等待花开作文
倚栏轩整理的等待花开作文（精选13篇），供大家参考，大家一起看看吧。
等待花开作文 篇1
如果人生是流淌的清溪；如果人生是辉煌的城堡；如果人生是明媚的晨光，那么等待就是溪流永不停的奔波；就是城堡一砖一瓦的堆砌；就是清晨阳光一缕一缕的汇集，只为奔腾而下，飞湍急流的壮阔；只为大厦初成，撼动人心的巍峨；只为骄阳出现，光芒万丈的绚烂。只有懂得等待才能与花开之日不期而遇。
正如安第斯高原上那小小的一朵普雅花，数千年的栉风沐雨，数十年的迎风傲立，只为等待花开的一瞬间，等待攀登者的膜拜！
驻足大江堤岸，看潮起潮落，看浪花拍堤，看无数先贤警示我们；等待，再等待。
烛之武，独居寒舍，远离喧嚣，虽有心报国效家，却没有人脉。但是不怕，去执著于梦想的明灯吧！过一个人的细水长流，享一个人的浮世清欢。于漫漫黑夜中执一盏明灯，照亮渴求知识的双眼，照亮启蒙智慧的书本。于是，国家危难之时，隐居的高人烛之武于强秦面前保一国之安危，于战乱之处保一方百姓。等待的力量是如此伟大，是等待造就了烛之武的一段佳话。
驻足南非大陆，看烈日如火，看民主如花，看无数伟人告诉我们：等待，再等待。
漫漫岁月，你在牢狱之中默默等待，等待花开的季节。高高狱墙挡不住你巨人的视线，沉重的枷锁锁不住你纷飞的民主思想。漫长的牢狱岁月可以消磨一个人的意志，打击一个人的心境，但你没有被改变。带着黑色肤色的你坚定地认为白种人并不高贵。终于，在漫长的等待后，你冲破桎梏，打开了民主的大门。等待的力量是如此的伟大，是等待铸就了曼德拉的传奇人生。
驻足汉宫高墙，看红砖绿瓦，看金块珠砾，看无数宫人告诉我们：等待，再等待。
司马迁，为李陵鸣冤，终遭宫刑，坠入低谷。痛苦，屈辱，不甘，绝决，在无数个夜晚向他袭卷而来。是终此残生，还是奋力一搏？凄冷的寒风吹动摇曳烛光，他的答案是等待。于是，司马迁的生活从此不分昼夜。黑的是斑斑墨迹，白的是苍苍宣纸。“史家之绝唱，无韵之离骚。”等待的力量如此伟大，是等待铸就了司马迁的名垂千古。
等待之于人生，正如月球之于潮汐，没有月球的相吸相斥，何来魅丽绝伦的潮汐美景？没有等待的蚀骨之痛，何来风华绝代的精彩人生？
那不如让我们一起等待花开，等待成功吧！
等待花开作文 篇2
墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。
——题记
北风阵阵，一个人手握毛笔，在书法班中练着字。
我刚进书法班时，写的字就像是鬼画符，像有虫子在簿本上爬着——歪七扭八。每天练写“一”，点、拉、顿，这三个步骤就使我头疼。
拿起毛笔，蘸蘸墨汁。可刚抬到宣纸上，毛笔就像是涂了一样，一个劲的向外面吐墨水，在空白宣纸上画上了一个浓浓的墨点。
每次书法老师看到我的字都要“吐槽”一番，让我多学学别人写的“一”字。别人的字有多好看？不看不知道，一看吓一跳，别人的“一”点是点，横是横，顿是顿，而我的呢？歪七扭八。可是我不管怎样练，子还是一模一样。
正当我想要放弃时，我突然发现，有一只梅花在窗外绽放着，现在正是严寒，这只梅花还开得这么鲜艳。梅花摆了摆头，像是在对我说：“加油！不要放弃，只要坚持，就可以取得成功！相信本身，你也可以酿成严寒中绽放的那枝梅！”
因为这句话，要我立马有了力量，我重新拿起笔，蘸了蘸墨汁，刮出多余的墨汁，抬到宣纸上，点，拉，提。点，拉，提…纷歧会，几个规范的“一”呈现在宣纸上。
