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有关鸡蛋的作文

2024/02/02优秀文章

倚栏轩整理的有关鸡蛋的作文(精选18篇),供大家参考,大家一起看看吧。

有关鸡蛋的作文 篇1

从这个学期开始,我决定学习做几道拿手好菜,上个星期我自制了一种调味品。这个星期六,我又学会了做葱花炒鸡蛋。

炒鸡蛋和煎鸡蛋的做法不同。炒鸡蛋要把鸡蛋打到碗里,用筷子搅匀,放到锅里炒。我先从冰箱里把鸡蛋和葱花拿出来,把鸡蛋打到一个碗里,用筷子把鸡蛋搅匀。可是,我不知道要在这时候就放盐,等准备把蛋液倒进锅里炒的时候,我又忘了一个重要的步骤,就是忘记往锅里倒油,等我把鸡蛋倒进锅里,我才放盐和葱花。在炒的过程中,我只翻了几下子,我把鸡蛋炒熟后,准备放在一个碗里,可是鸡蛋粘到了锅上,根本就铲不起来,我使出吃奶的力气,也才铲起来一点,我一尝,太淡了,又尝另一边的,盐味太重了,我问家长这是为什么,家长说:“你肯定没有放油吧。”我一拍脑门说:“哎呀!忘了。”家长又说:“把鸡蛋搅匀后就直接放盐。”我恍然大悟。

我按照家长说的,又拿两个鸡蛋,打到碗里搅匀后,往里面放一些盐和葱花。打开火,然后往锅里倒油,等油热了之后,把鸡蛋倒进去,翻一下,过了大约2分钟,鸡蛋熟了,我把鸡蛋铲到碗里,我先尝一下,特别的咸。我想:这么咸的炒鸡蛋,谁吃呀,可是不吃就浪费了。对呀!我可以再炒一次不放盐的鸡蛋混着吃就不咸了。我又炒了两个没放盐的鸡蛋,鸡蛋炒好后,我把它们倒在一起,一尝,挺不错的,炒鸡蛋终于做好了。

在吃晚饭的时候,我让大家尝了尝我做的炒鸡蛋,大家都说很好吃,并且还夸了我。

有关鸡蛋的作文 篇2

朋友们,你做过这样一个实验吗?把一只熟鸡蛋(剥了壳),放在瓶子上面,你就会发现瓶子慢慢地把鸡蛋“吸“进瓶子里。不信,我做给你们看。

做这个实验的材料很简单,只要有瓶子、熟鸡蛋、火柴三样材料,就可以做这个既有趣有好玩的小实验了。我试着把鸡蛋放在瓶口上,然后用力去把鸡蛋压进去。可是,这白白胖胖的鸡蛋却裂开了一条小缝隙。我拿来了另外一只光秃秃的蛋,点燃了一根火柴,丢进瓶子里,不一会儿,火柴“哧——”地熄灭了。接着,我小心翼翼地把鸡蛋放在瓶口上。只见鸡蛋渐渐地钻进瓶子里。刹那间,鸡蛋整个身子飞快地掉了进去。原来,瓶子把鸡蛋“吞”进去啦!

这到底是什么原因呢?于是找来了一本《十万个为什么》,马不停蹄地浏览。工夫不负有心人,给我找到答案了。原来火柴燃尽了瓶子里所有的氧气,瓶中的空气压力比瓶外的空气压力大,瓶外强大的压力把鸡蛋“吞”进去了。因此,我们叫这种实验为“瓶子‘吞’鸡蛋”。

原来,一个小小的实验,竟包含了这么多的学问。生活中,我还要继续寻找更多的科学知识。

有关鸡蛋的作文 篇3

今天老师拿着两个鸡蛋兴冲冲地走进教室,微笑着对我们说:“今天,我们来做个有趣的实验,看谁力气大,能把鸡蛋握碎了。”“什么握鸡蛋,那还不容易”。大家都异口同声的说。并且都想上去握一下鸡蛋。

先是女生上去握,她们费了九牛二虎之力,脸像虾米一样红。可是鸡蛋还是完好无损。女生队上去回答问题了,她们把问题的顺序看错了,所以问题很多。作文培训,小学生作文培训,作文加盟,快乐魔方作文,作文,快乐魔方作文用心做作文,鸡蛋

