校园美景
倚栏轩整理的校园美景(精选6篇),供大家参考,大家一起看看吧。
校园美景 篇1
我爱我的校园,因为她是一座十分美丽的花园。
进入校园大门,首先映入人们眼帘的是一个花朵形状的大花坛,大花坛里有九片花瓣,花瓣里种植了许多不知名的花花草草,花儿开得十分鲜艳,有粉色的、黄色的、绿色的,各种各样,十分美丽。阵阵春风吹来,芳香扑鼻。花坛里有一个红色雕塑,是一位身穿红色裙子的知识女神,手握一个几何图形,仿佛要把我们带入知识的海洋。
大花坛的对面是一棵高大挺拔的黄桷树,黄桷树有又大又粗的枝干,用力的支撑着树干和叶子,远看就像一把巨大的伞。它的枝叶繁茂,每当到了春天,叶子变成了翠绿色,阳光照射着的绿叶上,显得更加青翠,更加多彩,像是叶子上的一个个跳舞的可爱的小精灵,又像是贝壳里的一颗颗发光的珍珠,每当到了夏天,孩子位就可以在树下乘凉,嬉戏玩耍。每当一阵微见徐徐吹过时,就可以闻到黄桷兰花淡淡的芳香味,使你疲惫的身躯顿时心旷神怡,精神百倍。
紧挨着黄桷兰树下的一旁是一棵长得郁郁葱葱的小叶榕树。为什么叫小叶榕树呢?因为它有着小小的叶片,叶脉长得很细,叶子是深绿色的。每当树叶在春雨的浇灌后,叶子上就会挂满晶莹的水珠。
在新教学楼的前面有一个升旗台,远处都能明显地看见一根高高的旗杆,杆的顶端一面鲜艳的五星红旗正随风飘扬。在蓝天的映衬下,是那么美丽!我们每个星期一,都会在这里举行庄严的升旗仪式,听着雄壮的国歌,心情无比的激动和自豪。升旗台的旁边还有一个绿色的大草坪,雨后,草坪会变得湿湿的,让人们感觉到很舒服、很惬意。
我爱我的校园,因为她有和蔼可亲的老师,他们象慈祥的父母亲一样,对待第一位学生就像对待自己的孩子一样,时时关心、呵护着我们。老师不仅教给我们知识,还帮助我们养成良好的生活习惯。我爱我的校园,因为她就像一个快乐的大家庭,在这里,每个同学都是那么活泼可爱,大家互相帮助,互相关心,热情友好。
我爱我的校园,更爱校园里的老师和同学们。
校园美景 篇2
让我们到校园里走一走,看一看,选一处景物,仔细观察一下,再把观察到的按一定的顺序写下来。注意把内容写具体,语句写通顺。如果不想写校园里的景物,也可以写别处的景物,或者写写发生在校园里的难忘的事。
老师:同学们,我们都爱自己的校园,它也许像一座美丽的花园,绿草如茵,花团锦簇;它也许仅有几座平房,几棵老树,一个小操场……不管怎样,在可爱的校园里,我们都度过了许多快乐的日子。如今,春天已悄悄地来临,春姑娘正用她的巧手,打扮着迷人的春天:小草绿了,桃花盛开,柳树发芽,小朋友们放起了风筝,好美的一幅春景图哇!这次习作,就让我们运用本组课文中学到的写作方法,来写一写校园的一处景物,把我们的校园介绍给别人,好吗?
小丫:好呀!我们的校园可美啦,这里的一草一木,我都很熟悉,我早就想把它们写下来了。
毛豆:我们的校园真可爱,它虽然不算很大,但花草树木遍布,在群山的映衬下,一年四季都有迷人的景色:春天,桃红柳绿;夏天,花草繁茂;秋天,菊花飘香;冬天,松青霜白,真是如诗如画。
老师:是啊,在我们美丽的校园里,值得写的景物实在很多。课前老师已经布置大家去观察了,你们都发现了些什么呢?
小丫:我发现春天刚到,小草便破土而出,给校园铺上了一层绿色的地毯。仔细看,它们嫩嫩的、毛茸茸的,十分喜人!特别是那光秃秃的柳树上也吐出了新枝嫩芽,那嫩芽就像一个个绿色的珍珠,翠亮翠亮的。一阵风吹来,那垂下的柳条在春风中轻轻地摇动,柔软如丝,好像在向人们招手。几只春燕自由自在地从校园上空飞过,一群小鸟儿在树丛中唧唧喳喳地叫着,好像在说:“春天来了!春天来了!”
毛豆:我发现校园的小花坛里,花儿也耐不住寂寞了,争先恐后地开放起来,红的艳,白的娇,黄的嫩,构成了一幅五彩缤纷的图画。每天早上,小草、小花上都会有一颗颗露珠。在阳光照耀下,这些露珠就像一颗颗晶莹剔透的大珍珠。太阳公公刚出来不久,小蜜蜂、小蝴蝶们便成群结队地来这里采蜜、嬉戏,久久不愿离去,我想它们应该也被这小花坛里的美景陶醉了。
老师:说得好!我们的校园处处都有美丽的景色,这里的一切都让我们流连忘返,那我们该把哪些景物介绍给别人呢?
