闻到一股芬芳扑鼻的花香，就像走进了美丽、芬芳的春天。
那些仙人球和仙人掌会忍不住想让你摸一下，刺刺的，麻麻的'。
让你走进沙漠，阳光照着你，热热的。
以上这些仅仅只是一点，你走进教室，书架上有鱼缸，鱼缸里有两条活泼的小金鱼，有时候你踮起看它们的时候，它们会溅起水弄到你脸上。下面的鱼缸里有一条红鲤鱼，老是翻着肚皮，你会以为他死了，如果你去碰它一下，它就飞快地溜走了。鱼缸旁边还有一个鱼缸，这个鱼缸里是人称外号“小王八”乌龟，这个“小王八”很胆小，你轻轻碰一下，它就把头、脚、尾巴一下全都缩进去了。
这就是我们班的生物角，欢迎你来参观！
生物作文 篇5
有人说，绿色是可爱的，绿色是富有生机的，绿色是代表活力的。可是，绿色也能带来灾害，你相信吗？
举个例子吧。葛腾蝶形花科，多年生豆科植物。葛藤可以固定土壤，是改变贫瘠地区的绿色先锋，人们亲切地叫它“大地医生”。不过，葛藤还 真不负众望，它是禽兽的良好饲料，茎叶可以做轻纺织工业的原料，其根花还 有医疗价值哩！美国人就将其密集种植，可80多年后的今天，由于没有天敌的控制，葛藤泛滥成灾。它们遍及南方各地，甚至侵入森林，绞杀大片树木，最终，“宝贝”葛藤演变成一场严重的灾害。
看了这段文字，你一定很惊讶吧？其实，这样的植物还 有很多，有些还 被列入了十大害草之一呢！但是，我觉得，这仅仅是植物的'错吗？答案一定是：不！是人类的错！在人们发现葛藤，大量播种前，葛藤已生存了百年多，有引起过轩然大波吗？百年来，这个物种一直平静地生活着，平静地做着一切。然而，人们发现了它的功效，就肆无忌惮地播种，完全没有考虑事物的两面性！是人们贪婪的欲望酿成了如此大祸！生物移民有利又有弊，就看我们人类如何移民，如何治理了，但是，千万不能被贪婪的欲望所控制！
生物移民的利弊在于人，让我们一起携手，守护这颗蔚蓝色的星球！
生物作文 篇6
一个星期六的晚上，我的一个朋友来我家，一进门就兴奋地告诉我说：“今天有一个好消息，海口的海洋公园搬到了八所了，国庆期间举办科普展。听说还有200多斤的鲨鱼呢﹗”真是个振奋人心的消息，我开心得一蹦三尺高，真想快一点去看。
到了十月三日，我们一家开开心心地去灯光球场。买了票以后，我们走进去，先是看到琳琅满目的贝壳标本，让我目不暇接。在往左看，有海洋中的老寿星——海龟，海龟有大有小的，大的有几十厘米长，有100多斤，小的也有几斤呢﹗还有一只乌龟长得很奇怪，一般的乌龟只有椭圆形的`壳，但是它的壳上却有好多的尖角，我认为它是盔甲乌龟，可它的真名是霸王龟。
我再往前走，看见一个缸里有鲨鱼，鲨鱼身上有一只吸盘鲨，工作人员告诉我们说：“吸盘鲨是最懒的鱼，它自己不游，反而敢赖在海中霸王——鲨鱼身上。可鲨鱼不会攻击它，因为鲨鱼跟它是好朋友。”我问：“为什么鲨鱼和它是好朋友呢？”工作人员说：“因为它可以帮鲨鱼消除寄生菌。它的下面有一个像刷子一样的吸盘，可以紧紧地附在鲨鱼身上。”
后来我还看见了贝类之王——砗磲，听工作人员讲：“当时人们打捞上来的时候就有五百多斤重，去掉肉后，还有一百多斤重呢。”我想：如果我缩成一团，就能钻进去了。
我们还看了各种各样的贝类，有大法螺、鹦鹉螺……见了这么多的海底生物，今天真是让我大开眼界。
生物作文 篇7
昨天，我买了一包海洋生物球，放进鱼缸了。我在想，这些可爱的宝贝能变成什么样的呢？
早上起床，我首先来到了鱼缸前。令我吃惊的是，鱼缸的海洋生物球竟然不见了，这是怎么回事呢？我赶紧拿鱼网在鱼缸里捞。原来许多海洋生物球是白色的，经过一夜浸泡变成了透明的，吓了我一跳。接着我又捞了别的颜色，发现海洋生物球还有红色的、绿色的.、橙黄的、黄色的，像许多五颜六色的珍珠，飘在鱼缸里，美丽极了。
早饭过后，我又来到鱼缸前。我发现海洋生物球变大了，变成大脑形状了，里面是绿色的，外面是白色的，而且一碰到它，软绵绵的，一不小心就从指尖滑掉了，像一个个圆滑的小精灵，捏在手里非常好玩。
中午，海洋生物球又变大了，成了一个个美丽的小圆球。我高兴地又蹦又跳，恨不得马上把它串成一串精美的项链。突然，我发现里面有四五个生物球带着许多小眼眼，这会是买之前用针刺过的吗？我捞起来仔细观察，每一个小眼的排列都没有规律 ，原来是生物球本身的气泡所致。
夕阳西下，美丽的月亮出来了。生物球又变了，变成了五子棋的模样。我拿出来当做五子棋游戏，和爸爸一起玩。玩完这种游戏，又玩那种......
