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本领作文500字

2024/01/09优秀文章

倚栏轩整理的本领作文500字(精选18篇),供大家参考,大家一起看看吧。

本领作文500字 篇1

在这样一个小村庄里,有三种动物:牛、大象、啄木鸟。牛,天天犁地,为人们服务;大象,时时刻刻都在搬木头,为人们造新房;啄木鸟,森林中的“神医”,每天都为树治病,它们各自都为大自然和人类付出了许多辛勤的汗水。

可是有一天,它们发生了争执,大象说道:“我的本领最大,我可以为人们搬木头,造新房!”啄木鸟听了,不愿意了:“我的本领最大,要不是我给树治病,能为人们搬那么好的木头吗!”老牛觉得自己最有用的,所以就留到最后说:“我的本领最大,要不是来种粮食,人们哪有这么大的.力气!”

三个人争执不休,于是吵到了猴子法官那里去评理。猴子法官听了,让它们交换工作:牛去给树治病,大象去犁地,啄木鸟去搬木头,一个星期后,再在这里集合。

第二天,新的工作开始了。牛去给树治病,不但没治好,反而把树根给咬坏了;大象去犁地,不但没干好,反而把田地给踩烂了;啄木鸟去搬木头,木头那么沉,它搬的慢极了,糟到了工人的批评。

工作的第二天,它们就不干了,提前来到了猴子法官那里,猴子法官说道:“怎么样,干不下去了吧!每个人都有自己的特点,都对人类很有用,们不要再吵了!”三只动物听了,开心地笑了,它们以后再也不会吵架了。

本领作文500字 篇2

一天,轿车、卡车、火车聚在一起。大家一开口就争论起“谁的本领大”来了。

轿车说道:“我的本领最大,可以载人非常舒服地去遥远的'地方。”这时,火车就不同意了,说:“我载人比你多得多,行的路也比你远得多,所以我最厉害!”站在旁边的卡车忍不住说:“我又能载人,又能运货物,为什么你最厉害?”就这样,他们一直吵来吵去,把小猪、松鼠、刺猬都引来了。小猪厌烦地说:“吵什么吵,让不让人睡觉了?”轿车、卡车和火车异口同声地说:“只要你们说出我们三个谁的本领最大,我们就不吵了。”“原来是这样啊,那我选轿车,他经常带我出去玩。”松鼠胸有成竹地说道。刺猬说:“我选卡车,卡车经常拖水果,老是掉下来请我吃。”小猪说:“我选火车,因为我可以在车厢里美美地睡上一觉。”就这样,他们一人一句,无法确定谁的本领最大。这时,村长——拖拉机来了。

他慢吞吞地说:“吵什么吵,太烦啦,我要睡觉呀?”“村长,只要你告诉我们谁的本领最大,我们就不烦了。”轿车、卡车和火车异口同声地说道。村长说:“原来是为了这事儿啊,好办!我告诉你们,你们三个都有好处,轿车可以带几个人去任何地方,火车可以带许多人去很远的地方,而卡车可以运很多人或运很多货物。所以你们的功能不一样,作用也就不一样,都是人们生产生活的好帮手。”

听了这话,他们三个停止了争论,成了最亲最好的朋友。

本领作文500字 篇3

第三天,风和太阳又碰到了一起,风得意洋洋地对太阳说:“太阳先生,你还敢同我比本领吗?”太阳说:“好吧,不过我们要请一位裁判。”太阳和风去找蜜蜂当裁判,蜜蜂说:“对不起,我要采花蜜,没有时间。”他们又去找蝴蝶,蝴蝶说:“对不起,我要采花粉没时间。”()他们一连问了好几个小动物,他们都说有重要的事情要做,可是风和太阳两个却觉得在这里无事可做。

