合作的作文
倚栏轩整理的合作的作文（精选38篇），供大家参考，大家一起看看吧。
合作的作文 篇1
去年六月，欢欣达旦。作此篇乃回顾为老妈庆生日之情景，此乃吾与老爸之“天作之合”也。
镜头一：
“这些天有特别的事吗”正吃饭时，妈妈忽然问道，似乎是在考我们。“我知道，前天是儿童节！”“不，不是，今天***一定做了个大生意。”妈妈原来热情洋溢的脸上顿时失去了光彩。我与爸爸相视而笑。“哪能忘呀，后天是老妈的生日！”哈哈，首次合作成功！
镜头二：
“老爸，你快点呀女儿——，我来也——”
老爸拉起了京腔。“嘿哧嘿哧，左三扫，右三扫，桌子下面，椅子下面，快扫快扫，我们得赶时间。”我边扫地边唱歌。“快点干，快点干，老婆马上就要回来，给她一惊喜，让她高兴高兴！”爸爸接过了我的声腔，唱说，但我不知道这是何方曲调。我扫地，爸拖地；爸买菜，我洗菜；我切菜，爸烧菜，忙得不亦乐乎，合作得得心应手。不一会儿家里就被打扫得一尘不染，被市置得像个宴会，佳肴时蔬，应有尽有。OK，合作成功，只等女主角出场了。
镜头三：
“嘘，老妈回来了。爸，开场了！”静静的，妈妈用钥匙打开了门。一片漆黑，一片烛光从房门后射进来。
我手捧蛋糕，慢慢走到老妈面前，只见烛光映在妈妈的`脸上，妈妈露出了喜悦的笑容。“把爱全给了我，把世界给了我……”灯突然全亮了，紧随而来的是爸爸的歌声。老爸向来是五音不全，更何况对流行音乐）一窍不通，逗得我和妈妈捧腹大笑，瞧，他还自鸣得意地唱呢！这也正是合作计划之一呢——逗老妈笑！大功告成，合作愉快！
在我和老爸的精心合作下，老妈的生日过得开心极了。正可谓“起坐而喧哗，一家欢也；喜上眉梢怡然其间者，老妈笑也”！
合作的作文 篇2
在埃及流传着这样一个故事：一次，国王问大臣：“为什么世界上只有成群的羊而没有成群的狗呢？”聪明的大臣没有正面回答国王，而是做了一个实验。快到傍晚的时候，他陪着国王来到两间屋子前，命人先将100只羊放入一间屋子，并在里面放上一些青草；又命人将100条狗放入另一间屋子里，并在屋子里放上许多肉饼。然后将门锁好走了。次日清晨他请国王观看这两间屋子。第一间屋子里的羊们安然睡着，那几捆青草早已被吃光了；当打开第二间屋子时，国王惊呆了，里面血腥扑鼻，许多狗已经奄奄一息，而那些肉却仍然完好地躺在食糟里。国王迫不及待地问大臣为什么？大臣平静地说：“羊在利益面前，善于合作，而狗则勾心斗角，为利益相互残杀，可能这就是为什么世界上只有成群的羊而没有成群的狗的原因吧！”
温柔的羊似乎无论从哪方面看，都不如那些自视强大的狗，可是，正是这些温柔的羊，才能够享受到美好和谐的群居生活。
谁都想事业进步、生活幸福、人生完美。然而，在我们周围，同事之间相互抹黑、邻里之间相互排斥、竞争双方两败俱伤、结发夫妻各奔东西之事却时有发生。一个重要的原因就是：我们在利益面前总是产生分歧，而不能达成一致；不能相互配合，反而相互拆台。有些时候，即使勉强合作，却往往因缺乏诚意半途而废，给我们的事业和生活蒙上层层阴影。生活的`教训告诉我们：“合作”才能成功。
合同是一种形式，合作则是生活艺术和能力的综合。它要求以理解为基础，以真诚为前提，唯其如此，才能描绘出合作的圆满。
合作的作文 篇3
生活有很多种困难，你能否坦然面对?!这是个人人都要考虑的问题，更加是个人人都需要考虑的问题，毕竟生活不像是小时候玩的过家家，更加不是电脑游戏
众人的烦恼有着各种各样，你有没问过自己?!在面对生活的困苦时?你有没有
抱怨过生活?!而在面对难以解决的生活困苦之时，我们的生活就需要互助!
生活的'互助是十分感动的!你有没有“见证”过这样的“伟大时刻”?我接下
来就给大家讲讲自然界以下动物发生的互助时刻!
在我们的地球上，生存着千万种形状各异的动物，他们之间存在着各种奇妙的关系，有的“杀机”腾腾，不共戴天;有的则互为友邦，相得益彰，甚至共栖生活，至死与共，永不分离。
1.印度有一种体壮力大勇猛无比的犀牛，但眼小近视，生活很不便。恰好有一种叫牛鹭的小鸟，也叫剔食鸟，专门“伺候”犀牛，停在它的身上，啄食犀牛皮肤内藏着的寄生虫，这样既填饱了自己的肚子，又清洁了犀牛的身躯。
2.浅水里一种叫隐鱼的小鱼，当受侵犯无处藏身时，就依附在海参身上排便，躲过追杀海参也从其排泄物中得到食物，两全其美。
3.野山羊与火鸡结成“好友”，彼此受益。野山羊在离火鸡不远之处休息，机灵的火鸡充当着野山羊警卫员。冬天大雪封山绝粮之际，野山羊用蹄子拨雪寻食，火鸡乘机共餐。
确实，有时人的互助不能给予多重的利益，但是动物的共生现象启迪人们，在驯养
野生动物时，可充利用它们之间的共生现象，趋利避害，以获得少投入、多产出的好效益。
合作的作文 篇4
百合花是我最喜欢的一种花，妈妈常买来插放在客厅里，它虽然没有玫瑰那么艳丽，也没有夜来香那么清香扑鼻，但我还是很喜欢它。
它亭亭玉立，常被人寓意：合合美美，百年好合。百合有红色的，也有白色的，我喜欢红色的百合，远远望去，那一簇粉红让人觉得很喜气，盛开的百合由几片稀疏的叶子护拥着，粉红的花瓣里镶嵌着深红的'、笔挺的花蕊，深红的花蕊顶端还有一些嫩黄色的小芽，像害羞似的小姑娘，真可爱！
还没开放的百合花，那些花骨朵饱胀得像马上要破裂似的，而半开的花朵，撅着小嘴，妈妈说像我生气时那样！
合作的作文 篇5
瑟秋风无力地刮着，卷起了几片落叶，也把我卷入了对你的思念之中。
依，这已经是你走后的第二个秋天了。你知道吗？此时的我正拿着一束露珠百合站在你的坟前。我的眼前浮现的是你熟悉又陌生的脸，我的脑海回忆着我们短暂而幸福的过去。
记得，我们的相识也是在这样一个落叶飘絮的秋天。
那天，风有些凄凉。我独自一人，漫无目的地走在湖边，轻轻地踩过由落叶铺成的道，发出簌簌的声响。
天空有点灰暗，有点深沉，几乎寻不到往日的生气。偶尔瞄一眼，也只有一两只燕子孤零零地飞着——像我一样。
没有想到，在我人生的寒秋里，还能遇到你这样一个好朋友—谁也不会想到，仅仅是因为一个偶然的相撞，拉开了我俩相遇、相识、相知的序幕。
就是那一次，那仅有的一次，我跟你挨得这么近。我分明能感受到你的心跳、你的呼吸。也是那一次，我如此认真地端详着你：苍白的脸泛着纸一样苍凉的'光，清瘦的脸颊突显着一双深黑的眼睛，苍白黯淡的唇边却挂着调皮的微笑，露出一对甜美的酒窝。
我从来不相信前世今生，认为那只是失望的人安慰自己的借口。而冥冥之中，我却感觉你好熟悉，像是在前世的某年某月某日，我们也是这样相遇了！不过……却匆匆地擦肩而过，连一句轻声的问候都来不及说！
或许是真的有“续缘”这么一回事吧——我们拥有太多共同的话题了：从共看潮起潮落到共听高山流水，从共享春雨秋风到冬夜青梅煮酒，寒晨踏雪而歌。
渐渐地，我们成了无话不谈的好朋友。直到现在，我仍然无法忘记那一次短暂的相遇！
上天真的待我们不薄，让我们做了一个如此美丽的梦：两个小女孩肩并肩，手牵手走到了一片绿草地。这里远离尘世，没有它的喧闹，也没有它的嘈杂。有的只是“风吹草低见牛羊”那美丽的情境。小女孩开心极了，在草地上打滚儿、嬉戏。笑声传出了好远，好远……
然而，梦毕竟是短暂的——虽然它很美丽。因为我们不得不面对一个残酷的现实—你得了白血病。
白血病，这可怕的字眼。它曾经夺走了多少人的生命，曾经使多少家庭支离破碎，也曾经打碎了多少女孩美丽的梦！
泪水在我眼中泛滥，然而它却倔强地不肯流出。我想，它是为了给你多一点点的坚强吧！
你转过头来，努力地挤出一丝微笑，问我：“晶，你喜欢野百合吗？”
“不喜欢，它太平凡了。”
“哦，是吗？”你的语音中带着点遗憾，“我可喜欢野百合了！它那顽强的生命力，还有与世无争的生活，都是我所渴望的！”你笑了，沉浸在为自己编织的野百合的梦里。