到我们男生了,我们一起上去了。我的队友先握,他不按老师说的方法,他按照自己的方法。虽然他把鸡蛋握碎了,但是他违规了。这回轮到我了,我用尽了吃奶的力气,可是鸡蛋还是完好无损。它好像在说:“想和我比力气,没门!”我们也回答问题了,因为题目很简单,所以我们都答对了,老师给我们每个人奖励了五个大拇指贴。

通过这个实验,我知道了鸡蛋握不碎的原理:当把鸡蛋整个握在手心时,它的四周都在受力,每个点承受的压力就很小了,所以鸡蛋才握不碎。

有关鸡蛋的作文 篇4

“开饭啦。”每天早上,妈妈都会这样喊。每次听到这句话,我都会想起自己第一次煎鸡蛋的经历。

那天早上,妈妈还是像往常一样早早地起床为我做饭,我突发奇想:自己煎一次鸡蛋。于是,我跑进厨房,对正在忙得不亦乐乎的妈妈说:“妈,让我自己煎鸡蛋吧。”“行啊,小心点儿,别烫着手了 。”妈妈说完,便走出了厨房。我学着大人的样子挽起袖子,拿出鸡蛋,打开火儿,倒些油,准备煎鸡蛋。

我拿起鸡蛋,使出吃奶的劲向下砸,“呯”一声巨响,蛋液冷不防得溅了我一脸,我一个踉跄,一头扎进了垃圾桶里,弄得一群苍蝇像发现了什么宝贝似的在我头上转。

第二次,我吸取了教训,轻轻地把蛋壳砸开一个小孔,再以迅雷不及掩耳之势挪到锅上方,掰成两半……不好!蛋壳掉进锅里了,怎么办?我慌得大脑一片空白,着急的在原地直转圈。对了,不是有菜 铲吗?用菜铲铲出来呗。于是,我拿起菜铲,小心翼翼地把蛋壳铲起来,扔进垃圾桶里,然后来到锅边,准备看一看煎得怎么样了。

不看不知道,一看吓一跳!鸡蛋已经全部粘在了锅底,没办法,只好来个“去蛋大战”了。我挥舞着菜铲,想把鸡蛋弄掉,可只铲了一下,鸡蛋就被我搞得四分五裂,缺胳膊少腿,我只好无奈的`大喊: “妈,你来煎吧。”妈妈闻声赶来,语重心长的对我说:“第一次做事不可能一下子成功,像我这是熟能生巧。”

现在,我已经可以煎得非常好了,也真正明白了熟能生巧的意思。

有关鸡蛋的作文 篇5

今天,上课之前,我们看到老师在桌子上放了大半杯清水,一小瓶盐,一个鸡蛋,一根筷子。我们问老师,今天要干什么,老师笑着说:“今天,我们要做一个小实验。”

老师先把一个鸡蛋放到清水里,我们看到鸡蛋像一个潜水员一样沉入水底,老师说:“现在鸡蛋是沉下去的,过一会儿,我能让鸡蛋像一个顽皮的小孩一样浮上来“。我开始不相信,老师说着,放了一小勺盐,搅拌了几下,然后把鸡蛋放了下去,那鸡蛋慢慢地一点儿一点儿地沉了下去,像一个喝醉洒的好汉,老师又把鸡蛋拿了起来,放了两大勺的盐,用筷子搅拌了很久,接着,又把鸡蛋放了下去,紧接着,我们用盼望的`眼神看着水中的鸡蛋,它慢慢地直起了身子,把它可爱的小脑袋冒出了水面。我们有几个同学用手指把鸡蛋按了下去,可是它依然浮了上来。我觉得这真好玩!

老师告诉我们,鸡蛋在水中受到的浮力跟密度有关,盐水的密度大,鸡蛋就浮上来了!我们听了,悄然大悟!

有关鸡蛋的作文 篇6

今天,我做了一个非常有趣的实验,名字叫“瓶子吞鸡蛋”。

妈妈拿出事先准备好的材料:一个玻璃宽口瓶、一枚剥了皮的熟鸡蛋,一张纸巾和一个打火机。妈妈拿起鸡蛋,把它放在瓶口上,只见鸡蛋稳稳地“坐”在了瓶子上。妈妈问我们:“你们信不信瓶子能把蛋吞下去?”“不——可——能!”我和弟弟摇摇头,异口同声地回答。“那我们就来验证一下吧。”

