高二我的老师作文
倚栏轩整理的高二我的老师作文（精选4篇），供大家参考，大家一起看看吧。
高二我的老师作文 篇1
太阳无语，却放射出光辉；高山无语，却体现出巍峨；大地无语，却滋润着大地；鲜花无语，却散发出芬芳。
当我步入学校，成为一名学生的时候，“老师”在我的心中已刻上了深深的印记，如一轮初升的太阳，赠予我温暖，给予我力量，为我指明前进的方向。您让我如何感谢您！当我走向你的时候，我原想留住一株小草，您却给了我整个绿地；我原想拥有一朵雪莲，您却给了我整个莲池；我原想收藏一片红叶，您却给了我整个枫林；我原想亲吻一瓣雪花，您却给了我整个雪原；我原想品尝一个金桔，您却给了我整个果园；我原想捡拾一束麦穗，您却给了我整个粮仓。
我亲爱的老师，您以三尺讲台为阵地，在平凡的岗位中却做出了不平凡的业绩，无论是数九寒天、还是三伏酷暑；无论是晴朗的白天、还是黑暗的深夜，您总是辛勤操劳，日复一日、年复一年地为我们备课，批改作业、毫无怨言。 加减乘除，算不尽您做出的贡献！诗词歌赋，颂不完对您的崇敬！您用知识的甘露，浇开我们理想的花朵；您用心灵的清泉，润育我们情操的美果；老师，是您让我懂得，即使是一支蜡烛，也应该“蜡炬成灰泪始干”；是您让我懂得，即使是一片树叶，也应该“化作春泥更护花”；是您让我懂得，即使是一根火柴，也应该在关键时刻有一次闪耀。
当我遇到挫折感到心灰意冷时是您用您那太阳般地光芒照耀了我，用那胜似甘泉般地话语滋润了我，是您告诉了我，没有必要因落叶而悲秋，也没有必要因挫折而放弃斗争，因为一花凋落荒芜不了春天，一次挫折也荒废不了整个人生，古人云，“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行佛乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能”，是您用您的行动和语言告诉了我，只有敢于直面挫折，才不会被挫折所击垮。
当北极星还悬挂在天边，当黑色的夜幕仍笼罩着大地，当鸟儿仍栖息在巢中，您住室的灯已亮起。我路过您的窗外看到您伏案工作的身影，心中便涌出一份感动，面对您的不辞劳苦，只想轻轻地对您说一声：“老师，您辛苦了”！
高二我的老师作文 篇2
认真负责，认真工作这些仿佛都是用来形容老师的词语，而我的老师就是一位认真负责的好老师。
孙老师有着一张美丽的脸蛋，还有着一双双炯炯有神的眼睛。老师从不化妆，但素颜很美，中等个长长的头发，樱桃小嘴。老师愿意穿一些红色的衣服，再配上一些首饰，这样就会显得自己年轻一些!
记得刚开学时，老师在我们的群里说要认真完成作业，不能落题，我们都在群里回复收到。可是寒假一开学的时候，我们班同学的寒假作业上出现了落题现象，有许多同学还没有批改作业，我们都认为老师会大发雷霆，可是她并没有那样，而是不厌其烦的帮我们统计了有多少人没有完成作业，并再三叮嘱要认真完成作业，不许落题。
课上，是孙老师最坚守的阵地，我们班有许多同学在课堂上不喜欢回答问题，因此，老师总是叫一些不喜欢举手回答问题的同学来答题。例如，我就是其中的一个。成绩偏差的同学老师就叫他们回答一些简单的问题。如果我们回答完全正确了，老师就会表扬我们，使得我们更有自信，调动起我们的积极性，促使我们更愿意的去回答问题。
课后，老师还会帮我们出一些题，让我们对这些知识有了更深入的理解。老师，您辛苦了!
当我们与其它班级落下课程时，老师就会加速讲解，但是加速的同时讲得还是那么通俗易懂，您这是又熬了多少个夜呀?这是要付出多少辛苦呀!如果有不懂的题还让同学们在学习小组里互相讨论研究或是询问老师，出现问题老师都会为我们一一解答。在这里我要衷心的向您说一声：“老师，您辛苦了”
当我取得了好成绩时，您会告诉我，不要骄傲，要虚心接受，不是有一句话叫做：“虚心使人进步，骄傲使人落后吗”老师，谢谢您!
每次班级小考时，同学题错的较多时，老师都会认真分析，到底同学们哪里不懂，到学校来再为我们讲解一遍，然后再把这种类型的题换个方式让我们做一遍，让我们把知识面再巩固一些，只有这样才能更扎实。谢谢您，我的好老师!
老师，谢谢您教会我们做人的道理，谢谢您让我们成绩提高的这么快，谢谢您为我们所付出的一切。老师，我还要大声的说上一句：“您辛苦了，您是我们成长路上的一盏明灯，为我们指引前进的方向，而我们现在能做的就是尊听您的教导，好好学习，天天向上!”