时间从指缝间悄然流逝，不知不觉已到了黄昏。我们正打算回家，突然，你拍着手，激动地对我说：“快，看！那儿……那儿有野百合！”我顺着你手指的方向望去，看见一株野百合在夕阳下正开得灿烂。
“秋天也有百合？”
“是啊！我真的没有想到！这真是一个奇迹！”
“你等着！我摘一朵给你！”
清新的叶子泛着绿意，洁白的花朵初绽娇嫩。我还是第一次这么近距离地凝视与欣赏一株野百合。几多欣喜，几多欢快，可欣喜之余，心中不免有一丝莫名的失意，说不清楚是什么。
我摘了一朵“露珠百合”，得意地向你喊道：“看，这是最美的一朵！”
你高兴极了，直向我招手。
本以为上天会宠爱期盼着幸福的孩子，然而我错了。在那一瞬间，他还是毫不留情地把你的生命从我身边带走——你躺下了，再也没有起来过。就如同我手中这朵断枝的野百合。
常常听人说，幸福是短暂的。以为只是为赋新词强说愁的慨叹，却不曾想到辗转沉浮的生命竟会走得那样快，那样急。
天空刮着干冷干冷的风，树的枝丫光秃秃地挂着零星的枯叶。无根的叶子在尘土中打着旋儿，无助地游荡。我手中捧着的百合落下晶莹的露珠，撒满一地。
依，你已经走了一年了，在这一年里，我每天都在想你，都在想着我们那次短暂的相遇。有一句话，我好想对你说：“我——喜欢野百合！”
微风吹来，百合花瓣上的露珠再次落下。我知道，那是来自天空的眼泪
合作的作文 篇6
生命是一场大的遇合。
人生匆匆。当悄无声息的时光流过生命时，我们渴望着与生命之痛相逢，与生命之美邂逅，与生命之乐遇合。于是，我们不再畏惧，不再徘徊，而是踩着时光的轨迹，迎接时光另一端的生命的某种不可预测，一旦相遇，生命的情境便不一样了，永远的不一样了。
与生命之痛遇合，我们坚强。
他活到最狂妄的年龄，与生命之痛猝然相遇。在那些空落的白天后的黑夜，在那些不眠的黑夜后的白天，他坐在轮椅上，痛并沉默着。然而，就是生命的这份痛，他走进了地坛，走进了生与死的思索。史铁生在静寂的光芒中看到了时光和自己的'身影，所以他对死不急于求成，而对生坚强不息。与生命之痛的遇合，让我们坚强，让我们听到茧撕裂的细微之声，看到蝶翩飞的高雅之舞。
生命有痛，我们迷惘，我们哭泣，但我们依旧渴望并感激与生命之痛的遇合。只有遇合，我们才能蜕变，才能坚强，才能有涅槃后的重生。
与生命之美遇合，我们颖慧。
当梭罗遇见了瓦尔登湖，便发现了自然风景中最美、最有表情的姿容；当苏轼遇见赤壁，便发现了江上清风与山间明月；当牛郎遇见织女，便留下了一场恻恻然的爱情；当李白遇见黄河，当王维遇见空山，当陈子昂遇见幽州台，当晏殊遇见飞燕，当纳兰遇见画扇，当杜少陵遇见洞庭湖……生命的情景从此便不一样了。用一颗敏慧的心去热爱生命吧，用生命之美装点我们略显苍黄的行程。与生命之美的遇合，让我们的心变得空灵，变得清明，变得温润，变得颖慧。
生命有美，把匆匆的脚步放慢，去感受，去体会。在人生的栈道上，流走的又何止是时间呢？还有这份沉甸甸的生命啊。只有把生命之美装在心里，我们才无悔无憾。
与生命之乐遇合，我们超脱。
在宏伟的岳阳楼上，范仲淹高咏：“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。”他的生命之乐是以天下事为己任，在岳阳楼的见证下，从人生的原点走向历史的永恒。佩雷尔曼在低矮的房屋中，追寻着数学的天堂。他的生命之乐是“庞加莱猜想”，他因而可以在拒领百万奖金后依旧在自己的天地中驰骋、徜徉。毕淑敏用笔画出精神的三间小屋，她的生命之乐是执笔度人生，所以她在明白意识的支点后，如婴儿般单纯而明朗。生命中有太多太多的遇合，而唯有与生命之乐的遇合，我们的生命才益愈醇厚，心境才更加豁达。
生命有乐，因为执着，所以快乐。就算是全世界都不理解我们为何而乐，只要我们不改其乐，便已足矣。生命之于人只有一次，能够乐我所乐，此乐何极！
生命其实很简单。与痛相遇，我们便超越；与美相遇，我们便收藏；与乐相遇，我们便追寻。耐得住寂寞，经得起挫折，看得清浮云，涉得过江河，我们才能用一颗坚强、颖慧、超脱的心在神秘的时间两端等待着生命的某种遇合。
生命，是一场大的遇合……
合作的作文 篇7
今天我和同学一起合作干一个事——领加餐。
今天的下午第二节课下课了在课间我和同学去领加餐，在领加餐的人是一个接着一个人很多。在领加餐的时候我们先要找自己班级的牌号，同学教给我说：你一定要记住下一次你来领我等着你先去等着吧，我领完就去找你。他领完来找我的时候说：你去有苹果的一边。我问他：为什么。他说：你去了我告诉你。我去了他让我看看苹果有没有坏的没有的`放过来我放进袋子里查查够不够42个我和同学合作把这件事完成了。走在回去的路上他对我说：我们不用每天领，有时候是别人领，只要有特色课我们就领。我们再回去的路上他给我讲着在领加餐时的注意事项。
往后了就和往常一样领加餐。
合作的作文 篇8
在生活中，有许多事情需要合作。今天，老师给我们玩了一个别开生面的有关于合作的游戏。这个游戏叫举竹竿。
游戏规则是：一组的同学分别站在竹竿的两边，每个同学把食指放在竹竿的下方，一个同学喊口号“上上上上”，那就要把竹竿举起来，喊“下下下下”，叫要放下去。但手不能离开竹竿，如果离开了，那就输了。
比赛开始了，先是我们第一组，只见我们分别把食指放在竹竿下方。开始了，“上上上上”，只见我们速度不快不慢，竞十分容易地举了起来。突然，“下下下下”，口号象棋，我们还没准备好，有的同学迅速地把竹竿往下拉，有的同学还没有准备好，手指还停留在半空中，还有的.同学以为我们都准备好了，就以不快不慢的速度往下罗。我们第一句输了。到了第二组，他们也像我们一样，在下来的时候速度不一，失败了。在第二局开始的时候，我们先商量好对策，在下来或上去的时候，一个同学喊一二三再下来，我们都点头称赞。比赛开始了，“上上上上、下下下下……”口号声响起，我们随着口号声随机应变。但是我布置怎的，心有灵犀一点通，一直坚持到了最后，我们赢了。
从这个游戏中我知道了在生活中要学会活动。
合作的作文 篇9
团结就是力量，合作就是桥梁。每当我在窗前看到那个红彤彤的“中国结”时，就会想起我的好友乐乐。
记得一次劳技课，老师让我们用有限的材料，制作一个中国结。真没想到，小小的中国结里竟会包含这么多技巧。听着老师讲就和听天书一样。同学们听得也都糊里糊涂——太难了 ！拿到东西，我便和乐乐琢磨起来。他掏出笔记本，把随堂记的东西翻出来一起和我讨论制作的步骤。我们先把一根红绳的`一头用大头针固定在大塑料泡沫上，然后在两边钉上一个大头针，再把红绳绕过大头针。可中间的部分太复杂了，我和乐乐看着书都眼花缭乱。我们只能凭着上课听得一点东西来盘。
我们把中间的红绳打成盘结然后在串在一起。我和乐乐分别做。我把红绳打成个小洞再把绳串过去。这时红绳不知被什么力量给抻了过去，刚打好的一个结一下子就化为乌有了。原来是乐乐在那边打盘结的绳子不够用，使劲抻了一下，这一下不要紧，我的盘结坏了，他的也乱了，我们之前的努力全白费了。我一下子就火了，对着他就大吼起来：“你 干什么呀？前面做得都让你毁了，你怎么就这么笨呀！不跟你合作了”！我把东西摔在桌子上，坐在座位上生闷气。
一节课转眼过去了，我平静下来，觉得自己不应该发脾气，做任何事情都要讲究个过程的，不可能都是一帆风顺的，于是想和他和好。我偷偷地瞟了他一眼，发现他的眼角竟然挂有泪痕，我深深地自责起来。
第二天，他主动找到我说：“对不起，我昨天不是故意的，希望你别记在心上。我知道我笨连累了你，所以我搜集了有关中国结制作的资料。我一看，为之一惊，心里总觉得酸酸的，“对不起”“谢谢”这几个字到了嗓子眼儿又咽了下去。
