绿山墙的安妮四年级读后感

倚栏轩整理的绿山墙的安妮四年级读后感（精选4篇），供大家参考，大家一起看看吧。

绿山墙的安妮四年级读后感 篇1

这个假期我重温了一本书，是露西·蒙格玛丽写的《绿山墙的安妮》。

这是一个孤儿长大成人的故事——马修和玛瑞娜兄妹俩在绿山墙过着平淡从容的生活。为了给患有心脏病的马修找个帮手，他们打算从孤儿院收养一个男孩，不料阴差阳错，孤儿院送来的竟是一个满头红发、整天喋喋不休的十一岁女孩安妮·雪莉。小安妮天真热情，满脑子都是浪漫的想象。在她的想象中，有古怪的名字，顽皮的小溪在冰雪覆盖下欢笑；玫瑰会说话，会给她讲很多有趣的故事；自己的影子和回声是自己的两个知心朋友，可以诉说心事……然而，由于酷爱想象以及“爱美之心”，安妮给自己惹来了一连串的麻烦，她不断地闯祸，也不断改正错误。在朋友、家人和老师的关爱中，小孤女安妮渐渐变成了绿山墙里快乐成长的小主人。

读了这本书，我有些嫉妒安妮，因为她的生活里有一对善良、朴实的兄妹，可亲可爱的邻居老师，共度难关的知心朋友，这些在现在这个社会中都是很稀少的。同时我又有些同情她，因为我是一个生活在充满温暖，充满爱的家庭里，而她却没有，她从小没有父母，亲戚，虽然有许多人对她很好，可是母亲和父亲的爱是别人所不能替代的，没有了父母，安妮该是多么难过和伤心呀。

我非常喜欢这本书中的主人公安妮，在她的身上，我尤其喜欢她身上富有灵气的生命活力，那是一种健康蓬勃的生命力。我还羡慕安妮拥有两种极其宝贵的财富，是我没有的，一种是对生活的惊奇感，另一种是充满乐观精神的想象力。对于她来说，每一天都有新的盼望，新的惊喜。她不怕盼望落空，因为她已从盼望中享受到了一半的喜悦，她生活在用想象力创造的魅力世界中，看见五月花，她就觉得自己身在天堂。有人说这都是虚无缥缈，但我不这样认为，因为这些使她周围的人在和从前一样的现实生活中品尝到了从前未曾发现的.甜美滋味。还有就是安妮的诚实乐观，每当她犯错，都会立马跟主人道歉，尽管被骂，但她一点儿也不生气，反而笑嘻嘻地跟主人做个鬼脸，就跑出去玩了。另外安妮的善良也让我深受感动，她的善良是纯洁的，纯净的。她的善良包含着感恩、天真、祈祷。她善待一切帮助过她乃至伤害她的人，也善待大自然中的一草一木。而和怜悯、仁慈、修养相比，我想这种善良是一种更为本真的善良把，而且也是更加令自己和别人愉快的。因此，她总说；帮组别人，也就是让自己活得更快乐。

通过再一次看这本书我发现了安妮身上更多的值得我学习的难能可贵的优点。

绿山墙的安妮四年级读后感 篇2

暑假里我阅读了《绿山墙的安妮》这本书，本书是加拿大著名女作家露西.莫德.蒙哥马利的代表作，也是她的成名作。

绿山墙，是一个农庄的名字，书中的`主人公安妮. 夏利（简称安妮），被领养后就生活在这里。

安妮是一个很有个性的女孩子，人们习惯称她“红头发安妮”。正因为她的头发是红色的，与其他孩子不同，所以安妮对这产生了自卑感。安妮的小脸既瘦小又苍白，上面还有好多的雀斑。她自幼失去了父母双亲，是一个没有任何亲戚的孤女， 但她乐观、好强、热情、敏感，满脑子都是天真的梦幻，还时常有与众不同的言行，性格直率，快言快语，甚至还有些粗心大意。为此，她常常惹祸，使自己吃了不少苦头。当然，不断成长的安妮最终有一个快乐，美满的结局。

