我的老师中考作文

倚栏轩整理的我的老师中考作文（精选22篇），供大家参考，大家一起看看吧。

我的老师中考作文 篇1

我的班主任老师姓何，名丽云，我们都叫她何老师。她身材苗条，头上系着一个又大又红又漂亮的蝴蝶结，手腕还戴着一个银色的、闪闪发光的手表，貌美如花。而且呀，我们的何老师还是个“双面脸”呢。

何老师有“两面脸”，一面是带着微笑的，一面是板着脸的。每当我们获奖，受到表扬的时候，何老师的眼睛都快变成一条线，脸上带着笑容，嘴角旁的酒窝就像两个相对的月牙，一副开心过头的样子；可是，只要我们受到批评的时候，何老师就板起了脸，眉毛挑起，双手叉腰，眼睛瞪着我们，头发都快竖起来了，火气让我们感到全身都热热的。我觉得何老师面带微笑的时候，就像“仙女下凡”一样。可是，板着脸的时候，就如同一个“冰美人”。（我个人还是喜欢何老师仙女下凡的样子）

何老师虽然是一个“双面脸”，但还是一个幽默、负责、爱美的语文老师。上课时，何老师喜欢弄一些表演来调节上课的气氛。如《搭石》，何老师就让我们来演两个人走搭石的场景。当然，这种好机会我怎么能错过呢，我和我的同桌也去了。一场下来，全班人都在捧腹大笑，有的扒在桌子笑，有的指着我们笑，有这么好笑吗，我倒是丈二摸不着头脑。有时候，有的同学没有完成作业，何老师也会像一个“监工”一样守着。何老师还很爱美，每天都很漂亮。因为最近我们男生宿舍有点吵，所以何老师就从六楼搬到五楼监管我们。那天帮何老师搬东西的同学说，何老师化妆品可真多呀，竟然有一大箱。我想，何老师难道想去开化妆品拍卖会吗？

何老师工作认真负责。首先，何老师要教我们学语文，一天要备课，要上课，要批改作业，同时作为我们的班主任，她不仅要管理全班一日生活秩序，还要安排全班的业余活动，我们雄鹰一班学习娱乐安排得井井有条、丰富多彩，何老师一天真是忙得不亦乐乎，废寝忘食。可是，何老师还是位妈妈呀，她还要照顾她刚上小学的女儿，非常辛苦。我们的何老师就是一只辛勤劳碌、不知疲倦的小蜜蜂。

何老师是一个有着“两面脸”、幽默风趣、认真负责、爱美的班主任老师，她是我心中最美最优秀的老师。

我的老师中考作文 篇2

老师，是个神圣的字眼，正是有她们有如园丁般辛勤的浇灌着我们这些祖国的花朵，我们的国家才有更多为祖国美好的明天做出贡献的人才。有时候，也许只是一个微笑，一种不经意间的鼓励，也许都会给你一种动力。

记得那时候，在看完一本《儿童文学》后，心血来潮，随手在纸上写下一篇文章，大意是讲书对我的帮助。在完成之后，我就把这篇文章传到了校园网上，并没有把那篇文章当一回事，只认为那是一篇信手涂鸦的作品。没想到，过了几天，姚老师居然在我写的文章下面评论说：“这篇文章还不错！”我回复时颇为自豪地说：“是我心血来潮的时候写的。”姚老师又说：“希望你再接再厉。”这几句短短的话语，让我有了继续创作的动力。

姚老师有时候也把同学们写的好文章当范文，叫同学上去读，我已被老师叫上去多回。老师回回都能挖掘出我文章的特点，而那些我没发现的自己作文的亮点，似乎都被老师那双慧眼发现了。老师有时候还会在我读好文章后，让同学们做“现场点评”，听到同学们对我文章做出的评价后，我觉得自己又增添了些许信心。

姚老师还经常动员我们把一些好的文章传到校园网上去，让更多人看到。如果文章达到一定水平了，姚老师还会把文章传到教育网上。这对同学们来说可是莫大的荣耀啊！我的作文也被传到教育网上去过。不用说，当时我激动的心情真是难以言表。

直到现在，每每想起老师对我的鼓励，我就有了一种源源不断的动力，在促使我前进，促使我更上一层楼。

我的老师中考作文 篇3

有一位小朋友,她很不大方,很害羞,整天希望大家不要太注意她,就算老师请大家轮流上台发言,她也是怯生生地不敢大声发表意见。

“各位同学,我们 利用这节课来发表自己假日的生活.”老师才一说完,就有好多同学信心满满地准备抢答.有的人讲的眉飞色舞,有的人费了好大的工夫,才吞吞吐吐的从嘴里挤出几个字.很快地,这场擂台赛就快接近尾声,老师张大了眼睛,仔细看了一下全班的同学,有位同学低着头缩着脖子,脸红的像煮熟的虾子.老师接着说：“还有一 位同学还没告诉大家,她假日都在做什么.”这句话才刚说完,她急得猛摇头,老师好像一副好像知道当天那位同学在做什么一样,一句一句把句子接龙了起来.最后,那位同学瞪大了眼睛,张大了嘴巴,完全被吓了一跳.那位同学心想：“老师会算命吗？她怎么知道我假日的活动呢？”。

