关于未来的600字日记
倚栏轩整理的关于未来的600字日记（精选18篇），供大家参考，大家一起看看吧。
关于未来的600字日记 篇1
已经到了2116年，现在白天的陆地上只有景色没有房子，这是怎么回事呢？
原来这种房子在家里没有人的时候就会隐形，等家人下班回家的时候，只要说一声“回”，房子就会涌出一股彩虹似的`“传送带”接你回家。
房门口还会有一个小小的显示器，会扫描你的面孔，门还可以识别声音，它会给你一行数字让你读，识别出是家人，门就会自动打开，让你进去并且门会发出：“欢迎回家，快进屋休息吧！”的问候语。如果不是家里人或家人允许的客人，它就会说：“对不起，无法识别。”对了，门口还有两个机器人保镖，它们会把那个陌生人赶走。
进入房子后，眼前看到的是八九十平米的客厅，你可能会说“门口前面看房子一点也不大啊，为什么里面这么大呢？”因为这种房子是有“特殊功能”的。但是，嘻嘻，保密。继续看客厅，只有阳台、沙发、茶几和电视。这么大，为什么只有这几样东西呢？茶几上面为什么什么都没有呢？这种茶几上的东西原来是画出来的，想要什么，在茶几上画两笔，用品用具就冒出来，是不是很神奇？
卧室里面有一张公主床，女孩可以睡在那里；有一张王子床，男孩能睡在那里。大人的床是他们喜欢的电视剧中的场景。随着各种热播剧目，房间的床可以自动变换，有小资型、轻松型、豪华型……随心所欲，变你所想，真是太牛了！
再看看浴室，功能齐全，想洗澡就说声流水，水流出来还配合着动听的音乐，享受着美妙的音乐，是不是很享受很舒服呢？
未来的房子真是梦幻多彩啊！好了，不说了，我去建房子了。2116年都来我家参观吧！
关于未来的600字日记 篇2
现在的科技，如展翅高飞的雄鹰，越飞越高。如今的我们，无时无刻都享受着科技所带给我们的方便、快捷。
经常听见奶奶絮絮叨叨在说，“现在的改革好啊，为咱们农民带来了好多好处啊！这都是毛主席的功劳啊，要不是他，你们这一代又怎会体会如此好的东西呢。他就不是人，是神啊！”奶奶这么说也有理，是毛泽东带领大家走向了成功，但是，为我们带来科技的快捷，却是邓小平！
科技是一个含有奥秘的词，科技为中国带来了未来的曙光，那么世界上的科技很多，但为我们真正带来便利的，还是电灯莫属。
最先发明电灯是英国科学家斯旺，他于1860年发明了世界上第一盏碳丝电灯。１９世纪初，英国一位化学家用２０００节电池和两根炭棒，制成世界上第一盏弧光灯。但这种光线太强，只能安装在街道或广场上，普通家庭无法使用。无数科学家为此绞尽脑汁，想制造一种价廉物美、经久耐用的家用电灯。1879年，爱迪生发明了以棉纤维作灯丝的'白炽灯，1906年改进为钨丝灯。最后呢，通过后代人的不断改进，渐渐的发明出了越来越多的灯了，如：白炽灯、水晶灯、壁灯、霓虹灯、嵌顶灯、荧光灯、高压气体放电灯、舞台台灯等等。
