一生的日记

倚栏轩整理的一生的日记（精选16篇），供大家参考，大家一起看看吧。

一生的日记 篇1

我的老师浪得虚名叫张艺，他是个好老师，他才高八寸，可能比八寸高点，由于很矮，故让人感觉身无长物。张老师很老了，已是半身入土之人，嘴里已经不足挂齿了，所以他用假牙以次充好。

每一天，他都趾高气扬，不可一世地教导我们一日为师，终身为父，我想也是，但总不能认贼作父吧！所以仍叫他老师。我为有这样位遗客安详的老师而感到猪狗不如。张老师除了安详外，还特别宽从待己，严从待人，他每天担惊受怕地教导我们，便我们初一（2）六畜兴旺，他陈词滥调的说考考考，老师的法宝，每次老师婀娜多姿地走进教室脸上花枝招展，我们就恍然大悟他要公报私仇来考试了。考试其间，老师抓住了一位同学作弊，我们个个节哀顺变，狗且偷生，何况人乎？同时也深深感到考场里要低调，那位同学就是因为脸上的青春痘色彩鲜艳才被老师以貌取人抓到的。考场里若要上厕所嘘嘘，也要格外做贼心虚，小心张老师趁嘘而入，让你在厕所里大吃一斤，这时老师会含笑九泉地看着你

张老师不愧是张老师，比我还阴险！唉！为我默哀吧。

一生的日记 篇2

现在，人们干什么几乎都要用电。电视、电脑、电灯……每天都体现着电的重要作用。恰巧，昨天晚上我家停电了，体验了一下没电的生活。

昨天，放学回到家里正在我屋里写作业，只见电灯闪了一下不亮了，一个屋里顿时陷入了黑暗，我先是一惊，随后第一反应就是停电了。我皱了下鼻子，眯起眼睛想看清周围，可是太黑了，只能看见个轮廓，我无奈只好放下笔，摸索着走进了客厅。

我沿着墙，摸索着走，走到的桌子旁边摸索着打开了手电筒，打开，屋子里顿时亮了许多只见妈妈从厨房里走出来，“呀！停电了，我还做着饭喃。”爸爸也从沙发上站起来，点了根蜡烛，只好出去买饭，说着给我一支蜡烛，我只好在蜡烛下写作业。哎！蜡烛下写作业可真不好受，昏暗的烛光摇曳着。使本来就小的字更加难以看清楚，速度自然放满了许多，我努力的眯着眼睛把字看清楚，速度自然放慢了许多，我努力的眯着眼睛想把字看得更清楚，一会眼睛就受不了了，只能闭眼休息一会。

终于做完了作业，没电导致没水，我可怎么洗澡？只好用盆水冲一冲。

停电把我们家的生活全打乱了，没法做饭，没法用电灯，没法看电视。哎！没电的日子可真不好过！

一生的日记 篇3

读了一系列热爱生命的故事，我知道了什么是热爱生命。热爱生命就是：在残疾或什么不好的命运降临时，依然竖立着改变命运的信念。海伦凯勒在双眼盲、双耳聋等的情况下依然不放弃，并更加努力学习，最后她终于考上了哈佛大学，如果海伦凯勒放弃的话，她的父母会多么痛苦。

但再想想看，一个平常人未必能够这么努力地学习，并考上一所好的大学，所以海伦凯勒的故事告诉我们残疾人往往比我们有出息的'原因是热爱生命。桑兰在胸以下失去知觉，已没有多大希望能够康复时，她并没有垮掉，而是努力配合着医生治疗自己的伤，最后因为她那颗热爱生命的心打动了天地，所以她渐渐恢复了知觉。桑兰告诉我们只要热爱生命，就什么都能实现。热爱生命的人是能够成就大事的，在我身边，也有一些热爱生命的人。每天起早贪黑读书的人、每天认真做事的人……其实珍惜时间就是热爱生命，不要虚度光阴。

一生的日记 篇4

人生中有许多第一次，比如：第一次骑自行车、第一次打篮球、第一次滑雪、第一次游泳……但最让我记忆犹新的是第一次做饭。

三年级暑假，由于英语的成绩不好，本来定在暑假的旅游被取消了，我只好待在家了学习，做作业。突然有一天，妈妈说她和爸爸在外面有事，让我和哥哥自己在家做饭。我想：哥哥和我都只会做早饭，什么米饭、拉面、抓饭我们都不会做，如果想在外面没饭的话，我们又没有钱，所以，现在只有一条路：做饭。我和哥哥打算做米饭，因为米饭做得又快又简单，但是对我和哥哥来说也有一定难度的`。