那个女孩回到家,左思右想真是一头雾水,不一会儿她恍然大悟,开心的笑了,因为老师不是有超能力,而是上星期老师出的学习单主题,就是——我的假日生活,只是当时她太紧张了,脑中一片空白,想了半天没有一点灵感。

那位同学就是我——有点害羞的陈青云。

我的老师中考作文 篇4

有一种恩情终生难忘，有一种教导受益匪浅，有一种关怀滋润心田，有一个名字刻在心间，那就是老师。

老师是红烛，照亮别人而把自己燃烧；老师是园丁，培育桃李开遍天涯海角；老师是火种，点燃了学生的心灵之火；老师是石级，承托着学生一步步踏实地向上攀登。老师，您用语言播种，用粉笔跟耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润。用爱播种春天，播种理想，播种力量……您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爰更细腻，比友爰更纯洁。

教我们语文是李老师。李老师知识渊博，教学经验丰富，上起课来总是那么轻松，活泼生动，我们尤其爱上她的作文课。她讲起作文来总是那么风趣，幽默，引人入胜，使我们兴趣盎然。老师不仅课教的好，而且人也很漂亮，老师有一双水汪汪的大眼睛，长长的眼睫毛，她的鼻子棱角分明，最好看的是老师那两排牙齿，洁白整齐，就像两排银白色的珍珠，闪闪发光。

老师为人很温和，这一点在上课时可以看出，老师上课时语句幽默，使同学精神抖擞，老师会不厌其烦地为你讲解每一道题。在你伤心失落时，老师总会给你加油打气。那一次，我考试没考好，十分沮丧，感觉花不再艳了，草不再绿，天不再蓝，鸟不再叫，眼前的一切，在我看来，都不同往日……这一切被老师发现了，她鼓励我说：“不要灰心丧气，你还有大把的时间可以努力学习，老师相信你，下一次你一定可以考好！”听了老师一番劝告，我下定决心加倍努力学习。

如果世界上没有老师，人类将永远陷入混沌。所以让我们手牵手，弓下身，对老师说一声：“谢谢您！”

我的老师中考作文 篇5

“静静的深夜群星在闪耀，老师的房间彻夜明亮……”每当听到这首歌时，我就会想起她——我敬爱的班主任老师。

今年开学的第三天中午，我正在租住的家里一边烧火煮饭，一边看书。忽然，门外响起了喊声：“小明在家吗?”我还没回答，一位脸带笑容的阿姨已经走了进来。她亲切地问：“你就是小明吧?”我怯怯地说：“阿姨，你找我有事吗?”阿姨一听，连忙走到我身边，笑着说：“我是你们新来的班主任老师。你为什么没去上学呀?”我难过地说：“爸爸、妈妈还没找到工作。”

老师听了，看着又破又矮的房子，叹了口气，严肃地说：“唉，多好的孩子……”我只觉鼻子一酸，哽咽着说：“老师，我……我好想读书!”望着我求知的眼神，老师很快地想了一下，坚定地说：“放心，老师一定让你重返校园。把爸爸、妈妈的电话号码给我。”老师拿了电话号码，就赶回学校了。看着老师远去的身影，我心中充满了希望。

第二天，我终于如愿以偿背上书包重返了校园。这时，我才知道，昨天下午，班主任老师不但帮我交了学习的费用，还打电话说服了爸爸、妈妈让我继续上学。现在，站在操场上，看着美丽的校园，看着敬爱的老师，看着亲爱的同学，我想：班主任老师，您真是一盏明灯啊，灯光温暖了我幼小的心房，照亮了我成长的道路。这时，一股暖流在我心中回荡。

现在，每当听到《每当我走过老师窗前》这首歌时，啊，我就想起她——我敬爱的好老师，眼前就会浮现出班主任老师高大的身影，耳边回响起她亲切的话语，一阵阵暖流就在我心中激荡。

我的老师中考作文 篇6

老师，就像冬日里的阳光，让我们感受到温暖；老师，就像黑暗里的一道光，为我们照亮未来的路；老师，就像沙漠中的清泉，让我们感受到希望。我身边就有这样一位可亲可敬的老师。

我的体育老师姓李，个头儿不高，有着一双炯炯有神的大眼睛，常常扎一个马尾辫，喜欢穿T恤和牛仔裤。上课的时候，我们一做小动作，她就能发现，于是我们叫她“火眼金睛”。

我二年级时的一节体育课，老师让我们跑圈。跑着跑着，我前面的两个同学说起话来，老师拦住了我和说话的两个同学，说：“你们三个，去第六条跑道跑圈，直到我喊停为止。”“不管你是不是被冤枉的。”她补充道。于是，我们绕着操场一圈圈地跑，小陈还回过头来对我说：“你是被冤枉的。”我恨不得一拳把他打扁。跑着跑着，老师还是没有喊停。谢天谢地，下课铃终于响了，可我的腿已经不听使唤了。这个老师也太残忍了吧。不过接下来发生的一件事又让这个想法消失得干干净净。

有一天我们跳大绳，我一不小心弄断了大绳。这可怎么办呀，老师知道了一定会骂死我的。要不主动认错？不行，那样不就等于自杀吗？最后，正义战胜了恶，我决定主动认错。我慢慢地走向老师的办公室，走到了门口，我轻轻地敲门。“进。”老师说。我走了进去，说：“老师，对不起，我弄坏了大绳。”“没关系，下次注意就好了。”老师和蔼地说。