现在的科技已经那么发达了，那我们还可以继续发明更多的发明，来带给人们方便快捷吗？回答是：可以的！只要我们努力的学习，努力的攀登，就一定可以使科技更加发达，使人民更加受益。我们以后，或许会发明一些更加有用的灯。它或许会说话，会听懂人类的语言，它可以陪着一些孤寡老人、自闭症儿童聊聊天，让他们感受温暖，不会在有被抛弃的感觉，适合安在一些老人与儿童家里。它或许还会自动报警，能够感受到危险，自动引发报警装置，不用人为去触碰它们，可以全自动。它们或许也会十分省电，还散发热气和冷气，实现冬暖夏凉，让人们不再畏惧冬天的寒冷，夏天的炎热了。并且可以既让人们节省了空调钱，又还可以保护环境，节省资源。它们或许……其实科技也并没有想象之中的那么神秘，科技就只是平凡的东西。比如一些小发明，小创意，把各种东西结合产生有用的新东西，就附有科技性。就可以算科技。打个比方来说：橡皮铅笔就是一种科技，发明人认为在写字写错时在去拿橡皮麻烦，为了方便使用，便把橡皮用铁皮绑在铅笔上使用。本来是为了方便自己使用，却成为了风靡全球的橡皮铅笔。这难道不算是科技吗？现在，很多人都用它来伴随自己学习，工作。
在平时的学习和生活中，要勤动脑、勤动手，敢于想、敢于做，培养自己的创新能力。学会了创新，就牢牢地抓住了开启新世界大门的钥匙，只要敲开了创新之门，就会像鲁迅先生说的一样，这个时代就是属于我们的！
关于未来的600字日记 篇3
时间可过得真快，不知不觉，已经到了20xx年了。这时的育才二小比20xx年的育才二小先进十万倍。不信？一块进去瞧瞧！
进了大门，首先映入眼帘的就是一座高大、漂亮的教学楼。教学楼里的教室能让你大开眼界。桌子上方的中间有一个小电脑，小电脑的下面有一个小键盘。你可别小瞧这个小电脑，它可是世界上最先进的。上什么课，桌子上就会自动出现需要的课本和学习用品。上课时，如果你在做别的事，它就能及时发出警告，提醒你集中注意力听讲。上课发言时，只要对着胸前的麦克风，所说的话就可以出现在电脑里。学校里的课程很多，除了必须上的语文、数学英语课以外，你还可以任选三课喜欢的呢！
你想看什么书，可以到电脑里去查找，那里储存全世界的书，什么样的都有。找到你喜欢的书后，它能把这本书的内容变成图像在电脑上放出来。你就可以一边看图，一边听电脑朗诵了。
希望20xx年的育才二小真的是这样的！
关于未来的600字日记 篇4
现在，我们的汽车真是方便，但是我们的汽车还存在着几个不好的情况，第一：我们的汽车容易撞车，第二：我们的汽车空间太小太挤了，所以我就想发明一辆会飞的汽车。
这辆汽车，可以载11人，车的顶部还有5个扶手，车身的顶部还有一个高台，这个高台可以透透气，而且还可以眺望远方，车身的上面有一对翅膀，这对翅膀很大，能像鸟翼一样拍打，车的下面还有三个攻击台，只要坏蛋来了就可以攻击那个坏蛋，而且攻击台的后面还有几排刺，只要一碰到这排刺，就要掉下去，而且车的里面还有一张床，这张床很大，还有逃生功能。
车的翅膀上还有6个功能按钮:第一个按钮就是降落按钮，只要按一下这个按钮，车子就会落在地上；第二个按钮是攻击按钮，只需要按一下这个按钮，火箭就会自动发射；第三个按钮是防盗按钮， 只要一碰车子就会开始叮咚叮咚叫，告诉主人小偷来了；第四个按钮是自动开车，按钮一按就会自己开车，非常方便；第五个按钮是加速按钮，一按车子就会飞快的跑起来； 第六个按钮是飞行按钮，一按车就会飞起来，这可真是一辆神奇的车啊!