首先我和哥哥把米饭蒸上，我们按妈妈的说法：先把米洗了，再放上水，最后放两小勺咸盐。虽然蒸米饭很简单，但炒菜就很难了，我觉得炒菜只是把菜切一切，放点油、咸盐菜就好了。当我把我的想法说给哥哥听时，哥哥却把我说了一顿。

我们先把菜洗好，再有个哥哥来切菜，而我在旁边洗锅、洗碗。哥哥切菜切完了，我把锅放好，点着火，这哥哥说的放点油，过一会儿，先把肉放进去，炒一炒，再把洋葱放进去，搅拌五六下，放一小勺咸盐，一直搅拌，到一定时候，把青椒放进去，再炒一炒，这样哥哥和我胡做的烤肉就好了，我们尝了一下，感觉咸盐多了，又有糊了的味道，所以我们只好忍着吃掉了我们第一次做的饭。

一生的日记 篇5

我买了六只可爱的蚕宝宝。

突然，有一天我发现蚕宝宝不吃也不动，正伤心着，老师摸了摸我我的头说：“傻孩子，别着急，那是蚕宝宝准备蜕皮长大呢！”瞧，它蜕皮那痛苦的样子，真让人心疼。

一天过去了，又一天过去了，蚕宝宝渐渐长大了，身子长的又白又胖，可淘气了。

有一回，我给了些不新鲜的饲料，谁知它们慢腾腾的爬过来嗅了嗅就爬开了。我假装生气说：“你们这些小淘气，真拿你们没办法。”

又过了几天，蚕宝宝长的`更加白胖了，我认为它们该懂事了，可是，它们还是那么调皮。有一次，我看见一只蚕宝宝又黄又瘦，觉得要给它增加营养，于是，我给它开了个“小灶”，多拿了些饲料单独给它吃，可是，其他同伴看见了，都过来争抢。这时，我自言自语说道“你们这些小坏蛋，一点谦让精神都没有。” 又过了些日子，蚕宝宝渐渐缩短变黄，开始吐丝结茧盖新房了。我问老师：“为什么蚕宝宝要把自己裹起来呢？”老师把秘密告诉了我：“因为蚕要变成蛾才能产卵呀！”

一个星期过去了，茧子里飞出了一只又一只的飞蛾，这些小飞蛾过了好些天，果然产出了芝麻大的蚕卵，可是，他们却相继死去，我不禁流下了眼泪。

我喜欢这些蚕宝宝，因为他们调皮、可爱，最重要的是，他们吐出的丝还可以做出做漂亮的衣服、提包、丝巾······

一生的日记 篇6

趁着春日阳光明媚、鸟语花香的好天气，小明和他的好朋友去太湖广场的草坪上放风筝。太湖广场上放风筝的人可多了，到处都能看见人们的影子在摇晃，一阵阵欢笑声在耳边回荡，热闹极了！

小明拿着风筝的滚轴，让小宁拿着风筝，小明说：“等我说放手你再放手。”小宁兴奋地说：“好，快点快点，我都等不及看风筝飞起来的样子了！”

远处也有一家三口在放风筝，小男孩手舞足蹈地说：“爸爸妈妈快看，我们的风筝飞得最高。”旁边的爸爸娜娜为他竖起了大拇指，他看了高兴得笑了，在草坪上跑得更欢了，手中的风筝也飞得更高了。

天上的风筝越来越多，有穿着红裙子的“金鱼小姐”，她在天空中跳着优美的舞蹈；有在散步的“蜈蚣先生”，还有威风凛凛的老鹰，就像天空中的霸王......这些千姿百态、五颜六色的风筝把天空打扮得像一个万花筒，美丽极了！

春天不仅是万物复苏的季节，也是放风筝的好时候，难怪有一位诗人写道：“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”

一生的日记 篇7

昙花是我最喜爱的花，它虽不华贵，但它淡雅的风格却让我深深喜欢上了它。

昙花有白色的，有蓝色的，还有紫色的。它的花瓣很大，漂亮极了。它开放时，先轻轻地打开外围的花瓣，再一层、一层地展开里面的花瓣。它总是在夏夜开放，时间仅有3~4小时，但香气四溢，令人陶醉。可它的开放时间对于其他的`花儿来说很短，让人惋惜。真是“昙花一现”啊！

