我眼中的自己日记

倚栏轩整理的我眼中的自己日记（精选4篇），供大家参考，大家一起看看吧。

我眼中的自己日记 篇1

人生就像一级级台阶，被重重迷雾包裹，无法看清前方，往上一步，云雾便散开一层，越高的台阶质地越坚实。颜色也越深。

如今，我已站上第十三级台阶，脚下的台阶也从柔软的泥土变为坚实的木板。

我转过身，低下头，脚下的一级级台阶都有我的脚印。目光落在第十二级台阶上，这时的脚印已有了些深度。我进入了青春期，身体开始迅速发育，思维方式也渐渐成熟。于是，我踏上了第十三级阶梯。随着迷雾散开，淡蓝色的阶梯伴着期待已久的初中生活呈现在我眼前。

目光渐渐下移，挪到第十级台阶上，这里的台阶不再是湿润的淤泥，而是凝结的土快，清晰地印着我不深的脚印。我进入了叛逆期，生活中总喜欢和母亲对着干，每天光想着玩，把学习抛之脑后。

我看向第七级台阶，眼中仿佛又出现了当初颤颤巍巍迈上这级台阶时的情景。与此同时，我踏进了小学校门，怀着对未来六年的美好期望。这时的阶级，泛着淡淡黄色，夹杂在一大片白色之中。

我将目光投向最底层那广阔无垠，坚实厚重的大地，那是父母的怀抱。地上印着一个婴儿的身形，父母的怀抱曾给婴儿一片安全稳固的`天地。但怀中的婴儿却不甘如此，用力从父母怀中挣脱，迈上面前的台阶。

我转头向前，看向面前的阶梯，在云雾的包裹下，我隐约看见一层层台阶蔓延而上，颜色也越来越深。

我再次回首，这些年，有过迷茫，失望，无助…在一次次锤练下，我拥有了一颗坚定的心，怀着这份坚定，我迈开了腿。

我眼中的自己日记 篇2

我叫施可欣，是一个聪明伶俐的女生，个子不高，瘦瘦小小的。

我很喜欢我自己，我有一双水汪汪的眼睛，睫毛长长的，至少有一厘米，妈妈老说长睫毛不好看，但我觉得挺好看的呀！眼睛一眨，眼睫毛就一闪，很有精神！我最喜欢的便是我那乌黑光滑的头发啦！它非常配合我梳我最拿手的，也最喜欢的歪歪辫，瞧,我一跳起来，辫子就跟着我的节奏“跳”起来，在我看来，好有趣啊！

我的性格是双重的，你可别小瞧我，平时在学校里那么内向，不太和同学们玩，那只是因为我作业速度慢，胆小，作业又多，玩的时间比较少。上课时，我真的太文静，老师的提问，我总是要思考得非常准确才敢举手，但只要老师叫到我，我就只好结结巴巴说一点点答案，声音也是很轻的，所以，同学都以为我是一个内向的人。

你瞧！今天，我早早做好了作业，所以和同学们玩起了“打地鼠”。我担任打地鼠的.人，游戏中的我反应可快了，总能在最紧要的关头，使出自己最好的招儿：假装走开，然后等待他们站起来，趁他们不注意时，慢慢靠近，一下子把他们抓住，任谁也逃脱不了。

在家里，我就像一只活泼的小猫，一会儿闹着要妈妈给我钱去买书，一会儿和弟弟玩耍……东窜窜，西碰碰，跳来跳去，一刻都停不了。

对了，我还好画画。我想象力丰富，总想画一张和我想象中一样的作品，却总不能让自己满意，每次都差好多，唉！画画不行，但我仍然一直坚持着。

我还很胆小，一见到飞虫或爬虫，就吓得跑出十米外。那一次，我和弟弟在玩捉迷藏，我躲得地方，飞来了一只蚊子，我吓得尖叫一声跳了出来，弟弟见了，哈哈大笑。你瞧！我就是那么的胆小。

这就是我，一个具有双重性格，想象力丰富的小女孩，你喜欢我吗？

我眼中的自己日记 篇3

我小时候偏爱绘画，从幼儿园便开始学习画画。我总是最快完成老师布置的绘画任务，而且完成的最好，所以老师总是夸我，这更提高了我画画的兴趣。现在呢，上了初中，没时间再去兴趣班学习了，但是张老师允许我们在作业本上涂鸦。我一有时间，就拿出硬皮本画上几页装饰，这既让我的本子变得丰富多彩，又满足了我画画的爱好，真是一举两得。所以，画画真的让我快乐。

擅长朗诵

我在小学是一个专职朗诵的班干部。以前，几乎每一次经典诵读我都是领诵。这个或许是受了妈妈的.影响，妈妈是市演讲朗诵协会的会员，在单位主持过道德讲堂和各类联欢会，总爱拿着稿子在家练习，什么抑扬顿挫，什么丹田发声等等，耳濡目染，久而久之，我就成了一朗读就要投入感情，就要大声而且不会用哑嗓子。所以，在我眼中，朗诵也是我的一个特长吧。

However

然而，我也有很多缺点。比如：学习不够勤奋、懒惰、脾气大、不热爱劳动毕竟，世上没有完美先生。

我眼中的自己，就是这样一个任性、

我眼中的自己日记 篇4

在我的眼中，小天才补习班不是那种乏味无趣的补习班，而是一个幽默诙谐的大家庭。

小天才补习班共分为两层，第一层大多是高一点年级的学生，上层除了我们小升初外，大多是一些低年级的学生。刚进学校的大门，你会看见一些照片贴在墙上，那些是活泼可爱的'同学和老师的合照。这里的学习环境也很好，老师上课严厉，同学们也都会认真听讲，老师会说：“上课就要有上课的样子。”老师在下课休息时间，经常给我们讲一些笑话，当然我们也会大笑起来，教室里经常充满欢声笑语，而不是死板的学习气氛，老师也会给我们讲许多的历史典故，比如：火烧赤壁中为何曹操会失败，诸葛亮为何会借东风等。

在学习了一天后，老师有时会带着我们玩游戏，我觉得这就是个欢快的大家庭，我们在这里的每时每刻都很开心。

我眼中的小天才有着活泼可爱、乐观开朗的孩子和有责任心、严厉的老师。