关于未来的600字日记 篇5
现在的衣服呀，春、夏、秋、冬，都得换！可是在20xx年啊！就大不一样了！
这种衣服和现代的衣服不大一样。衣服中间有好几个按钮，那些按钮都代表各自的季节。只要你穿上那件衣服，无论走到哪里，只要按一下按钮，就可以马上穿上那个季节的衣服。
如果是春天，只要按一下春天的按钮，它就能变成春天的衣服。穿上那衣服，眼前就会出现一片春天五彩缤纷的景色，真让你大开眼界！小朋友们穿上这件衣服可以去爬山，可以去放风筝，还可以去划船呢！
如果是夏天，只要按一下夏天的按钮，它就会变成夏天的衣服。穿上那衣服，可以让你感觉很凉爽。如果要去海边，它可以让你在海边玩很多项目，比如玩沙滩排球、捡贝壳、海星、还可以捉寄居蟹，但是你要时刻小心，寄居蟹会爬过来咬你哟！如果你要游泳，它就会马上变成游泳衣，穿上这件游泳衣，它还不会让你晒黑呢！
如果是秋天，只要按一下秋天的按钮，它就能变成秋天的衣服。衣服穿上去软软的，可舒服了！小朋友们穿上它，可以去桂花林欣赏桂花，还可以去果园里摘果子吃，果子甜甜的，真让人吃了还想吃！
如果是冬天，只要按一下冬天的按钮，它就能变成冬天的衣服。衣服穿上去温暖极了！小朋友们穿着它可以去堆雪人、打雪仗、还可以进行最刺激的滑雪呢！站在山坡上滑下来，可刺激了！
这就是我发明的“未来的衣服”，有趣吧！
关于未来的600字日记 篇6
我们现在的校园非常美丽，宽阔的操场、四周是各种果树，崭新的教学楼、宽敞明亮的教室，教室后面是一条椭圆形的红色跑道。
一到夏天 ，绿色的草坪郁郁葱葱。到了秋天，树上的果实硕果累累。我非常爱我的学校，也爱我的老师与同学，我想为大家设计一个“未来的学校”：
我想改善老师带扩音器讲课，为了让我们每个同学都听到声音，非常让老师费嗓子；我想把传统的黑板改变成与黑板大小相同的触摸屏讲台，让老师不用再拿粉笔写字、用黑板擦，只要老师用手指在触摸屏的黑板一划，就可以把每天要讲的课一目了然的展现给我们，还带有声音，这样老师不用再每天吸入粉笔末的灰尘，也不再嗓子疼了。
还有，老师讲完课布置课堂作业，只要老师打开一个按钮，我们的桌面就会变成一个液晶显示屏，上面就有老师布置的作业，我们就可以在桌面上完成，完成后老师在讲台上就可以收到、看到每个人的作业情况。
我还有非常多设想，但是现在最主要的是要好好学习，将来才能为我的设想付诸行动！
关于未来的600字日记 篇7
亲爱的自己，过得还好吗？十年了，现在的你是否已实现了往日的'梦想，是否还在为年少轻狂时立下的誓言而苦苦奋斗，又或是已被生活的压力压得不敢再谈梦想？
可你知道吗，十年前的你曾有那么一个梦想，并不天马行空，却也仍需汗水的灌溉。早在你从小随着父母外出打工时你就在心中埋下了那颗梦想的种子，你曾在无数个夜晚一次又一次的告诉自己：‘‘一定要努力，未来我一定能成为一个出色的室内设计师，到那时我就能让更多的人住上温馨舒适的房子。’’你一直认为家对任何一个人来说都具有举足轻重的作用，不论在外多么奔波劳累，回到家还是能得到那么一丝慰藉，而你想做的便是将那份慰藉最大化，让每个住在你设计布置的房子里的人都能被温暖幸福包围。现在的你还在坚持吗？
十年后的自己，你是否还记得十年前那青春年少，敢闹敢笑，正在为设计师梦想而傻傻学习画画的自己呢？你是否还记得曾经说好要一起走下去的死党们？我相信十年后的你依旧怀念着十年前的青春时光，因为这本就是最美好的年华。
