《青铜葵花》的读书心得
倚栏轩整理的《青铜葵花》的读书心得（精选6篇），供大家参考，大家一起看看吧。
《青铜葵花》的读书心得 篇1
前不久，我读了一本受益匪浅的书----《青铜葵花》。一捧起书，我就被深深的吸引住了。
这本书向我们展现了一个男孩与一个女孩的故事。男孩的名字叫青铜，女孩的名字叫葵花，一个特别的机缘，使他们成为兄妹相称的朋友。12岁那年，命运又将女孩召回了城市，男孩站在芦花荡那，久久的遥望女孩远去的地方……
每当我遇到苦难时，青铜那种面对苦难不放弃的精神在我的脑海里回荡。儿时的`青铜是一个能说会到，口齿伶俐的孩子，但是一场大火使他变成了哑巴。这个厄运给了全家一个晴天霹雳般的打击。大火像一头恶魔一样，吞灭了家庭的希望，使整个家变得冷冰冰的，对未来失去了信心。而青铜却瞪大双眼，没有被苦难打到，也没有悲观消沉，依然活得十分快乐。自从葵花住进了青铜家，原本生活贫穷的他们，变得更加贫穷，但在苦中无不时渗透出淡淡的甜味。青铜为葵花做芦花鞋、冰项链······一家人虽苦，但还是十分的幸福快乐。每个人都不希望苦难降临在自己的身边，如果有了苦难就去埋怨，那为何不把这种埋怨化为动力呢，去战胜它，成为生活的强者。
我每当遇到问题，便会乱了阵脚，不知如何解决，就去找妈妈帮助。每当我摔跤了，不敢勇敢的站起来，而是在那儿哭泣。每当我遇到不顺心的事，就不知如何面对，就知道埋怨。现在想想，苦难和不幸是每个年代都有的，它像一个无业游民时时刻刻出现在你的身边，你就要无时无刻准备着去战胜它。你无需对苦难充满憎恶，去把它当成一个竞争对手，去克服、战胜它!
这就是我最喜欢的一本课外书。
《青铜葵花》的读书心得 篇2
我最喜欢看的一本书是《青铜葵花》，这让我很感动。我对书中的每个人物都有一种说不出的感觉。
书中作者写的是苦难深重，美到极致，充满生机和亲情的爱情，用心体验生活。这种对苦难、真情、美好人性的细腻描写，就像一个温暖温柔的春风，吹进我的心里，让我沉醉其中。
这本书，《青铜葵花》，深深打动了我。我同情青铜的不幸。我觉得：身体残疾不可怕，精神残疾才可怕。人们常说上帝是公平的。如果你关上一扇门，你会为你打开一扇窗，就像青铜一样。虽然和正常孩子有些不同，但他很懂事，是个好哥哥。为了妹妹学习，他会毫不犹豫的放弃上学的`梦想。我们有这么好的条件。为什么不好好学习？
向日葵是一个天真懂事的女孩。为了给贫困家庭省钱，她没有参加学校组织的拍照活动；为了多做芦苇鞋卖，我每天放学和哥哥去摘芦苇；为了见奶奶，偷偷跑到江南捡银杏，故意考砸；为了让哥哥有自信，在别人面前抬起头，他用各种方式教她哑巴哥哥写字。每当读到这些情节，我都会忍不住流下情感的眼泪。向日葵的坚强和乐观真的很值得学习。的确，快乐是有价值的，但痛苦更值得尊敬。我们要正视它，就像歌里说的，“阳光总是在风雨之后，请相信有彩虹……”。痛苦会训练我们，让我们更成熟。
通过阅读这本书，我觉得坚强是一个人成功的必备素质。失去了力量，就失去了奋斗的意志。当时人与人之间简单的感情也让我感动。这就是曹文轩的纯文学世界。
《青铜葵花》的读书心得 篇3