太阳和风惭愧地低下了头,发誓不再比本领了,因为他们知道了:每个人都有自己的'本领,都有自己的优点, 也都有自己的缺点。人人都应该去做更有意义的事情。

本领作文500字 篇4

森林里要举行才艺大赛,小猴想学点本领去参加比赛。

有一天,小猴去外面玩,走着走着,不知不觉走到了小兔家的窗口,看见小兔正在练书法,小猴见小兔的字写得非常漂亮,它也想学,就说:“小兔姐姐,你能教我练书法吗?”小兔说:“练书法不能三心二意,要一心一意,你能做到吗?”小猴把头点得跟鸡啄米似的。小兔就答应教小猴练书法了。

第二天,小猴正在家里专心致志地练书法,小熊走了过来,它双手握着喇叭,一边走,一边吹,“嘀嘀哒!”“嘀嘀哒!”声音多嘹亮,多动听!小猴想:练书法天天都要练,手都酸死了,吹喇叭多轻松啊!我还是改学吹喇叭吧!他连忙放下笔,飞快地跑出家门说:“小熊哥哥,你能不能教我吹喇叭?”小熊热情地说:“好呀,好呀!”小猴就买了一个喇叭,跟小猴学吹喇叭了。

这一天,小猴在森林里吹喇叭吹得正起劲。突然,小鹿像支离弦的.箭似的,从它身边一掠而过,一下子就跑得无影无踪了。小猴想:喇叭这么重,还得天天用手提着,手太酸了,而且嘴巴还得用力,太累了!跑步多轻松啊!他又想学跑步……

森林里的才艺大赛开始了,小兔得了书法比赛第一名,小熊得了吹喇叭比赛第一名,它们脖子上戴着金光闪闪的金牌,脸上洋溢着胜利的喜悦。小猴却什么奖也没拿到,它低着头,羞红了脸。

本领作文500字 篇5

第三天,风和太阳又碰到了一起,风得意洋洋的对太阳说:“太阳先生,你还敢同我比本领吗?”太阳说:“好吧,不过我们要请一位裁判。”太阳和风去找蜜蜂当裁判,蜜蜂说:“对不起,我要采花蜜,没有时间。”他们又去找蝴蝶,蝴蝶说:“对不起,我要采花粉没时间。”他们一连问了好几个小动物,他们都说有事,可是自己却在这里无事可做。

太阳和风惭愧的低下了头,发誓不再比本领了,因为他们知道了他们都有自己的本领,都有自己的优点, 也都有自己的`缺点。

本领作文500字 篇6

我最拿手的本领-拼图

尽管我家处于繁华的市中心,我对那窗外灯红酒绿的闹市仿佛并不在意,我更喜欢坐在遍洒阳光的地板上,放一段舒缓的音乐,我细心地摆弄着眼前的五彩缤纷拼图,全神贯注,陶醉其中。

我似乎天生就与拼图有缘,三岁那年过年,我跟爸爸妈妈去超市,我看到一副米老鼠和唐老鸭彩画,那是一副用30块不同颜色做成的'泡沫拼图画。买回家后,我好奇地拆开,米老鼠和唐老鸭好像都向我微笑,爸爸妈妈还怕我拆开后拼不上,不一会儿,我无师自通,竟奇迹般的拼好了,惊得爸爸也睁大了眼睛。望着笑眯眯米老鼠和唐老鸭,我的心里也甜滋滋的,成功的喜悦

明??。我的识图能力比较强,我不是根据图面的延续翻来覆去的一片接一片的翻找,我是随便拿出一片都

几乎精准的一次性给它摆到位,我贪婪地穿梭在拼图的海洋,享受拼图的奇妙。

如今,我已是七年级的中学生了,童年的拼图经历使我在平面几何学习中受益匪浅,我看那些几何图是那样的亲切而幼稚,我也从没在几何题上丢过一分。另外,我的板报设计能力也较一般同学水平高得多,这些也都得益于我童年的拼图磨练。

如今,虽然功课紧张,但拼图仍是我生活中不可缺少的一部分。闲时我用更高级的电脑拼图,它带给我快乐,让我从中体验失败的滋味,更让我从中品尝成功的喜悦。拼图,我的最爱!