开始的部分我们还是按照原来的步骤做了起来，到了中间盘结的地方——这也是最为复杂的地方，他放慢了速度，我也有意识地放慢了来迎合他。一个结在他手中成型后，他就把它先固定，然后帮我按住一个结的尾端好让我做下一个结的开始，就这样他帮着我，我帮着他，“中国结”做得异常顺利。可是新的问题又出现了，到了结尾的地方，穗儿不知如何弄了，书和资料写的不是很详细，我们怎么也编不出来。这时，乐乐灵机一动，他把会做的同学叫了过来，让他们教我们怎么做。刚才还山重水复的我们终于开窍了，不一会，如红似火的“中国结”在我们手中诞生了！
这件事使我深刻体会到了合作的快乐。
合作，美丽之源，和谐之脉，成功之本，奇迹之根。
合作的作文 篇10
“孩子，不可以乱发脾气，这是坏孩子的行为，你要有一个良好的习惯。”妈妈无时不刻都在教导我。“妈妈，什么叫习惯？”我眨巴着眼睛问妈妈。妈妈叹了口气：“孩子，你以后就懂了。”我非常好奇这个叫习惯的东西，我决定自己去追寻它。
早上，吃完早点，正准备将手中的塑料袋扔掉，耳边忽然想起了老师的教诲：“塑料袋是白色污染，千万不能乱扔。”我记住了，一直把塑料袋攥在手中，直到让它进了它该进的地方——垃圾箱，我这才放心。
晚上，写完了作业，已经快十点钟了，我扔下手中的笔就跑去呼呼大睡。然而我并没有入睡成功，因为我书包还没有收拾。我想起了上次的教训：因为晚上没有收拾书包导致早上作业没带，结果被老师“光荣”的请进了办公室训了一顿。想起这事都害怕，为了不再次去办公室，我又从床上爬起来，收拾好书包，这才入睡。
哦，我终于明白什么是好习惯了，记住老师的教诲，生活的.教训，就能一步一步成为拥有好习惯的人。仅仅这么简单，不是吗？
拥有虽然简单，但是去却更容易。好习惯是脆弱的，它随时都会被人的本性给毁灭。愿你好好珍惜这朵心中的百合。
合作的作文 篇11
在一片森林里，住着一只小猴子，有一天，小猴出来散步，它走着走着来到了小河边，忽然，他看见河对岸有一棵桃树，上面结满了又红又大的桃子。小猴心想着：“我要能摘到那些好吃的桃子该多好呀！可是，我不会游泳，该怎么过河呢？”小猴急的团团转，正在这时，小猴看到河里游来了一只小乌龟，他急中生智想出了一个好办法，他大声对河里的乌龟说：“乌龟先生您好，请您帮个忙，把我驮到河对岸吧，我去摘又红又大的桃子，咱们一起分享吧。”乌龟先生说：“好呀，好呀，我正好也想吃桃子呢！可我不会爬树，你赶快爬到我的背上来吧，我驮着你一起过河，这下好了，咱们互相配合就能吃到又红又大的`桃子了！”
这个故事告诉我们：“人心齐，泰山移，合作就是力量！”
合作的作文 篇12
我们五(2)班举行了小组合作学习，什么?难道你不知道小组合作学习?不知道的话，就看下面。
我们小组有一个闪亮的名字：超级明星组!我们组的成员有：郑钧元(组长、语文学科长、科学学科长)、王泽宇(信息学科长)、周子淇(英语学科长、音乐学科长)、陈君如(美术学科长)、罗伟(体育学科长)和我(数学学科长)。
我们大家都很团结。
小组合作学习也给我们带来了许多帮助，比如这件事：
上数学课了，老师说要在小组内讲评试卷，老师坐在旁边看，我们自己在组内发挥，我正好有一道题不会，到了那道题时，我就认真的听他们讲，这样一来，即让我明白了这道题怎么做，又让我们对这个题加深了印象!真是一举两得啊!
每次考试的时候只要想起上次在课堂上发言的题目和解答方式，准忘不了!就可以轻轻松松的把自己学的知识回想起来!就不用死记硬背了。
小组合作学习还让我们全班每个组员很认真的把不懂的弄懂，让不爱学习的同学认真学习，使他们取得好成绩，这样便帮助了考的不好的同学，同时自己也加深了印象，让每个同学都充满自信心。
下学期我建议每篇课文先预习，到了上课把预习到不懂的地方在课上和组员或和别的'小组讨论，这样下来，每篇课文都会弄懂，明白课文的意思，才能掌握。
到了考试就轻轻松松的考出好成绩，真是一个一举两得的办法!
合作的作文 篇13
一位作家在礼堂里完成了他的演说，人们对他的精彩演讲报以热烈的掌声。这时他被第一排两个人震撼住了，这是两位温文尔雅的绅士，可美中不足，他们一人缺了左臂，一人少了右臂，但他们却拍得起劲，两人分别用左手和右手合击，竟发出那样和谐而又响亮的掌声。这景象足足让作家呆滞了10分钟。
呆滞10分钟的纪录是由合作创造的！
是的，合作，美丽之源，和谐之脉，成功之本，奇迹之根。没有了合作精神，就等于一个人没有了灵魂，成功没有了支柱。合作，就是在表现自己的`同时，能更好表现他人。如果两位断臂绅士拒绝合作，就没有震撼人心的掌声，就没有残缺的完美结合。如果没有合作，就没有第一次获得诺贝尔奖的两位华裔科学家英杰——李政道与杨振宁。如果没有合作，或许世界大战后的人类历史将要改写。如果没有合作，就没有中国登上珠穆朗玛峰的殊荣，没有奥运成功的喜悦，更不会有十几亿中国人民共同努力后的盛世中国。
“二人同心，其力断金”，”单丝不成线，独木不成材”，还有”人心齐，泰山移”那我想这样几名话对于大家都不陌生吧，这几句很显然阐述的也是关于合作的，那古往今来，合作已成为大家在生活中必不可少的东西了，对于生活来说，要学会生活，就要学生合作，可在合作当中必不可少的就是要信任。对于我来说只有信任才能谈合作，想像一下如果你不信任要合作的对方，也就是说让你和你不相信的人去交往，去合作，你愿意吗，是我的话，我也不会的，所以呢，如果不相互信任，那就别谈合作了，合作也就失去了意思。
我想对于我们这个国家来说，更需要的是合作只要我们同心协力、同舟共济、万众一心、众志成城，地震来了又能怎样，他摧毁了我们的家园，但他摧毁不了我们顽强的心。
合作的作文 篇14
现代社会是一个充满竞争的社会，同样也是呼吁合作的社会，处理好竞争与合作的关系才可以在社会上立足。竞争是合作的目的，合作是竞争的基础。
正是我们的合作意识使自己变的如此高大，我们只有依靠集体的力量，登上成功的顶峰。使自己有了竞争的实力，并最终胜利下去。
作为学生的我们，摆在我们面前的重要任务是学习，我们同学之间一直存在着竞争与合作，如果我们自己都没有信心，那么我们在学习上就不敢与其他对手对抗竞争，()争取理想的成绩，那么我们就是学习上的手将败将，我们的学习不在于单单只想有理想的成绩，而且为了成功，不想在学习上与其他同学交流，不想告诉自己所掌握的知识，那可以摆明是不想互相合作，也是做人的懦夫，一个不想与他人合作的人，就算现在取得优秀的成绩，到头来以后就不能取得这么优秀的'成绩了，因为在这个社会中合作是社会的立存，任何一个人都不能掌握所有的知识。
竞争与合作是彼此之间不能分离的，如果没有合作的竞争，只会弄的两方都两败俱伤，合作不竞争，社会就不会向前发展。
竞争与合作是相随相生的，只有共同发展，我们人类才会有所真的发展与进步。
合作的作文 篇15
我们任何人在这个世界上都不是孤立存在的，世界上有许多事情，只有通过人与人的相互合作才能完成。我也和别人合作过，最令我难忘的就是我和爸爸一起做过一件科技小作品。
记得在二年级的时候，老师让我们做一件小作品。我回到家就大声宣布：我要做一件小作品。爸爸马上跑过来，对我说：“雨秋，我来帮你吧！”我还正愁没有人帮我呢，一听，我马上答应了。
我问爸爸：“爸爸，你说我们来做什么东西呢？”“飞机？坦克？汽车？”爸爸猜着,就是猜不出。听到这儿，我马上明白了：“做轮船！”爸爸一听，竖起了大拇指，说：“那你说说，我们要用什么材料呢？”我一听，二话没说，从阳台哪儿拿出了一个大箱子，有拿出了剪刀、透明胶、彩纸，这下材料都齐了，可以做了！
爸爸说：“拿纸来，雨秋，你帮我做一面彩旗，记着上面是方的，下面要可以粘在船的最高处！”说着，爸爸接过我手里的纸版，剪了起来。我拿出一张蓝色的纸，剪了5厘米长，卷成了小卷。我又拿出一张红色的纸，剪出一面旗子，然后把小方块粘在小卷上。我刚做完小旗，爸爸已经做好了底板，现在他开始做船身，只见爸爸边剪边量，一边对我说：“雨秋，快帮我剪两个甲板，长5厘米，宽3厘米！”我说：“好的'！”说着，我便做了起来
