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读小女生金贝贝有感

2024/05/06读后感

倚栏轩整理的读小女生金贝贝有感(精选12篇),供大家参考,大家一起看看吧。

读小女生金贝贝有感 篇1

读了《小女生金贝贝》的第一个故事时,我的心便被抓住了,迫不及待地想知道下一个故事的'内容,整天抱着书津津有味地读着。不管谁叫我或者如何诱惑我都不肯放下书,直到把书读完,我才深深吸一口气。

小女生金贝贝,活泼开朗,天真,是一枚“傻傻”可爱的小学生,她的做法跟我很像,看来不是只有我会一些奇怪的想法,会被人冤枉时……

金贝贝有一双灵巧的手。她在教师节的前一天晚上,妈妈给她买了新鲜的葡萄。她看着水晶果盘里的紫色葡萄,就像晶莹的水晶闪闪发亮。贝贝想:妈妈说过紫水晶象征着幸运,我要做一串串紫葡萄项链送给老师呀!看着金贝贝对老师深深的爱,我在教师节时也做了一张贺卡祝我们的老师节日快乐。我在封面上折了三朵百合花,祝福老师心想事成,万事如意。用一个大大的爱心并抒写了我对老师的尊重,感谢老师对我们的关心!

金贝贝有个理想长大了想当个好妈妈,同学们听了这个理想笑了起来。如果是我金贝贝的同学我觉不会笑她,因为我觉得当妈妈是件很辛苦很伟大的事。在生活中,我妈妈无微不至关心我,用爱经营着家,让我感受到家的温暖,还有着浓浓的爱。虽然妈妈有时侯很啰嗦,我会觉得很烦心但我知道她是为了我好,希望我能改正缺点。

金贝贝有着一颗善良的心,每当路过干洗店时给丑丑狗一些食物,并给丑丑狗讲一些当天发生在自己身上的事。只要一天没跟丑丑狗讲话,她就觉得今天少做了一件事。其实我也会这样,我经常拿着家里的布娃娃给他们讲故事,说说有趣的事。

金贝贝也有傻的时候,金贝贝……

娇憨可爱、脑袋里充满了梦想、有些希奇古怪想法的金贝贝活灵活现,仿佛金贝贝不是书本中的人物,而是生活在我们的身边,她是我、是你、是她,是我们每个小女生的混合体。

读小女生金贝贝有感 篇2

金贝贝是一个很认真的小女生。做游戏的时候,游戏的规则规定不可以随便乱动,她就很认真的不乱动;看蚂蚁搬馒头的时候,因为太过专注,而没有去上课;因为换牙,变成“缺牙巴”,没有因为说话不方便、读音不准确,引得大人不停的笑就放弃读课文,而是认真的将课文读完。

金贝贝是个很有爱心、善良的小女生。她对待小狗丑丑,充满爱心,没有因为他丑而嫌弃它,反而拿着东西喂它,和它说话,把在学校里发生的有趣的事情告诉丑丑,和它成为好朋友。关键时刻,金贝贝得到了丑丑的帮助。

金贝贝是个遇到困难,爱动脑筋、想办法的小女生。放学后,由于自己没有注意,金贝贝被反锁在了卫生间,听到丑丑的声音后灵机一动,写了一张纸条交给丑丑,才使自己得救。放学后也很勇敢,为了不让爸爸妈妈接自己回家,用自己的方式找到了回家的路。

金贝贝还是个小马虎。为了能像高年级的大姐姐一样穿上漂亮的校服,配上白色的筒袜,居然异想天开,在自己的腿上缠上了医用绷带,结果让同学误以为是受伤了,闹出了大笑话。

这么可爱的小女生成为了我在暑假中的伙伴。虽然她会闹笑话,但每次看到她的故事都让我情不自禁的喜欢她。在这个炎热的夏天认识这样一位朋友真好。

读小女生金贝贝有感 篇3

最近,我读了一本书,名叫《小女生金贝贝》。写的是小女生金贝贝在学校里的快乐生活。

有一次,金贝贝在学校里发生了许多有趣的事:金贝贝六岁半时就开始换牙,所以她读书时很不方便,竟然把“风”字读成了“轰”。她非常羡慕高年级姐姐穿的校服。回到家里,金贝贝穿上了一样的衣服,可是没有白色的.长袜子怎么办呢?于是她用绷带把双腿缠了起来,她的同学杜歌飞还以为她受伤了,非要背她走。

还有一次,班里活动课,米老师让大家说一下长大想做什么,金贝贝说:“我长大了相当妈妈。”班上有好多同学都笑了,可金贝贝还是一本正经的说:“如果我的孩子不小心把东西打碎了,我一定不会骂她,也不会打她,因为她已经知道错了,再打她、骂她,她不是更难过吗?”金贝贝说完,同学们没有一个人再笑她了,他们都听得入迷了。

