寻的作文

倚栏轩整理的寻的作文（精选6篇），供大家参考，大家一起看看吧。

寻的作文 篇1

摸索着，探寻着。路漫漫，无止境。一路上，灰尘满天飞，眼前的风景，让人不愿多去望一眼。

继续走着，忽然，前面有一个亮点，跑去一看，让人叹为观止，展示出一幅满园春色，真是人间仙境，鸟语花香。园子里几乎被桃花包围了，一朵朵风雅柔媚的桃花美不胜收。一派春意盎然的景象。

我想，苦寻的桃花源到了。远离了喧嚣的城市，看不见了灰尘的天空。在这生机勃勃地桃花源中我自由地呼吸着弥漫花香的空气。打滚、玩耍，心情显得格外舒畅，温暖和煦的.阳光轻轻抚摸着我，一阵微风吹过，看见了桃花轻轻地摇摆，喜气洋洋地讲述桃花源的仙境。

夜晚，坐在小木屋前的木梯上，抬头仰望星空，星星也都变多了，真的有种满天繁星璀璨夺目的感觉。面对明净如洗，星空灿烂的夜空，今晚，想必会做一个甜梦吧！

第二天清晨，伴着鸟儿悦耳的叫声，醒来了，伸伸懒腰，继续享受着怡静的美妙声。打开门，晨雾迷蒙，轻盈柔美，雾里看花给人另外一种享受，心旷神怡。这种感觉有点像我到过的庐山，云雾缭绕，神奇缥缈，十分惬意。

昨天享受了桃花，今天再寻新仙境。在小木屋的后面有一大片绿油油的蔬菜，一派田园风光，这让我想到了范成大的《四时田园杂兴》：昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。其乐融融的田园生活，让人羡慕。

梦醒了，我才明白这是幻觉，这人人都想寻找的桃花源让我如痴如醉，世界上虽没有陶渊明笔下的桃花源，但只要人人都爱护环境，减少大气尘污染，多植物建立和谐、温馨的社会。我们也会寻到美如仙境的桃花源。

寻的作文 篇2

你曾经发现过什么吗？

我相信每一个人都发现过什么，可能是事，可能是人，可能只是蓝天白云下的一株小草。我曾经发现过一颗善良，乐于助人的心。

一次，我准备去补习班上课时，家人提醒我带上一把伞，说晚上会下大雨。我看了看窗外心想：天气这么好，怎么会下大雨呢？为了预测，我上网找了找。今天居然真的会下雨，于是我拿了一把伞出门了。

傍晚，同学们都有说有笑地陆陆续续往外面走，毫不知外面已下起大雨。看到大雨，没有伞的同学都冲到门卫室里登记借伞。保安见到这么多人，手忙脚乱，汗珠也滴下来。保安姓李，我们都叫他李师傅，他看上去五六十岁，疏疏的`头发，胡子乱乱的，但为人很亲切，友好。

没有带伞的人很多，伞很快就被借走了一半多，同学们为了不淋雨都你争我抢的，好像发起了一场战争。没过多久伞就被借完了，街上也多出许多拿着同一种伞的学生匆匆地往家赶去。

这时从教学楼中走出一位身材娇小的女孩子，好像被老师留下来多说了几句，比别人稍晩些到门卫室借伞。但李师傅用带些口音的普通话回答说：“对不起，同学，伞都借完了，没有多余的了。”女孩担心地望了望越来越大的雨滴，李师傅看了看女孩的眼神，皱起眉头想了一想说：“我去后面再找找有没有多余的伞。”女孩的眼里仿佛又燃起了希望的光亮。过了一会，李师傅把伞拿着回来了，并把伞给了女孩说：“快回家吧！”女孩道了声谢谢便撑起伞跑出去。但这把伞与其它伞的样子完全不一样。