终于把船的零件剪好了，开始粘了。我拿好两个零件，爸爸小心翼翼地粘着，“哎呀，船的上头的那块板还没做呢！”我惊叫着，爸爸一听，说：“我们先把船身粘好，然后再做楼板！”“好的！”说着，我们又开始粘起了甲板，我小心地扶着，爸爸也小心地粘着，不一会儿，甲板粘好了。爸爸赶忙剪起了楼板，我就在那儿粘起了高楼，一层，两层，爸爸剪好了，他已经累得满头大汗，我急忙用纸巾帮他擦了擦汗。爸爸把我粘好的高楼粘在了船身上，又把楼板粘在了最上端。接着，又把小旗粘在了上面，终于完成了。我开心地笑，这一生，我都不会忘记这一刻。
一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮，这句话说得太好了。通过我和爸爸的合作，我知道了一个人生道理：小合作就有小成就，大合作就有大成就，不合作就不会有成就！
合作的作文 篇16
春节前夕，我和爸爸妈妈坐着大巴回老家过年。一路上，大家有说有笑，合不拢嘴。
刚下高速，离汽车站还有三四公里远，汽车突然停在路边，有人问司机为什么突然停车，司机说：“车子好像坏了。”爸爸，我和其他一些叔叔阿姨一起下车看看。外面，寒风无情地吹着，让人直打啰嗦。
司机检查了车轮，发现右边前轮陷进了一个约30厘米的坑里，大家开始七嘴八舌地讨论起来，他们有的说：“用绳子拉吧。”有的说：“大伙一起推吧。”有的说：“让司机开足马力冲过去。”……最后，大家决定我们一起在车子后面推，妇女和孩子下来，以减轻车子的重量，司机踩油门往前冲，收干就干，大家收推大巴车的后部，一个高个儿叔叔带有喊起来：“1，2，3，加——油——1，2，3，加——油——”司机踩着油门，1次，2次，后轮将雪都弄到人们的身上，脸上，但人们依然没有停下，使着全身力气推着。虽然是冬天，冷得出奇，你哈一口气都能结成冰，大家头上豆大的.汗珠像雨似的落了下来，加油声持续不断地响着：“1，2，3，加——油——1，2，3，加——油——”
过了一小时，车轮子终于从坑里出来了，车子恢复了正常，大家带着胜利的欢呼声会回到了车上。车子继续行驶着，热闹的气氛在车中回荡。对大家来说，剩下的路程，是最愉快的，因为大家齐心协力，用汗水换来了胜利。到了车站，大伙依依不舍地挥手再见，带着愉快的心情回到家中。
新年的钟声敲响了，大家齐心协力度过难关的故事，也深深地刻在了我和爸爸妈妈的心中……
合作的作文 篇17
在暑假里我和张明宇、卢川川、王子威在区少年宫参加了机器人拼装大赛。
一开始,老师先告诉我们做机器人的步骤，再让我们看着说明书一步一步地去做。最后到了正式比赛的时候，我的心“咚咚”地直跳，万一我们做得不好老师就不会表扬我们。这时卢川川突然想出了一个好办法“我们分工合作吧？”“好的”我们异口同声地回答到。可是应该怎么分呢？我们犹豫了一会儿，一分钟、两分钟，时间一分一秒地过去了。这时张明宇灵机一动，说：“我和王子威负责组装机器人，韩经鹏负责报告机器人的结构，卢川川负责递零件。说干就干，我随即拿起说明书，目不转睛地盯着说明书把步骤一步一步地报告给他们。卢川川以最快的速度把工具箱打开，递出需要的零件。当他们组装膀子的时候把步骤装反了，我便及时纠正他们。还有一次在组装脚的.时候总是装得让我们不满意，我们看着说明书反复的去研究、讨论，最后终于经过我们的研究让机器人的脚可以自由的活动啦！就这样，我们很快就完成了机器人的拼装。这时老师走了过来，抚摸着我们的脑袋，微笑着说：“你们这组是最有创意的作品。”听了以后我们做了一个胜利的手势，心里比吃了蜜还甜。
原来合作也能得到快乐。
合作的作文 篇18
在现代社会中，有一个永恒的话题——那就是竞争与合作。一个人不能独立生活在社会中，而人与人之间的竞争与合作，又是我们社会生存和发展的不竭动力。所以，我们既要学会在合作中竞争，也要学会在竞争中合作。
一在合作中竞争
刘国梁和孔令辉既是实力相当的竞争对手，也是情同手足的合作伙伴。他们师出同门，同时披上国字号战袍，在那个鲜花遍开的五月，“六载朝思暮想，一夜春华秋实。”喜捧斯韦思林杯的激动荡涤着年轻的梦想，两个要好的朋友一起打进男子单打决赛。这时，当男子单打冠军杯真的'摆在面前时，他们终于意识到了结局的残酷。然而可贵的是，在赛场上他们完全展示出自己的智慧和才能。刘国梁以奇取胜，孔令辉稳中带凶，最终孔令辉略胜一筹，摘得男单桂冠。刘国梁并没有灰心丧气，有的只是对朋友，对对手发自内心的祝贺。后来，他们又携手夺得男子双打冠军。在合作中竞争，有助于我们进一步提高自己的技能。在竞争与合作中取长补短，与他人共同进步。
二在竞争中合作
心理学家设计了一个有趣的实验：在一个大玻璃瓶内装入几个纸做的圆锥体，每个圆锥体都系在一根细线上，被试者可以通过细线把圆锥体拉出瓶外，时间最短的即为获胜者。前面的几组同学都争着将自己的圆锥体拉出瓶外，结果你争我抢，不仅没有把圆锥体拉出，反而弄到了瓶子。最后一组同学却很快的拉出了细线，秘诀只有一个“你第一，我第二，他第三……”以此类推，大家井然有序地拉出细线，自然很快达到目的。在竞争中合作，要体现“双赢”的原则，竞争对手相互排斥，只会两败俱伤，而相互促进，共同提高，才是竞争中合作的真谛。
“一花独放不是春，百花齐放春满园。”做一个善于合作的人，正确处理好竞争与合作的关系，我们就能够取得更大的进步，自己的人生之花才会开得更灿烂！
合作的作文 篇19
有句名言说得好：“成功在于合作”。一个星期天，我和妈妈的快乐厨艺合作，留下了难忘的回忆。
上个星期五，老师给我们布置了一个特殊的作业——与亲人合作做一样美食。我一听，顿时激动万分，我的妈妈可是“美食达人”，尤其是那香喷喷的椰汁马蹄糕，那香味，令人流连忘返、回味无穷。于是，我下定决心，就做马蹄糕吧。
首先，妈妈准备好材料。把马蹄粉分成两盆，各加入一点水，压碎成糊状，我和妈妈每人负责一盆，我刚开始做得十分轻松，心想：第一步这么简单，第二步就由我自己来吧。我似乎胸有成竹。第二步，把黄糖加水放进煲里煮，等糖熔化了，就慢慢倒进刚压碎成糊状的其中一个马蹄粉盆子里，要一边倒一边搅拌。还没等妈妈伸出手去，我就如一支离弦的箭，迅速把糖、水倒入煲里，打开了火。我得意洋洋地看着妈妈，妈妈也没说什么。不久，糖熔化了，这时需要一边倒一边搅拌，我这才发现我一个人做不成了，就不好意思地看着妈妈，他看出了我的心思，说：“做不成了吧？正所谓‘成功在于合作’呀。”我的脸上升起了两朵小红云。片刻后，制作美食继续进行。第三步，煮一罐椰浆加白糖在煲里。之后同样倒入另一盆马蹄粉在盆子里，这次我配合着妈妈做，不敢出现任何差错。这样，两种颜色的液体就做好了。看着准备好的材料，我心里十分急切。
终于到了最后一个步骤，这是最关键的一个步骤。我先找来又扁又平的'盘子，在锅里倒一些水，再把盘子放上去，并开火。等水开了，就用两种颜色的液体一层一层地铺上去，每层煮两分钟。很快，我和妈妈一起合作的劳动结晶就出来了，妈妈提出盘子，色香味俱全的马蹄糕扑鼻而来，当我正想把它切开时，妈妈叫住了我：“现在还不能吃，要让它凉了才行。”我只好等待着，坐在马蹄糕旁边，眼巴巴地看着自己与妈妈合作的杰作，真是垂涎欲滴！
“成功在于合作”这句话说得好，有些事情一个人不能完成，但只要合作，事无不成！
合作的作文 篇20
我国一向倡导合作，“四海之内皆兄弟”，是相传已久的古训，
“互相关心，互相爱护，互相帮助”，更成为时代的风尚。但也要看到，有些地方过多地强调个人奋斗，而忽略了应该怎样与他人合作以取得成功，更忽略了如何在竞争中不伤害别人。