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”老师，这是您的工作写照，是您给了我搏击蓝天的翅膀，给了我逆水行舟的勇气。老师，谢谢您。

我的老师中考作文 篇7

她是我初中的班主任兼英语老师，教了我们两牟，后来初三分班了，从开学以来没再碰见过她。

刚上初一时，我怀着忐忑和憧憬见到了这位清新小巧的老师。她的脸上总是洋溢着笑容，现在忆起她总是让人感到神清气爽。

在她的课上，细小柔和的嗓音通过扩音器溢满了整个教室，我却因没适应初中的生活而愣了神，错过了她精彩的讲解。她叫住了我，原本柔和的声音似乎突然变得尖锐了，一下子切断了我的思绪，我抬起头，对上了那严肃而深邃的眸子，立刻从座位上弹了起来。

“把刚才那道题再讲一遍。”似乎又变得机械的声音让我不知所措，我缓缓地低下了头，她的声音再次响起：“记住你是班上前五号的学生！”她沉默了一会，叹了口气，示意我坐下，我也迟迟不敢抬头。刚才的那一幕就像放映机一遍又一遍地在脑海里浮现，她的声音中流露着丝丝颤抖，许是失望，许是无奈…短短的一节课却如一年般漫长。

与她共度了一年，我的八年级生活开始了。和所有青春期的孩子一样，我的成绩也随着心性不定而起伏不平，她也时常找我谈话，我却不曾真正听过她的话。

八年级上学期的某一天，不知从哪传来了一个坏消息—我们班的一位同学不幸车祸去世了！那天，她面色憔悴却不曾和我们提一个字；那天，我悄悄地去了她办公室，看到她在偷偷抹眼泪；那天，她终于与我们促膝长谈，她说她得知这件事时：整宿整宿睡不着觉，常常回忆车祸当天那位同学扒着门框和她说再见，谁知却是永别…她哽咽着嘱咐我们一定要注意安全，希望能伴我们到最后……

也是那年，她的身体越发不好，有时抬手板书都觉得吃力，也开始频繁地去医院，却从未落下一堂课。我们班当时也是出了名的调皮，她开始心有余而力不足，总是皱着眉，忧心忡忡，我也开始担忧和羞愧，看着她娇小的身影，内心十分焦急。

八年级期末，我还是没能有一个好的结尾。她却依旧没有骂我，只是轻声与我分析问题。话毕，她注视着我，眼中的柔情、遗憾、期盼…仿佛一并涌了出来，微微开口，却欲言又止，只是拍拍我的肩膀，展示出一抹希望的笑容。那抹与初见时一样灿烂的笑容，现在都格外地刺痛我的心。

我们似乎就这样说了再见，在她对我的一次次失望和我的一次次羞愧中，我的初二生活结束了。也在这样的遗憾中，我和她的缘分告一段落。

她姓赵，她是我的老师，相处时间长达两年，却在难以预料的分别中，没能让她看到我的成长。

我的老师中考作文 篇8

周老师是我的数学老师，他性格开朗，知识渊博，善于倾听。他的脸上时常挂着笑容，一对粗黑的眉毛似乎会跳舞。最令我难忘的是他的眼神，他经常用各种眼神来批评我，鼓励我，教育我。

记得二年级的时候，我为了成为全班第一个完成作业的人，就在数学课上偷偷写作业。我把作业本放在抽屉里，一会儿抬头看看老师，一会儿低头瞄瞄作业，见缝插针地写上几笔，心里却像揣着只兔子一样惴惴不安。只见周老师从讲台的这头走到讲台的那头，讲得眉飞色舞;同学们目不转睛地看着周老师，听得津津有味。我忐忑不安的心慢慢平静下来，胆子也渐渐大了，埋下头，奋笔疾书起来。

突然，同桌用胳膊捅了捅我，我猛一抬头，看见周老师就站在我的课桌旁。周老师双眉紧锁，双眼圆睁，直直地瞪着我，我的脸“唰”地红了，急忙把作业本往里一推，手上的笔却掉落在地上。“下课后，来我办公室一趟!”周老师严厉地说，眉毛显得越发粗黑了。我看到他眼中犀利的光，心情一下跌到谷底，不知所措。

一下课，我急急忙忙跑到办公室。周老师静静地坐在椅子上，盯着我看了很久，眉峰高耸，眼睛里写满失望。我更加觉得无地自容了，恨不得找个地缝钻进去。周老师似乎觉察到了我的窘迫，拉过我的小手，拍了拍我的肩膀，语重心长地说：“课堂上写作业，既听不好课，又写不好作业，不可以有下次了!我相信你是一个知错能改的好孩子!”我惭愧地低下头，支支吾吾地说：“周老师，我错了!再也不会有第二次了!”周老师点了点头，冲我笑了笑，两条眉毛也变得舒展了，眼神里充满了欣慰和鼓励。从此以后，我再也不敢在课堂上开小差了。

周老师的眼神就是这么有魔力，我在他的关注和呵护下一路长大。谢谢您，周老师!

