温暖的初二作文
倚栏轩整理的温暖的初二作文（精选10篇），供大家参考，大家一起看看吧。
温暖的初二作文 篇1
用画笔构绘出行云流水的河山；用颜色闪耀出天地万物的生命；用着炫墨的纸张，将心印在纸上，漂染着国画的气息。渺渺数笔，勾勒出一个天堂般的地方，仿佛能置身其中，化作牛背上的牧童，吹响着手中的竹笛，悠长深远的声音令人魂牵梦莹。
进入初中以来，繁重的学业压得我有些狼狈，烦躁压抑在心底，脾气如同随时可能爆炸的火药，稍有不顺便会使我大动肝火。曾经令我心醉神迷的那墨笔勾勒的山水，黑白交织的世界，春雨洗浴后的青山却已渐渐无意流连。看着我渐渐在书山题海中失去初心，母亲的眼中常被忧愁掩埋。
一周末母亲带我进入尘封已久的画室，只见她手执素笔，稍蘸丹青，如行云流水绕素笺。潇洒落笔，柔软的宣纸上一片墨意氤氲。由水光潋滟的江面循级而上，半山处停驻，见索道横跨山峦，山路蜿蜒，不宽的路径，两边的寒树高高低低，错落有致。仿佛听见两岸连绵不断的猿声啼鸣。我看的入神，心中那层沉重的阴霾仿佛被那郁郁苍苍的翠绿渲染。只见母亲朝我走来，莞尔一笑，将手中那只狼毫扇笔递与我，说“剩下的你来画。”我紧握着手中的笔，深吸一口气，提笔作画。
青山继续往上走，山势陡峭，一条悬泉瀑布劈面飞来，涛声阵阵，烟水悠悠。放眼望去，山上的大树参天入云，一片苍翠欲滴。山脚下清澈透亮的湖水在金纱般阳光的照耀下泛着粼粼波光，群山环绕，一池碧水，云遮雾绕，云来山更佳，云去山如画，犹如镶嵌在群山中一颗无瑕的宝石。挺拔天地，粲然四季，垂范千古，启迪万物。山，绵延不断，巍峨挺立；水，气势磅礴，清奇秀丽。
搁笔，纵观全画，好一幅锦绣山水图！看着我的脸上露出久违的欢愉与欣喜，母亲丹唇轻启：“学累了，来画室休息一下，顺着墨香寻找初心，自然也是极好的。”我点点头，望向了窗外苍翠欲滴的世界。
回首此事，只怪当时心思过于大条粗犷，竟没发现尘封已久的画室一尘不染，竟没发现从不会作画的母亲笔下犹能有花开！泪水不禁湿润了眼眶——丹青的沉淀间，是母爱温暖的晕染！
峦坡沉实，秋水长天辽阔，林木恬然，沙渚悠远，如诗的画面和娴熟的笔法，将壮丽的河山勾勒的令人心醉神迷。溯青溪，观峭壁，泛舟若耶溪上，我寻至丹青中的温暖。
温暖的初二作文 篇2
现在的我，正悠闲地沐浴在阳光下，感受着每一寸阳光。这一寸寸阳光虽细碎，但很温暖。
我也曾徒步于楼房间的小道上，舒缓的音乐萦绕在耳际，柔情四溢，那舒缓的旋律同样细碎，但很温暖。不经意间，我瞥见一枝鲜花竟被有心人安置在树下的泥土里，即使它很矮小，也会有一寸阳光突破重重高楼的阻挡，义无反顾地照向它，温暖它。这又何尝不是一种细碎的温暖？
之前的复习阶段，每次回到家，总是坐在书桌前，开启桌上的台灯，及时做作业复习。那时很累，一点儿空闲也没有，陪伴着我的只有台灯与一摞试卷。一天，我觉得光线过强，便关掉台灯，想找一个光线弱些的小灯，一番找寻后，我发现了一只小橘灯，它呈半圆形，接上电源，揿下开关按扭后，它通体发亮，光线虽然微弱，但却温和诗意，足以照亮我那沉郁烦躁的内心，给予我无以言喻的温暖，细碎而不乏热情。
有一天，我失眠了，翻来覆去怎么也睡不着，干脆爬起来，用手轻轻触摸床头的小灯，它便被我唤醒，以全身温柔的光亮为我照明，驱散我的孤独寂寞。看着身旁的毛绒娃娃也善解人意地静静地靠在我身旁，我欣慰地笑了，从心底涌至全身的都是温暖，细细的，柔柔的，沁人心脾。
