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动作日记400字

2024/01/25经典日记

倚栏轩整理的动作日记400字(精选4篇),供大家参考,大家一起看看吧。

动作日记400字 篇1

他是一名普通的充气工,朴素的工作服早已掉了两颗纽扣,还破了一个洞。他就是充满爱心的充气工——颜展红,颜伯伯。

颜伯伯饱经风霜,那张古铜色的脸上刻满了皱纹,头上冒着青筋,有着和蔼的目光,他的手上布满了老茧,鞋底被磨开了口。

他送煤气瓶时,弓着腰,斜低着头,肩上扛着一罐沉重的煤气瓶,一只手紧紧抓住煤气瓶,另一只手抓住楼梯扶手。他一步一顿艰难地迈动着步伐,在漫长的楼梯上奋力行走着,他的泪水从脸颊上滑落,牙咬得紧紧的,但脸上却露出了如阳光般灿烂的笑容,

为了多资助些贫困学生,颜伯伯同时打了的三份工:白天在江都市农村商业银行维修水电管道,下班后挨家挨户送煤气瓶,晚上给证券公司看门值班。

颜伯伯一天只能睡4小时觉,每送一瓶煤气瓶仅仅赚2块钱,这2块钱中,有5角是资助贫困学生的。他每月固定给贫困学生30元的生活费,渐渐地,渐渐地,他从资助1名贫困学生增加到6名贫困学生。他与那些学生从未谋过面,学生们一直以为颜伯伯是个有钱人,直到通过看到电视采访才得知颜伯伯的生活条件也不是很好,至今他们一家三口还住在一个不足30平方米的小房子里。

8年来,颜伯伯考送煤气瓶攒下了两万多元,他用这两万多元资助了50多名学生。在面对记者的采访时,他只是谈谈。

动作日记400字 篇2

20xx年5月6日星期三中午,学校“怎么办”广播又与全校同学见面了。这次的“怎么办”广播是让同学们一起解决“如何制止损坏公物的行为”的问题。

五(2)中队的同学们在班主任张菁老师的带领下,全班分为若干个小组热火朝天地开始讨论起来。全班同学各抒己见,时不时地,一个个巧妙的金点子冒了出来。不一会儿,各组同学已经想出了一大堆点子。讨论时间到了,张老师便请各组的组长起来交流想出的好点子。首先发言的是蒋玮怡同学。她不慌不忙地站起来,清了清嗓子说:“我们小组想出来的`点子是:1.多派几个执勤员在附近看着,看到有损坏公物的同学指出后不改就交到大队部。2.请各班的班主任老师在班会课上多教育同学,让他们互相监督,避免发生损坏公物的行为。”“哗哗”同学们热烈地鼓起了掌。接下来是由张睿豪同学来交流点子。他站起来大声说道:“我们组想的办法是让执勤的同学多留个心眼,留意损坏公物的人。”同学们一个接一个站起来交流,很快,中队长手里的纸上记得满满的了。老师最后总结道:“同学们想的办法都很好,但是,我们要记住,文明,不是靠别人监督出来的,而是要靠自己养成的!”同学们响亮地鼓起了掌。

事后,同学们纷纷表示这次活动给自己提供了很大的帮助,以后一定会铭记老师的教诲,守文明,在没有人的情况下也会自我约束自己,做一个讲文明,有素养的人。

动作日记400字 篇3

我们小区门前有一个修车铺,修车铺的主人是一个聋哑人。他的眼睛眯成一条缝,耳朵比较小。我们都叫他“修车师傅”。

每次我放学回家,都会经过他那个小铺。他每次看到我,总是对我泯然一笑。而我呢,爱答不理的,心里想:不就是一个修车的'吗,有什么好的。我就不理你,让你下不来台。

过来几天,早上,我起得比较早,穿好衣服,便去写作业了。忽然,“咚咚咚”地敲门声,我放下笔,便去开门。发现是修车师傅。他用手比划着,嘴里“啊啊呀呀”地说。我十分害怕,“砰”地一声关住了门。通过猫眼,看见他在一家一家地敲门。

这时,爸爸醒了,揉着是眼,问:“谁呀?”“是修车师傅。”我立刻回答。爸爸一下子清醒了过来,连忙穿好衣服,拉着我去了修车铺。到了修车铺,看见修车师傅哆哆嗦嗦地打喷嚏。看见爸爸,就像看到了宝贵的东西一样手打着颤在纸上写了几个字“我怕你晚上用车。”我感动了,流下了几滴酸楚的眼泪。回想着我修车师傅的所作所为,我后悔极了。

以后,我每看见修车师傅,或给他打招呼,或对他笑一笑。他看见了我,依旧泯然一笑……

动作日记400字 篇4

10月15日下午,我们班全体同学在教室观看了孝亲教育主题大队会的直播。影片中的情景、队会的场景令人难忘,所有同学都感动得热泪盈眶。影片中有一个镜头我记忆深刻,一位母亲在地震时不顾一切地用身体顶住掉下来的石块,以牺牲自己为代价给孩子撑起生命的天空。我被深深震撼了,多么伟大的母爱!

常言道:母爱似海,父爱如山。他们的爱是天底下最无私的。是谁不怕严寒酷暑、刮风下雨,天天接送我们上学?是谁给我们精心了准备营养丰富的一日三餐?是谁劳累一天后,回家还要辅导我们的功课?又是谁在我们生病时心急如焚、彻夜不眠?……这点点滴滴的爱每天陪伴着我们成长,我们却习以为常,身在福中不知福,做出一些让父母生气、伤心的事情,现在想想真是不应该。

俗话说:百善孝为先,我要大声说:“爸爸、妈妈,我爱你们!”今后我要多关心你们,帮你们做力所能及的家务,自己的事情尽量自己做,好好学习,不辜负你们的期望,长大成为一名对社会有用的人才,回报你们的养育之恩。