夜深了，我慢慢得进入了甜美的梦乡。我梦见，我的海洋生物球变成了耀眼的钻石，静静的卧在鱼缸里，发出灿烂的光芒！
生物作文 篇8
今天是我升入初中以来第一天正式上课，今天生物课上老师讲解的关于生物的知识令我大开眼界，再翻翻课本后面的章节——《生物圈是所有生物的家》和《细胞核是遗传信息库》，只从标题上就深深吸引了我。
老师在课堂上给我们讲解了生物的定义（有生命现象的物体）及生物的特征（进行呼吸、获得氧气、排出二氧化碳，需要营养，生长和繁殖，生物对外界刺激都有反应——应刺激，排除废物和新陈代谢）等，这些知识仿佛是一件储存大量信息的百宝囊，里面总有倒不完的惊喜和新奇。我贪婪地汲取着课堂上老师讲解的每一个新知识，真的感到45分钟不够用呢。
老师还给我们讲解了生物的种类大约有200万种。其中植物40万种，动物150万种（其中昆虫最多，达100多万），微生物10万种，想想这么多的生物共同生活在宇宙空间里，这个大家庭的人员可谓众多啊！再想想自己知道的、看到的才不过几十种，与上百万种相比，真有点井底之蛙的味道了。
课本上还提到了含羞草受到碰触时，展开的叶片会合拢这种对刺激的.反应。记得我在《百科全书》上看过，含羞草身上长有一个液体袋囊，里面充满了液体，当你触碰它的叶子时，袋囊里的液体就会向上流动，叶子就自动合拢了，今天才明白这种现象是生物的应刺激特征呀。
晚上与妈妈一起做老师布置的作业题：通过阅读小资料与家长一起讨论珊瑚石生物还是非生物？珊瑚虫为什么一般生长在温暖的浅水区？在我家的鱼缸里就有妈妈同事送给的一小块白珊瑚，本以为这道题难不倒妈妈，没想到我读完题问妈妈时，妈妈竟然脱口而出“珊瑚是生物，它长期生活在海水里；它喜欢温暖的浅水是因为它离不开藻类。”，哎，妈妈的答案全错了，（妈妈也有知识盲点）。资料中明白写着“珊瑚虫一代代死去，而它们分泌的外壳却年深日久地堆积在一起，慢慢形成了千姿百态的珊瑚，进而形成珊瑚礁”和“珊瑚虫与藻类植物生活在一起，同时给珊瑚虫提供氧气。藻类植物需要阳光和温暖的环境才能生存，珊瑚堆积的越高，越有利于藻类植物的生存”等等，这明摆着珊瑚不是生物，而是生物的尸体或外壳；珊瑚喜欢生长在温暖的浅水区是因为它和藻类植物互为利用，看着妈妈的滑稽样，我真想笑出声来。
我想我会喜欢上生物这门课程的，我真想一下子全部学会生物的奥妙，好好研究一下我的小乌龟、鱼缸里的小鱼小草们，还有我家种植的花草们，你们可要等着我。
生物作文 篇9
在我们学校教学楼的东南角上，有一处靓丽的风景线。那是生物园。
那儿虽说不怎么漂亮，但是那儿却充满了生机，生物园分为3大区，它们是植物进化系统区，观察进化栽培区，旱生植物区.
