小学生《谁动了我的奶酪》读后感

倚栏轩整理的小学生《谁动了我的奶酪》读后感（精选6篇），供大家参考，大家一起看看吧。

小学生《谁动了我的奶酪》读后感 篇1

《谁动了我的奶酪》是一本充满童话色彩又蕴含深刻哲理的书。它连续28周蝉联网上最畅销书籍之冠。全球已超过80所大型公司机构正沿用这本书的理念指导员工工作与生活。

为什么一则看似简单的故事却能使众多读者自得其乐？

故事发生在一个遥远的地方。在那里住着四个家伙：头脑极其简单的老鼠嗅嗅、匆匆以及虽跟老鼠大小，却与人一般模样、哼哼、唧唧。他们都有着共同的目的——到迷宫里找奶酪C站。

最后，经过多次迷路、碰壁之后，他们终于在那条迂回曲折的路的尽头找到了奶酪C站。他们当然惬意，尽情地享受着各式各样的美味奶酪。日子就这样在幸福中一天天流逝。终于有一天，C站的`奶酪没有了。嗅嗅和匆匆两只小老鼠并没有多大惊慌，他们立即向迷宫深处走去，寻找新的奶酪，终于他们找到了从未见过的最大的奶酪仓库：奶酪N站。他们又开始了新的幸福生活。

而哼哼和唧唧呢，却被C站奶酪消失情况惊呆了。哼哼声嘶力竭地嚷道：“谁动了我的奶酪！”“这不公平！”饥饿使他们变得更瘦。在哼哼依然只愿在原处等待的时候，唧唧终于意识到“生活在变化，日子也得往前走。”于是他在起行前写下了“如果你不改变，你就会被淘汰”的忠言留给哼哼，希望哼哼能及早想通。功夫不负有心人，唧唧终于找到了奶酪N站。

唧唧说得好啊！世间万物总在变化着，如果我们不改变自己以适应变化，就会被这个时代所淘汰。老鼠嗅嗅、匆匆虽头脑简单，但他们一旦嗅出危机就马上作出反应，并作出相应行动，从而得到新奶酪；小矮人哼哼虽有人类独具模式的思维，但他害怕变化而否认、拒绝变化；唧唧则能以自勉方式鼓励自己变化，克服害怕变化的心态。他们四个小家伙令我想起了“树挪死，人挪活”的道理。

此外，这个故事还告诉我们，幸福不是与生俱来的，生活中没有永恒的“奶酪”，也没有唯一的“奶酪”，要获取“奶酪”是要靠自己努力的。正如唧唧所说的：“越早放弃旧奶酪，你就会越早得到新奶酪。”

小学生《谁动了我的奶酪》读后感 篇2

不清楚是内心浮躁还是外界诱惑，很难安静下来读一本书，《谁动了我的奶酪》这本书一直有耳闻却不曾去阅读过，这是我的第二份工作，这个办公室里常放着这本书，我趁着闲暇时间翻阅了一下，书的内容写着一个大家都懂的道理，以及不同态度带来的结果，每个人都能在故事的小人物身上看到自己的影子。

故事里有四个小人物小老鼠“嗅嗅”、“匆匆”和小矮人“哼哼”、“唧唧”他们生活在迷宫里，奶酪是他们追寻的东西。有一天他们发现了奶酪仓库C站，四个小人物的不同做法，是像小老鼠嗅嗅和匆匆一样，在附近嗅嗅、挠挠，检查这里是否和昨天有所不同。还是像“哼哼”“唧唧”一样把自信变成骄傲，在安逸的生活中一成不变下去？我们每个人都有自己的答案，又好像没有答案般。

