少年散文

倚栏轩精选6篇少年散文供大家阅读与参考，如果大家喜欢少年散文（精选6篇），记得收藏与分享哦。

少年愁

文/朱筱霞

大人们常说："小孩子是无忧无虑的。"辛弃疾也曾作词："少年不知愁滋味。"但是，我作为一个21世纪的青少年可不这么认为。我的烦恼就如同天上的星星，数也数不清，就让我来给大家说说吧！

周末，在我看来，本该是一周中最快乐的日子。周末学校不上课，大家就可以尽情玩乐。但是，我的周末就是最痛苦的时光。

不知是从四年级时的哪一天开始，我的周末变得"充实"了，妈妈给我报了许多兴趣班。而这所谓的"兴趣班",并非我心甘情愿的，全部都是妈妈安排好的。有时，我也会因没有时间休息而叹气，随之而来的总是妈妈的责骂："你叹气干嘛，我帮你报兴趣班不都是为了你好，而且我还要出钱，接送你，很累的。你看你表妹，成绩那么好，她不也上兴趣班吗，就你最不求上进！"虽然，我心中有千言万语想倾诉出来，但每一次话到喉咙口又咽了下去，因为我知道，如果说出来的话，得到的会是一场暴风雨。

每一次，当我坐在兴趣班的教室里时，总会向窗外张望：屋外的小伙伴们正追着，打着，闹着，每个人脸上的笑容都那样灿烂；花草树木开得那么好；小动物在软软的草地上睡大觉……屋外的一切都那么美好，而我却只能在这狭小的教室里上课。为什么我必须在周末上兴趣班！我在心中不断大喊着这一句话。

少年很忧愁，希望妈妈能读懂我的心声，让我这个忧愁的少年不再发愁！

少年如风

文/钱心雨

第一次喜欢上一个少年，是在我14岁的时候。彼时我还没有意识到自己喜欢他。

初一时转到他们班，他是班长。当时的我害羞的不敢抬头，只躲在与我一同转来的几位同学后面听着掌声响起，然后是变声期的少年低沉清晰的声音："欢迎新同学！"随后是更加热烈的掌声，我却仍沉浸在他的声音里，无法自拔。那是他的声音还没有充满磁性，也远没有到达"声音杀"的地步。但我至今仍觉得，那是我听过最好听的声音——清朗中掺着一些青春期的特征，于我耳中如春风拂过脸颊，如夏花竞相绽放，如秋日落叶的旋律，如冬阳暖人心田。所谓"天籁",不及他万分之一。

后来他当了我们组组长，我与他成了同桌。他博学、文采出众、为人幽默风趣、成绩万年第一还写的一手好字。更要命的是，十三四岁的少年抽条很快，站在那里笔直如竹一般的少年，配上一张清秀阳光的脸和他彬彬有礼进退得体的风度——好一个温润如玉的谦谦君子啊！我就这样沐浴在男神的光环下，把自己培养成了女汉子。

早晨喊一声组长好，然后与他一起利索地把凳子放到课桌上，我开始扫地。待我以风卷残云之势扫完了整间教室，回头一看："哎呀！不好意思，武功还没练到家，兄台见谅！"接着他无奈笑笑，默默地重新扫一遍，我在旁边抱着扫把美其名曰给他"弹吉他".上课时，叽叽喳喳不断。我们总在小组讨论时为了一道题的解法争论不休。等到讨论时间结束时我俩还在大眼瞪小眼，颇有一种死也不让的气势。老师幽幽地扔过来一句："你们两个不要再眉目传情了！"气的我想撸袖子爆粗口。我总是喜欢趁他晚自习趴在桌上睡觉时偷偷的拔他的睫毛，等他发现时又义正言辞地告诉他男生睫毛长了不好看。他总是无奈笑笑，然后报复性地扔给我一道任凭我绞尽脑汁也解不开的题打发我。

或许是情窦初开的年纪他正好在身旁，年少的感情，毫无理由，来的猝不及防。更让人猝不及防的是：前一天晚上还在给我讲题的人，第二天早上就说要离开。

我记得那天阳光正暖，风烟具净，窗外的爬山虎才微黄，我们刚才浇过的盆栽的泥土还是湿的。我正擦着昨天他给我讲题时在黑板上写下的公式，空气中漂浮着的粉笔灰在阳光的照射下无所遁形起来。它们落在我的发梢上，手上，衣襟上，还有我黑色的帆布鞋上，格外醒目。