生物园里可有趣了。到了生物园，你会发现在蜿蜒小路的路口，有一块挺立的石头，上面写着红色的“生物园”三个大字。走进生物园，你会看见许多景色。这里，不仅有花花草草，还有动物标本呢！不信你看！国家一级保护动物大熊猫，可恶的蝗虫，可怕的血吸虫，小的可爱的蜗牛等模型，这儿的树也有不少的品种：罗汉松，亮叶朱蕉，春羽，小叶榕，观音竹等。咦，这里有仙人掌等旱生植物在生物园中间有水池，里面有清澈的.河流和活泼乱跳的小鱼。在草地上有着竖立的生物进化系列图。
啊！我爱金隆小学，但我更爱金隆小学的生物园！
生物作文 篇10
重庆，又称江城、山城，巴渝文化发祥地，自古就有“蜀道难”之说。李白曾云：“夜发清溪向三峡，思君不见下渝州”，暑假旅行的第二站，来到了重庆，亲身感受“山水之城，美丽之地”的无尽韵味。
重庆名副其实的“8D魔幻城市”，江、山、城融为一体，不分东南西北，只有“上下左右”；这里有上天入地、跨江穿楼的轨道交通；有全国最深的地铁站---红土地站，相当于31层楼的高度，从地面到上车要换乘8部扶梯；有1楼是街道11楼也是街道的洪崖洞……
长江索道被誉为“山城空中公共汽车”，是“万里长江第一条空中走廊”。“排队3小时，体验4分钟”，恰如其分的形容了长江索道的火热程度，乘坐索道越江而过，江城美景尽收眼底。
朝天门码头是两江交汇之处，一条是气势磅礴的长江，一条是钟灵毓秀的嘉陵江，形成了“两江四岸”独特的自然景观。“西南土产，汇于码头，东运出峡，达于九州”。
“不览夜景，未到重庆”，重庆夜景之美在于多面多维，流淌的江面、环山绕水的地貌以及依山而上的重重建筑，有如星辰，灯火阑珊，美不胜收。暮色四合，华灯初上，依山而建的吊脚楼洪崖洞，熙来攘往，璀璨夺目，流光溢彩。
重庆之美，更在于风景秀丽的峡谷。重庆武隆喀斯特风景区属于世界自然遗产。这里有大气磅礴、鬼斧神工的'世界奇观---武隆天坑，是《满城尽带黄金甲》和《变形金刚4》取景地；有“世界一流魔幻洞穴”的天坑地缝；有千里乌江，百里画廊的奇山碧水。
重庆美食众多，有酣畅淋漓的“九宫格”、豪气冲天的“江湖菜”、百吃不厌的回锅肉，还有重庆烤鱼、重庆小面、重庆酸辣粉、合川桃片、磁器口陈麻花、灯影牛肉等等。
重庆是一座去过还想再去，来了就不想走的城市。“远者来，近者悦”，这里虽不是天堂苏杭，但却有着太多让人留恋的风景。
生物作文 篇11
走近校园西北角，你会看到一个美丽的生物园。
这个生物园一年四季都是美丽的。
春天，几阵蒙蒙细雨过后，小草从地里探出尖尖的脑袋，脸上还挂着甘露呢！这个时候，总是那淡雅的迎春花最先睡醒。迎春花有四个花瓣，颜色呈金黄色。一阵微风拂过，迎春花像一个个亭亭玉立的少女舞动着杏黄色的裙子，又像一只只黄色的小喇叭，吹醒了大地妈妈，唤醒了花儿姐妹。花儿们醒来了，都像赶集似的聚拢来，唤来了蜜蜂姐姐和蝴蝶妹妹。爱美的花蝴蝶时而从花丛中穿过，时而停在花朵上，两翅合拢，好像在说：“连我也比不上这美丽的花。”辛勤的小蜜蜂忙得不可开交，一会儿停在这朵花上，一会儿又落在那朵花上。辛勤的小蜜蜂、美丽的花蝴蝶给生物园增添了很多生趣。
夏天，几阵隆隆的雷雨过后，小草长得更茂盛了。生物园里的`樟树长得枝繁叶茂，像一把撑开的绿绒大伞。绿叶经过雨水的冲洗，绿得发亮，好像要掉下来似的。树叶上挂满了雨珠，“哗哗——”“下雨啦！下雨啦！”几个调皮的一年级学生一摇树干，就捂着头跑开了。我们常在樟树下乘凉，谈笑风生，好不快活！用樟树叶卷成小笛，“鸣——咦——”真好听！
秋天，萧瑟的秋风过后，大部分花儿都凋谢了。但是这个时候却是菊花怒放的时候。菊花婀娜多姿，品种繁多，有红的，有白的，有黄的，全都散发出一阵阵沁人心脾的香气。那一株叫“绿云”的，多美啊！无数的花瓣儿打着卷儿垂下去，好像少女美丽的卷发。一阵微风吹过，好像一个个少女在婆娑起舞。