现在，我不但仅只在书法班中练字了，还在家中练字。不知道为什么本来字一直写欠好，因为我只急于写多，还写的快。现在，只为写好。
现在，我的毛笔字和别人的字平分秋色，老师也夸我现在毛笔字写得特别好看。
北风还在吹着，我的脸上露出笑容，我心中的花开了……
等待花开作文 篇3
静坐在院前回想起了往事，许久再没这样坐在院前静下心来好好赏一赏眼前这花绽放的场景。
那年春天，我母亲从邻居家要了这花的种子，播下，春天便开了，它开花的时候真的很美很美，我便以后每年春天待它绽放找个时间好好欣赏它一番。
自从步入初中以后成绩显得有些下滑，我是个较内向的女孩儿，所以即使有什么问题或有是有什么烦恼也不敢向老师或亲人倾诉，也就那么一直闷在心里，不敢吱声。原以为没什么大不了的，可以当考试成绩下来才知道事情的严重性，成绩已经严重下滑了快被甩到后面不着踪迹了。可这又能怎样，我又该怎么做，只好继续藏着掖着心事重重，闲来无事便来院子里欣赏着花的绽放，这时才不会有什么花开就如我一般，原来的辉煌也已成为了过去，再美也成了如今这般落魄，没有了灵魂一般，任他人忘却。
既然花一落，又何必再挣扎，母亲告诉我，这并不是真正的结束，这次的花落是为了下年更好的绽放，如果人生这花一直会开，又有什么可令人期待的呢，有时候静等花开才是最好的绽放。
是啊，我惊醒了过来，人生的花朵也是有枯萎的，也有生长，如果一帆风顺的，生长，那这世界上岂不所有人都能成功吗？
只要用心花中会来，只要给它浇水施肥，只要静静的品味等待花开那一刻便好。
等待花开作文 篇4
五月下旬，初到新华，映入我眼帘是，求真楼西边的几棵苍翠挺拔的玉兰花树，恰巧又有一棵紧紧挨着我们三楼办公室，距离从我桌子边的窗户也就一米左右。我仔细观察了一番，期待可以找到一些含苞待放的花骨朵，结果只见碧绿的叶子舒展着，却不见一丝白色的痕迹。
刚到岗位，我的第一份任务就是协助七（1）班同学出班级黑板，而接触的第一个孩子就是戴安莲。刚开始觉得这个白净的小姑娘挺内向的，眼神总是躲躲闪闪，对我这个新老师布置的任务配合度也不是很高。我找了一些黑板报的材料，供他们参考，第一遍初稿，效果差强人意。我希望戴安莲可以组织学生重新修改一遍，可几天过去了，黑板报还是维持原状，看来我的话被他们当耳边风了。于是端着严肃的口吻对戴安莲道：“今天的体育课你不用上了，找几个来出黑板报”
“好的'，老师。”她低着头答应道。
于是我陪着他们一起出黑板报，给他们擦黑板。才开始明显能感觉周围都是低气压，后来渐渐得我们聊起天来，这姑娘学习成绩很一般，但绘画特别有天赋，素描，漫画都很拿手。
最终功夫不负有心人，7(1)班的黑板报在几个班中是最有创意的，受到领导们的好评。戴安莲也开始渐渐接受我这位初来乍到的新老师了。
后来，对于辅导学生参加区里的漫画比赛，我也欣然接受了指导戴安莲这个任务。对于她的绘画共功底，我是很有信心，但“巧妇难为无米之炊”，苦于没有好的素材。我找了大量的资料，给她找了一个关于母爱的小故事供她参考，结果一拍即合，不到两天的时间就初步完成了作品，我陪她一起再把细节修饰了一下，感觉很不错。她也从开始的排斥我，变得依赖我，信任我。
等待花开作文 篇5