相信吗？追逐梦想的道路本就不平坦，就算是十年后的你也会有彷徨迷茫，绝望无助时，自以为是佼佼者的你却在人生的道路上处处碰壁，却仍在坚持，而现在的我更不会让未来的你失望，我学着长大，坚持自己的信仰，我不会让自己逃避，不会令自己绝望，因为我知道未来的你会拿着室内设计师证等着我。
天空需要自己描绘，路途需要自己踩踏，人生需要自己征服。我会试着更加努力，只为了当你看到这篇文字时，是欣慰的，感谢的。相信在十年后的某一天，一个平凡的女孩会走在设计师这条路上，你会是我，我会是你，梦想终会照进现实。
时光荏苒，流年不复，唯愿你依然笑对生活，活的洒脱。
——致未来的自己
关于未来的600字日记 篇8
未来的学校，很先进。下面就让我来介绍吧！
学校的大门可以辨认人物。如果是本校学生，大门上就会显示绿灯。如果是本校老师，大门上就会显示蓝灯。如果是本校校长，大门上就会显示一半绿一半蓝的灯。如果是外人，大门就会通知校长。校长同意，就可以进入校园。
学校的操场不仅是升降式的，还是可以分身的。只要你想要去操场，它就会到你眼前。如果其他同学想去，操场就会分身。
学校的教学楼是在空中的，教学楼上有好多机器人，是用来负责送学生去教学楼的。
还有一样最厉害那就是饮食机器人，只要同学要吃东西，或买水就可以按下教室门口的按钮就可以了，机器人就会出现在你面前，然后你用一块钱就可以随便选一样东西！这所学校先进吧！
关于未来的600字日记 篇9
今天是20xx年11月14日，我已经成了一名著名的发明家，未来的汽车作文。上午八点整，我发明的汽车“蓝宝石”在北京天安门广场前正式启用。当我的`助手玛利掀开“蓝宝石”上的大红布时，大家一个个惊呆了。
你看，“蓝宝石”顾名思义，整辆车全是蓝色的。但它的车身会随着情况的变化而变光，能选择五颜六色的光，美丽极了。比如在大冬天，为了避免在蒙胧的大雾里发生交通伤亡事故，“蓝宝石”变成橘色灯光，司机就能清清楚楚地认路。“蓝宝石”是不需要汽油或是柴油，它是完全靠风能启动的。汽车启动时，只要有流动的空气，“蓝宝石”里转化机械就会自动把风能转化为电能，大家再也不必为昂贵的油价烦恼。这样，既节省了能源，又防止了空气污染。
并且，“蓝宝石”是超静音的或是能放出轻柔的音乐，它绝对不会发出噪音，人坐在皮软垫上特别舒适。“蓝宝石”里的前上方装有电脑程控装置，司机可以根据自己的需要，开启电脑程序，自由地选择海、陆、空三种的开车状态，倘若你想在到大海上游玩，对着电脑语音装置，喊一声：“海！”“蓝宝石”马上变成一艘小船或是潜水艇款式，漂洋过海；倘若你想穿越崇山峻岭，就喊一声：“空！”“蓝宝石”立刻飞机，越过高山大海；要是你想出去散步，就喊一声：“陆！”“蓝宝石”就操起老本行，陪您在林荫小路上悠闲自在地欣赏路边美景。“蓝宝石”也可以无人驾驶。当你想“蓝宝石”为你办事时，只要在车上的电脑上输入指令，它就能顺畅地到达目的地，因为车身里有障碍感应器和加减速装置，非常安全。当然，你可以在车上尽情地地听音乐、看电视，玩电脑
这绝对是一种极其美妙的享受。“蓝宝石”还特环保，人在车里不会晕车，因为它排放的不是有毒尾气，而是会散发出一种沁人心脾的花香。听完我对“蓝宝石”的介绍，天安门广场上响起了一阵雷鸣般的掌声。我也发明了“蓝宝石”感到非常激动和自豪，因为它是我今天生日的最好礼物。
关于未来的600字日记 篇10