金贝贝真是一个聪明、可爱、有理想、有爱心的小女孩,也一个有创意的女孩。她在教师节的时候,送给米老师一串葡萄项链。金贝贝送给老师的不仅仅是一份礼物,还是一份惊喜,老师非常喜欢。

读小女生金贝贝有感 篇4

最近,我读了一本书,名叫《小女生金贝贝》。写的是小女生金贝贝在学校里的快乐生活。

有一次,金贝贝在学校里发生了许多有趣的事:金贝贝六岁半时就开始换牙,所以她读书时很不方便,竟然把“风”字读成了“轰”。她非常羡慕高年级姐姐穿的校服。回到家里,金贝贝穿上了一样的衣服,可是没有白色的长袜子怎么办呢?于是她用绷带把双腿缠了起来,她的同学杜歌飞还以为她受伤了,非要背她走。

还有一次,班里活动课,米老师让大家说一下长大想做什么,金贝贝说:“我长大了相当妈妈。”班上有好多同学都笑了,可金贝贝还是一本正经的说:“如果我的孩子不小心把东西打碎了,我一定不会骂她,也不会打她,因为她已经知道错了,再打她、骂她,她不是更难过吗?”金贝贝说完,同学们没有一个人再笑她了,他们都听得入迷了。

金贝贝真是一个聪明、可爱、有理想、有爱心的小女孩,也一个有创意的女孩。她在教师节的时候,送给米老师一串葡萄项链。金贝贝送给老师的不仅仅是一份礼物,还是一份惊喜,老师非常喜欢。

读小女生金贝贝有感 篇5

暑假里我读了《小女生金贝贝》这本书。这是一本很有意思的书,我通过这本书,认识了一个叫金贝贝的小女生,她在学校和家里发生了很多有趣的事情。

金贝贝是一个很认真的小女生。做游戏的时候,游戏的规则规定不可以随便乱动,她就很认真的不乱动;看蚂蚁搬馒头的时候,因为太过专注,而没有去上课;因为换牙,变成“缺牙巴”,没有因为说话不方便、读音不准确,引得大人不停的笑就放弃读课文,而是认真的将课文读完。

金贝贝是个很有爱心、善良的小女生。她对待小狗丑丑,充满爱心,没有因为他丑而嫌弃它,反而拿着东西喂它,和它说话,把在学校里发生的有趣的事情告诉丑丑,和它成为好朋友。关键时刻,金贝贝得到了丑丑的帮助。

金贝贝是个遇到困难,爱动脑筋、想办法的小女生。放学后,由于自己没有注意,金贝贝被反锁在了卫生间,听到丑丑的声音后灵机一动,写了一张纸条交给丑丑,才使自己得救。放学后也很勇敢,为了不让爸爸妈妈接自己回家,用自己的方式找到了回家的.路。

金贝贝还是个小马虎。为了能像高年级的大姐姐一样穿上漂亮的校服,配上白色的筒袜,居然异想天开,在自己的腿上缠上了医用绷带,结果让同学误以为是受伤了,闹出了大笑话。

这么可爱的小女生成为了我在暑假中的伙伴。虽然她会闹笑话,但每次看到她的故事都让我情不自禁的喜欢她。在这个炎热的夏天认识这样一位朋友真好。

读小女生金贝贝有感 篇6

读了《小女生金贝贝》的第一个故事时,我的心便被抓住了,迫不及待地想知道下一个故事的内容,整天抱着书津津有味地读着。不管谁叫我或者如何诱惑我都不肯放下书,直到把书读完,我才深深吸一口气。

小女生金贝贝,活泼开朗,天真,是一枚“傻傻”可爱的小学生,她的做法跟我很像,看来不是只有我会一些奇怪的想法,会被人冤枉时……

金贝贝有一双灵巧的手。她在教师节的前一天晚上,妈妈给她买了新鲜的葡萄。她看着水晶果盘里的紫色葡萄,就像晶莹的水晶闪闪发亮。贝贝想:妈妈说过紫水晶象征着幸运,我要做一串串紫葡萄项链送给老师呀!看着金贝贝对老师深深的爱,我在教师节时也做了一张贺卡祝我们的老师节日快乐。我在封面上折了三朵百合花,祝福老师心想事成,万事如意。用一个大大的爱心并抒写了我对老师的尊重,感谢老师对我们的关心!