佛家有七苦：生老病死，怨憎会，爱别离，求不得。他离开的时候只托人给我说了一句对不起。对不起什么呢？对不起没有和我道别？对不起把我带成了女汉子？还是对不起我们这两年的时光？可是一句对不起就可以把两年的相处轻描淡写的略过了吗？

最怕不过清愁染了临别句，声声离人意。最寂寞不过你在故事里远去，徒留我在结局里叹息。

中考时，我慎重的填了他所去的学校。如同一个虔诚的朝圣者，我在向他靠近的路上一步一匍匐，一步一祈祷，一步一脚印。我参加学生会、当班长、参加学校组织的各种演讲朗诵甚至卡拉OK大赛。我终于敢像他一样走上各种舞台而临危不惧，也认识了许多如他一样优秀的朋友。然而我与他，只剩了点头之交。或许所有的悸动都在那句对不起以后，尘封在了岁月的断层里，不见天日。

后来我做过一个梦，梦中的我们回到了十五岁那年，少年仍旧温润如玉，低头含笑："我有孤独和酒，你要不要跟我走？"

少年梦

文/王络

岁月无法伸出一只手替我们抓住过往的云，指尖的流沙划过也只是即逝的瞬间。———题记

还记得，曾经的自己笑语妍妍，一脸天真。想着无数奇奇怪怪的问题，脑海里充满着各式的幻想。时间就像花儿绽放般度过，从未想过何为愁思何为忧。

那时的我，常常俯身躺在那绿莹莹的草地上，枕着双臂，闭上眼睛，倾听微风拂过的瑟瑟声，享受着大自然最为真挚的抚摸。或寻一节嫩绿的草根，慢慢地嚼着，细细吮吸着那浅浅的一缕香甜。明媚的天空中，那丝丝阳光透过云朵泄漏下来，落在身畔，泛着金黄的光芒。有时，趣意大发，便会从指缝中悄悄窥探那空中的云，看着它们在湛蓝的天际任意舒展，变幻出各种的姿态。它们似舞者，携着微风，在空中漫舞。踏着舞步，轻快地飘扬，又似九天的仙女，温和而婉然。

每遇日丽风和，便携着钟爱的诗集，着着轻衫，踏着山地车，惬意地向郊外进发。去大自然中品味属于我的怡然与安乐。树林里的空气是那么地清新，充满着蓬勃和生机，正如花样年华的少年，有着无尽的生命力。静坐林中，看着阳光透过树隙撒下的点点光圈，听着耳畔不时转来的清冽鸟鸣，慢慢地沉稳了心。蜷曲着双腿，斜靠在树干旁，翻开手中的书籍。一股墨香的馥郁随即便萦绕在鼻间，品着那句"面朝大海，春暖花开"心里不禁暖暖的。梦想中的幸福生活就是如同海子所说的那样，简单、朴实却依旧那么灿然。

……

还忆少年时，想着那如珍珠般绚烂的每一个日子。那时的我，过着渴望着的都是那最为简单的生活。然而，随着时间的推移，一切都如白云苍狗，变得快迷失了自我。仿佛曾经的自己就像生活在一个美妙的梦中，现在，却是梦醒后的不知身在何处。眼前似乎有着一团迷雾，重重的将我围住，令我身陷囫囵。

看着窗外依旧如昔的景，在心里一次次地问自己。想知道，是否还能坚持，原有的梦想，不让它被这日益变化的世界所改变。那条人生的荆棘路，是否真的充满着坎坷与曲折，而我又能否继续走下去……

翻开诗册一句"如果大山召唤我/我就走向大山/双脚磨破/干脆让夕阳涂抹小路/双手划烂/索性就让荆棘变成杜鹃"让我感悟。我既要携着梦想走向远方，那么便只有风雨兼程，用自己的脚步踏平人生的坎坷！