未来的桥会是什么样？大家请看我设计的图纸——快乐的天桥。
我的天桥是电梯台阶式的，主要的目的是方便残疾人上下。站在桥的这一头，轻按按钮开关，听到机器人的语音：“您好，请上天桥，站稳，将平安送您去另一头。”不一会儿，就可以平安到达那 一头。天桥的护栏两侧是仿金属制品做的，起到环保的作用。最后天桥外围涂上一层黄色的墙漆，看起来美观大方。
天桥的下面，路的左右两侧是碧绿的草坪，远远地望去生机一片。路上车辆来来往往，到处是一片繁花似锦的景象。
为了力求天桥达到完美，我还在想如果停电了，就用风力来发电；或者用太阳能来发电，保证天桥的正常使用，这样人们就不会再有停电的苦恼。这就是未来的天桥。有了它，人们就不再会有烦恼 。希望大家喜欢我设计的快乐的天桥。
关于未来的600字日记 篇11
一、教学目的
1．启发学生自由地想象，培养学生的创新思维能力。
2．指导学生有序地、重点突出地、主次分明地说和写。
3．培养学生热爱学校、热爱生活、热爱科学的思想感情。
二、教学重点
启迪学生展开大胆、丰富、新奇的想象，并指导学生有序地、主次分明地说和写。
三、课前准备
1．课前学生绘制自己心目中“未来的学校”构想图。
2．制作多媒体课件。
四、教学时间
二课时（第二课时为写作及讲评）
五、教学过程
第一课时
（一）导入。
1．谈话：同学们，伟大的科学家爱因斯坦曾经说过：“想象是一切创造之源。”小的时候，我就曾经幻想过，如果我能够像小鸟一样，有那样一对翅膀，那该多好啊！
2．出示课件，引导学生想象：假如你有一对翅膀，你想做些什么？（板书：想象）
（二）揭示本次作文主题。
1．谈话：同学们，你们最富有想象力的少年时代是在我们“舞水小学”度过的……
2．出示课件：“舞小”的过去，现在……
3．今天这节课，我们就来想一想、写一写未来的学校。（板书：未来的学校）
（三）启迪学生的想象。
1．过渡：再经过50年、100年以后，随着社会的发展和科技的进步，未来的学校又会是怎样的呢？
2．创设情境。（卡通课件，进入“未来”）
3．在音乐和导游的语言感染下，你仿佛见到了什么？
4．小组交流：把你心目中未来学校的样子说给组内的同学听。
5．学生自由地想象，班级交流各自的想法。教师相机引导学生大胆设想以下方面：
（1）未来学校将会建在哪儿？
（2）未来学校学习的场所是怎样的？
（3）来来学校运动场是怎样的？
（4）你认为未来学校还应该有哪些建筑和配套的设施？
（5）你对未来学校的教师有哪些要求？
（6）未来学校学生怎样学习？
（7）未来学校会培养出怎样的学生？
6．讨论，交流：你觉得同学们的想象怎么样？
（学生评说。教师板书：大胆 丰富 新奇）
（四）指导学生完整口述自己设计的未来学校的样子。
1．学生出示自己绘制的未来学校构想。
2．指名上台介绍自己的画面内容。
3．全班交流评价：你们认为他说得怎么样？
（师相机指导并板书：介绍 有序 重点突出）
4．小组按要求口述交流各自心目中未来学校的样子，互相补充完善。（要求：有序、重点突出）
（五）写作练习。（教师巡查，相机指导写作）
关于未来的600字日记 篇12
早上，我被我家的机器人叫醒了，我按一下床边的红色按钮，衣服飞了出来，穿好了衣服正要吃饭时，机器人提醒我说：“主人，您还没有洗脸呢！”于是我匆匆忙忙洗漱完毕。开始吃饭了，我一看，全是我最喜欢吃的，于是我就把饭吃得一干二净。吃饱了，我被惊呆了，这座楼一共有一千多层，我问机器人“这楼不会倒吧？”机器人说：“绝对不会，这楼是用世界上最坚固的东西做成的，而且楼房是三角形，十分结实。”