本领作文500字 篇7

从前,有一只小公鸡叫喔喔。它和它的兄弟姐妹们整躲在它的妈妈——老母鸡的怀抱里,备受关爱、衣食无忧。在这群小鸡中,唯独只有小公鸡喔喔它不喜欢过这样悠闲自在的生活,因为它想学本领。

小公鸡喔喔找到了它的爸爸——老公鸡,它对爸爸说:“我想学我们鸡家族独有的本领。”“好啊!我们鸡家族的独有本领就是打鸣!”老公鸡回答,“要学打鸣可是能吃苦的小公鸡才能掌握的!你想不想做一只公鸡中的打鸣高手呢?”“当然想!”小公鸡自信满满地说。

于是,鸡爸爸让小公鸡先练打鸣的基本功。小公鸡头几天还很积极,可是过了几天后,小公鸡喔喔越来越不认真,越来越偷懒。它的`基本功练得一点儿也不扎实。这时,它认为学打鸣是一件非常无趣的事情,就壮着胆子对它的爸爸说:“爸爸,我不想学打鸣了,我想学游泳。像鸭大哥一样,能在水里自由地游来游去,多自在,多快乐呀!”

老公鸡深思了一会儿,说:“你去吧!自己的事情,自己决定!”老公鸡的话里带了一点愤怒和担心。

小公鸡喔喔高兴地对爸爸说了一声:“Bye_bye!”就向河边跑去。

小公鸡喔喔在河边找到了鸭大哥。它认真地对鸭大哥说:“我想学习游泳”。说着小公鸡就下了水,它用力地划呀划,可是,它的身体却直往水下沉,吓得小公鸡大喊:救命!救命!鸭大哥急忙游过来,把小公鸡救上了岸。

小公鸡学成本领了吗?喔喔喔你听,催我们起床的歌唱家就是那只小公鸡呀!

本领作文500字 篇8

在一个鸟语花香、阳光明媚的一天,小猴在学校看到小兔妹妹正在那里学写作,心想:小兔妹妹写的真好,我要不也学写作吧!再过几天,就要开始进行特长比赛了,我还等着拿大奖呢!

过了几天,小猴又在学校里看见小熊哥哥吹喇叭。心想:小熊哥哥的喇叭吹得真好听,我还是学吹喇叭吧!而且吹喇叭比写作简单多了,还不费脑子,多好啊!

几天过去了,小猴又在学校里看到了小鹿姐姐在练习跑步。心想:小鹿姐姐跑的真快,我还是学跑步吧,学吹喇叭多浪费口舌啊,跑步不用嘴多好。

日子一天天过去了,特长大赛开始了,小兔妹妹得了写作奖,小熊哥哥得了吹喇叭奖,小鹿姐姐得了跑步奖,而小猴却什么奖也没有得到,心里非常难过。

从这个小故事中,我明白了:做什么事都不能三心二意,半途而废,只有一心一意,才能做成事。

本领作文500字 篇9

世界无奇不有,有的人擅长讲笑话,有的人爱弹钢琴,还有人会做饭,我呢?我独爱下象棋因为棋场趣事不断。

第一次看见下象棋是在敬老院里。几个老人坐在树阴下,一边喝茶一边下棋,我在一旁看得津津有味,手也直痒痒,仿佛有个小人儿在抓我的心,从此走上了下象棋这条路。

我的象棋是在我爸爸那学的。首先,他耐心地教我各种棋子怎么走,马走日字格,走田字格,将在九宫格,炮要架“炮台”……

在我爸爸的细心指导下,我很师快就熟悉了解棋的玩装和战术。我开始了第一场战争。

狂妄自大的表弟公开向我挑战,只见他抽出车,准备采取机动作战,但可惜“羊”入虎口,挂在嘴边的`肉岂有不吃之理,我的炮发出一颗威力十足的“炮弹”将马送回棋盒,表弟急了,赶紧调头回救,挡在我方炮前,我小心周旋,好不容易得到一个机会焰弹落在兵上,表弟车撞翻了我的炮焰遗憾退场,但我也开车将表弟车赶出战场,我步步紧逼,车已经招刀暴在帅头上了,我大叫一声:“将军,”表弟见已无计可施,不高兴地重摆棋子。

“重来!”

“来呀!”