在凉爽的夏夜，在树下乘凉的人们总是会闻到昙花的阵阵清香，悠悠弥漫在人们的心头。这使人想起了一个关于昙花的传说：原来，美丽的昙花是天庭中管理万花的花神，连现在娇艳的牡丹也没有她可爱。可是，她却爱上了一个为她锄草的小伙子。这事还是传入了王母娘娘的耳中。王母听后勃然大怒，让那个小伙子出家当和尚，还将昙花贬到人间做一朵只能在夜间开放的花儿。昙花为了每天能见到那个曾经为她锄草的小伙子，就在他砍柴的山上开花，他们才能再次得以相见。这是一个多美的神话传说呀！

昙花，你无意争夺白天的分秒，只求上天给予一点夜晚的时光。夏夜，你在银白月光的映照下无声地吐露那迷人的清香……

一生的日记 篇8

人的一生难免有浮尘，不会永远如日中天，也不会永远痛苦潦倒，浮尘中彰显磨励，升降中感悟练达，得意时不要骄横姿狂;失意时也莫要自卑沉沦。得到的不一定是幸福，失去的也不一定是痛苦。因为有了遗憾，人生才有值得去回味的东西萦绕于心头;因为有了遗憾，就有了永远也忘不掉的思念与回忆;因为有了遗憾，人世间才会有凄美的传说!

遗憾是一种感人的美丽!遗憾有种感人的力量，有种催人泪下的能量。生活带给我们许多东西，它在我们的人生历程中，留下了一个个贮存这美好记忆的脚印，当人生凄风苦雨浠淋时，浅浅的脚窝里，住满了深深的妙语!

遗憾也是一种破碎的美丽!人上的路上，春暖花开，让人赏心悦目，心旷神怡。但人生的季节不可能总是四季长春，也不可能鲜花永不凋谢;一定会有秋风扫落叶的萧瑟，冰雪狂风肆虐大地的残酷!

遗憾更是一笔财富!它让你在不知不觉间成熟。人生不可能没有遗憾!但人生不能总沉溺于遗憾中。回首中拾起一丝感悟;轻叹中收获一种豁达;遗憾过后，编一束思索的鲜花，把遗憾丰富的内涵和唯美的风韵，用一生去品读，品味!

遗憾是谁也逃避不了的!无论你的日子是白开水一样的无滋无味，还是陈年老酒的浓厚香醇，红尘之无奈;风月之倦怠;刻骨铭心的倾诉;忧郁愁闷的情怀，遗憾都会随着记忆在心底陈酿!并不时泛上几串酸甜苦辣的，栓牢的疲惫的双目!

遗憾是你必须去面对的!它不以个人的意志为转移!好好面对所要发生的一切。曾拥有的，不要刻意去忘记;已得到的倍加珍惜;失去的存留于记忆。用好已经拥有的一切，享受属于自己的`快乐，淡泊随风飘散的失去!

古人对遗憾的诠释，以诗的语言传千古。天各一方，情深意浓，思念起来到也是遗憾的伤感垂泪;青春不在，颜哀色旧，感叹起来倒也是遗憾的潸然泪下;人生如戏，一旦登场，就得听命于命运导演的指挥，心无旁焉前行!既然当时不肯嫁春风，就不要埋怨秋风把你误;既然走进了轻风，就要和其齐吟;既然与细雨结伴，就要结伴低唱!

有过遗憾，但不后悔!

体会遗憾，感悟人生!

懂的遗憾，极致之美!

一生的日记 篇9

家门前坚硬的水泥地上，硬生生的长出了一棵草，我起初以为它仅是一棵草。

种子不知是从什么时候留下的――应该是在将地铺上水泥之前。我们当时并没在意，我们在一个静悄悄的早晨将地铺上了水泥，却再也没有理会地上静悄悄的它。

大约是到了初春，一切都开始复苏，草也开始发芽并生长的时候，水泥地突然裂开了，我告诉了母亲，于是，家人的眼睛便充满了疑惑――工匠是最好的，铺地的一切材料都是优质的，且我们将新铺的水泥地又保管得很好。

几天后，父亲再次请来了工匠，预备将破损的地重新填好，却不料看到了一怪事：一棵小小的芽正探头探脑，那么绿，那么好看！我心里不免生疑，难道是它挤破了水泥地？可饱经辛苦的它却又是以什么来维持一棵草长成之前最初的一点本质的鲜亮的呢？然而，它不会给予我真正准确或者令我满意的答案。