冬天，大雪飘飘，寒风凛凛。百花绝迹了，惟有那株不畏严寒的腊梅仍精神抖擞地站立在风雪中，为人们送来阵阵的清香。
校园里的生物园一年四季鲜花不断，把学校点缀得更美丽。我爱学校的生物园，当然更爱我们的学校——东岳观小学。
生物作文 篇12
我最喜欢的生物是生活在距今25000万年前的爬行动物恐龙。
恐龙在三叠纪早期出现，在地球上生活了18500万年之久。比我们人类在地球上生活的时间要久得多。
而在这些恐龙中我最喜欢的就是侏罗纪早期出现的棘背龙了。要说棘背龙身上什么最有名，那肯定是它背上的棘了。
棘背龙身上的棘有着吸热和散热工能，还有着调节体温的功能。是它最具标志性的器官了。
棘背龙还有长长细细的嘴很像鳄鱼的嘴不过比鳄鱼的嘴长多了。咬合力也非常惊人比鳄鱼强多了。还有它那巨大的'牙齿每一颗都有好几厘米长呢！还有它那强壮的四肢最快的速度比猎豹还快很多呢！棘背龙最长可达16到17米呢！霸王龙也才16米。可惜知道棘龙的人不多，大部分人只知道霸王龙，都不知道棘背龙时代霸主之名，就轮不到霸王龙了。
生物作文 篇13
我的学校是我们这群快乐小鸟成长的乐园，她是一个非常惹人爱的地方；而我最喜欢的是迷人的生物园。
来到生物园门口，迎面的是闪闪发光的几个大字：生物园，而两旁有两根绿绿的藤蔓往上爬，将“生物园”围绕着，就像一条迷人的大自然项链，在灿烂阳光的照耀下，更显得特别醒目。
进入生物园，一片嫩绿的菜地扑入眼帘，地里的白菜整齐地排着队，好像在做早操。瞧！它那绿绿的衣裳多么漂亮！穿上去可爱极了！一阵凉风拂过，白菜们就高兴地点点头，向风姐姐和我们打招呼，像在说：“欢迎来到生物园！我们的家，生物园可美了！大家快去参观参观！” 我心里更喜欢这些平时不注意的小生物了。
再向前走，就是一块菜果地，一个个大大的菜果挺着胖胖的肚子，仰头惬意地晒太阳。呼--风姐姐又来了！它们便摇着头，把它们那大大的叶子在大家的眼前摇晃，像在耀武扬威，：“大家看啊！我的头发多漂亮啊！”我一瞧这姿势，嘴上轻轻地说：“看你们得意得，我要把你们吃了！”
“快看啊！这玫瑰多漂亮啊！”我跑了过去，玫瑰娇艳极了，穿着鲜红色的'晚礼服，金色的阳光洒在它身上，像又穿上一条金纱裙。
生物园里的生物可多了，有翠绿的芦苇，有长满刺的仙人掌，有墨绿的铁树……多得数不胜数。
迷人的生物园里的生物可爱得无法形容，让我们一起保护一草一木，让学校更加惹人爱！
生物作文 篇14
对人类来说，人类离不开生物，生物的确太重要了。生物就像一座神秘的宝库，吸引着人类去发现、去探索、去实验。让这门崭新的的生物学，带着我们一起了解生物吧！
你喜欢生物吗？不用说，许许多多的生物，你们都太喜欢了，可你们熟悉这些生无吗？有人说能生长的东西，就是生物；有人说，能动的就是生物，不能动的就不是生物。可事实真的是这样的吗？不，大错特错！岩洞里钟乳石可已长大，可是据科学研究发现钟乳石并不是生物；人类发明的机器人能做操、跳舞、踢足球、演奏。有的甚至能与人交流，可机器人却不是生物。还有植物，它也许植物并不能动，但植物却是生物。
有人会发问了，能生长的东西，不是生物，能动的也不是生物，那什么样的东西才算生物呢？就让我来告诉你：生物的生活需要营养；生物能进新呼吸；生物能排除体内的废物；生物能对外界刺激作出反应；生物能生长和繁殖；生物都有遗传和变异的特性。按我说的就可以准确无误的知道什么是生物，什么不是生物了！