稻田来了个少年

文/沈希宏

盛夏中午的稻田，稻子已经长得老高，在竞相开花。滋滋滋滋的，可以听见花丝在伸长，花药像是精灵，一个个从谷粒里窜了出来。

这时稻田来了个少年。少年啊，与此时的稻田一样鲜艳夺目。仿佛两团火，是年轻与气盛相遇，鲜衣恰逢怒马。不过也还好相安无事，他们没有发生什么冲突。

少年在田里东瞅瞅，西瞅瞅。不知道他要干吗。我并不敢怠慢了这个高中生。动用了所有的知识储备，跟他讲水稻。我说你看这个花药，胖胖的黄黄的，里面装满了花粉粒，像一个小小的弹药库，你用手指弹一弹试试。簪花少年，拈手即来。少年用手一弹，阳光下只见一团薄雾飘起，成千上万的花粉粒，灰尘一般四散。我说你再弹弹这边一穗稻花，你看到吗它的花药却是细细的白白的。少年又用手指一弹，结果只见花丝摇曳了几下，什么也没发生。我告诉少年，这个水稻我们叫"不育系",它的里头虽然也装满了花粉，可是这个花粉是不育的，失去了活力，所以飘散不出来。或者你拿到显微镜下瞧一瞧，探个究竟。随手摘了两个不同的穗子给他。

少年有点惊讶，也一脸懵懂。我说你听懂了吗。他说有点不懂。真是让人口渴，汗。我继续告诉他，这个不育系水稻，在高温下不会结实，可是在低温下它又能自己结实了。一种水稻，两种用途，是不是很有意思。少年继续似懂非懂，也终于点了点头。

老爸，这个是F2.果然，少年是看到了一片稻田，乱七八糟的，每株水稻都长的不一样。正好他学了孟德尔三个遗传规律。我也适时跟他叨了叨。你数一数高的矮的，是不是三比一分离，这就是你课堂上学习的基因分离规律。你再看看，早的迟的，穗子大的小的，茂盛不茂盛的，是不是各种样子都有。这就是很多个基因的自由组合规律。再仔细看看，茂盛的是不是通常穗子也小，叶子大的是不是穗子也大些。这又是基因的连锁遗传了。嗯，是的。少年大概看懂了。原来书本上的知识，好多都长在田里。

然后我给他加了料。我说现在科学家又发现了自私基因，并不完全符合孟德尔遗传。科学是不是好神奇，需要我们不停去探索。

来跟水稻合个影吧。少年自己找了个高壮的水稻，轻轻站了过去。他会选啊。他又跟水稻一样腼腆。

田里待了一会，少年已是一身大汗。他还说以后要跟我学种田。头疼啊，遗传基因真是强大。

老爸，你说，糯米的花粉是不是也是糯的。好歹他问了个问题。问的我还回答不了。

我说大概是的。糯米是因为淀粉结构不同，它的花粉里也充满了淀粉，想必也是糯的。或许你可以做做这个实验。

少年呼啦啦地跑开了。他说自己看看。

你能看个啥名堂。估计是嫌我烦，找蜻蜓玩去了。

后来我远远地望见他。一会蹲在田埂，一会扑棱扑棱，一会又淹没在稻丛里。

少年读书时

文/从维熙

从小我就非常喜欢读书，很多有趣的文学名著，塞满了我的少年时代。当时读《水浒传》，感觉故事极其热闹。读《三国演义》，到处密布着明枪暗箭。赶上《石头记》，全部看懂书里的东西，肯定是不可能的。后来，随着一步一步阅读层次更深入之后，中国古典文学就从精读《史记》开始了。

对我而言，什么都可以舍弃，但是古书绝不能放手。正是因为这种偏爱，所谓的"偏科",随之越来越明朗了。那时，我潜意识里认为远离理科以后，自己必定从文。这种想法暗示着我，使我对理科越来越不适应。我的兴趣全然沉醉在古今中外的文学作品里。显然，我的童年跟青年暗藏着的最大缺憾，便是理科成绩实在太差了。

我当然有另外一面，思维比较活躍，感性思维则是跳跃型的。记得爷爷曾对我说："你说话，这句没说完，又跳到另外一个主题上去了。"这种思维的膨胀，像跨栏似的跳跃，正反映了一个人的思维，在文学上比较富于联想。看一滴水，可以想到大海；瞥一粒飞舞的萤火虫，可以想到漫天的朝霞。所谓一叶知秋，老树掉了一片叶子，会引起不同人群的多愁善感。