读到中间，愈发觉得自己就是“哼哼”的翻版一样，渴望变好的同时又在浪费着自己的时间，不去做出改变，等待着某一天又恢复了现在的生活。我在之前的公司上班时，五险一金，朝九晚六，不加班不压工资，节假日照常放假。这种生活真的很安逸很让人羡慕，于是一步一步沦陷，但是每天机械化的工作，没有学习的乐趣，每天的枯燥乏味，这是的我就像“唧唧”一般，开始踏出了自己人生的一步，对，我离职了，我开始回想自己的长处在哪，天天开始海投简历和吐槽不应该这样轻易离职，每天都是浑浑噩噩。但是我明白，这个时候的我就像是刚离开“哼哼”的“唧唧”一般，开始害怕，却在脑海里幻想自己找到属于自己的“奶酪”时的喜悦。

读到最后，“唧唧”找到了奶酪仓库N站，他在路途中也想过要放弃，也想过要回去找小伙伴“哼哼”但是他知道“哼哼”需要自己克服自己的`恐惧，放下自己的安逸骄傲，才能得到更大的“奶酪”，就像唧唧给哼哼的留言中“越快放弃旧奶酪，就越早品尝新奶酪”。我很庆幸自己像“唧唧”一样开始改变，开始踏出自己的舒适区，慢慢自救。相信我也会找到属于自己的“奶酪”。

小学生《谁动了我的奶酪》读后感 篇3

我读了一本全球畅销书《谁动了我的奶酪》，它的作者是著名作家斯宾塞·约翰逊。

这个故事讲述了老鼠嗅嗅、匆匆小矮人哼哼、唧唧，在一座巨大的迷宫里用自己的办法来寻找奶酪的故事。老鼠嗅嗅、它能很快嗅出变化;另一个小老鼠匆匆能快速的行动;还有两个小矮人哼哼、唧唧害怕变化而不想接受变化，但唧唧在发现了变化的好处时，迅速地改变了自己，适应了变化。

书中的“奶酪”代表：钱财、金钱、地位。“迷宫”代表本人所处的环境。

这四个小家伙在发现奶酪C站时认为他们有吃不完的奶酪，但事情总是变化着，终于有一天嗅嗅和匆匆来到奶酪C站，发现那里的奶酪已经没有了，它俩并不为这个变化感到奇怪、害怕，因为他们早已发觉奶酪在渐渐地变小、变少，时刻准备着去寻找新的奶酪。而哼哼和唧唧发现奶酪没有时恨天怨地，骂老天不公，停滞在原来的变化中，但唧唧很快认识到应适应变化，明白到迷宫深处去寻找新的奶酪比在原地抱怨要跟有意义，更安全。劝哼哼和它一起去寻找新的奶酪。最后，四位主人公：嗅嗅、匆匆、唧唧、哼哼在迷宫更深处找到了奶酪N站。

读完这本书，我体会到：要习惯去熟悉环境，快速适应变化，使自己不断尝试用新方法去发现问题、解决问题，要善于去观察周围的环境，发现变化，就要快速适应变化，不要停滞在原来的环境中只有变化才能生存、进步。

小学生《谁动了我的奶酪》读后感 篇4

我看了一本叫《谁动了我的奶酪》讲的是发生在一个迷宫里的事情，故事里有四个小家伙。思想单纯，但直觉敏锐的小老鼠嗅嗅和匆匆。复杂的大脑中充满了信念和情感的小矮子哼哼和唧唧。它们都很喜欢吃奶酪，但是它们的性格都是不一样的。

它们每天都在迷宫里跑来跑去的寻找奶酪充饥，并且享受其中的乐趣，它们经过了重重困难，终于有一天，它们在一条走廊的尽头找到了各种各样的奶酪。过了很多天以后，奶酪突然不见了，这个突如其来的变化使它们疑惑不解。哼哼和唧唧非常气愤，而小老鼠嗅嗅和匆匆在确定奶酪真的消失后，就商量在迷宫里找其他的奶酪，它们经过了千辛万苦，终于找到了更多更大的一堆奶酪！