实验开始了,妈妈先将纸巾拿起来,用打火机将它点燃,等到燃烧比较旺盛时,迅速地把它丢进了瓶子里。接着,妈妈以迅雷不及掩耳之势,拿起鸡蛋堵住瓶口。我和弟弟把眼睛瞪得如铜铃一般,仔细的看着鸡蛋会发生什么变化。这时,神奇的一幕发生了:纸巾逐渐熄灭了,而瓶子里像是有一只无形的大手,拽住鸡蛋下端往下拉,卡在瓶口的鸡蛋逐渐变细变尖,像会神奇的“缩骨术”一样,最后“扑通”一声掉在了瓶底。

我和弟弟丈二摸不着头脑,都诧异极了。我疑惑地问妈妈:“这是什么神奇的魔术呀?”

妈妈说:“这不是魔术,这是科学。纸巾在燃烧时,会耗尽瓶中的氧气,使内部的气压小于外部的气压,因此外部的气压就会如同推手,把蛋推入瓶中。

我似懂非懂的点点头,这时听见弟弟在旁边说:“妈妈,我要吃烤鸡蛋!”我们不禁哄堂大笑。可是怎么才能把鸡蛋拿出来呢?我不禁陷入了沉思。同学们,你们有什么好办法吗?

有关鸡蛋的作文 篇7

今天,在奇趣课堂上,我们做了一个有趣的实验——让鸡蛋浮起来。

老师首先拿了一个鸡蛋和一杯自来水,老师把鸡蛋轻轻的放进那杯水里,鸡蛋果然沉下去了。仔细看鸡蛋表面,冒出一个个小泡,像一粒粒晶莹剔透的小珍珠。接着,老师倒了一些食盐在水里,这时,我们睁大眼睛,期待着奇迹的发生,可是,除了看见杯子底下的白色食盐外,什么变化也没有。我们有点失望。

我们耐心的等待着,期待着奇迹的发生,可一节课都过去了,鸡蛋依旧躺在杯子底部睡大觉呢。这时,老师拿着一根木棍搅动盐水,打扰了鸡蛋的美梦。老师每过几分钟就往水里加点盐,过来十几分钟,终于看到鸡蛋立起来了。

又过了很久,鸡蛋终于慢慢地浮起来了。见证奇迹的时刻到了,老师把我们聚集在一起,让我们仔细观察,只见老师把盐倒进水里,鸡蛋立刻翻动起来,接着往上浮起来一点。我们兴奋极了。

鸡蛋为什么会浮起来呢?老师告诉我们:水的密度比鸡蛋小,所以,鸡蛋会沉到水底,而往水里加食盐后,水的`密度就会增加,当它的密度大于鸡蛋的密度鸡蛋就会浮起来。这节课的收获真大,我们既见证了奇迹,又懂得了鸡蛋浮起来的道理,真开心。

有关鸡蛋的作文 篇8

一天晚上,我东走走西逛逛,闲着无事想找点事出来做做。这时,爸爸看我这样子,就走到我身边说:“看你这么无聊,老爸就考考你吧!”爸爸拿来了一个熟鸡蛋说:“剥鸡蛋,但不能双手剥,要用一只手来剥。”

我骄傲地想:“这太简单了,也想难倒我,真是白日做梦。”爸爸镇定地说:“时间用得要短。”我嬉皮笑脸地说:“短就短,我一分钟不到就能完成。”

谁知做起来比说起来难,我一只手拿也拿不住鸡蛋。过了许久我屏住呼吸稳住了它,这才慢慢拿住了,然后我碰了一下,可碰得太重,连手指甲弄到裂缝里了。剥了一下,可是只剥了一小块,我心神不定地想:这样太慢了。

于是,我就不管三七二十一地剥,可蛋清被我挖下了好几块,爸爸平心静气地在一旁提醒我:“鸡蛋可不能‘受伤’。”我没办法,只能一块一块地剥,突然,我发现蛋清外有一层皮,轻轻地抓起那层皮,一抓一大块鸡蛋壳被我抓起。这下我明白了,于是我就看准那层皮,没花多少时间把那个鸡蛋剥完了。虽然蛋清有几块挖掉了,但总体还好的。