眼前，阳光在平静的湖面上泼撒着闪耀着光芒的金子，细碎而又繁多，构成了一幅美丽的画卷。它滋润着清晨的露珠，使小草树叶儿绿得透彻清明，又会摇身一变，变为傍晚如丝绸般绚丽的晚霞，令人陶醉。
是的，细碎的温暖总会化作橘衣美女，常伴我们身边，以她的博爱与温情，温暖着世上每一位子民。
温暖的初二作文 篇3
在这个美丽的世界上，我度过了十二个春夏秋冬，十二年来有许多人曾经帮助过我。在这之中，给我印象最深的，却是我刚上初中时发生的一件小事。
星期五上午最后一节课是体育课。上完这节课，同学们都已是饥肠辘辘了。当我们回到班级，正准备享用一顿丰盛的午餐时，却发现：饭箱是空的！这是怎么回事呢？
正当我们大家都迷惑不解时，这节课请了病假的李雪琪，从窗中探出头来，冲着大家腼腆地笑了笑，说：“大家进去吧！”这又是怎么一回事呢？
我们都走进了教室。啊！只见三十九盒饭整整齐齐地摆放在每个同学的桌子上，上面还放着一张湿纸巾。这下我全都明白了：原来，李雪琪同学在大家上体育课时，帮同学把饭盒放在了大家桌子上。
“嘿，你真行啊！”
“谢谢你帮我们拿饭！”同学们都对她赞不绝口。
这时，王老师走进了教室：“同学们，知不知道你们的饭盒是谁放的呢？”“李雪琪！”大家异口同声地说。老师露出了赞许的微笑，“对，是李雪琪同学帮你们放好了饭盒，大家……”话音未落，已被同学们的掌声淹没了，一浪又接一浪……
我低头看着那盒饭，刹那间，一种感动从心底油然而生！这盒饭，饱含着李雪琪对同学们的一片爱心啊！
通过这件事，同学们都变得更有爱心了。只要请过病假的同学，李文琳，信思远，王靖鸿……没有一个不帮同学拿饭、放饭盒的。我甚至希望，自己也能够病一次，为同学们奉献爱心……
温暖的初二作文 篇4
温暖是冬天的一片太阳，是春天的一缕和风;温暖是寒冷时的棉袄，是饥饿时的一块面包;温暖是炎热的夏天时的一根冰激淋，是痛苦时心中的一块糖;温暖是寒风刺骨中的一堆煤炭，是难过时的倾诉器;温暖是危险时的救护车，是开心时的好伴侣……
这天，我刚走出家门，便下起了毛毛雨，我心想：没事，到了学校可能就停了。便继续走，可天气好像要和我作对，下起了倾盆大雨。看看被淋成落汤鸡的我，不禁想：糟了，这次肯定要被妈妈骂了。我迫不及待的打电话给妈妈：“妈，我全身湿透了，要不你送把伞来，放学我好回家……哈欠!”过了10分钟，我失望了，看看窗外的天气，雨像断了线的珠子掉下来，天灰蒙蒙的一片。我心想：妈妈肯定不会送来了。可不到半小时，一个身穿红色衣服的人进入了我的视线，她左手撑着一把伞，右手提着一件衣服，拿着一把伞，我不安的心情宁静了。妈妈走到我面前：“雨伞，还有衣服，全身湿了吧，赶快换，不然容易着凉。怎么这么不小心。”她的语气充满着心疼和责怪，我看着这张已布满岁月细纹的脸，我心像打翻了的五味瓶，顶起双脚，在妈妈耳边说道：“快回去吧，小心着凉，还有，谢谢您。”妈妈欣慰的笑了，慢慢走了回去。我沉默了，我感觉温暖极了。雨小了些，不再那么灰暗了，天空也好像放晴了许多。
人的一生中有很多次温暖，并在不断的感动之中，不要怀疑，因为我们并不是故作伤感，而是真真切切的情感流露，尽管世俗的东西已经让身边的事物变的模糊不清，尽管这样的感动变的越来越少。然而我们的生命需要像感动这样的东西如夜空中的繁星闪闪发光，照亮这个世界。所以我们需要温暖……
温暖的初二作文 篇5
腊月里，大雪纷飞，心里却是一阵阵暖意。暖心，不因结果，只因过程。
年少愚昧，仅为娱乐。