于是,又一场胜风血雨的战争开始了……

本领作文500字 篇10

有一只小鸡,它一直以来都想学一种新的本领。

有一天,它走在河边,一边散步,一边在思考学什么好呢?我应该向谁去拜师傅呢?它走着,走着。忽然,看到有一群鸭子在水里追逐,可开心了。于是,小鸡一拍脑门儿,说道:“我知道了,我要学游泳,我也要向小鸭子那样在水里自由自在地游着,可以和它们一起嬉戏。再说,我们长得都差不多的,只不过是脚的样子有点不同罢了。我一定能学会的'。”于是,小鸡朝着河中央的小鸭子大声地说:“小鸭,小鸭,你能教我学游泳吗?”鸭子听到小鸡的呼唤,忙游过来说:“小鸡,你想学游泳呀,其实,学游泳很简单的,我们也没怎么学,就会了。不过,妈妈说过只要在河里划动着脚丫子,就行了。”小鸡说:“原来,学游泳这么简单呀,谢谢你,小鸭子。”说着,小鸡也“扑通”一声跳进河里,拼命地划动着脚丫,可是,任凭它怎划动也没有用,小鸡还是往下沉了下去,还喝了一肚子的水。要不是小鸭子及时救起了小鸡,小鸡早淹死了。

小鸡躺在草地上,呛出了一口水,然后,说道:“原来,学游泳不是那么简单的啊!我以后再也不乱学东西了。”

本领作文500字 篇11

小牛和小猫是一对很好的朋友,他们的爸爸和伙在森林里开了一家很有名气的酒楼。两个小淘气就经常看着厨师们做香喷喷的饭菜,羡慕得很,自己也想跟着学。

一天早晨,牛叔叔要准备早餐啦,小牛给小猫打电话,让他也来自己家,跟牛叔叔学做饭!牛叔叔决定教会他们煎鸡蛋!

首先,从篮子里拿出两颗圆溜溜的鸡蛋,打开油烟机,放上锅,往里面倒油,打开煤气,在锅里把油搅均匀啦。

等一两分钟,油热了,把鸡蛋一盍,打到平底锅里,第二个鸡蛋也是同样的。停一会儿,会发出噼里啪啦的响声,再等一分钟,用筷子轻轻地翻过来,再煎一会儿,然后撒上一点点食盐,再用筷子把它夹起来,放到盘子里,煎鸡蛋就新鲜出炉啦!

小牛和小猫看着色泽金黄,外焦里嫩的煎鸡蛋,口水不知不觉流了出来!他们决定:自己动手,丰衣足食!尝试一下,于是就严格按照牛叔叔教他们的方法,小心翼翼地又把一个色泽金黄的煎鸡蛋做出来了!他们看着自己的'劳动成果,甜蜜地笑啦!夹起美味的煎鸡蛋咬一口,味道果然不一样!

小牛,小猫学会了这个本领,以后可以给爸爸妈妈煎鸡蛋吃!

本领作文500字 篇12

大名鼎鼎的森林学校要招学生了,但必须要有一门才艺才能入学。

小猴觉得自己没有才艺,就想拜师学艺。它觉得写作文很简单,就想拜兔子为师。走着走着,它就走到了兔子家,兔子开了门说:“小猴子,你来我家干什么?”小猴说:“森林学校不是要招学生了吗?我想拜你为师,你觉得可以吗?”小兔子说:“当然可以,但是你要勤学苦练,天天写一到两篇文章,天天看书半小时,这样才能写出好文章。”小猴子答应了。刚开始它写作文专心致志、勤学苦练,后来它眼冒金星、头晕脑胀。它决定放弃学作文了。

后来,它决定学一门乐器。它走着走着,听到了悦耳动听的喇叭声,它顺着喇叭声一直走一直走,在声音的尽头,它看见了一只大公鸡在吹喇叭。小猴子说:“大公鸡,我可以拜你为师吗?”大公鸡说:“可以啊,但是你不能半途而废。”小猴子马上答应了。小猴子吹得难以入耳,口干舌燥,大公鸡却吹的令人陶醉,小猴子还是半途而废了。