在生态系统中，是由生产者、消费者、分解者组成的。生产者一般都是植物，因为植物通过光合作用来制造有机物，也是动物食物的；动物因为不能自己制造有机物，所以只能直接或间接的以植物为食；，所以人们把这种动物叫做消费者；细菌和真菌常常被称为神态系统中的分解者，生态系统中的'分解者是绝对不可缺少的。
在生物圈中，由于不同的地域的环境差别很大，生物的种类也有着千差万别，因此，生物圈中有着多种多样的生态系统，有草原生态系统、湿地生态系统、海洋生态系统、森林生态系统、淡水生态系统、农田生态系统、城市生态系统等。
植物体中，是由叶绿体和线粒体来进行光合作用的。叶绿体可以将光能转化成化学能，并将化学能储存在他所制造的糖类有机物中。线粒体可以使储存在他所制造的糖类有机物中的化学能通过复杂的变化，将其中所储存的化学能释放出来，供细胞所利用。
生物这门学科让我们受益匪浅，我一定要好好学习这门学科！
生物作文 篇15
地球孕育着众多的生命，有海洋生物，陆地生物，千奇百怪，还有缤纷多彩的植被装扮着地球，人类和它们共同生存在这个地球之上。美丽的大自然需要我们去保护，如果原始热带雨林不断被砍伐，就会造成水土流失，植被破坏，加上对许多动物的过度捕杀，它们将濒临灭绝！
就拿海南的一级保护动物—黑冠长臂猿来说吧。在第19届国际灵长类大会上，确定了全世界极濒危的25种灵长类，海南黑冠长臂猿被列为第5位。在确定中国的灵长类保护级别时，海南黑冠长臂猿，被列为第一位。
海南黑冠长臂猿过去广泛分布于海南岛的五指山、鹦哥岭、吊罗山、黎母山。目前仅分布于海南省霸王岭自然保护区。直到今天，所发现的海南黑冠长臂猿数量大约为15—22只。
它们濒临灭绝的原因：1、对生存环境有很强的依赖性，只有在原始的季雨林中才能生存。它们喜欢的原始热带雨林有五、六层，食物来源丰富，在择伐过的林子里，长臂猿面临的是食物短缺，而赖以栖身的原始森林不断遭到破坏，是海南黑冠长臂猿不断减少的重要原因。随着人们大量砍伐和开垦天然林，岛上的热带雨林和低海拔的热带雨林大部分被毁，使海南黑冠长臂猿的栖息环境遭受破坏并逐渐恶化；2、人类的.猎杀；3、栖息地的破坏使黑冠长臂猿只能在小范围内活动，造成近亲繁殖，没有得到健康的成长，这些都会使海南黑冠长臂猿数量急剧减少。
人类只有保护热带雨林，热带雨林才能保护水土不流失，有了茂密的热带雨林和各种丰富多彩的植被，更多动物就有了食物来源，而且丰富的植物也是给地球输送氧气的重要工具，还有就是它们能够净化空气，并且可以调节大自然的生态平衡，这样才能让更多生物更好的生存下来，人类生活在这美丽的自然环境中会更加美好！
我要好好学习，多学习怎样才能保护环境和野生动物的知识，保护好环境，保护生物的多样性，也就是爱护我们自己的生命！
生物作文 篇16
在大自然中，有一条生物链，他们息息相关，必不可分。在我家，也有这样的一条生物链，可他不是一链连一链，而是一链降一链。
老虎——爸爸
要问在家我最怕谁？当然要数我的老虎爸爸了。最怕他什么？最怕他的“老虎”吼。有一次，我出去和同学玩，回来的有点晚了，刚一进家门，就听见老爸劈天盖地的一顿吼：“马晶钰，你干什么去了，回来的这么晚，让我担心死了！”哇！老爸的老虎吼实在是太厉害了，我赶紧回到卧室，以免震碎我的耳膜。还有一次，大半夜，我听见外面电视的声音，出去一看，原来是老爸在看球赛，我想，这下老爸可没理了吧。就不满的说了一句：“老爸，半夜三更的你看电视，打扰人休息耶！”老爸又是一声吼：“白天你们看电视，到了晚上总该我看了吧！”嘿，这还是只不讲道理的老虎。
蚊子——妈妈
俗话说，“一物降一物。”我那老虎老爸怕我这蚊子老妈，只要老爸一见到了老妈，就温驯地没话说。别说老爸，就连我，也都怕我这蚊子老妈的叮——唠叨。每天早上一睁开眼睛，就听见了老妈的唠叨：“快起床了，要迟到了。”“赶紧吃早饭，马上要去上学了。”“今天好好学习。”“回来的时候注意安全。”这些话，我的耳朵都听出茧子来了。唉，老妈的叮可真不是一般的厉害。