学为娱乐，娱乐方才温暖。小时候，为何而学？为娱乐。本是一无所知的我们，带着一张张嫰稚的脸颊，为玩之心，可谓是老练沧桑。如何玩，怎样才能玩得心安理得，对其把控却也是炉火纯青。我们道：成绩能决定娱乐。对那时的我们而言：学习就是用来玩的工具。
做一个“好”学生就能放肆地玩，玩得心安，玩得理得。仍忆曾经，年级尚小，不会学习，也算半个差生。考试结束，面对那满卷红义，也无心地放肆地玩的时候，一个巴掌拍打在脸，是痛的回味。学吧，学吧，为了娱乐与玩耍。
初拥思想，只因成绩。
学为成绩，一句学霸便为世间最大的温暖。长大些，为何而学？为了那个第一的头衔，为了那一句句一声声扑面而来的学霸。当你走在名次的路程上，愈向前走，人的野心也随之增长，进了前五欲赴第一，胜了班级之争，就日日殷切地渴望赢回年级之争。窗寒苦读也罢，万难千难也罢，到了最终，却只为了那缥缈而又虚无的崇拜的目光与赞美。听了那一声声的学霸，再苦再辛便也忍了，再痛在累也只好咽下。肩上的压力纷纷沉入地下。取而代之的是成绩带给我的温暖。
奋发于题海，即便是课间也不愿意停歇。某同学紧了紧眼皮，拖着一双犹如灌铅的双腿，走了过来。“大学霸，这题怎么做？”对我而言，每天迎接这恭维似的求助便是此时此刻极致的温暖。
今朝此刻，为了收获。
学为汲取，丰富自己才是温暖。今朝今时，为何而学，为的是丰盈自己，丰富内心，用知识与理想去浇灌内心懵懂无知的苗，学习为的是学习与学会，学会而非记得，而是入及心灵与自知运用。学会学习，学习学会，用知识运撑人生。学习是为了得到知识，让心去体会，去收获，学到比那一切的虚无缥缈的表象更为重要。
用知识与汗水去浇灌那渴求知识嗷嗷待哺的嫩叶。明晰板书与人生中的知识，方是一生的暖意。
心灵的萌发于成长是路徒，旅程，而今的路程中的得到与学会，便是人间四月的芬芳与暖意。
温暖的初二作文 篇6
你明白吗？每每我握着你那刻满了时间痕迹的巨大双手时，那无尽的苦楚。你明白吗？每每我看到你脸上那与日俱增的沟壑时，那无由来的愧疚。每一天，你的温暖从朝阳到晚霞一向陪伴着我，而你自我却在灿烂的阳光下挥洒着汗水和体力，这一切都然而为了撑起整个家庭。
我明白，它就然而父爱。
多少年了，你为了整个家庭，没有怠慢过一天的工作。为了减少母亲的劳动量，你在结束了一星期劳累的工作后，仍会主动打扫房间。为了我的学习，你又在百忙之中抽出空来与我交流，给我分析。我能够确定地说，没有你的帮忙，我然而定然没有这天的成绩的。不管然而客观或然而主观上来讲，你都确确实实然而一位好丈夫，一位好父亲。
但然而，有多久了，您没有听过花开得声音；又有多久了，您没有听过树叶的呢喃。停下来听听自我心灵的独语吧！还自我一颗睿智而从容的心吧！扰人的重负已压得您难受了。放下包袱休息一下吧，毕竟您已然而个四十的人儿了。
一次次听到您对我说："孩子，你真懂事！"我就有说不完的愧疚。"我真的懂事了吗？"我扪心自问。父亲几年前患上了腰椎间盘突出，然而一种极难受的病，严重时走路都不行。而我的良知却在这个时候在亲情与冷漠之间挣扎、努力。尽管之后多次帮父亲洗碗、敲背。然后但这比起父亲给与我的温暖来说只然而杯水车薪而已。
夕阳下，依然有父亲的身影。阳光照射在时间的沟壑中，依然散发着温暖，那然而最亲切也然而最神圣的温暖。
温暖的初二作文 篇7
每当我一个人的时候，脑海里总会浮现出一个人的身影，想起她粗糙却又温暖的大手，在我摔倒时拉我起来；想起她温和的声音，一遍又一遍地喊我的名字；想起她瘦弱却总能在我伤心时拥抱我的身躯；想起她留在我记忆中的.一份又一份温暖，她就是童年陪伴我长大的我的奶奶。