这件事告诉了我,有两只手是多么幸福,我要多帮助别人。

有关鸡蛋的作文 篇9

以前,妈妈给我们讲过鸡蛋和盐水的故事,今天语文课,老师刚好就布置了让我们写一篇关于自己做过的科学实验,我邀请妈妈和弟弟一起见证这个实验。

首先我们把实验所需要的材料准备齐全:一个生鸡蛋、一根筷子、半包盐、还有一个装着半杯水的透明玻璃杯。

接着我把鸡蛋小心翼翼地放进杯子里,只见鸡蛋一下子就沉入杯底,我加了两勺盐入水中,然后拿筷子轻轻围着杯壁搅拌杯中的盐,盐完全融化了,可是鸡蛋像一个害羞的小姑娘一动不动藏在水底,不肯浮上来。我猜想应该是盐少了,密度不高。我干脆把剩下的'小半包盐全部倒进去,再用筷子轻轻搅拌,搅拌了一会儿,我发现盐粒虽然变小了,但还没完全融化,我又接着继续搅拌,过了好一会儿小细盐才完全融化在水中。这时鸡蛋缓慢地从水底往上升,在水面探出脑袋来。啊!我们成功啦!好兴奋,我们欢呼雀跃着。

我用筷子把鸡蛋轻轻按下水底,她又马上浮上水面,让我想起游泳时套在身上的游泳圈,有趣极了!

为什么鸡蛋在浓盐水中会浮起来呢?我在资料中查找到,原来它跟死海不死的道理一样,死海的海水很咸很咸,死海海水的密度就很高,东西掉进海里会浮在水面上。而且死海里没有生物,如果人到死海里游泳不用担心会被淹死,也不用担心被大鲨鱼吃掉啦!

有关鸡蛋的作文 篇10

我有了一个蛋宝宝,它又白又胖,外表很可爱,我还给它加了一个漂亮的脸蛋,这样更是锦上添花。

早上,我把鸡蛋小心地放入书包最里面的一层,慢慢地背起书包去上学了。在路上我几乎把书包里的鸡蛋忘得一干二净,跟以往一样在路上一会儿跳,一会儿跑。

一进教室就听到了“呯”的一声,顿时想起了鸡蛋宝宝,就飞快跑到座位上,连忙把书包打开看了看,“小宝宝”没有破,真是虚惊一场!宝宝,你把我可吓坏了呀!

上课铃响了,这节课是数学课,何老师刚进教室,我又听到了“呯呯”的声音,一看,易磊的鸡蛋破了。我马上摸了摸我的鸡蛋宝宝,他还是乖乖地躺在里面。心想:蛋宝宝呀,你可要乖乖的,千万别破了。不一会儿下课后,我准备和张莹去玩,可要带着宝宝一起去,真麻烦,而且也不安全。为了蛋蛋,我叫张莹到我座位上来玩。这样,就可以照顾到宝宝了。玩了一会儿,我们又听到了“呯呯”的声音,又一个鸡蛋碎了。我的鸡蛋还是好好的,心里高兴极了。

下午,放学后,我背着书包往家走,突然,几个人一起跑下来,把我推开了,一下撞到了墙上,第一直觉告诉我鸡蛋可能破了。在路上又不好打开书包看,于是,我一边走一边念叨着:不能破,不能破……一到家,我连忙把书包打开,哇,它真是福大命大,居然没破。不会是我的咒语起作用了吧!

通过一天的护蛋,害我担心的要命,真是累啊!可见,保护一个小生命多么不容易。父母是多么的幸苦呀!

有关鸡蛋的作文 篇11

今天,老师让我们回家做炒鸡蛋,我特别的激动。

开始炒鸡蛋了,我快速的走进厨房,打开冰箱门,拉出放鸡蛋的盒子,挑了四个又白又胖的鸡蛋,就像几个刚出生的小宝宝,我轻轻地把它们放在菜板上。然后,拿了一个碗准备打鸡蛋了,我的心情突 然紧张起来,因为我怕把鸡蛋弄坏了,可我还是壮着胆子打鸡蛋。一个、两个、到了第三个搞笑的事情发生了,不知手怎么了,鸡蛋壳随着鸡蛋掉进了碗里。逗得我和爸爸、妈妈都笑了!在搅拌鸡蛋的 过程中,我知道了搅拌时间长了,胳膊就越酸疼,原来天天做饭这么辛苦

搅拌好鸡蛋,我把油热好,把鸡蛋倒进锅里,鸡蛋下锅的时候噼里啪啦的响,就像放鞭炮似得。而且,我发现下了锅的鸡蛋是边上先变成金色的,而且还冒出了很多很多的小泡泡。鸡蛋出锅了,盛到盘 子里放到餐桌上,让爸爸妈妈尝一尝,它们都夸我做的好吃、真香,我心里美滋滋的。