在我国经济生活中，有一种“龟兔双赢理论”。赛了多次，互有输赢，后来乌龟合作，兔子把乌龟驮在背上游过河去。这就是“双赢”，竞争对手也可以是合作伙伴。俗话说：“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。”相成就一番大事，必须靠大家的共同努力。
在外国，一位老师引导学生做了一个非常有趣的实验——“火海逃生”。老师将许多乒乓球放进瓶子，只露出系着的棉线。花瓶代表楼房，细细的瓶颈是唯一的出口，七只乒乓球是居民，要求当大楼起火时，全体居民能在短时间里安全逃离。七名学生兴奋地上场了，他们个拿一根棉线，都以最快的.反应拉扯棉线，可一个“人”也没能脱离火海，原来，七只乒乓球都卡在了瓶口。这几个学生面面相觑只见其中一个小声跟同伴们商量了几句，又开始了新的一次实验，这回大家没有各顾各的拉棉线，而是由左到右依次地拉。果然，火还没有起来时，七位“居民”已离开了出口。
由此见，良好的合作很重要。
合作的作文 篇21
合作是生活中不可缺少的东西。在朋友，家人，同学，老师之间我们都合作过。我也曾经和他人合作过，在合作过程中我还体会到了动手，动脑的乐趣和快乐。
以前我和妈妈合作过。那一次，我和妈妈一起在包饺子。妈妈先准备了：筷子，陷，饺子皮。我们准备好了这些东西便开始包饺子了。我先拿起了一张饺子皮，用筷子夹起一些饺子馅，轻轻放在皮上。我学着妈妈的样子，把饺子皮的便，轻轻捏在一起。也许刚刚放的馅太多把皮都给弄破了。妈妈见了说：“我来教你吧。”妈妈在包饺子时先用筷子放了少许的.馅，托在手上，用另一只手将饺子皮对叠，包住馅儿，沿着对捏，来回捏了两次，一只饺子就在妈妈手中诞生了。我学着妈妈的样子，把饺子给做好了！在我和妈妈的合作下，饺子皮都别我们“消灭”了
互相合作，互相帮助，我们才能互帮共进，才能很好的和他人生活和相处。
合作的作文 篇22
独木不成林，只有千木万树才能凝聚成层层松涛；一花不成春，惟有万紫千红才能描绘出春的色彩。
在社会经济化迅猛发展的今天，不断诞生了许多青春偶像天团。从最早的小虎队到今天的TFBOYS。转眼间几十年已逝，乐团组合也在随着一代代人的成长而更迭，但他们却永远不会被忘记，因为每一个乐队组合，都在乐坛上占有了一席重要的`位置。而他们之所以能取得这样的辉煌成就，是因为他们互相信任彼此，并且懂得合作。
唐代诗人杜牧所著的《阿房宫赋》也指明了不懂合作之害，“灭六国者，六国也，非秦也。”“使六国各爱其人，则足以拒秦。”其实，六国很强大，但他们并不懂得合作，甚至彼此隔岸观火，勾心斗角。在几次联合抗秦过程中，各国心怀鬼胎，“军合力不齐，踌躇而雁行。”招致惨败。是秦国得以发展，有了兵出函谷，横扫关东的资本。这种貌合神离的现象，正是不懂得合作的表现。
而儒学泰斗孟子也曾说过：“天时不如地利，地利不如人和。”在侵华战争全面爆发后，正是第二次国共合作，才有了台儿庄大捷，平型关大捷与百团大战。正是这次短暂的合作，才遏住了日本军队的步伐，力挽颓局，扭转了战争局面。
而在自然界中也不乏相互合作的例子。在海洋中有一种让抹香鲸也望而生畏的一种植物——海葵。海葵身上遍布毒针，中毒的动物会身体麻痹，失去意识。可是这种生性孤傲的植物，却与小丑鱼交好。原来，小丑鱼身上坏死的上皮细胞，是海葵不可多得的养料，而海葵也为小丑鱼提供了避难的场所。这种相互合作的关系，就是合作。
“跟着我，左手右手，一个慢动作；右手左手，慢动作重播。”随着TFBOYS耳熟能详的歌曲在耳畔响起，让我忆起了他们三人天真、灿烂的笑容。是这个组合让我感到了快乐；是这个组合让我明白了3-1=0；是这个组合让我感受到了一种青春无敌的风采；是这个组合让人们明白了人与人之间需要信任与合作。
“众人拾柴火焰高。”一个生活在二十一世纪的人需要融入社会，需要团队的力量与帮助，只有与人合作才会感到快乐，才能收获成功，才会成为生活的强者。
合作的作文 篇23
我心中的信合 企业征文
泰山不让土壤，故能成其大；
河海不择细流，故能就其深。
风雨十数载，您见证了开拓者的坚忍不拔；
险峰青松立，您成就了创业者的博大胸怀；
荷花水中开，您更展现了信合人的精湛文明。
信合事业如沐风霜雪雨，
传承了华夏文明的精髓，
发扬着马背文化的传统，
见证了翻天覆地的变化，
记录着改革开放的历程。
如今的信合，
富民强区，信合走在前沿；
立足三农，信合使命重大；
它坚持贯彻党和国家的方针政策；
以科学发展观为指引方向；
服务县域，是信合发展的源泉；
拓展城区，是信合强大的动力；
市场化、商业化、股份化，是信合发展的根基。
如今的信合人，
正怀揣着每一个中国农民理财的渴望；
以“心贴心的服务”、“手握手的承诺”，
在农村金融的大舞台上播种希望！
他们不辞辛苦地奔走城镇乡村；
他们苦口婆心地宣传国家金融政策；
他们用真心、用诚信、用责任发放每笔贷款；
他们用微笑、用热情、用服务吸收每笔存款；
他们用智慧、用汗水、用坚持完成贷款收息。
正所谓：“登高星河近，创新天地宽，潮平两岸阔，风正一帆悬。”
昨日的成就已成历史，明天的辉煌正在继续！
中国，一片屹立于世界东方的神圣土地；
中华民族，一个生息繁衍在这神圣土地上的伟大民族；
中国信合，真诚的信用，永远的'合作；
信合事业，用双手托起的希望；
我，一名光荣的信合员工；
我将用我对信合事业的热情和执着谱写一曲雄壮激昂的农信之歌！
合作的作文 篇24
合作能让我们增进友谊；合作能让我们彼此更加的信任；合作能让我们获得成功······今天，我感受到了合作的力量。
其实，今天我们展开了一场“搬气球”的游戏。规则是这样的：每两个人为一组，背靠背搬动一个气球，然后达到中转站的时候，不能够用手碰到气球，并交接给小组的另外两个队员，由队员送回到起点。
游戏开始了，老师一声令下，两组的人都夹着气球走起来。慢慢地，大家都掌握了方法，背靠背，手拉着手，固定住气球，跑了起来。快交接给我们这一组了，我紧盯着另外两位队员，他们飞快地朝我们奔来。另一个小组到了，我和搭档们立刻配合起来，我们两个小组四个人靠在了一起，夹住了气球。然后原先的两位队员撤开了，于是我们夹着气球，跑了起来，可是，这时我们已经落后了。
搭档一下子急了，他用他的肘弯扣住了我的肘弯，就像两个鱼钩一样搭在了一起，然后我几乎是被他“拖”着走了。于是我飞快地往后退，努力默契地配合着，他拖着我往前冲去。但是对手已经快到达终点了，我们加大马力，什么都不顾，闪电一般地飞奔起来，我们和对方的距离飞快地缩短，终于我们追上了另外一组。这时我们两组同学都使出了洪荒之力。当我们朝终点冲过去的`时候，对方也刚刚到达了终点，我们气喘吁吁，提着的心也放回了原地，这时，老师宣布平局，这个结局让对方大失所望，而我们却欢呼雀跃起来，因为我们也是“后来者居上”呀。
今天这场有趣的游戏让我领悟到：要想做好一件事，一定要学会团队合作，都说“人心齐、泰山移”，团结合作的力量真大呀。
合作的作文 篇25
俗话说：“单丝不成线，独木不成林”。从我完成出刊任务后，我领悟到：团结协作会产生巨大的力量。
那天下午，老师递给我一张纸：“你给班上出一期黑板报，这是具体要求，今天要完成。”我一看，是“建设文明校园”，我惊呆了，对于出刊，我还不大会。“我该怎么办?我能办好吗?”
老师交给任务，是对我的信任，我就一定要完成。我定了定神，仔细想了想，就拿起粉笔，就在后面黑板上画三个区域。第一个区域准备画一个女孩向人问好的图画和上课守纪要求，中间区域准备写上主标题，第三个区域准备写上课带手机的害处。这三个区域有多大工程，仅凭我一个人的力量，仅凭我的速度，就算明天也难完成。
就在我彷徨时，赵甜、付紫怡和乐芮向我走来，如天使般的声音在我耳边响起：“白紫嫣，我们来帮你吧!”