吃过饭，我去外面转转。在路上，我看到路上一辆汽车也没有，天空中为什么有这么多的鸟？哦，原来在天空中飞来飞去的是飞行汽车，不是鸟儿。于是，我叫机器人也开车转，我一看速度是五万八千，你们一定想，这么快，一定很容易撞车吧，不会的，不会的，这种汽车反应力很强，况且开车的是机器人，绝对不会撞车。
在转的时候，我看见有人卖一双好鞋，听那个人说，只要有困难时，按一下鞋上的红色按钮，鞋就会帮助你。于是我买了那双神奇的鞋。正好我想回家，顺便试试是否有那个人说的那么神奇。我穿上那双鞋，走着走着前方有一条河，我按一下红色按钮，鞋变成了船，我顺利的过了河，走了一会，我累了，就又按一下红色按钮，鞋变成了一张床，我躺在上面，真舒服，我继续走呀走呀，终于回到了家。
这时，我想看电视，可房子里没有电视，我问机器人：“电视呢？”机器人指着一面墙说：“那是一面特殊的墙，您看，那里有一共绿色按钮，只要一按，那面墙就会变成电视，您只要说出你喜欢的电视节目的名字，电视的节目就会变成你喜欢的电视节目了。
看着看着，已经是九点了，我躺在床上，进入了甜蜜的梦乡。
叮铃铃，闹钟响了，原来是一场梦，不过我相信，我的这些想象，终究会成为现实的。
关于未来的600字日记 篇13
时间流逝，日月如梭。一转眼，就过去了20年。现在的科技越来越发达了：有能再活两百岁的“长生丸”（见《未来的长生丸》），有能带人飞向宇宙的“百变鞋”（见《未来的百变鞋》），什么能调节温度的“变变衣”，还有……
如今30岁的我也耍了点小聪明，成了一名大名鼎鼎的发明家，那发明比爱迪生的发明还要伟大哩！想知道吗？那就是汽车之王——“万能汽车”。
不是说想知道这汽车的功能吗？说起这功能，那可多得不得了！还是听我细细道来。
一见我这汽车，你可能为说：“切，你这汽车跟普通汽车差不了多少!别骗人了！”
那你就大错特错了！你如果仔细地看就会看出我这汽车的外表与普通汽车的外表有所不同：这车子的外壳是太阳能电池，车头上的天线的顶端有几个个大大的、颜色不同的爱心；后备箱的颜色是五彩缤纷的有赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫，这七种颜色。
让我来介绍介绍这车子身上的各个稀奇古怪的东西的用处吧！
先说说这外壳，它能够把太阳光中的各种因素（如紫外线等）转化为能量，然后再把能量有转化为像你们说的石油的哪种物质（我给这种物质命名为“果力”），给了汽车足够的“粮食”，使汽车的最快速度为每秒9872652300000公里！
石油会排臭气的！这时候大爱心就派上用场了。绿爱心能够把臭气变成清新的空气；白爱心能够把臭气转化成天上的臭氧；蓝爱心能够把臭气经过加工处理变成一颗种子，这种子一碰到泥土就会发芽、长叶，变成一棵树（当然这是在沙漠这些地方使用的）；黄爱心能……
后备箱为什么有七种颜色？那是调节温度的，它能够按季节变换温度。比如红色与橙色是冬天用的，蓝色和青色是夏天用的。
进入我的“万能汽车”，你会发出赞叹：“哇，外面开起来小小的，没想到坐起来竟那么宽敞！”
跨进我的“万能汽车”，你就会觉得这好像一辆房车。没错，这是一辆高档房车，厨房、卧室、书房……应有尽有，一应俱全。