《青铜葵花》是一个乡村男孩和一个城市女孩的故事。这个男孩的名字叫青铜。他是一个很努力很善良的人，不会说话。女孩，向日葵，是一个天真，单纯，聪明，懂事的人。
向日葵，一个城市女孩，跟随父亲来到一个叫达麦迪的乡村生活区。孤独的她遇到了一个叫青铜的`哑巴乡下男孩。父亲意外去世，葵花成了无助的孤儿，贫穷但善良的青铜家族收养了她，于是青铜和葵花成了兄弟姐妹的朋友。
在贫困的生活中，一家人想尽办法养向日葵，青铜默默地照顾向日葵：为了向日葵上学，青铜放弃了上学的梦想；为了给向日葵拍照，青铜还在寒冷的冬天卖掉了脚上的芦苇鞋；青铜为了晚上做作业不去别人家“借灯”，捉了萤火虫，做了十个南瓜灯笼；为了向日葵公告之美，别出心裁的向日葵做了一串闪亮的冰项链；为了给葵花一个看马戏的好地方，古铜色默默的站在葵花身边一夜…
因为穷，青铜和向日葵只能有一个人上学。虽然他们互相让步，但他们都希望把书带到学校。后来为了妹妹向日葵，青铜耍了一个聪明的花招，放弃了上学的机会。在他们身上，我看到了读书学习的珍贵。在城市里，我们不仅不开心上学，也不喜欢学习和享受乐趣。我们认为学习是“折磨”，真不知道什么时候才算有福气。在学校里，葵花把学到的东西教给哥哥青铜，而负责任的青铜每天护送葵花上学，不让“坏孩子”嘎宇欺负葵花。
12岁时，命运把向日葵召回了城市。失去妹妹很痛苦。他用尽一生的力气，喊了一个名字“向日葵！”喊声震撼了每个人的心。
这本书写的是深深的痛苦和感动，我的眼泪顺着脸颊打脏；文笔之美，文笔之美到极致，让我们赞叹大麦地、芦苇地、葵花地之美，以及“青铜葵花”的独特之美；写爱情，写青铜和向日葵之间的深情。
《青铜葵花》的读书心得 篇4
青铜葵花小说章节的标题也独具特色_，九章的标题都是由三个字组成的名词词组——小木船、葵花田、老槐树、芦花鞋、金茅草、冰项链、三月蝗、纸灯笼、大草垛。每个词组都是一个鲜活的意象，具有很强的画面感和视觉冲击力；同时它们也具有十分丰富与深刻的内涵，准确地概括出各章的主要内容；而这一连串的词组又组成了一条叙事的线索，让人能够清晰地把握全篇的行文脉络。因为有了这些美丽的意象，整部小说具有了一种如诗如画的意境之美——浩荡大河上悠悠飘荡的小木船，漫山遍野迎着太阳怒放的葵花，皑皑雪地里一双双雪白轻盈的芦花鞋，散发着太阳般金色_光芒的茅草屋，在寒冷黑暗中闪耀着橙色_灯光的纸灯笼……苦难与痛苦的重压并没有消磨掉这些美好，反而让它们变得更加纯净、圣洁，更加充满力量。这些意象美得惊心动魄、荡气回肠，是人性_光辉的物化表现，是苦难中的希望之光。
这部小说的可圈可点之处还有很多，比如简洁凝炼、富有表现力的叙事语言；清新优美、意境深邃的景物描写；个性_鲜明、神采飞扬的人物塑造……这些特质共同造就了这部感人至深的小说，使之成为一部值得反复阅读与回味的佳作。在片面崇尚轻松阅读的今天，孩子们应该来读这样一部能够引发他们的思考、具有无限力量感的作品。