安妮是孤单的、孤苦的，但她的内心世界里有爱、有梦、有感恩，一直快乐的生活。

读了这本书，我明白了一个人只有勤奋学习，认真工作，才会觉得充实；只有拥有了志趣相投的朋友，才会玩得快乐；只有志向远大，才会时刻想着奋发图强。

绿山墙的安妮四年级读后感 篇3

马克吐温曾评价过这个小姑娘：安妮是继不朽的爱丽丝后最令人感动而喜爱的儿童形象。没错，这个小姑娘就是加拿大著名作家蒙哥玛丽笔下《绿山墙的安妮》中的红发安妮。

安妮是一个孤儿，阴差阳错被玛丽拉和她的哥哥马修领养，这个不起眼的骨瘦嶙峋的小女孩以独特的性格和丰富的.想象力与感染力征服了这队兄妹，也赢得了周围人的喜爱。安妮这个人物让很多读者都有所感触，她总是好心帮倒忙，读完这本书，我非常感动，仿佛找到了小时候的自己，我也非常喜欢这个独一无二的安妮，她独特的个性往往另他人大吃一惊，即使自己没有父母是个孤儿，也依旧乐观的面对生活，每天憧憬着自己的幻想：她给美丽的樱花取名叫白雪皇后，小木桥下那条清澈的小溪流是森林女神的水泡……

安妮的这些天真浪漫的幻想让我为之一动，自己不也是一样吗？我也是一个爱幻想的女孩，也有很多自己甜蜜美丽的幻想，小时候，我希望我有一座“好吃的”庄园，围栏是一根根棒棒糖，小屋是甜甜的巧克力，屋顶上有柳橙、猕猴桃，屋前有条牛奶小溪，种出来的植物都是糖果和冰激凌，每当大雨过后，糖果甜筒不停的长啊长......我还幻想着有一群小动物围在我的左右，我会把它们当作亲人朋友，给它们取名造屋，在我无聊的时候，我会对它们说说话，谈谈我的心事——就连爸爸妈妈也不知道的事情，我都告诉它们，因为动物是人类最好的伙伴，它们不会把我的秘密“告诉别人”。读着读着我完全迷糊，弄不清哪个是自己，哪个是安妮。

安妮是个阳光、积极向上的小女孩，她通过不断努力，最终考上了女王学校，获得了艾费里奖学金，安妮终于可以完成了自己梦想，多么感人的故事啊！尽管安妮的出身不好、经历坎坷，但她还是让梦想成为现实。再想想我自己，同样是爱幻想的女孩，自己的条件这么好，却总是偷懒，遇到一点小小的挫折就被打败，还谈什么梦想，看了这本书，安妮乐观积极奋斗的精神深深感动了我，所以，我下定决心，一定要学习安妮，让大家对我刮目相看！

绿山墙的安妮四年级读后感 篇4

我喜欢阅读，阅读能让人懂得道理，阅读能促进我成长，阅读更能让我享受到快乐。我就读了一本我快乐成长的书——<<绿山墙的安妮》。

安妮是个身材瘦小的小姑娘，长了一头特别的红发，一双眼睛清澈明亮，脸上长满了雀斑。她是一个孤儿，过着饥饿交迫，孤苦伶仃的生活，但她没有被命运的不幸和痛苦打倒，她乐观，积极向上。她误被马瑞拉与马修领养，安妮使原本清净得有些寂寞的绿山墙和整个爱维丽充满了阳光与活力。她成功救治了患喉头病的明尼·梅；她用神奇的想象、美妙的歌声和出色的表演征服了同学们；她用奔放的热情和爽朗的性格融化了约瑟芬老祖母的古怪和刻板；而即使在里德太太挑剔的眼光中，她称得上是马瑞拉聪明伶俐的得利助手。她聪明勤奋，努力学习，立志为有价值的生活目标而奋斗着。过了四年，刚来绿山墙的那个古怪的小女孩已变成一位举止特别的少女了。她考上了女王学院，获得埃伯利顿奖学金，被著名的.雷德蒙德大学直接录取。

安妮有许多闪光点需要我学习，但最值得我学习的闪光点是：做事干净利索。因为我做事总是拖拖拉拉，连换一双鞋子都需要老半天。但安妮做事十分快，没几分钟就干完了，做完了，她就有更多时间来幻想，从来都不浪费一分一秒，更别说是患上一双鞋了。

通过这本《绿山墙的安妮》使我更加坚定的认为：阅读，可以使我们在成长的过程中，有一个更快乐的童年。