我的老师中考作文 篇9

陈老师是我的数学老师，圆圆脑袋装了不计其数的知识。每次上课陈老师要么是粉红色，要么是灰色。

一般上课的时候陈老师是粉红色的，记得有一次，陈老师为了让我们更好的了解数与数之间的关系，便给我们举了一个例子：“我爸爸一个同事，姓王，住我家隔壁，我该叫他什么呢？”陈老师见我们迟钝了一会儿，便挥起手又绘声绘色地讲起来：“我总得叫他王叔叔吧？不然，我叫他隔壁老王不成，是不是？”我们都还没来得及笑，陈老师自己先笑了。

可有时候，我们上课纪律或者作业质量不太好，陈老师就成了灰色。

国庆假期的前一周，陈老师给我们布置了一项作业，让我们完成小数除法（4）。可是第二节课周老师和陈老师商量后，陈老师说：“好吧，爱写就写……”到周日返校后，我们班有20多个人没有写，他们都说周老师说可以不做。陈老师怒发冲冠，大声怒斥：“让你们周老师来教数学！”说完，陈老师转身拍门走了。

等到上活动课的时候，陈老师又变成了红色。

这就是我最喜欢的多彩的陈老师！

我的老师中考作文 篇10

高冬蕾老师是我的语文老师，她两发鬓白，总是带着一副金丝边眼镜，看起来十分慈祥、和蔼。

那是一次小考，我考得非常不好，只考了七十几分。回到家，伤心地把自己关进了房间，哇哇大哭起来。第二天早上，两眼通红的我来到了教室，高老师一眼就看出了我的心思，便把我叫到了办公室。在办公室里，高老师拍拍我的肩，语重心长地说：“陈佳玮，不要太伤心了，这只不过是一次小测试而已，俗话说得好：胜败乃兵家常事，不用太在意的，再说了，你看看你，这次错的题目，大部分都是因为你的粗心大意造成的，这说明什么？这说明你并没有认真地对待这张试卷，更没有去好好地检查这张试卷，这一点，是你考差的根本原因，只要你注意到这些，老师相信你下一次一定会考好的。”听了老师的分析，我的心顿时平静了下来，点点头，心里想：我一定要改掉这些缺点，争取下一次取得好成绩。

在接下来的几次考试中，我的语文成绩稳步提高，高老师微笑着对我说：“陈佳玮，老师看到了你成绩的提升，这是你努力的结果，在老师的眼里，你是我们班最有潜力的一个，一定要坚持下去，争取成为最棒的那个，加油！”

新的学期开始了，我发现高老师似乎又多了一些白发，声音里透露着一丝不易让人察觉的疲惫。亲爱的'高老师，在最后的一个学年里，你为了我们一定还会增添更多的白发，我一定会好好努力，不让您失望。

我的老师中考作文 篇11

生活里，许多人都帮助过我，但老师更是体贴我、关怀我。

记得那天是星期一，也是开学的第一天。我早早的起了床，妈妈早已给我准备好了丰盛的早餐。可我哪有心思吃饭啊。都两个月没见老师和同学了，没等妈妈叫我吃饭，我早已背上书包冲出了家门。

第一节课，第二节课……时间过得飞快，如同流水一般。到了第四节课，我突然觉得头很疼，我想可能是夜间着凉了，再坚持一会就放学了。时间一分一秒的度过，我终于坚持不住了，站起来对老师说：“老师，我不舒服。”老师和蔼可亲的俯下身子，摸了摸我的额头，一脸焦急的对我说：“你在发高烧!”老师立刻走出教室给我妈妈打了电话。妈妈把我接回了家，给我量了量体温，结果发烧39度3，妈妈急忙把我送进了医院，立即给我输液。这下，妈妈可算放心了。放学后，老师没有回家，直接跑到医院来看我，拉着我的手问长问短，感动的我和妈妈不知说什么好。过了几天，我的病好了，回到学校。真巧，正赶上单元测试，我有许多题都搞不明白。试卷发下来了，结果只考了70分，大多数同学都考在90分以上。我难过极了，老师走过来安慰我说：“瑞悦，不要难过，这个周的美术、音乐课你尽量停一停，我给你把落下的课补一补吧。”我点了点头。第三节课正好是音乐课，我来到了老师的办公室，让老师给我补课。开始补课了，老师讲的非常仔细，每当我搞不明白时，老师就不厌其烦的一遍一遍的给我讲解，直到我明白为止。接连几次，老师把我落下的课都补上了。功夫不负有心人，我的成绩像坐上了直升飞机似的，直线上升。

这就是一位平凡而又朴实的老师，在这感恩的节日里，我最想感谢的就是我亲爱的老师。

我的老师中考作文 篇12

鱼离不开水，鸟离不开树，我们的成长自然离不开老师。老师像春天的微风把新意吹给我们;老师像夏季的暖风把知识送给我们;老师像秋天的落叶带走我们的错误;老师像冬季的寒风吹走我们的缺点。俗话说：“一位好老师，胜过万卷书。”可见，一个好老师对我们的成长有多么的重要。