关于未来的600字日记 篇14
今天，是个开心的日子。因为一个刚建成的高科技学校聘请我担任校长的职务。待会儿，我就要去参观，和我一起去见见什么是高科技吧！
我们的学校建在一个宛如仙境的“百合星”上，这里遍地都是百合花，美丽极了！我乘上飞船立即到了学校门口。我忙说到：“我是校长快快开门，芝麻开门。”这门只有听到人的声音和咒语才会打开。不过，它能分辨出该进或该出的人的声音，是坏人就会让坏人站在的那块地快速下沉，接着进公安局。
刚走进学校，一阵花香扑鼻而来，让人心旷神怡。继续往前走，我看见了宽阔的操场，它是淡紫色的代表着温馨。所以，同学们一下课都会在这里文明地休息。为了节约空间，教学楼建在一千公里的云上方。
走进教室，更让人叹为观止，教室里有许多漂浮着的泡泡，想吃什么就会有一个泡泡为你送来，而这些泡泡则是无毒的，还是由益达木糖醇制成的呢。教室的桌椅都可以自动一动，比如你想去交作业，拍一下桌椅便可以飞过去，不费吹灰之力。教室的黑板更神了，只要老师一拍手，黑板上会浮现出老师想说的。教室是由特质定的材料制成的，防洪，防震，防水等。
呼呼——这是啥声音，哎！原来是一场梦，相信人类一定能找到这美丽的星球。这一切总会实现的。
关于未来的600字日记 篇15
未来的汽车是一个梦想，而我的梦想中的汽车和城市是这样的。有一天我做了一个奇怪的梦。梦到自己来到了未来世界。
那里直插云霄的摩天大厦、绿草如茵、花香四溢的街心公园,更有许多我不曾见过和珍禽在草地上与小孩儿一起嬉戏。我欣喜若狂,飞奔过去,全然忘记了彩色马路上疾驰的轿车.。等我觉察到,轿车已近在咫尺。我吓得愣住了，闭上了双眼，等着碰撞和那一刹。可真奇怪只觉得被两只柔软的手抱了起来。腾云驾雾似的向前飞着。我睁开眼睛一看，竟然是从汽车上伸过来的手抱住了我，并且有一层像透明无比的东西环绕着我的周围，就像是建造在汽车右侧的一座精致的圆屋，而我成了这座圆层的客人，正舒服地躺在它怀里观望外面的世界。
我扭头一看，驾驶员叔叔那正含笑看着我。只见他按了一下前边那个绿色的按扭，车子竟乖乖地向路边驶去，自动停好，他又按了一下红色的按扭，那透明的圆屋从中裂开，慢慢缩小，最后变成了一朵花儿嵌在了车前的玻璃上。
咦，那两只手呢？我站在地上四处寻找着。叔叔看着我说：“小朋友别找了，它呀已悄悄回家了。这不是吗！，”啊，它竟然是车上的雨刮器，想不到不起眼的东西竟然有这么奇特的功能。
“你不是朝我开过来了吗？我怎么——还是安然无恙？”我摸着后脑勺，不解地问。
他爽朗地笑了起来，说：“请问你是从别的地方来的吧。你瞧，我们的车子是用海绵做成的……”“什么？海绵做的？”我差点笑出来，“你没开玩笑吧？”他一本正经地说：“我们的车壳是用高弹性的海绵加工制成的，你瞧。”他用手指按了下，手一离开，瞬间便恢复原样，“何况车里装有防撞装置，一遇到障碍物，除障器便弹跳出去，抱着障碍物脱离地面……”
啊！真了不起。我不由得用手轻抚车面，忽然觉得手心有些疙瘩，仔细一看，原来在身上整齐地排列着一些小洞，我又迷迷惑起来到了。那位叔叔好像看出了我的心思，解释说：“这些小孔里都要装有净化器。汽车排出的废气，通过车身上的小孔后，已成为氧气，再散发到空气中，就不污染环境卫生。”我正高兴的时候还有许多问题准备问叔叔，却被妈妈把我从睡梦中叫醒。
醒来后想到梦中的一切，真希望现实能和梦中一样，梦想能变成现实。