刚刚读了一篇文章，是关于老师的，我就想起了我的老师，纪春玲纪老师，“纪春玲”这个名字虽然很普通，但通过一个多月的观察，哪个老师提到我们的纪老师不是响当当的！纪老师在教过我的这么多老师中算是与众不同的了，不管是教学方法还是她给我们灌输的思想上，方方面面都有她的独特之处，她给我们立下的班训：求知，求智，求趣，求美。老师在慢慢打造着，呵护着这样一个“有知，有智，有趣，有美”的队伍。
老师常常和我们说的一句话——“我在静静等待着花开”，她是春，她是春风，她是春雨，她是春日温暖的阳光，她在等待春日的小花绽放，而我们也在为着某一种等待努力绽放。
在平常的学习生活中，老师总会和我们提到“力争”这个词，对我的印象很深刻，我对它的大概理解是“努力争取”。老师时时刻刻都在用“力争”这个词激励我们，让我们知道努力，学会争取，做那个最出色，最完美的自己。
纪老师大概四十多岁，已有了二十多年丰富的教学经验，她有着自己独特的教学方法，在每一方面多做的面面俱到，一丝不苟，真的很佩服她，就拿竞选班干部这件事来说吧，全班小三十个人，她竟然把每一个人都安排到了，全班每个人都有自己的职位，有“护花使者”（简称浇花的），有“电教员”，“财物保管员”（管理班费），还有“卖废品的”（说俗点儿就是卖破烂的）……
老师经常和我们说：“快乐，也是过一天，不快乐，也是过一天，那为什么就不让自己快乐的过每一天呢？”，老师希望我们快乐，幸福。说到幸福，我想起了上次读的文章，偶然在网上看到了纪老师写的文章——“幸福如此简单”，文章并没有华丽的语言，却全是实实在在，真真正正的道理，是呀，幸福本来就如此简单，对于所有人来说，活着便是幸福，快乐地活着，便是最大的幸福。我们现在活着，有很多的.时间去享受生活，我们有什么理由不幸福呢。对于我们学生来说，数不过来的卷子要做，老师讲不完的课要听，一摞摞作业要写，我们认为这是最大的痛苦，实际上这是我们每个人的学习途中最大的快乐，最大的幸福，如此充实的生活怎么能不说是幸福呢？
纪老师给了我许多未有的体会，相信这三年我们会很好的相处。她在静静等待着花开，而我们也在努力绽放……
等待花开作文 篇6
“等着吧，花会开的，不用管它！”我满脸不在乎地说，“等着？花怎么会开呢？你看你以前养的花，哪一次活过，开过花？……”妈妈又说，真是的'。不等妈妈说完，我就回屋了。
我趴在桌子上看着面前一排带着枯黄叶边的植物。我扒着花盆往里看，里面裂开了一道道黑色的缝，快把整个植物的茎吞下去了。我又看了看其它盆，亦是如此。“浇什么水，施什么肥，这不是还活着吗？”我嘟囔了一句，玩起了手机游戏。
“你们现在不拼，什么时候拼？中考是你们人生的第一个巨大的转折点……”我看着慷慨激昂的老师叩着桌子吼道，我一听，又不想听了，拼什么呀，等着吧，船到桥头自然直，等待，不就行了吗？真是的。“下面我发一下上周的试卷。”什么？我竟然才考59，我仔细看着名字那一栏，希望发错了，可这就是我的！
看着试卷上一个又一个刺目的大红叉，我的心扑通扑通跳了几下突然不跳了，我深呼吸。大大的59仿佛一下把我刺醒了——等待，不会有成功。
于是我不再等待，把试卷仔细订正，认真听老师的讲解，回家复习，作业认真独立完成……
埋在书堆里，我蓦然一个抬头，看见桌边的花叶子已经发黑了，我自言自语道：“不能再等待花开了！”我帮它们逐个浇水，施肥，挪到靠窗边的位置。