黄牛——我
我属牛，自然性格也像牛，我拥有牛那一股子钻劲儿以及那吃苦耐劳的.品质。每次我遇到难题时，就有股子钻劲，不做出来我就不休息，那股子倔劲一上来呀，八辆汽车都拉不回。我的蚊子老妈，就怕我钻进去不出来，所以每逢我钻研难题时，妈妈总会在旁边陪我，给我递牛奶，生怕我身体吃不消。
瞧，这就是我家的生物链，老妈降老爸，老爸降我，我又降老妈。可是我明白，我家的生物链所表达出来的是爸爸妈妈对我深深的爱。爸爸批评我，是为了教育我做一个有用的人。妈妈照顾我，是为了让我能够健健康康的成长，我爱我家的生物链，我更爱我的爸爸妈妈。
生物作文 篇17
一门新型的应用技术科学——生物工程，正在世界各地蓬勃兴起，它和微电子技术、计算机技术一起，掀起了一场世界性的技术革命，被称为人类进步的第三次浪潮。生物工程是生物科学和工程技术相结合的产物，主要包括了在分子水平上改进生物的基因工程，以及细胞工程、酶工程和微生物发酵工程。生物工程应用范围十分广泛，现已渗入工业、农牧业、医药、能源、环境治理等许多领域。 在工业上，应用生物反应器可以大量生产各类石油化工产品，包括塑料、尼龙、脂肪酸、杀虫剂、除草剂等。应用生物工程生产这些产品，可简化设备、节省能源、减少环境污染。
在农牧业方面，人们早就知道，种豆不需要施氮肥，因为豆科植物有根瘤菌，能把空气里的氮气固定下来，变成庄稼能吸收利用的`氮。现在人们正在研究把固氮菌的“遗传密码”转移到生活在小麦、水稻、玉米等庄稼根部的细菌里，使这些细菌也得到固氮的能力。生物工程还能突破“种瓜得瓜，种豆得豆”的传统常识的束缚。医药是生物工程研究发展最快的领域之一，利用它可大量生产人体需要的各种激素、干扰素、抗生素、疫苗、菌苗和抗癌药物。 采用生物工程还可以大量生产食品、饲料用的单细胞蛋白和各种氨基酸；能在采矿时使铜、铀、锰等多种金属浸出……。生物工程能向人类提供无限多样的财富，推动生产力的发展。科学家预言，21世纪是以生物工程为主的生物学世纪，生物工程将创造出一个新奇、绚丽的新世界。
生物作文 篇18
窗外寒风凛凛，屋内却暖和至极。我抑不住兴奋，喊了出来:我，成功了！
上午第二节课间，生物老师匆匆地探了一下头，冲着教室里喊了一句:“同学们，下节课带水”。我心中疑惑不解，但恭敬不如从命啊!
转眼就上了第三节课，我才恍然大悟，原来是要到实验室做标本啊！我无比欣喜，因为我上节课做得很成功，我不禁露出了两对大板牙，两眼几乎要放出万丈光芒!但天有不测风云，人岂料之！在你雄心勃勃充满希翼之时，保不齐就会有大跌眼镜的.坏事发生。果不其然，当我马虎草草地安装好装片时，我的脸顿时红到了嘴角根上，里面空空如也！我仿佛从山顶摔至了谷底，速度堪比股票还快。当老师走过来时，我恨不得一头撞死在豆腐上。我的脸红了白，白了红……反反复复变色，像一个做错事的孩子般低下了头……
实验室里，人声鼎沸，而我的世界，却冷冷清清。我，认真做了起来。我毫不马虎地做着，这涂一下，那擦一下，还时不时虚心向他人请教。忙了半天，终于好了。我把玻片放回压片夹，小心翼翼地安装好后，我双手合十，眼睛闭上，嘴里念念有词:老天，让我成功吧！我往里一看，兴奋得手舞之，足摆之，就出现开头那一幕!
“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”，在你悲伤欲绝痛哭流涕时，希望就会降临！
从这堂课中，我既获得了知识，又明白了失败是成功之母！胜不骄，败不馁……失败，乃成功之母也！