关于未来的600字日记 篇16
未来的家，先进，而不平凡；未来的家，跟以前的家大不相同；未来的家，比以前的家更漂亮、美丽；未来的家……
先说门吧！门上面有一扇小窗户，小窗户最神奇了，只有里面的人能看见窗户外的东西，而外面的人不能看见里面的东西。还有呢！门旁边有一小键盘，主人来了只要在小键盘上输入密码就行了，如果忘记密码，小键盘的屏幕上就会出现密码，然后按一下确认，门就打开了。
走进客厅，我看见电视机跟以前差不多嘛，不过我说了一句：“我要看电视。”电视屏幕就亮了。沙发软软的，如果你觉得沙发上的花纹不好看，你只要说一句：“我要换花纹。”沙发就能随意地换花样。
在去看看房间吧！房间的衣柜里能放数万件衣服和裤子呢！原来，如果你放一件衣服进去衣柜就能把它压缩起来，拿出来又是原来的样子。床上的枕头软软的，还有按摩功能呢！
你来到厨房，你要吃什么，就直接说出来就行了。这样厨房，就能一分钟给你做出来。
看，这就是未来的家，一个极为奇特的家。
关于未来的600字日记 篇17
20xx年，随着科学技术的发展，我们的生活变得更加美好了。薄如纸片的高清晰平板电视，会说话微波，炉纽扣般大小的手机，会变颜色能调温的鞋子……20xx年，连书都大变身了。这不，请跟我去见识见识吧！
未来的书店宛如一本翻开的大书，如磁石般吸引着着我们走进知识的殿堂。一走书店，就是“宝宝读库”。随手翻开其中一本水果书：哇！可神奇了，不仅颜色非常鲜艳，而且能闻到每一种水果的香味。翻到苹果图，散发出的是苹果香味；翻到葡萄图，散发出的当然是葡萄的味道……真是色香味齐全啊！让人馋涎欲滴。再翻开一本动物书，在书上，你不但能看到各种各样的动物，而且还能听到各种动物的叫一声呢，难怪宝宝们都喜欢。
进入儿童区，你打开《安徒生童话》，按一下阅读，再按一下视频，一阵悠扬的歌声就传进了你的耳朵。慢慢地，你就会觉得你已经来到了童话世界，跟随着童话中的人物，感受他们的喜怒哀乐。
过了儿童区，就来到了成一人区。如果你想学炒菜，那请你翻开烹饪书，里面有各式各样的菜肴的烹饪方法，选中你所选择的菜肴，烹饪的过程一逼一真的展现在你的眼前，而且还能闻到那诱人的香味。
再往里走，你还会发现其他神奇的书，如：能变形的书，能吃的书……请您细细观赏吧！
关于未来的600字日记 篇18
3784年，世界上有了一个神奇的书包。有时会帮上大忙，有时也会变得很调皮。事实上它是一个机器人变的，如果你没事干的时候，书包会自动到你的面前，变成一个机器人。就可以和你玩耍了，也可以变成一个电脑，给你玩个够。
学校老师也用了这种书包，是什么都有的那种，可一次科学课上，科学老师从书包拿科学书，一拿，数学，不对，一拿，英语，不对……
最后，书包突然叫了起来：“电量不足，关机。电量不足，关机！”叫完，就自动关机了。哈哈！原来科学老师在家忘了充电，后果就是这样。老师说：“没办法上课了！现在就放学吧。”
我们一个个欢呼起来，书包自动收好书，就回家了。外面下着大雨，走到大雨下，书包自动将伞打开，可它是护着自己不护我。我生气极了，叫它给我一点位置。它不同意，我只好淋着大雨回家了。回到家，换好衣服，就将书包打了一拳。它好像不服气，变成机器，也打了我一拳。我生气极了，这书包还无法无天了，于是我跳到它的身上，又用钢棒打它。半个小时后，它最终还是被我打坏了。
你看，未来书包有时帮大忙，有时也很皮很皮。