父亲也为之所动，决定不去动它。

一些日子后，那芽竟飞速生长了，在其它草还并不完整，并不饱满时，它已经拥有了草的一切。

最后回答我的是生命――种子因为对生命的热爱，所以以坚忍不拔的毅力冲破了牢固的水泥地，长成了一棵优美的草。

我恍然大悟，但我也真正是读懂了它，原来，草并不真正仅仅是棵草。

一生的日记 篇10

我有一份真挚的情，献给我慈祥的母亲和严厉的父亲。

对于我慈祥的母亲，天和地分不清这么厚的亲情，云和雨化不了这么浓的感情。妈妈为我日夜操劳，头上的白发，眼角的皱纹无情的毁了妈妈的青春，妈妈的爱只属于我。我的心连着妈妈的心。

对于我严厉的.父亲，有时候我都能苦的哭出来，抱怨涌上心头。可再一想，这莫非也是对我深情的爱。

我再献上一曲《感恩的心》，我就有这样一颗溢满幸福充满爱的心。我生命的起源也源于父母。

袜子破了谁来补?鞋子脏了谁来刷?衣服乱了谁来整?不嫌脏不嫌累的把我养大的是父母!在爸妈手中，我是一颗幸福的种子，在爸妈眼里，我是调皮的小兔子。在爸妈脚下，我也只不过是个撒娇的小孩子。蒲公英的羽毛裙是你们，而那一颗小种子，则是游遍天下，爱父爱母的我吧!幸福是父母给与的，我的童年真是精彩。

有时候被爸爸妈妈训斥，我一赌气就发脾气，却又非常后悔。这么多年谁养我谁教我，谁给我起的名字?我是家里的小宝贝。出去打打闹闹，回来蹦蹦跳跳，不听话被训也是应该的啊!我擦干泪水，倾听父母也颤抖着诉说着后悔的心事，看来我长大了，该做个懂事孝顺的好孩子了。

我知道自己一点点长大，父母会越来越老，当风雨来临时候，爸爸妈妈不要怕，我们可是一家人。我要在你们前面，替你们遮风挡雨。

啊，爸爸妈妈，我怀揣着一颗感恩的心，那就是爱你们，爱这个给我阳光的家。

一生的日记 篇11

人的一生会幸运地遇上许多人，有甘于付出的父母，有情同手足的同学，有朝夕相处的朋友，有循循善诱的老师，甚至是素不相识的人……无论是谁，只要对我有帮助，我们就应该用一颗感恩的心去报答他。滴水之恩，当涌泉相报。

读完《感恩亲人》这本书，我轻轻地合上了书本，书中的故事还不时地萦绕在我的脑海中。《爱吃鱼头》讲述的是一位母亲“爱吃鱼头”的美丽谎言，在每次吃鱼时自己总是吃鱼头，而让子女们吃鱼身上的肉。

妈妈真的不爱吃鱼肉吗？当然不是，为什么每一位妈妈都说爱吃鱼头呀？妈妈小时候，姥姥也一定这样对妈妈说的吧。妈妈小时候是爱吃鱼肉的'，可是有了我之后，她就变得“爱吃”鱼头了。我猜，当我做了妈妈的时候，是不是也会对自己的孩子说着同样的话呢？我想会的。就这样，一句善意的谎言，一代代相传，这里面饱含着妈妈对子女多么深情的爱啊！

生活中，有多少这样美丽的谎言啊！天冷了，妈妈骑着自行车，把温暖的衣服给了我，她说自己不冷；我要买学习用品，妈妈慷慨地给我钱，而自己却舍不得添些新衣服，她说不需要；假日里，妈妈让我去上海看世博会，她自己却在家里，她说晕车……妈妈呀，此刻我只想对您说，您的爱是女儿永远的珍藏，我为有您而骄傲！我怎么才能回报您的恩情啊？

父母的爱就如涓涓细流，在不经意的生活之中流淌着，我只有怀着一颗感恩的心，用我的爱和努力去回报生我养我爱我的父母。

一生的日记 篇12

(1)引：开头概述材料大意

所谓概述，就是不能将所给材料原文照搬，而应抓住材料的核心内容简要叙述，引述时还应注意选择与下文即将提出的中心论点密切相关的内容，与中心论点无关的部分可略去不提。

(2)提：提出中心论点

这一中心论点是在分析材料的基础上提出的，因而，认真分析材料，从中提炼出恰当的观点是至关重要的，如果观点提炼得不准确，文章就跑了题，后面的文字写得再好也无济于事了。

