一切皆有可能作文

倚栏轩整理的一切皆有可能作文（精选7篇），供大家参考，大家一起看看吧。

一切皆有可能作文 篇1

只要努力，滴水也能穿石，只要努力，铁杆也能磨成针，只要努力，小草也能破墙而出，只要努力，腊梅也能迎寒而放，只要努力，一切皆有可能！

谁的人生之路，都不会是一帆风顺，都会遇到挫折，挫折并不可怕，而且挫折是人生地必修课，所以，我们应该正视挫折，不仅不应该害怕挫折，也应该感谢挫折，是挫折使我们明白生命的内涵，是它告诉我们生活的真谛：乐观，努力，不屈，沉着，奋进。挫折是福，順境中人们看到地是鲜花，和笑脸，然而习惯与喜悦滋润的心，是往往承受不住打击的坎坷，只有迎向挫折，尝遍人间酸甜苦辣，才能对生活有更深的彻悟，没有挫折，怎么会懂得努力拼搏，不去努力拼搏，怎么会体味到成功的收获与喜悦。怎么会懂得，只要努力，一切皆有可能。

马上就要迎来人生的第一次挑战与考验，这也会决定未来的何去何从，现在唯一可以做的就是努力，努力，在努力，为了明天，今天洒下的汗水也值得，为了接受更好的教育，即使再累，再辛苦也要坚持，人生能有几回搏，此时不搏何时搏。只要付出了，就不会后悔，毕竟努力了，拼搏了，奋斗了。

无论设么时候都要相信自己，都要尽心竭力地完成每一件事，贝多芬，双耳失聪，却弹奏出了生激昂的交响曲，每一个音符都是那么铿锵有力，刺激了每个人的内心与耳膜，达芬奇，从小酷爱画画，老师让他花了鸡蛋，每一次都不符合标准，他周而复始的练习着，不怕辛苦，不会厌倦，最终悟出了其中的真谛，成为了著名的艺术大师，这些事例都告诉我们，努力，一切皆有可能。

努力吧！拼搏吧！为了自己心中的.那一份坚定的信念，那一个为此奋斗的目标。要想成功，努力不可缺少，只要肯努力，逆境中也能迸发出强大的力量，不可能的事变成可能。因为努力，一切皆有可能！

一切皆有可能作文 篇2

对于风雨，逃避它，你只有被卷入洪流；迎向它，你却能获得生存。看到这句话，往事又浮现眼前。

那是我英语演讲的时候，以前的我性格内向，面对这种活动都只是像个鹌鹑缩在下面当观众。想想走到台上的情况，我的内心会变得非常紧张、忐忑。老师和同学的目光会使我害怕。所以英语演讲对我来说真的是一个极大的困难，极大的挑战。我行吗？连英语单词都不能连续读下来的我行吗？我的答案是“不可以”。

不得不面对演讲的我为这一次的演讲做了许多准备，写稿、修改、读稿、背稿。无数次的练习，只为了流利的完成演讲，能够在同学们的认可中走下讲台。

要轮到我了，我的心跳也越来越快了，我只好一遍又一遍的在心里念着稿子，手却紧张的不知放在哪里，身体也在微微发抖。等待是漫长的'，也是飞快的，转眼间就轮到我了。

我心怀忐忑地走上讲台。“放松，不要紧张。”我暗暗的想。然后我走上讲台，深吸了一口气，开始了我的演讲。开口之后就没有那么紧张了，慢慢的就不紧张了，讲的也越来越好了，结束后看到同学们的笑脸，收获了他们的掌声，我终于绽开了笑脸。

面对人生中的风雨，你逃避了，你的答案只能是“不可以”。可是只要你勇敢的面对他，你收获的答案可能就是“我可以的”。我面对了，我成功了，我在风雨中得到了洗礼，我在洗礼下茁壮的成长。

一切皆有可能作文 篇3

今天，我在无意间听到星期三我们要去登山，心情顿时变得十分愉快，这可是个好消息，于是，这一天，我都怀着快乐的心情。

到了下午，我们吃完饭，我们班的同学便耍起了篮球，虽说技术还很业余，但是比起我们这些不会的，那可相差太远了！瞧！他们玩的多高兴，一会儿凌空跃起，一会儿猛虎下山，我们这些个也看的津津有味，有句话是这么说的，“内行看门道，外行看热闹！”他们就像一个个健壮活泼可爱的小老虎似的，上蹿下跳，他们的投球方式也是令人眼花缭乱，使人看了，都会不由自主想起一个字“酷”！