校园美景 篇3
第一次踏入双中的大门,双中校园的美景,便在我的心里留下了不可磨灭的印象——翠色欲滴的小花园、波光粼粼的鱼池、一眼望不到头的风雨走廊……是那么的迷人、那么的招人喜爱!
学校的小花园,是一个绿荫如盖,鸟语花香的地方。一颗颗挺拔的芭蕉树,像一把把绿色的大伞。它们的叶子是墨绿色的,绿得鲜亮,绿得耀眼。一阵微风吹来,那大片大片的`树叶,随风摇曳。仿佛无数只热情的手,在向你致意。一只只蜜蜂在树下嗡嗡的闹着,大小的蝴蝶翩翩起舞,为校园增添了不少乐趣。就连小草也绿得逼你的眼,摸起来嫩嫩的,软软的,舒服极了。长长的草坪像绿色的大条幅,上面泛着点点银光,那是什么?仔细一看,才知道那是草丛中的一朵朵小野花,在和阳光互相挑逗。呵!大自然的微雕艺术可真棒!看,这黄色的小花,艳丽明净,六个椭圆的花瓣展开着,中间绿色的花蕊呈饱满的球状,它似乎并不知道自己的小,正开得恣意,锯齿状的叶片个性盎然的映衬着米粒儿大小的骄傲的花儿。瞧,这还有像玫瑰那样开的芝麻大小的小白花,就连它那三角的果实也是白色的,仿佛要把你心里的一切阴霾统统赶走,只留满纯洁。嘿!这儿也是!还有这儿、这儿……
顺着花园走下去,走不远,你便会看到一个圆形的金鱼池,鱼池是用瓦蓝瓦蓝的小方瓷器片砌成的。鱼池里有许多活泼可爱的小金鱼,看!它们有的在欣赏风景,有的在跳舞,有的在比赛游泳,有的好像在商量什么似的。这些小鱼无忧无虑的生活着,就连我也有些羡慕他们了。柔和的阳光照在水面上,波光粼粼,给鱼池添了几分美丽。鱼池中央有一座一丈多高的假山,小鱼在假山底的缝隙里穿梭自如,它们仿佛在玩捉迷藏游戏呢!鱼池周围种满了花草树木,碧绿的树倒影在鱼池里,给鱼池又增添了几分雅致。
鱼池的右边,就是"风雨走廊"了,长廊边上互相盘绕的藤生植物,生气勃勃的向四周伸展着,阳光透过它们,"碎"了一地。仿佛永远走不尽的长廊,再加上繁茂的植物、破碎的阳光,有一种无法用语言来形容的静谧……
校园美景,永远是那么的迷人、那么的招人喜爱!
校园美景 篇4
漫步在一中的校园,欣赏着已经浏览过无数次的风景,心中已经没有了最初的新鲜感,百无聊赖的我只好继续行走,蓦然间,我发现一处“独特”的景色。
葱郁的树叶和缠绕的藤蔓遮盖住了它的外表,宛如一处隐逸于武陵的桃花源,神秘而幽静。我不由自主地想进去一看究竟。
走进里面,仿佛走进了与世隔绝的“圣地”。它虽只是一条长廊,但又显得那么与众不同,让人感受到一种幽深寂静。徜徉其间,整个人一下子平静下来,静静地享受幽静之美。
所以,这里自然而然地就成为了我们静心的“圣地”。每当心情烦闷时,来这里走走,心情就会由阴转晴。热爱学习的我们还会时常带着书籍来这里“静修”,正所谓“非宁静无以致远”,唯有安静的环境使人心平气和,心情舒畅。那盘曲缠绕的树藤,为单调的小廊穿上了一件外衣,虽没有华丽的外表,却使人赞叹不已。
景色无处不在,但我却独爱这里。每次走过这里,便要近去看一看,去里面游览一番。它没有多绚丽的色彩,没有多漂亮的'花朵,我独爱它的幽深,独爱它的寂静,独爱它的隐逸,独爱它的“与众不同”。
我每次来到这里,总会有不同的心情,或喜或悲。但每次走出去的时候心情总是愉快的。是它幽深的环境平静的我的心情。偶尔会有几个爱打闹的同学经过这里,但片刻之后,又归于平静。无论你用什么心态、什么眼光去看待它,它始终都在那儿,一如既往地用它的幽静来面对我们嘈杂的心情,正如他一成不变地矗立在那里。
幽深的长廊啊,你把自己隐藏在树叶藤蔓之间,是为了避开尘世的繁华吗?也许是,也许不是,但无论怎样,你始终在这儿,在我们美丽的校园里,伴着我们一步步成长,看着我们在这里起飞。你永远以默默无闻的姿态,在圣洁的校园一角,散发出无边的光芒,与岁月同长,任时光悠扬。
