时光小学作文
倚栏轩整理的时光小学作文（精选4篇），供大家参考，大家一起看看吧。
时光小学作文 篇1
光阴似箭，日月如梭。小学生活仿佛昨日的彩霞，美丽多姿；又仿佛淡淡的苦汁，苦尽甘来。
一二年级的时候，我的班主任是孙老师。他有一个啤酒肚，不算很胖。他是一个搞笑的老师，他会把字写得牛眼大，好让我们看得更清楚。
三年级，我们换了很多老师。但让我印象最深的是我的`语文老师，她是一个年轻又温和的老师，虽然我们只在一起度过了两年，但我还是很喜欢她。
我有过很多要好的朋友，她们在我失落时令我捧腹大笑；在我郁闷时逗我开心；在我遇到困难时默默无闻地帮助我；在我经受打击时给我加油、为我打气。她们让我在小学阶段里快乐的成长。
小学里似乎还有我们琅琅的读书声，操场上我们的嬉戏声，校园里我们欢笑的身影。在小学的每一个角落，我们都曾留下脚步。
我有许多要感谢的人。我感谢我的老师，感谢我的同学，感谢所有帮助我的人。是他们陪伴了我小学五年的时光！我真想认真地对他们说一声：“谢谢！”
在小学的生活里，我尝过酸、甜、苦、辣、咸五味，享受过喜、怒、哀、乐四感。小学生活让我学到了知识、学会了坚强。
悲伤，我们都有过。但我们相互扶持、鼓励。同学温馨的笑容、老师慈爱的目光、班级温暖的氛围，都让我们走了过来，让我们学会去爱、去坚持。
我和同学们，都共同拥有一个多姿多彩的昨天。昨天，我们在考场上的奋斗；昨天，我们在课堂上的争论；昨天，我们在合唱比赛中的歌声……
不管我们身在何处，但愿我们的友谊像一条温暖的小溪，时刻滋润着我们的心田，永远都不会被时间冲淡。也但愿我们的友谊像太阳一样永远发光！
时光小学作文 篇2
乡村是一首没有文字、但韵味无穷的诗;乡村是一曲没有音符却悠扬动听的歌。她的淳朴已经渗透了每一颗露珠、每一朵野花，每一间草房，每一个人心中。
我的故乡是一个和谐自然的小村庄，那里没有山、没有海，一方沃土养育了世世代代的乡里人。
天边微亮，白纱般的薄雾弥漫着整个村庄，抚摸着还在酣睡的花儿草儿，小树耸耸枝条，抹抹眼睛，又慢慢睡去，鸟儿们依然没了动静，安闲地互相偎依着…
虽然世界还睡着，空气还有些凉，但是这些都冷却不了农民们的热情，挡不住他们稳健的步子。太阳才透给大地几线阳光，他们就已经在田间地头忙活起来了。清爽的晨风拂过他们朴实的脸颊，撩起缕缕发丝，新的一天开始了。
太阳伴着清风，时而躲在云层中，时而浮在轻雾上，飘飘悠悠地升入云天。不知不觉中，太阳把顽皮的云丝染成金色，而且越来越亮。云雾被金光照得闲散开去，而渐渐清淡，直至消失，太阳露出清秀灿烂的脸庞。
日上三竿，太阳热情高涨,日光普照大地。小村仍安静，孩子们去了学校，青年人到城里打工,年岁再大点的，下地忙农活了，就剩下几个老辈人。鸟雀不想打破这片宁静，也不想唱了，有几只偶尔会鸣上一声，就不再有什么声响。没有风,这里如凝固了一般…直到吃过晌饭，留在家里的老人出来散步，碰面的聊上几句家常，小村又静了。太阳向西奔去，一路上给蓝得无暇的天空这添笔红，那涂一片紫。
傍晚，静寂的小村庄迎来了一天中最热闹的时刻。小孩子放学了，在田间小路动上追逐嘻戏，中年人收工回家，向长辈们嘘寒问暖……小花小草在红霞的映照下，傲然挺立着;大树小树在红霞的装扮下，显得格外挺拔;袅袅炊烟在红霞的涂沫下，如烈火般燃烧在天际,捎来了饭菜的清香…欢笑声，低语声，嘻闹声交织出一曲别有风趣的田园交响乐，朴素而不单调，丰富而不华丽…
夜，迈着轻盈的步子悄悄走来，将照亮漫长黑暗的“明珠”抛向空中，给凉夜增添了几丝柔美……
乡村,如一个十几岁的少女，成熟中透着真挚，质朴而充满活力。每当看到清纯而甜美的微笑，都会勾起我对乡村童年的回忆，嘴角也会向上扬起……