我有许多老师，他们教会了我不同的知识。我最喜欢的还是英语老师—王老师。她长着短发，长的并不是很高，常常穿高跟鞋，但我最喜欢上她的课。我喜欢王老师的原因有两个：一是应为小学时我的英语只能算是中等也不到，常常考70多分，只考到一次90分，所以我希望在这里能学得好一些。二是因为上一节课时王老师说的一句话，那是一个同学在用英语回答问题，可是他的声音很轻，远点的同学都听不清，王老师便挥手让他坐下，面对我们说：“学英语就是要不要脸。”老师话音刚落同学们就哄堂大笑，并在笑声中记住了这句话和含义“学习英语时就算说得不好，也要不怕别人笑话，继续说下去，这样才能学得更好。”到现在老师上课时也会提到这句话。

王老师上课时很幽默，一些学生上课时提出与上课无关的问题，她不是像一些老师那样严厉的批评，而是笑着，用幽默的方式应付。她每上一次课，同学们总是能会有一些笑声。王老师教的很好，她每次讲的我都能记住，而在小学里，上英语课前我总是要像同学问这问那的，上课时最害怕老师提问我了。

花儿要感谢阳光，因为阳光抚育它成长;鲜花要感谢雨露，因为雨露滋润它成长;大地要感谢小草，因为小草让它美丽……我要感谢我的老师，是您传授给我知识，让我健康成长。

我的老师中考作文 篇13

老师像一只手，带领着我们走出歧途；老师像一滴水，滋润着我们每一个学子的心；老师像一句亲切的话语；给人带来温暖的感觉；老师更像一本百科全书，传授给我们无限的知识。

老师像一只手。还记得那一次，我迷上了游戏，学习成绩直线下滑，是老师您，淳淳的教诲，使我改变了我自己，克服了网瘾。从此，我的学习成绩也跟了上去。

老师像一滴水。还记得那一次，我们求知的欲望，犹如干渴的豺狼，希望得到更多的知识。老师就笑了笑说：“欲速则不达。要记得到了知识，又要明白它的精髓。不要只知其一，不知其二。”我们似懂非懂的点了点头。从此，我们读书时，都抱着一种态度——对事物要完全弄懂它，并要懂得它的精髓。

老师像一句亲切的话语；给人带来温暖的感觉。还记得那一次，我们对学习没有信心时。是您，告诉我们说。不要放弃，要知道，“功夫不负有心人”，只要大家努力，就一定能将学习搞上去。就是这样一句话语，充实了我们幼小的心灵。

老师更像一本百科全书。还记得那一次，我们上课时，完全打不起精神来，老师你仍然不灰心，用你那亲切的话语和有趣的动作，让我们在课堂上，有了精神。每当我们有不会做的题目时，老师你细心地告诉我们，这道题的解答步骤，使我们既掌握了题型，又会做这种题目。每当我们对所写的作文有困难时，老师你就为了使我们懂得作文的意境，结构，形态，更是费劲了心思。因为有了老师您的教育，我们的作文水平才能做到真正的“步步高”。

啊！老师，多么神圣的职务啊；啊！老师，多么的刻敬职守啊；啊！老师，你是我们心目中的真正的天使。

这个世界，因为有了老师，更美丽！

我的老师中考作文 篇14

刘老师是我们班的美术老师。他二十七八岁，那大脑袋上顶着一窝卷卷的头发，一双眼睛炯炯有神，上翘的嘴角总是带着微笑，一口雪白的牙齿，声音洪亮，所以他的课让我们听得很清楚。刘老师身材微胖，有个小小的“将军肚”，里面装满了“智慧和幽默”哟!我很喜欢他。

记得他给我们上第一节美术课时，作的自我介绍：“我不‘幸福’，我姓刘，大家别弄错了哟!从现在开始，我们共同学习，我们是朋友了。不过要记住了，我是‘大朋友’，你们是‘小朋友’， ‘小朋友’要听‘大朋友’的话，对不对呀?……”。刘老师在讲台上笑眯眯地讲，我们却在下面偷偷地笑。刘老师实在是太幽默、太有趣了!

刘老师总是亲切地称呼我为“亲”，我心里暖暖的，总有一种想笑的冲动。刘老师经常会用一些幽默的语言来批评表现不好的同学。记得有一次，我上课时不专心听讲，做小动作，不好好画画。刘老师在巡堂过程中拍拍我肩膀，说：“哇!好一块大馅饼呀!给我吃的?”我瞬间涨得满脸通红，惭愧地说：“对不起，刘老师，我画的是轮胎。”顿时引起全班同学的哄堂大笑，从此我上课再也不分心了。

刘老师总是那么幽默，自然得到同学们的喜爱。“幽默老师”也有生气的时候。记得有一次，课堂纪律很差，大部分同学在窃窃私语，刘老师警告过却无济于事。只见刘老师两眼一瞪，板着脸，粗声粗气地说：“太过分了，放学全班留下来写检讨!”。刘老师生气的样子比哭还难看，同学们都被惊呆了，教室里鸦雀无声。谁知不到一分钟功夫，刘老师又面带着微笑了，说：“魔鬼变天使了!”。同学们都长长舒了一口气，紧张的气氛被幽默化解了。

刘老师在幽默中给我们传授知识，给我们带来许多欢乐。他就像一个“顽童”，是我们的良师益友。我最敬佩他，喜欢他!