李师傅的伞就是这个样子。

我被李师傅感动了，我第一次发现如此闪耀的心！

寻的作文 篇3

白云深处，沿溪曲折，大槐树下，青草池塘。暂时告别喧扰烦乱的城市，走进大山深处，领略自然的真谛，追寻民族文化的根。

穿过人潮人海，跨过烟花柳巷，眼前呈现的大山竟是这样的古朴沉重——

舒缓起伏的山脉绵延千里，万丈霞光刺破暮色，映在斑驳的岩石上，山渐渐显露出本体。岁月与风沙磨平了棱角，不见锋芒，但见沧桑。兀地，一只孤雁长鸣，划过天际，俯冲向山脚下的村庄。村庄黑白的底色与山的厚重照相呼应，仿佛已经立了千年，任何修饰都显得多余。它湮灭了千年的.寂寞，淡了胭脂，浓了风霜……质朴，是这自然的真谛。

瞥一眼余晖，向山脚下的村庄走去，探寻村庄背后的底蕴。

那群蜜色肌肤，面朝黄土背朝天、汗滴禾下土的是农人；那群机杼当户、芦荻刺字的人是妇人；那群学富五车、斗酒诗百篇的是青年；而那群骑着黄牛、溪头卧剥莲蓬的则是顽童。

走进他们的生活，追寻民族文化的根。侧卧在树下，拿上几本书。且听二司马细说历史，八大家铺陈文章；李杜诗篇在，光芒日月长；魏晋妙人多，人心知音赏；举杯邀明月，低头菊花黄。看农人春耕下种秋收冬藏；看冬日红泥小火炉温酒，举家团圆，滋味无疆；看青年在二月二的雅集上曲水流觞，诗意清朗，在九月九的登高中逍遥青云之志。

融入他们的生活，追寻自己的根，是文化的本能冲动之一。熟悉一套传统的人文化话语，也是薪火相传之意。我们的文化中，确实有闪光的东西并不愿被时光掩埋，即使是吉光片羽，也要牢牢记住它。先人的辉煌，是我们不可浪掷地资源。

夕阳西下，我凭依石桥看落日归去，心中那份最原始的情愫已经埋下。

再次回到城市，心中竟是一片祥和。这追寻过后是新的开始，背负着自然的真谛，民族之魂向更远处前行。

寻的作文 篇4

在我七八岁时，有一段朦胧的记忆。让我幼小的心灵深深地体会到寻人的煎熬。

那时我虽然还小，但多少也懂点儿事儿。爸爸、妈妈平时也大大小小有过争吵，但每次都能以玩笑话化解矛盾，可那一次他们吵的很凶。爸爸把我哄进了房间，锁上了门。我一个人躺在冰冷的床上，即使隔了一扇门，但还是能清楚地听到他们的争吵声。我越来越害怕，整个人都缩成了一团。

后来我听到妈妈说：“你想让我走是吧？好，我走。”随之而来的'是一声重重的摔门声，我知道是妈妈走了，我赶紧从抽屉里找到了备用钥匙，打开房门，冲出了家。

我光着脚，衣服也很薄，脚踩在冰凉的雪地里，我却毫无感觉。我在路口拼命的喊：“妈妈，妈妈，我以后一定听话，不惹你生气了，你快回来吧！”

在灯火通明的城市里，我的身影显得是那么弱小无助。我跑遍了附近的街道，可连妈妈的影子都没见到。我心急如焚，哭得撕心裂肺，哭不出声了，急得直掉眼泪。

我在心里埋怨自己，恨自己，恨自己为什么要回房间，恨自己没有劝爸爸妈妈，恨自己没有拉住妈妈，恨自己没有用。

我拖着沉重的双腿，一步一步地向家的方向挪去。忽然，我看到一个再熟悉不过的身影。“妈妈！妈妈！”我不知道从哪里来了一股劲儿，飞快的跑上前去，一把抱住妈妈，一头扎进妈妈怀里呜呜地哭个不停。妈妈看了看我那双早就冻得紫红的脚，泪水不由得簌簌地淌了下来。妈妈抱着我，拍着我的背，说：“妈妈不走了，不走了。”