接下来，老师也加入了这个队伍，人顿时变得越来越多，玩的也越来越高兴，每个人的'脸上都洋溢着高兴的笑脸。其中一些不会的，看着也眼馋，下决心要学好篮球，我就是那些不会篮球的，但是我要学会篮球，我的心中要坚持一个意念，持之以恒，这是做人的原则，要知道只要下决心，一切皆有可能这个道理。

一切皆有可能作文 篇4

放学了，我像往常一样背着沉重的书包向家里走去。到了家，我像往常一样打开书包，开始写作业。谁曾料想，看似平常的一天却是不同寻常的。

作业写到一半，钢笔没墨水了，我信步来到阳台，去柜子里拿墨水。恍惚间，我一不小心撞翻了柜子。我手忙脚乱地想要扶起柜子，一扇通往地下的门慢慢显露出来，门上还挂着一把闪亮的、崭新无比的钥匙。我迫不及待地拿起钥匙，打开门。一排金光闪烁的台阶出现在我的眼前，我毫不犹豫地踏上去，谁料到那台阶竟是幻象而已。顺着幻象台阶我飞速掉进一个空洞里，也不知过了多久，大概要落到地球核心了吧！

忽然一扇门从我眼前闪过，我飞快地抓住门把手，想休息一会儿，但，一股怪风把我刮进了门里。门里面的世界和我想象的完全不同，那是一个充满生气的“不可能不王国”：那里的玉米长上天、把天的一半给遮住；那里的草儿长成红色，红的比那正方形的太阳还要红；那里的天是绿色的，是淡淡的悠悠的`绿，那里……

我的心被融化在这生机盎然的“不可能不王国”里，伴随着小鸟的“喵喵”声、小狗的“嘎嘎”声，我躺在彩云端，思绪随着美景一直在飘。突然一阵凉风拂过，我才意识到我已经下来很久了，我竟然如此享受这不可思议的一切。在“不可能不王国”，一切皆有可能，我的心里也没有焦虑与紧张。在“不可能不王国”畅游了半天，我忽然想念我的朋友和家人了，竟然又想回到我那个并不完美的世界。这样想着，我就开始悠哉游哉往上浮，转眼间就飞回到阳台的柜子前。

我低头看看手表，时间竟然和离开的时候一模一样，原来在“不可能不王国”里度过的时间对我的真实不完美世界的时间竟然毫不影响。在“不可能不王国”玩，不会浪费时间；可以敞开心扉，做一些随心所欲的事情。在“不可能不王国”，我学会了双手着地倒着走路，学会了用脚写字、弹跳式奔跑及飞檐走壁，还有很多很多你想都想不到的事情。

你也想去“不可能不王国”一探究竟吗？请随我到我家的阳台上。

一切皆有可能作文 篇5

伟人之所以伟大，是因为他与别人共处逆境时，别人失去了信心，他却下决心实现自己的目标。

甘愿被虚无的宿命束缚的人叫奴仆，甘愿沉迷于假象的人将永远不会有出息，人生下来就是为了荣誉与梦想，当接二连三的困难向你发起进攻时，你是否能在绝处逢生？你是否能杀出一条匪夷所思的新路？

一切障碍都是内心的魔杖在作乱，或许你天资平庸，或许你周围的一切都很平庸，平庸的学校，平庸的老师，平庸的家庭……天赋并非人人都可享有，而高尚人人都可得到。

潺潺流水滋润了荒芜干涸的心，但痛苦仍旧肆无忌惮的流淌着，每个人都想创造出属于自己的绝世神话，最终，多少人都束手无策的败下阵来？冰冻三尺，非一日之寒，痛与冷将你步步紧逼，你誓死抵抗着，苦涩砰然而起，你咬紧了牙，汗水给了你莫大的信仰，不去与抗争，热血与激昂，你没有痛彻心扉的哀伤，你从未忘记内心的热血励志，这一切痛苦终将过去，终将过去，时间会告诉你，你所做的坚持都是正确的。古铜色与血性强烈的为你呐喊，每时每刻都在呐喊，呐喊声此起彼伏形成一股飓风般的信念，血肉之躯竟能承受一切灾难，鲜血从你嘴角溢出，你在急促的呼吸，你在大口的喘气。对与错在不断的叫嚣，是与非在不断的纠缠挣扎，你非常痛苦，这是一种无法言说的痛苦。黑暗依旧，它想使你心灰意冷，但你决不会让失败放纵肆意而来，你依旧坚持着，孤独固执的前往，渐渐的，有一丝亮光透过你所在的地方，你看到了希望，你狠着心坚持，因为你坚信自己会成功，终于，成功的曙光光临了你。