在人类的历史上，苦难是永恒的，每一个时代都有自己的苦难，而人们勇敢面对苦难的`精神力量也是永恒的。当久已习惯安逸与享乐的人们面临猝不及防的灾难时，什么能够鼓舞他们勇敢地面对痛苦，什么能够支撑他们坚强地生活下去？我想，只有人类亘古相传、永恒不灭的精神力量。在苦难中顽强展现光芒的纯美与大爱，正如用青铜铸造而成的葵花，顽强、冷静、坚韧不拔，同时又充满了无限的生机与活力。这是整个民族精神力量的显现，它能够鼓舞任何时代的人们勇敢面对苦难，携手走向充满希望的明天！
《青铜葵花》的读书心得 篇5
寒假中，我在家读了《青铜葵花》这本书。
这本书讲了一个男孩与一个女孩的故事。男孩叫青铜，女孩叫葵花。一个特别的机缘。7岁的'城市女孩葵花和乡村男孩青铜成了兄妹相称的朋友。他们一起生活，一起长大。但十二岁那年，女孩葵花被命运召回了她的城市，男孩青铜从此常常遥望着芦荡的尽头，遥望着女孩葵花所在的地方……
让我热泪盈眶的有两处，第一处：青铜奶奶为了让葵花上学，悄悄出去，把身上有价值的东西除了金镯子其它都卖了；第二处：青铜奶奶为了能让青铜和葵花能穿上棉袄，骗家里人说去会会她的妹妹，回来时，她就病倒了，青铜一家也没有能力给她治病,葵花想退学给家里省下一笔钱，如果自己直接跟家里人说肯定不同意，她想了一个办法，就是在期末考试时，把试卷写得一塌糊涂。（当时期末考试不及格需要留级或退学）
像葵花在那么艰苦的环境下，学习还那么好，我们现在已经开展了九年义务教育，父母挣钱给我创造良好的学习环境，在这么好的条件下，我更要好好学习，做对社会有意义的人。
《青铜葵花》的读书心得 篇6
一个男孩和一个女孩，因为一个特别的机缘成了兄妹相称的朋友，他们一起生活、一起长大。可是世事弄人，葵花十二岁时，命运将女孩召回属于她的城市。从此男孩时时遥望芦苇荡的尽头，时时遥望女孩所在的城市……
男孩青铜，很孤独。这是一只鸟独自拥有天空的孤独，一条鱼独自拥有大河的'孤独，一匹马独自拥有草原的孤独。女孩葵花，年幼丧父。一个娇嫩的婴儿失去了父母的庇护，就像一只弱小的雏鸟失去了翱翔的希望，一朵明媚的鲜花失去了雨水的滋润。
当葵花走进青铜的家，两个孩子的世界发生翻天覆地的变化。他们俩相互扶持，相互鼓励，共同面对生活的艰辛。因为穷，家里买不起灯油，于是青铜去河岸边捉最亮最大的萤火虫，把它们放入纸灯笼里，做出了大麦地里最亮最美的灯，葵花再也不需要去别人家蹭灯油了。
为了贴补家用，青铜会在冬闲时期带着做好的芦花鞋到市场上卖，为了尽可能地多赚钱，甚至不惜连脚上仅有的一双芦花鞋都卖掉换钱。蝗灾蔽日，颗粒无收时，他们俩也一起勇敢承受，没有放弃对生命的希望。
他们遭受着本应属于大人的痛苦，蝗灾和贫困都没有击垮他们心中的希望，他们依然坦然面对。从未惧怕，从未胆怯，从未逃避，从未躲闪。他们如同历经风吹雨打的翠竹，永远傲然挺拔；如同冬天里的那枝梅花，永远傲然怒放。而反观我们自己，却都是温室里的花朵，脆弱得不堪一击。面对苦难，我们只会抱怨，只会叫苦连天，从未想过独自去面对，独自去解决。我们过着衣来伸手，饭来张口的生活，却还挑三拣四，嫌衣服不漂亮，饭菜不合口味。这在青铜和葵花眼里是永远不可能，我们却永不满足。他们有因为生活贫苦，抱怨过吗？他们有因为收入微薄，争吵过吗？
我们不缺糖，我们缺钙；我们不缺疼爱和保护，我们缺历练和磨难。只有拥有一种对痛苦的风度，才是真正的强者。