校园长廊,不仅是一处风景,更是我们心灵的美好归宿。
校园美景 篇5
我的学校虽小但很美,如果问我说哪最美,我觉得教学大楼的底层的长廊最美哟!宽宽的长廊,上面铺着一块块、方方正正的茶色地砖,还有木质长凳,石头砌的方柱。
长廊的西面长着一片小竹林,一棵棵的竹子呈紫色,是富有灵气的观音竹。细长的、绿绿的小叶儿在顶端向下弯曲着,一阵风吹来,像女孩们头上甩来甩去的短辫儿,真活泼哟。在小竹林里,蜿蜒着一条大鹅卵石铺成的小路,棕褐色的石头一左一右,有间隙地、高高低低地嵌在草地里,走的时候摇摇晃晃的,石头好像一个个调皮的娃娃,当同学不小心摔倒时,似乎还会幸灾乐祸地“喀吱”一笑呢!在竹林的那片草地上,隐藏着一个天然的小水潭,水潭不深也不浅,不大也不小,清清的水散发着春天泥土的香味儿。潭底,几块圆润的大小不一的鹅卵石静静地躺着。在艳阳晴和的时候,潭水与阳光互相映衬,熠熠生辉;在细雨连绵的日子里,雨水落进水潭,“叮咚!叮咚!”演奏着大自然的赞歌,吸引着同学们的耳朵。看着被雨点滴成的水潭,不禁想到“水滴石穿”这个成语,我也想拥有小雨点们那股韧劲。
长廊东边更美啦!一棵棵山茶花挨挨挤挤站成一片。初春,她们并没有长出青翠欲滴的绿叶,仍旧是墨绿墨绿的叶儿,似乎只一心想衬托那“红胜火”的茶花。茶花丛里挺立着桃树和李树,寓意着辛勤的园丁“桃李满天下”。
走进长廊上,映入眼帘的有经验丰富的奥地利音乐神童莫扎特,有纯真且充满童心的散文作家冰心奶奶,还有步伐灵活、进攻犀利的羽毛球世界冠军林丹。每每看到他们的眼睛就会不由自主地想到“坚持”两字,是的,坚持往往会创造奇迹。再往前走,是琅琅上口的 《三字经》,是千古传诵的名人佳句,是图文并茂的名著简介。最后是鼓舞人心的“光荣榜”,在这儿伫足仰望的人一批又一批。
每一个伫立长廊的理由都是那么诱人!
校园美景 篇6
我的学校虽小但很美,如果问我说哪最美,我觉得教学大楼的底层的长廊最美哟!宽宽的长廊,上面铺着一块块、方方正正的茶色地砖,还有木质长凳,石头砌的方柱。
长廊的西面长着一片小竹林,一棵棵的竹子呈紫色,是富有灵气的观音竹。细长的、绿绿的小叶儿在顶端向下弯曲着,一阵风吹来,像女孩们头上甩来甩去的短辫儿,真活泼哟。在小竹林里,蜿蜒着一条大鹅卵石铺成的小路,棕褐色的石头一左一右,有间隙地、高高低低地嵌在草地里,走的时候摇摇晃晃的,石头好像一个个调皮的娃娃,当同学不小心摔倒时,似乎还会幸灾乐祸地“喀吱”一笑呢!在竹林的那片草地上,隐藏着一个天然的小水潭,水潭不深也不浅,不大也不小,清清的水散发着春天泥土的香味儿。潭底,几块圆润的大小不一的鹅卵石静静地躺着。在艳阳晴和的时候,潭水与阳光互相映衬,熠熠生辉;在细雨连绵的日子里,雨水落进水潭,“叮咚!叮咚!”演奏着大自然的赞歌,吸引着同学们的耳朵。看着被雨点滴成的水潭,不禁想到“水滴石穿”这个成语,我也想拥有小雨点们那股韧劲。
长廊东边更美啦!一棵棵山茶花挨挨挤挤站成一片。初春,她们并没有长出青翠欲滴的绿叶,仍旧是墨绿墨绿的叶儿,似乎只一心想衬托那“红胜火”的茶花。茶花丛里挺立着桃树和李树,寓意着辛勤的园丁“桃李满天下”。
走进长廊上,映入眼帘的有经验丰富的奥地利音乐神童莫扎特,有纯真且充满童心的散文作家冰心奶奶,还有步伐灵活、进攻犀利的羽毛球世界冠军林丹。每每看到他们的眼睛就会不由自主地想到“坚持”两字,是的,坚持往往会创造奇迹。再往前走,是琅琅上口的 《三字经》,是千古传诵的名人佳句,是图文并茂的名著简介。最后是鼓舞人心的“光荣榜”,在这儿伫足仰望的人一批又一批。
每一个伫立长廊的理由都是那么诱人!