我的老师中考作文 篇15

老师，是个神圣的字眼，正是有她们有如园丁般辛勤的浇灌着我们这些祖国的花朵，我们的国家才有更多为祖国美好的明天做出贡献的人才。有时候，也许只是一个微笑，一种不经意间的鼓励，也许都会给你一种动力。

记得那时候，在看完一本《儿童文学》后，心血来潮，随手在纸上写下一篇文章，大意是讲书对我的帮助。在完成之后，我就把这篇文章传到了校园网上，并没有把那篇文章当一回事，只认为那是一篇信手涂鸦的作品。没想到，过了几天，姚老师居然在我写的文章下面评论说：“这篇文章还不错！”我回复时颇为自豪地说：“是我心血来潮的时候写的。”姚老师又说：“希望你再接再厉。”这几句短短的话语，让我有了继续创作的动力。

姚老师有时候也把同学们写的好文章当范文，叫同学上去读，我已被老师叫上去多回。老师回回都能挖掘出我文章的特点，而那些我没发现的自己作文的亮点，似乎都被老师那双慧眼发现了。老师有时候还会在我读好文章后，让同学们做“现场点评”，听到同学们对我文章做出的评价后，我觉得自己又增添了些许信心。

姚老师还经常动员我们把一些好的文章传到校园网上去，让更多人看到。如果文章达到一定水平了，姚老师还会把文章传到教育网上。这对同学们来说可是莫大的荣耀啊！我的作文也被传到教育网上去过。不用说，当时我激动的心情真是难以言表。

直到现在，每每想起老师对我的鼓励，我就有了一种源源不断的动力，在促使我前进，促使我更上一层楼。

我的老师中考作文 篇16

时间过得飞快，一转眼的时光，小学的六年生活就要结束了，我们即将告别我们的亲爱的母校，尊敬的老师和同窗学习的学友们。进入一个新的学校，开始新的求学路程。

今天，我们站在母校的操场，看着美丽的教学楼和崭新的塑胶跑道，看着天空中飘过的几朵白云，望着自由飞翔的燕子，听着同学们朗朗的读书声，和教师们忙碌的身影。难道时间就是这么匆匆的吗

回忆以前的岁月。刚上一年级的时候，我的启蒙老师在黑板上教我们拼音字母和数字，领我们读那简单的小故事，还陪我们一起欢笑，一起歌唱。现在，我们从无知的孩子变的懂事了，从汉语拼音学到写作文，从数学数字学到x和y，从ABC学到英语课文。难道时间优势这么匆匆的吗

燕子去了有再来的.时候，杨柳枯了有再青的时候，桃花谢了有再开的时候。但是时间过去了就不会再倒流。

感谢母校，是它给我创造了优良的学习环境;感谢我的老师，是他教会我做人的道理，传授给我更多知识;感谢我的同学，给我创建了一个活跃的学习氛围;同时我还要感谢我的父母，是他们给了我生命，辛辛苦苦的把我抚养大。总之我感谢我生命中的一切。

当海水退潮的时候，我会把五彩的贝壳留在沙滩上，当我们挥手告别时，我会把真诚的祝福献给您—我亲爱的老师。

每当想起同学们的天真的笑声，老师那诲人不倦的教导，我不禁感叹时间流逝之快。我以后要更加努力学习，发奋图强，迎难而上，争取取得一个好成绩，为母校争光，为母校锦上添花。

再见了 亲爱的母校，再见了尊敬的老师!

我的老师中考作文 篇17

“静静的深夜群星在闪耀，老师的房间彻夜明亮……”每当听到这首歌时，我就会想起她——我敬爱的班主任老师。

今年开学的第三天中午，我正在租住的家里一边烧火煮饭，一边看书。忽然，门外响起了喊声：“小明在家吗?”我还没回答，一位脸带笑容的阿姨已经走了进来。她亲切地问：“你就是小明吧?”我怯怯地说：“阿姨，你找我有事吗?”阿姨一听，连忙走到我身边，笑着说：“我是你们新来的班主任老师。你为什么没去上学呀?”我难过地说：“爸爸、妈妈还没找到工作。”老师听了，看着又破又矮的房子，叹了口气，严肃地说：“唉，多好的孩子……”我只觉鼻子一酸，哽咽着说：“老师，我……我好想读书!”望着我求知的眼神，老师很快地想了一下，坚定地说：“放心，老师一定让你重返校园。把爸爸、妈妈的电话号码给我。”老师拿了电话号码，就赶回学校了。看着老师远去的身影，我心中充满了希望。

第二天，我终于如愿以偿背上书包重返了校园。这时，我才知道，昨天下午，班主任老师不但帮我交了学习的费用，还打电话说服了爸爸、妈妈让我继续上学。现在，站在操场上，看着美丽的校园，看着敬爱的老师，看着亲爱的同学，我想：班主任老师，您真是一盏明灯啊，灯光温暖了我幼小的心房，照亮了我成长的道路。这时，一股暖流在我心中回荡。

现在，每当听到《每当我走过老师窗前》这首歌时，啊，我就想起她——我敬爱的好老师，眼前就会浮现出班主任老师高大的身影，耳边回响起她亲切的话语，一阵阵暖流就在我心中激荡。

