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神秘的女老师读后感400字

2024/06/06读后感

倚栏轩整理的神秘的女老师读后感400字(精选4篇),供大家参考,大家一起看看吧。

神秘的女老师读后感400字 篇1

《神秘的女老师》是《那个骑轮箱的蜜儿》续集,都是杨红樱写的。

《神秘的女老师》主要讲了:六年级女生孟小乔新学期寄宿在一所美丽的红宫学校读书。一天,一阵龙卷风过后,学校里来了一位披披肩、打紫伞的女教师。她的教学方式令学生们欣喜若狂:她把学生们带到荒郊野地里,给他们的“不快乐”举行特别的葬礼;她扮作女探长到学生家中去侦察,谁的家长是“爱心杀手”;上完课时,她让学生去“童心城堡”找回自己的童年……这个女老师就是蜜儿。

我真是羡慕红宫学校六年级的学生,因为他们有蜜儿那样的老师,愿意给他们快乐的老师。我对蜜儿这样的一句话而深思:学习本应该是一件快乐的事情,学校是生产快乐的地方。如果学习已变成一件不快乐的事情,那么在学校里还会有快乐吗?

蜜儿真是一个特别的老师,让我懂得了童心和快乐才能组成最绚丽的童年。

神秘的女老师读后感400字 篇2

这是我读书最快的一次,不到10天,我就读完了这本杨红樱写的儿童文学作品,内容太吸引人了,我常常因为读书而耽误了吃饭和睡觉,惹得妈妈生气。

六年级的女生孟小乔寄宿在红宫学校。那天,一阵龙卷风过后,学校里来了一位披披肩、打紫色伞的女人,她就是本书的主人公——蜜儿。蜜儿成了孟小乔的语文老师,她的教学方式令学生们欣喜若狂:她把学生带到荒郊野地里,给他们的“不快乐”举行特别的葬礼;她与孟小乔分别扮作女探长和女探员,到同学家里去侦察谁的家长是“爱心杀手”;在校庆日的特别活动中,把家长和老师变成学生,让他们坐在课堂上尝尝上课和考试的滋味;上晚课时,她让学生去“童心城堡”找回自己的童年……可最后一章让我的泪消然而下——蜜儿在一阵龙卷风里走了。

我喜欢书中那些简单快乐的情节,丰富多彩的插图,每一章美妙动听的标题,还有配在标题下面的那段话,那是蜜儿总结出来的“深奥”道理。我知道那些故事都不是真实的.,可是我的梦里也会出现那些情节,虽然在梦里没有书中描写的那样清晰。我也会梦见自己长了翅膀,飞翔在城市的上空;或者变成一条金鱼,从鱼缸里蹦出来,用尾巴走路;我也梦想着有一天和爸爸妈妈换个位置,让我来教训一下他们……是杨红樱的故事实现了我们的这些梦想。所以我是多么不舍得让蜜儿离去,有她在,六年级班的学生让别的班羡慕,而红宫学校也变得生机勃勃,我的梦也可以延续。所以我也要对着蔚蓝色的天幕大声呼喊:“回来吧,蜜儿老师——”

神秘的女老师读后感400字 篇3

读完《神秘的女老师》这本书,我不禁为女作家杨红樱阿姨的想象力而感到钦佩,又为书中女老师蜜儿的教育方法而拍案叫好。

这本书主要讲了六年级学生孟小乔在一所寄宿制的学校里读书,那儿的老师讲课干枯、无味。学生们也慢慢地厌倦了这种生活。而自从这所学校来了一名奇怪的名叫蜜儿的老师时,她的教学方式令学生们欣喜若狂:她把学生们带到荒郊野地里,给他们的“不快乐”举行葬礼;她扮做女探长到学生家中侦察“爱心杀手”;上晚课时,她让学生去“童心城堡”找回自己的童年……

在这本书里,我认为这位蜜儿老师的教学方式是可贵的。她不像别的老师一样,在课堂上只注重练习题的对与错,在期末时只注重成绩,完全不在乎学生到底领会了没有,快乐不快乐。那些学习好的学生,不过只是些会死记硬背的学生。而蜜儿老师呢?她在课堂 上寓教于乐,让同学们开心地玩儿。她不注重考试名次,只让学生们在玩中明白做人的道理。她也不注重成绩,“只要同学们开心,我就会开心。”这是蜜儿老师常说的一句话。而且,同学们有什么困难,她也让同学们自己解决,这样可以培养同学们的自主能力。还有,她每天都不留作业,让同学们缓解一下疲劳。而不像其他老师那样,每天留一堆令人“望而生畏”的作业,让学生们写到晚上十一、二点。这样做不但会引起学生们对老师的厌倦,还会对眼睛、大脑造成伤害。看看,蜜儿老师是多么理解学生啊!有时,我会想:“如果我们的老师也是这样的话,那么其它班的学生们可要羡慕死我们了!”想到这里,我不禁笑了起来。

《神秘的女老师》这本书让我懂得了什么是真正的好老师,什么是真正的好教学方法。我非常喜欢这本书!

神秘的女老师读后感400字 篇4

这是我读书最快的一次,不到10天,我就读完了这本杨红樱写的儿童文学作品,内容太吸引人了,我常常因为读书而耽误了吃饭和睡觉,惹得妈妈生气。

六年级的女生孟小乔寄宿在红宫学校。那天,一阵龙卷风过后,学校里来了一位披披肩、打紫色伞的女人,她就是本书的主人公——蜜儿。蜜儿成了孟小乔的语文老师,她的教学方式令学生们欣喜若狂:她把学生带到荒郊野地里,给他们的“不快乐”举行特别的葬礼;她与孟小乔分别扮作女探长和女探员,到同学家里去侦察谁的家长是“爱心杀手”;在校庆日的特别活动中,把家长和老师变成学生,让他们坐在课堂上尝尝上课和考试的滋味;上晚课时,她让学生去“童心城堡”找回自己的童年……可最后一章让我的泪消然而下——蜜儿在一阵龙卷风里走了。

我喜欢书中那些简单快乐的情节,丰富多彩的插图,每一章美妙动听的标题,还有配在标题下面的那段话,那是蜜儿总结出来的“深奥”道理。我知道那些故事都不是真实的,可是我的梦里也会出现那些情节,虽然在梦里没有书中描写的那样清晰。我也会梦见自己长了翅膀,飞翔在城市的上空;或者变成一条金鱼,从鱼缸里蹦出来,用尾巴走路;我也梦想着有一天和爸爸妈妈换个位置,让我来教训一下他们……是杨红樱的故事实现了我们的这些梦想。所以我是多么不舍得让蜜儿离去,有她在,六年级班的学生让别的班羡慕,而红宫学校也变得生机勃勃,我的梦也可以延续。所以我也要对着蔚蓝色的天幕大声呼喊:“回来吧,蜜儿老师——”