这次炒鸡蛋让不仅让我更自信,还能让我知道父母的劳累。

有关鸡蛋的作文 篇12

在上一周周末的早晨,我懒洋洋地穿好衣服,从床上爬了下来,我走进客厅,隐约地闻到了那早餐的香味。我坐在餐桌前,只见妈妈拿来了一个鸡蛋,我刚想伸手去拿,就被妈妈给阻止了。我满脸问号,疑惑不解地问妈妈:“妈妈?怎么了?”

“霏霏,你想吃鸡蛋吗?”

我连忙点了点头。

妈妈随之拿了另一个鸡蛋,把它和刚刚的那个鸡蛋一同放进了碗里,并说道:“想要吃鸡蛋,就要在这两个鸡蛋中找出哪个是生的?哪个是熟的?”我一听自信满满的接受了挑战。

妈妈递给了我一只手电筒,说这是给我的工具。我一手拿一手电筒,一手拿起其中一个鸡蛋,打开手电筒,把鸡蛋凑在发光的口上。呀!这个鸡蛋很明显的变得透明了,我起初判断这应该是生鸡蛋。随后又拿起另一个鸡蛋,放在发亮口上,这个就很明显的看出它的壳儿颜色一点没变,这儿应该是熟的。

为了验证我的判断是正确的,我绞尽脑汁,终于想到了一种既“原始”又方便的方法,就只靠一字——摇!我先拿起刚判断是熟的鸡蛋,摇了几下,并无明显晃动,之后放在了一边儿。接着拿起另一个刚判断是生鸡蛋的,我先摇了四五下,但也没有什么晃动。我又摇了几下,嘿!我感到手中的鸡蛋里的液体在晃动。我断定这一定是生鸡蛋。

“妈妈!我知道了,这是一个是生鸡蛋,那一个是熟鸡蛋!”我大声喊道。妈妈一瞧,拿起鸡蛋摇一摇,向我竖起了大拇指。

生活中,到处都有小发现,你要你留心观察生活中的点点滴滴,就会有新发现。

有关鸡蛋的作文 篇13

你知道我家今天谁当大厨吗?一定猜不到吧。是我妈妈?N0,N0,N0……我爸爸?也不是……告诉你吧,那就是我。对的,是我没错,今天我下厨煎鸡蛋。

我一放学回家就打开冰箱拿出几个鸡蛋准备好,然后我来到厨房把平底锅放到煤气灶上,打开煤气灶,蓝色的火苗舔着锅底,锅里的水一下子就消失了。我慢慢地往锅里面倒了一些油,等油开始冒热气时,我拿起鸡蛋对准锅边狠狠地敲了下去,然后小心翼翼地掰开倒入锅里。只听“哧"地一声响,那调皮的小油花有的跳到灶台上,有的溅到了碗里。突然,我的手背一阵痛,我低头一看,一个小油花在我手上安了家。但我顾不了这么多,马上又把目光重新盯向锅里的鸡蛋。妈妈在旁边一个劲地说:“快,快,快,鸡蛋可以翻边了,再不翻就会烤焦了……"看着妈妈平时很轻松地就把鸡蛋翻了边,我也没觉得它是难事。没想到实际操作起来并没那么简单,我试了几次才终于在妈妈的帮助下将鸡蛋翻了边。过了几分钟,鸡蛋的两面都煎得金黄金黄了,我就把鸡蛋盛进了碗里,一碗煎鸡蛋就做好了。

我迫不及待地尝了一点,虽然没妈妈煎的那么好吃,但我相信:只要以后不断尝试,一定可以煎出更加美味的鸡蛋来。

有关鸡蛋的作文 篇14

今天,我兴致勃勃的回到家做实验––先准备一包盐,再准备一个碗和一个鸡蛋,再加入适当的水,鸡蛋放进碗里。那鸡蛋宛如一个“潜水员”,慢慢的潜入水中。

我小心翼翼的撒盐,只见那鸡蛋纹丝不动,心里暗到:“你今天非要跟我过不去,杠上了是吧!今天不让你浮起来,我就不姓徐!”妈妈,外婆,外公,还有邻居家的公公,都目不转睛,伸长着脖子看我做实验。“我去散个步,待会回来再看!”公公说。外公迫不及待的用筷子把鸡蛋夹了出来。说了句“颖颖,快看,鸡蛋浮起来了”。“我信你个鬼,”听了我这番话所有人都捧腹大笑,我则生气的把鸡蛋重新放回去。