在农村生活时，南燕北归，也能引起我很多悲凉或与年龄不相称的思绪。这算不算文学里面必需的东西呢？自己感觉，应当是算的吧。仔细想想，古代《诗经》的开篇之作："关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。"这四句话中的前两句是说，有一只水鸟在河滩上鸣叫。这就是诗歌发挥的想象，绝非鸟儿在那里。毕竟，鸟儿是没有思维的，作家、文人却把它具象化了，把它变成一种感情的媒介，促使它更感性化、更人性化，它的活动也变得有趣起来。

20世纪80年代，我跟陆文夫和张弦一起游览长白山，参观著名的天池。当汽车在长白山里穿梭时，忽然看到有一种很别致的松树，名叫落叶松。落叶松长得不够粗，但是树挺高大。旁边还有好多白桦树。大家知道，白桦树的外貌非常温柔，像身穿白衣素裙的少女。我跟文夫随即有感而发。我说："看那些落叶松，像不像一艘海盗船上的强盗？"陆文夫接过来说："白桦林就是一群身穿素装的少女。"这是我们俩各自对形象的具体描述，当然，也联想、升华到了人。张弦就给我们做了一个总结，他说："这就是一艘海盗船，到这里来，把这白衣素裙的少女，全装上船以后带走了……"

其实，这就是一个文学构思与升华的过程。看来，文学离开联想是不行的。人们可以读到李白那首短诗："飞流直下三千尺，疑是银河落九天。"诗人只不过看见了飞泻的瀑布，想到的却是天上的银河决堤，瞬间流到地下了。显然，这种艺术细胞并非是人人都有的。在文学这片广阔的天地当中，包容着人类精神的想象，实在是太多、太庞杂了。

少年的烦恼

文/郭邓杲

夕阳下，马路上迎来了下班高峰，车水马龙，川流不息，热闹非凡。这样的情景，每天周而复始。

落日的余晖下，一只矮矬的母狗腆着肚皮，与狗崽在马路边怡性玩耍。夸张的打了几个滚后，狗崽似乎倦怠了，讨好地钻到母狗腹下，贴起来，叼起母乳，衔在嘴里。母狗眯着一双似睁微闭的眼睛，任狗崽顽皮地吮吸起来，一副母爱般的享受。

母狗和狗崽很普通，很平常，它们母子这般亲昵的举动很少受到路人的关注，很少有人注意到它们。

一个清朗的少年正坐在马路边的亭子里发呆。少年有足够的时间和耐心来观察眼前发生的这一切。少年闯了祸，刚刚挨了妈妈的批评，赌气地跑出了家。亭子成了他生气落脚、排遣郁闷的地方。

狗崽食饱后，母狗站起来，抖了抖身子，抖落一身灰尘。母狗开始作迁徙前的准备。母狗羞涩地钻到路边的灌木丛下，抬起腿，正要撒尿，小狗崽似乎等得不耐烦了，离开了狗妈妈。不管不顾地径直横过马路。

狗崽的这一举动让母狗猝不及防。母狗吓得连尿都来不及撒，急忙放下扬在半空中的后腿，刹那间像子弹一样飞出去，母狗冲到马路中央将狗崽拼命的衔了回来。与此同时，一辆货车飞驰而来，看见一团毛绒绒的东西窜上马路，突然紧急刹车。尖叫的刹车声刺破暮色下的天空，引来路人驻足观望：一只母狗奋不顾身，从车轮上抢下自己的孩子，然后箭一样地逃离马路。

少年的鼻子有些酸酸的。刚才的一幕似曾相识，少年努力地回忆着。有多少次放学的路上，过马路时，妈妈总是用自己的身躯羽翼般地将少年护卫在没有过往车辆的一侧。妈妈的身子是那么单薄，但就是这个单薄的身躯，风雨不变，越过春夏秋冬，一直伴随着少年度过幼年和童年回家的路上。刚才，母狗飞弹出去的那一刻，少年醍醐灌顶般的突然领悟，原来那是妈妈在用生命扞卫儿子的安全……

暮色更浓。少年背起书包，一路飞奔回家。