我的老师中考作文 篇18

生活里，许多人都帮助过我，但老师更是体贴我、关怀我。

记得那天是星期一，也是开学的第一天。我早早的起了床，妈妈早已给我准备好了丰盛的早餐。可我哪有心思吃饭啊。都两个月没见老师和同学了，没等妈妈叫我吃饭，我早已背上书包冲出了家门。

第一节课，第二节课……时间过得飞快，如同流水一般。到了第四节课，我突然觉得头很疼，我想可能是夜间着凉了，再坚持一会就放学了。时间一分一秒的度过，我终于坚持不住了，站起来对老师说：“老师，我不舒服。”老师和蔼可亲的俯下身子，摸了摸我的额头，一脸焦急的对我说：“你在发高烧!”老师立刻走出教室给我妈妈打了电话。妈妈把我接回了家，给我量了量体温，结果发烧39度3，妈妈急忙把我送进了医院，立即给我输液。这下，妈妈可算放心了。放学后，老师没有回家，直接跑到医院来看我，拉着我的手问长问短，感动的我和妈妈不知说什么好。过了几天，我的病好了，回到学校。真巧，正赶上单元测试，我有许多题都搞不明白。试卷发下来了，结果只考了70分，大多数同学都考在90分以上。我难过极了，老师走过来安慰我说：“瑞悦，不要难过，这个周的美术、音乐课你尽量停一停，我给你把落下的课补一补吧。”我点了点头。第三节课正好是音乐课，我来到了老师的办公室，让老师给我补课。开始补课了，老师讲的非常仔细，每当我搞不明白时，老师就不厌其烦的一遍一遍的给我讲解，直到我明白为止。接连几次，老师把我落下的课都补上了。功夫不负有心人，我的成绩像坐上了直升飞机似的，直线上升。

这就是一位平凡而又朴实的老师，在这感恩的节日里，我最想感谢的就是我亲爱的老师。

我的老师中考作文 篇19

在我的眼中，我的初中英语老师是一个穿梭于课堂之中幽默的化身。

我的初中英语老师身材瘦小，一头卷发，头发上总是喜欢戴发夹。夏天，她喜欢穿休闲裙，下面往往搭配一双阿迪达斯的板鞋。

我的初中英语老师很严格。每当早读时，她一走进教室，我们便知道今天要听写英语单词了。我们拿本子的速度很慢，她就会说：“快点嘛！真的是，叫你们不把自己的听写本放好。”单词听写完后，我们总是要讨论自己听写得如何。这时她就会说：“你们能不能安静一点，再不安静的人，我就扣操行分了！”但是每次说完话后，总是会有同学还要说话，只不过把音量调小了很多。可是老师的耳朵尖，每次都能听见，便生气地说：“A和B，我用语言告诉你们不要说话，你们偏不听，你们是不是需要我付出行动？”A和B同学就使劲摇头，老师看见后会说“你们话多，上课时就多回答问题吧！”上课时，每当有同学太活泼，老师就会十分严厉地说：“X同学禁言十分钟！”

我的初中英语老师很幽默。记得有一次，老师教我们读“沙滩”的英语单词，老师教的很认真，说：“记住，要读长音。”我当时并没有搞懂长音和短音的区别，老师请我起来朗读时，班上许多同学都在笑，我十分茫然。老师说：“你读错了。”还告诉我，如果读成了短音，就变成了另外一个单词——“母狗。”如果说“我要去沙滩”人家外国人就会听成“我要去母狗”！听到这里，我的脸刷一下就变红了。从此以后，我明白了短音和长音区别很大，英语发音很重要。

亲爱的初中英语老师，您用您的幽默教会了我更多的知识，您用您的严格让我做更好的自己。

我的老师中考作文 篇20

刘老师是我曾经的家庭老师，她是我的良师，也是我的益友。

她的个子高高的，瘦瘦的，一张瓜子脸显得特别秀气，一说话，额头上一排黑黑的齐刘海就像一把黑刷子在两边刷来刷去，别提有多精神。一双小小的眼睛就像两条弯弯的细线，笑起来特别可爱。

读四年级的时候，刘老师开始教我们。那时候，我的英语成绩特别差，妈妈跟刘老师反应了我的情况后，刘老师说：“我来引导他们学英语吧！”妈妈高兴极了，舒了一口气说：“既然刘老师愿意教，我就放心了。”

第二天晚上，刘老师早早地就来到了家里，她坐在我旁边，笑眯眯地对我说：“你把英语书拿出来。”我慢吞吞地拿出书来，心想：她不会让我死记硬背吧！可结果令我大吃一惊，她和我玩起了英语游戏，边说单词，边做动作，再让我根据动作说单词，根据口型猜单词，不一会儿，五个单词就深深地记在了脑海中。单词学会了，她还和我一起唱英文歌，唱着唱着，我们开始手舞足蹈，相视而笑，轻松极了。从那时候开始，我再也没有害怕过英语，英语成绩也直线上升。你说刘老师是不是我的良师呢？

刘老师不仅是我的老师，教给我知识，还是我的朋友，帮助我做一些份外的事情。记得那一天是星期五，学习结束了，我开始着急了，叹了口气。细心的刘老师观察出来了异样，就亲切地问：“你怎么了？有什么不高兴的事吗？”“我要办端午节的手抄报，可是我不知道怎么办？”“放心吧！”我明天晚上利用休息的时间来帮助你。