小猴子想:“还是学跑步吧!”走了一段时间,它正好看见了小山羊在操场上跑步。小猴子对山羊说:“山羊,我可以拜你为师吗?因为我想上森林学校。”小山羊老师说:“好啊,不过你得每天起早一点。”小猴子又答应了,它才坚持了七天,就累得双腿酸痛。它又放弃了。

到了招生比赛的时候,小猴子一门才艺也没有。小兔得了作文比赛的.金牌,大公鸡得了乐器比赛的“乐器之星”,小山羊得了“跑步之星”。小猴子后悔不已,两手空空地回去了。

这个故事告诉我们,做事不能半途而废,要不然就一事无成。

本领作文500字 篇13

生命是珍贵的,是短暂的,能对自己的生命所热爱,他必然会受到大家的掌声。但这些人找不着多少。

海伦凯勒、贝多芬、张海迪。这些残疾人只要放弃生命,不就一切全部一了百了了吗?但是他们没有,因为他们对生命拥有着无上的热爱,无上的.敬佩,无上的珍惜。正因为这样,所以他们坚持下去,获得了人们的赞叹。但是对大家赞叹的并不仅仅是不他们的艺术多好啦,奉献多大啦,知识渊博啦,荣誉多啦。还赞叹了他们的,却是对生命的热爱。有一次,我与家人外出旅游,走着走着。一个瘸一只腿的乞丐可怜巴巴地走过来乞讨,我心疼他,让父母给了他几元,但是我就有个问题不懂:一个人失去腿,为什么还要坚持呢?回到旅馆我还在想,这时我一时想通了,他是热爱他的生命,喜爱他的生命才这样的。我的心顿时被惊叹了!“真棒!”我从内心喊了出来。我想:“一个乞丐,他什么都没有,但他有一个生命,他热爱自己的生命,他才能撑到现在。”我问题融化了,终于明白了。而我的心,又被惊叹了。

啊!热爱生命,真是世上最好的行为。我也要热爱自己的生命,我要行动!

本领作文500字 篇14

一天,小公鸡觉得成天和伙伴在一起玩耍非常没劲,于是决定奋发干一番事业。

第二天,小公鸡想,我学习什么好呢?想着想着,突然看到猴子先生正在教他的孩子爬树,便跑过去说:“猴子先生!猴子先生您能不能教我爬树啊?”“好啊!”猴子先生说。猴子先生又说:“你先给我爬爬看。”小公鸡刚听到猴子先生的话就迫不及待地往树上爬,刚爬到树的'中间就摔了下来,摔得鼻青脸肿,屁股开花,眼冒金星。猴子先生一看,连忙把小公鸡送进医院。小公鸡养了一个月的伤,才出了院。

小公鸡又想着,突然看见狗先生在教小狗们跑步,于是小公鸡走了过去对狗先生说:“我也想和你们一起练习跑步可以吗?”“当然可以。”狗先生一口答应了。但是小公鸡连小狗都跑不过,只能退出了。

当小公鸡垂头丧气地走在回家的路上,突然看到了一只大公鸡在练打鸣。他心里想,原来公鸡也有专长啊!从此,小公鸡每天都在练习打鸣。小公鸡长大了,就每天都为人们打鸣,人们都夸他嗓门好。

本领作文500字 篇15

听说明年要举行动物王国特长比赛。小动物们便争先恐后地去学本领。小猴贝贝去学爬树,学了三天,它看见小兔美美在学写作,心想:我也要学!学了两天,觉得没进步,便打算回去学爬树。在路上,它看见小熊嘟嘟在学吹喇叭,喇叭发出“滴滴答答”的声音,真好听。“我还是学吹喇叭吧!”小猴贝贝嘀咕了一声。学了一个月,小猴贝贝想家了,在回家的路上,小猴贝贝看见小鹿丽丽在学跑步,心想:小鹿丽丽跑得真快呀!我还是学跑步吧!就这样,小猴贝贝一会儿学这,一会儿学那。