“我回来啦！”我走进家门，将书包放在沙发上，窗外的一缕阳光透过窗户照了进来，我的目光随着这缕阳光转向厨房墙上静静挂着的一件蓝围裙，记忆又回到多年前的一个下午。
年幼的我站在厨房里，看着奶奶的背影匆忙的烧着菜，手拿着锅铲不断翻动着，一阵阵诱人的肉香在厨房弥漫开。“奶奶，菜烧好了没？我快饿死啦！”我嘴馋的问道。“好喽！好喽！”奶奶穿着那条蓝色围裙端着菜出来了，菜刚放下，我便忍不住吃了一口，“你这小馋猫啊！”奶奶笑着点了点我的额头，“没办法，谁叫奶奶菜烧得这么好吃呢！”我撒娇地跑到奶奶怀里说道。窗外的阳光照在奶奶身上，银白的发丝在阳光的照射下微泛着光，眼角的皱纹似乎更深了些，我们的笑声回荡在空中……
我回过了神，看着那条蓝色的围裙，眼眶微微泛红，奶奶去世这么多年，我也这么多年没吃到她烧的菜了，突然间好怀念回忆中那块蓝，好怀念她！“奶奶，菜烧好了没有啊？”我仿佛看见阳光下一个小女孩站在一个系着蓝色围裙的老人身后，静静等待着老人烧的菜，老人笑着回应那句：“好喽、好喽！”仿佛就在耳边响起，但我知道我再也听不见了……
温暖的初二作文 篇8
旅程是一个具有广泛意义的词语，而旅程之间的区别在于不同的目标，不同目标决定了旅程的截然不同的意义。
关于我一段长达三年的旅程即将结束。
古人云“人生得一知己足矣”。生活中已知的艰辛所有人都定有所体会，结交到一个普通朋友对有些人来说并不是什么难事，但对我来说，这并非那么简单。因此，友谊便是我在这段旅程中所追寻的东西。
我性格内向，不张扬。在生活中我一如既往地试图隐藏自己的一切，甚至极力去回避一切与陌生人的接触。因此于我而言，结交到一个朋友是十分难能可贵的。但我仍然十分愿意去尝试在不违反自己处事原则的情况下追求友谊。
也许是命运的眷顾，我在这次旅途中结交到了朋友。虽然刚开始是迫于同桌的身份而被迫交流以至于到最后相互了解，但是慢慢地这种被迫交流却出乎意料地触动了我的心扉。虽然我们俩一个擅长理科，另一个专攻文科，原本互不相融的两种思维方法，竟然查出思想的火花，成为了一种互补的存在。平时我为她讲解几何，一道题目在我理性的脑中只是一个生硬的题干，但是在她感性的脑海中却可以是一幅生动的图画。她帮我分析文章，但我却难以理解她心中那黑与白之间的深刻情感。但在这种优势互补的帮助之下，我们的成绩却都已走在提升的路上。
课余生活中，我们互诉经历，分享快乐。三年下来，我们早已互相视对方为最信任的人。
也许是因为感性的人总能理解内向者，她总能理解我的想法，也许这就是友谊，一种来自友谊的理解以及一种源自理解的温暖。
我的初中生活即将结束，而我已经找到了那份属于我的友谊，实现了那个当时看来远不可及的梦，在实现这个梦想的旅程中，我还找到了另一样值得珍藏的东西――温暖。
温暖的初二作文 篇9
三月，春意盎然。道旁的老柳一棵接着一棵，兴致勃勃地抽出鹅黄的嫩芽，携着和煦的春风点染季节的色彩。小弟拉着我的手，诵道：“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。”童年与柳作伴的温暖记忆随着温暖的童声涌上心头。
柳树旁诗意浓
五岁那年，母亲种下一棵柳苗在庭中。娇弱的柳苗同我一般高，同我一般幼小，于是，我与柳结为挚友。那时母亲要求我背诵古诗词，我便笑盈盈地倚着柳树坐下，一手捧着必背的诗词，另一手便轻轻抚摩柳树粗糙的脊背。我在柳树旁吟诵过《泊秦淮》、《蝶恋花》、《玉楼春》；也背诵过《泊船瓜洲》、《春晓》、《秋思》。不懂事的我将柳树当成默写展示的小伙伴，我常常伏在柳树的脊背上默写熟记的诗歌，也常常会准备几张小小的白纸片，一卷双面胶，笔尖的墨汁在纸片上流转成稚拙的小字，写满诗词的纸片在柳树的枝条上如白蝴蝶般上下翻飞。