又一次考试，我紧捏着空白的试卷指节泛白，心里有些犹豫却还是赶快写——这次的我终于不再等待。
回到家，我又给植物浇水时发现那黑叶已经掉了，钻出来鹅黄色的嫩叶，塞满了整条黑缝——这次的花也不再等待。
试卷很快改完了，当老师报到我名字的时候，我感觉班里的声音都消失了，我上去领试卷——79。班里照常闹腾，我却冷静下来，看着名字那一栏：是我的名字。我反应过来了，心里很高兴，想到家里的花，前天浇的水，不知现在怎么样了。
一回到家直奔窗台，有几朵花长出了粉嘟嘟的花苞，我想摸一下，又怕把它碰坏了。拿起小水壶小心翼翼的浇水。
我趴在桌子上美美的想着那些花苞，恍惚间好像看到我的花在湛蓝的天空下绽开了淡淡的云霓。我睁开眼，原来是梦呀！但这也是成长！
我终于不再等待，等待花开。
等待花开作文 篇7
浮云飘过天际，它不为寻找一处可以栖身之所，只为感受峰峦的巍峨，繁花的灿烂，因为这一过程是美丽的；江河流遍土地，它不是为投身于汪洋，只为能灌溉草木，给万物带去滋润，因为这一过程是美丽的。同样，生活中每一个过程也是美丽的，只需你细细体味。
曾经很爱花，窗台上摆满了各式各样么好娇艳的花。那些都是母亲精心挑选的，几乎没有任何瑕疵。我每天望着那一朵朵明媚的笑脸，却觉得它不属于我，而那笑也是为了精心养育它的人而笑。于是，我开始自己种花。
在外婆家的小院子里，几粒并不饱满的种子，牵牛花的种子，普通得不能再普通。自从它们被埋入土中，我似乎就多了一项使命，每天来到那一小方土地，浇水，然后微笑着把所有能想到的祝福送给它。看着它发芽，长出第一片嫩叶；看着它伸出无数青翠的藤，弯弯曲曲缠绕着；看着它结出一个个蕴藏着爱和希望的花蕾；看着它在一个温暖明朗的早晨，第一次张开娇艳的嘴唇，笑着说hello……。我才发现，它是不是真的那么美，并不重要。它成长，我欣慰；它受挫，我难过；她绽放，我喜悦。在培养它的过程中，我付出了爱、关心，我将身心投入其中，它也回报我以灿烂如阳的笑，真正属于我的笑。这一过程，其实早已美过天下最艳丽的花朵。
细细体味，人生也不过是这种花的过程。我们将爱、希望以及一切美好的情感寄予亲人、朋友、所见之物、所遇之事，还有我们自己的身上。在等待着它们生长、开花的过程中，获得更多的爱，更多的希望。待我们垂垂老矣时，回望过去，顿悟人生意识，只是为了经理那一段美好的、等待花开的过程……
等待花开作文 篇8
不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香？
——题记
如今，生命里的鲜花正在被狂风暴雨冲刷。有一点疲惫，有一点劳累，还有一点泪水。是继续前行还是就此放弃？权利还把握在自己的手里……
不得不承认我没有写作的天赋。一次期待一份罪，我早已被折磨得伤痕累累。一遍、两遍、三遍……眼下是无休止的循环与重复。为什么每一次的作文都要重写？我迷茫而无助，我心有余而力不足。只是暗叹人生怎不西风败柳；只是越发为文消得人憔悴。
渐渐，从最初的不服到现在的颓废；默默，从曾经的期待到如今的无奈。到后来，我又怪别人没有眼光，怨其不会欣赏；到后来，我又恨生活不够善良，让我遍体鳞伤。这又是怎样的青春一场啊？
我羡慕别人的青春是万紫千红；我悲叹自己的青春是艰难险阻。但是——自己的罪还得擦干眼泪自己面对……