日复一日,很快一年就过去了。动物王国特长比赛开始啦!首先,小猴贝贝和小兔美美比写作,只见小兔美美奋笔疾书,不久,就写出了一篇精彩的文章。比完写作,小猴贝贝再和小熊嘟嘟比吹喇叭,只听一阵阵悠美的.乐声从小熊嘟嘟的喇叭里传来。最后,小猴贝贝和小鹿丽丽比跑步,只见一声令下,小鹿丽丽迈开它矫健的步子飞奔而去。

宣布结果啦!小兔美美得了写作冠军,小熊嘟嘟得了吹喇叭冠军,小鹿丽丽得了跑步冠军。小猴贝贝怎么也没想到自己一个冠军也得不到。小猴贝贝疑惑地想:我到底缺在哪里了呢?

本领作文500字 篇16

有一天,一只梅花鹿在小河边悠闲的散步,突然一只小猴从树上冒出来,梅花鹿吓了一跳。小猴说;“我会爬树,我的本领比你大。”小鹿不服气地说:“我的四条腿比你长,我会跳远,能跳好几米,我的本领比你大。”

它们的战争很激烈,吵醒了正在睡觉的大象伯伯。大象听到了它们的争论,揉揉眼睛伸了个懒腰,懒洋洋地来到它们面前,指着河对岸的果树说;“你们谁能摘到果子,谁的本领就大。”

小猴说;“我先来。”它飞快地跑到河边,可它却不敢过河,因为河很宽,河水很深。梅花鹿笑嘻嘻地走过来,它前腿一跃,后腿一蹬,很轻松地跳过了河,可是它够不到果子。小猴灵机一动,想到一个好办法,它对梅花鹿大喊道;“我会爬树,你会渡河,我们合作一定能摘到果子。”

小鹿又来到小猴身边,小猴爬到梅花鹿的背上,梅花鹿带着小猴过了河。小猴爬上了树摘到了好多果子,它们一起回到大象伯伯身边。大象伯伯说;“团结的力量最大。”

本领作文500字 篇17

这几天,文具盒里的文具们总是争论不停。笔,橡皮,尺子异口同声的说:“爷爷,我们谁的本领最大?”文具盒爷爷笑眯眯地说:“你们说说看,你们都有些什么本领?”“我! 我!”铅笔抢着说:“我的本领最大,我可以画画、写字。”“哼!你有什么了不起,你每次出错,不都是我帮你修改。”橡皮不以为然地说。尺子冲到文具盒爷爷面前说:“爷爷,他们的本领都不如我,我不仅可以画直线,还可以量线段。”

文具盒爷爷听完后,想了想说:“我带你们去一个地方,你们比一比谁的本领大吧。”“好。”

文具盒爷爷带他们到一张白纸旁,爷爷说:“你们画个房子给我瞧瞧,就知道谁的本领大了。”“那还不容易。”铅笔神气的说,接着跳了上去。他先画了个房顶,只见那房顶歪歪扭扭的,一点也不好看,铅笔涨红了脸,不知道该怎么办?橡皮跑了上去说:“我来帮你擦干净。”可是,一连几次都没画好,这时,尺子躺在了地上说:“我来帮你画直线吧!”就这样一个漂亮的房子画了出来。

这时,爷爷问:“你们知道谁的本领大了吧?”

“知道,我们的`本领一样大!”三个小伙伴手拉手的说。

文具盒爷爷说:“兄弟齐心,其利断金。万众一心,才能发出惊人的力量。”

本领作文500字 篇18

常常在电视上、舞台上看见许多优秀的小主持人,他们绘声绘色的演讲、自然大方的动作吸引了我的眼球。我暗暗地想:我也要成为一名优秀的节目主持人,有一天能站在金碧辉煌的舞台上倍受万众瞩目。

妈妈赞成了我的想法。我报名参加了“小主持人、演讲班”的学习。第一天,老师写了一首儿歌让大家用标准的'普通话来读。她亲切地说:“同学们,你们的平舌音、翘舌音、前鼻韵、后鼻韵一定要分清楚,还要注意书面语言。”在老师的指导下我开始大声朗读起来。