第二天，妈妈和往常一样在厨房里做早饭，瞧她脸上的神情，好似昨天什么都没有发生过一样，我也该干什么就干什么，一切恢复了平静。

一晃几年过去了，可那寻找妈妈的滋味却久久挥之不去，也让我更懂事，成为爸爸妈妈之间的纽带。

寻的作文 篇5

许多绘画作品之所以能够闻名世界，之所能够久经不衰，就在于它们能被不同时代的人们所关注。在我眼中，那沙乡间的绿色草原就如一幅唯美的画卷……

看着书封面上的沙乡：平静的湖面没有泛着波澜，枯枝烂叶如同死人般躺在湖上。天边那轮清冷又透出些许寒意的.明月静静倒印在湖面，还有那群来自远方的大雁。仿佛这一切都是一体……谁能想到这样的沙乡竟然会有过那一片绿意，充满生机？

八月的初阳斜射在草原之上，那荒漠般的沙地上缓缓出现绿意时，霎时间草原像是吃了什么似的，一夜间化身为草原的草地。动物按耐不住心情，倾巢出动。现在的荸荠甸，比以往任何时间还要棣，其间还缀着蓝色的沟酸浆、松红的龙头草以及乳白色的慈姑花。一切都显得勃勃生机同，绿意盎然，又会有谁想到这里曾经是一片沙地。

不要想着还能再看到草原的美景，因为这里什么也没有了，仿佛什么也没发生过，只剩下原来那片沙地罢了。这幅美丽的画成为了过去，应该只存在于心间，期待下某个夏天，变回这个样子。

我不禁疑惑，为何不能让这幅画永世长存？为何一片沙地也能有过这样的风景？为何没有办法去改变这沙地？很快，答案就揭晓了，毫无疑问是人类，现在又来想换取这片美丽的地方，不免显得可笑。这好比拿起石头砸自己的脚，没有人一开始就想到破坏的想法，浪费再多的时间也回不来了，早知如此何必当初。你今天的行为会成为你明日后悔，都说着保护环境，人人有责，又一付事不关己的态度，将责任推给他人。错，就在你有破坏心的那一刻，这个错你今生无论如何也挽回不了。

那沙乡间的绿色草原，何时才能重现，这个答案，是无解的……

寻的作文 篇6

我被圈住了，空气遏制住了我的咽喉，我在黑暗中喘息。我了解到了世界的黑暗，于是我沉寂在黑暗里，与它融为一体；我听到了内心的恐惧，于是我畏缩了自己，置身于角落无助发抖。这是过去，我无处可逃惊慌失措。当我看到最后一点月亮被云层深深的遮住，最后一片树叶飘飘下坠，最后一片浪花冲向堤岸转瞬消失，我开始了悲观。难过的情绪从心灵深处向外溢出，它顺着血液，顺着冰冷的血液，流到了全身，充斥了血管，于是血管也冷了下来。

下一刻我看到了丰子恺的文字，“无处可逃不如喜悦”，开始思考喜悦的对象。是否是在一片冰冷中喜悦仍有一寸肌肤依旧温暖，抑或是喜悦冰冷平均分配后单位承受将会降低？还是这种喜悦，单单是一种解嘲，是对世界无奈无声的反抗。我想，都会有一点成分。也有道理可言，自怜自哀也无所用处，倒不如反身向上，喜悦开来。

世界都还在那里，不会随着你的情绪去变换迎合你。它是黑暗的，也是无情的。可人是有情的，人是光明的，人是可塑造的。悲观是自己，不是整个世界，为了世界难过，不免过于杞人忧天。我想开了。

厚厚云层下月亮还会再次出现，它会更加明亮；落叶归根之后新的芽也会冲出树枝，开始新的'轮回；浪花没有转瞬消失，它只是累了就水下休息片刻，而后它又会再来一次。我只看到了前半部就沉浸在黑暗之中，置后半部的光明不顾，执念认为世间万物皆可悲，殊不知，最可悲的是自己。

如果可以的话，记得每天都快乐。如果能够的话，记得主动寻找世间的光明。纵使黑色占据了主导，可这并不妨碍白色的蔓延，即使只是在一小方天地。