生活中哪有什么上天注定我不行，无所谓失败的人总会赢。我不相信这个世界上有比人更高的山比脚更长的路；我不相信这个世界上有火融化不了的冰；我更不相信这个世界上有能屈服我的困难！
我们都知道这样浅显的道理:常含雨恨云愁不是青春该有的模样。学生就要有学生应有的样！含泪微笑，继续前行。我的青春字典里从来就没有“放弃”。感谢你，一遍又一遍地重来让我学会坚定；感谢你，一遍又一遍的重来让我明白“君子当自强不息”。
那猛烈的狂风骤雨啊，将我身躯铸造得更加坚强；那无情的春风化雨啊，将我心灵洗刷得更加明亮；那熊熊的青春火焰啊，让我涅槃为火中的凤凰！
我期待，但我不哀伤；我追求，但我不妄想；我奋斗，但我不彷徨。我在狂风暴雨中成长，要在风和日丽中绽放……
“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”我相信时光会酝酿最美的真谛；我相信努力会赢得成长的丰厚。我相信时光不负有心人！成长，是艰难。我不曾后悔！
我终是斗志昂扬；我终是话语轩昂。太多的雨雪风霜也没有使我扑面干；太多的愁苦忧伤也没有使我沧桑。只因心中有希望！
等待心目中的花开，守望雨雪中的阳光！
等待花开作文 篇9
等待，六月份的花开……这种等待，换来的结果是幸福的。如果说，我是盘旋的雏鹰，那么我想，这场等待应该是辽阔的蓝天，等待我闯出这边天地。我想从这里卸下一朵云，开放在我宿命的岁月中。
满打满算，已经整整等了六年吧。光阴似箭，日月如梭，一晃眼，六年的光阴像云彩一样理我们渐渐远去。带着小学的知识，带着小学的性情，我们即将踏入初中的大门，我们即将面对青春一个重要的转折点。我又是激动，又是愉快。
在等待路上，我是幸福的，我遇见了很多很多。昨天晚上，我做了个梦：我梦见了已经领到毕业证的我们，即将说再见，即将各奔东西，那是我们最后一次玩耍的机会。
现实生活中，我们班同学的点点滴滴更是忘不了。他们在我的等待中，扮演者重要的角色。我们班的“李三多”：话多，饭多，瞌睡多。
“今天，你要做多少作业？咱们玩一会吧。”“对了，你玩‘我的世界’没？”……看吧！我们班上的“李三多”又开始讲话了！一声“老师来了”，教室里顿时安静了下来。可他竟然还在老师的眼皮下讲话，一个人在位置上“叨叨叨”地讲个没完没了。“李锐，你给我站起来！你说你话怎么就那么多。“他终于闭上了嘴，蔫了气似的站了起来，耷拉着脑袋。可没过一会儿，他又开始讲了，老师拿他没有办法，只能继续讲课。
他的饭量更是无人能敌，每次饭桶都因为他而见了底。有时候，我们还没盛饭，他就已经开始加饭了。问他吃几碗了，他摇摇手：”不多！不多！才四碗而已！“
他还是一个名副其实的瞌睡虫，要是上什么语文、数学、英语课的，他就整天趴在课桌上，一副昏昏欲睡的样子。
等待了六年，终于迎来了这一刻，我的脸上再也不是昔日的期待与憧憬，而是想奋斗，像闯出一片新的天地。我多么期待着踏入青春的殿堂，甚至有一丝急迫，这对我来说，更是一种心灵的成长，可是，我即将等到了这个勇于实践创新的角色后，却又有一丝难过。因为我在人生中最美好的时候，遇见了可爱的他们，学会了等待。等，等到六月的花开，等到花香弥漫，那时的我们是幸福的。
栀子花开，等待，恰逢六月的花开，随着我青春花的盛开。纵使潮起潮落，花开花败，我心依旧在等待，等待总有一天面朝大海，春暖花开……
等待花开作文 篇10