时光小学作文 篇3
如果有人要问我，在我的小学时光中最爱的刊物是什么？那答案是勿庸置疑的，绝对是《小学生时代》。记得从小学三年级开始吧，我们原先征订的《小学生天地》“进化”成了《小学生时代》。那时，还热衷于连环画的我，感觉一下子不太适应这新品种。随着对刊物的深入赏析，我竟被它的无穷魅力深深地吸引了。渐渐地《小学生时代》它完全融入了我的闲暇时光，成为我课外阅读不可或缺的一部分。
《小学生时代》最受我及同学们欢迎的内容之一，自然是“爆笑超市”中的幽默笑话了!它为我们的课余生活增添了无数幽默、搞笑元素。记得有一次，我和同学们课外交流：“世界上有几大洲？是哪几大？”一位同学脱口而出：“有七大！是亚洲、非洲、欧洲……”“不对不对！”边上的另一位同学冷不丁地插了一句，“应该是小米粥、黑米粥、南瓜粥、红豆粥、绿豆粥、皮蛋瘦肉粥和八宝粥才对！”我们愣了一下，然后大家都忍不住捧腹大笑起来。原来，这是“爆笑超市”中的一个幽默段子，那位同学活学活用了出来……《小学生时代》是我们紧张课堂生活的一味调味剂，让更多欢乐充满了我们的小学时光。
当然，《小学生时代》不仅仅给了我们带来了欢乐，好文章也是数不胜数，涵盖了好多佳词妙语和丰富的课外知识。每一本《小学生时代》的最后，都会有乡土气息浓郁的田园小故事。别看讲的都是些小事儿，却件件都引起了我们对田园生活的向往呢！
现在上了五年级的我，不知怎么迷上了甲虫，在家里也养了好多甲虫怪宠。巧合的是，有一期的《小学生时代》里，竟也讲了一位和我一样热爱虫虫的六年级大哥哥，他还为自己的异宠们写了书呢！这真让我羡慕不已。要说养的宠物我的也许和他差不多，但要是论得到的成果，我还真不如他。这让我树立了一个志向——努力学习昆虫知识，以后能有一本属于自己的《昆虫记》！
时间的列车开过了一站又一站，我的小学时光也将所剩无几，有《小学生时代》陪伴的日子自然也为数不多了。相信，以后一定还会有更多的优秀刊物进入我及同学们的视野。然而，不管时光如何变迁，这本令我着迷的、陪伴我童年成长的《小学生时代》，将被我永远珍藏在美好的记忆中，它是我小学时光的“好伙伴”。
时光小学作文 篇4
合上厚重的封皮，我与时光有约。
闲暇之余，我从书橱上取出了几本厚重的相册，估计是最近的学习比较紧，这几本相册已有好些天无人翻看，上面有一层淡而薄的尘土。
用嘴吹走尘土，我便急不可耐的翻看起来。
在着厚厚的相册中，除了张张相片，还有的就是无尽的情感。
我的手在无意中颤了一颤，一张令我印象尤为深刻的照片便显现眼前，那是我的过去，也可能将会是我的将来。
在那茂盛的草丛中，我站于山巅之上，都戴白帽，身着短袖衫，遥望着山谷中的无限美景，豪放无羁的心灵在天际中自由地驰骋，仰望霜天，便涌起了与之一争高低，比翼齐飞的愿望。
我不禁心有所感，难以用一语形容。心更难以平静，仿佛有一股洪流在狭隘的山谷中抨击着。撼动着、飞扬着，激荡的情感仿佛也让我融进了这时光的印痕中，希望人生能够永恒的定格在这一自由的瞬间。
如今我已日渐成熟，自以为可以立足于社会，再回想曾经的自己时，总是会以嘲讽、略带鄙夷的眼光来看曾经的自己，笑自己的无知、过于天真，或是带着时光流逝的感慨回忆，感叹着生命之钟转的太快，每一次都带着满心的故念走出书房，可是我却没能让自己从其中受到心灵上的`洗礼和激励，使自己变得更强。
因此，只有我超越时光，让自己得到从内心里有感而发的的激励，将自己的怀念之情、感慨之情……转化为不朽的动力，是自己走在时光的前面，才会有成功的可能。
在我合上封皮的那一刻，我已与时光有约，我要站在太阳初升之处看那时光回转不息！