我听了像抓住救命稻草样，感激地说：“真是太谢谢你们了!”我们商量好分工合作的任务：赵甜画画最好，负责画画，付紫怡和乐芮负责刊的左边，白文芮负责刊的右边。
只见赵甜搬来一张桌子，站到桌子上，用彩色粉笔仔细画起来，像魔术师样一会就划出栩栩如生的小女孩。我用红粉笔粗粗地勾勒出“建设文明校园”的主标题，再用黄色粉笔仔细画边。付紫怡和乐芮的文字版块也进行得非常顺利。我们合作得那样默契，那样顺利。
“啊，刊终于办完了。”站在远处，看着图文并茂的黑板报，我紧握着她们的手，感激地说：“谢谢你们!要不是你们，我今天根本不能完成任务，也不会有这样出色。”
“没事，朋友之间不就是应该互相帮助吗?合作起来力量才大啊!”
第二天老师高兴地对我说：“这次黑板报办得很好，获得了学校的.一等奖。”
但我想说，是团结合作的力量大，这次出刊又使我们同学的关系更密切了。
合作的作文 篇26
俗话说：“三个臭皮匠，顶个诸葛亮。”我很喜欢这句俗语，因为它给了我深深的启发。只要大家合作起来， 就会像诸葛亮一样，战胜许多困难。
由此我想到了还有许多有关的俗语：人心齐泰山移。一根筷子容易折，一把筷子难折断……
以前我听过这样一个故事：有一天森林里突然着起了熊熊烈火，动物们惊慌失措。但有一群蚂蚁非常镇定。接下来他们的行动让人吃惊：成年蚂蚁和老年蚂蚁围成一团，中心是小蚂蚁，蚂蚁们抱成团滚下山去。外面的老蚂蚁被烧焦了，里面的小蚂蚁却毫发无损。这样保住了小蚂蚁的生命。我们换一个角度：如果蚂蚁们各逃各的，就会全军覆没。这个故事曾感动过许多人,是因为合作创造了生命的奇迹。
小小的蚂蚁尚且如此，更何况我们人类呢？生活中有许多这样的例子：姚明再高，依靠他自己篮球队也不能得分；世界飞人刘翔跑得再快，也必须得到教练的帮助才能提高速度……
在生活中，离开伙伴的.支持，你做什么能成功呢？我最喜欢的篮球比赛中，你必须要有队友的配合，才能打出漂亮的进攻，这些都需要合作。
离开伙伴的支持，你做什么能成功呢？我最喜欢的篮球比赛中，你必须要有队友的配合，才能打出漂亮的进攻，这些都需要合作。
合作是成功的基石。小草和雨露合作，小草能长得更茁壮；病人和医生合作，可以驱走病魔；老板和员工合作，可以提高工作效率……只要大家精诚合作，还有什么困难战胜不了呢？
合作的作文 篇27
这天，我去篮球场打篮球。
我走进篮球场，看见篮框下有许多人在打篮球。我找了一个地方，在正对篮框的下面投篮。由于我走得太近，大人们的球总是打在我的头上，有好几次差点把我砸哭了。一位穿着红背心的叔叔看见了，就对大人们说：“我们把这个位置让给他吧，让他安心地投篮。”说完，就走到隔壁篮框下去打篮球了，就只有我在那儿打篮球。我听着红背心叔叔的话，心想：这回我能够大胆地练习了，这位红背心叔叔真好！
我站在篮框下努力地投着，但是怎样都投不进。红背心叔叔看见了，走过来，亲切地对我说：“你和篮框的'距离太近了，你看我投篮。”说完，只见他右手放在篮球的下面，左手托住球，用力一蹬，“嗖”，球进了，“好球”我不由地叫了一声，红背心叔叔笑了笑，对我说：“加油，我相信你必须能行。”说完，就去一旁打篮球了。我继续打篮球，按着红背心叔叔的方法打着，但是没到篮框球就掉了下来。红背心叔叔又看见了，耐心地对我说：“加把劲。”说完，就走了开去，我深深地吸了一口气，按照红背心叔叔的拿球方法，我用尽全身力气把球投向篮框，球进了，我高兴极了！
每当我来到篮球场，都想见到这位叔叔，真想和他一齐分享我成功的喜悦。
合作的作文 篇28
现在的人常说，当今的社会是一个竞争的社会，想要生存就必须学会竞争。
在很多人的理念中竞争时就不可以合作。其实不然，人们在竞争中必须善于与自己的对手合作才能有胜利的希望。
在美国南部的某一个州，一位农夫很会种南瓜，他的南瓜经常在比赛中获大奖。这位农夫获奖后毫不吝啬地将种子分送给街坊邻居。许多人觉得很奇怪，一般人都会怕竞争对手赶上自己，一定会将种子好好保管不让其他人得到，而他却恰恰相反。事后人们才明白，在那个家家户户田地相连的农村，他的.做法很明智，避免了蜜蜂在传递花粉的过程中，使较差的品种污染了自己优良的品种。所以他说：“我将种子分送给大家，帮助大家，其实也就是帮助我自己!”
一个有头脑的人会在适当的时机与对手合作，这样不但能增强自己的实力，而且可以进一步了解对手。
思想狭隘的人，只看到了表面的利益，将自己的新技术、新发明藏着掖着生怕被别人发现，总是将自己封闭起来不与外界交流。然而，当有一天他突然发现有很多人拥有了更新的技术，人们早已超越了他时，顿时就觉得惊恐万分，总以为是别人偷去了他的东西。
一个新事物的出现是需要不断地去打磨，去挖掘才能使它不断改进从而长盛不衰。如果一直将它窝在怀里不让人们研究，那么迟早它会变得不起眼。
有时你的对手往往是最了解你的人，他可以清楚地指出你的缺点，给予你改进的意见，这些意见往往是最可取的。
想要有一番成就就应不拘小节， 不要被眼前小利所迷惑，应该将目光放远一些，只有看得长远才不至于犯致命的错误。
在竞争中学会与对手合作，对他们有帮助，对自己更有益处，同时还可以带动社会发展，何乐而不为呢!
合作的作文 篇29
今天体育大课间，我们班做了一个名叫“千千结”的小游戏。这个游戏十几个人先围在一起围成个圈，所有人手拉手，记住左右手的人，然后到处跑，换位子，当说“停”时，在左右手和之前的人拉在一起，被当作“结”，然后可以用“钻”、“跳”、“跨”等动作解开“结”，当解开“结”时就胜利了。虽说表面看起来这个游戏十分简单，但其实这个小小的游戏蕴含了许多大道理，而最主要的还是团结合作。
团结这个词对我们来说并不陌生，但实际做起来的话却并不那么简单，有人说“我能、我能！”但谁又能保证不与同学有磕磕碰碰？答案是否定的，千千结这个游戏考验的是合作能力，团结和合作能力十分重要，就好比战场上打仗时，战士与战士的相互配合，如果战士单独行动，不听指挥，那么后果有可能就是单独行动的人被X干掉、俘虏，被敌人从那里作为突破点，或是全盘皆输！一根树枝轻易就被折断了，而一捆就不会！曾经有一个故事（语文书上的）：有一位教育家，他四处走访，只为做一个实验，那就是：在一个小口瓶里，放上7个穿线的彩球，请每位学生各拉一根线，听到哨声快速将彩球取出。哨声响了，7个孩子一个接一个一次从瓶里取出了自己的`彩球，总共才用了3秒！
再说说合作的力量。记得有一次，我们下课做游戏，玩“老鼠偷油”，一只猫在门口守着，抓到了哪只“贪吃”的老鼠，那老鼠就会成为新一代的老猫。老鼠们在窝里只能呆上1分钟，因为要出去“偷油”吃，我和张琪、谢东辰、杨政商量了一下，派“一只老鼠”去引开老猫的注意力，其他的“老鼠们”趁机偷油，再回到老窝时，大家都偷了油，由于在外面呆着无限时间，所以当下一只老鼠引开老猫的注意的时候，原先呆在外面的“老鼠”再偷油安全回到“老鼠窝”，由此反复下去，老猫就会一直抓不到老鼠，当老猫反应过来，不上当时，再集体冲出去，给他个“出其不意”，摸不到我们的出门线路和思想。
团结合作是很重要的，大家要学会互相体谅，理解，合作哟！
合作的作文 篇30
合作可以带来意想不到的收获，一个好的技术，但是没有好的发展平台，就不会成为大家关注的对象，同样，一个好的平台，但是缺乏先进的技术人才，也很难迈进先进的行列，假如有技术的人与平台签约合作，那么带来的收益是很乐观的。
众所周知，奔驰汽车目前是国内的豪车代表之一，但是汽车的内部结构非常复杂，组装程序也是多种多样，很多人或许认为奔驰汽车就是由大众一家公司独立研发并且生产出来的，其实事实并不是这样，奔驰集团有着先进的发动机，而其他公司拥有耐用的轮胎，精美的内饰，以及玻璃等，所以这些公司的共同合作，才让很多人们都喜爱的产品得以问世。假若这些公司不合作，互相没有生意上的往来，那么我们的生活就不会这么便利了。
合作的效果比普通的工作效率要高出很多，如果你是学生，在教室里思考一个问题思考不出来，但是你的同学刚好对这类问题拿手，而且你的同学英语科目比较差，但是英语是你的强项，在面临这些情况时。你会怎样选择呢?是独自一个人奋战到底，还不一定得出正确答案，还是虚心的向同学请教，并帮助同学讲解英语的知识点呢?相信大部分人都会选择后面的方案吧。合作并不一定要互相都有利益可图才叫合作，你与别人分享自己的实践技巧时，也在为自己加深印象，何乐而不为呢?而且经常帮助别人，也会让你在别人心目中的形象越来越好，我们还可以交更多的朋友，让自己的生活到处都充满快乐，这难道不是让生活变美好的最快方法吗?