等它将自己的花瓣慢慢地绽放开来的那一刻，春姑娘便悄然来临。
冬天，对于有的人来说是一个很美的季节，因为可以欣赏到“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”的美景。但南方的冬天有的只是冷风和雨水，到处都笼罩着阴沉沉的气息。
终于熬到了下课，实在有些困的我打算到走廊去吹吹风来提神。无意间一瞥，就看见花坛里的迎春花长出了小花苞。都说迎春花是春天的使者，那么只要它开花了，我就可以跟讨厌的冬天说再见了。想到这里，我恨不得那小花苞立刻就能绽放开来。
等了几天，即使我每天都悉心照顾着那小花苞，但它还是那样紧紧地闭合着，像一个睡着了的小孩不愿意醒来。“小花苞呀，你什么时候愿意开花呢？”用手指轻轻抚摸着那小花苞，明知道它根本无法回答却还是忍不住问它。刚开始激动的心情早就在等待的过程中一点点地打磨掉了，但还是不死心，想看着它开花。那天，一如既往的下课去看迎春花，竟发现它已经开花了。嫩黄色花瓣配着金黄色的花蕊，那样的普通却又那样的美。那一刻，便觉得自己之前的等待都是值得的。
快要中考的我想起这事，竟觉得现在的我们便那小花苞，而老师和父母都在期待着我们开花的那一天。所以我等待着，等待在中考的那一天，我们这一群花儿能开出最美的花朵。
等待花开作文 篇11
夕日的余晖，等待夜幕的降临——为了迎来新的一天；晨晓的红日等待蓝天的拥抱——为了燃起新的希望！
年轻的天空，让忍不住遐想，禁不住等待，更想问：几时花开？只有用心度过每一刻，我想那才是最华丽的等待。
"叮铃铃——"清脆的铃声把我从梦中唤醒，睡眼惺忪的我却清醒地知道：不能再留恋暖暖的被窝。于是，吸一口浸满甜蜜的空气，迎着清晨透凉的微风，我满载信心向校园……年少的我们需要用心等待，一步一步努力着，一分一秒等待着更美好的明天。
琅琅的书声是溢满着青春气息的旋律，我们是一个个风华正茂的歌手，而老师则是伴随我们的指挥者。老师用汗水谱出昂扬的乐章，我们用信念构成活力的音符。听，那校园之声，是老师们的期望，是学子们对别样未来的等待！
父母焦虑的目光，注视不断成长的我们，同样是在催促我们奋发、上进，鼓励我们坚强不屈。频繁地上下班，辛勤劳作，不为别的，只为让我们安心学习和生活；嵌着岁风痕迹的皱纹是他们每日每夜对我们的担忧。"天变凉了，多穿衣服！"——那是爱；"明天还要早起，早点儿睡觉吧！"——那是爱；"这次没考好别灰心，下次加油！——好也是爱！每一个细节，都是父母对我们的期盼。我们就像等待开花的蓓蕾，无时无刻不在享受父母的悉心照料，同样也在用一颗感恩的心等待长大、等待去回报。
酝酿，酝酿，
——用华丽的等待，用心迎接花季。满心和自信和坚韧的.毅力凝聚成手中的笔，我们昂首步入考场，和着青春节律的节拍奋笔疾书，最后又微笑着迈出考场！那将是年少的我们花儿绽放的时刻，更是花季里最耀眼的时刻。
等待花开，不会是永远的梦；等待花开，不会是很久的期待。花儿绽放，一定是一种最为美丽的绽放！
等待花开作文 篇12
刚踏入技校的大门，陌生的环境，不禁让我想起了小学五年级的美好时光，更让我想起了一位语文老师，她是一位和蔼可亲、知识渊博的老师，她给予我太多关怀，让我感受到大集体的温暖。她是一位优秀的老师。她，就是吴老师。
