我的危机故事作文

倚栏轩整理的我的危机故事作文（精选4篇），供大家参考，大家一起看看吧。

我的危机故事作文 篇1

人的一生中充满种种危机，种种危险就像一团团迷雾笼罩在我们周围，越发迷蒙。这时就需要我们有一双雪亮的眼睛，保持谨慎，预防它的发生。

每个人都有过惊心动魄的事情，我亦是如此。就在放假的前几天，我们很是喜悦，激动，心里飘飘然，想象着到家那就在开心快乐的日子。在晚上洗完澡后，穿着拖鞋，由于刚洗完澡脚还湿着，耳朵里传来的'是门外仓促的哨声。促使着我加快步伐向床上走去，但又由于我是在上铺，我双手扒着栏杆，脚蹬着楼梯，我一下登了两节儿心里想要快点上床。可一瞬间由于我脚上有水，猛的一蹬，脚就滑出去了。幸亏另一个脚还稳稳的站着，我体会到了那一瞬间的失重的感觉。由于我悬在半空中，手里紧紧的握着栏杆，身上不由吓了一身冷汗。嘴里还念叨着：吓得我魂都飞了，还喘着粗气，心脏加速跳着，噗通，噗通……上到床上，静静的躺下来，看脑子还在滞留在那惊心的一幕中。

危机时刻就有可能发生，我们要有居安思危的意识，做好一切准备，警惕它的到来。

我的危机故事作文 篇2

是壮士一去兮的易水风寒，还是饥寒交迫中的最后一餐。抑还是战机轰鸣下的人群离散？可于我而言，危机便是那一次，我险些同优秀失之交臂。

″你是优秀的"。优异的成绩，同伴的艳羡，师长的夸赞是这样告诉我的。可当我步入初三的第一天，这句斩钉截铁的判断便出现了裂痕，令我心悸不已。

“第一组统计跟不上队伍的人员名单”，老师不近人情的冰冷声音再次响起。“小A…，.....A同学，怎么又是你？”他诧异地抬眼看向我。我羞愧的恨不得以头抢地，却只能保持站立，试图辩解:“老师，我……........老师我跑不动啊。"不知是哪个可恶的家伙模仿着我的腔调叫道。顿时，寂静的队伍一下炸开了锅，起哄声，嘲笑声，指指点点。接踵而来。我把头埋得更低了。

“跑不动不是理由，小A，体育成绩可是要纳入中考成绩。你自己好好想想吧。有这么好的成绩，可不能因为体育…”依旧是苦口婆心的劝导，可无人知晓。在我低头的时候泪水已决堤无可收拾。我难过着，内心升腾起了一种前所未有的危机感。

可我终究是不甘心的，我不甘心被体育这么一个小小的危机伤了我的`骄傲与优秀。我决心要化解它。

自那以后，我一改喜静不喜动的个性。烈日炎炎下无人细看的绿茵场上，是我即使艰难却依然决然的身影；萧瑟秋风中，人影稀少的体育器材旁，是我不认命的一次次跃起下落；雨雪纷飞下，是我挥汗如雨，咬牙坚持的沉重下压。一天又一天，一月又一月，不论寒暑风雨。不敢间断，从未间断。因为我怕我一停下，那种几近将我攫起的危机感。

天道酬勤。终于有一天，我也能在队形中前进，而非举步维艰。我也能在自信的驱使下跃出身轻如燕；而那曾被视作魔鬼之尺的坐位体前屈测试仪也成了我手到擒来的伎俩。从老师赞许的目光中。我终于明白了我化解的是什么，找回的，又是什么？（转机）