我又放了好多盐,终于妈妈不耐烦了,说了句“你不要放那么多了,里面的盐都没有化开!”边说边把手放进碗里,只见那一坨坨的盐粒沉在水底。“要不我们换热水吧,这样化得快些!”我不耐烦的说道。“不用,冷水就可以了,不能功亏一篑”。妈妈耐心的说道!“快看”!我兴奋的说,只见那鸡蛋在水中跳起优美的圆圈舞!“再放一点就好了”,妈妈也兴奋起来,“还没好,我都去散了个步回来了。”外公说道!“再等等,快好了!”

看到这一幕,我迫不及待的把剩下的半包盐全撒了进去!还手工化盐,把盐粒揉碎!鸡蛋像没了氧气的潜水员,露出了水面。又像消失了几百年的荒岛,重现人间。一按下去,又浮出水面!

我手舞足蹈,兴奋之余,又思而不解,为什么鸡蛋能够在盐水中浮起来?后来查了查资料,在清水中加入食盐,水的密度变大,浮力也跟着变大!鸡蛋就浮了起来!

哦,原来是这样啊!我又好奇的拿来四个鸡蛋放进去,只见它们一放进去就浮了起来!“再放点盐,过几个星期就可以吃咸鸡蛋了”!外婆哭笑不得。

哈哈哈,世界处处有科学,处处留心皆学问!

有关鸡蛋的作文 篇15

今天,妈妈带我上街买菜。走到卖鸡蛋的小摊旁,想到很久没吃煮鸡蛋了,便要求妈妈给我买鸡蛋。妈妈答应了。

回到家,我就等着妈妈给我煮鸡蛋了。没过多久,鸡蛋就煮好了。“噢,可以吃香喷喷的煮鸡蛋喽!”我高兴地喊着,连忙从锅里捞出一个鸡蛋,顾不得烫手,就迫不及待地剥了起来。可谁知,我越心急,那鸡蛋就越和我作对。鸡蛋壳都粘在蛋白上,难剥得要命。所以,我只能连皮带肉地往下扯。一边扯一边还嘀咕:“怎么吃个煮鸡蛋都这么累啊!”

妈妈看见了,连忙叫我停下来,说:“敏敏,你怎么这么浪费啊!你看,好好的一个煮鸡蛋,被你这么一折腾,都只剩下蛋黄了。这鸡蛋落到你手里,可真是受罪呀!”

我原本心里就不舒服,被妈妈这么一说,更来气了:“妈妈,你厉害,那你来剥一个试试!”妈妈又说:“傻丫头,别只顾生气,做事情是要动动脑子的'。这剥鸡蛋可也是有学问的哦!”“剥鸡蛋也有学问?”我半信半疑,“赶快说来听听。”妈妈笑着说:“看你这么好学,妈妈就教你一招。很简单,只要把煮好的热鸡蛋放进冷水里浸一会儿,那样鸡蛋壳就很容易剥掉了。”

就这么简单?我马上照妈妈说的试了一下。嘿,真神了!鸡蛋壳向我投降了,很快,白乎乎、光溜溜的鸡蛋就完整地露了出来!我赶紧咬了一口,恩,真香!

这到底是怎么回事呢?我又向妈妈请教。妈妈告诉我:“热鸡蛋一碰到冷水,蛋白就会收缩,便跟蛋壳分离开来。这样鸡蛋就好剥了。这就是利用了‘热胀冷缩’的原理。”

原来,这剥鸡蛋还真有学问,妈妈知道得可真多!看来,我以后得好好跟妈妈学学了!