合作不一定只存在于人类的世界里，在动物和植物的世界里也有很多鲜明的例子。热带草原里的食草动物，在饮水和休息时不得不担心天敌的捕食，但是奈何有的'动物视力不好，加上行动缓慢，所以生存成了他们最大的难题，刚好有这样一种鸟类，他们站在食草动物的背上替它们放哨，一旦有捕食者前来偷袭，它们便会发出警告来通知食草动物，以便让他们安全一些，但是这些鸟类也不是白衣天使，没有理由的为他们办事，热带草原的气候炎热，食草动物身上会有很多虫类，而这些虫类对于鸟类来说无疑是美味，于是食草动物也可以说是鸟类们的移动食物源，这便是动物世界里的一个合作例子。当然合作的例子还有很多很多，动物们群居生活也是一种合作关系，而植物也是如此，在森林面前，狂风暴雨或许算不了什么，因为密集的森林实在是太坚固了，宛如一个巨大的城堡，不可撼动，但是在沙漠里，一颗小树苗是几乎不可能生长的，随便的一阵风就能够将它深埋地下，这也是合作的力量，让合作的每一个个体都能够享受到合作的待遇。
世界是多姿多彩的，我们需要不断地创新，当然也需要我们合作，用自己的优点来尽可能的为这个社会贡献出一份力量，虽然一个人的力量微不足道，但是如果我们一个学校，一个企业都齐心协力，共同朝着一个目标奋斗，那么爆发出来的力量就不是随随便便就能够推倒的了。合作可以带来共赢，合作也可以让我们更加自信，因为你不是一个人在奋斗，而是一个集体在奋斗，不管我们的付出是否会换来成功，但是我们不能够放弃，因为失败也是我们的汗水换来的，我们也要懂得珍惜，学会在失败的路途上找方法，不随心所欲，这便是合作的核心。
合作的作文 篇31
这一天的天黑时间好像比平常要早，这或许就是上帝安排的，因为这一晚注定会有光亮，就在这个山水学堂。
我们聚集在一个平台上，这里摆放了几口大锅，平台中间摆放了食材：米饭、火腿肠、黄瓜、胡萝卜等炒饭原料，甚至还食用油——做炒饭的活动在一片欢呼声中开始。
我们拿来草生火，等有了火之后就换作木头维持火力，成员纷纷赶去取草和木头，我也不甘落后。其中一个成员用草生了火之后，我们负责往里放木头，保住了火——这时，低估了我们生活能力的上帝看到了山水学堂的火光，送了一口气。约有二十分钟后，锅里的`水烧开了。
这时才正式开始做饭！组里下过厨的成员倒，入了米饭，来回翻炒，我们其他人则做辅助保护火。那位成员的动作成熟老练，我很佩服。米饭炒好后，倒入火腿肠、黄瓜、胡萝卜等食材！哇！我吃了十三年的炒饭，也没亲眼见过妈妈做炒饭，回去我一定要学！这时我们有一位成员在拿柴火的时候不小心伤到了我，我本想发火，但一想这样会破坏友谊，于是开起玩笑来：“哇！你碰到我价值连城的小指咯！”我用这种方式回避了尴尬，维护了友谊，让黑夜中充满欢声笑语！
不知过了多久，锅里的炒饭已经慢慢成型，大家津津有味地吃着自己动手劳作的美味的炒饭。我不禁地问自己：“我们吃的真的是炒饭吗？”不，我们吃的是合作得来的成果，是合作的结晶。这就好比：一滴水只有放在大海里才不会干涸，一个人只有放在集体中，做事才最有力量！
合作的作文 篇32
我们年段举行了一场精彩的拔河比赛。
六4班对六5班。于是大家纷纷走上前去，拉住绳子，排成“柳条”形。我的朋友赵思佳紧张极了，心“扑通通”地跳，我在旁边好像看出了我的'心思，就对他说：“没事，别紧张，放松点……”
“嘟”，哨声响了，大家身体一齐向后仰，一个个涨红了脸。同学们的手像一把大钳子一样，紧紧地抓住绳子不放。我班使出了九牛二虎之力，脚一步一步吃力地向后退。可谁知六5班的劲也很大，两边这样一拉，我好像要飘起来一样。再向右看看，只见赵思佳把眼瞪得圆圆的，咬着牙，汗从头发上“跳”下来。哎哟!麻绳上有一根刺扎在了他的手里，他把手换了一下，右手在前，谁知一换手，同学们的手就把绳占满了，他的另一只手不知道放在哪了，我在焦急之时赶忙给他指了个位置才得以放手，我老师和啦啦队一直对他们喊“加油，加油!”，最后裁判员“嘟”地一声，结束了第一场比赛。1：0，“哈，我们赢了。”
“第二场比赛开始了，快准备。”老师喊道。“嘟”哨子响了，他们便一齐向后拉。我和一旁的啦啦队大声的喊：“六4加—油，六4加油。”此起彼伏，震耳欲聋。拔河的同学更加用力了，但对手太厉害了……渐渐地红布条儿离我们越来越远了……
通过拔河比赛，我明白了，一个小水滴只有融入大海里才不会被蒸发，一朵花儿只有开在花园里才不会被埋没，一个人只有在集体中才能发挥更大的作用，因为—团结力量大，虽然我们没赢但我们努力了。
合作的作文 篇33
合作的力量随处可见，就算是生活中各种琐碎的事情，它们的成功要归功于合作。
在古代，廉颇和蔺相如在军民事务上相互合作，团结一致，反对外来的强秦，在内部建立了强大的赵国。今天有一支中国南极探险队。虽然团队成员来自不同的地区，但他们可以在极其困难的条件下一起工作并团结起来。仅用了45天就成功完成了中国南极长城站。他们创作了一首团结之歌，完成了一项伟大的事业。是的，所有的人都是强大的，世界也不是不可战胜的，如果蚊子一起冲锋，大象也会被征服。
社会需要合作，这是正常社会生活的必要条件。基于公平的合作是良好的合作。这种合作充分发挥了人们的积极性和创造性，保障了个人利益，避免了不必要的内部摩擦，有利于社会的高效和谐运行。
为了更好地合作，我们需要做我们应该做的事情。只有做我们应该做的，我们才能得到我们应得的。当我们给予时，我们也在收获他人的贡献。公平合作必然是互利合作。树立公平合作的意识将有助于我们顺利融入社会，为社会做出贡献。
在自然界，蚂蚁是一个非常合作的`群体。工人负责运送食物，士兵负责巢穴的安全，女王负责生育和抚养后代。每个人都有自己应该做的工作。因此，蚂蚁为了继续生存非常合作。动物世界到处都有合作，非洲有一种鳄鱼，它每次吃东西都会张开嘴。这时，鸟将飞进它的嘴里，小心地清洁它的牙齿，并捡起牙齿之间的食物残渣。鳄鱼变得舒适，成千上万只鸟填饱了它们的肚子。如果鳄鱼不小心闭上了嘴，鸟会用它锋利的翅膀戳它，鳄鱼会在感觉到它的时候张开嘴。这是合作的一个例子。鳄鱼和鸟相互配合默契，使得鳄鱼很容易将牙齿间的东西取出，鸟儿也吃饱了。
在一个班级里，如果每个人都不合作，整个班级就会非常混乱，就像群龙无首一样。做任何事都会被耽搁，因此，如果没有合作，一个团体会越来越糟。因此，只有通过相互合作，事情才能做得更好，团队才能变得更加团结有序。
公平合作可以帮助我们走向更加辉煌的生活，所以我们每个人应该如何对待公平与合作也是最重要的。
合作的作文 篇34
前些天，我看了一篇题目为《完好无损——一拍即入》的文章，内容是介绍硬币小魔术的：把一枚硬币放在手心上，往一个瓶子上拍，硬币就会“跑”到瓶子里。我囫囵吞枣地模仿了一遍，自以为“学有所成”，便迫不及待地想在妈妈面前炫耀一番。但是，当我把手都拍肿了，也没能把硬币“拍”入瓶子里去，害得我“灰头土脸”。心想:“真见鬼，这方法怎么不灵验了呢？”