金贝贝有个理想长大了想当个好妈妈,同学们听了这个理想笑了起来。如果是我金贝贝的同学我觉不会笑她,因为我觉得当妈妈是件很辛苦很伟大的事。在生活中,我妈妈无微不至关心我,用爱经营着家,让我感受到家的温暖,还有着浓浓的爱。虽然妈妈有时侯很啰嗦,我会觉得很烦心但我知道她是为了我好,希望我能改正缺点。

金贝贝有着一颗善良的心,每当路过干洗店时给丑丑狗一些食物,并给丑丑狗讲一些当天发生在自己身上的事。只要一天没跟丑丑狗讲话,她就觉得今天少做了一件事。其实我也会这样,我经常拿着家里的布娃娃给他们讲故事,说说有趣的事。

金贝贝也有傻的时候,金贝贝……

娇憨可爱、脑袋里充满了梦想、有些希奇古怪想法的金贝贝活灵活现,仿佛金贝贝不是书本中的人物,而是生活在我们的身边,她是我、是你、是她,是我们每个小女生的混合体。

读小女生金贝贝有感 篇7

最近读了一本名叫《小女生金贝贝》的书,让我印象深刻,金贝贝是个可爱活泼、天真的小学生,有一点傻傻的可爱。

她6岁半开始换牙。长得好好的牙齿,为什么有·一天突然没有了?她觉得很奇怪。她很灵巧,在教师节那天做了一串葡萄项链送给米老师。她很机灵,帮助杜歌飞吓跑了抢占乒乓球桌的大个子男生。她得理想很美好,是做一名好妈妈。她和一条名叫“丑丑”的小狗是好朋友,贝贝很有爱心,是她用爱心收养了这条小小的流浪狗。

有时候她的想法有点幼稚,她喜欢和杜歌飞这样聪明、勇敢的男生牵手过马路。选小队长的时候,她自信的相信自己可以胜任,她选了自己,当然也成功了。看完了这本书,仔细回味,都忍不住哈哈大笑。她得想法和她的为人都事可爱、单纯、简单、没有坏心思。她旷过课,是因为她在看蚂蚁怎样把一个很大的食物搬进洞里,蚂蚁搬完了,下课铃也打了,那是因为她不知道看蚂蚁而不上课算旷课。是不是很好笑?

其实这样的'成长的的故事是太多太多。借用作者的一句话就是:成长的道路总是七弯八拐,曲曲折折。不过每个小孩子都能用自己的方式描画出属于自己的“成长地图”。

读小女生金贝贝有感 篇8

看过《小女生金贝贝》这本书后,让我认识了一个天真可爱的主人公——金贝贝!!!

这本书主要讲的就是小女生金贝贝的童年趣事,让我知道她是一个可爱、机智、勇敢的小女孩。

其中,我最喜欢的一个小故事是:她用她的灵巧,在教师节时送给老师了一串葡萄项链送给米老师。下面,我来讲一下这个有趣的小故事:九月十日就是教师节了,是米老师的节日,金贝贝的同桌杜海涛问金贝贝:“教师节,你准备送老师送礼物?”金贝贝还没有想好,金贝贝又问杜海涛:“你送什么?”杜海涛说这是秘密,不告诉你。可杜海涛的心里从来就藏不住什么秘密,不到五分钟,就说出来了。金贝贝放学回家后,妈妈说她买了葡萄让金贝贝洗一些吃,金贝贝把葡萄洗了,一颗一颗的摘下来,放到果盘里。紫色的葡萄,像晶莹的紫水晶,金贝贝听妈妈说过,紫水晶象征着幸运。于是,金贝贝就想到了给老师做一串葡萄项链。第二天就是教师节,金贝贝就送给了老师,老师非常喜欢。

这本书真有趣!

读小女生金贝贝有感 篇9

暑假里,爸爸带我去新华书店买书,一进门就看见了摆在书架中间的一本书,走近一看原来是一本杨红樱阿姨写的书——《小女生金贝贝》。封面上画着一个漂亮的小女孩吹着泡泡,旁边还有一只胖胖的小熊。我很好奇,就拿起书看了起来,等我看完第一页,就知道书里的内容很生动,于是我就叫爸爸买了下来。

回家后,我连玩和吃饭的时间都忘记了,一刻不停的看着书。看着看着,我不禁哈哈大笑起来,还把爸爸妈妈吓了一跳呢。原来我被金贝贝“缺牙巴”读书的故事逗笑了。金贝贝六岁掉了牙齿,有很多的不方便。有一次,家里来了客人,妈妈叫金贝贝读一篇题目叫《风》的文章。金贝贝有感情地读了起来。可是因为掉了牙齿,她的发音不准了,把“风”读成了“轰”。