第二天晚上八点，刘老师果然来到了我家里，和我一起上网查找资料，构图，画图，填色，写资料。不知不觉到了晚上十点，刘老师还在陪我办手抄报，看着刘老师脸庞上细细的汗珠，我非常感动。

后来，我的这份手抄报登上了展览区，看到这幅作品，我仿佛看到了刘老师一丝不苟地陪我办手抄报的情形。当我高兴地把这个好消息告诉刘老师时，刘老师只是眯着眼笑着说：“这是你努力的结果！祝贺你！”说这话时，她就像一位谦虚的好朋友。

刘老师，您这么谦虚，您有这么多的好方法，还有一颗爱学生的心，我怎么能不爱您呢？

我的老师中考作文 篇21

红墙撕裂了朱门，绿藓挑染了岩石，时光的泪痕流淌在指尖掠过的地方，时光转载又几年，来日沧桑何处寻？

从平民百姓到文臣武将，从一招一式到驰骋战场，从蹒跚学步到展翅翱翔，从牙牙学语到余音袅袅，从上下左右到举步生风……每一处都流动着老师的身影。

为了桃李芬芳，老师们呕心沥血；为了培育栋梁，老师们废寝忘食；为了三尺讲台，老师们披荆斩棘……

从懵懂少年到青春学子，这一路上我们经历了太多，不论是烈火骄阳还是徐徐清风，都少不了老师在背后的付出。

步入初中，心情难免有些战栗。这来源于对未知的恐惧，引领我们走出尘雾的不是朝夕相处的同学，也不是诲人不倦的班主任，而是无微不至的王老师。

她高高的个子，到肩的卷发在阳光下散发着黄晕的光，细长的眉毛下闪动着一双乌黑光亮的眼睛，水波盈盈，以至于神采焕发的眉毛都能代表她的灵魂，那“皎若云间月”的眼睛宛如两潭秋水，衬出王老师特有的灵气。

黑云压城城欲摧，作业压人人悲催。看着面前“取之不尽，用之不竭”的作业，我差点把梗在胸口的一口老血给吐出来，听着同学们的哀嚎，我的内心一动不动，甚至还有点想笑。但下一秒，我看见抱着一沓试卷的王老师，我想笑也笑不起来了。王老师把试卷让同学一张一张发下去，听着同学的抱怨声，说：“我们的作业已经很少了，别的班语文作业四张，我们班只有三张，而且刚刚发下去的卷子后面作文不用写。”王老师的声音有一种清风拂面的清新感，宛如“又绿江南岸”的春风，悄无声息却能一字一句穿透胸膛，直入人心。语音刚落，大家就差一个箭步上去熊抱住王老师了。

王老师，您的爱像大海，波涛不息；像石阶，承受着学生一步步地踏上道路；是火种，燃出星星点点的火光，驱散野兽，带来光明。

我的老师中考作文 篇22

正所谓一日为师终生为父，讲的就是老师他们传授我们知识，教会我们学习和做人做事的道理，而我最尊敬的老师就是我现在所在学校的班主任，他姓曹。我们有时候还会亲切的称她为曹爸爸。

它集建的符合者教师职业道德的内容，爱国守法，爱岗敬业，关爱学生，为人师表，教书育人，终身学习，完全都符合着我对一名老师的想象，我很幸运能成为他的学生。在他所教的班级里面学习了两年。也很感谢他这两年对我的包容和照顾。他真的带给了我们这个班级很多很多的知识和荣誉和在生活中姐的一些解决方法。

记得刚刚开始对曹老师的印象还是学姐们新进的叫他曹爸爸开始，当时我就被惊讶到了，好奇着我们的班主任到底是有怎样的魔力，有这么多爱他尊敬他的学生呢，当时的我怎么都想不明白，学校的学生好像都认识他，而且都很大很亲近一样，这和我以前接触的学习和学校对老师的感觉完全的不一样，让我对他更加产生了好奇感和尊敬感。

后来的我慢慢的成为他的学生，明白了，他大到热爱着这个国家，是一个遵纪守法的好公民，对待教师这个岗位工作也是诚诚恳恳的工作了几十年，对待工作尽职敬业，甘为人梯这一份险，认真的备课上课，用自己独有的幽默感带动了全班的氛围，感染着我们。

平时关心爱护每一位学生，平等对待每一位学生，没有成绩分等级也没有性别分，一要尊敬尊重每一位学生，他对我们严慈相济，做学生的良师益友，关心的学生的身心健康和心理健康，这都是他。

他对自己平时也很严格要求，以身作则，衣着得体，语言规范，具有幽默感，他就是曹老师，他真的是一位很会教课也很会教人的老师，值得每一位学生的尊敬，我妈也在他的带领中，无论在哪个方面成绩都非常的优秀，也学到了很多课外的知识，后来我们也亲切的叫他曹爸爸，你是为师，终生为父运用在曹老师的身上，一点都不习惯。

我最尊敬的是他身上的幽默的特点和自己良好的教书方式和方法，曹老师就是我现在最尊敬的老师，也是我这辈子最尊敬的老师，因为他真的不一样。