我找来爸爸，翻开《魔术大全》和他一起细细地琢磨起来。经过细心研究，我们终于发现了一个奥秘：硬币和瓶口相比显得略大些，当我把硬币粘在瓶盖里拧上时，它失去了活动空间，所以无论如何用力拍瓶身，瓶盖里的硬币也不可能往瓶子里掉。于是我们把大硬币换成小的，试了几次，结果还是解决不了任何问题。我们再仔细地一分析：原来，我隐藏硬币时用的双面胶粘性太强，用手拍的震动力不足以使硬币往下掉。我和爸爸面面相觑，我想了想，对爸爸说：“干脆用胶水代替双面胶，可能就不会那么粘。”于是我们试着用少量胶水把硬币粘在瓶盖里。虽然胶水的粘性比双面胶要弱得多，但在用力拍瓶身时，甚至要顺势提起瓶子往桌面捶，才能使这“倔强”的.硬币往下掉。如果这样做的话，这魔术表演起来失败的可能性很大，也容易当众被揭穿。我想，如果把胶水稀释，它的粘性不就比原来弱得多了吗？我们试了几次，结果都不太理想。后来，爸爸问我：“儿子，如果有什么东西既有粘性，但粘性却比胶水弱的就好了，那么就可以直接用它来粘硬币了” 我忽然灵光一闪，想起水分子是有微弱的吸引力的，立刻对爸爸说：“直接用水把硬币粘在瓶盖里，不就可以解决问题了吗？”果然，当我取了些许的水，小心翼翼地滴入瓶盖里，再把硬币粘上，小心地拧上盖子，表演时只需轻轻一拍，硬币便“噹”的一声，很容易地掉到瓶子里去了。
粘性的问题刚解决，新问题又来了———表演魔术时，在盖子里的硬币掉到瓶子里的同时，必须把掌心中的另一枚硬币隐藏起来，否则就可能露出马脚。爸爸观察着可乐瓶，发现瓶壁上的商标是一个理想的隐藏点，只要把双面胶贴在商标上，表演时把硬币往贴有双面胶的商标一拍，一切问题就都迎刃而解！
经过反复实验和改进，“一拍即入”的魔术表演可谓完美之极。当我把“潜心研究”的魔术再次表演给妈妈看时，她惊叹不已，直夸我们心灵手巧，我和爸爸都欣慰地笑了。
这难道不是父子之间一次愉快的合作吗？
合作的作文 篇35
每个人都有自己的工作，包括我。你们想看看我与爸爸的“工作”吗？如果想，那就请看一看下面的文章吧！
3月8日，是大家最难忘的日子：妇女节。人们都买礼物送给妇女。我与爸爸也不怠慢。3月7日晚上，我与爸爸早就商量好了明天的行动怎样进行。我与期盼着明天：3月8日妇女节。
3月8日在我与爸爸的期盼下终于到来了。我与爸爸盼着机会的到来。我与爸爸一天与平常一样吃饭、睡觉。为的是不让妈妈看出破绽。机会终于到了。下午，妈妈的同事找妈妈有事，妈妈出去了。我与爸爸准备：先把家里准备上彩带、把家里打扫好，然后爸爸准备的戒指拿出来，给妈妈。我的任务是：帮家里装上彩带。爸爸的任务是：把家里打扫好和把戒指准备好。没过多久，我与爸爸的任务都完成了。我和爸爸都很高兴，等待着妈妈的'到来。
20:30分，妈妈的电动车落在了单元门里。我们听见妈妈电动车声，立刻躲了起来，妈妈走进了家里，看家里这么漂亮，惊讶得嘴巴张成o型。半天才反应过来，说：“两个小鬼，出来吧！不要再骗我了，我知道了。我让爸爸先去，自己把戒指拿出来，放在茶几上。然后请妈妈到茶几上坐坐，我和爸爸见“阴谋”得逞了，心里像吃了蜜一样甜。妈妈坐到茶几上，我连忙把戒指递给妈妈，妈妈看见了，愣了半天，才说：“愣了办天，才知道上了你们两个小鬼的当。谢谢！两个小鬼。谢谢！
这是我与爸爸的一次合作，是用九牛二虎之力做来的，我和爸爸是非常仔细的，没有一样缺少的。我与爸爸的合作好吗？
合作的作文 篇36
俗话说：“独木不成林”，如果要完成一件事，靠自己单枪匹马的力量去拼搏的话，即使他有三头六臂，成功的几率也只有百分之二十。所以，要完成任何一件事，就要与别人团结合作。我也有和别人合作过的经历。 放暑假后的第二天，天气晴朗，万里无云，是个难逢的好天气。
这天我早早地起了床，寻思着做一件有意义的事。对了！我灵机一动，卖报纸呗！既可以锻炼我的锻炼，又能赚到一些零花钱。好，说干就干！我从我的钱包里拿了一些零花钱，向家里人打听了进报的地点后，就准备出发。可我转念一想，不能自己一个人卖吧？又要拿报，又要收钱，肯定忙不过来。于是，我拿起了电话，向好朋友叶叶发出了邀请，叶叶满口答应了下来。我们约好在进报的`地方见面。当我气喘吁吁地跑到进报地点时，正好8点，许多报贩早已等待着了。等到报纸一到，人们就立刻拥上去。我这个矮个头儿根本沾不上边。幸亏一位阿姨帮我们抢到了一些报纸，
不然我们就无法实行计划了。 抢到报纸后，我们首先来到一个热闹的地方——龙马大商城。这里车水马龙，人山人海，是个“下手”的好地方。我急忙上前拿着报纸，呆呆地站着，可没有一个人来理我们。对了，卖报纸就要吆喝嘛！可是谁来吆喝呢？这时，叶叶说：“你不是挺能说吗？平时你说起话来滔滔不绝；发起言来口若悬河；与人辩论起来妙语连珠。
合作的作文 篇37
在如今极速发展的社会中，优胜劣汰时时都在上演。适者生存从古到今一直都是不变的规则，仿佛只有将对方比下去，自己才有前进的可能，竞争愈演愈烈。从职场扩散的学校，从植物界扩散到动物界。直至最后，整个社会都蔓延着激烈竞争的火药味，无硝烟的战争在世界各地随时都会爆发。人们用紧凑的生活与急促的步伐紧跟着时代的脚步，似乎生怕一跟不上这节奏就会被比下去，被社会淘汰。
但是人们忘记了，除了竞争外，还有一种模式可以获得成功。那边是合作！在竞争中适当的合作，在合作中不忘竞争心。好的合作可以促成双赢这样的好结果。何为”双赢“？就是双方都会获得各自所需的利益，都获得满足。我们竞争不正是为了在无限的需求里争夺有限的资源吗？这么说来，双赢确是一条利人利己的可行之路，但是在头脑发热的竞争年代，人们往往忽略了这一点。
其实，双赢与合作的事例，无时无刻不在我们的生活中上演。比如，学校中的同学们讨论与做题时在合作，考试与评比时在竞争，在一次次竞争与合作交织的学习生活中互相追逐，彼此进步。在比如，做公益事业的各大企业家，他们在付出财力物力人力的同时，不仅收获了商界与社会的认可也提高了企业的知名度。在这个竞争激烈的社会，我们一定要抛开”个人利益就是所有“的陈旧观念，当然，我们可以”利己“，但利己不一定非得建立在”损人“的基础上。有很多合作最后都能得到双赢的结果。
每一个成功人士的背后都有大批人在帮忙，他们遇到问题，首先想到的不会是自己单枪匹马的去解决，而是找伙伴一起来商量，集思广益，博采众长。如此，大家都得到了实际的利益，想要成功也变的更加容易了。那些电影明星都有制作群；而那些歌星也都有帮他们作词、作曲的人以及帮他们推广的.唱片公司。这些人的成功不仅仅是凭借自己的能力，更多的是团队的力量与合作的结果，所以有人说这是一个”合作的时代“。成功是靠组织，靠团体，而不是仅仅靠个人，也不是非要胜出才行，世界上并没有什么”全能冠军“。只有互利才可以获得更多的机会、财富以及资源。
怎样才能做到互利？那便是——在困难时寻合作，在合作中求双赢。
合作的作文 篇38
足球是一项大型的体育团队合作项目，每个队的每个队员都要一起合作才可以更大几率的赢得这场比赛。我们学校上体育课的时候，有时候也会举行5V5的足球比赛，我们还会邀请我们的体育老师——刘老师一起来踢。
我们队的人有：我、张泽洋、李浩、张耀城和张家轩。对面就是有：刘老师、王佳穆、张嘉一、尹晨枘和郭诚若。
刚开始，刘老师就带球冲锋，而我就要和他抢球，可是毕竟是体育老师什么假动作等他都会害我没有抢到球。李浩也赶了过来，可是老师一个华丽的'传球传给了队友。而我们还在抢。可是学生毕竟是学生，一个球就让尹晨枘踢出界了。
到了中期，我和张泽洋一起搭配进了一球。而我也可以有些几率把老师的球抢过来。可是，就在我要抢过来的一瞬间，老师双腿一夹，害我踢出了界。
老师那方也毫不示弱，就在我们没有守门员的那一瞬间，一个球进了。哎！我们这里垂头丧气。带我们的信心没有失掉。
到了后期，我自己一人带球冲锋，可是对方一争，腿没有使上劲，就被守门员接住了。
这就是有团队合作的一个项目，没有团体精神的话是只有很少的几率进门一个球。
【小组合作】