金贝贝还有很多的优点呢!她很灵巧,在教师节那天做了一串葡萄项链送给米老师;她很机灵,帮助杜歌飞吓跑了抢占乒乓球桌的大个子男生;她还很有爱心,和一条名叫“丑丑”的小狗是好朋友,还用爱心收养了这条小小的流浪狗呢。

等我完全看完这本书,回头仔细回味,都忍不住哈哈大笑。

我想做一个像金贝贝一样的孩子。妈妈说:“可以以她为榜样,做最好的自己。”对呀!我就是我,一个独特的我。我会用自己的方式描画出属于自己的“成长地图”。

读小女生金贝贝有感 篇10

暑假里我看了一本书《小女生金贝贝》,描述了一个小女生在学校和家庭中的生活故事以及心理成长故事。这些故事是生活在当下每一个孩子都可能经历和遇到的'事情,充满了真实而活泼的儿童生活情趣。同时也唤醒我们的爸爸妈妈要对童心的悉心爱护于尊重,对孩子自由、顽皮、无拘无束天性的无声的呵护与鼓励。

故事中的金贝贝乐于助人、对发生的每一件事情都很负责任、对每一件事都充满了好奇。就拿一块奇怪的“石头”说起吧,金贝贝觉得很奇怪!杜歌飞带来的这一块扁圆形的、金黄色和黑白相间的石头,本来是压在杜歌飞的语文书上的,现在这块石头压在了她的语文书上?她把这块石头又放到杜歌飞的书上。过了一会,石头又压在金贝贝的书上了。怎么回事,难道这石头长脚了?金贝贝上课走神儿了,她是死死的盯住这块奇怪的石头。啊!金贝贝看见石头真的长出了脚……

金贝贝是个可爱、聪明、灵巧的小女生,我很喜欢跟她交朋友。我也有跟她一样的经历,金贝贝她六岁就开始掉牙了,我也一样。她是个缺牙巴,有一次金贝贝在给***妈的同事读课文,每次金贝贝都把风读成了轰,大人们都哈哈大笑。金贝贝的手很灵巧,在一次教师节的时候,金贝贝回到家里,她的妈妈让金贝贝把刚买的葡萄洗一洗。金贝贝把葡萄洗了以后,然后一颗一颗的摘下来,放在水晶果盘里。紫色的葡萄,像晶莹的紫水晶。金贝贝听妈妈说过,紫水晶象征着幸运。于是金贝贝决定挑最好、最圆的紫葡萄,给米老师做一串象征幸运的紫葡萄项链。 我要向金贝贝学习,不管做什么事情我都要勇敢的去面对,对每一件都要负责任。

读小女生金贝贝有感 篇11

金贝贝是一个活泼、可爱的小女孩。

金贝贝在6岁半的时候开始换牙,两颗门牙都掉了,说话总是把不住风,有一天,***妈的几位同事来家里做客,金贝贝的妈妈在同事面前夸耀说:“我女儿上一年级了,都能读课文了。”于是让金贝贝念课文给大家听,金贝贝拿出语文书,翻到《风》那一课,便大声的读起来,才读了一句,那些大人们都已经笑得死去活来。金贝贝的妈妈告诉金贝贝:“是“风”,不是“轰”!”金贝贝也很委屈,没有门牙,只能把“风”读成“轰”。金贝贝不再理会她们,拿起课本,读了一遍又一遍,大人们不再笑她,还为她鼓掌加油。

还有一次,金贝贝想穿长袜子,可是家里找遍了也没有,便从医药箱里找出一卷绷带,从脚踝一直缠到膝盖那里,却被同桌杜飞歌误认为受伤了。

金贝贝还有好多好多有趣的故事,这个可爱、幽默、善良的.金贝贝给我留下了深刻的印象。想想我换牙的时候也和金贝贝一样,笑不露齿,说话把不住风,为此常常很苦恼,希望门牙快点长出来,现在想起来又觉得当时很可爱、很好玩了。

读小女生金贝贝有感 篇12

当我读《小女生金贝贝》这本书时,我就喜欢上了这本书里的主人公——金贝贝。

金贝贝是一个小学生,两条小辫,脸上长着雀斑的她每天都很快乐。在她身上发生过很多好玩的事,有些事让我觉得她有点傻,但她傻的可爱,可在她看来,却是快乐的。

那是一次下课时,金贝贝和小伙伴在操场上玩木头人的游戏。大家一动不动地站在操场上已经好几分钟了,突然上课铃响了,其他的.小伙伴一听见铃声便赶快跑回教室,可金贝贝还是一动不动地站在那里——她可不想输。后来,米老师发现她时便狠狠地训了她一顿。不过,快乐的金贝贝可不伤心,因为她赢了啊。

可爱的金贝贝,是个让我喜欢的女孩。