高二我的老师作文 篇3
太阳无语，却放射出光辉；高山无语，却体现出巍峨；大地无语，却滋润着大地；鲜花无语，却散发出芬芳。
当我步入学校，成为一名学生的时候，“老师”在我的心中已刻上了深深的印记，如一轮初升的太阳，赠予我温暖，给予我力量，为我指明前进的方向。您让我如何感谢您！当我走向你的时候，我原想留住一株小草，您却给了我整个绿地；我原想拥有一朵雪莲，您却给了我整个莲池；我原想收藏一片红叶，您却给了我整个枫林；我原想亲吻一瓣雪花，您却给了我整个雪原；我原想品尝一个金桔，您却给了我整个果园；我原想捡拾一束麦穗，您却给了我整个粮仓。
我亲爱的老师，您以三尺讲台为阵地，在平凡的岗位中却做出了不平凡的业绩，无论是数九寒天、还是三伏酷暑；无论是晴朗的白天、还是黑暗的深夜，您总是辛勤操劳，日复一日、年复一年地为我们备课，批改作业、毫无怨言。 加减乘除，算不尽您做出的贡献！诗词歌赋，颂不完对您的崇敬！您用知识的甘露，浇开我们理想的花朵；您用心灵的清泉，润育我们情操的美果；老师，是您让我懂得，即使是一支蜡烛，也应该“蜡炬成灰泪始干”；是您让我懂得，即使是一片树叶，也应该“化作春泥更护花”；是您让我懂得，即使是一根火柴，也应该在关键时刻有一次闪耀。
当我遇到挫折感到心灰意冷时是您用您那太阳般地光芒照耀了我，用那胜似甘泉般地话语滋润了我，是您告诉了我，没有必要因落叶而悲秋，也没有必要因挫折而放弃斗争，因为一花凋落荒芜不了春天，一次挫折也荒废不了整个人生，古人云，“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行佛乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能”，是您用您的行动和语言告诉了我，只有敢于直面挫折，才不会被挫折所击垮。
当北极星还悬挂在天边，当黑色的夜幕仍笼罩着大地，当鸟儿仍栖息在巢中，您住室的灯已亮起。我路过您的窗外看到您伏案工作的身影，心中便涌出一份感动，面对您的不辞劳苦，只想轻轻地对您说一声：“老师，您辛苦了”！
高二我的老师作文 篇4
“叮——叮”，随着一声声上课铃响起，我们照常看到了那抹熟悉的`身影。首先看到的是一件红色体恤衫，一条黑色长裤一双黑色皮鞋，左手拿着三本书，右手一根棍子——这便是我高中数学老师的日常打扮。
我的数学老师姓张，有一头白花的头发，下巴有青色的胡渣，皱纹细细密密地分布在脸上各个角落，有四五十岁了吧?他的眉头老是皱在一起，好像有思考不完的事情、想不完的题;他要么拿着手机看，要么盯着教材、练习册，要么拿着笔在本子上写写画画，计算?练字?但他还需要练这些吗?依我看不需要了吧!听说老师之前还是教美术的!
“我来了，你们准备好没有?你们的草稿本拿出来没有?”木棍在门上“铛铛铛”敲了三下后，前脚刚进教室，响亮、缓慢的声音就和着声音一起踏了进来，紧接着便是微微拖的背、一脸幽默、严肃的脸映入我们眼帘。走了一两步，变把在左手里书一并拿在右手里，似是听见我们还在拿书的声音，转过头，看了我们一眼又将右手里的书放在左手里，右手上下舞者棍子。他的步伐像是在计算着时间，四五步后，听见有人还在拿书，眉头轻蹙，微微侧头，眼珠左右来回转动，似在搜寻着：“是谁?还没准备好?”
评讲完作业后，张老师要讲新课了，他看了看黑板，一脸嫌弃的表情：“值日生，来吧黑板擦了。”大概是觉得灯光有些暗，左手拿着棍子，慢悠悠地走到黑板旁灯开关的位置，眼珠上下、左右转动，仔细地寻找开关的身影，怎么就找不到呢?他又将双手放在板报上，上面有各种通知单钉在上面，他应该是担心通知单把开关遮住了吧，于是双手便在通知单上来回摸索，摸了半天，不对呀?开关呢?不免有些焦急起来，蹙了蹙眉，向我们看看，脸上有些尴尬的颜色。又不甘心地用棍子一一撩起单子。最后，实在找不到了，便叫一个同学来帮忙开，不到五秒钟，找到开关了，灯亮了。全班同学哄堂大笑，拍桌子，跺脚，笑得前仰后翻，张老师双手交叠，放在胯前一只手握着棍子，左右晃动，他也忍俊不禁。
唉，这不怪张老师年纪大看不清东西，只怪开关太干净，晃到老师眼睛了。
他，张老师，我高中的数学老师，我毕身的老师。