有关鸡蛋的作文 篇16

周末,我饿了,就对妈妈说:“妈妈,我要吃鸡蛋。”妈妈笑了笑说:“鸡蛋在厨柜里,自己去拿吧。”我高兴地跑过去,迫不及待地打开橱柜,里面有一堆鸡蛋。这时,妈妈走过来说:“对不起,我不小心把生鸡蛋和熟鸡蛋混在了一起,可以自己分辨一下吗?”我得意地说:“没问题。”

我跑到台灯前,打开台灯,用硬纸卷成一个纸筒,把鸡蛋放在纸筒里,对着灯光一照,对妈妈说:“书上说,把生鸡蛋对光照是半透明的,而熟鸡蛋不会有一点光。”

为了保证正确,我准备使用我认为最可靠的方法——“转”来验证一下。我把鸡蛋竖起来,同时转了一下,只见生鸡蛋像喝醉酒似的,没过几秒就倒下了,而熟鸡蛋比生鸡蛋转得时间长得多。

妈妈说:“你的方法很好。但还有一个办法你一定不知道。”我急切地问:“什么好办法?”妈妈说:“就是把鸡蛋轻轻地敲一下,声音清脆的是生鸡蛋,声音沉闷的就是熟鸡蛋。”

原来,小小的鸡蛋里也有这么多的秘密。今天我又上了一课。

有关鸡蛋的作文 篇17

前段时间,我跟妈妈学会了炒鸡蛋。

那天一大早,妈妈就开始教我如何炒鸡蛋。妈妈说:“先拿几个鸡蛋,打在碗里,咱们勺子盛满一半盐,就是一个鸡蛋所需要的盐量。你炒几个鸡蛋,就放几次这么多的盐;接着切一些葱花,放到碗里;然后顺着同一个方向,用筷子不停地搅拌,把鸡蛋打成稀水状;一切准备好后,在锅里放两小勺油,油微热时,把鸡蛋倒到锅里,不停的翻搅;当鸡蛋变成金黄色的.时候,关火。把鸡蛋盛在盘子里,就大功告成了!”

妈妈详细地讲解后,到了我露一手的时候了。我按着妈妈说的方法做:拿两个鸡蛋……不一会儿,就OK了。我把鸡蛋盛到盘子里,端去餐厅。妈妈先尝了一口,“嗯——这鸡蛋滑滑地、嫩嫩地、香香地、金灿灿地,真是色香味俱全。我的宝贝真是一个出色的小厨师!”

那顿饭我吃得非比寻常。因为是我亲手做的。从那以后,炒鸡蛋就由我来做。刚开始的时候,放错盐是家常便饭,炒鸡蛋时烧着手更是司空见惯……

不过现在,我慢慢地熟练了,水平越来越高了。学会了炒鸡蛋,给我带来了很多快乐。

有关鸡蛋的作文 篇18

寒假,我新学了一道菜,名叫西红柿炒鸡蛋,虽然这只是一道普通的家常菜,但却是我第一次下厨,对我来说还是充满了一定的挑战性。

晚上,听说妈妈要做西红柿炒鸡蛋这道菜,我顿时来了兴致,心想:妈妈到底是怎么做的呢?放了什么东西呢?为什么会这么好吃。一个个问题浮现在我的脑海里,好奇心驱使着我,我来到厨房便观察了起来。

妈妈做完之后,我便学着妈妈的样子再重新做一遍。我先从冰箱里拿出来两个鸡蛋,再将蛋壳打破,将里面的.蛋黄和蛋壳倒入碗中。接着我又拿出一双筷子,开始打蛋。将蛋打好后,我开始洗西红柿。这里有一个小窍门,在西红柿的底部划十字,再将西红柿放入热水中泡一会,这样便可以轻松地剥下西红柿的皮。

将所有食材准备好之后,便是下锅炒菜了。我打开了火,先往锅里倒了一点油,妈妈在一旁提醒我,一定要等油烧热了才可以倒蛋液。大概过了十几秒,油终于烧热了,我把蛋液倒了进去。只听“滋”的一声,蛋液在锅里开始迅速凝固,我吓得连忙往后退了两三步。妈妈在一旁笑出了声,说道:“别怕,油不会溅到你的。”我只好大着胆子往前走了几步,开始翻炒锅里的鸡蛋,等它快要熟的时候,我再将蛋饼搅碎,盛出。接着,我又往锅里倒了一点油,等它烧热后再加入了西红柿。等西红柿烧至粘稠状态,妈妈提醒我这时候可以放鸡蛋了,我倒入鸡蛋,加入了调味料,迅速翻炒几下,就把它盛出了锅。

我迫不及待地让大家一起品尝刚出锅的西红柿炒鸡蛋,出乎我的意料,大家都是赞不绝口,这让我心里和吃了蜜一样甜。

虽然这是我人生中第一次烧菜,但我也悟出了一点道理:做什么事,只有坚持不懈才可以成功。