(3)摆：围绕中心论点展开论述

这部分是议论文的主体，应通过摆事实、讲道理充分阐明论点的正确性，使文章具有说服力。

(4)结：结尾呼应开头，或进一步强调论点。

开头引材料从材料切入，简要分析，引出论点。

中间联材料说理议论的时候用材料的主旨或关键词来贯穿、衔接，如果能把背景材料中的一些关键词镶嵌进去，那么会使文章与背景材料融合得更为紧密；

结尾再扣材料，使材料与文章融为一体，同时又体现出文章对材料的引申、丰富和升华。

一生的日记 篇13

在我上小学的时候，曾记得有一位令我至今难忘的老师，那就是——罗艳红。

她是我在明珠小学时的`语文老师，她的音容笑貌我至今也是记忆犹新。我从一年级开始，就对她有了深刻的印象。

她有甜美的嗓音。一年级的第一个学期，她向我们介绍她时，那甜美的嗓音，令我们陶醉。

她有美丽的笑容。她爱笑。几乎每天脸上都带着笑容，给人一种心旷神怡的感觉。

她有自己的教学方式。她从来也不打骂学生，对学生像对自己的儿女一样，体贴、温柔。即使学生犯了错误，也不批评学生，而是认真的给学生讲道理，让他们领悟。

这是一位多么优秀的老师，一位多么令我难忘的老师！

一生的日记 篇14

我家有一只淘气的小猫，我给它取名叫喵喵。

喵喵是白色的，它的眼睛一到晚上的时候就会明亮地闪着光，让人以为是谁点的小灯，我往近处走了走一看，原来是我家的小淘气喵喵在眨着眼睛。有一天早晨，我拉开窗帘，推开窗户，我发现喵喵又从窗户跳进家里来了，还吓了我一大跳，我轻轻地把它抱了起来，拍了拍它的脑袋，心想：你可真够淘气的。我喜欢我家的喵喵，更喜欢它的淘气。

一生的日记 篇15

妈妈是我最值得感恩的人。因为是她给予我生命，把我带到这个美丽的世界上来……

当怀上我时，妈妈辞掉了一份很好的工作，辛苦地十月怀胎。她有先天性心脏病，动过手术，按理不能怀胎生子，但为了我，她不辞千辛万苦到医院生下了我，而且进入了重症病房。直至出院，我深感母亲生我养我的`艰辛。当我到了入学时母亲对我无微不至。早上送我上学，放学接我回家，妈妈真辛苦。她还培养我的业余爱好，每星期五晚上接送我去乐乐鱼学习画画。在母亲的关心爱护下，我学习成绩有了很大的进步和课外爱好的画画在全国也得到一等奖。

每当我感冒生病时，妈妈更是担惊受怕，又是买药，又是上医院。妈妈有时因此请假在家照顾我，不让我受到任何伤害;有时我不爱吃饭，她总是耐心地哄我吃下，还煮了很多我爱吃的菜。让我吃好穿暖，就怕我吃不饱。

每当我生日，全家团聚一起为我买蛋糕，买好吃的，祝贺我生日快乐，想到这，我真是快乐的小神仙。能有这样幸福的生活环境，我认为都是妈妈、爸爸的功劳。我一定要感恩妈妈的养育之恩，我要用毕生的努力，学好各门课程，争取一流的成绩，报答妈妈的辛苦教导。

在这里，我要大喊一声：“谢谢妈妈培育我成长的艰辛!”

一生的日记 篇16

以前的人们，生活资源很缺少，便节约地生活着。可现在的人们，生活资源很丰富，便浪费地生活着。未来的人们，生活资源很缺少，便悔恨地生活着。

现代的人们，生活时滥用生产品牌，导致地球上的资源大量减少，让地球上的人类无法生存。浪费，你们以为是很少的，但是，有千千万万的人浪费，世界，不就成了动物和植物的家园了吗？一个西瓜，味道不好，但籽多，你会扔了吗？一个修正带，坏了，但带子还没用完，你会扔了吗？一个晴天，阳光明媚，在阳台上你会开灯写作业吗？你们，以后还浪费吗？

我小时候，住在石家庄，那里很富，超市很多，汽车也不会断断续续地行驶，肯德基里面人很多，马路上的空气很不新鲜，来来往往的人很多都感冒了，这一声咳，那一口痰使这片土地乌烟瘴气，私家车在不断增加，公交车的数量远远小于私家车，弄得早晨的空气就很不新鲜。上午，太阳那么明媚，教堂还开着灯，而且，开灯根本就没有必要，我们都能看清楚字，气温那么暖和，还开着暖气，一个监控器还每天24小时工作着，连喇叭也开着……

节约资源吧！让我们改变环境，造就绿色地球！

六年级:黎周洪