奔跑的初二作文
倚栏轩整理的奔跑的初二作文（精选4篇），供大家参考，大家一起看看吧。
奔跑的初二作文 篇1
拨开浓浓的暮色，一道残阳划破天际，柔柔地照亮了整个田野。在田野上投下了一道长长的影子。没错，那就是我。
我奔跑着，向着天边那一轮斜阳飞驰而去。两旁的景物飞快地交替着，我能感受到风的气息，在我的身后疾呼，还有眼前的那轮落日，满载希望。我想去夺得那片光明，因为我惧怕黑暗。
残阳一点一点消逝，我的心也一点一点地冷淡，直到最后的一抹光芒消失在了地平线的尽头。抬头望着眼前的那片黑暗，我停下了脚步，慢慢地低下了头。我知道徒劳的奔跑只是无谓，我也清楚我永远也无法追到太阳，但为什么我一直没有停下奔跑的脚步呢？我默默地问着自己。
此时已是皓月当空，今夜的月儿很明，很圆。奔跑使我感到有些疲倦，便躺下在田野上，听着虫鸣，仰望天空。但我无心赏月，望着这轮明月我反而倍感彷徨。我不明白我的梦想，也不知道人生的意义，只能选择奔跑，来寻找那片遗落的风景。
有人说，生命就像是一场赛跑，总有快慢与胜负，但是否有一人到了终点，全部的人都要停下脚步呢？我想，更多的人会选择继续奔跑，因为输赢并不是最重要的，最重要的是能否到达终点。
月亮悄悄爬上夜空，夜渐渐深了。我站起身，迈开脚步向家走去。临走前，我拾起一根树枝，在田野上写下“第一百次追逐太阳”八个大字，然后转身望望天边，有些留恋地回了家。
如今，我依然追逐太阳，我也终于明白，这整整一百次的奔跑就是我追梦的脚步，天边的那轮太阳正是我苦苦追求的梦想。即使相隔甚远，但至少证明我在努力着，我在尝试着。
太阳还是那个太阳，我也还是那个我，只是我学会了奔跑，而奔跑正是人生的必修课。
奔跑的初二作文 篇2
拼命奔跑
河流停止了奔跑，终不能汇入大海，结果只能是干涸消失。
羚羊停止了奔跑，终不能躲过狮子的猎杀，结果只能是成为狮子的美餐。
生命停止了奔跑，终不能实现想象中的完美，结果只能是在回忆中终老。
所以，要以奔跑的姿态拥抱生活，为了生活而拼命奔跑。
奔跑，是一种对生活进取向上的姿态。
海伦凯勒，生活不公挡不住她奔跑的脚步，她以进取向上的姿态拥抱生活，奔跑在文学的路上。奔跑让她的生活充满色彩，奔跑让她的精神指引人们在奔跑的路上。
奔跑，是对生命意义的展现与诠释。
墨子，一生都在为实现“兼爱”“非改”的梦想之路上奔跑。他曾不远千里游说楚王，并“九拒鲁班攻城之机变”，拯救宋国一方百姓，他的脚步从未停息，变得越发坚实、有力，他生命的意义也就在这奔跑中展现出来，得到最好的诠释。
奔跑，是一种对生活的无止境的追求。
邓亚萍，从“乒坛皇后”到“剑桥博士”，她在生活的路上不停的奔跑着，追求着更充实的自我，更有意义的生活。奥运会上的出色表现，已让人们对她赞不绝口，荣奖多少的鲜花与掌声，但她没有停下奔跑的脚步，而选择在学习的路上继续奔跑，终实现人生又一次化茧为蝶的华丽蜕变。
逆水行舟，不得则退，以奔跑的姿态拥抱生活，为了生活而拼命奔跑，在瞬息万变的今日，仅有不断奔跑，才能够生存，在奔跑中实现自我，挑战极限。
“海到尽头天作岸，山登绝顶我为峰”，奔跑让我们不断领略生活的完美，奔跑的生活无怨无悔。
远方的号角已经吹响，坚定你前进的步伐，为生活而拼命奔跑吧。
奔跑的初二作文 篇3
阳春三月，柳枝上长出了新芽，嫩嫩的，绿绿的，充满着旺盛的生命力。小河中的水似乎也有了生命，与风跳起了交谊舞，我们也迎来了春季运动会。
可就是万万没有想到，我竟被评选上了运动员，理由十分简单：我追着一个男生围着操场跑了十圈。就这样，我名不正、言不顺地要参加1000米跑步，我顿时犹如晴天霹雳，瘫在椅子上心里不知如何应付这次比赛。
不知不觉，天上便乌云密布，空气变得燥热起来，听得一声春雷“咚”的一声，紧之后一场暴雨随势而来。我偶然抬头看到了伫立在窗外的一棵小树，嫩绿的花苞似乎被雨水轻轻一打便会落入土中。在风雨的摧残之下，小树一次次弯腰，一次次站起……我不忍心再看下去，于是把头转到另一边，心里揣摩着刚才的情景。雨停了，我冲下楼，寻找着那根小树，啊!没想到它经历了暴雨地折磨，竟然还是坚挺在土壤中。再想想我自我，真是惭愧，竟然被1000米吓得瘫在座位上。想到这，我心中不禁由然而生一个想法：一千米有什么了不起?我不仅仅能够跑下来，还能够得第一!