一切皆有可能，这个世界上没有任何人能改变你，只有你能改变自己，也没有任何人能打败你，也只有你能打败自己。永远也不要消极地认为做什么事是不可能的，只要你认为你能，尝试，尝试，再尝试，最终你都发现你能。

一切皆有可能作文 篇6

环保，一切皆有可能！可能几年后，人们开始重视空气、水质、树木，开始尽力挽回以往的过错；可能几百万年后，人类逐渐灭亡，到处都是死亡的阴影，死亡的梦魇；可能……我不禁浮想联翩，幻想世界的未来，人类的未来……

一切皆有可能，或许人类不立刻警觉大自然山洪、雪崩、沙尘暴的提示，也许未来将会一片狼藉：人类清早起床就要背氧气瓶，因为只有这样才可以呼吸到清纯新鲜的空气；人类也只好戴上防尘面具，穿上防尘衣，因为他们要抵挡沙尘暴的摧残；还得随身携带一艘充气小艇，来预防洪水的爆发；耳朵也不例外，要戴上耳套防止噪音的.侵害……总之，从起床到睡觉之间，人类总要提着一大堆东西跑来跑去，而且要背负那么多的负荷，身子也日益渐差。

一切皆有可能，可能未来世界里尽是数不清的红花绿草，尽是数不清的奇树异果，五彩缤纷，光彩夺目，像画家的全套颜料筒。河水清澈，小溪哗啦啦地流动，如同小溪在欢歌。天空湛蓝深远。人类开始节约每一滴水，精华每一方空气……政府拨出专款治理垃圾湖、污水池、臭水沟，严禁化工厂排除污水污气，汽车全部改成无尾气的环保型……人类与大自然重归于好，获得美丽“双赢”。

未来，一切皆有可能！环境，一节皆会变化！我不可能让大家一起行动起来，单卧可以从一些环保小事做起，从我自己做起！

一切皆有可能作文 篇7

啊!不会吧!班上传来了阵阵惊讶声，进入班级后，全班同学的脸上满是怀疑。仔细一瞧，原来是黑板上大大的写着;“1+1=1”，这是怎么回事呢?

伴随着清脆的上课铃声，老师神秘兮兮的走上讲台，说：“这节课我们来证明计算题。”顿时，我的心里乐开了花，因为计算题对于我来说，是张飞吃豆芽——小菜一碟，“证明”不是“做”，但也应该差不了多少。我像一个整军待发的将军，等着老师出题。

可是我万万没想到，老师的第一道题竟然是“1+1=1”顿时，我们被雷的外焦里嫩、头冒青烟。只见王明呆若木鸡，小雨一头雾水，贝贝直瞪瞪的盯着黑板，啊!错了吧!怀疑的声音此起彼伏，这时，老师示意我们安静，提示我们说：“跳出数学运算的一般规律，在等式的数字后，加上个适当的量词，也许答案就出来了。”有的同学用手托着下巴，冥思苦想;有的同学抓耳挠腮，满脸着急;还有的同学敲着头，好像要把答案敲出来似的。“加量词、量词。”我恍然大悟：“一里加一里，不就是一公里吗?”我兴奋地高高举起了手，老师肯定了我的答案，接着，“一斤加一斤=一公斤”“一滴水加一滴水=一滴水”“一只手加一只手=一双手”……五花八门的答案层出不穷。然后老师又推出了一组奇怪的算式题：“12+12=1“”3+4=1”“7+5=1”这时，同学们有了前车之鉴，思维也变得活跃起来，“12时+12时=一天”“7个月+5个月=一年”……教室里热火朝天，最后老师总结说：“之所以出现这样奇怪的等式，我们只是在数字后面加上了量词，数与数之间的关系就变成了数量之间的`关系，一个新的等量关系出现了，这就是说，当我们打破原有的思维方式，建立一个崭新的思维方式后，我们就会进入一个很广阔，充满无穷趣味的境界，很多原来被认为不可能的，也变成可能的了。”

哦!原来老师是想通过这节课，让我们能不断的开阔自己的 思维方式，使自己的思维更灵活，思考的更远!