我很喜欢匆匆，因为它的性格跟我很像，我还要向唧唧学习，因为它能发现变化学会及时地作出心里调整得到了更好的收获。

小学生《谁动了我的奶酪》读后感 篇5

你最喜欢的一本书，可能是你存了很久的零花钱买的；可能是爸爸妈妈送给你的生日礼物；也可能是你通过自己的努力获得的奖品，让你格外珍惜。

而我的这一本书最喜欢的书是朋友送我的。书名是《谁动了我的奶酪？》，作者是美国的斯宾塞·约翰逊。

这本书讲述了人的多面性，每一个人都有简单的一面和复杂的一面。由一次聚会，迈克尔讲述了这个故事。故事中虚构了四个角色：老鼠嗅嗅和匆匆、小矮人哼哼和唧唧。嗅嗅他能够及早嗅出变化的气息；匆匆能迅速开始行动；而哼哼会因为害怕变化而否认和拒绝变化，这使事情变得更糟；而唧唧则能认识到变化可以使事情变得更好时，能够及时调整自己去适应变化！

在这所迷宫里，奶酪墙上张贴着很多文字，都是这四个可爱的小家伙写下的领悟生活的话。

变化总是在发生，他们总是不断地拿走你的奶酪；预见变化，随时做好奶酪被拿走的准备；追踪变化，经常闻一闻你的奶酪，以便知道他们什么时候开始变质；尽快适应变化，越早放弃旧的奶酪，你就会越早享用到新的奶酪；改变，随着奶酪的变化而变化；享受变化！尝试冒险，去享受新奶酪的美味！作好迅速变化的准备，不断的去享受变化。记住：他们仍会不断地拿走你的奶酪。

这本书是我作为礼物收到的，我分外珍惜。这本书让我知道了：生活并不是笔直通畅的走廊，让我们轻松自在的在其中旅行，生活是一座迷宫，我们时常会陷入迷茫，在死胡同中搜寻。但只要我们始终深信不疑，适应变化。有一扇门就会向我们打开。它或许不是我们曾经想到的那一扇门，但我们最终会发现，它是一扇有益之门。

而属于我的奶酪也将从这些变化与困惑中、从我的思考与行动中、从我积极而自由的心态里脱颖而出……

小学生《谁动了我的奶酪》读后感 篇6

这本书一共有四个主人公，他们分别代表着四种面对人生变化的态度。嗅嗅，能提早发现变化的前兆，并适应；匆匆，以飞快的速度适应变化；哼哼，担心事态会变得更糟糕而抵制变化；唧唧，发现适应变化，可以带来更好的生活而学会做出调整。书中的奶酪则代表成功，幸福，金钱等任何你想要的东西。

一开始，他们有许多奶酪，后来，随着他们的坐吃山空，奶酪一天比一天少，直到……嗅嗅和匆匆来到奶酪C站，发现奶酪没有了，不过他们十分淡定，互相对望一眼，便重新穿上运动鞋，去寻找奶酪。但哼哼和唧唧却没那么坦然，他们怒吼，暴跳，不愿接受这个事实。最后，经过一系列的心理斗争，唧唧出发了。其实我很喜欢唧唧，尽管一开始他并没有以飞快的速度适应变化，但这也可以理解呀。而且有一点我和他很像，我们都很喜欢用文字、照片去记录我们自己认为值得记录的事情。我想如果有一天，我回忆自己的过去，也许会比别人多一些收获，因为当我再一次去读我写过的话，或许会有更深的理解，更多的收获。例如他出发时写道：“如果不改变，你就会被淘汰。”的确，相比世界，你太渺小，地球离了你，照样自转公转，你只有为世界而改变，才不会被遗弃。走出奶酪C站，唧唧心里有些许释然，有些许恐惧，他在墙上写道：“如果不再恐惧，你会做些什么？”他这样问自己。我想，如果我没有恐惧，那我就不会怕苦，不会怕累，会疯狂地学习。不过，适当的恐惧，应该是有益的。

读完了这本书，唧唧的话便深深地刻在了我的脑海里，让我对生活有了新的认识。