在班级里，我的成绩平平，很少会有老师注意到我。我就像路边的小石头，灰头土脑，毫不起眼。可自从吴老师来了，我似乎便成了路边的`小花，开始散发自己那一抹幽香。
一次语文课，吴老师提了一个难题，许多同学都默不出声，为这难题苦恼。我心里灵光一闪，有了答案，可是我没有勇气举手。我只是偷偷地望着吴老师那仿佛会说话的眼睛，希望她能闻到我的芬芳……
时间一分一秒地过去。吴老师突然叫到我的名字。我缓缓站起，精彩地回答了这道题。吴老师给了我满意的微笑，并在全班同学面前大力表扬了我。那一刻，我感觉自己仿佛从路边的野花一瞬间绽放成了一朵绚丽的牡丹。
从此之后，我渐渐有了勇气，我想，我不再是路边的小石头了……
就这样，我度过了一年半的快乐时光。这一年半中，我不断地吸取知识的养分，一日日地茁壮成长。
六年级的下学期到了，我知道以后再也见不到吴老师了，心里似乎打翻了五味瓶，酸甜苦辣咸一股脑全冒了出来。可是我能做什么？我只能静静地看着她，莫名戳中泪点……
吴老师看着我们，脸上也显示出不舍，过了许久，她说：“同学们，天下没有不散的筵席，虽然我们可能见不到面了，但是你们还是要读书的，你们以后一定要努力学习，取得好成绩。”说完这番话，吴老师又静静地看着我们，好像要把我们每个同学的模样都深深印在她的脑海中……
当吴老师那温暖的眼神扫过我时，我暗暗下了决心：吴老师，我不会辜负您的！路边的小花终有一天会绽放出绚丽的光芒……
如今，我已成为一名技校生，听说吴老师搬家了，从此见不到吴老师了，这绵绵的师生情，怎能那么容易就放下呢？这悠悠的情怀，怎能那么容易就割断呢？在我心中永远不会忘记她，因为她让我懂得很多知识，明白了人生的道理，对此，我始终没有忘记对吴老师许下的承诺。校园里，阳光灿烂，一丛不知名的野花正在对着阳光微笑。我也笑了。
等待花开作文 篇13
亲爱的爸爸：
你的花夹木开了，你何时回来，我站在窗前，在黄昏日暮下思念，看着天边的晚霞，我在想你何时回来。
我在门口等候，看着沉闷的天空，在秋风中覆盖，你的笑容在云边挂彩，我的嘴边勾起一抹微笑，似乎你就在眼前，搭着包，面对着我，同在微笑，更带着那一丝丝的宠溺。
爸爸，妈妈又在叨絮着你了，我不知道在秋风过后，你能否回来？希望在那白雪霏霏的冬季，你能在那层厚的雪中，踩下你的脚印，我偶尔回首，在那铺天盖地的雪中希望有你。
空中降下了大雨，在这霏霏阴雨中，我还记得那年生病住院，你打着伞，挎着包，在窗前给在医院的我送上爱吃的草莓。你脸颊上的汗与雨水相交打在了我的心田，草莓上的小米点似乎还有你的味道，有点酸，有点甜，却更多的是感动。心田中的雨水打在了那头上，埋在土中的草莓种子似乎在发芽，我在等待着能把它摘下，放在你口中时的情景。
我期待着天晴，在桌前等待，希望在默默时能在再看见你的身影在徘徊，爸爸，你知道吗？我多么希望我能等待的不再是盼望，而是一个身影，那个身影在心中积杂多年，都不曾散开，每每想着，都能有那么一段的回忆在眼前流转。
爸爸，窗前落雪了，我依旧在等待，你还是没有回来，儿时的雪，没那么美，没那么白，却有你相伴，却有你的安慰在眼中回放，在耳边播放，在心中流放。待来年花开成长时，我又长一岁时，春天又来临时，你可还会回来？
沉重的云渐渐散开了，晨曦在早晨的空中刻印着，爸爸，云散了，晨曦出来了，花夹木开了，你是否快回来了？窗前的等待是一种盼望，盼望也在等待的途中成长。
爸爸，你何时回来？你的女儿。