或许这就是所谓危机。我默念着，眉头轻蹙。“可也不赖吗嘛"，我轻轻感叹，笑意渐浓。是啊，它不过是一只徒有虚表的拦路虎罢了，而我可是危机过后更加优秀而自信的少年。

我的危机故事作文 篇3

危机等于危险与机会，在生活中他们很容易并存。往往是在危险时总有一线生机。我的生活中有一件危机故事。

记得那一次我参加赛跑，我已做足了充足的准备，吃饱喝足训练前。热身也早已完成，只见崔少岩喊123，跑一声哨响，我像一个想挣脱病毒的马飞奔而去，而其他选手也用速度展示了他们的飞毛腿，跟我不分上下。

很快差距拉了下来，在我前面只有一个了，只见离终点只差200米，100米，50米，我加足马力。好，是一个灌满汽油的跑车，早已续贷儿发冲刺，但他和我只有一米的距离，马上就要吵啦，但他依然遥遥领先。此时我多希望老天给我一个机会，但心有余而力不足，在离终点只剩十米的时候，他绊倒了老天，给我了一个机会，使我赢得了比赛。此时我热血沸腾，腿不住的'发抖。

当我看到只有十米时，我的内心是有一点绝望的。但我不放弃，依然跑向终点。如果当时我放弃了，即使前面的人绊倒了，后面的人也可能追上完成这件事。

我的危机故事作文 篇4

那次，当数学老师对我产生信任危机时，我的心空一片灰暗，我暗自叫苦：这真是百口莫辩啊！

事情是这样的：那天早上，我走在上学的路上，碰巧遇到了班主任，一路上我和她有说有笑，那情景好不令人羡慕！走到学校门口，见一排排共享单车倒在地上，是扶还是不扶？我犹豫不决，当时已临近上课，还是赶紧进教室吧！可我转念又想：这些倒下的共享单车不仅影响学校的面貌，还影响行人的通行。而此时班主任已经先行一步，她正在扶起一辆单车。我见状，不再犹豫了，而是和她一起一辆接着一辆地扶起那些单车“叮铃铃”，上课铃响了，心急如焚的我三步并作两步，向班级飞奔而去。教室里，数学老师正在绘声绘色地讲着课，却被我那一声与当时的场景格格不入的“报告”声打断。看着汗流浃背的我，数学老师先叹了口气，随即便板起面孔，皱紧眉头，提高了嗓门，说道：“唉！你怎么又迟到了！这学期在我的课堂上你已经第三次迟到了！你不会想做迟到大王吧？”他的话还没说完，全班同学的目光都已齐刷刷地投向我了，我刚开口要申辩，只听他厉声喝道：“迟到还有理由！你要我怎么再相信你找的借口？”我的话还没说出口就被逼了回去，那一刻，我感觉自己的脸上火辣辣的，一定红到了耳根吧。我无奈地摇了摇头，心里虽然万分憋屈，但也不怪数学老师对我产生了信任危机，毕竟我这是第三次迟到了。第一次迟到是因为闹钟罢工，我睡过了头；第二次迟到是因为堵车，我坐在爸爸的车子里欲进不得、欲退不能。这一次迟到，我也是别无选择呀！我真是百口莫辩，跳进黄河洗不清呀。因为一而再，再而三地迟到，我成了数学老师心目中不值得信任的人了！我既无奈又难过，惴惴不安地走进教室，看到同学们那异样的目光，我觉得他们似乎都在讥讽、嘲笑我：“什么三好学生啊！”“还是数学学霸呢。”我垂头丧气地坐到座位上，简直无地自容了。

终于捱到放学，本以为可以逃脱数学老师的责备和同学们的嘲讽，缓解一下自己的情绪了。哪知走在回家的路上，无论是风吹过的.树叶发出的“沙沙”声，还是小鸟在枝头戏耍发出的“叽叽”声，都像是在嘲笑我，甚至连花朵展现在我面前的都是狰狞的面孔。我的心里五味杂陈。

下午，班主任与数学老师聊天时无意中帮我化解了那场信任危机，我终于在数学老师心目中还原了那个值得信任的形象。笑容重新绽放在我的脸上。

听了我的危机故事，你是不是也为我捏了一把汗呀？