父亲的野孩子读后感

倚栏轩整理的父亲的野孩子读后感（精选4篇），供大家参考，大家一起看看吧。

父亲的野孩子读后感 篇1

在《课外阅读》（五年级下学期）中，第二篇文章是由冰心创作的《父亲的“野“孩子》。冰心，是一位善于发现爱的作家。这篇文章，恰好可以说明这一点。

本文讲的是冰心幼年时父亲对她的“教育”。看文章的标题就知道，冰心的父亲从小就让她“野”，比如说：他让冰心从小穿男装，也不让她穿耳环，甚至不让她穿有一点紧的鞋。父亲也让冰心骑马、打枪，记住，是打真的鸟枪。这并不是在那个年代的女孩子该干的，可父亲就是让冰心做了。难怪冰心说，自己曾经的“野”完全是父亲一手“教”给她的。

这样看来，冰心的父亲是在“纵容”冰心，但就是这所谓的纵容，也是一种爱，是一种给孩子自由发展的爱，是一种不约束孩子的爱。正是这种爱，给了我们后来的大作家冰心很多创作的生活素材，才有了后来的很多好文章。冰心正是善于观察生活中别人的爱，才写下了一篇又一篇的好作品。

其实，生活中爱的行为并不少，只要善于观察，生活中的爱，是很容易找到的！

父亲的野孩子读后感 篇2

今天，老师为我们推荐了几篇《课外阅读》，其中《父亲的“野”孩子》这篇文章深深的吸引了我，她是著名的作家冰心写的。从这篇文章可以看出，冰心是以为善于发现爱的作家。

本文讲的是冰心年幼时父亲对她的“教育”，冰心的父亲从小就让她“野”，比如说：他让冰心从小穿男装，也不让他穿耳环，还用一个理由说：“你们看她左耳垂后面有颗聪明痣，把这颗痣扎穿了，就笨了!”她的父亲还让她穿有一点紧的鞋，甚至还让冰心骑马、打枪。这并不是那个年代女孩子该做的事，可是父亲就让冰心做了，对我们来说，冰心的父亲是在“纵容”她，但正是这所谓的纵容，也是一种爱，才给了孩子自由发展的空间，这也是一种不受约束的爱。

其实，生活中爱的行为并不少，只要我们善于观察。也正是冰心这种善于观察生活的好习惯，才写下了一篇又一篇的好文章。

父亲的野孩子读后感 篇3

在《课外阅读》（五年级下学期）中，第二篇文章是由冰心创作的《父亲的“野“孩子》。冰心，是一位善于发现爱的作家。这篇文章，恰好可以说明这一点。

本文讲的是冰心幼年时父亲对她的“教育”。看文章的标题就知道，冰心的父亲从小就让她“野”，比如说：他让冰心从小穿男装，也不让她穿耳环，甚至不让她穿有一点紧的鞋。父亲也让冰心骑马、打枪，记住，是打真的鸟枪。这并不是在那个年代的女孩子该干的，可父亲就是让冰心做了。难怪冰心说，自己曾经的“野”完全是父亲一手“教”给她的。

这样看来，冰心的父亲是在“纵容”冰心，但就是这所谓的纵容，也是一种爱，是一种给孩子自由发展的爱，是一种不约束孩子的爱。正是这种爱，给了我们后来的大作家冰心很多创作的生活素材，才有了后来的很多好文章。冰心正是善于观察生活中别人的爱，才写下了一篇又一篇的好作品。

其实，生活中爱的行为并不少，只要善于观察，生活中的爱，是很容易找到的！

父亲的野孩子读后感 篇4

今天，老师为我们推荐了几篇《课外阅读》，其中《父亲的“野”孩子》这篇文章深深的吸引了我，她是著名的作家冰心写的。从这篇文章可以看出，冰心是以为善于发现爱的作家。

本文讲的是冰心年幼时父亲对她的“教育”，冰心的.父亲从小就让她“野”，比如说：他让冰心从小穿男装，也不让他穿耳环，还用一个理由说：“你们看她左耳垂后面有颗聪明痣，把这颗痣扎穿了，就笨了!”她的父亲还让她穿有一点紧的鞋，甚至还让冰心骑马、打枪。这并不是那个年代女孩子该做的事，可是父亲就让冰心做了，对我们来说，冰心的父亲是在“纵容”她，但正是这所谓的纵容，也是一种爱，才给了孩子自由发展的空间，这也是一种不受约束的爱。

其实，生活中爱的行为并不少，只要我们善于观察。也正是冰心这种善于观察生活的好习惯，才写下了一篇又一篇的好文章。