赛事如期而至，经过二个周的刻苦锻炼，我站在了1000米的跑道上。起初，我落在了最终，但我找到了呼吸规律，在最终一圈时我开始了冲刺，看着红色的'胜利线，伴随者哨声和同学的欢呼，我冲过那条红色的胜利线!那一刻，我恍惚了，我不敢相信，我赢了!我赢了!我从未体验过如比的自豪与骄傲!
这一次的赛跑，我尝到了经过努力得到的胜利!不仅仅在赛道上奔跑，也在学习中“奔跑”。当我得知级部前二十名能够参加军旅游泳时，我告诉自我：我必须要成功!于是做一套又一套的习题，一个又一个的同学都成了我的手下败将。在考试成绩出来后，我果真进入了级部前二十名，这让我更加信任“奔跑”的力量。
人的一生，就是不断在奔跑，当你一次又一次的跨过胜利的红线时，收获的永远是自信与欢乐。让我们在学习的赛道、人生的道路上，马不停蹄，一向奔跑吧!
奔跑的初二作文 篇4
自然。
森林中。
灌叶林深处。
阳光透过树梢，在叶子上跃动着。我的一颗炽热的心也跟上了阳光的节奏，跃动着，奔跑着，听风唱歌，和太阳一起追寻足迹。
奔跑在春天
心灵在奔跑的路上，奔跑在春天，奔跑在细雨霏霏的季节。青草如茵，湿漉漉的小草吸吮着春的乳汁。我轻声问道：“草儿，雨水甜不?”小草害羞地低下头，一滴晶莹的雨水从我脚边清擦而过，冰冷的.，清澈的，带着阳光的祝福，折射着七彩的斑斓。噢!多可爱。心灵在微笑。它赞美春天哦，它赞美生命!
奔跑在初夏
心灵在奔跑的路上，奔跑在初夏，奔跑在雨后彩虹的季节。细雨微扬，雨后初霁，彩虹仙子在天空画了一座五彩缤纷的桥。我轻声问道：“仙子姐姐，彩虹美不?”仙子高兴地笑了，一片浮云从我身边飘过，轻盈的，雪白的，带着彩虹仙子的答案。噢!多美丽。心灵在欢呼，它歌颂夏天哦，它歌颂大自然。
奔跑在深秋
心灵在奔跑的路上，奔跑在深秋，奔跑在大雁齐飞的季节。雁归故里，鸟鸣深谷，大雁成一字型向天空排开。我轻声问道：“大雁先生，天空大不?”大雁展翅高飞，载着我翱翔在黄昏橙子色的天空中。噢!多壮美。心灵在感叹，它赞颂秋天哦，它赞颂诗般的深秋!
奔跑在冬天
心灵在奔跑的路上，奔跑在冬天，奔跑在白雪皑皑的季节。雪花飘飘，雪夜依然宁静，梅花独自开放。我轻声问道：“梅花，冬天冷不?”梅花开出鲜艳的花朵，迎着风，迎着雪，在傲骨竞放。噢!多鲜丽。心灵在震撼，它赞美冬天哦，它赞美梅花的生命力!
“奔跑在四季，风丝柳片，枝枝叶叶总有情;奔跑在四季，羽翼声来，片片声声总动弦，奔跑在四季，雨后初霁，丝丝线线总撩人。”