日复一日，诵读记忆的目标终于实现。更令我欣喜若狂的是，柳树似乎也涵养了诗书气质，抽出的新叶都散发着幽幽的墨香。倚坐柳树旁，嗅墨香淡淡，诵诗词首首，恍悟有柳相伴的日子总是诗意盎然。
柳叶尖蜜糖醇
再长大一些，比起学习，我更偏爱玩乐。十岁那年，柳树长得有两倍的我那般高。疏枝繁叶间又住进了一群新邻居---蜜蜂。从小庭院望去，柳树被蜜蜂缀饰得生气勃勃，像爬满了黄灿灿的琥珀。春正盛，我和小伙伴们便以柳条为发辫，扮演起仙子来。蜜蜂被我们银铃般的笑声感染，在我们头顶欢快地跳起了8字舞。那时的我们天真地认为，蜜蜂爬过的枝叶就会裹上蜜糖，便掐下嫩叶，放在口中慢慢地吮吸。说来奇怪，那柳叶似乎真的流淌着醇酽的蜜糖，一直流进了我们的心田。
或许，这便是童年的味道吧。
12岁那年，柳树遭遇了严重的虫害，被外公狠下心砍去了。那天傍晚，紫蓝色的天边仿佛凝住了一段烟霞。而霞光里少了一株袅娜的柳树，多了一位怅然若失的女孩。那个女孩坐在柳树桩上，回忆与柳树一起成长的温暖时光。
一种怅然印在这温暖的记忆里，有点涩，有点苦。或许这便是与童年道别的滋味吧。
温暖的初二作文 篇10
我不禁放下笔，放眼向窗外那盆兰花看去，一朵淡白色的小花竟从那朴素无华的叶片中挤了出来，淡黄色的花瓣上缀着绿宝石般的丝绒，煞是好看。
几个月前，正值期末考试，年少的我稚气未脱，本想在这没有硝烟的战场上干一番事业。可战场自古以来便是“由来征战地，不见有人还”般的惨烈无情，一番拼搏，最后却落得个退步200名，一败涂地的地步。当初火热的心在挫折的洪水的冲刷下，也变得如大理石般冰冷。
恰在此时，父亲从外面买来一盆兰花，放在家中的阳台上。刚买来的兰花，再朴素不过了，没有光鲜，靓丽的外表，它的根很粗大，茎呈青绿色，细细的，薄薄的，叶片与野草无异，随意地弯在一边。父亲在一旁兴致勃勃地给我科普着关于兰花的知识，可我却丝毫不感兴趣。自古以来，便有“会须君子折，佩里作芬芳。”“气若兰兮长不改，心若兰兮终不移。”等赞美兰花的诗句，可眼前的兰花确实如此的平淡无奇，让我甚是怀疑它“花中四君子”之一这一美名。渐渐地，我冷落了，淡忘了这盆不起眼的植物。
不知什么时候，这盆早已被我冷落了的兰花却开出了美丽的花朵。我不禁放下手中的笔，欣赏这亭亭与众绿之间的花儿。它的花，是四瓣的，椭圆形，里边是淡淡的黄，外面白得一尘不染。它的花叶娇小，不似秋菊那般一簇簇地开满枝头；它的花香轻淡，不似郁金香那般馥郁；它的花色淡雅，不是牡丹那般大红大紫。
尽管如此，我依旧喜欢它那淡白色的小花。它的花香雅而不俗，醇而不腻，与徐徐清风应和着，让人神清气爽，更显得气质幽雅。此时的兰花，如此幽雅，一反刚买来时的庸俗之气。真可谓是应了《韩非子》中：“虽无飞，飞则冲天；虽无鸣，鸣则惊人。”这一千古佳句。
中国乒乓球界的“小巨人”邓亚萍又何曾不是这样呢？她曾因身材矮小，手脚粗短被国家队拒之门外。可她坚信“苍天不负有心人”，苦练球技，最终登上了世界冠军的领奖台，沸腾了一代人的热血。冰冷的心，在这一刻，也被兰花炽热的花瓣融化了，我放弃杂念，从头再来，奋发图强，终于在下一次考试取得了成功，一雪前耻。
片片兰花，带着片片温暖，飘落在我的心头。使我重拾信念，再上征程。这便是文人骚客所赞美的“兰花的温暖”！